活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
作為年輕的新老師，對(duì)工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平都相對(duì)欠缺。開(kāi)學(xué)初，我正愁不知如何著手開(kāi)展教學(xué)工作，正當(dāng)迷茫、困惑之時(shí)，學(xué)校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。能夠做她的徒弟，我深感榮幸，同時(shí)也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。所以，在學(xué)期初，我就和師傅一起制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、徒弟成長(zhǎng)目標(biāo)：
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1、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。
2、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
�。ǘ┐龠M(jìn)成長(zhǎng)的措施：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。
1、多讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué)，努力將新課改理念用于實(shí)際的教學(xué)課堂上。
3、積極參加各種教研活動(dòng)，觀摩名師的示范課，學(xué)習(xí)其有效實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的方法。
4、多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，聆聽(tīng)?zhēng)煾档慕虒?dǎo)，主動(dòng)和師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法，努力改進(jìn)自身的不足。
5、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，制作課件，運(yùn)用多媒體增加教學(xué)趣味性。
6、勤寫(xiě)反思，通過(guò)課后反思，彌補(bǔ)課堂上的一些缺失和不足，以便更好的指導(dǎo)后來(lái)的教學(xué)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、每個(gè)星期邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找?guī)煾到涣鳎?qǐng)師傅指出課堂中暴露出的.不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2、每個(gè)星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n堂，認(rèn)真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考，針對(duì)聽(tīng)課的一些疑惑和師傅在處理教學(xué)環(huán)節(jié)的精彩之處多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。
3、邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，尤其是開(kāi)設(shè)校內(nèi)公開(kāi)課時(shí)。由于師傅和我不是同年級(jí)的老師，比較少時(shí)間一起集備。所以，自己要主動(dòng)邀請(qǐng)師傅和我一起備課，指導(dǎo)我準(zhǔn)備公開(kāi)課內(nèi)容。
4、主動(dòng)和師傅溝通，探討自己在教育教學(xué)上的疑惑和想法。尤其是低年段的識(shí)字寫(xiě)字和朗讀方面。
4、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)將寫(xiě)好的教案拿給師傅過(guò)目，經(jīng)師傅指導(dǎo)努力改進(jìn)教案，并邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)試教，試教完后認(rèn)真聽(tīng)取師傅的建議進(jìn)行完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、平日里遇到教育教學(xué)當(dāng)中無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)和師傅交流，在獲得師傅的指導(dǎo)后，認(rèn)真記錄下來(lái)，以便指導(dǎo)今后的工作。
三、具體活動(dòng)計(jì)劃：
九月份：
1、制定成長(zhǎng)計(jì)劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n、交流。
十月份：
1、共同探討課例《學(xué)習(xí)園地一》和《酸的和甜的》；
2、師傅指導(dǎo)我準(zhǔn)備課例，落實(shí)課例知識(shí)點(diǎn)，并聽(tīng)我試教；
3、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課；
4、師傅檢查分析徒弟的常規(guī)作業(yè)，并給予一些指導(dǎo)。
十一月份：
1、聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；
4、邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。
十二月份：
1、師傅給徒弟做復(fù)習(xí)指導(dǎo)；
2、聽(tīng)?zhēng)煾档膹?fù)習(xí)課，并進(jìn)行交流；
3、師傅聽(tīng)徒弟的復(fù)習(xí)課，評(píng)課；
4、師徒做期末分析并完成個(gè)人總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：品味落雁美凝聚同學(xué)情
活動(dòng)目的：看似多彩的校園生活，缺乏卻是大自然的純粹！看似忙碌的大學(xué)生活，缺少的卻是真誠(chéng)的交流！為豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使09級(jí)偉泰班成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)，互愛(ài)，積極，向上的'班集體。我們將齊心游落雁，齊力涉足流水。為我們短暫的大學(xué)生活共創(chuàng)美好的回憶，為我們平淡的大學(xué)友誼注入更純的真摯！
活動(dòng)時(shí)間：待定中
活動(dòng)地點(diǎn)：東湖落雁島
活動(dòng)對(duì)象：09級(jí)偉泰班全體成員（可帶親朋好友，但需自費(fèi)）
活動(dòng)內(nèi)容：野營(yíng)燒烤、拓展游戲、自由玩樂(lè)。
一、活動(dòng)的安排
1）前期商討
4月18日班干商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時(shí)間；（包括路線，時(shí)間，天氣，車(chē)輛的聯(lián)系及細(xì)節(jié)安排。）
2）統(tǒng)計(jì)人數(shù)：
4月19日，由宣傳委在班上向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)及活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)，并統(tǒng)計(jì)要參加此次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)；
3）預(yù)算經(jīng)費(fèi)：
往返車(chē)費(fèi)：xxx
