活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
江漢大學(xué)每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華，活躍江大學(xué)子的課余生活，豐富同學(xué)們的“第二課堂”，為同學(xué)們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我，激情工作，享受生活”的宗旨，義務(wù)地為所有在校學(xué)生打造綠色的勤工儉學(xué)通道，盡自己最大所能，幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中，校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學(xué)們帶來輕松與快樂。
二、活動主題
“校園人才社，游戲趣多多”
三、活動意義
�。�1）對同學(xué)們：通過玩小游戲，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進玩伴之間的感情，游戲同時還可以獲得小禮品。
�。�2）對校園人才社：同學(xué)們前來玩游戲，會加深對校園人才社的認識和了解，對校園人才社知名度的提高大有幫助，有利于校園人才社日后的'活動開展更順利。
四、活動時間
20xx年4月3號(星期四)
五、活動地點
江漢大學(xué)英才廣場
六、活動對象
校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學(xué)
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、將活動內(nèi)容報給校社管，并問清楚活動當天校園人才社活動的具體位置和活動當天借桌子的具體地點。
2、宣傳活動：
（1）在活動開展前兩天，由校園人才社各個干事們到本班做宣傳，盡量爭取更多人的參與；
�。�2）制作展板，于活動當天放置于校園人才社活動區(qū)域前方（展板內(nèi)容盡量醒目、簡單，可列出有哪些精美禮品，以吸引同學(xué)們的參與）；
3、游戲準備：打氣筒1個（社團里有）。用品購買：氣球200個、膠卷4卷。
�。ǘ┗顒赢斕�
1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子，并搬到本社團活動的指定地點擺置整齊；
2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地，其他干事需提前10分鐘到場；
3、活動開始，可直接進入小游戲：
《踩氣球》
游戲每一局由三或四個人參加，每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的氣球，還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學(xué)都可獲得明信片一張。
每四局游戲后，在由四局勝者開始“守擂”，獲勝者可得到小禮品一份。
四局“守擂”賽后開始終極比賽，獲勝者得到驚喜禮物一份。
游戲圖解
4、預(yù)計時間1.5-2小時。
5、活動結(jié)束，校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管，其他干事一起把所在場地清理干凈。
6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。
八、注意事項
1、游戲過程之中校園人才社干事維護現(xiàn)場秩序，盡量保證同學(xué)們的
安全；
2、活動過程中，宣傳部的干事負責照相，抓拍精彩瞬間。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、后期工作總結(jié)
活動結(jié)束后總結(jié)本次活動的內(nèi)容組織等等，每位干事寫一篇活動總結(jié)，交由人力資源部匯總。
策劃人：謝惠銘 江漢大學(xué)校園人才社
20xx年3月
活動策劃 篇2
一、學(xué)生會部門建設(shè)及工作方面：
1、為了使團組織學(xué)生會實力更加強大，生活部應(yīng)時宜，在開學(xué)初，我們生活部進行了新一界的學(xué)生會成員換界，經(jīng)過嚴格的篩選，最終確定了生活部新一屆成員。
2、新一界成員確定的第二周，為讓部員之間排除隔閡與陌生感，讓這個集體內(nèi)部的氣氛變輕松，生活部及時開展了一個小型見面會，做了一些有意義的小游戲，讓大家彼此了解，進一步增進感情。與此同時，對新成員又進行了一系列的培訓(xùn)工作。新部員在接受培訓(xùn)后都感觸很深，學(xué)到了很多的工作技巧，很快融入到生活部這個大家庭里，同時也感受到了大家對工作的熱情。也為學(xué)生會部門完成本學(xué)期的部內(nèi)工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)
3、針對學(xué)生會部門工作的需要，我們部將部里的成員分成了四個小組，這樣有助于分組對xx學(xué)校的06、級xx級xx級的所有寢室,教室的衛(wèi)生狀況做全面，系統(tǒng)化的檢查。每周，各個小組根據(jù)自己組員的課余時間對自己負責的年級進行宿舍衛(wèi)生檢查。分組管理既保證了工作的順利進行，同時也提高了組織的靈活性與效率。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我的部員們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出意見和建議，并表明我們一定會把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實處的決心。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，同時保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決、這樣的.信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
二、配合其他學(xué)生會部門工作方面：
在保證完成好本學(xué)生會部門工作的同時，我們也協(xié)助其他學(xué)生會部門開展好一系列的工
1、全體部員同學(xué)生會其它部一起為“新老生見面會”布置、收拾會場等準備工作及后續(xù)工作，保證了見面會有序，順利的進行。
2、為迎接xx學(xué)校xx級新生的到來我們學(xué)生會的各個學(xué)生會部門通力配合舉辦了一場精彩紛成的迎新晚會、我們生活部全體成員配合其他兄弟學(xué)生會部門布置會場，以及晚會前兩名引導(dǎo)禮儀，晚會整個過程中的七名會場秩序維護人員，確保整個晚會安全，順利進行。
三、工作中的不足：
1、由于成員們課程時間不同，導(dǎo)致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協(xié)調(diào)時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。
這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。
從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學(xué)期的工作過程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各學(xué)生會部門、各項工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，努力奮斗、大力協(xié)作。及時到學(xué)生中了解各項生活困難，內(nèi)部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他學(xué)生會部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各學(xué)生會部門組織的活動，配合完成各項任務(wù)，做好各學(xué)生會部門的后勤保障。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持團總支學(xué)生會老師及其他各部的工作，把“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨落實到生活中的點滴之處!
