活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為期三天的春節(jié)花市終于開(kāi)市了，我第一時(shí)間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣(mài)，義賣(mài)的毛利將全部用于慈善活動(dòng)。
第一天我和小君、小瑩等同學(xué)最先到達(dá)我們的182號(hào)檔口，我們把檔口里的貨品分類(lèi)擺放在柜臺(tái)上。我和小君分在一組，在檔口外面銷(xiāo)售。一開(kāi)始，我不知如何向別人推銷(xiāo)，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說(shuō)“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時(shí)喪失了信心。這時(shí)，有一位老爺爺帶著孫女兒走過(guò)，我立即走了過(guò)去，但我心里預(yù)感這可能又是一個(gè)失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我是做義賣(mài)的，我們的毛利將會(huì)全部捐到貧困山區(qū)去……請(qǐng)您獻(xiàn)些愛(ài)心吧！”老爺爺聽(tīng)到這兒，二活沒(méi)說(shuō)，就買(mǎi)了一個(gè)毛龍公仔。這讓我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，又讓我學(xué)會(huì)了對(duì)人要熱情。我們還上了廣州電視臺(tái)的新聞節(jié)目呢！
今天是花市最后一天，我們檔口的生意好極了。這個(gè)顧客剛走，那個(gè)顧客就來(lái)，那個(gè)一來(lái)，其他顧客也跟過(guò)來(lái)了。就連負(fù)責(zé)收錢(qián)的阿姨也忙不過(guò)來(lái)了。這時(shí)，有一個(gè)顧客過(guò)來(lái)，我立刻熱情地問(wèn)他：“叔叔，你買(mǎi)點(diǎn)什么？”叔叔說(shuō)：“我要買(mǎi)26個(gè)中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個(gè)小龍公仔，送給我的.孩子們。你們的活動(dòng)很好呀！”我懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，又問(wèn)了一遍。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)叔叔真的要買(mǎi)這么多東西，共300元整。這是我們開(kāi)市以來(lái)最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢(qián)呀，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買(mǎi)不少書(shū)呢！
今年的春節(jié)花市我過(guò)得非常充實(shí)，不但親身體驗(yàn)了銷(xiāo)售，挑戰(zhàn)了自己，而且還賺了一堆用錢(qián)也買(mǎi)不到的知識(shí)！
活動(dòng)策劃 篇2
為豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)文興趣，培養(yǎng)學(xué)生品讀詩(shī)文的'能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)改革，學(xué)校決定舉辦“在語(yǔ)文的天空飛翔”詩(shī)文朗誦比賽�，F(xiàn)將這次活動(dòng)具體安排如下：
一、評(píng)委人員：教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文組教師
二、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月19日（各班將選手姓名及詩(shī)文標(biāo)題報(bào)送語(yǔ)文組郭福興老師）
三、比賽時(shí)間：20xx年4月22日（星期日）
四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
五、參賽人員：每班選送一至兩名選手參加
六、參加活動(dòng)人員：各班選手、評(píng)委、音響設(shè)備等有關(guān)人員
七、作品要求
1、朗誦作品的選擇可為古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，也可是原創(chuàng)作品；
2、作品主題要求積極向上，內(nèi)容健康真實(shí)，富有青春氣息，感染力強(qiáng)，有利于體現(xiàn)時(shí)代精神；
3、內(nèi)容提倡創(chuàng)新，可個(gè)人朗誦，可化妝表演、配樂(lè)朗誦，可配以動(dòng)作造型，可運(yùn)用多媒體。
4、朗誦時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)；
5、原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)說(shuō)明，比賽時(shí)酌情加分。
八、朗誦要求
1、語(yǔ)言要求：⑴普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利；⑵吐字清晰，節(jié)奏優(yōu)美。