景區(qū)門(mén)票：折后25元/人
燒烤費(fèi)用：xxx
費(fèi)用合計(jì)：xxx
4）準(zhǔn)備用品：
燒烤食物：玉米 大白菜 小白菜 蘑菇 火腿 土豆 黃瓜藕片 小饅頭 雞翅。
燒烤工具：木炭 竹簽 餐紙 一次性手套 燒烤刷。
燒烤配料： 油 鹽 味精 胡椒粉 辣椒粉。
二、活動(dòng)流程：
1）全班分成四組，每組分別指定一名負(fù)責(zé)人。
2）提前一晚買(mǎi)好所需食物和用品，具體工作分到各組。
3）早上七點(diǎn)在學(xué)校前門(mén)集合！5分鐘后紀(jì)檢點(diǎn)名（帶上學(xué)生證，買(mǎi)門(mén)票打折用）。
4）走路到左刀泉站，乘401路車(chē)出發(fā)，到東湖磨山下。由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)齊人數(shù)和保證組員安全�。ㄐ〖w以組為單位，方便管理）。
5）到站后，在東湖磨山以小組為單位，買(mǎi)好快艇票，前往落雁島。
6）到達(dá)落雁島后，大約9點(diǎn)。集體買(mǎi)票，進(jìn)入落雁島內(nèi)。但切記安全，有任何問(wèn)題聯(lián)系班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)！）
7）抵達(dá)落雁島，自由休息片刻后，召集大家玩?zhèn)�踩氣球游戲。每三人一組，單腳綁在一起，每人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰(shuí)的氣球留到最后為勝。
8）玩完游戲大約十點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開(kāi)始。
9）自由玩樂(lè)，有門(mén)票的話，里面的娛樂(lè)設(shè)施都是免費(fèi)的。免費(fèi)的項(xiàng)目包括：快艇 秋千 竹排 浮橋 攀巖 球類(lèi) 斗牛 騎駱駝 迷宮 攝影服裝 獨(dú)索 激光射擊 龍?zhí)兜鼐W(wǎng) 飛天行車(chē) 火箭蹦極 火上探險(xiǎn) 等十七項(xiàng)。
10）下午六點(diǎn)在景區(qū)門(mén)口集中點(diǎn)名，考慮活動(dòng)方便，由班級(jí)大集體準(zhǔn)時(shí)帶出，小集體適時(shí)帶回相結(jié)合。
11）.團(tuán)支書(shū)晚上20.00聯(lián)系室長(zhǎng)確定每位同學(xué)確已安全回寢室。
班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)：準(zhǔn)備好路線，時(shí)間，天氣及細(xì)節(jié)安排，重點(diǎn)是保證大家的安全！
活動(dòng)宣傳：宣傳委徐琴瑤
統(tǒng)計(jì)人數(shù)：組織委焉東東
收取費(fèi)用：生活委姜偉
往返清點(diǎn)人數(shù)：紀(jì)檢和各組長(zhǎng)
預(yù)�；顒�(dòng)取得圓滿成功！
活動(dòng)策劃書(shū)： 張麗
20xx.4.16
活動(dòng)策劃 篇3
小班是孩子從家庭環(huán)境過(guò)渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕。雖然孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)期，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又有了反復(fù)的現(xiàn)象。為了讓幼兒能近快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，給幼兒一個(gè)幼兒園象家的感覺(jué)，圍繞主題進(jìn)行一系列活動(dòng)，主題進(jìn)行了二周，在二周的活動(dòng)中老師和小朋友都有很大的收獲和成長(zhǎng)。
關(guān)于幼兒：
一、情緒穩(wěn)定，喜歡幼兒園。
1、讓愛(ài)在我心
在主題開(kāi)始，寶寶就和爸爸媽媽一起挑選了一張全家福照片，我們把照片貼在一個(gè)大的房子里面，讓孩子們感受到，我們一個(gè)個(gè)的小家組合在了一起我們就有了熱熱鬧鬧、親親熱熱的一個(gè)大家就是我們小三班，孩子隨時(shí)有可以觀看的墻面上，孩子想媽媽了，想爸爸了，就到這里看看媽媽?zhuān)纯窗职�，我們還收集了爸爸媽媽們的鼓勵(lì)，祝福的“紅心卡”貼到了我們的親情樹(shù)上，我們?cè)跇?shù)下游戲，活動(dòng)，讓爸爸媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在孩子們的周?chē)�，使心中常住�?ài)意。隨著主題的進(jìn)行，孩子們自己在娃娃家里做起了爸爸媽媽?zhuān)o娃娃做飯，喂娃娃等等，在裝扮的快樂(lè)里，孩子們漸漸地喜歡上了幼兒園，絕大多數(shù)的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓愛(ài)說(shuō)出口
孩子的情感是直接的、也是敏感的，他們很容易就感受到你一言一行的含義，在平時(shí)我們親孩子的時(shí)候更多了，時(shí)不時(shí)的摸摸孩子的頭，我們更想讓我們的愛(ài)說(shuō)出口，于是我們打破了以往點(diǎn)名方式，從機(jī)械，呆板的'“到！”到喊到名字就大聲的說(shuō)“我愛(ài)你！”讓最真摯的情感大聲的說(shuō)出來(lái)。我們的距離更近了。三八節(jié)臨近，我們打算通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給媽媽們獻(xiàn)上了自己親手畫(huà)的大紅花，并說(shuō)出了自己感謝：“媽媽辛苦了，媽媽節(jié)日快樂(lè)�！�
二、良好的禮儀展現(xiàn)。
在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們孩子不但了解各個(gè)房間的功能，房間里的家具、電器等等，而且孩子們知道了做客的禮儀以及禮貌的用語(yǔ)。學(xué)會(huì)做小紳士了，我們?cè)绯肯嗷澭涝绨玻瑢殞氝�會(huì)抱著娃娃去做客了，“謝謝你！”“請(qǐng)進(jìn)！”“請(qǐng)做！”“你好！”一聲聲稚嫩的話語(yǔ)，感覺(jué)寶寶懂事了。
三、自理能力的提高。
我們?cè)谛睦砩铣３０凳竞⒆觽兡阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，該自己的事情自己做了：“你長(zhǎng)大了！今天自己走進(jìn)幼兒園的，真是了不起！”“相信我們xx已經(jīng)長(zhǎng)大了，這事能做好的�！睂�(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子我們提醒他“哎！今天怎么有點(diǎn)變小了呀，這可不行啊！”在我們的娃娃家，我們還收集了爸爸、媽媽、娃娃的用品。爸爸的領(lǐng)帶，媽媽的絲巾、娃娃的奶瓶等，孩子們喂娃娃吃飯，給娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不覺(jué)中，孩子們?cè)敢庾约旱氖虑樽约鹤隽�，自己吃飯，自己入廁，自己換鞋等等，自立能力提高很大。
關(guān)于教師：
一、主題的活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開(kāi)學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂(lè)，活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動(dòng)滲透一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)
這個(gè)主題讓孩子更關(guān)心周?chē)氖挛�，他們能清楚的知道這件衣服今天是誰(shuí)穿的，目光停駐在伙伴身的時(shí)間常了，孩子們間的悄悄話也多了，把小三班當(dāng)成了一個(gè)大家庭。當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候，我說(shuō)：“我們家的娃娃還在睡覺(jué)呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題后的思考：
