活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書的學(xué)生（50人）
社團(tuán)主編：張藝 張琦
社團(tuán)播音：孫越 張思佳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂(lè)、讀書使人聰明。
�。�2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級(jí)里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
�。�3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)
讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對(duì)話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂(lè)趣，讀書的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的`文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開(kāi)展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)
圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
活動(dòng)策劃 篇2
過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
一、活動(dòng)日期
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)部。
三、活動(dòng)目的
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.了解端午節(jié)的由來(lái)
農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？(端午節(jié))那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2.包粽子
(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的'習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：將粽葉折成漏斗形。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。蒸煮。
3.詩(shī)歌朗誦
(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
4.觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
5.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
6.領(lǐng)導(dǎo)講話：
今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
7.活動(dòng)結(jié)束
附活動(dòng)資料：
1、故事概況
(1)屈原投江
為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
幫殘互助，體驗(yàn)殘障，關(guān)注殘疾
二、主辦單位
校團(tuán)委
承辦單位
土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景及意義
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日”是一年一度的活動(dòng)，旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾為題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)公益事業(yè)，是一項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，更是一項(xiàng)慈善事業(yè)。需要政府和全社會(huì)會(huì)的共同關(guān)注和支持。作為一名有責(zé)任感的大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛(ài)殘疾人。
向渴望平等的殘疾人獻(xiàn)出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們回歸主流，走回社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、 宣傳介紹“國(guó)際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。
2、展示和紀(jì)念殘疾人為他們所生活的社會(huì)多作出的貢獻(xiàn)
3、親身體驗(yàn)殘障生活，感受殘疾人生活的.艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。
五、活動(dòng)形式
1、制作展板，張貼宣傳海報(bào)、圖片等；
2、問(wèn)卷調(diào)查，看看大家對(duì)殘疾人事業(yè)了解多少；
3、做游戲 在游戲中體驗(yàn)殘疾人生活
�、贀艄�，銜水，跳步
將選手分三人一組，編號(hào)1 2 3；
一號(hào)帶眼罩到對(duì)面擊鼓；
鼓響后，二號(hào)從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號(hào)出發(fā)點(diǎn)將水倒入一容器，裝滿為止；
三號(hào)攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回
�、诿と速N鼻子 規(guī)則不用說(shuō)
4、去聾啞學(xué)�；蛳嚓P(guān)地慰問(wèn)演出，與殘障學(xué)生交流，學(xué)習(xí)手語(yǔ)
六、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)進(jìn)程
1、11月29日至11月30日展板海報(bào)等預(yù)報(bào)，以及校廣。搞好宣傳工作
2、12月1日中午問(wèn)卷調(diào)查，宣傳“國(guó)際殘疾人日”
3、12月2日換位游戲
4、12月3日慰問(wèn)演出
其它 略
備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來(lái)講些東西也不錯(cuò)！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)，與國(guó)內(nèi)外在開(kāi)展此類活動(dòng)形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學(xué)校以后開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)預(yù)備人才。提高我協(xié)會(huì)知名度，為以后開(kāi)展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國(guó)”系列活動(dòng)做鋪墊。
二、參賽對(duì)象：
