活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。
二、活動時間：3月31日下午三點到五點
三、活動地點：五月庭
四、 活動對象：社團成員
五、準備工作
1、 及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作
2、 準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干
3、 及時借到教室
六、活動流程
1、 活動開始后，社員現(xiàn)場報名，干事將各種棋類會下的和不會下的記錄好，然后分別將一名會下的'和一名不會下的進行搭配分組，編號
2、 分好組后，各組按編號找到棋開始下棋
3、 一輪結(jié)束后，若還有想學(xué)別的棋類的，則可以再次進行統(tǒng)計報名，分組，編號
4、 然后再次進行
七、注意事項
1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與干事商量，協(xié)調(diào)解決
2、 教棋過程中，應(yīng)盡量有耐心，有糾紛時干事協(xié)調(diào)解決
八、活動意義
通過這次活動，我們不僅收獲了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風(fēng)采，為文化建設(shè)和河蟹校園營造了良好的氛圍。
棋魂棋藝社策劃部
xx．3.28
活動策劃 篇2
活動目的：
1、主要考慮到本學(xué)院同學(xué)暑期要搬去延長，為了減少大量的書本帶來的麻煩，我們組織這次活動將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的'學(xué)弟學(xué)妹們；
2、促進各院、系、班級的溝通、交流；
3、增強各參與者的口語交際能力；
4、在活動過程中可以增強各相關(guān)負責(zé)人的組織、管理能力。
活動時間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
活動地點：上海大學(xué)新世紀大學(xué)生公寓
活動對象：上海大學(xué)新世紀同學(xué)
活動形式：主要以售賣教科書為主（各班也可按班級情況售賣其他物品），未售出書籍團總支統(tǒng)一處理，收入以各班書籍提供情況相應(yīng)分配，活動后總收入平分給提供同學(xué)。
主辦：上海大學(xué)xx自動化1～5班團支部
協(xié)辦：上大南區(qū)11樓樓管會
工作人員安排：文體部、學(xué)習(xí)部：現(xiàn)場場地安排、布置
主負責(zé)： 余定軒，副手：黃立達，李晨曦
宣傳部：A4傳單發(fā)放，倡議書張貼，板報，活動影像紀錄
主負責(zé)：雷靜，副手：顏世杰，陳斐
生活部：活動所得款統(tǒng)計、管理
總負責(zé)：劉凌燕，劉基威
樓管會：租借三輪車，協(xié)助各班級書本等物品的運送
總負責(zé)： 顧賽華
各班工作：前期準備：動員本班同學(xué)的參與；收集物品，登記姓名、物品名等；
現(xiàn)場負責(zé)：營銷、記賬、收賬、班級創(chuàng)新活動
后期總結(jié)：活動參與度、工作人員積極性統(tǒng)計
總負責(zé)：各班班長、團支書
活動流程：9：30 am前：現(xiàn)場準備工作就緒
9：30 am：活動正式開始
活動主要以班級獨立化形式，各班安排2—4人營銷，1人收賬記賬，開展班級特色活動
3：30 pm：活動尾聲：各班有序撤離，清場
活動后期工作：
各班：各班將所得收入及時、準確地分發(fā)到同學(xué)手中；
團總支：協(xié)助各班級處理剩下的書籍；
活動后期總結(jié)： 現(xiàn)場效果公示，活動參與度、班級組織度統(tǒng)計，活動不足總結(jié)。
活動預(yù)算：三輪車租借：30元
倡議書打�。�24元；
A4傳單打�。�26元。
——總計：80元
自動化1～5班團支部
20xx.4.10
書香是永恒的香氣，你的“舊愛”或許就是我的“新歡“，我們的過去或許就是你們的現(xiàn)在。在我們即將離開寶山之時，希望我們曾經(jīng)的書籍能滿足您現(xiàn)在的需要，同時也能減輕我們的行囊。
基于此，xx自動化1—5團總支秉著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，組織本次“舊書代賣“活動，使大家可以以各取所需，各有收獲。
希望大家踴躍參加，互惠互利。
實施細則：
以個人或團體的形式出售書籍，也可按個人情況出售其他物品。
活動時間：20xx—4—29（第七周周二） 9：30 am~3：30 pm
其它院系個人或團體有意售書請在4月25日前與李同學(xué)聯(lián)系：xxxxxxxxxx（僅限短信），我們將提供場地。
機自學(xué)院
xx級自動化系1~5班團總
活動策劃 篇3
【活動背景】