1、在孩子的整個(gè)過(guò)程中，應(yīng)注重觀察和個(gè)別指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需求后天個(gè)性，親近每個(gè)孩子。
2、隨機(jī)、靈活的調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，不斷充實(shí)主題活動(dòng)，以情催愛(ài)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、主題班會(huì)內(nèi)容：
講究衛(wèi)生從我做起。
二、主題班會(huì)過(guò)程：
1、教師：同學(xué)們，想知道怎么講究衛(wèi)生嗎？想知道衛(wèi)生與健康之間的關(guān)系嗎？想知道各種各樣的健康常識(shí)嗎？
老師給大家?guī)?lái)了一首《食品衛(wèi)生安全歌謠》大家一邊拍手一邊念： 食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。
三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。
希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不僅對(duì)預(yù)防疾病、保障健康有重要意義。而且對(duì)改變我們國(guó)家和民族的衛(wèi)生面貌和道德風(fēng)尚也有極其深遠(yuǎn)的意義。一個(gè)國(guó)家的人民有沒(méi)有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，往往標(biāo)志著這個(gè)國(guó)家和民族的科學(xué)文化水平以及道德面貌還很落后。所以，我們從小就要培養(yǎng)自己講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�1）洗手很重要，你知道為什么嗎？
因?yàn)槭纸?jīng)常摸東西，有很多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以，飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。
�。�2）洗腳也很重要哦……
每天睡覺(jué)前洗腳，又講衛(wèi)生，又能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體健康有好處。
�。�3）為什么不能隨地吐痰？
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰和擤鼻涕，不隨地大小便。這對(duì)保障人民身體健康有重要意義。據(jù)化驗(yàn)，馬路上百分之二十的痰都帶病菌，結(jié)核病人的一口痰里就有大約四、五千個(gè)結(jié)核菌，這些帶病菌的痰干了以后，隨風(fēng)到處飛揚(yáng)，污染空氣，危害人們的健康。因此，從孩子到大人都要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好習(xí)慣。另外人在患病時(shí)咽喉和鼻腔里往往有大量的病菌，打噴嚏時(shí)很容易將病菌噴出來(lái)，所以應(yīng)該教孩子在咳嗽或打噴嚏時(shí)用手絹捂住口鼻。
�。�4）眼的衛(wèi)生
用手揉眼睛為什么不好？
用手去揉眼睛的時(shí)候，可能會(huì)把病菌送進(jìn)眼皮里。如果進(jìn)去的病菌多，而身體的抵抗力弱，病菌就會(huì)霸占眼睛這塊地盤(pán)，猖狂地活動(dòng)起來(lái)，使人染上沙眼、紅眼病 麥粒腫，等等。因此，希望少年朋友要改掉用手揉眼的壞習(xí)慣。
預(yù)防近視的辦法
預(yù)防近視的辦法就是防暗，防近，防晃，防久。
防暗，就是不要在太昏暗的光線下看書(shū)或做費(fèi)眼力的事。
防近，就是看書(shū)、寫(xiě)字不要離眼太近。
防晃，就是不要在搖晃震動(dòng)的地方做費(fèi)眼力的事。
防久，就是費(fèi)眼力的活不要一氣持續(xù)太久。
�。�5）耳的衛(wèi)生
挖耳朵的習(xí)慣好不好？
耳屎么，要不要經(jīng)常挖耳朵，把耳屎挖出來(lái)呢？用不著！耳屎積多了會(huì)自己掉出來(lái)。平常我們說(shuō)話、吃飯不是要?jiǎng)幼彀蛦�？嘴巴一張一合，下巴骨牽�?dòng)耳朵一動(dòng)一動(dòng)，就會(huì)慢慢地把耳屎給抖出來(lái)。的東西挖耳朵。有的少年朋友喜歡挖耳朵，這個(gè)習(xí)慣不好。因?yàn)槎览锏钠つw非常嬌嫩，碰破以后容易染上病菌，發(fā)炎化膿；要是不小心戳破了鼓膜，還會(huì)發(fā)生中耳炎，引起聽(tīng)有時(shí)因?yàn)槎?/p>
屎積得太多，確實(shí)癢得難受，聽(tīng)聲音又不大靈便，當(dāng)然也可以挖一挖。但是要用干凈的棉花簽伸進(jìn)去卷幾下，千萬(wàn)不要用樹(shù)枝或帶尖杈的東西去挖。
耳朵里進(jìn)了水為什么聽(tīng)不清聲音？
游泳的時(shí)候，耳朵里進(jìn)了水，正好擋住了聲波的去路，聲波進(jìn)不去，不能使鼓膜震動(dòng)，或者進(jìn)去的聲波因?yàn)槭艿阶钃踝內(nèi)趿耍哪ふ饎?dòng)很小，自然就聽(tīng)不清聲音了。我們用棉花塞住耳朵，或用手捂住耳朵，就聽(tīng)不清聲音，也是這個(gè)道理。
(6)鼻的衛(wèi)生
鼻子為什么能聞出氣味來(lái)？
鼻子從外面看，不過(guò)是兩個(gè)鼻孔，好像挺簡(jiǎn)單。實(shí)際上，鼻子的構(gòu)造挺復(fù)雜。它的內(nèi)部像個(gè)小房間，叫做鼻腔。鼻腔不僅有前門(mén)，還有后門(mén)。前門(mén)就是前鼻孔，后門(mén)開(kāi)在口腔上腭根和喉嚨交界的地方，叫后鼻孔。鼻腔的正中間還隔著一堵墻，叫鼻中隔。鼻中隔把鼻腔平分成左右兩間，所以從外面看，鼻子有兩個(gè)孔。
在上鼻道和鼻腔的頂上有一種特別的東西，那就是專(zhuān)門(mén)感受氣味的嗅覺(jué)細(xì)胞。嗅覺(jué)細(xì)胞有神經(jīng)連接大腦。氣味進(jìn)到鼻子刺激了它們，它們把這個(gè)消息報(bào)給大腦，人就聞出氣味了。因?yàn)樗鼈兊奈恢迷诒乔坏淖罡咛�，所以平時(shí)不大容易聞出氣味來(lái)，只有氣味很濃，特別沖鼻子，才能聞到。為了聞出氣味，我們常常使勁用鼻子吸氣，就是這個(gè)道理。
(7)牙的衛(wèi)生
怎樣預(yù)防齲齒？
有的人一吃甜的酸的東西，就覺(jué)得牙疼。有人把這種病叫做“蟲(chóng)牙”。張開(kāi)嘴用鏡子一照，牙上確實(shí)有個(gè)窟窿，而且顏色發(fā)黑，看上去很像是蟲(chóng)子咬出來(lái)的。實(shí)際上，“蟲(chóng)牙”并不是蟲(chóng)子咬的，而是細(xì)菌在搗鬼。所以，醫(yī)學(xué)上不叫它“蟲(chóng)牙”，而叫做“齲齒”。一個(gè)人要是經(jīng)常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒
的最外層——牙釉就會(huì)被破壞。牙釉一掉，牙本質(zhì)就暴露出來(lái)，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的`地盤(pán)。細(xì)菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲(chóng)子咬成的洞。
為什么要刷牙？
人睡了一夜，早晨起來(lái)，常常會(huì)覺(jué)得嘴里發(fā)粘，有臭味。這時(shí)候，漱漱口或刷一下牙，就覺(jué)得清爽得多。起床以后為什么嘴里會(huì)感到難受呢？這是細(xì)菌的作用。我們嘴里也有許多細(xì)菌。它們是趁我們吃飯、喝水和呼吸空氣的機(jī)會(huì)竄進(jìn)來(lái)的。這些細(xì)菌也會(huì)把殘余的食物渣子弄壞變酸，甚至發(fā)出臭味來(lái)。白天，我們喝水，嘴里留下來(lái)的食物渣子和細(xì)菌，有許多都被清除了。而且嘴里還不停地分泌出口水，幫助清洗。所以，每天晚上臨睡以前刷一次牙，把嘴里的食物殘?jiān)驋吒蓛簟?/p>