2、表達(dá)要求：⑴表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng)；⑵朗誦的藝術(shù)和技巧符合材料要求；⑶感情處理得當(dāng)。
3、臺(tái)風(fēng)要求：⑴上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然；⑵服裝得體，整體印象良好。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)分細(xì)則
⑴儀態(tài)、著裝（1分）
⑵稿件熟練程度（1分）
⑶詩(shī)文內(nèi)容（2分）
⑷感情把握（3分）
�、赏伦�、抑揚(yáng)頓挫（3分）
2、原創(chuàng)作品加分（1分）
�、艃�(nèi)容緊扣主題，中心突出，層次分明，邏輯性強(qiáng)；（0.6分）
�、莆墓P流暢自然，詩(shī)文風(fēng)格貼切，語(yǔ)言富有感染力。（0.4分）
十、評(píng)分規(guī)則
1、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分是選手的最后得分；
2、超過(guò)規(guī)定時(shí)間以超過(guò)1分鐘扣0.2分計(jì)算，依次類(lèi)推，最高扣1分。
十一、擬設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干名。
活動(dòng)策劃 篇3
近來(lái)雨天比較多，很多孩子因?yàn)橄掠甓粊?lái)幼兒園，為教育幼兒要不怕困難，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，知道下雨也要堅(jiān)持上幼兒園，焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園特開(kāi)展了“下雨我不怕”雨天系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：做個(gè)“守時(shí)”的好寶寶
以班為單位，記錄孩子雨天的出勤情況，并以幼兒能看的懂的標(biāo)志的形式展示，作出獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒下雨天堅(jiān)持上幼兒園，從小養(yǎng)成“守時(shí)”的好習(xí)慣。
活動(dòng)二：雨中小橋我能過(guò)
幼兒園門(mén)口道路維修，園領(lǐng)導(dǎo)用廢棄暖氣片臨時(shí)搭起“小橋”，但每天入園，很多孩子都讓家長(zhǎng)抱著，背著進(jìn)來(lái)，開(kāi)展“雨中小橋我能過(guò)”活動(dòng)，以各種方式鼓勵(lì)幼兒自己過(guò)小橋，不僅培養(yǎng)幼兒不怕困難的`品質(zhì)，更重要的是讓幼兒增強(qiáng)了自主意識(shí)，減少了對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)。
活動(dòng)三：“下雨的日子”系列安全教育活動(dòng)
各班以下雨天為契機(jī)開(kāi)展雨天安全教育活動(dòng)，教給孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常識(shí)，教育幼兒知道雨中應(yīng)注意的交通常識(shí)，并日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒的觀察雨天與晴天的不同，讓幼兒發(fā)現(xiàn)應(yīng)注意的問(wèn)題，使幼兒的自我保護(hù)能力得到一定的提高，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)四：“雨帶給我們的快樂(lè)”系列教育活動(dòng)
各班以“雨帶給我們的快樂(lè)”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的雨天教育活動(dòng)，讓幼兒減少對(duì)雨天的排斥，體驗(yàn)到“雨”帶來(lái)的快樂(lè)。
有的班級(jí)帶孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戲。讓幼兒體驗(yàn)在雨中游戲的快樂(lè);有的班級(jí)開(kāi)展“我是一個(gè)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒用肢體語(yǔ)言詮釋雨;有的班級(jí)開(kāi)展“我來(lái)畫(huà)畫(huà)小雨點(diǎn)”活動(dòng)，讓幼兒讓幼兒對(duì)雨有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí);有的班級(jí)開(kāi)展“我和雨點(diǎn)做朋友”讓孩子用手接住小雨點(diǎn)，用身體感觸小雨滴;有的班級(jí)在細(xì)雨中折紙船學(xué)兒歌……
“下雨我不怕”系列活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)雨有了新的認(rèn)識(shí)，了解了雨，了解了天氣的變化，孩子們興趣很高，每個(gè)孩子都能主動(dòng)參與并大膽表述自己的感受。使孩子體驗(yàn)到雨天帶給他們的快樂(lè)，使幼兒獲得了有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由五年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的`問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”.