為了豐富校園文化，營造良好濃厚的校園文化氛圍，提倡高尚文明快樂的校園文化生活，我們特舉辦蘭州交通大學(xué)首屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，以此來豐富廣大師生的文化生活，激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛，同時也為各個同學(xué)搭建一個提高素質(zhì)，展現(xiàn)自我，飛揚青春和激情的平臺，以便充分挖掘廣大學(xué)生各項潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
放風(fēng)箏能使人情緒開朗，心情愉悅。風(fēng)箏競技體現(xiàn)的不僅是一種娛樂，更是一種更高、更快、更強的體育精神。大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對學(xué)校的熱愛及對前途的信心，放飛母校學(xué)子的昂揚風(fēng)貌，來增進各院學(xué)生的友誼、理解和交流，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力和團隊合作意識。放飛表演正是放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來，本次風(fēng)箏大賽體現(xiàn)了我們的人文意識觀和閃亮新一代青年的夢想，展現(xiàn)出了絢麗的文化舞臺。
風(fēng)箏在中國傳統(tǒng)文化中也有著特殊的寓意。小小的風(fēng)箏蘊含著的.是當(dāng)代大學(xué)生們對生活的熱愛，是一種向往自由的激情，是青年人心中理想希望的一種寄托�！帮L(fēng)箏文化節(jié)”的出現(xiàn)是大勢所趨，是對于一種精神的繼承和發(fā)揚，是對于校園文化的又一次注釋。我們可以通過風(fēng)箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬，但也由于各個方面的壓力，使得我們疲憊不堪，變得不再談笑風(fēng)生，生龍活虎。但我們這顆熾熱的熱愛生活的心，卻一直沒有停止過悸動——風(fēng)箏的放飛能幫助我們尋回童年的快樂，找回童真的心。放飛風(fēng)箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、傳遞，讓我們的激情照亮整片天空。
【活動宗旨】
放飛理想，放飛青春，放飛未來
【活動名稱】
蘭州交通大學(xué)風(fēng)箏文化節(jié)
【主辦單位】
蘭州交通大學(xué)機電工程學(xué)院
【承辦單位】
機電工程學(xué)院調(diào)研部
機電工程學(xué)院新風(fēng)文學(xué)社
【活動時間】
展覽期: 20xx年4月
知識競賽:20xx年4月
放飛期: 20xx年4月
【活動主題】
輕飛漫舞, 釋放心靈
攜手共進，放飛夢想
【活動目的】
一、“風(fēng)箏文化節(jié)”的出現(xiàn)是大勢所趨，是對于一種精神的繼承和發(fā)揚，是對于校園文化的又一次注釋。本次舉辦的蘭州交通大學(xué)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，在一定程度上弘揚和繼承了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，促進了傳統(tǒng)文化的傳播和滲透；
二、豐富大學(xué)生的課余文化生活，增進各學(xué)院師生的友誼，提高個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力；
三、增強班級凝聚力，鍛煉和提高同學(xué)們的動手能力以及創(chuàng)造力，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的動團隊合作精神和積極向上的風(fēng)采風(fēng)貌，在娛樂中增長見識；
四、為各院系學(xué)生提供一個共同交流，共同進步的平臺。
【活動地點】
開幕式地點：16號公寓羽毛球場地
知識競賽地點：另行通知
比賽場地：后山足球場
頒獎典禮：大學(xué)生活動中心
【參賽方式】
一、個人賽：可以由一至三人人參加
二、團體賽：以班級為單位團體參賽
【活動流程】
一、前期宣傳（詳見附表一）
二、風(fēng)箏展覽（詳見附表二）
三、開幕式前期準備工作（詳見附表三）
四、開幕式（詳見附表四）
五、比賽流程（詳見附表五）
【評分準則】
見附表六
【獎項設(shè)置】
見附表七
【應(yīng)急預(yù)案】
見附表九
【經(jīng)費預(yù)算】
見附表十
附表一
前期準備工作
一.前期聯(lián)系：
1、與廠家的聯(lián)系：在比賽前的一個月與相關(guān)廠家獲得聯(lián)系并達成相關(guān)協(xié)議。
2、與學(xué)生會的聯(lián)系：宣傳部負責(zé)制作相關(guān)的海報與展板，內(nèi)容包括風(fēng)箏的歷史與文化和風(fēng)箏的精美圖片；外聯(lián)部負責(zé)拉贊助；調(diào)研部負責(zé)報名，聯(lián)系廠家；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負責(zé)全程的拍攝工作；其余部門在比賽當(dāng)日負責(zé)維持現(xiàn)場秩序與監(jiān)督。
