活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:
六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為"綠色消費 你行動了嗎?"為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國家環(huán)保政策，參與"綠色經(jīng)濟，你參與了嗎?"提高當代大學生的環(huán)保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環(huán)境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環(huán)境日臨近之期，我們積極進行環(huán)保高校行活動，圍繞著"世界環(huán)境日"在市區(qū)繁華地段，居民小區(qū)展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發(fā)放傳單，支持簽名，問卷調(diào)查，現(xiàn)場室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測，自行車環(huán)市區(qū)行，舉辦講座等等方式.使廣大市民深刻認識到當前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，珍愛生命，投身環(huán)保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好!
二、主題:
疾病或健康，在于你對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注.
三、具體日程
(一)前期活動:
1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項作為中后期活動經(jīng)費(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費，所以此活動十分重要).同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經(jīng)費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環(huán)保項目.
征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持.
2世界無煙日宣傳活動:由于已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于"請勿用香煙傷害他人"作為主題，強調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害.倡導市民盡量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害.
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多)，以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量3甲醛的產(chǎn)生來源，重點是家庭裝修產(chǎn)生的甲醛對市民的.危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內(nèi)空氣污染對人體健康的危害認識。
(二)主題活動:
"疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注."通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持，問卷調(diào)查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環(huán)境卻有不同程度的污染，嚴重危害著人們的身體健康，，結(jié)果給人們留下了永久的疾病和健康隱患."疾病或健康，在于我們對室內(nèi)空氣污染的關(guān)注".有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境保證自身健康所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內(nèi)空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病.
活動策劃 篇2
垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然我們節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國內(nèi)外許多學者都認為分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。
在我們?nèi)粘Ｉ钪兴鶔仐壍膹U物之中，有一半以上可以揀出來加以循環(huán)利用。然而遺憾的是，目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。
為了改變這個情況，在20xx年xx市人大常委會會議審議的《xx市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例(草案)》(修改稿)以明確，xx市將逐步實行生活垃圾分類投放，收集，運輸和處置。
如今，我們大學生不應(yīng)該對白色污染這一社會問題不聞不問，而一定要拿出主人翁的精神，積極地去宣傳白色污染的危害，宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。 我們的建議：
(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學校實
行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：
