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    活動策劃

    時間:2024-05-04 11:31:32 活動策劃 我要投稿

    實用的活動策劃5篇[通用]

    活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    實用的活動策劃5篇[通用]

      環(huán)境關(guān)系你我他,文明停車靠大家。自行車與我們同學(xué)的生活息息相關(guān),但目前,常有自行車亂停亂放,如:有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位,導(dǎo)致他人車輛無法按位停放。有的為了上課省事,將車停放在主干道兩側(cè)、樓道前、或進、出口通道兩側(cè)等,嚴(yán)重影響道路交通和行人通行,部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上,嚴(yán)重破壞校園公共設(shè)施等。這些行為嚴(yán)重影響了校園的整體形象,妨礙了師生的正常通行,也給大家的生活學(xué)習(xí)造成了不便,并可能帶來交通安全隱患。

      相關(guān)推薦:校園風(fēng)箏大賽活動策劃書:感恩風(fēng)箏季。

      二、活動目的:

      為了建立一個更好的停車條件,倡導(dǎo)更好的生活氛圍,建立一個整潔美麗的校園,培養(yǎng)廣大同學(xué)的.美好品德情操,藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會根據(jù)我們學(xué)院宿舍實際情況,延續(xù)“校園文明服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。創(chuàng)建文明的校園,讓我們的同學(xué)與文明停車同行,與快樂同行,文明停車,文明生活,合力譜寫我院文明新篇章。

      三、活動內(nèi)容:

      第一部分:文明停車宣傳活動。

      1、制作條幅:

     。1)“沒有規(guī)矩,不成方圓”,請大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定,維護校園環(huán)境,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的宣傳員。

      (2)“辛苦我一人,方便他人行”,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的示范員。

      (3)以“維護校園環(huán)境秩序為榮,以損害校園環(huán)境秩序為恥”,人人爭做“文明出行從文明停車開始,文明停車從我做起”的監(jiān)督員。

      2.制作板報

      制作宣傳板報或橫幅,讓那些愿意自覺停車的同學(xué)在板報或橫幅上簽名。主題為“環(huán)境關(guān)系你我他,文明停車靠大家”。

      3.拍攝照片

     。1)拍攝一些違規(guī)停放車輛的照片用于宣傳或制作海報。

     。2)拍攝一些自愿在海報上簽名同學(xué)的畫面以作后期宣傳。

      第二部分:文明停車勸導(dǎo)活動

      1、維持宿舍樓車輛秩序,做好高峰時段的車輛的停放工作。

      2、溫馨提示同學(xué)把自行車?吭谒奚針情T口的兩邊,以免堵塞宿舍門口,影響同學(xué)出入。

      3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置。

      5、熱心幫助有需要的同學(xué)。

      四、活動要求:

      1、統(tǒng)一佩帶志愿者帽子,佩帶必須端莊。

      2、工作時不能背著書包,不允許戴MP3等有損青協(xié)的形象的事。

      3、服務(wù)工作主動熱情,積極大方。

      4、講話文明,舉止端莊,態(tài)度誠懇,服務(wù)周到。

      5、準(zhǔn)時到崗,不能擅自離開服務(wù)崗位,有事必須提前請假。

      6、必須服從統(tǒng)一管理,聽從職能部門的指揮和安排。

      7、遵守工作紀(jì)律、安全紀(jì)律,注意個人安全。

      8、自覺接受全院師生的監(jiān)督,虛心接受批評。

      9、在服務(wù)中遇到自己不能解決的各種困難和問題,應(yīng)及時與有關(guān)職能部門聯(lián)系。

      五、工作宗旨:全心全意為師生,創(chuàng)廣大文明新風(fēng)。

      六、工作人員:藝術(shù)學(xué)院青志協(xié),文法學(xué)院,核工學(xué)院全體成員

      八、工作考核:

      Ⅰ.考核人員:青年志愿者協(xié)會的負(fù)責(zé)人

      Ⅱ.考核形式:定時或不定時進行考核。

      九、工作交接:

      值日工作結(jié)束的當(dāng)天,當(dāng)次服務(wù)的負(fù)責(zé)人將帽子等物品交予下次志愿者負(fù)責(zé)人。出現(xiàn)問題通知協(xié)會負(fù)責(zé)人進行的指導(dǎo)和處理。

      意義:服務(wù)同學(xué)也是我們的宗旨,能為同學(xué)們服務(wù)我們感到很欣慰

      總結(jié):部員全到齊,到場率:100%。我們發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生已經(jīng)比原來打掃要衛(wèi)生了多,這也證明了我們做活動的號召力,和影響力在組織活動的時候更應(yīng)笑道好多意外情況的發(fā)生,預(yù)先料理好許多準(zhǔn)備工作.