3、教師：那么，不講衛(wèi)生有什么危害呢？
危害一：病從口入
科學(xué)試驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，如不“講究”，很難保證“衛(wèi)生”。那些肉眼看不見(jiàn)的致病菌和病毒，對(duì)我們是很不客氣的，尤其是傳染病菌和肝炎病毒，特喜歡那些不講究衛(wèi)生的“馬大哈”，它們無(wú)機(jī)不乘，無(wú)孔不入，一旦通過(guò)我們的手進(jìn)入口里，就很難“吐”出來(lái)了
危害二：破壞環(huán)境
如果我們不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，亂倒剩飯剩菜，既污染、骯臟丑化環(huán)境，又招來(lái)臭味相投的蒼蠅，蚊子，老鼠。那該多么可怕啊！
想想看：沒(méi)有了良好的環(huán)境，我們?cè)趺唇】档厣钅兀?/p>
危害三：不刷牙
如果不天天刷牙漱口，藏在嘴里的細(xì)菌就會(huì)鉆進(jìn)食物渣子，使它發(fā)酵，并且產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒的主要成分是鈣，鈣碰上酸就容易被溶解掉。一個(gè)人要
是經(jīng)常不刷牙，不漱口，日子久了，牙齒的最外層——牙釉就會(huì)被破壞。牙釉一掉，牙本質(zhì)就暴露出來(lái)，遇到酸更容易被腐蝕。這還不要緊，牙齒缺了一塊以后，凹下去的地方更容易積存食物渣子，變成了細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的地盤(pán)。細(xì)菌在這里大量繁殖，這塊地方就越爛越深，真像是蟲(chóng)子咬成的洞。一旦牙釉剝落，牙本質(zhì)碰上酸、甜、冷、熱的刺激，就會(huì)酸痛難忍。
4、請(qǐng)同學(xué)們討論：生活中良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？
學(xué)生回答后教師匯總（課件出示）：
�、傩W(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(1)早晚洗臉
(2)早晚刷牙
(3)飯前便后要洗手
(4)睡前洗腳
(5)勤洗頭
(6)勤洗澡
(7)勤剪指甲
(8)生吃瓜果要洗凈
(9)不喝生水
(10)不躺著看書(shū) 。
�、�(1) 飯前便后應(yīng)洗手
(2)吃東西前應(yīng)洗手
(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手
(4)玩游戲后應(yīng)洗手
(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手
(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手
(7)到公共場(chǎng)所回來(lái)后應(yīng)洗手
(8)拿碗筷前應(yīng)洗手
�、蹠�(shū)寫(xiě)，閱讀時(shí)，眼和書(shū)本的距離30—35厘米，或一尺左右。
④及時(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭
�、莶缓壬�
5、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要做到：
（1）、不在教室和公共場(chǎng)所亂扔紙屑果皮。
�。�2）、不隨地吐痰。
�。�3）、不亂涂墻壁，不踩桌椅。
�。�4）、講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡，勤換衣服。
�。�5）、不買(mǎi)不衛(wèi)生的小食品吃。
�。�6）、學(xué)會(huì)整理自己的房間，及時(shí)清理垃圾。
6、講究衛(wèi)生小詩(shī)一首
早晚洗手和刷牙，飯前便后要洗手，勤洗澡，常換衣，勤剪指甲。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
眾林夜色月如鉤，我輕聲的歌吟，是大學(xué)的思念，種出了一曲長(zhǎng)相思
凋零的西風(fēng)碧樹(shù)，抹去大學(xué)的生命，冰肌玉膚的冷香，為畢業(yè)而憔悴
也許，只有孤燈，只有殘?jiān)拢瑏?lái)消磨這萬(wàn)古的愁色。
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)策劃時(shí)間：xx年5月10日—xx年5月25日
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：xx年5月27日（星期五）12：00
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：xx年5月28日（星期六）12：00
參加人員
貴州大學(xué)08級(jí)動(dòng)科班全體同學(xué)、張福平（班主任老師）、班級(jí)同學(xué)的朋友
活動(dòng)費(fèi)用
50元/人，其余由班費(fèi)開(kāi)支
活動(dòng)步驟
環(huán)節(jié)一 【活動(dòng)前期工作】
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了豐富即將逝去的大學(xué)時(shí)光、懷念純真的童年生活、增進(jìn)師生的這份難得的情誼、加強(qiáng)班級(jí)合作能力。班主任（張老師）和我們?nèi)w班委邀請(qǐng)貴州大學(xué)08動(dòng)科所有同學(xué)參加本次露營(yíng)交流活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)勘查準(zhǔn)備：在參加活動(dòng)之前做好與場(chǎng)主交流，提出活動(dòng)要求，做好安全工作
活動(dòng)用品準(zhǔn)備：酒水、煙花、音響設(shè)備、游戲獎(jiǎng)品
活動(dòng)地點(diǎn)中途準(zhǔn)備：提前與汽車(chē)司機(jī)做好價(jià)格和時(shí)間安排，保證準(zhǔn)時(shí)安全到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)
環(huán)節(jié)二 【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置】
生活區(qū)布置：保證活動(dòng)需要以及活動(dòng)安全，做好生活用品的安排，撐帳篷和太陽(yáng)傘，與場(chǎng)主老板做好活動(dòng)協(xié)調(diào)工作
活動(dòng)區(qū)選擇：安排人員拾取篝火所需的干柴，布置好活動(dòng)場(chǎng)地（音響設(shè)備和燈光設(shè)備）
用餐安排：xx年5月27日下午16:00左右進(jìn)行一次正餐，晚上19:00左右準(zhǔn)備燒烤。
環(huán)節(jié)三 【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目單】
①、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
�、凇� 現(xiàn)場(chǎng)嘉賓介紹
�、�、 請(qǐng)班主任張老師致辭
④、 請(qǐng)學(xué)生代表致辭
�、�、 全體合唱《朋友》
⑥、 詩(shī)詞朗誦《夢(mèng)開(kāi)始的地方》
�、摺� 團(tuán)隊(duì)游戲
游戲名稱：七人八腳
游戲形式：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
游戲規(guī)則：1、將所有在場(chǎng)人員平均分成幾組（最好每組在8—10人之間為好）
2、選定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊，等待裁判員口令
3、待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí)
