活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
當(dāng)社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日——“光棍節(jié)”時(shí)，我們更要?dú)g慶11月10日——男生節(jié)，這個(gè)屬于花季男生的節(jié)日。讓寒風(fēng)蕭瑟時(shí)，即便寒意，也不會波及男同學(xué)們的心尖。
二、活動目的：
男女生們通過游戲，相互主動認(rèn)識和交流，由陌生到相識。也可以通過活動讓他們綻放青春，神采飛揚(yáng)，從而活躍氣氛提升電子系男生文化內(nèi)涵，彰顯90后男生的自信風(fēng)采。同時(shí)烘托節(jié)日氣氛，為同學(xué)們之間的合作交流建立平臺，豐富校園文化。
三、活動時(shí)間：11月10日
四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓
五、活動對象：電子系11級，每班級，3男+3女，總共30人。
六、活動內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：
將男生女生分別帶到兩個(gè)不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 讓他們將各自的信息（代碼，性格、愛好、理想、想說的話等）寫在紙條上 → 然后將男女生的紙條分別收集起來，并將男女帶到活動教室 → 由男生抽取女生的紙條（每個(gè)男生只能抽一次紙條） → 若對信息內(nèi)容滿意，則坐在該女生的后排（男生喊出紙條上的代碼，女生示意她所在位置） → 當(dāng)然也可暫時(shí)棄權(quán)本 → 輪過后，沒有找到合適搭檔的，可根據(jù)意愿自由組合。
注意：同班同學(xué)不能組成搭檔
2、游戲環(huán)節(jié)：
游戲（1）：搶踩好運(yùn)
游戲道具：玻璃繩，氣球若干
游戲規(guī)則：
①將所有人分成三大組，每組5對。將配對的男女生的腳互綁，再在每只腳上綁上2只氣球（即一對組合，有8只氣球）注意：游戲過程中，小組成員不得分開，否則淘汰。所以要求，配對組合必須綁緊雙腳。
②游戲進(jìn)行時(shí)，每一輪的5支隊(duì)伍對抗，各隊(duì)伍之間互踩氣球，男女生要協(xié)調(diào)配合，同時(shí)要努力避免自己的氣球被他人踩破，游戲進(jìn)行一分鐘。
③要求：不能用手弄破氣球，否則算犯規(guī)；小組若兩人腳上都沒有氣球了，就下場，不能在踩別人氣球。
④每一輪游戲結(jié)束后腳上氣球最多組獲勝。同時(shí)對于每一輪里最先氣球全被踩破的那一組要接受懲罰——抽取紙條，并接受紙條上相應(yīng)的懲罰。
游戲（2）：紙杯傳水
游戲道具：一次性水杯若干，水桶一個(gè)，空礦水瓶2個(gè)
游戲規(guī)則：
①游戲分兩輪進(jìn)行，一輪里有2組，兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。4對搭檔為一組，男女交替配合。
�、谟螒蜷_始，每人銜一個(gè)紙杯。第一個(gè)人將水倒入紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯里，最后一人將水倒入一個(gè)水桶中，時(shí)間限定為5分鐘。
�、塾螒蛑�，只能口銜紙杯，若用手扶杯，則算放規(guī)，放規(guī)則重新倒水，重新開始。
�、苡螒蚪Y(jié)束后，將水桶里的水倒入空礦水瓶，看哪支隊(duì)伍的水最多，誰就獲勝。失敗的小組，選代表表演節(jié)目。
注：此游戲需要一對心理輔導(dǎo)站的成員參與
中場環(huán)節(jié)：請現(xiàn)場男女生才藝表演，可自由組合上臺。
游戲（三）：蔬菜蹲游戲
游戲規(guī)則：
�、侔凑沼螒�2的分組，將男女生分為4組，每組里的人手牽手圍成一圈。每組都被分配到一個(gè)外號（及同組隊(duì)員共享一個(gè)相同的.外號）。同組隊(duì)員共享一個(gè)相同外號，外號分別為“紅白黃紫蘿卜”。外號的分配必須是隨機(jī)的。
�、谌我庖唤M開始蹲，如“白蘿卜組”先開始。一邊蹲一邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完x蘿卜蹲”。念完后所有白蘿卜手指一致指向x蘿卜。
�、廴缓髕蘿卜馬上就開始蹲，且口中一樣念念有詞。之后他們指定下一組蘿卜，但不能是白蘿卜（即被點(diǎn)名者，不能點(diǎn)名其點(diǎn)名者）。
�、芤恢敝貜�(fù)。如在蹲的過程中有人蹲錯(cuò)或反應(yīng)慢，則被退場，最后剩余的一組人為獲勝者，將獲得一份精美小禮品。
注：可邊玩邊加速，增加趣味性。
3、最終環(huán)節(jié)：
�。�1）選出三組搭檔，分別授予“最佳藍(lán)顏潛質(zhì)將”，“最佳演藝潛質(zhì)獎”和“最佳情侶潛質(zhì)獎”，并頒發(fā)獎狀。
�。�2）最后參加游戲的選手摘下面具，到晨磬廣場自我介紹，相互溝通，互留聯(lián)系方式等。
七、活動安排：
1、申請教室，以及當(dāng)天教室的布置等
2、3個(gè)游戲所需要的物品準(zhǔn)備，以及第一個(gè)游戲，懲罰紙條的制作。
3、活動主持人的選擇
4、活動過程中的照片視頻拍攝
5、游戲過程中的獎勵(lì)獎品的購買
6、備用制作幾個(gè)面具，以防不便
主辦方：電子系心理輔導(dǎo)站
承辦方：物本
附加：
“凝望男生節(jié)的狂歡”報(bào)名表：
班級
姓名
性別
聯(lián)系電話
活動策劃 篇2
一、活動背景
為豐富大學(xué)生的校園文化生活，提高大學(xué)生的審美水平，增進(jìn)大學(xué)生之間的交流，提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院語言文學(xué)協(xié)會，特舉辦此次《為青春奮斗，展現(xiàn)你我風(fēng)采書畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義
豐富大家的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)，分享大學(xué)生的藝術(shù)成果，感受大學(xué)生的藝術(shù)魅力，享受大學(xué)生課外生活的光彩。同時(shí)也為了加強(qiáng)周圍高校的相互交流與合作，擴(kuò)大來自不同學(xué)校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