1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、各二級(jí)學(xué)院選派代表團(tuán)隊(duì)，團(tuán)體或個(gè)人均可，團(tuán)隊(duì)人數(shù)2-3人。（可以自己組隊(duì)，個(gè)人報(bào)名的選手由組織方安排團(tuán)隊(duì)）
三 、比賽規(guī)則：
1、比賽實(shí)行評(píng)分制，由評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。
3、比賽分為預(yù)賽和決賽，通過(guò)預(yù)賽選拔15個(gè)團(tuán)隊(duì)，參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、 依照評(píng)委嘉賓現(xiàn)場(chǎng)打出的總分評(píng)選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風(fēng)度獎(jiǎng)
3、 最具人氣外交官獎(jiǎng)（通過(guò)“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）
4、 最具潛質(zhì)外交官
5、 最佳代表團(tuán)隊(duì)
6、 最佳立場(chǎng)文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分?jǐn)?shù)交高者）
8、 優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名
四、前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳并組織報(bào)名
2、活動(dòng)培訓(xùn)一
3、外交官風(fēng)采大賽預(yù)賽
4、活動(dòng)培訓(xùn)二
五、大賽流程：
1、介紹來(lái)賓、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始
4、比賽階段：
① 個(gè)人風(fēng)采展示（現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定出場(chǎng)的次序）
�、� 給定題目外交評(píng)論
�、� 模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)
在其中穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)即外交知識(shí)趣味問(wèn)答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
6、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式
六、后期工作:
秘書處、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)整理比賽材料，信息管理司負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的素材進(jìn)行回收整理。宣傳司負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)
二〇**年三月
鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽
前期準(zhǔn)備詳細(xì)策劃方案
一、前期宣傳
時(shí) 間：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)秘書處、宣傳司。
方 式：1、各二級(jí)學(xué)院下發(fā)通知、宣傳海報(bào)、宣傳板。
2、有關(guān)同學(xué)利用課間時(shí)間在課堂宣傳。
準(zhǔn)備材料：海報(bào)若干張、手繪宣傳板
目標(biāo)效果：成為校內(nèi)同學(xué)們討論的熱門話題，提高我協(xié)會(huì)知名度，做 出我們的品牌，吸引報(bào)名選手。
注 意：做適當(dāng)、適量、適時(shí)的宣傳。
二、組織報(bào)名。
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)組織部、信息管理司
時(shí) 間：
地 點(diǎn)：①兩個(gè)食堂門口均設(shè)報(bào)名地點(diǎn)
�、诓⿲W(xué)樓入口處設(shè)置報(bào)名點(diǎn)
目標(biāo)報(bào)名團(tuán)隊(duì)數(shù)：30個(gè)
(還可以在公共郵箱內(nèi)下載報(bào)名表報(bào)名，或通過(guò)我們的公共主頁(yè)留言報(bào)名)
注意：每組值班同學(xué)中至少要由一名副部以上級(jí)干事。耐心解答報(bào)名同學(xué)提出的問(wèn)題，保持良好的態(tài)度。
三、活動(dòng)培訓(xùn)一
時(shí) 間：
地 點(diǎn)：鹽城工學(xué)院新校區(qū)土木館B402
承辦部門：秘書處、學(xué)術(shù)部、宣傳司
各部工作內(nèi)容：組織培訓(xùn)，負(fù)責(zé)板報(bào)、留影等
培訓(xùn)目的.：讓選手了解基本流程，學(xué)術(shù)部公布大會(huì)議題以供選手準(zhǔn) 備預(yù)賽選拔。選手可以再準(zhǔn)備期間咨詢老師。
培訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行第一次培訓(xùn)，給選手們講解基本流程、為沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行分組，公布模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國(guó)家，公布20個(gè)給定的題目。
注 意:基本內(nèi)容要講解清楚，不能存在“死角”。同時(shí)，選手要在預(yù)賽中午之前將立場(chǎng)文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱***.com，并且標(biāo)記好自己代表的 國(guó)家，在預(yù)賽時(shí)，上交一份立場(chǎng)文件紙質(zhì)版并且?guī)Ш秒娮影妗?/p>
四、鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽（預(yù)賽）
時(shí) 間：
地 點(diǎn)：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳司
部門工作內(nèi)容：組織活動(dòng)、維持秩序、留影、板報(bào)等。
預(yù)賽目的：選拔15組團(tuán)隊(duì)參加決賽。
預(yù)賽選手展示內(nèi)容：
1、自我介紹
2、各國(guó)代表按名單順序上臺(tái)闡述立場(chǎng)文件（具體內(nèi)容由承辦部門自行增減）。
�。�(chǎng)文件內(nèi)容由主辦方審核、評(píng)選.確定決賽人選后分為進(jìn)行模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)分組）
（選拔標(biāo)準(zhǔn)：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語(yǔ)言、意思表達(dá)清楚，用英語(yǔ)表達(dá)者可予以加分。）
