活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
服務(wù)、回報(bào)社會(huì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神風(fēng)貌
二、活動(dòng)背景
在國(guó)際大學(xué)生節(jié)（11月17日）及消防安全日（11月9日）即將到來(lái)之際，讓我們走進(jìn)小學(xué)校園，以我們的方式服務(wù)和回報(bào)社會(huì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的精神風(fēng)貌。
20xx年11月14日清晨，上海商學(xué)院學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名三年級(jí)女學(xué)生跳樓身亡。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當(dāng)造成。「熱得快」使用方便，價(jià)值一塊多美金�！笩岬每臁苟啻吾劤尚@火災(zāi)，唯有這次最為慘烈，震撼全上海。
三、活動(dòng)目的及意義
此行，我們希望通過(guò)我們的努力，在一定程度上加強(qiáng)部分小學(xué)生科普教育，普及消防知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
作為一名黨員，我們時(shí)刻關(guān)心群眾，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。與社會(huì)接觸，將課堂所學(xué)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐之中，在從社會(huì)學(xué)習(xí)中提取專業(yè)知識(shí)，向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌及積極的思想觀念。。
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日(消防安全日)
活動(dòng)地點(diǎn)：下沙××小學(xué)
活動(dòng)單位：中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院信息工程系黨總支全體學(xué)生黨員
活動(dòng)對(duì)象：××小學(xué)兩個(gè)班級(jí)的小學(xué)生
活動(dòng)流程：
13:10 參與活動(dòng)的學(xué)生黨員在東區(qū)食堂集合
13:45 到達(dá)學(xué)校，和校領(lǐng)導(dǎo)碰頭
14:00 活動(dòng)開(kāi)始
14:00-16:00 給事先選定的班級(jí)講解消防安全知識(shí)、進(jìn)行小型的知識(shí)競(jìng)賽、逃生演練、在校園內(nèi)進(jìn)行一系列的宣傳、出黑板報(bào)
16:30 學(xué)校門口集合，返回學(xué)校
五、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作
聯(lián)系學(xué)校組織相關(guān)事宜。
制作消防安全知識(shí)宣傳活動(dòng)單、冊(cè)（消防安全的由來(lái)、生活中的消防安全知識(shí)、宣傳圖片）。
制作若干條活動(dòng)宣傳橫幅（讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓明天更美好），KT版海報(bào)（消防安全的的現(xiàn)狀和重要性）
調(diào)查問(wèn)卷（消防安全的一些基礎(chǔ)知識(shí)，授課時(shí)用）、PPT（授課內(nèi)容）。
準(zhǔn)備活動(dòng)禮品（宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等）。
六、活動(dòng)過(guò)程及分工
第一隊(duì)：
在事先選定的`教室內(nèi)，根據(jù)事先做好的PPT給學(xué)生們講解一些基本的消防知識(shí)，隨即對(duì)剛才講解的知識(shí)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，了解學(xué)生們的掌握情況，并對(duì)掌握好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并發(fā)放宣傳冊(cè)。
在條件允許的情況下，開(kāi)展逃生演習(xí)（或是黨員在教室內(nèi)做逃生示范，有第二隊(duì)配合）
第二隊(duì)：
利用課后時(shí)間，對(duì)沒(méi)有參與到的班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳單和宣傳卡片。
七、活動(dòng)末期
1、準(zhǔn)備好宣傳材料，提供給相關(guān)媒體。
2、組織隊(duì)員交流本次活動(dòng)的看法,認(rèn)真思考活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題的解決方法，做好實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
八、備注(活動(dòng)中的注意事項(xiàng)）
�、佟⒒顒�(dòng)期間注意安全，樹(shù)立學(xué)校良好形象，做一個(gè)積極、 負(fù)責(zé)、熱情、務(wù)實(shí)的當(dāng)代大學(xué)生。
�、凇⒆鹁串�(dāng)?shù)厝罕�、在�?shí)習(xí)過(guò)程中要有禮貌、活動(dòng)結(jié)束后要致以謝意。
