實用的活動策劃(優(yōu)秀8篇)
活動策劃 篇1
一、 活動前言：拼寫青春色彩，展現(xiàn)運動活力，突顯我們大學(xué)生自行車協(xié)會特色。大學(xué)，很現(xiàn)實就是一個亞社會。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學(xué)會獨立分析、解決問題的能力,學(xué)會對環(huán)境和社會的適應(yīng)能力，學(xué)會團體合作的能力并理解其重要性，是我們在大學(xué)生涯中必須學(xué)會的。本協(xié)會想借此活動讓這個團體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領(lǐng)悟團體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。
二、 活動主題：張揚青春，共聯(lián)雙協(xié)
三、 活動地點：浙師大
四、 活動時間：4月18日
五、 主辦單位：自行車俱樂部，原聲電影俱樂部
六、 活動對象：自行車俱樂部及原聲電影俱樂部會員及其他興趣愛好者
七、 準備工作：
1、通知并安排好參賽人員
2、準備好地圖
3、安排好工作人員
4、做好宣傳工作
5、人員分組(賽前一小時進行好人員自由組合)
6、獎品設(shè)置
八、 活動流程策劃：
1. 兩協(xié)會同時做好宣傳工作，安排好人員，讓整個活動有序的進入初步階段
2. 明確活動目的即為讓大家更深層次的了解協(xié)會的同時讓大家彼此交流溝通，從而達到團結(jié)一心的目的，增進兩協(xié)會的'友誼度。此次活動是以比賽的形式開展的。活動的操作很簡單。工作人員在賽前提早分好組，兩協(xié)會各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個小組的成員開始進入縝密討論階段并同時出發(fā)，當(dāng)找到一個點時將會有一個工作人員給出一個競賽問題，正確回答后得到下一塊地圖并進入下一個找點環(huán)節(jié);回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續(xù)前行。
3. 等待人員到達終點后，根據(jù)速度的快慢及交流的多少評出名次并頒發(fā)獎金及獎品。
4. 作為一個以“宣傳環(huán)保意識”的社團，我們將做一些公益性的實質(zhì)東西。即，在活動結(jié)束后，我們將讓會員用自己的雙手為我們這個大家園獻出一力，清掃垃圾。
九、 人事安排：另定
十、 宣傳方式：1.海報黏貼于東教、科實南、稻花香等地
2.橫幅懸掛于球場
3.院報投稿等
十一、經(jīng)費預(yù)算：活動宣傳：50元
獎品及獎金：300
車輛運輸：150
照片沖洗：10元 合計：510元
十二、活動后勤安排：1.做好活動后勤宣傳及報道工作
2.做好總結(jié)工作，反思活動中出現(xiàn)的問題，并總結(jié)出經(jīng)驗
十三、注意事項：
�、� 安全問題：1.注意來往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開車輛繁多路線
② 設(shè)點提問問題：1.提前準備好競賽問題2.點的設(shè)置注意安全和宣傳兩個重要點
�、� 宣傳方式：除海報外加入院報報道，贊助等方面的宣傳
�、� 獎品問題：有協(xié)會會費支出
�、� 外界自然因素：考慮天氣和時間
⑥ 人員安排問題：具體分工另定
制藥學(xué)院 自行車俱樂部
xx年4月9日
活動策劃 篇2
歲月如梭，驀然回首，一年的大學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲。記得剛踏進大學(xué)的校門，我還是個懵懂的孩子，一年的大學(xué)生活歷練了我許多，感覺自己透徹的成熟了許多。在輕院這所我人生的象牙塔中，我學(xué)會的不僅是知識，更多的是學(xué)會如何做人，做一個有利于社會的人。
假期如約而至，我和同學(xué)計劃暑假社會活動，增加自己實踐的同時，更多的是盡自己的努力做一個對社會有利的人。
河南地大物博，省域面積16.7萬平方公里，占全國土地面積的1.74%，平原盆地、山區(qū)丘陵面積分別占全省土地總面積的55.7%和44.3%。全省總?cè)丝?667萬，是中國第一人口大省。河南承東啟西、通南達北的地理位置，決定了其在全國經(jīng)濟社會活動中的重要地位。境內(nèi)三縱四橫的鐵路網(wǎng)、四通八達的高速公路和不斷發(fā)展的航空運輸，進一步強化了其交通樞紐的地位，西氣東輸、南水北調(diào)等國家重點工程陸續(xù)興建，河南仍然是全國經(jīng)濟社會活動的.中心之一。河南歷史悠久，名人輩出，中原文化源遠流長，在國務(wù)院頒布的三批99個歷史文化名城中占據(jù)了7個。
所有發(fā)繁華都曾經(jīng)籠罩在這里，而如今，即使經(jīng)濟日益增長，但是依舊有許多農(nóng)民依然在貧困線上掙扎，而歸根到底是教育問題，所以我們計劃在學(xué)校的支持下，靠我們的努力對河南農(nóng)村教育進行調(diào)查。并且調(diào)查的同時盡我們的力量去給農(nóng)民一定的科技知識。制定關(guān)于電腦簡單運用的小冊子，送給農(nóng)民。團隊人員根據(jù)自己擅長的科學(xué)知識，分組進行給農(nóng)民講解，使農(nóng)民了解科技。
在城市以調(diào)查農(nóng)民工主，在農(nóng)村以調(diào)查農(nóng)民為主。
調(diào)查的目的是：更深入具體地了解農(nóng)民在做教育規(guī)劃決策時的考慮以及實際農(nóng)村教育設(shè)施的條件，綜合調(diào)查教育對受教育者的回報，除了工資報酬方面的回報外。為研究農(nóng)民低教育水平的原因及河南甚至全國制定教育政策提供第一手資料。
調(diào)查內(nèi)容：不同受教育程度的農(nóng)民在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)量差異，在農(nóng)村獲得擔(dān)任干部機會的差異，在決定要否選擇到城市打工方面的差異，在城市工作的勞動市場回報差異，如工資和就業(yè)機會等，在城市受到歧視的主觀感受，對健康的影響，能否找到條件較好的配偶。