3、與學(xué)校的聯(lián)系：與學(xué)校商量租賃桌椅，操場的具體問題。
二.宣傳：
1、前期宣傳主要采取海報與展板的形式，在圖書館門前的圓形區(qū)域放置展板；在朝陽餐廳的門口貼上海報并拉上橫幅；
2、在展示展板的同時，我們也會將租賃的小風(fēng)箏懸掛在展板上，在圖書館圓形區(qū)域的中間，我們將展覽本次大賽的壓軸大風(fēng)箏，以達到吸引眼球的效果；
3、led顯示屏也將輔助進行宣傳。
三.報名：
1、比賽將分為班級團體賽與個人賽兩項；
2、機電院大一各班是必須參加的，在規(guī)定時間前需將本班設(shè)計的圖紙交到報名處并注明具體情況；
3、個人報名完全出于自愿，報名點設(shè)在圖書館門前，報名者將詳細填寫個人資料以便隨時聯(lián)系；
附表二
風(fēng)箏展覽
參加展覽的風(fēng)箏是由各參賽班級及參賽團隊自行設(shè)計，最后交由風(fēng)箏廠家制作完成的。
展覽的目的：一是為了激發(fā)大家的熱情和對本次活動的興趣，二是為了讓大家投票選舉，最后選出票數(shù)最高的風(fēng)箏并頒發(fā)最具設(shè)計獎。
具體的投票過程如下：在展覽的地點放置投票箱，在同學(xué)們看完各個班的風(fēng)箏后可向在場的負責(zé)人索要一張白紙，再在白紙上寫上自己認為設(shè)計最好的作品編號，最后投入投票箱。展覽結(jié)束后，工作人員將進行票數(shù)統(tǒng)計，得票最高的作品將獲得最佳設(shè)計獎的榮譽。
展覽地點：圖書館門前
展覽時間：正式比賽前2~3天。
展覽注意事項：在展覽中，在場的同學(xué)不可觸摸風(fēng)箏，同時在現(xiàn)場我們也將安排人員監(jiān)督。
附表三
知識競賽
把知識競賽的時間、地點通知參賽的隊伍。
租借教室、桌椅，聯(lián)系主持人，準備主持人稿。
知識競賽分兩輪
第一輪：每支隊伍隨機抽取10道題目，每題10分，由主持人讀題，限時20秒，題全部答完后，取得分最高的十支隊伍進入第二輪；
第二輪：以第一輪的得分作為本隊的基礎(chǔ)分數(shù)，進入第二輪。本環(huán)節(jié)題目分三個分數(shù)檔，分別為10分、20分、50分，難度隨分值的增高而變大，每個分數(shù)檔各有5題，由主持人讀題，讀完題后開始搶答，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣去相應(yīng)的分數(shù)。全部答完后，分數(shù)最高的隊伍即為冠軍。
獲獎選手將在風(fēng)箏比賽結(jié)束后統(tǒng)一頒獎。
會場的打掃、整理；歸還所借物品。
活動策劃 篇4
一：活動前言：
一年一度的文化節(jié)在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會在固定場所舉辦活動，作為志愿者，一方面會積極參加活動進行中的秩序維持，活動后的場地清理等活動，另一方面，也希望借助此次機會，為基地進行工藝品展示宣傳，奉獻愛心，幫助他人。
二：活動目的和意義：
本次活動目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進行手工藝品展示宣傳，為其進行各項工作運轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面，使其工藝品實現(xiàn)應(yīng)有的價值，幫助弱勢群體。
三：活動名稱：
“小工藝（公益），大奉獻”
四：活動內(nèi)容：
向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。
五：活動的開展：
活動準備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時間大概定在下周，聯(lián)系負責(zé)人李偉。
②請志愿者隊相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校；
�、凵暾堅趯W(xué)子長廊進行工藝品展示
�、芡ㄟ^人人，微博，展板宣傳本次大型活動。
�、萁o每個工藝品起個別致的名稱，最后展示的好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系，推出一系列的'產(chǎn)品，長遠發(fā)展。
⑥提前準備簽字筆，桌椅若干。
活動舉辦階段：①人員安排：請宣傳部畫展板；宣傳小組4位同學(xué)負責(zé)宣傳以及拍照；隊內(nèi)同學(xué)分為5組義賣，每組負責(zé)1小時；
②時間安排：早上10點前布置好宣傳場地（由隊內(nèi)男生負責(zé)），直到18點。
活動后續(xù)階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊內(nèi)男生，進行場地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物；