1教學樓——在每棟樓的每一層建立一個小型垃圾點，○將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等) 、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
2宿舍——學校設(shè)立幾個大型垃圾箱，○每個單元的垃圾先分類放進各自的小垃圾箱，再統(tǒng)一按可回收與不可回收回收入大垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
3宿管站——學校應(yīng)當設(shè)立一個評分制度，○對垃圾回收工作開展得好的宿舍管理站進行鼓勵。回收的.收入也可返回校園美化建設(shè)。
(2)應(yīng)當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在同學心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
(3)加強對同學進行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學校多方面向社會開展公益活動，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織同學上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。
面對這種問題，我們身為二十一世紀的大學生理應(yīng)盡自己所能為中國的環(huán)保問題，為提升全民族的節(jié)能減排覺悟做自己的努力。所以我們策劃了此次活動。
活動策劃 篇3
1、活動背景：
回顧童年時光，我們親近中華經(jīng)典，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇。讓學院學子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情，感受“大漠孤雁直，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史，一起走進詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。
2、活動主題：
續(xù)讀名家詩詞，銘記中華精髓。
3、活動目的：
在傳承中華精髓的同時增強我院各組織、社團之間的交流，加強團隊意識，促進校園文化的多樣性的發(fā)展。
4、活動名稱：
經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽
5、活動對象：
職院團委學生會、職院青年志愿者分會、院報、幼兒教師技能協(xié)會、手工制作協(xié)會、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦
6、報名方式：
以小組形式報名參加，每組4名成員。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。
7、活動主辦方：職院團委學生會
8、活動時間：4月22日
9、活動地點：貴州師范大學白云校區(qū)第二教學樓212教室
10、參賽要求：
1、各參賽組組長、組員仔細閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
11、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護工作，文藝部負責詩詞的篩選。篩選出100首常見的詩詞，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進行準備。
領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢。
要求每個代表隊都有5名親友團。每支隊伍都擁有求救親友團2次權(quán)利，親友團回答正確可以獲得筆記本一個，以此獎勵（親友團由參賽小組自己負責組建，確認組建后將其名單交到組委會處）。
為能公平競賽，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分數(shù)公布在黑板上。
活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍。
要求各代表隊伍派1名代表從X個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句，選手該立馬回答下句或上句。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句，該局可以求助于本組的親友團成員，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團的機會。每個隊伍回答10首詩，答對一題10分，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分，全部機會都使用則不加分。
活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢
機抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題，要求對分組員回答，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進行監(jiān)督工作，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。
活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看
決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字、詩人名字及每句詩句，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進行比賽，在比賽開始的時候開始計時，找出完整的`詩詞并將其連接起來計時結(jié)束。用時最短為第一名100分、第二名80、第三名60、第四名40、……
活動第四環(huán)節(jié)：風險投資
詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進行回答。首先由最高分的隊伍進行選擇，依次往后推，若遇到相同分數(shù)的，則進行加時賽（加時賽即由每組任意一位同學抽選主辦方事前準備好的詩名，進行背誦，加時賽不計入比賽總分數(shù)）每個題庫里面3小題，都是關(guān)于一些詩詞。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”，則其需把全詩流利背出。答錯扣相應(yīng)的分數(shù)。
（最后得分將以累計積分的形式確定勝負，若遇到想同分數(shù)，不能分辨出名次時，即進行加時賽，加時賽即為搶答賽，回答正確，自己得分，反之，對方得分）
12、活動應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
現(xiàn)場秩序的維護，禁止場外提示。
13、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學生會干事即緊急有序的疏散同學們，并安排干事和每組組長一起將分數(shù)記下來，保證下次活動順利地銜接。
14、資金預(yù)算：（附表1）
15、獎項設(shè)置：
一等獎1組
二等獎1組
三等獎2組
優(yōu)秀獎2組
活動策劃 篇4
【活動背景】
作為中華民族傳統(tǒng)文化中最具特色和活力的地域文化之一的嶺南文化，博大精深，從歷史遺址文化、建筑文化、民俗文化、商業(yè)文化、宗教文化到各種文化藝術(shù)，都貫穿著一種開放的人文意識，反映出嶺南人的開放觀念、兼容觀念、務(wù)實觀念和改革觀念。這種文化早已深深融入嶺南人的日常生活和精神世界，成為滋養(yǎng)民族生命力、凝聚力和自尊自信的甘泉。
今年“4.23世界讀書日”如期將至，我館也將迎來第十屆校園讀書節(jié)，為弘揚傳統(tǒng)文化，營造書香校園氛圍，擬聯(lián)合廣州多所高校圖書館開展“夢引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋”系列活動，向廣州地區(qū)高校師生全方位展示嶺南地區(qū)的特色文化，讓他們了解嶺南歷史淵源，提升人文素養(yǎng)，振奮民族精神，樹立主人翁意識，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)熱情，更好地承襲和發(fā)揚嶺南人開放、兼容、務(wù)實和創(chuàng)新精神。
【活動目的】
1、集中展示嶺南燦爛的歷史文化與瑰麗的民俗風情；
2、開闊讀者視野，給參觀者一個充實自我的平臺；
3、引領(lǐng)全校師生積極融入讀書節(jié)活動中，營造書香氛圍；
4、實現(xiàn)高校圖書館為塑造大學精神、豐富校園文化、服務(wù)文化生活發(fā)揮文化育人的積極作用。
【活動主題】
夢引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋
【活動時間】
4月23日~5月23日
【主辦方】
星海音樂學院圖書館；
廣州美術(shù)學院圖書館；
廣東工業(yè)大學圖書館；
廣州中醫(yī)藥大學圖書館
【活動內(nèi)容】
一、嶺南文化聯(lián)展
活動期間，廣州中醫(yī)藥大學圖書館將舉辦“話說嶺南”文化展，廣東工業(yè)大學圖書館舉辦嶺南服飾文化展、嶺南古村落文化展，展覽內(nèi)容將進行共享，各校巡回展覽。
1、廣中醫(yī)“話說嶺南”文化展簡介
展覽共24塊展板，對嶺南文化進行總體介紹。擬從嶺南歷史、嶺南建筑（廣東騎樓、客家圍屋、嶺南園林等）、嶺南畫派（嶺南三杰等）、嶺南醫(yī)學（學術(shù)源流、藥膳文化等）、戲曲音樂（粵劇、廣東音樂等）、工藝美術(shù)（牙雕、粵繡、端硯等）、民俗節(jié)慶（廣東龍舟、醒獅等）、飲食文化（粵菜、潮汕功夫茶等）、語言文化（粵語、客家話、潮汕話等）、僑鄉(xiāng)文化（江門五邑僑鄉(xiāng)、開平碉樓等）、嶺南名人（江門學派、嶺南三大家、海瑞、孫中山、康有為、梁啟超、六祖慧能等）十個方面向?qū)W子們展示嶺南地方特色，介紹嶺南文化。
2、廣工嶺南服飾文化展簡介
服飾的演變能折射出一個時代、一個地區(qū)變遷的縮影。嶺南地區(qū)地理位置、資源環(huán)境特殊,中外文化交流較多,商品貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)達，反映在服飾文化上,即為：與地理環(huán)境相適應(yīng)、多元文化結(jié)合、時代性強等特點。本次展覽將詳細介紹嶺南服飾的類型、風格、結(jié)構(gòu)裝飾、社會功能等，從中探討其美學特征和文化內(nèi)涵。
3、廣工嶺南古村落文化展簡介
“每座古村落都是一部厚重的書”，隨著城市化和城鎮(zhèn)化大浪潮的襲來，越來越多的古村落還未來得及讓我們認真去閱讀就已面臨消亡。本次展覽將向讀者們展示多個嶺南古村落的原始風貌，包括多座歷史悠久、古樸漂亮的古建筑，有明清年代的徽派建筑、民國稍帶歐式風格的泥磚房、客家圍屋、嶺南古西關(guān)大屋等等，其建筑類型、建筑形制和建造工藝具有鮮明特點，是研究嶺南傳統(tǒng)社會文化不可多得的“活化石”。
二、嶺南文化參觀活動
邀請各校讀書節(jié)活動中獲獎/優(yōu)秀讀者（擬各館20-30人）參觀系列嶺南文化展示活動，包括各館文化展覽、星海音樂學院的嶺南音樂文化展覽館，廣州美術(shù)學院的美術(shù)館以及廣州中醫(yī)藥大學的廣東省中醫(yī)藥博物館等。具體安排如下：
1、嶺南音樂文化展示
星海音樂學院圖書館將配合主題活動結(jié)合學校專業(yè)特色重點介紹嶺南音樂。
�。�1）嶺南音樂文化展覽館參觀
該館位于星海音樂學院大學城校區(qū)圖書館三樓，是嶺南地區(qū)第一個本土音樂文化的展覽館，約三百平方米的展館空間內(nèi)，精致分布著“嶺南音樂名家?guī)X南地方音樂”、“嶺南民俗樂器”、“嶺南音樂創(chuàng)作”、“嶺南音樂非遺資源采集表演研究”、“嶺南音樂民俗圖文長廊”、“嶺南音樂活態(tài)傳習平臺”等六大主題版塊區(qū)域�？缮钊肓私庹J識嶺南音樂。
�。�2）音樂鑒賞
該館最具特色的'嶺南音樂資源數(shù)據(jù)庫，學子們可在視聽室點播欣賞和下載嶺南音樂。還有專業(yè)的黑膠唱片欣賞室，讀者可在欣賞室里了解現(xiàn)代音樂設(shè)備的發(fā)展歷程，享受復(fù)古經(jīng)典好音樂。