③、在各隊(duì)員間做好溝通，統(tǒng)一意見(jiàn)、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時(shí)，以大局利益為重；負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前做好詳細(xì)分工，隊(duì)員在各盡其責(zé)的同時(shí)，注重協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
名稱數(shù)量單價(jià)（元）金額（元）
橫幅2 4590
宣傳單200 0.110
宣傳冊(cè)50 5250
文具20 6120
車費(fèi)200
卡片200 0.360
總計(jì)730
中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院信息工程系黨總支
20xx年11月
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：
余家漾社區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：
擦拭宣傳欄和撿垃圾
參加人數(shù):
18人
參與對(duì)象：
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)20xx2432青年志愿者支隊(duì)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達(dá)余家漾社區(qū)進(jìn)行志愿者活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的:給大家更多時(shí)間參加志愿者活動(dòng)，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，增強(qiáng)志愿服務(wù)的積極性。
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兩點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)胡媛廣場(chǎng)集合，并在干事及支隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下到達(dá)余家漾社區(qū)。
2、 自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會(huì)提供水桶和其他工具。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
1、 到達(dá)社區(qū)后，支隊(duì)長(zhǎng)安排4位男生和1位女生進(jìn)行該社區(qū)宣傳櫥窗的'擦拭，另外14人進(jìn)行草地垃圾的撿拾。
2、 經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在取得居委會(huì)負(fù)責(zé)人的確認(rèn)后圓滿結(jié)束本次活動(dòng)。
五、 活動(dòng)總結(jié)和意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們均認(rèn)識(shí)到了志愿活動(dòng)的重要性和必要性，也明白了志愿活動(dòng)需要付出更多的耐心與愛(ài)心，愿以后能多參加這樣的活動(dòng)，多多與社會(huì)交流。
活動(dòng)策劃 篇3
為了促進(jìn)本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個(gè)屬于我們的另一個(gè)溫暖的家。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
東湖落雁島
三、活動(dòng)對(duì)象
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心全體成員
四、組織單位
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┬W(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任共同商討出游事宜；
�。ǘ┬W(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜；
�。ㄈ┐_定后實(shí)行
六、具體操作
（一）提前準(zhǔn)備
1、任務(wù)分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單；歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動(dòng)開(kāi)始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題
策劃書(shū)組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對(duì)于出游活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息；張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的.信息；秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項(xiàng)時(shí)間我的報(bào)道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
2、物資準(zhǔn)備
主要由文秘組負(fù)責(zé)
�。ǘ﹫�(zhí)行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單；歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動(dòng)開(kāi)始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題