注 意：預(yù)賽結(jié)束后，參加決賽的選手要著手準(zhǔn)備決賽參賽資料（紙質(zhì)版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評(píng)論 c.模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)立場(chǎng)文件。
主持人串場(chǎng)詞以及禮儀安排的布置與安排同時(shí)進(jìn)行。
五、活動(dòng)培訓(xùn)
時(shí) 間：
地 點(diǎn)：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)秘書處辦公室、學(xué)術(shù)部
部門工作內(nèi)容：秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質(zhì)版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評(píng)論 c模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)立場(chǎng)文件）。培訓(xùn)目的：對(duì)比賽的形式進(jìn)一步熟悉，公布決賽流程，及有關(guān)參賽注意事項(xiàng)。
培訓(xùn)內(nèi)容：公布決賽的流程，對(duì)有關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)
二〇**年三月
鹽城工學(xué)院第一屆“外交官風(fēng)采大賽”
評(píng)分細(xì)則
第一環(huán)節(jié) 個(gè)人風(fēng)采展示（滿分20分）
選手進(jìn)行自我展示，可以借助ppt等多種表達(dá)方式進(jìn)行。
�、龠x手有三分鐘（到時(shí)強(qiáng)行停止，請(qǐng)選手自行控制好時(shí)間）的時(shí)間依次進(jìn)行自我show，由全體評(píng)委老師和5位大眾評(píng)委打分；
�、谶x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分；
第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評(píng)論（滿分30分）
① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點(diǎn)
�、谶x手觀點(diǎn)是否獨(dú)到、清晰，語(yǔ)義是否明確、
�、垩赞o是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否能直接體現(xiàn)主旨中心
�、苁欠裉岢鲆恍┯薪ㄔO(shè)性的觀點(diǎn)和意見(jiàn) 等
�、葸x手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分
最高得分為30分。
第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)（滿分50分）
�、� 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足
②是否積極活躍的提出問(wèn)題
�、郾惶釂�(wèn)代表是否能順利的根據(jù)自己的立場(chǎng)解決問(wèn)題
�、茉谧杂赊q論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機(jī)智等方面外交官風(fēng)采等。
活動(dòng)策劃 篇5
為進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生資助工作持續(xù)、健康地開(kāi)展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)自立的人生態(tài)度，營(yíng)造"誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)"的校園氛圍，我校將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展"校園誠(chéng)信之星"評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
推動(dòng)我校大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"活動(dòng)的開(kāi)展，確立我校大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"活動(dòng)的良好形象，樹(shù)立誠(chéng)信自強(qiáng)的典型人物，增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
樹(shù)典型 展風(fēng)采 宣誠(chéng)信
三、評(píng)選條件
1、在校本、專科學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難;
2、有正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)，具有良好的品德;
3、獲得過(guò)國(guó)家助學(xué)借貸的資助，或參加校內(nèi)勤工助學(xué)崗位并表現(xiàn)突出;
4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金或校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，遵守校紀(jì)校規(guī)，無(wú)不良記錄。
四、活動(dòng)安排
評(píng)選活動(dòng)由院系評(píng)選、學(xué)校初選、學(xué)校終選三個(gè)階段。
1、學(xué)院初評(píng)
各學(xué)院應(yīng)在x月x號(hào)之前，組織本單位的評(píng)選活動(dòng)，并將各自活動(dòng)的圖文資料報(bào)學(xué)生處學(xué)生資助辦公室。
各學(xué)院初評(píng)后，推薦候選人2-5名。要確保推薦候選人的資料真實(shí)，并將推薦候選人的申請(qǐng)表、1500字左右的事跡材料和其他支撐材料復(fù)印件，于x月xx號(hào)前報(bào)校學(xué)生資助中心辦公室(行政樓xx房間)，電子版另發(fā)。
2、學(xué)校初選
學(xué)生處x月x日-x日對(duì)各學(xué)院選報(bào)的學(xué)生進(jìn)行初選。參加初選的學(xué)生，應(yīng)準(zhǔn)備好個(gè)人的事跡材料和其他支撐材料。
3、學(xué)校終選
(1)網(wǎng)絡(luò)評(píng)選
通過(guò)學(xué)校初選的候選人的事跡材料將在學(xué)生處微信"學(xué)工在線"平臺(tái)展示，接受公眾投票和監(jiān)督。全校師生可關(guān)注并對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。網(wǎng)絡(luò)評(píng)選的成績(jī)將作為學(xué)校終選成績(jī)的30%計(jì)入總成績(jī)。
(2)學(xué)校終選
參加學(xué)校終選的學(xué)生應(yīng)自行準(zhǔn)備3分鐘的演講稿和2分鐘自由問(wèn)答(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。最終以總成績(jī)的排名評(píng)選出"衡水學(xué)院校園誠(chéng)信之星".