2、嶺南藝術(shù)家作品展示
廣州美術(shù)學院圖書館將配合主題活動結(jié)合學校專業(yè)特色重點介紹嶺南畫派相關(guān)文化，舉辦美術(shù)館參觀活動。
該館位于廣州美術(shù)學院大學城校區(qū)，日常進行展覽、收藏、藝術(shù)交流、學術(shù)研究的一所綜合性美術(shù)館，是目前國內(nèi)外高校中較大型的美術(shù)館之一。近期將舉辦多場嶺南地區(qū)藝術(shù)家現(xiàn)當代作品展覽，讀者可享受到藝術(shù)的熏陶。
3、嶺南醫(yī)藥文化展示
廣州中醫(yī)藥大學圖書館將結(jié)合學校專業(yè)特色重點介紹嶺南醫(yī)學相關(guān)知識，舉辦廣東省中醫(yī)藥博物館參觀活動。
該館位于廣州中醫(yī)藥大學大學城校區(qū)內(nèi)，是華南地區(qū)最大的中醫(yī)藥類博物館，分為醫(yī)史館、中藥館、嶺南中草藥浸制標本展區(qū)、科普互動體驗區(qū)、中草藥種植園區(qū)（藥王山）和嶺南名醫(yī)壁等幾部分，通過大量文物實物及圖片全面展示我國傳統(tǒng)醫(yī)學尤其是嶺南醫(yī)學數(shù)千年來的發(fā)展歷程。博物館的外延中草藥園圃共引種20xx余種藥用植物，是嶺南醫(yī)藥文化很好的科普基地。
三、專題講座
1、音樂鑒賞講座
星海音樂學院圖書館將舉行音樂鑒賞講座，深入淺出的介紹基本音樂知識，借用音樂這種特殊的表現(xiàn)手象和表達形式來提高讀者藝術(shù)修養(yǎng)。方式：到館參與或各校巡講。
2、西方美術(shù)欣賞講座
廣州美術(shù)學院圖書館將舉行西方美術(shù)欣賞講座，介紹西方美術(shù)基本知識，對一些精品作品進行講解，讓讀者了解作品背景、藝術(shù)手法等知識，提高讀者藝術(shù)鑒賞能力。方式：到館參與或各校巡講。
各館活動一覽表
學校名稱
活動內(nèi)容
活動形式
活動聯(lián)系人
星海音樂學院
1.嶺南音樂文化展覽館參觀
預(yù)約參觀
吳春明：
39363053
2.館內(nèi)嶺南音樂欣賞
預(yù)約參觀
3.音樂鑒賞講座
巡講
廣州美術(shù)學院
1.美術(shù)展館參觀
預(yù)約參觀
張婷：39323393 13580301889
2.西方美術(shù)欣賞講座
巡講
廣東工業(yè)大學
1.嶺南服飾文化展覽
巡展
劉贊：13533267778
陳蔚麗：13538984917
2.嶺南古村落文化展
巡展
廣州中醫(yī)藥大學
1.“話說嶺南”文化展
巡展
徐謙：39343075
13512758754
2.廣東省中醫(yī)藥博物館參觀
預(yù)約參觀
注：各館參觀活動約可同時接待50人左右，提前3天預(yù)約，講座、展覽等活動聯(lián)系各館聯(lián)絡(luò)人詳詢。
【活動流程】
4月8日：各單位負責人討論活動相關(guān)細節(jié)，提出修改方案
4月10日：準備工作
4月16日：活動宣傳工作（包括海報、橫幅以及微博、微信、網(wǎng)頁宣傳等）
4月23日~5月23日：統(tǒng)一組織各館讀者（約20-30人）分別進行參觀，同時向所有師生進行宣傳，號召其自行前往參觀。
【活動后期】
在各館網(wǎng)頁、微博、微信等媒介發(fā)布宣傳稿，對活動進行報道，對兄弟館進行推介與宣傳；進行活動總結(jié)并存檔，為今后協(xié)同舉辦類似活動積累經(jīng)驗。
活動策劃 篇5
江財現(xiàn)經(jīng)管黨字〔20xx〕 13號 關(guān)于開展讀書活動的通知院屬各黨支部：
為積極構(gòu)建學習型校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，努力培養(yǎng)學習型、創(chuàng)業(yè)型人才，培養(yǎng)陽光自信具有文化內(nèi)涵的高素質(zhì)人才，營造和形成重視讀書學習、崇尚讀書學習、堅持讀書學習的濃厚氛圍，全面提高我院教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究決定，在全院師生中開展讀書活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動目的
以貫徹落實“構(gòu)建全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素質(zhì)為目標，促進教師專業(yè)成長，提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，引導學生親近書本，增廣學識，啟迪思想，打造書香校園文化，構(gòu)筑大學人文精神。
二、活動對象
學院全體師生，以黨支部組成讀書小組。
三、活動內(nèi)容與要求
1、認真開展讀書活動，重點閱讀學院推薦的讀書書目（見附件），并做好讀書筆記。
3、學院組織專家組對各黨支部上交的`讀書心得進行評比，評比結(jié)果將在“七一”期間公布，并頒發(fā)獎項。
四、活動措施
1、高度重視，加強領(lǐng)導各讀書小組要認真組織讀書活動，從建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍、培養(yǎng)高素質(zhì)的人才、打造優(yōu)秀教育品牌的高度，認識本次讀書活動的重要性，把本次讀書活動抓實抓好。
2、營造氛圍，更新理念各讀書小組要創(chuàng)新學習載體、優(yōu)化學習內(nèi)容，創(chuàng)造學習條件，營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍，強化“創(chuàng)新始于學習，成功源于讀書”的理念，逐步形成學習、反思、提高的良性循環(huán)。
3、豐富內(nèi)容，抓好結(jié)合豐富學習內(nèi)容，把本次讀書活動與教師個人的教育教學實踐、課題研究結(jié)合起來，把學習理論與能力發(fā)展有機結(jié)合起來，著力于用科學理論指導教育教學及學習實踐，不斷提高素質(zhì)，拓寬視野。
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