策劃組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對(duì)于出游活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息；張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息；秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項(xiàng)時(shí)間我的報(bào)道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費(fèi)包括（去的時(shí)候，包2輛面的，每輛50元，共100元�；貋�(lái)時(shí)憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉(zhuǎn)坐756車，每人1元，回來(lái)總共57元。）流動(dòng)經(jīng)費(fèi)作為備用。
八、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬�12月5日八點(diǎn)鐘在南二門集中，八點(diǎn)二十開(kāi)始點(diǎn)名，八點(diǎn)三十開(kāi)始出發(fā)
（二）出游時(shí)，要注意交通安全。且無(wú)論何時(shí)何地都不能單獨(dú)活動(dòng)，也不能參與任何具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心
文秘組：歐陽(yáng)靜瑜
20xx年12月3日
活動(dòng)策劃 篇4
學(xué)生宿舍是在校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口。同時(shí)，學(xué)生宿舍的文明程度也是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。為了營(yíng)造良好的'文化氛圍，提高我院大學(xué)生的文化素質(zhì)，體現(xiàn)我院大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，我系宿管會(huì)積極相應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在學(xué)院開(kāi)展第十四屆宿舍文化節(jié)之際，舉行“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”建筑系宿舍文化節(jié)。
一、活動(dòng)主題
“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”
二、舉辦單位
主辦：學(xué)院宿管中心
承辦：建筑系宿管會(huì)
建筑系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容
宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)：
�、偎奚犸L(fēng)采類：宿舍美化評(píng)比；宿舍舍標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比。
②宿舍文明安全類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應(yīng)急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。
�、蹐F(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展競(jìng)技類：女生水果拼盤比賽；奔跑吧舍友競(jìng)技賽；
四、報(bào)名方法
1、報(bào)名時(shí)間：4月14日（星期四）18：00前
2、交表地點(diǎn)：學(xué)生公寓九號(hào)樓210（張博奕）電話，學(xué)生公寓九號(hào)樓213（柳斌）
3、報(bào)名對(duì)象：建筑系全體學(xué)生。
五、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)以宿舍為單位參加所有比賽，在報(bào)名、比賽過(guò)程中不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。
2、所有參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴(yán)格遵守賽程及活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，尊重裁判。若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。
3、各班級(jí)班委、舍長(zhǎng)應(yīng)注意比賽時(shí)間及相關(guān)通知，比賽時(shí)應(yīng)提前10分鐘到指定地點(diǎn)報(bào)到。
4、所有參賽者在參加比賽時(shí)應(yīng)隨身攜帶學(xué)生證及胸卡，否則取消比賽資格。
5、若發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)舞弊行為，希望給予檢舉揭發(fā)。
6、對(duì)于比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題及爭(zhēng)議，請(qǐng)及時(shí)向系宿管會(huì)權(quán)益部提出，我們將在2個(gè)工作日之內(nèi)公布調(diào)查及處理結(jié)果。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
每個(gè)賽事分別取一等獎(jiǎng)1名（80元），二等獎(jiǎng)2名（60元），三等獎(jiǎng)3名（40元），參與獎(jiǎng)5名（紀(jì)念品），根據(jù)成績(jī)依次評(píng)定。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、讓每一本書(shū)共享，讓“知識(shí)因傳播而美麗”