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次活動(dòng)設(shè)立"xx學(xué)院校園誠(chéng)信之星"3名，頒發(fā)證書和紀(jì)念品。""xx學(xué)院校園誠(chéng)信之星"提名獎(jiǎng)10名，頒發(fā)證書。
2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)，對(duì)在初評(píng)階段宣傳到位、組織得力、誠(chéng)信教育成績(jī)突出的系給予表彰。
3、設(shè)最佳人氣獎(jiǎng)3名，在"學(xué)工在線"微信平臺(tái)投票產(chǎn)生，頒發(fā)證書。
4、在所有關(guān)注本次活動(dòng)并參與投票的學(xué)生中，隨機(jī)選出10名幸運(yùn)參與獎(jiǎng)，發(fā)放紀(jì)念品。
六、活動(dòng)要求
各學(xué)院在接此通知后，應(yīng)廣泛宣傳，認(rèn)真組織院系初評(píng)。各學(xué)院候選人應(yīng)經(jīng)過(guò)班級(jí)、年級(jí)推薦產(chǎn)生，確保評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正，確保推薦的候選人材料真實(shí)，事跡突出、典型;
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言
桑浦山是座有靈氣的名山，以曾盛產(chǎn)桑樹(shù)而得名。其山怪石嶙峋，林木繁茂，遍布巨石懸復(fù)的巖洞和千姿百態(tài)的石林。景觀頗多，湖濱豐富，有許多溫泉和礦泉資源，因此游客每年頗多。近年來(lái)前往桑浦山旅游的游客的增多，帶去了大堆的垃圾。在山上隨處可見(jiàn)游人留下的塑料袋、空瓶罐等對(duì)環(huán)境嚴(yán)重威脅的垃圾，桑浦山已漸漸失去了它原來(lái)的面貌，不再靈秀。同時(shí)，為了促進(jìn)我們社團(tuán)全面發(fā)展，豐富大家業(yè)余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增加志愿者間相互了解，增進(jìn)感情，增凝聚力。讓大家以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作生活當(dāng)中。走進(jìn)大自然，在鍛煉身體的同時(shí)也撿拾山上的垃圾，既能鍛煉自己，又能造福社會(huì)。
二、實(shí)施意義
1、召集全體法青協(xié)的成員，共同致力于美化桑浦山中，還桑浦山美麗青蔥的面目。
2、同時(shí)，趁著一場(chǎng)的集體活動(dòng)增進(jìn)新成員之間的相互了解！使新干事們?nèi)谌敕ㄇ鄥f(xié)這個(gè)大家庭中，提升凝聚力。
3、讓汕大志愿者為環(huán)保先鋒來(lái)投身活動(dòng)中，既可以美化桑浦山，又可以培養(yǎng)提高我校學(xué)生的社會(huì)榮辱感，提升汕大學(xué)生在社會(huì)中的形象。
4、通過(guò)在美化桑浦山的沿途貼上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設(shè)生態(tài)桑浦山，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，從源頭上來(lái)避免桑浦山的污染。
5、認(rèn)真記錄本次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，尋找其中的不足，為下一次美化桑浦山與義教結(jié)合做實(shí)踐基礎(chǔ)。讓參加過(guò)本次活動(dòng)的青協(xié)成員把他們的心得與參加義教的`學(xué)生分享，真正落實(shí)環(huán)保傳遞，喚醒汕大學(xué)子的汕大榮辱感，有更多人投身環(huán)�；顒�(dòng)中。
三、預(yù)期效果
1、在法青協(xié)成員和其他汕大志愿者齊心協(xié)力下，減少桑浦山的垃圾，保持桑浦山的青翠怡人面貌。
2、實(shí)施和宣傳本次活動(dòng)，可以提升汕大大學(xué)生、以及本活動(dòng)策劃方法青協(xié)在社會(huì)中的環(huán)保形象。
3、用志愿者的親身實(shí)踐向公眾說(shuō)明環(huán)保的重要性，提升公眾的環(huán)保意識(shí)，更多人投身桑浦山的環(huán)保事業(yè)中。
4、提高法青協(xié)成員的大型校園活動(dòng)組織能力，強(qiáng)化法青協(xié)“美化桑浦山”環(huán)�；顒�(dòng)品牌形象，完善法青協(xié)組織。