�、谡故舅眉皶r統(tǒng)計，盡快交給基地負責(zé)人，并開相關(guān)證明；
③參與人員寫活動感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁。
六：注意事項：
�、� 取回的工藝品數(shù)量，工藝品剩余數(shù)量一定要核實清楚；
�、� 考慮到本次活動的展示性質(zhì)，活動過程中不允許收取捐款。
七：經(jīng)費預(yù)算：5元
八：活動主要負責(zé)人及參加者：“天使之翼”志愿者隊全體成員。
活動策劃 篇5
一、活動前言
在數(shù)字化的時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的語言工具，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進行文化再創(chuàng)造的基石。
二、活動目的
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵我班學(xué)生用好漢字、寫好漢字，夯實漢語言文化基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定舉辦實驗一班XX-XX第二學(xué)年第三次主題班會暨“漢字英雄”大賽。
三、活動名稱
“妙寫方塊字，拾筆當(dāng)英雄”
四、活動對象
文學(xué)院XX級漢語言文學(xué)（實驗）一班全體同學(xué)
五、活動時間
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活動地點
西區(qū)教學(xué)主樓207教室
七、活動流程策劃書
�。�1）宣傳工作，以傳播中國傳統(tǒng)文化為契機展開。
1.班內(nèi)宣傳：向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：官方博客、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、班級微博及QQ群內(nèi)宣傳。
�。�2）試題準備
1.由主要負責(zé)人開會，確定兩套試題；
2.試題確定后立即密封，如發(fā)現(xiàn)試題泄露，則啟用另一套題目；
�。�3）教室現(xiàn)場布置
1.比賽當(dāng)天上午進行抓鬮分組，每組四人，共6組。
2.比賽當(dāng)時每組需要一個小黑板，由每組同學(xué)自帶。
3.由班委會成員分工合作進行布置，注意比賽現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
八、活動內(nèi)容
活動分為三輪，前兩輪為團體榮譽賽，第三輪為個人精英戰(zhàn)。
團隊榮譽賽
第一輪：車輪答題算總分
六組隊伍每次派一名隊員上臺答題，每次三題（答題限時1分鐘），共四次答題機會，一名隊員僅可答一次，每題一分，答對得分，答錯不扣分，累計得分進入下一輪。
第二輪：你畫我猜寫成語
主辦人提前準備好有關(guān)成語的圖片及旁白引導(dǎo)解釋，由各代表隊討論得出結(jié)果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六場，猜對得一分，猜錯不得分。
兩輪累積得分最終排名第一的為團體一等獎，其余兩組為團體二等獎，剩余三組為團體三等獎。
附加賽：決勝局若有出現(xiàn)相同得分的'隊伍進行，由具有相同得分的隊伍派出一名代表，抽選偏旁部首寫漢字，計時30秒，寫出字多的隊伍獲勝。
個人精英賽
1. 由六組隊伍派出一名代表進行個人精英戰(zhàn)比拼。
2. 形式豐富多彩，舉例說明：
形式一：聽一段音樂或者看一段視頻，寫出成語。
形式二：由主持人給出成語意思或者報古詩詞接下句，各自寫出答案。
形式三：在眾多的此中找出一組成語，限時30秒。
形式四：繁簡字互換。
3. 個人賽每個人將有一次場上求助的機會，可求助親友團上臺幫忙作答。
九、活動后期
1、 頒布獲獎名單。
2、 由主持人宣布活動結(jié)束。全體參賽選手合影留念。
3、 安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場。
4、 及時進行活動總結(jié)交流，為下次活動提供經(jīng)驗。
十、安全預(yù)案
可成立安全應(yīng)急小組，應(yīng)對停電等突發(fā)狀況。若發(fā)生不可預(yù)知情況及時疏散，引導(dǎo)在場人員離開，確�，F(xiàn)場秩序、人身安全和財產(chǎn)安全。
十一、注意事項
1.確保大賽的公平、公正、公開性；
2.確保參賽選手通知到位。
3.確�，F(xiàn)場的設(shè)備完好可用。
4.確保活動現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生。
5.全體觀眾盡可能保持手機靜音。
6.相關(guān)比賽資料應(yīng)一定時間內(nèi)進行留檔，以便查看。
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