活動(dòng)策劃經(jīng)典(4篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
1、當(dāng)我們每天過(guò)著舒適愜意的大學(xué)生活時(shí),重慶市綦江縣有個(gè)6歲的女孩周春艷正在承受著巨大的不幸,她從小就渾身發(fā)紫,經(jīng)常感冒高燒,就連普通小朋友的跑跑跳跳對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一種奢望,在去年八月她被確診為復(fù)雜型先天性心臟病,如再不醫(yī)治在短短幾年之內(nèi)她就將會(huì)有生命危險(xiǎn)!而手術(shù)的費(fèi)用卻是對(duì)他們家來(lái)說(shuō)猶如天文數(shù)字的十萬(wàn)余元!
周春艷小朋友家住綦江縣石角鎮(zhèn)千秋村,家有年老多病的外曾祖母和外公、外婆,父親因病只能做閑散工, 而之前為了維系小春艷的生命,家里已經(jīng)是負(fù)債累累,面對(duì)如此高額的手術(shù)費(fèi)用,他們只能以淚洗面,束手無(wú)策……
2、天氣漸冷,我們學(xué)校學(xué)生,特別是高年級(jí)的,存有一些不穿、不用的衣物,需要處理。現(xiàn)在青海省玉樹(shù)州最低氣溫已到了零下,稱多縣老干局是一個(gè)比較貧困的地區(qū),學(xué)校比較分散。冬季嚴(yán)寒難耐,孩子們只能在簡(jiǎn)陋的.教室里讀書(shū),沒(méi)有合適的衣服穿……現(xiàn)在已經(jīng)有很多人關(guān)注稱多這塊地方,給孩子們衣物,糧食,希望西部的文化水平能慢慢改變,讓我們伸出溫暖的雙手,關(guān)心西部的孩子們,所有的好心扎西德勒!此外我們周圍還有許多家庭都無(wú)法溫暖的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬……
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)義賣的形式為“紫色小天使”周春燕募集資金。
2、為玉樹(shù)及協(xié)助重慶北碚區(qū)團(tuán)委、區(qū)民政局為周邊貧困地區(qū)募集一些保暖的衣物,讓他們能過(guò)一個(gè)暖冬。
3、為北碚特殊學(xué)校、梨園小學(xué)、北碚周邊留守兒童募集一些學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、玩具、運(yùn)動(dòng)器材等。
4、借此機(jī)會(huì)把我們大學(xué)生的熱心和愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。
三、活動(dòng)主題:愛(ài)讓他們的冬天更溫暖!
四、活動(dòng)口號(hào):義捐、義賣,助學(xué)、助困
五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn): 11月13日:北區(qū)樟樹(shù)林,活動(dòng)啟動(dòng)。
11月13日:北區(qū):橘園、李園、桃園、杏園
11月2日:南區(qū):樟樹(shù)林、楠園、竹園
六、活動(dòng)主辦單位:共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
北碚區(qū)團(tuán)委、民政局、慈善會(huì)
活動(dòng)承辦單位: 西南大學(xué)青春愛(ài)心社
西南大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)
西南大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦單位:西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
各園區(qū)自律委員會(huì)
七、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備(11月1日-11日)
1、由青春愛(ài)心社負(fù)責(zé)草擬策劃,經(jīng)承辦的三個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人商議以后,確定活動(dòng)方案,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人社聯(lián)遞交策劃、審批。
2、由青春愛(ài)心社外聯(lián)部負(fù)責(zé)爭(zhēng)取相應(yīng)商家的贊助,作為活動(dòng)基本資金。
3、由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、展板的設(shè)計(jì);并由書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)部負(fù)責(zé)安排其部門干事展板擺放、海報(bào)張貼。
具體宣傳工作:
* 11月1日(周三),書(shū)法協(xié)會(huì)新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在樟樹(shù)林論壇發(fā)帖介紹本次活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大師生捐衣、捐物。
* 11月11日(周四),由書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)部在樟樹(shù)林、各個(gè)園區(qū)文化廣場(chǎng)擺放好展板,并安排有專人負(fù)責(zé)擺放、收存,防止被破壞。
在11月11日(周四)上午開(kāi)始,在各大園區(qū)、食堂、教室的廣告欄張貼海報(bào),向廣大師生宣傳此次活動(dòng)。
* 11月11日下午開(kāi)始,青春愛(ài)心社負(fù)責(zé)在人流密集處,發(fā)倡議書(shū)(傳單)。