5、自由活動(dòng)原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或者游戲，促進(jìn)成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交流等。
四、必要性分析
1、桑浦山環(huán)境優(yōu)美，資源豐富，有“紅色”文化，是汕大環(huán)保帶一部分，垃圾過(guò)多，形成“白色污染，”會(huì)影響山容，破壞環(huán)境，要爭(zhēng)取減少垃圾的污染帶來(lái)的不良影響。
2、山上的垃圾多為難以降解的塑料類包裝垃圾，是蚊、蒼蠅、蟑螂等害蟲(chóng)繁殖的溫床，并且經(jīng)雨水沖刷會(huì)使大量有害物質(zhì)滲入泥土,影響水質(zhì)，影響周圍人生命健康。
3、通過(guò)志愿者的親身經(jīng)歷，把環(huán)保意識(shí)真正樹(shù)立起來(lái)，激發(fā)汕大同學(xué)參與保護(hù)環(huán)境活動(dòng)的積極性。
4、汕頭正在構(gòu)建文明城市，法青協(xié)本次活動(dòng)是響應(yīng)政府的號(hào)召，通過(guò)汕大志愿者的經(jīng)歷，來(lái)宣傳環(huán)保，增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，推動(dòng)文明城市建設(shè)。
五、可行性分析
1、安全第一。為保障參與者的安全，我們將采取以下安全措施：
�、儇�(fù)責(zé)人要預(yù)先進(jìn)行探路，訂出大概的活動(dòng)路線，熟悉活動(dòng)過(guò)程中要注意的路段，提醒參與者在登山過(guò)程中注意安全。
�、陔m然是法青協(xié)成員全體出動(dòng)，但是也要充分考慮身體素質(zhì)和登山經(jīng)驗(yàn)兩項(xiàng)，有特殊情況需要請(qǐng)假記錄。
�、勖看位顒�(dòng)的人員安排做到科學(xué)合理。活動(dòng)負(fù)責(zé)人必須到位。本次活動(dòng)的參與者36人，對(duì)參與者進(jìn)行分組，每組6人左右，男女搭配，且盡量保證每組均有登山經(jīng)驗(yàn)較豐富的同學(xué)帶路。
�、軐�(duì)有危險(xiǎn)隱患的路段予以重點(diǎn)提醒。
�、菝總�(gè)活動(dòng)日的前一天，活動(dòng)負(fù)責(zé)人將上山探路，再次確認(rèn)路線的安全以及線的完好無(wú)損。
�、廾芮嘘P(guān)注活動(dòng)日及前后的天氣變化，若有下雨、大風(fēng)等惡劣天氣的可能，活動(dòng)將改期進(jìn)行。
2、經(jīng)費(fèi)節(jié)約，避免浪費(fèi)。本活動(dòng)突出環(huán)保、節(jié)約，眾多物資都可循環(huán)使用，力求節(jié)約資金，減少浪費(fèi)。物資的價(jià)格經(jīng)過(guò)了市場(chǎng)調(diào)查，數(shù)量亦為實(shí)際所需，經(jīng)費(fèi)預(yù)算具有合理性與可靠性。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
未來(lái)企業(yè)家協(xié)會(huì)換屆
二、活動(dòng)主題：
新的主人，新的開(kāi)始
三、活動(dòng)背景
一年的時(shí)間過(guò)去了，協(xié)會(huì)面臨換屆。一年下來(lái)，干事在工作中不斷得到鍛煉，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，以此同時(shí)，協(xié)會(huì)外的很多人通過(guò)參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，也對(duì)協(xié)會(huì)有了一定的了解。在協(xié)會(huì)換屆時(shí)候，我們需要補(bǔ)充新的能源，注入新的活力。
四、活動(dòng)目的與意義
為了更好地落實(shí)協(xié)會(huì)換屆工作，挑選出優(yōu)秀的接班人出任協(xié)會(huì)理事會(huì)及各職能部門的位置，不斷為協(xié)會(huì)補(bǔ)充新生力量，使協(xié)會(huì)繼續(xù)向前大步前進(jìn)。現(xiàn)制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規(guī)順利完成。
五、參與對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月8日——20xx年5月29日
七、活動(dòng)地點(diǎn)