    活動策劃 篇2

      《頂竹杠》

      幼兒園大班教案

      活動目標(biāo)

      1.通過進行體育活動,發(fā)展幼兒走.跑.跳等基本動作。

      2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。

      3.使幼兒獲得與同伴一起玩的樂趣,喜歡民間體育活動。

      活動準(zhǔn)備

      1.音樂:雪絨花

      2.“同頂”用的'竹杠12根。

      3在場地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。

      活動過程

      一、導(dǎo)入

      1.熱身運動

      聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走.跑.跳等,活動四肢。

      2.利用場地上的竹杠變換形式進一步練習(xí)走.跑.跳等基本動作。

      二、展開

      1.教師介紹毛南族民間體育游戲“同頂”,引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。

      2.講解游戲“同頂”競技玩法:

      幼兒分兩組面對面站立,雙手扶住竹杠,用腹各頂竹杠一端,腳成前后弓箭步站立,比賽開始后,

      以誰先頂過中線為勝,比賽中途誰的竹竿掉地者,也算輸一局。

      3.幼兒探索其他的“同頂”玩法。

      引導(dǎo)幼兒通過實踐,自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶(wěn)、更有力。

      4.游戲:拼走迷宮

      請小朋友用竹竿自由拼擺,教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來,

      并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。邀請在場的教師一起玩。

      三、結(jié)束

      小結(jié),在音樂中自然做輕松練習(xí)。

    活動策劃 篇3

      一、活動目標(biāo):

      1、用添畫的方法將水果變成其它各種造型。

      2、發(fā)展想象力及空間感知能力。

      3、激發(fā)熱愛大自然的`情感。

      二、活動準(zhǔn)備:

      畫有蘋果、桔子、香蕉、梨等水果的方形紙及白紙若干。

      三、活動過程:

      (一)導(dǎo)入活動。

      出示各種水果,激發(fā)幼兒興趣。

     。ǘ┧、變、變。

      1、出示范例,引導(dǎo)觀察:這些東西是什么變的?怎樣變成的?

      2、討論:蘋果、香蕉還可以變成什么?

     。ㄈ┻x擇材料進行水果造型。

      1、操作要求:出示其它水果圖案,說說這個水果能變成什么?

      2、根據(jù)需要自由選擇有水果的圖片或空白紙。

      3、給水果造型。

     。ㄋ模┰u價作品。

      1、互相猜測水果變成了什么?

      2、自由介紹作品。

      四、活動延伸:

      根據(jù)自己的想象力進行實物水果造型,提高想象和動手能力。

    活動策劃 篇4

      一、活動時間:

      6月13日-16日

      二、活動主題:

      六月佳禮 扮靚父親

      三、活動內(nèi)容:

      活動一:六月佳禮 扮靚父親---五顏六色闖關(guān)中大獎

      父親節(jié)活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎,為父親抽個父親節(jié)禮物”活動,為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

      獎品設(shè)置:

      特等獎:任選服飾一件;

      一等獎:送指定商品一個;

      二等獎:購買商品在打8折;

      三等獎:購買商品在打7折;

      四等獎:明星海報一張;

      活動細(xì)則:

      1.在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

      2.只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

      在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告。

      備注:從消費者的感情需要出發(fā),容易引起在外工作的子女們對父親的想念,而且這種宣傳是公益性的,顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用。

      在店門口做一個美觀的留言板,用粉紅色的作底板,在右上角畫上關(guān)于父親的畫,在左下角寫上關(guān)于父親的詩,中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形,旁邊拼成一個梢小點的`心形,用一個小心連接起來。

      所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個公益的活動,可以增加人氣,人可以給顧客一個好的形象。

    活動策劃 篇5

      主辦:校團委

      承辦:校新聞中心

      20xx年3月5日

      一、活動背景:

      為了加強我校文化氣息,更好地促進校團委、校學(xué)生會的各項團學(xué)工作。同時,更好地將校新聞中心的整體形象推向全校師生,經(jīng)學(xué)校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學(xué)年度新聞人物”評選活動。

      二、活動目的:

      “年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學(xué)生積極進取、拼搏奮進的感人事跡,為全校團員青年樹立自強、自立的`榜樣,在全校營造關(guān)心、支持大學(xué)生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動,對展示和塑造當(dāng)代大學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于面對困難的形象具有重要意義。

      三、活動時間:

      20xx年3月23日—4月15日

      四、活動對象:

      全校同學(xué)

      五、活動原則:

      公平、公正、公開

      六、活動流程:

      1、3月23日-25日做好活動的前期準(zhǔn)備和宣傳工作。

      2、3月25日-28日將本次活動報名表下發(fā)至各系,接受全校同學(xué)及學(xué)生團體報名。

      3、各系推選出自己系的新聞人物,于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處,請附加個人照片和競選口號。

      4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。

      4、選手自作ppt并做自我介紹。

      5、校宣傳部幫忙制作展板2張,新聞中心現(xiàn)場拍照,廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。

      6、具體詳細(xì)信息請登錄校新聞中心博客

      (http://blog.sina.com.cn/cecnews)

      七、后期宣傳工作:

      1、4月17日,新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿,并經(jīng)團委老師審核后上傳校園網(wǎng)。

      2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。

      八、報告會及頒獎儀式(另附)

      九、注意事項:

      1、 每位參與者應(yīng)當(dāng)真實、誠懇的說明自己的情況。

      2、請各系部配合好宣傳,讓全校師生認(rèn)識到這一評選活動的重要性。

      3、在準(zhǔn)備進行新聞人物報告會的同時,各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人,各系要做好每位新聞人物的個人簡歷,做出宣傳展板和海報。

      4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事跡。

      5、 新聞人物須是正面形象 ,不得捏造事跡,必須真實可靠。

      十、獎項設(shè)定:

      “校園年度新聞人物”九名

      “校園年度新聞人物(團體)”一個

      十一、經(jīng)費預(yù)算:

      *氣球 10元

      *礦泉水一桶 10元

      *紙杯一袋 5元

      *雙面膠兩卷 5元

      *宣傳紙八張 20元

      *證書十個 100元

      *獎杯十個 250元

      *音響設(shè)備一套 50元

      總計:450元

      十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料:(附1)

      十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件:(附2)

      十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表:請群下載:xx

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