4、由書(shū)法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系本校其他合作社團(tuán)、協(xié)助社團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo),青春愛(ài)心社北碚民政局領(lǐng)導(dǎo)以及其他社會(huì)代表、贊助商家代表等人物。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景:
在結(jié)束了忙碌緊張的高考之后我們一起踏入了某某大學(xué),大學(xué)生活豐富多彩,不再是教室,食堂,寢室三點(diǎn)一線的生活。在學(xué)生會(huì)辦公室迎來(lái)新干事之際,我們很榮幸能成為其中的一員,共同為辦公室的發(fā)展努力。讓我們吸收師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,把我們這個(gè)集體變得更加充滿激情和活力。
二、活動(dòng)目的及意義:
同樂(lè)會(huì)包含了兩成含義,“同”和“樂(lè)”,作為一個(gè)集體就是要有團(tuán)結(jié)的精神,共同奮進(jìn)的精神,記住辦公室是我們共同的家,而且我們要在這個(gè)大家庭里愉快地工作和生活。它不僅能促進(jìn)各成員之間的精神文化交流,增進(jìn)彼此間的友誼,而且能豐富校團(tuán)委秘書(shū)處辦公室的文化生活和業(yè)余生活,同時(shí)也讓新干事們感受到這個(gè)大家庭的和諧融洽和溫暖,讓我們這個(gè)集體更加的團(tuán)結(jié),更有凝聚力,更溫馨。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx-11-xx、(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
西華師范大學(xué)老校區(qū)一食堂三樓大學(xué)生活動(dòng)中心(暫定)
五、活動(dòng)流程:
一、前期策劃準(zhǔn)備階段
(一)節(jié)目和主持人的選拔
1、首先確定我們這個(gè)活動(dòng)的形式(文藝演出),再進(jìn)行宣傳,讓大家積極參加準(zhǔn)備節(jié)目
要求:
。1)節(jié)目要積極向上,符合我們大學(xué)生氣質(zhì)的
。2)形式不限,唱歌,跳舞,小品,歌劇等都可以
(3)節(jié)目時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi),盡量控制在3~5分鐘
2、具體確定活動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)參加的人數(shù),最后確定活動(dòng)的地點(diǎn)
3、征集節(jié)目和主持人(請(qǐng)大家踴躍報(bào)名)
報(bào)名方式:負(fù)責(zé)人可以分配人登記報(bào)名節(jié)目和主持人的名單
報(bào)名時(shí)間:待定
要求:主持人普通話比較標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,表達(dá)能力較強(qiáng),還要有一定的應(yīng)變反應(yīng)能力
4安排評(píng)委對(duì)節(jié)目和主持人進(jìn)行海選,最后根據(jù)評(píng)委評(píng)分確定最終的名單
評(píng)分規(guī)則:十分是滿分,所以評(píng)委要酌情打分.評(píng)委必須嚴(yán)格打分,不能徇私
為了公平起見(jiàn),選手的最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分的剩下的'分相加之和
最后根據(jù)要求節(jié)目的多少,從分?jǐn)?shù)較高的選起走
。ǘ┤藛T的組織配置
1、文字宣傳組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)(如背景,舞臺(tái)等的設(shè)計(jì))以及一些寫字繪畫(huà)方面的動(dòng)西
注:其余有這些方面特長(zhǎng)的也可以踴躍參加
2、日常事務(wù)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的安排,比如舞臺(tái)的布置,燈光的安排,音響的調(diào)節(jié),座位的安排等
3、檔案管理組的負(fù)責(zé)活動(dòng)期間要用的東西的采購(gòu)以及制作和送發(fā)邀請(qǐng)函。注:如果要請(qǐng)高一級(jí)的干部或者老師有必要制作邀請(qǐng)函
4、監(jiān)察組的負(fù)責(zé)活動(dòng)期間人員的出席狀況,現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及安全問(wèn)題
二、舉辦階段
1、主持人講話
2、負(fù)責(zé)人上臺(tái)致詞宣布辦公室同樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始
3、接下來(lái)就是節(jié)目的表演時(shí)間
4、中間安排15~20分鐘的互動(dòng)時(shí)間,大家可以講笑話,猜謎語(yǔ)或者互相可以提問(wèn)題,增進(jìn)彼此間的了解,同時(shí)活躍一下氣氛
5、在節(jié)目進(jìn)入尾聲之際,讓我們伴著那首不是很熟悉但很深刻的那首歌結(jié)束活動(dòng)
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者:
活動(dòng)組織方:校團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室
主要活動(dòng)參與者:校團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室全體成員
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景:
隨著四六級(jí)考試的臨近,同學(xué)們心中的弦都不由自主地開(kāi)始緊繃起來(lái)。四六級(jí)的重要性大家非常清楚,也都希望能夠一炮打響?墒遣煌耐瑢W(xué)對(duì)四六級(jí)的準(zhǔn)備有不同的狀態(tài):有的井井有條;有的過(guò)度緊張;有的順其自然;有的迷茫無(wú)措。在只剩下一個(gè)月時(shí)間的敏感階段,最后的系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心自如應(yīng)對(duì)考試的關(guān)鍵時(shí)期,其重要性不言而喻。因此,班委策劃了本次活動(dòng),希望通過(guò)這樣一種行徑,能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài),整裝待發(fā)。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)模擬測(cè)試,讓同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,查漏補(bǔ)缺;同時(shí)調(diào)動(dòng)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)同學(xué)們的熱情,為四六級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.通過(guò)開(kāi)展“四六級(jí)沖刺總動(dòng)員班會(huì)”,幫助同學(xué)們及時(shí)調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)對(duì)考試,正常乃至超常發(fā)揮自己的英語(yǔ)水平。
三、活動(dòng)名稱:
四六級(jí)沖刺總動(dòng)員
四、活動(dòng)形式:
1.每周組織班上同學(xué)進(jìn)行一次四六級(jí)模擬測(cè)試;
2.開(kāi)展“四六級(jí)沖刺總動(dòng)員班會(huì)”。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
醫(yī)學(xué)院仁醫(yī)樓104教室
六、活動(dòng)人員安排:
策劃書(shū): 劉七平 黃玉涓 羅媛媛
負(fù)責(zé)人: 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉
宣傳人員: 謝璐璐
班會(huì)主持人:楊丹暉 羅媛媛
攝影人員: 歐陽(yáng)琳娜
工作人員: 史廷鑫
七、活動(dòng)流程:
1. 20xx年11月21日19:00組織班上同學(xué)進(jìn)行第一次系統(tǒng)的四六級(jí)模擬測(cè)試,題目為自己準(zhǔn)備,考試時(shí)間為125分鐘。
2.20xx年11月28日19:00組織同學(xué)們進(jìn)行第二次系統(tǒng)的四六級(jí)模擬測(cè)試,題目也為自己準(zhǔn)備,考試時(shí)間為125分鐘。
3.20xx年12月5日18:30組織班上同學(xué)進(jìn)行第三次系統(tǒng)的四六級(jí)模擬測(cè)試,題目為 班級(jí)統(tǒng)一分發(fā),試卷分為預(yù)測(cè)和真題兩類(聽(tīng)力內(nèi)容一致),由同學(xué)們根據(jù)自己的'實(shí)際情況選擇題型,考試時(shí)間為125分鐘。
4.20xx年12月5日20:40—21:30開(kāi)展“四六級(jí)沖刺動(dòng)員班會(huì)”,具體情況如下:
① 20:40班會(huì)正式開(kāi)始,主持人介紹本次班會(huì)的主旨及意義:
② 鄧佩芝同學(xué)針對(duì)四六級(jí)題型介紹自己的經(jīng)驗(yàn),提出對(duì)同學(xué)們?cè)谧詈鬀_刺階段的建議;
、 陸藝同學(xué)根據(jù)自身的實(shí)際情況談及如何調(diào)整應(yīng)試心態(tài),并提出對(duì)同學(xué)們的建議;
④ 班長(zhǎng)劉七平同學(xué)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì),提出自己對(duì)同學(xué)們的希望,鼓勵(lì)大家自信應(yīng)對(duì)四六級(jí)考試;
、 主持人總結(jié)班會(huì)主要內(nèi)容,班會(huì)結(jié)束。
5.20xx年12月12日19:00組織同學(xué)們進(jìn)行最后一次模擬測(cè)試,題目由班級(jí)統(tǒng)一分發(fā),試卷分為預(yù)測(cè)卷和真題兩類(聽(tīng)力內(nèi)容一致),由同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇題型,考試時(shí)間為125分鐘。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1.要選好四六級(jí)模擬試卷,注重其題目的質(zhì)量;
2.每次模擬測(cè)試的時(shí)間和地點(diǎn)要及時(shí)并準(zhǔn)確地通知到位;
3.督促每個(gè)班級(jí)成員都積極參與本次活動(dòng)。
08級(jí)臨床2班
20xx年11月18日
活動(dòng)策劃 篇4
最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)小枕頭很感興趣,午睡時(shí)他們一會(huì)兒抱抱小枕頭,一會(huì)兒又把小枕頭頂在頭上,非常開(kāi)心。我想:何不收集一些抱枕,組織系列活動(dòng),讓孩子們通過(guò)玩耍抱枕使其基本動(dòng)作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對(duì)故事、小動(dòng)物、游戲感興趣的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小螞蟻和大面包》,讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過(guò)設(shè)計(jì)游戲化的故事情境,讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中,并將抱枕想象成大面包,激發(fā)了幼兒主動(dòng)積極的參與意識(shí),通過(guò)活動(dòng)試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí),并體驗(yàn)到與同伴合作游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步嘗試一物多玩,鼓勵(lì)幼兒探索抱枕的多種玩法,