四、活動(dòng)要求：(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：趣味體育
二、主題：簽下春天的承諾，揮灑青春的汗水
三、口號(hào)：友誼第一，比賽第二
四、活動(dòng)意義：
遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的.提高同學(xué)們的綜合能力，
素質(zhì)。
五、活動(dòng)目的：
風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，
的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)流程：
1、三人四足跑。規(guī)則：每三人一組（一男二女）用絲帶捆綁一起向前走，間距為
2、袋鼠接力跳。規(guī)則：每組五人（三女二男）相對(duì)站立，間接20米，每組用一個(gè)麻袋，參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳，
為止，用時(shí)最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則：每組五人（三女二男
動(dòng)的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝，以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20xx級(jí)物流二班全體同學(xué) 20xx-04-11上午 50米，用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完 )對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑 跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過(guò)搖如出現(xiàn)成功次數(shù)
相同的組，則四繩最少者為勝。
九、活動(dòng)要求：1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。
2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。
3、活動(dòng)未結(jié)束前，同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
十、策劃人：王xx、范xx
十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè)：最佳個(gè)人獎(jiǎng)一名
最佳人氣獎(jiǎng)一名
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組
十二、后期總結(jié)：
1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
策劃班級(jí)：物流二班
2、開(kāi)班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng) 指導(dǎo)老師：陳xx
20xx-04-08
活動(dòng)策劃 篇6
一。 活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，增加我們班級(jí)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們互幫互助！
二�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日
三。 活動(dòng)地點(diǎn)：廈門(mén)市集美后溪悅神休閑農(nóng)莊
四。 活動(dòng)人物：自動(dòng)化1xx1班
五。 活動(dòng)目的：希望通過(guò)這次活動(dòng)能拉近同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，使我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，和諧友愛(ài)。同時(shí)也希望通過(guò)這次活動(dòng)能促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步把我們自動(dòng)化1xx1班建設(shè)為和諧班級(jí)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全措施：
交通工具：公交車(chē)
路線：4xx路：龍舟池————第二農(nóng)場(chǎng)，后溪站下，步行。
1。每次上下車(chē)時(shí)都必須點(diǎn)清人員，以確保同學(xué)全部到位，如若有同學(xué)因急需要暫時(shí)離開(kāi)，應(yīng)該先向班委說(shuō)明原因。
2。上下車(chē)時(shí)，同學(xué)們要遵守秩序，在車(chē)上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車(chē)過(guò)程中所帶來(lái)的'危險(xiǎn)。
3。向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)范圍以免走失。
4。自帶備用藥品或者其他個(gè)人必需品，到達(dá)后及時(shí)向當(dāng)?shù)亓私怆x游覽地點(diǎn)最近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)位置，以防萬(wàn)一。
5。。禁止玩危險(xiǎn)刺激的游戲，活動(dòng)期間，由班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的提醒和督促工作。
6。鑰匙，電話，錢(qián)包等可以統(tǒng)一保管，不要帶貴重物品參加活動(dòng)。
7。人員盡量不單獨(dú)行動(dòng)，不要離開(kāi)集體活動(dòng)范圍太遠(yuǎn)，若發(fā)現(xiàn)有人員離開(kāi)
時(shí)間太久，應(yīng)該及時(shí)聯(lián)系，女生行動(dòng)至少3人一起，所有人不可以擅自離隊(duì)，如若有事，需要報(bào)告。
8。在游玩結(jié)束后，班委應(yīng)該清點(diǎn)人數(shù)，之后乘車(chē)回校。
9。活動(dòng)如果遇到雨天，順延活動(dòng)。
一、參與人員：自動(dòng)化1xx1班全體成員。
負(fù)責(zé)人電話：
二、活動(dòng)流程安排：
活動(dòng)前期：
1。 聯(lián)系好悅神農(nóng)莊工作人員，確定費(fèi)用與相關(guān)事項(xiàng)，了解天氣。
2。 登記參與活動(dòng)人員，統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)，收取出游費(fèi)用，并備注各同學(xué)聯(lián)系方式。
3。 行前一日班級(jí)開(kāi)會(huì)討論參與出游活動(dòng)的人員注意事項(xiàng)。
活動(dòng)流程：