三、活動主題
青春使命書畫展（即“五四巡回書畫展”）
四、活動單位：
主辦單位：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言文學(xué)協(xié)會
承辦單位：安徽師范大學(xué)赭麓書畫社
安徽工程大學(xué)書法協(xié)會
皖南醫(yī)學(xué)院藝苑書畫社
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝陽書畫協(xié)會
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院屺峰書畫協(xié)會
蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院
五、活動時(shí)間
（一）前期作品征集時(shí)間：
1、xx年4月23日—xx年4月29日（各高校在本學(xué)校內(nèi)自行安排作品征集）
�。ǘ┰u選優(yōu)秀作品時(shí)間：
1、xx年4月30日各高校將征集到的作品轉(zhuǎn)交主辦方（時(shí)間暫定，根據(jù)各校的情況可另行更改）；
2、xx年5月1日—5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書；
�。ㄈ┱钩鰰r(shí)間：
1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）
五、活動地點(diǎn)
各校向院團(tuán)委申請地點(diǎn)安排展出
六、活動內(nèi)容
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1、由主辦方安排人員負(fù)責(zé)聯(lián)系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負(fù)責(zé)人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負(fù)責(zé)人；
3、安排時(shí)間，各高校負(fù)責(zé)人討論書畫展的某些細(xì)節(jié)問題；
（二）活動進(jìn)程：
1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校內(nèi)展開書畫征集活動；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的`書畫作品轉(zhuǎn)交給主辦方；
3、xx年5月1日—xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品；
4、xx年5月4日，由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽(yù)證書（地點(diǎn)：安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院），并宣布“五四巡回書畫展”正式開始；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
（三）活動作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術(shù)感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學(xué)校、姓名、班級系部、聯(lián)系方式；
（四）活動宣傳方式：
1、在學(xué)院內(nèi)張貼相關(guān)的橫幅和海報(bào)，海報(bào)由承辦方設(shè)計(jì)；
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
七、活動注意事項(xiàng)
1、防止作品被人偷盜或損壞，因此作品安排專人看管，如果被盜或者損壞有當(dāng)天看管的人進(jìn)行賠償；
2、作品何時(shí)歸還其他學(xué)校，對于別校的作品完全有聯(lián)系那所學(xué)校的理事負(fù)責(zé)交接；
3、具體的人員安排，每個(gè)人的工作要落到實(shí)處，聯(lián)系的人通知的人，出展板的人要明確職責(zé)；
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、榮譽(yù)證書：150元（由主辦方承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
2、海報(bào)、橫幅：400元（由承辦方共同承擔(dān)此項(xiàng)費(fèi)用）
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔(dān)本校的通知和展板制作的費(fèi)用）
總計(jì)共700元
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
語言文學(xué)協(xié)會
xx年4月16日
活動策劃 篇3
一．活動名稱:
第X屆環(huán)金石灘大學(xué)生騎行大會
二.活動背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下, 為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們的資源,增進(jìn)大學(xué)生的身心健康,傳播校園文化,提倡綠色，低碳出行的環(huán)保意識，所以我們同心協(xié)力舉辦該活動,同時(shí)也使我們的課余生活更加豐富。
三．活動主題：綠色出行，大愛自然
四．活動目的① 承接20xx年大連民族學(xué)院自行車協(xié)會第一屆首次騎行黃金海岸，XX年協(xié)會開展的第二屆金石灘濱海路騎行活動，繼續(xù)開展20xx第三屆大連濱海路騎行活動。
② 為了響應(yīng)20xx年中國自行車協(xié)會開展的“20xx（首屆）中國大學(xué)生騎行文化發(fā)展論壇暨‘騎游京津冀’春季活動”。