2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂(lè)趣,激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
螞蟻(頭飾)胸飾、抱枕每人一個(gè)(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂(lè)
布置螞蟻的家、花園、樹(shù)林
一、準(zhǔn)備活動(dòng):熱身運(yùn)動(dòng)
1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場(chǎng)
螞蟻媽媽(教師扮演):寶寶們,下了好長(zhǎng)時(shí)間的雨,天終于晴了,我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳?lè)做動(dòng)作出場(chǎng))
2. 跟隨音樂(lè)和幼兒一起做韻律操。
螞蟻媽媽:寶寶們,外面的'空氣真好呀,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)手腳,動(dòng)起來(lái)吧。(放音樂(lè),做熱身運(yùn)動(dòng))
點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)頭,我們都是好朋友。 走一走 走一走,一二三四走一走。
伸伸手、伸伸手,我的小手舉起來(lái)。 跑一跑 跑一跑,你追我趕跑一跑。
彎彎腰、彎彎腰,學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳,一上一下跳一跳。
踢踢腿、踢踢腿,我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬,努力向前爬一爬
天天鍛煉身體好。
二、鼓勵(lì)幼兒探索抱枕的不同玩法
1.發(fā)現(xiàn)“大面包”。
螞蟻媽媽:寶寶們,那邊好像有好多“大面包”,我們?nèi)デ魄啤?/p>
2.自由玩“大面包”。
(1)螞蟻媽媽:聽(tīng)一聽(tīng),“大面包”好像在和我們說(shuō)話呢!哦,它說(shuō):它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。
(2)螞蟻媽媽鼓勵(lì)小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如:拋接“大面包”,推著“面包””向前滾,背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳(跨)過(guò)去等等。。(教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個(gè)動(dòng)作。
小游戲:開(kāi)汽車紅燈停綠燈行、碰碰車
教師小結(jié):寶寶們,我們想出來(lái)許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。
三、游戲:不怕困難的螞蟻寶寶
(1)“大面包”找朋友
螞蟻媽媽:剛剛有一個(gè)“大面包”又和我說(shuō)悄悄話了,它說(shuō)如果把“大面包”一個(gè)一個(gè)都連起來(lái),那一定很更好玩,它們會(huì)更開(kāi)心的。我們來(lái)試試吧!(鼓勵(lì)小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個(gè)一個(gè)接起來(lái))
(2)游戲:不怕困難的小螞蟻
螞蟻媽媽:看看,這么多“面包”連接在一起,像是什么?
螞蟻媽媽:咦,前面有個(gè)花園我們?nèi)タ纯窗!可是要到達(dá)花園要經(jīng)過(guò)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們用最快的速度走過(guò)去吧! 花園的花好美呀。我們?cè)诨▓@散散步呼吸一下新鮮空氣。
前面有片樹(shù)林,想過(guò)去嗎?可是有一條小河攔住了去路,還好河上有座小橋,我們從橋上過(guò)去吧?墒呛铀芗,有什么辦法讓自己過(guò)河時(shí)不那么害怕。(引導(dǎo)幼兒想出“爬過(guò)去”的方法)到達(dá)對(duì)岸。
不好,一條大蛇在睡覺(jué),不要吵醒它(跨過(guò)去)
教師小結(jié):(大家累了,咱們坐在草地上休息休息吧)我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶,我們走過(guò)了凹凸不平的小路,爬過(guò)了搖搖晃晃的小橋,還跨過(guò)了熟睡的大蛇,終于來(lái)的樹(shù)林,呼吸到新鮮空氣。來(lái)讓我們深吸一口氣吧!
三、把 “面包小路”抬回家
下雨了
(放“下雨”聲效)螞蟻媽媽:聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?哎呀,下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧。ê献鲗 “面包”抬回家)
四、結(jié)束部分:放松運(yùn)動(dòng)
螞蟻媽媽 :今天我們的收獲真大呀,寶貝們也辛苦了,我們跟著音樂(lè)放松放松吧!
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