活動策劃 篇3
一、活動背景：
隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體——留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。
為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。
二、活動主題：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來
三、活動目的：
1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童
3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的.優(yōu)秀素質(zhì)
4、為同學(xué)提供鍛煉機會
四、活動時間：XX年12月5日
五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)
六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院
承辦單位：生物學(xué)會
七、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ�
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對工作。
2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。
3、學(xué)會成員準備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。
4、聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。
5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。
6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。
7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。
�。ǘ┗顒娱_展（暫定于12月5日）
1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。
2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。
3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等，同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。
4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。
5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。
6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。
八、后續(xù)工作：
1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。
2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。
3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。
3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。
4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。
九、資金預(yù)算：
路費：400 水費：50*1.5=75 面包：50*1.5=75
資料：700（心理資料、圖片等） 橫幅：80*2=160
展板：75*2=150 禮物：500 其他：300
共計：2360
十、注意事項：
1、注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。
2、加強志愿者的培訓(xùn)和管理。
2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品。
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。
4、注意聯(lián)系新聞媒體。
5、注意后續(xù)工作的開展。
活動策劃 篇4
一、評比對象：以班級為單位，全體參與
二、評分標準：（按100分制）
1、學(xué)生滿勤參與（5分）：
a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。
2、集合隊伍，快靜齊（5分）：
不快、不靜、不齊各扣2分。
3、活動安排，組織有序（10分）：
學(xué)生活動混亂扣5分。
4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：
每件扣1分，每套扣2分。
5、人人活動，場面熱烈（10分）：
加滿10分。
6、內(nèi)容新穎，師生參與（35分）：
活動內(nèi)容老套，趣味性不高，調(diào)不起學(xué)生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。
7、道具落實，分配合理（40分）：
沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。
三、評比時間：
20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）
5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、
5月14日（1—2年級）。
四、評比地點： 操場指定區(qū)域。
五、獎勵辦法： 每年級前2名。
六、評委：
活動策劃 篇5
活動引言：為進一步挖掘西山文化內(nèi)涵、集中媒體合作優(yōu)勢以活動轟動效應(yīng)提升西北部“文化休閑旅游品牌”影響力，北京市海淀旅游局擬舉辦“海淀西山文化休閑旅游節(jié)”。“西山尋寶”作為旅游節(jié)的重要活動之一，主要以大學(xué)生為目標客戶，以西山文化宣傳與傳承為主要目的，力求實現(xiàn)參與方和舉辦方共贏，社會效益和經(jīng)濟效益共生。
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
2.尋寶活動范圍：鳳凰嶺、鷲峰、陽臺山、狂飚樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園
二、尋寶路線設(shè)計
石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極PK尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關(guān)游戲規(guī)則設(shè)計