2、分享藏書(shū)，以書(shū)會(huì)友，播撒書(shū)香，傳遞文化，掀起讀書(shū)熱潮。
3、達(dá)到資源的最佳利用。
4、圖書(shū)漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對(duì)象
XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團(tuán)委、圖書(shū)館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題
文珍書(shū)香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書(shū)漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問(wèn)題的公益性。可將此次活動(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)（樹(shù)木、造紙、制書(shū)，圖書(shū)循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
Ａ、將每本圖書(shū)封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”（以活動(dòng)主題為主）
�。�、每本書(shū)的扉頁(yè)上粘貼由我們制作的“圖書(shū)漂流書(shū)簽”
內(nèi)容包括圖書(shū)漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書(shū)的心得體會(huì)。
C、在圖書(shū)的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過(guò)此書(shū)的漂友可以將自己的.資料填寫(xiě)在卡片上，并簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書(shū)架（將部分圖書(shū)現(xiàn)場(chǎng)上架，并在一號(hào)食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠(chéng)信卡簽署，讀書(shū)寄語(yǔ)簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
�。�1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
（3）開(kāi)幕流程：
a、主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書(shū)漂流啟動(dòng)儀式開(kāi)始；
b、嘉賓們親手簽署讀書(shū)心得并簡(jiǎn)單講解對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，親手放到圖書(shū)漂流架上；
c、同學(xué)代表們簽署誠(chéng)信保證書(shū)；
d、主持人總結(jié)，宣布圖書(shū)漂流活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書(shū)，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書(shū)，按本系漂流方式起漂，傳閱過(guò)程中要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，并精心保管，保證遵守圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)則。
（2）圖書(shū)放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書(shū)繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書(shū)架上換取其他的書(shū)來(lái)讀。如若轉(zhuǎn)漂，請(qǐng)按照“圖書(shū)漂流書(shū)簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書(shū)的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收?qǐng)D書(shū)，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開(kāi)始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書(shū)的完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書(shū)是否按照漂流的流程來(lái)進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對(duì)任意一本圖書(shū)發(fā)出漂流請(qǐng)求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書(shū)熱潮。
�。�5）漂流要求：請(qǐng)各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書(shū)匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書(shū)漂流活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)�！把氵^(guò)留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書(shū)后，可自創(chuàng)書(shū)簽或使用便利貼，并在其留下自己看書(shū)感言或獨(dú)特見(jiàn)解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對(duì)漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書(shū)簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書(shū)排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評(píng)比出“優(yōu)秀圖書(shū)漂流系”頒發(fā)證書(shū)，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識(shí)漂入人心，流進(jìn)腦海！