20xx年4月24日上午早上8：00在小高層集合，進(jìn)行簽到——————————8：10到孫厝路口等公交車(chē)， 9：00到達(dá)目的地————————————9：30開(kāi)始進(jìn)行游玩觀光—————————14：00組織集體游戲————————15：45在門(mén)口集合并簽到——————————16：00上車(chē)返回學(xué)校。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
每人50元，合計(jì)：1450元
四、策劃人： 林
自動(dòng)化1xx1
xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)
二、活動(dòng)目的
強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開(kāi)展去烈士公園撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)可以幫助同學(xué)們樹(shù)立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛(ài)護(hù)壞境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月17日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
烈士公園
五、活動(dòng)對(duì)象
院團(tuán)委群工部
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、熟悉烈士公園的內(nèi)部線路
2、每名同學(xué)自行帶1-2個(gè)垃圾袋和一次性手套
七、活動(dòng)流程
1、9：00所有同學(xué)到達(dá)一棟門(mén)口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng);
2、9：20所有參與人員乘140出發(fā)，9：50到達(dá)競(jìng)秀烈士公園北門(mén);
3、10：00活動(dòng)正式開(kāi)始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動(dòng)包括對(duì)公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類(lèi)。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂(lè)瓶)進(jìn)行垃圾分類(lèi);
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí);
4、12：00參加活動(dòng)的.全體志愿者到烈士公園門(mén)口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;
5、12：30活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2、同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹(shù)上的垃圾請(qǐng)不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
通過(guò)本次活動(dòng)，“致未來(lái)自己的一封信”，“致畢業(yè)求職的一份簡(jiǎn)歷”，將對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)青春的記憶，在你們的筆端劃出最絢爛的色彩。用這信封，用這份簡(jiǎn)歷，承載著它們，送給四年后的你。那時(shí)的你，是否還記得當(dāng)初的自己是如何的向往，是否已經(jīng)完成了當(dāng)初定下的規(guī)劃，是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)最初的.夢(mèng)想。四年后的你，想起今天的自己，心中是否還有一股暖流？
記錄自己，留給未來(lái)。將理想放入信中，希望四年后，你們可以揚(yáng)起嘴角的笑容，存有內(nèi)心的溫?zé)幔徊讲降淖哌^(guò)簡(jiǎn)歷中的每一個(gè)文字，踐行著最初的期許，從容面對(duì)四年美好的時(shí)光。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富大一新生的第二課堂，提高新生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的積極性。
2、激發(fā)新生規(guī)劃未來(lái)的意識(shí)，提高新生未來(lái)的規(guī)劃力和執(zhí)行力。
3、促進(jìn)老師對(duì)學(xué)生的深入了解，有利于正確的就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)。
三、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
東方語(yǔ)學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
東方語(yǔ)學(xué)院大一新生
五、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年10月10日 星期二
2、地點(diǎn)：大一班級(jí)
六、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：打印“致未來(lái)自己的一封信”、“簡(jiǎn)歷”各336份
2、活動(dòng)期間：各班級(jí)就業(yè)使者收取和發(fā)放，就業(yè)指導(dǎo)老師和就業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)指導(dǎo)填寫(xiě)。
3、活動(dòng)后期：兩份文件保存在辦公室（三教212），保存時(shí)間為四年，方便輔導(dǎo)員老師，職業(yè)生涯指導(dǎo)教師以及專(zhuān)業(yè)老師了解查看。
七、內(nèi)容要求：
1、致自己未來(lái)的一封信
內(nèi)容詳實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理清晰（生源地：家庭所在省市）
學(xué)習(xí)方面，工作方面，活動(dòng)方面，感情方面等
2、致畢業(yè)求職的一份簡(jiǎn)歷
基本信息：如實(shí)填寫(xiě)
教育背景：從高中寫(xiě)起，是否規(guī)劃出國(guó)交流或其他
個(gè)人特長(zhǎng)：求職意向（想要從事的崗位）及特長(zhǎng)（已有和將有）
校園經(jīng)歷：準(zhǔn)備努力做到什么崗位，策劃什么活動(dòng)等
實(shí)踐經(jīng)歷：想要從事哪些志愿活動(dòng)或者兼職活動(dòng)等
獲得榮譽(yù)：例如“優(yōu)秀學(xué)生干部” 、“三好學(xué)生”、“校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)獎(jiǎng)國(guó)勵(lì)”等
技能證書(shū)：專(zhuān)業(yè)過(guò)級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)等
自我評(píng)價(jià)：四年后，自己成為什么樣，具備什么能力和素質(zhì)等
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