③ 帶領(lǐng)大連市各大高校的大學(xué)生自行車愛好者進(jìn)行活動，為廣大同學(xué)增加一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各高校間同學(xué)們了解，增進(jìn)大家的友誼，促進(jìn)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識。
�、� 加強(qiáng)大連市的環(huán)保觀念，我們大學(xué)生集體宣傳“低碳生活，從騎行開始;關(guān)愛地球，文明出行”的理念，營造一個(gè)“和諧、環(huán)保、健身、文明、溝通”的環(huán)境。
�、� 為在校大學(xué)生提供一次鍛煉身體的`機(jī)會，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提醒大家要時(shí)刻鍛煉身體。
⑥ 帶領(lǐng)大家去踏青，感受大連五月迷人的海濱風(fēng)光，到旅順看櫻花，豐富大家的課外生活。
五.活動主體 活動地點(diǎn):戶外
活動時(shí)間:五月份(暫定)
活動對象:愛好自行車運(yùn)動者
六.活動負(fù)責(zé)人:金石灘校區(qū)：尹銘心 主校區(qū)：簡單 阿明
七.活動宣傳 (一)宣傳
1由車協(xié)的宣傳部宣傳；
2利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在車協(xié)QQ群里發(fā)帖),等其他方式開展宣傳；
3到時(shí)得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們車協(xié)的活動及時(shí)拉到些贊助。
八．策劃舉辦單位：大連民族學(xué)院自行車協(xié)會
九．面向?qū)ο螅?/strong>車協(xié)協(xié)會成員，會員和其他熱愛自行車運(yùn)動的朋友
十．活動開展：
1.路線安排：生活區(qū)—>美國國際學(xué)校—>唐風(fēng)溫泉—>CF野戰(zhàn)場—>金石灘大橋—>國際會議中心—>黃金海岸—>金灣大橋—>婚禮廣場—>國家地質(zhì)公園—>廟上村開心漁港—>十字街-à生活區(qū)（暫定）
2.時(shí)間安排：
4月30日，上午，準(zhǔn)備工作，采購必須的食物及裝備，下午，隊(duì)長檢修車輛及裝備。
5月1日，行動，早上9:00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，過時(shí)不候，下午返回學(xué)校，隊(duì)長做小姐后活動結(jié)束。（暫定）
3.人員安排：
隊(duì)長：XXX
隊(duì)醫(yī)：XXX
維修：XX
領(lǐng)隊(duì)：XX
押后：XXX
攝影：XXX
十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報(bào)：2張x30=60元
宣傳條幅：2條x25=50元
水：1.5x10=15元
合計(jì)：60+50+15=125元
十二．紀(jì)律安全：
1.車輛必須有變速系統(tǒng)，且通過檢查，保證剎車系統(tǒng)和變速系統(tǒng)良好；
2.時(shí)間觀念要強(qiáng)，按計(jì)劃時(shí)間參加活動，尤其要做到出發(fā)不遲到；
3.一切聽從隊(duì)長和個(gè)負(fù)責(zé)人指揮，積極配合活動的進(jìn)行；
4.活動前，參加活動的每位隊(duì)員必須簽署安全協(xié)議；
5.騎行中嚴(yán)格遵守安全協(xié)議上的條例，團(tuán)隊(duì)意思要強(qiáng)；
6.時(shí)刻注意維護(hù)車協(xié)的形象。
十三．注意事項(xiàng)：
1.所需物品：食物和水，食物要有鹽分，預(yù)防抽筋；一定量的現(xiàn)金；通信設(shè)備。
2.基本裝備：頭盔（必須），手套，護(hù)膝，頭巾，腰包，背包，騎行鏡，碼表等。
活動策劃 篇4
一、 活動背景
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄，不知道下一個(gè)清晨初生的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒有了意義，知道自己會死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，艾滋病人要面對的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來自社會的壓力，其實(shí)艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學(xué)生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預(yù)防艾滋病，怎么去關(guān)心艾滋病人。借此我院紅十字協(xié)會將開展一個(gè)關(guān)于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛。
二、 活動的目
此次活動不僅能夠讓我進(jìn)一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進(jìn)一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會到艾滋病人的內(nèi)心。讓我們從現(xiàn)在開始從身邊開始去關(guān)注關(guān)心艾滋病人。
三、 活動簡介
活動名稱：合肥學(xué)院預(yù)防艾滋病知識講座
活動主辦方：合肥學(xué)院紅十字會
活動主題：以愛防艾
活動時(shí)間：20xx年12月1日
活動地點(diǎn)：合肥學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動對象：合肥學(xué)院全體學(xué)生
四、 活動具體流程
1、宣傳階段
（1）宣傳部制作海報(bào)和條幅，鼓勵(lì)大家積極參與到此次艾滋病活動中。
�。�2）宣傳部制作展板，放在教學(xué)區(qū)前，展示此次活動的目的與意義。
�。�3）辦公室負(fù)責(zé)出一份通知，內(nèi)容中要包含活動的具體時(shí)間與地點(diǎn)，張貼于公示欄。
2、準(zhǔn)備階段
�。�1）提前開會員大會，對活動的全過程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長（主任）負(fù)責(zé)本小組的全部安排。