4、最后比較幾組的成績(jī)，用時(shí)最短者獲勝
5、若有游戲途中參賽隊(duì)員的繩子弄丟，需在原地將繩子栓好后方能繼續(xù)游戲，否則成績(jī)?yōu)槔�，并給予一定的處罰。
游戲獎(jiǎng)懲：比賽勝利者：第一名：獎(jiǎng)勵(lì)
第二名：
第三名：
比賽違規(guī)者：
⑧、 筷子組合《老男孩》
�、�、 開(kāi)始燒烤交流和k歌
⑩、 宣布本次活動(dòng)結(jié)束
、 最后棋pai大戰(zhàn)
、 安排休息和輪換值夜班
環(huán)節(jié)四 【獲得收尾工作】
① 組織同學(xué)安排好早餐
�、� 用餐后收拾好所有活動(dòng)用品
�、� 清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾
活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們、朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛！在康新的蒼穹下，我們將要辭別大三，迎來(lái)充滿希望的大學(xué)最后一年，愿美好的歌聲和祝福，伴隨您在下一年的學(xué)習(xí)和工作里如魚(yú)得水！愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
注意事項(xiàng)：
◆安全事項(xiàng)：安全第一，聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不擅自離開(kāi)團(tuán)隊(duì)。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋，所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經(jīng)引燃將附著皮膚燃燒，造成大面積燒傷。后者一經(jīng)引燃將直接燒壞眼角膜。）
◆必備物品：個(gè)人用品：雨散防曬霜、牙刷、毛巾等；燒傷藥品；水、沙等滅火用品。
◆清理現(xiàn)場(chǎng)：會(huì)后清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾及遺留物，若有工作人員負(fù)責(zé)清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
免責(zé)聲明:
◆活動(dòng)參與人數(shù)以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際到達(dá)人數(shù)為準(zhǔn)。
◆本次戶外活外有不可預(yù)見(jiàn)的危險(xiǎn)（如跌倒、摔傷、中暑等） ；參與者應(yīng)對(duì)自己的身體和本次活動(dòng)的路線及危險(xiǎn)程度有清楚的認(rèn)識(shí)和了解。
附表：
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李清玄
主持人：楊紅
現(xiàn)場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人：孫楊、周倫虎
現(xiàn)場(chǎng)用電負(fù)責(zé)人：吳家紅、羅廷武
乘車(chē)和采購(gòu)負(fù)責(zé)人：李家興、龍中山
現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解負(fù)責(zé)人：杜煜、陳燕
攝影人員：余蓉蓉、田憶佳
活動(dòng)總結(jié)資料收集負(fù)責(zé)人：吳勇
《夢(mèng)開(kāi)始的地方》
迎面撲來(lái)，夏日的暖風(fēng)。
濕熱的空氣中，蒸騰著些許憂傷和溫存。
抬頭望望遠(yuǎn)山，環(huán)顧一下繼續(xù)流淌著歡聲笑語(yǔ)的校園，
你和我，就在這里相識(shí)、相遇、相知，
我們一起追逐著夢(mèng)想。
年輕的心，在感動(dòng)中隨著季節(jié)輪回。
貴大，收攬了從前的夢(mèng)想，
08動(dòng)科，新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方，
花溪河旁，幾經(jīng)寒暑，
我們，真的就要離開(kāi)了。
六月，盛夏，
銀杏還是青翠的綠色，
而心痛已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)去。
曾經(jīng)的我們，背上行囊，遠(yuǎn)離父母，
帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風(fēng)景。
不一樣的口音，不一樣的習(xí)慣，又有什么關(guān)系？
我們擁有同樣的青春，
在同樣的地點(diǎn)分享相似的成長(zhǎng)。
從那時(shí)開(kāi)始，我們啟航，
在這夢(mèng)的伊甸園中，
構(gòu)筑生命中最燦爛的一段年齡，
安享最無(wú)忌的一段輕狂歲月。
開(kāi)始體會(huì)學(xué)術(shù)的光芒，開(kāi)始接近心中的遙望，
開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)生活的喜悅悲傷。
有過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，
有過(guò)不知所措，有過(guò)激情四溢。
南區(qū)的櫻花散發(fā)出恒久的凝香，
南區(qū)的梧桐樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
還記得軍訓(xùn)時(shí)在三七、三八連度過(guò)的日子，
那時(shí)的我們，天真而充滿熱情，
飛霞園里，我們一同吃著清水瓜湯，
變黑變瘦也變得英姿颯爽。
還記得迎新杯賽上“動(dòng)科08雄起”的口號(hào)，
那時(shí)的我們，激情而充滿自豪，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒揮汗如雨，
場(chǎng)外的吶喊聲一浪高過(guò)一浪。
夢(mèng)就這樣延續(xù)著，溫馨而難忘。
幫忙占座和代人答“到”，
考試前風(fēng)傳所謂的“重點(diǎn)”，
還有那致命的小抄，
睡眼惺忪踏著鈴聲沖進(jìn)課堂；
宿舍深夜熱烈的臥談會(huì)，
ktv里的放聲歌唱，
美味的食物定要瓜分哄搶?zhuān)?/p>
還有不醉不歸的豪氣和神傷。
這些荒唐的、搞笑的，
無(wú)奈的、坦然的'，
憤怒的、興奮的，
抑郁的、開(kāi)懷的記憶，
串成我們放肆的，青春幸福的張揚(yáng)，咬一口盡是酸甜；
也在時(shí)光的烹飪中，熬成濃郁的羹湯。
故事仍在夏天和秋天的區(qū)間里，重復(fù)地上演——只為一個(gè)結(jié)局，
憂傷，開(kāi)滿山崗。
在惜別中，我們?yōu)槟贻p歌唱。
一切的回憶，
會(huì)隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書(shū)簽。
下一站，又會(huì)有什么樣的風(fēng)景？
走吧，男孩，女孩，去看紅色的朝霞。
帶上我們的戀歌，迎風(fēng)吟唱。
露水掛在發(fā)梢，寫(xiě)滿透明的惆悵，是你我一生最初的迷惘。
當(dāng)歲月和美麗，已成風(fēng)塵中的嘆息，
你感傷的眼里，定有08動(dòng)科全體師生曾經(jīng)孕育的淚滴。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕，
等待我們?cè)谝院蟮穆猛纠铮?/p>
迎著陽(yáng)光，勇敢的飛向心中的夢(mèng)想；
等待我們?cè)趶那暗墓适轮校?/p>
就著星辰，回憶這生命中最多姿多彩的四年時(shí)光。
站在終點(diǎn)與起點(diǎn)的交界線上，
就算選擇了遠(yuǎn)方，我們也會(huì)凝神回望。
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橐馕吨茈y相見(jiàn)——
我們飛揚(yáng)的青春年華，
我們唯一的大學(xué)時(shí)代，
我們深?lèi)?ài)的朋友師長(zhǎng)。