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的方法，比較3以內(nèi)物體的多少。
2、在游戲情境中，復(fù)習(xí)3以內(nèi)的按數(shù)取物，感受游戲的快樂(lè)。貼有小動(dòng)物的籃子、果樹(shù)一顆、果園圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、幫助果樹(shù)踩害蟲(chóng)
1、今天果農(nóng)伯伯打電話來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)在很難過(guò)，因?yàn)樗墓麡?shù)生病了，我們一起看看果樹(shù)為什么會(huì)生病？（有害蟲(chóng)了）
2、果樹(shù)有了害蟲(chóng)后，會(huì)發(fā)生什么事情？
小結(jié)：果樹(shù)有了害蟲(chóng)會(huì)生病長(zhǎng)不好，小朋友就吃不到新鮮的水果了。
3、怎么消滅害蟲(chóng)？（啟發(fā)幼兒摘下葉子捉蟲(chóng)子）
4、操作要求：邊捉邊數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。
這片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？那片葉子捉死了幾只害蟲(chóng)？（將害蟲(chóng)上下排列，第一次比較害蟲(chóng)的多少）
二、開(kāi)車到果園
1、害蟲(chóng)被消滅了，果樹(shù)會(huì)怎么樣？我們一起開(kāi)著車子去果園看看吧！
2、沒(méi)有害蟲(chóng)果樹(shù)長(zhǎng)得可好了，看，果樹(shù)開(kāi)花了。小鳥(niǎo)也都飛來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？梨樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)？（比較2和3的.多少）
3、果樹(shù)都是先開(kāi)花然后結(jié)果子的，一朵花結(jié)一個(gè)果子。猜猜看兩朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（翻開(kāi)果樹(shù)，驗(yàn)證時(shí)2個(gè)果子）
4、三朵花會(huì)結(jié)幾個(gè)果子？（幼兒嘗試翻果樹(shù)，數(shù)數(shù)水果）
三、為小動(dòng)物摘果子
1、在小朋友的幫助下，果園里今年大豐收，蘋(píng)果和梨都成熟了，小動(dòng)物們也都饞死了，想吃水果，想請(qǐng)你們幫他們摘果子，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、提出摘果子要求：
�。�1）按照動(dòng)物身上的數(shù)字，摘相應(yīng)的果子。
�。�2）摘完以后將小動(dòng)物們送回桌子上，交流討論時(shí)，再去拿。
四、交流與討論
1、請(qǐng)2名幼兒說(shuō)說(shuō)幫誰(shuí)摘果子？摘了幾個(gè)果子？
2、然后用一一對(duì)應(yīng)的方法，進(jìn)行比較。
小動(dòng)物們都吃到了水果，心里很開(kāi)心，要謝謝大家，但是他們要回家了，我們一起送他們回家吧。
活動(dòng)策劃 篇7
隨著秋天的腳步漸行漸遠(yuǎn)，冬天的氣息也越來(lái)越明顯，滿地的落葉盡顯冬天的荒涼，作為鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者協(xié)會(huì)的一員，在校園落葉紛飛的季節(jié)，我們青協(xié)有責(zé)任和義務(wù)，打掃校園，倡導(dǎo)文明，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一． 活動(dòng)主題
蕭蕭風(fēng)吹落葉飄，暖暖校園小紅帽。
二． 活動(dòng)單位
鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系青年志愿者協(xié)會(huì)
三． 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年11月29日下午1：30到5：00（鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)）
四． 活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)貿(mào)系青年者愿者協(xié)會(huì)成員
五． 活動(dòng)準(zhǔn)備
1.11月28日上午十點(diǎn)之前通知青協(xié)全體成員。
2.每人自帶掃帚.鏟子各一把,垃圾袋一個(gè),筷子一雙。
3.本次活動(dòng)所有參與者在活動(dòng)期間都需佩戴青協(xié)會(huì)徽，愛(ài)心小紅帽。
六．活動(dòng)流程
1．11月28日下午1：30在3號(hào)教學(xué)樓前集合。
2．下午2：00正式開(kāi)始，清掃校園里的落葉;4：30之前必須完成任務(wù)。
3．下午4：40會(huì)長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行檢查；5：00準(zhǔn)時(shí)宣布活動(dòng)結(jié)束，寫(xiě)活動(dòng)小結(jié).。