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時間： 9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關(guān)卡設(shè)計：摩崖石刻拍攝（香山）---學(xué)海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學(xué)海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關(guān)：驗證報名
地點：香山公園北門寺內(nèi)
所需道具：通關(guān)表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1. 第一關(guān):尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內(nèi)
形式：拍照
要求：根據(jù)要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關(guān)者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無涯
地點：香山公園北門寺內(nèi)
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關(guān), 過關(guān)者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關(guān)：尋找植物
地點：植物園溫室南側(cè)舞臺
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎品離開。
所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無涯
地點：植物園溫室南側(cè)舞臺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對者就算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關(guān)：唱紅歌
地點：植物園溫室南側(cè)舞臺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應(yīng)的`紅歌中的連續(xù)二句算通關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領(lǐng)取第5關(guān)獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子
所需物品：扁擔、水桶、繩子、水槽、量尺、秒表
規(guī)定時間為：10分鐘。滿分20分。
（2）兵乓球接力賽（女生）
游戲規(guī)則: 每個參賽隊伍的三個成員，分別站在工作人員指定的位置，在規(guī)定的時間內(nèi)，第一個人用吸管吸住兵乓球走到第二個人處傳給她，第二個人吸住后再傳給第三個人，第三個人則是把兵乓球放到指定的位置，時間截止后由工作人員統(tǒng)計各個隊伍所完成任務(wù)的不同程度，給予相應(yīng)的分數(shù)。要求：整個過程只能用吸管觸碰兵乓球，若違規(guī)，此球不計入此關(guān)最后成績，同時若兵乓球中途掉落，則此球視為無效，需從新吸球。
所需物品：吸管、兵乓球
規(guī)定時間為：10分鐘。滿分20分。
PS:若男女混合的隊伍，則根據(jù)自己的情況選擇此關(guān)兩個游戲的任意一個。
3.第三關(guān)：歧路亡羊（計時制）
游戲規(guī)則：所有的隊伍分成三部分，每部分必須有各個隊伍的一名成員，每部分的隊伍分別發(fā)放序號為1,2,3的小紙條，由工作人員帶到指定的地點，然后手持序號1的參賽人員，必須在不同的岔路中尋找到正確的一條路到達第二部分的隊伍，拿到各自隊伍手中序號2的紙條，再去尋找第三部分。當拿到全部的 紙條之后，迅速返回出發(fā)點，此時計時停止。最后由工作人員統(tǒng)計出各個隊伍最后完成比賽的時間，給予相應(yīng)的分數(shù)。注意：當在一定的時間內(nèi)沒有完成者，則結(jié)束此關(guān)比賽，但分數(shù)記為零。
所需物品：紙條
規(guī)定時間：為40分鐘。滿分為20分。
4. 第四關(guān)：步伐一致
游戲規(guī)則：用兩根繩子，把三個隊員的左腳和右腳串聯(lián)在一起，并指定一段路程，三個隊員快速走完路程，到達終點。第一名得20分，第二名得19.5分，第三名得19分，照此類推。
所需物品：繩子
規(guī)定時間：滿分為20分
5. 第五關(guān)：登山比賽（計時制）
游戲規(guī)則：各個隊伍從起始點出發(fā)，然后按照規(guī)定的路線跑到山頂，由工作人員統(tǒng)計各個隊伍所完成比賽的時間，然后按照不同的完成程度給予相應(yīng)的分數(shù)。注意：給每個隊伍計時時，需在這個隊伍的最后一名成員到達終點時菜截止計時。
規(guī)定時間：1小時。滿分為20分。
獎項及獎品設(shè)計（待修改）
大學(xué)生西山尋寶活動每關(guān)都設(shè)通關(guān)獎，通過五關(guān)者在最后一周進行尋寶大賽終極PK，并設(shè)終極PK大獎。另外還設(shè)單項獎。
�。ㄒ唬┩P(guān)獎
六條尋寶線路，每條線路都設(shè)5關(guān)，關(guān)關(guān)設(shè)獎，通關(guān)獎詳細設(shè)獎情況見表1。
�。ǘ⿲毚螵�
所有通過5關(guān)的參賽隊伍在最后一周進行尋寶終極PK，有望贏取出國雙飛游、Iphone系列獎品。詳細設(shè)獎情況見表1。
（三）單項獎
尋寶大賽還設(shè)最佳人氣微博獎、最佳組織獎等單項獎。另外，每個周末還將設(shè)立驚喜獎。
活動策劃 篇6
一、前言
作為一名合格的志愿者。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望；將溫暖傳遞下去，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的隊伍，傳遞愛心，傳遞溫暖。
二、活動目的
1、弘揚志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我司志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。
2、展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺使我司志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的交流。
3、通過活動，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我司志愿者服務(wù)的.新思路，新方法。
4、打響志愿者活動的品牌，使更多同事了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊伍。
三、志愿者誓詞
我愿意成為一名光榮的青年志愿者。
我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會。
踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