08動(dòng)科，給了我們太多太多的記憶，
在這里，我們相扶著成長(zhǎng)，我們書(shū)寫(xiě)青春的樂(lè)章。
08動(dòng)科，夢(mèng)開(kāi)始的地方，
這里是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的家……
我們心中共同擁有的這份愛(ài)，勢(shì)必將永存。
忍住將要溢出的淚水，道一聲珍重，再珍重！
08動(dòng)科，因?yàn)槟悖松煌鞔顺蹋?/p>
祝大家在大學(xué)的最后一年里一帆風(fēng)順，未來(lái)日子美滿，事業(yè)有成！
祝張老師工作順心，天下滿桃李！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景及目的
春天來(lái)了，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)與希望；春天來(lái)了，給你我?guī)?lái)了溫暖與憧憬；春天來(lái)了，讓我們想起了自己童年那些快樂(lè)的日子；讓我們想起了陪我們成長(zhǎng)的爺爺、奶奶……
在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內(nèi)心充滿了孤獨(dú)，他們渴望社會(huì)的關(guān)心與幫助！
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展雖然給我們的生活帶來(lái)了便捷，但又將“空巢老人”這個(gè)問(wèn)題擺在人們面前，曾經(jīng)“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫(xiě)入老年法，靠法律來(lái)給那些孤獨(dú)的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問(wèn)題。
該是我們行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候了。老吾老以及人之老，把我們對(duì)自己親人的`關(guān)愛(ài)分出來(lái)一小部分給那些內(nèi)心孤獨(dú)的老人們，把春天送進(jìn)他們的心靈，用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓那些爺爺奶奶，老有所養(yǎng)，老有所依，心中溫暖如春。
二、可行性分析
1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。
2、我國(guó)現(xiàn)有1.67億老人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，敬老助老事關(guān)千萬(wàn)家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。
3、本次活動(dòng)響應(yīng)了校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)空巢老人‘六個(gè)一’志愿服務(wù)行動(dòng)”的號(hào)召，讓本次活動(dòng)更具有現(xiàn)實(shí)意義。
4、每一位大學(xué)生都有一顆熾熱的心，相信他們會(huì)積極參與本次活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛(ài)幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風(fēng)遍及城鄉(xiāng)每一個(gè)角落。
5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點(diǎn)也將加大本次活動(dòng)成功的可能性。
6、愛(ài)心學(xué)校將攜手十五期黨校開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)更有開(kāi)展的價(jià)值。
三、策劃組織單位
xx師院愛(ài)心學(xué)校。
四、活動(dòng)范圍
xx市愛(ài)心老人公寓。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月17日星期日。
六、活動(dòng)流程
★前期準(zhǔn)備
1、通知各部門(mén)干事商討本次活動(dòng)。
2、以飛信的形式通知會(huì)員本次活動(dòng)的具體內(nèi)容并希望他們積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
3、接受會(huì)員的報(bào)名，并做好記錄，并將參與人員進(jìn)行分組。
4、準(zhǔn)備此次活動(dòng)要用的物品，如慰問(wèn)品、勞動(dòng)工具等。
5、從參與者中征集一些節(jié)目，到時(shí)為老人表演。
★活動(dòng)要求
1、所有人員一切聽(tīng)從指揮。
2、參與者與老人言談交往時(shí)，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠(chéng)笑容。
3、切實(shí)按照校團(tuán)委關(guān)于“關(guān)愛(ài)空巢老人‘六個(gè)一’志愿服務(wù)行動(dòng)”的要求來(lái)舉辦本次活動(dòng)。
★活動(dòng)程序
1、所有參與活動(dòng)的人員按照通知的時(shí)間、地點(diǎn)集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、到達(dá)敬老院后各小組及時(shí)找到自己的幫扶對(duì)象，并將本小組攜帶的慰問(wèn)品分發(fā)給老人。
3、與結(jié)對(duì)老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發(fā)生的新鮮事，并耐心聆聽(tīng)老人的訴說(shuō)，在聊天的過(guò)程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。
4、適時(shí)向老人介紹一下日常保艦養(yǎng)生方面的小常識(shí)。
5、根據(jù)我們的前期調(diào)查，在愛(ài)心老人公寓生活的老人沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，本次活動(dòng)我們將為他們集體過(guò)一次生日，祝愿他們健康長(zhǎng)壽。
6、在敬老院的開(kāi)闊地帶，為老人們表演我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，在文藝節(jié)目之間，插入一些適合老人參與的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓老人們參與進(jìn)來(lái)，在開(kāi)心快樂(lè)中度過(guò)美好的時(shí)光。
7、當(dāng)一部分志愿者們表演節(jié)目的同時(shí)，另一路志愿者們進(jìn)入老人的房間，幫老人整理內(nèi)務(wù)，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
8、表演結(jié)束后清理場(chǎng)地。
9、活動(dòng)接近尾聲，參與活動(dòng)的志愿者們與領(lǐng)導(dǎo)和老人們合影留念。
10、為敬老院留下我們的聯(lián)系方式，并與他們保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，讓我們志愿服務(wù)真正長(zhǎng)期開(kāi)展下去。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，06級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)（電子政務(wù)）專(zhuān)業(yè)1、2班決定在本周六（10月27日）舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