八、前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
Ⅰ、時(shí)間：
20xx年5月9日至5月16日
Ⅱ、責(zé)任部門：
宣傳部
Ⅲ、內(nèi)容：
1、在5月7號(hào)之前做好宣傳需要的海報(bào)，以及報(bào)名表格。
2、在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布換屆消息。
3、安排好擺點(diǎn)宣傳報(bào)名事宜。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備
�、�、時(shí)間：
20xx年5月8日前準(zhǔn)備完畢。
Ⅲ、內(nèi)容
1、面試官的選出，由原部長(zhǎng)級(jí)以上人員擔(dān)任
2、場(chǎng)地申請(qǐng)準(zhǔn)備：由活動(dòng)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室、活動(dòng)室
3、人員通知：由秘書處負(fù)責(zé)通知所有的面試報(bào)名人員
4、根據(jù)交報(bào)名表順序給參加面試人員編號(hào)（倪麗蘭負(fù)責(zé)）
�、�、注意事項(xiàng)
1、確保地點(diǎn)可以準(zhǔn)時(shí)正常使用
2、面試時(shí)間的現(xiàn)場(chǎng)控制
九、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)
�、�、時(shí)間
5月18日8：00—22：00
�、�、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
Ⅲ、注意事項(xiàng)：
1、時(shí)間控制，每個(gè)面試者不超過(guò)10分鐘
2、我們提的問(wèn)題最起碼自己要有答案，而且是好的答案
3、不要搶問(wèn)
4、提問(wèn)最好循序漸進(jìn)，不要零散地想到什么問(wèn)什么
5、人手一份評(píng)分表，每一個(gè)面試者到位后，記下他的名字，經(jīng)過(guò)第一輪問(wèn)答后用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫下對(duì)他的評(píng)價(jià)（如文靜、活潑等等）
6、面試時(shí)間通知拉開(kāi)梯度，避免等太久
�。ǘo(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組環(huán)節(jié)
�、�、時(shí)間
5月21日8：00—17：00
�、�、地點(diǎn)
社聯(lián)活動(dòng)室一、二
�、蟆⒚嬖嚵鞒�
1、分組方式：4~6名一組，男女組合（根據(jù)第一輪面試后對(duì)面試者的觀察來(lái)分組，每組由各種性格的人組成）
2、共4組，每組分別由2~3個(gè)委員觀察，委員之間可以輪流換組
3、5分鐘審題思考+2*n分鐘立場(chǎng)陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點(diǎn)陳訴（可根據(jù)人數(shù)微調(diào)時(shí)間）
4、觀察可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
——每個(gè)人提出了哪些觀點(diǎn)？
——當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不符時(shí)是怎樣處理的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣說(shuō)服別人接受自己的`觀點(diǎn)的？
——被評(píng)價(jià)者是怎樣處理與他人的關(guān)系的？是否善于贏得他人的支持？
——是否善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？
——每個(gè)人在陳述自己的觀點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言組織得如何？語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及手勢(shì)是否得體？
綜合分析20分：
思路清晰；善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵；分析問(wèn)題深入全面；能有效、準(zhǔn)確地把握和綜合別人的觀點(diǎn)。
組織協(xié)調(diào)20分：