4 ．安排人員維持好秩序，各成員之間要緊密配合，服從管理人員領(lǐng)導(dǎo)，注意安全。
5．愛(ài)護(hù)工具，注意文明用語(yǔ)，保持青年志愿者形象。
6．活動(dòng)完成以后注意清點(diǎn)工具，及時(shí)歸還所借工具。
蕭蕭風(fēng)吹落葉飄，暖暖校園小紅帽。相信通過(guò)大家的.努力，校園環(huán)境煥然一新，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
們換了學(xué)習(xí)的保障，同時(shí)，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們的主人翁意識(shí)有了明顯的提高。我們利用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校交了一份滿意的答案，活動(dòng)取得了圓滿成功！
活動(dòng)策劃 篇8
以20xx年中心第三屆“陽(yáng)光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式為例，詳細(xì)分析如何策劃及實(shí)施校外體育展演。20xx年被定為中心體育部的“陽(yáng)光體育年”，在這一年中，體育部所有項(xiàng)目都以“陽(yáng)光體育”為主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，為了總結(jié)成績(jī)、表彰先進(jìn)，在20xx年11月，體育部舉辦了“陽(yáng)光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式。這個(gè)儀式是一次以頒獎(jiǎng)為主線的展演活動(dòng)，儀式的成功舉辦集中體現(xiàn)了展演活動(dòng)策劃與實(shí)施的技巧。
一、體育展演活動(dòng)策劃頒獎(jiǎng)儀式一、為什幺要開(kāi)體育展演活動(dòng)
展演，顧名思義就是展示、演出等帶有表演性質(zhì)的活動(dòng)。展演一直是校外文藝類培訓(xùn)傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，而在體育類培訓(xùn)領(lǐng)域，展演長(zhǎng)期不被重視，很多校外體育教師以訓(xùn)練代替教學(xué)、以比賽代替活動(dòng)，不想展演、不會(huì)展演。這一方面是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的體育培訓(xùn)成熟周期長(zhǎng)、表現(xiàn)形式單一，另一方面是因?yàn)榻處煂?duì)展演的認(rèn)識(shí)存在偏差，認(rèn)為展演會(huì)增加負(fù)擔(dān)、影響教學(xué)。然而近幾年體育類培訓(xùn)也逐步開(kāi)展展演活動(dòng)。究其原因，有以下幾點(diǎn)：
第一，展演是一類教學(xué)評(píng)價(jià)的方式。教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)水平、學(xué)習(xí)成果的考核與評(píng)定，是教學(xué)全過(guò)程不應(yīng)或缺的一個(gè)重要部分，對(duì)于改進(jìn)教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)習(xí)效果極為關(guān)鍵。學(xué)校教育的評(píng)價(jià)方式比較單一，主要就是考試。校外教育長(zhǎng)期以來(lái)缺少教學(xué)評(píng)價(jià)，往往導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量參差不齊，以致沒(méi)有保證。校外體育培訓(xùn)帶有很強(qiáng)的競(jìng)技性質(zhì)，因此比賽不僅是體育培訓(xùn)的組成部分，也成為測(cè)量訓(xùn)練優(yōu)劣的評(píng)價(jià)方式。無(wú)論是教師、學(xué)員還是家長(zhǎng)，參加比賽并且取得好成績(jī)，都是大家關(guān)注的頭等大事。
近幾年，中國(guó)兒童中心倡導(dǎo)培養(yǎng)兒童的“健康人格”，在這一教育理念的指導(dǎo)下，中心體育部開(kāi)始淡化體育培訓(xùn)的`競(jìng)技性，也就是不將比賽作為唯一或者主要的教學(xué)評(píng)價(jià)，而是通過(guò)展演來(lái)顯示教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”。評(píng)價(jià)方式的多樣，不僅豐富了學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，而且更加全面地展示、評(píng)價(jià)了學(xué)員
的整體素質(zhì)。中心體育培訓(xùn)目標(biāo)開(kāi)始由輸送準(zhǔn)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員向健康人格養(yǎng)成轉(zhuǎn)型，教學(xué)重點(diǎn)逐漸由技能訓(xùn)練向興趣培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，成果評(píng)價(jià)也隨之由參加比賽獲獎(jiǎng)向開(kāi)展活動(dòng)提升能力過(guò)渡。
第二，展演是一種對(duì)外宣傳的手段。從比賽到展演，是評(píng)價(jià)形式的轉(zhuǎn)變，也是評(píng)價(jià)主體的轉(zhuǎn)移。比賽是專業(yè)性評(píng)價(jià)，專業(yè)是一道門檻，使評(píng)判成績(jī)只能依賴于“業(yè)內(nèi)”人士，因此比賽從某一角度來(lái)說(shuō)是“封閉”的。展演則不同，雖然展演也必須專業(yè)，但是展演面對(duì)的是非專業(yè)人士，是大眾。那幺，大眾評(píng)價(jià)展演的過(guò)程，實(shí)際上也是認(rèn)識(shí)體育項(xiàng)目、了解體育培訓(xùn)的過(guò)程，在可以無(wú)限開(kāi)放的時(shí)空中有力地宣傳了體育部的整體實(shí)力、中心的教育理念，傳播了積極健康的體育觀念。