二、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：實(shí)踐委員 何明、陳捷妍
3、活動(dòng)地點(diǎn)：佛山高明盈香生態(tài)園
4、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日
5、參加人員：電子政務(wù)1、2班同學(xué)自愿報(bào)名
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
1）到旅行社協(xié)商好乘車(chē)、飲食、安全、價(jià)格等事項(xiàng)
2）10月20日，召開(kāi)班委和團(tuán)支委討論相關(guān)秋游活動(dòng)安排
3）實(shí)踐委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，并為參加成員分組，物品看管人由各自小組內(nèi)部協(xié)調(diào)人員決定。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)兩名同學(xué)，具體分組情況如附錄所示
4）由生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的統(tǒng)計(jì)，于周四收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
5）文娛委員選擇一些到時(shí)乘車(chē)途中可以進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲（如有必要和時(shí)間則進(jìn)行，若無(wú)時(shí)間，則不進(jìn)行 ）
6）10月26日，再次提醒同學(xué)們活動(dòng)注意事項(xiàng)
2、活動(dòng)進(jìn)程：
1、8:00在學(xué)校后門(mén)口集中上車(chē)，約9：00到達(dá)活動(dòng)目的地。
2、9：30－11：00 游覽生態(tài)園，并在導(dǎo)游的安排指導(dǎo)下，參觀農(nóng)家菜園、果園、仙人掌、動(dòng)物喂養(yǎng)區(qū)，同時(shí)，舉行木屐或拔河比賽。
3、11：00－12：00進(jìn)行趣味活動(dòng)：叢林捉雞、障礙賽、混水摸魚(yú)等
4、12：00—14：00分組進(jìn)行野炊或燒烤活動(dòng)
5、14：00－15：30自由活動(dòng)
6、15：45集合上車(chē)回校
四、 注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，具體要求做到：
（1）上下車(chē)能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車(chē)窗外。
�。�2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。
�。�3）自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的.活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲。
�。�4）燒烤時(shí)注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
五、應(yīng)急方案
1、成立一個(gè)意外事故處理小組，總負(fù)責(zé)人為班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)；其他班干部為應(yīng)急小組成員，應(yīng)急小組的主要職責(zé)是：
1）、組織制定相應(yīng)的應(yīng)急方案；
2）、根據(jù)應(yīng)急方案對(duì)各實(shí)施環(huán)節(jié)組織做好相應(yīng)的準(zhǔn)備；
3）、決定啟動(dòng)或停止應(yīng)急方案；
4）、組織恢復(fù)正常狀態(tài)。
2、攜帶必需藥品如風(fēng)油精、活絡(luò)油、創(chuàng)可帖等。
3、活動(dòng)過(guò)程中確保人員到齊，每次轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)都要清點(diǎn)人數(shù)，各小組組長(zhǎng)必須
密切注意組員是否到齊，若有同學(xué)走失，立即聯(lián)系，如聯(lián)系不到，及時(shí)想園區(qū)導(dǎo)游和管理中心尋求幫助。
4、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，每個(gè)人的手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)。
5、突發(fā)事件的處理程序和措施
1）、迅速組織應(yīng)急小組在班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng) 下解決：
2）、不能解決的迅速報(bào)告上一級(jí)，請(qǐng)示如何解決；
3）、控制好現(xiàn)場(chǎng)，不讓事情惡化。
活動(dòng)策劃 篇8
一、設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的'你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以區(qū)域游戲?yàn)橹黝}，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤耙曰顒?dòng)過(guò)程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于嘗試不同的角色扮演，體驗(yàn)自主游戲的樂(lè)趣。
2、遵守各場(chǎng)館規(guī)則，不影響他人游戲。
3、堅(jiān)持完成自己選擇的任務(wù)。
三、活動(dòng)形式：
角色游戲、混齡游戲、親子活動(dòng)、游園活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日（暫定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班教室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
戶外場(chǎng)：
場(chǎng)館一：科學(xué)區(qū)——魔法泡泡館（負(fù)責(zé)人：余 莎）
場(chǎng)館二：角色區(qū)——升旗手（負(fù)責(zé)人：王 蕾）
場(chǎng)館三：美工區(qū)——彩繪樂(lè)園（負(fù)責(zé)人：陳思宇）
場(chǎng)館四：建構(gòu)區(qū)——快樂(lè)工地（負(fù)責(zé)人：李 靜）
場(chǎng)館五：休閑區(qū)——小劇場(chǎng)（負(fù)責(zé)人：賴淑敏）
室內(nèi)場(chǎng)：
場(chǎng)館一：泡泡育嬰館（泡泡魚(yú)班）
場(chǎng)館二：考古遺址（小天使班）
場(chǎng)館三：寶貝秀場(chǎng)（嘟嘟熊班）
場(chǎng)館四：娃娃餐廳（草莓班）
場(chǎng)館五：造紙工廠（小英才班）
場(chǎng)館六：郵政局（小精靈班）
場(chǎng)館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場(chǎng)館八：陶藝吧（樂(lè)樂(lè)兔班）
場(chǎng)館九：美發(fā)屋（陽(yáng)光寶寶班）
場(chǎng)館十：餅干屋（親親苗苗班）
場(chǎng)館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場(chǎng)館十二：智慧屋（大班組）
七、活動(dòng)預(yù)熱
活動(dòng)前兩周：制作游園護(hù)照；
活動(dòng)前一周：教師講解每一個(gè)場(chǎng)館游戲規(guī)則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動(dòng)前三天：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講解“六一”活動(dòng)流程、規(guī)則、注意事項(xiàng)