�。�2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，做好溝通工作，爭取其他社團(tuán)的人員參與；向社聯(lián)申請活動場所。
�。�3）組織部負(fù)責(zé)活動的通知以及各部門直接的`聯(lián)系與溝通。
�。�4）宣傳部負(fù)責(zé)提前做好展板，海報(bào)以及橫幅的懸掛。
�。�5）外聯(lián)部需要采購一些活動所需要的物品等等，還有為參加人員準(zhǔn)備水。
�。�6）與海恒社區(qū)醫(yī)療隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請他們邀請省紅十字會專家過來進(jìn)行講演。
3、執(zhí)行階段
（1）由省紅字會派專家過來進(jìn)行關(guān)于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來歷，傳播途徑，預(yù)防措施等等。
�。�2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現(xiàn)狀，以及日常生活等等。
�。�3）問答階段，由專家對此次活動中講述的問題進(jìn)行現(xiàn)場問答。
4、結(jié)束階段
�。�1）組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)資料。
�。�2）辦公室做好此次活動總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
（3）認(rèn)真聽取參加人員對組織這次活動的評價(jià)，希望再次合作。
�。�4）將此次活動情況反饋到院團(tuán)委和社聯(lián)。
（5）對給予相關(guān)幫助的社團(tuán)和學(xué)生以及到場的專家表示感謝。
五、活動的意義
其實(shí)，對于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對于老天，他們也沒有什么過高的期望，只希望每個(gè)人都能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛而已，或許只能敞開雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會永遠(yuǎn)記得你�；蛟S因?yàn)樯娴奶虝毫�，或許對他們來說愛真的太奢侈了。而我們做的其實(shí)不多，但對他們來說足夠了。
通過紅十字會青年同伴教育，讓我進(jìn)一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應(yīng)該善待他們善待自己，從中我們會更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學(xué)院紅十字會
20xx年11月22日
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒參與設(shè)計(jì)、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛的情感。
2、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。
3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。
活動重點(diǎn)：
幼兒自己設(shè)計(jì)、制作賀年卡。活動難點(diǎn)：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種新年賀卡。
2、幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。
3、教師自制大賀年卡。
4、多媒體課件、錄音機(jī)及音樂磁帶。
活動過程：
一、 導(dǎo)入
�。航處煄в變喝虢淌�，問候，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？ 小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。
二、 提出課題——新年賀卡（繼續(xù)觀看課件）
1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。
2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想） 老師帶幼兒參觀實(shí)物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。 提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。
3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的'賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)幼兒進(jìn)一步制作賀卡的欲望）
三 、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)、表揚(yáng)。（放輕音樂）
四 、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。
1、請個(gè)別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。
2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。
五、活動延伸：
“小朋友真了不起！會自己設(shè)計(jì)制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節(jié)，可以送給老師一張賀卡；“三八”節(jié)為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當(dāng)面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們?nèi)パb飾一下，寄給你的好朋友吧？ （跟老師們再見走出教室）
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