第三，展演是一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)。如果說(shuō)比賽培養(yǎng)的是學(xué)員精專的專業(yè)能力，那幺展演則鍛煉的是學(xué)員綜合素質(zhì)。相對(duì)于比賽，展演更接近生活、接近大眾，這就為學(xué)員了解真實(shí)的世界提供了一個(gè)“窗口”，讓他們有機(jī)會(huì)接觸不同的人，經(jīng)歷不同的事，學(xué)員的溝通技巧、合作意識(shí)、應(yīng)變能力等都有可能提高。此外，通過(guò)組織展演，教師不斷挖掘本教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)涵，努力思考如何豐富日常教學(xué)，教師的各方面能力也有了明顯的提高。
中心體育部組織展演活動(dòng)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，目前已經(jīng)摸索出相對(duì)成熟的展演原則，即校外體育展演活動(dòng)應(yīng)以表演為形式、以節(jié)目為單元，集中向大眾展示體育培訓(xùn)的教學(xué)理念和內(nèi)容，展示學(xué)員在技能習(xí)得、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、溝通合作等方面的情況。
二、如何策劃體育展演活動(dòng)
體育展演活動(dòng)最重要的就是活動(dòng)前期的策劃和設(shè)計(jì)，主題明確、內(nèi)容新穎和形式多樣是一場(chǎng)成功活動(dòng)必須具備的要素。
1.如何確定活動(dòng)主題
體育展演活動(dòng)必須有好的活動(dòng)主題，表演內(nèi)容和形式一定是依據(jù)主題而定的。選取的主題首先要樂(lè)觀向上，其次要符合兒童的年齡特點(diǎn)，并且還應(yīng)具有一定的教育意義�！瓣�(yáng)光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式以“陽(yáng)光體育”為主題，這一主題不僅符合上述主題選取原則，而且響應(yīng)了國(guó)家關(guān)于開(kāi)展少年兒童陽(yáng)光體育活動(dòng)的政策，為活動(dòng)確定了良好的基調(diào)和積極的方向。
2.如何選擇活動(dòng)內(nèi)容
體育展演活動(dòng)一定要有豐富的內(nèi)容，要緊扣主題對(duì)展演內(nèi)容進(jìn)行選擇取舍，切忌簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼和數(shù)量的堆砌，要選擇適當(dāng)?shù)摹⒂写硇缘膬?nèi)容。“陽(yáng)光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式的展演，均選取了各個(gè)項(xiàng)目具有陽(yáng)光向上含義的內(nèi)容，如啦啦操、跆拳道踢板和武術(shù)器械等。此外，展演內(nèi)容重新進(jìn)行了3至5分鐘的節(jié)目化編排，以便符合頒獎(jiǎng)儀式中表演內(nèi)容短而精的要求。
3.如何變化節(jié)目形式
體育展演活動(dòng)還要有多變的形式。選定內(nèi)容之后，接下來(lái)需要以靈活多變的形式進(jìn)行展示。如在劇場(chǎng)、舞臺(tái)等隆重的場(chǎng)合，展演活動(dòng)應(yīng)以組合表演、情境演出等形式呈現(xiàn)，以集體節(jié)目為主。而隨堂匯報(bào)、小型交流等，則可以展示日常的教學(xué)片段，或者采用互動(dòng)趣味表演等形式，以小組合、個(gè)人節(jié)目為主。
三、如何實(shí)施展演活動(dòng)
好的策劃還需要周密高效的執(zhí)行才能得以呈現(xiàn)。體育展演活動(dòng)的執(zhí)行，各方面始終要圍繞安全、可控兩大核心進(jìn)行。
1.人員規(guī)模分類控制
參加體育展演活動(dòng)的人員通常較多，為保障活動(dòng)順利安全實(shí)施，必須對(duì)人員規(guī)模進(jìn)行分類控制。根據(jù)表演內(nèi)容和節(jié)目安排細(xì)化確定各個(gè)節(jié)目的人數(shù)，由此計(jì)算演員總數(shù)。還要考慮展演項(xiàng)目和演員人數(shù)的配比，一般每個(gè)項(xiàng)目須有一名主管教師，每15名演員配一名輔助教師。如在劇場(chǎng)等容納人數(shù)有限的場(chǎng)地，要預(yù)留足夠的演職人員坐席、嘉賓坐席，對(duì)于其他入場(chǎng)人員實(shí)行憑證管理。各類人員的總數(shù)一定不能超過(guò)場(chǎng)地總接待人數(shù)，條件允許的話預(yù)留5%左右的機(jī)動(dòng)空間。如在戶外場(chǎng)地等開(kāi)闊場(chǎng)地，須為演職人員劃定足夠的候場(chǎng)區(qū)域，布置足夠的嘉賓坐席。在臺(tái)前，還要?jiǎng)澏ㄓ^眾區(qū)域和外圍緩沖區(qū)，觀眾區(qū)域飽和時(shí)開(kāi)放緩沖區(qū)并引導(dǎo)緩沖區(qū)外的人員繞行。
表1是“陽(yáng)光體育之星”頒獎(jiǎng)儀式人員規(guī)模分類控制計(jì)劃，表中不僅列出了人員類型，并且對(duì)各類人員的數(shù)量進(jìn)行了預(yù)測(cè)和分析，這樣實(shí)際是提前控制現(xiàn)場(chǎng)人流，避免因?yàn)槿藬?shù)失控而導(dǎo)致安全事故。
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