在討論中能夠求同存異；能夠引導(dǎo)小組討論方向、把握小組討論進(jìn)程、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)小組做好任務(wù)之間銜接以及各個(gè)程序之間的轉(zhuǎn)換；能夠設(shè)法平息成員間的爭(zhēng)議，推動(dòng)小組形成一致的意見(jiàn)。
人際溝通20分：
能夠耐心傾聽(tīng)；理解他人的情緒和觀點(diǎn)；有策略地與他人溝通；態(tài)度和方式得體。
情緒穩(wěn)定性20分：
面對(duì)壓力和沖突時(shí)，能夠沉著冷靜、自我控制、積極應(yīng)對(duì)。
言語(yǔ)表達(dá)15分：
能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想；語(yǔ)言生動(dòng)流暢，能夠有效影響他人。
舉止儀表5分：
穿著自然得體，言談舉止表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)。
�。ㄈ┣榫懊嬖�
Ⅰ、時(shí)間
5月28日8：00—17：00
�、�、地點(diǎn)
三教某教室
�、蟆⒘鞒�
1、5月15日向晉級(jí)人員分派題目，一周時(shí)間準(zhǔn)備，面試人員于5月27日晚10點(diǎn)前向倪麗蘭匯報(bào)題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。
2、所有題目均為開(kāi)放性的，面試人員可以通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)，但面試官需注意辨別是否為抄襲。參加面試人員可以向現(xiàn)任部長(zhǎng)索要相關(guān)協(xié)會(huì)資料，若部長(zhǎng)處沒(méi)有，請(qǐng)部長(zhǎng)向其他部門索取并交給面試人員，請(qǐng)勿推卸。所有索要情況，請(qǐng)如實(shí)登記，并于5月27日交給倪麗蘭匯總。
3、面試同一部門的為一組，抽簽決定順序。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月15日17：15
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
6棟報(bào)告廳
三、活動(dòng)形式：
各參評(píng)社團(tuán)進(jìn)行5分鐘的特色展示（演講、ppt、展板、文藝表演等），超時(shí)將被打斷。評(píng)委按社團(tuán)評(píng)分細(xì)則打分
四、評(píng)審委員會(huì)：
院團(tuán)委書記李靜院團(tuán)委副書記馬金花
院團(tuán)委老師查英各系社聯(lián)主席
院其他部門負(fù)責(zé)人（4人）院社聯(lián)主席團(tuán)
五、活動(dòng)安排
當(dāng)天：
1、16：30工作人員到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)
2、16：50各社團(tuán)到場(chǎng)并簽到
3、17：00嘉賓及評(píng)委到場(chǎng)
4、17：15評(píng)優(yōu)大會(huì)正式開(kāi)始
流程：
1、主持人宣布參評(píng)社團(tuán)并介紹評(píng)比規(guī)則
2、團(tuán)委老師致辭
3、主持人宣布理論研究類社團(tuán)依次展示
4、社團(tuán)展示
5、主持人宣布專業(yè)類社團(tuán)依次展示
6、社團(tuán)展示
7、主持人宣布文藝類社團(tuán)依次展示
8、社團(tuán)展示
9、社聯(lián)主席總結(jié)此次評(píng)優(yōu)大會(huì)
10、主持人宣布大會(huì)結(jié)束
六、工作人員安排（另附表）
七、所需物品：
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前到場(chǎng)準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng)
2、嘉賓邀請(qǐng)函提前發(fā)放
3、提前整理好參評(píng)社團(tuán)審核資料
4、社團(tuán)ppt播放由社團(tuán)內(nèi)部人員負(fù)責(zé)播放
5、計(jì)時(shí)人員對(duì)超時(shí)社團(tuán)及時(shí)通知
6、公平公正統(tǒng)計(jì)最終評(píng)分結(jié)果
7、注意會(huì)場(chǎng)秩序，衛(wèi)生
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