四、參與人員:
肇慶建工全體志愿者
五、活動議程
1、宣誓儀式開始。
2、大會主持人講話。大會主持人簡要地講明宣誓的意義，講解誓詞的基本精神。
3、宣讀誓詞。宣讀誓詞時，宣誓人應(yīng)右手握拳上舉至耳部，由預(yù)先指定的一名宣誓人在隊前逐句領(lǐng)讀誓詞，其他人高聲復(fù)誦。
4、宣誓人代表講話。宣誓完畢，由宣誓人代表講話
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。請上級領(lǐng)導(dǎo)等人員作簡短講話，對宣誓人員進行鼓勵，提出希望。
6、宣誓儀式結(jié)束。奏（唱）自愿者歌，大會主持人宣布宣誓結(jié)束。
六、活動時間
20xx年8月20日
七、活動地點
肇慶星湖玉蘭花度假酒店（端州區(qū)北嶺七星度假區(qū)二區(qū)）
活動策劃 篇7
一、聚餐背景
由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的`工作交接打下基礎(chǔ)；
2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時間:4月2號
四、聚餐地點:吳家花園農(nóng)家樂
五、前期準備
1、預(yù)收聚餐費用(每人50元，多退少補)
請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；
2、酒水的預(yù)購
活動策劃 篇8
一、活動背景
今年是全省教育系統(tǒng)“教學(xué)質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和參與精神，提升教師教學(xué)教研水平，構(gòu)建以和諧發(fā)展為目標的新課堂教學(xué)模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
二、活動主題
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選
三、活動目的
這次活動的開展是一次教學(xué)水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學(xué)水平，又給我們樹立了標桿，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。同時樹立了名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務(wù)，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學(xué)這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關(guān)注課堂教學(xué)，下大力氣研究課堂教學(xué)的規(guī)律與方法，研究教師的'教的方式和學(xué)生的學(xué)的方式等等，同時我們也暴露出了在教學(xué)中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
四、活動時間
20xx年12月18日
五、活動地點
XX職教中心中多媒體會議室
六、活動對象
XX職教中心優(yōu)秀教師、匯華學(xué)院XX職中團委支部全體人員
七、活動形式
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
八、活動流程
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學(xué)科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導(dǎo)。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結(jié)授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)： 組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
所有成員進行授課評比。
九、此次活動的意義
今后，我們要不斷完善自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務(wù)來抓。相信很快我們的教學(xué)技能就能得到提高。
XX職中團支部
活動策劃 篇9
現(xiàn)在我們的大學(xué)生活隨著時的發(fā)展越來越豐富了，大學(xué)生的'娛樂活動也得到了相應(yīng)的提高�？墒俏覀儺吘惯�都是大學(xué)生，都在不斷的學(xué)習(xí)中找到人生的方向，只是不停的玩樂是沒有任何的意義的，所以我們應(yīng)該通過參加一些活動，豐富其課余生活，讓自己更好的融入社會，同時也更好的鍛煉自己。新學(xué)期開學(xué)了，我們青年志愿者協(xié)會需要新同學(xué)的加入，壯大我們的隊伍。
xx年9月xx
階梯教室xx
會長及各部門主要干部
活動部主要負責會場各方面，其余部門干部協(xié)助管理
1: 宣傳部 印發(fā)宣傳單和海報提前做好宣傳工作
2: 宣傳部和活動部提前布置會場
3: 秘書部主持好入場順序
4: 納新現(xiàn)場各部門及干部維持好紀律
5: 納新人數(shù) 待定
現(xiàn)場干部表協(xié)會，必須佩戴協(xié)會工作證，服務(wù)要熱情真誠、做出表率、服從會長安排。
會長發(fā)言總結(jié)本次納新活動
經(jīng)各部門干部決定新成員名單 并以紅榜形式公示。
活動策劃 篇10
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：
一、 活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、 活動時間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動地點：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學(xué)等
五、 活動計劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
六、 活動的目的及意義：
通過此次活動，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的.——“用愛推開層層鎖心的門”。
---------------------
一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點：民政學(xué)院休閑草坪
(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學(xué)生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機電二班節(jié)目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-10
活動策劃02-09
活動策劃02-09
活動策劃02-09
活動策劃02-09
活動策劃02-09