八、 活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)舞
2、主持開(kāi)幕
3、園長(zhǎng)致辭
4、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
5、全園性自選區(qū)域游戲
幼兒每到一個(gè)場(chǎng)館，工作后可在“護(hù)照”上蓋一個(gè)章，集滿5個(gè)章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護(hù)照留作紀(jì)念。
6、結(jié)束
九、活動(dòng)延伸
進(jìn)行 “我最喜歡的場(chǎng)館”問(wèn)卷調(diào)查表，回收整理并分析。
活動(dòng)策劃 篇9
許多策劃做了很多的專(zhuān)題，文案配合做了很多的文案，但是，最后達(dá)到的效果卻是很一般。我們往往看了整個(gè)專(zhuān)題，卻怎么看不出來(lái)紕漏。如果說(shuō)，我們做的一個(gè)專(zhuān)題沒(méi)效果，似乎證明我們團(tuán)隊(duì)的工作是無(wú)意義的。所以說(shuō)，我們?cè)谧龊靡粋�(gè)專(zhuān)題是必須去考慮這個(gè)專(zhuān)題的意義，是否有效果。今天，琛琛就和大家一起來(lái)分析下一個(gè)策劃專(zhuān)題活動(dòng)效果不佳？
一般來(lái)說(shuō)，我們策劃一個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)的目的性很明確，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)性，我們?nèi)プ鲞@個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)就沒(méi)有任何意義了。其次，我們要考慮到這個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)預(yù)期要達(dá)到一個(gè)什么效果，沒(méi)有要求的專(zhuān)題出來(lái)一樣是沒(méi)有人看的。最后，我們做了一個(gè)專(zhuān)題是否真的實(shí)現(xiàn)了最初的目的，這是反饋階段，往往我們發(fā)現(xiàn)專(zhuān)題有問(wèn)題的時(shí)候都是在最后了，所以初期的準(zhǔn)備工作是很重要的。導(dǎo)致策劃專(zhuān)題活動(dòng)效果不佳一般是以下幾個(gè)方面：
一、專(zhuān)題活動(dòng)策劃的目的性不明確。
前面說(shuō)過(guò)了，我們做的很多的專(zhuān)題出現(xiàn)了這樣的兩個(gè)問(wèn)題：第一點(diǎn)、沒(méi)有目的性，不知道為什么要做這個(gè)專(zhuān)題，就是安排就做出來(lái)了，這樣的專(zhuān)題一般是不會(huì)有看點(diǎn)，因?yàn)槟銢](méi)有目的性，不知道要達(dá)到什么效果，自然就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)去考慮這個(gè)專(zhuān)題做的如何了；第二點(diǎn)、一開(kāi)始明確了自己的專(zhuān)題目的是什么，但是，做著做著就失去了最初的目的，脫離了策劃的目的。
琛琛觀點(diǎn)：每一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接到任務(wù)的時(shí)候，必須對(duì)一個(gè)專(zhuān)題主題很好的拿捏，清楚的知道為什么要做這個(gè)專(zhuān)題，搞清楚為什么要做這個(gè)專(zhuān)題，同時(shí)，在整個(gè)專(zhuān)題的策劃過(guò)程中，必須清晰的了解要突出的內(nèi)容，把握好整個(gè)專(zhuān)題的方向，不能出現(xiàn)偏離。
二、專(zhuān)題活動(dòng)前期預(yù)熱活動(dòng)沒(méi)有配合好。
一般我們?cè)谧鰧?zhuān)題的`時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一種這樣的問(wèn)題，貌似就自己人知道做了這個(gè)活動(dòng)，但是其他人對(duì)此不清楚，甚至到你活動(dòng)之后了都不知道你們有這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題是非常需要引起重視的。因?yàn)槲覀冏鲆粋�(gè)專(zhuān)題的目的就是可以吸引到用戶的關(guān)注，沒(méi)有人關(guān)注做了有什么意義呢？
琛琛觀點(diǎn)：這里需要說(shuō)到了專(zhuān)題活動(dòng)前期預(yù)熱活動(dòng)。不難發(fā)現(xiàn)，很多大型的活動(dòng)還沒(méi)上線之前，會(huì)利用很多的媒體進(jìn)行宣傳，比如說(shuō)需要做一個(gè)3。8婦科檢查活動(dòng)，那么，可以制作一些海報(bào)，發(fā)放全小區(qū)家中，活動(dòng)細(xì)則和通知發(fā)放到社區(qū)公告欄、宣傳欄、尤其是衛(wèi)生所�；蛘卟捎靡恍┬侣劽襟w進(jìn)行宣傳，這樣才會(huì)有用戶真正關(guān)注到活動(dòng)。
三、專(zhuān)題活動(dòng)中的推廣沒(méi)有給力。
一個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)的推廣是不可忽視的。一般在專(zhuān)題出爐之后，我們會(huì)把頁(yè)面掛到了網(wǎng)站上，其他的事情都不關(guān)心了。如果你不去推廣，怎么會(huì)有人知道活動(dòng)？沒(méi)有人清楚的了解到活動(dòng)，那么，后期就更不要考慮效果會(huì)如何了。
琛琛觀點(diǎn)：我們?cè)诓邉澮粋�(gè)專(zhuān)題活動(dòng)出來(lái)，推廣人員必須給力的支持，將一個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)很好的進(jìn)行推廣，當(dāng)你推廣不出去，那么，就不需要考慮到效果是如何了。如新聞推廣、微信營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、論壇推廣、QQ推廣等等都是需要考慮到的。
四、專(zhuān)題活動(dòng)后期沒(méi)有很好的收尾。
一般專(zhuān)題活動(dòng)策劃是頁(yè)面，頁(yè)面做好了就沒(méi)有人管理，沒(méi)有人去考慮這個(gè)專(zhuān)題做的有沒(méi)有意義的。尤其是一些活動(dòng)的專(zhuān)題，基本上節(jié)日過(guò)去了之后就會(huì)取消，不會(huì)去考慮是否有意義。這樣下來(lái)，只會(huì)導(dǎo)致我們的網(wǎng)站有很多的專(zhuān)題，卻不知道哪一個(gè)專(zhuān)題做的好，哪個(gè)做的差，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)去衡量。
琛琛觀點(diǎn)：如果你的專(zhuān)題本活動(dòng)按照之前說(shuō)的執(zhí)行，那么，一個(gè)活動(dòng)就已經(jīng)基本完成了，最后，需要你把活動(dòng)很好的收尾。這點(diǎn)很少有人做的到，建議大家可以參考下一些公益活動(dòng)，會(huì)及時(shí)對(duì)一個(gè)活動(dòng)很好的結(jié)束文章，分享一些現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)照片、視頻采集，同時(shí)向媒體、用戶說(shuō)明下專(zhuān)題活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的效果。
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