調(diào)查范圍：主要在河南境內(nèi)，農(nóng)民工的調(diào)查集中在鄭州市，農(nóng)民的調(diào)查集中在鄭州市與開封市的廣大農(nóng)村地區(qū)。調(diào)查對象以最底層的農(nóng)民（包括進城務(wù)工的農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)民，做小生意的農(nóng)民等）為主，對調(diào)查對象的選擇采取隨機方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天橋下等，在農(nóng)村主要是入村到戶或在田間地頭道路上，調(diào)查的方式為實地訪談，考慮到農(nóng)民的實際情況問卷采用代填的方法。問卷采取無記名形式。
調(diào)查的特點：對農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況、農(nóng)村的基本狀況及農(nóng)民的心聲、愿望、要求，有了較為全面的細致的了解；對受教育程度不同的農(nóng)民之間的差異有了一定的把握，取得了較為全面真實的數(shù)據(jù)。
團隊人員為：王麗婧，馬明琪，劉琳琳，龐慧，趙克玲，馮婕，劉勇，周宇。
主要負責(zé)人為王麗婧，劉琳琳，馬明琪。
具體分工為：
王麗婧和馬明琪去河南聯(lián)通拉贊助，爭取免費得到預(yù)充話費的聯(lián)通卡。以方便在活動期間團隊人員的聯(lián)系。并且制定路線計劃。
活動策劃 篇3
一、活動前言：朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓(xùn)練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學(xué)院心理健康教育工作的發(fā)展。
學(xué)院為了擴大“陽光朋輩訓(xùn)練營”的.影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學(xué)們對“陽光朋輩訓(xùn)練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓(xùn)練營”logo設(shè)計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理工作部
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學(xué)生
五、作品要求：
A、作品需體現(xiàn)”陽光朋輩訓(xùn)練營”的健康、陽光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；
B、Logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規(guī)格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；
D、Logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當(dāng)。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學(xué)院所有，根據(jù)需要，學(xué)院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學(xué)院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@qiewO.cOm，投稿郵件標(biāo)題請注明“陽光朋輩訓(xùn)練營logo征集投稿”的字樣，并標(biāo)注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳:4月14日學(xué)院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結(jié)合開會），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學(xué)宣傳本次活動，提高活動的關(guān)注度與參與度，號召同學(xué)們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學(xué)院學(xué)工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師進行復(fù)選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結(jié)：5月前完成。
八、獎項設(shè)置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎?wù)�，學(xué)院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學(xué)院額外發(fā)放100元作為獎勵。
活動策劃 篇4
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃�，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：xx年6月中旬
持續(xù)時間約兩周
六． 活動地點：杭州市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負責(zé)人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某
財務(wù)保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
�。�1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌�，主要更新一些已收集到的`圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中。
（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調(diào)研
團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作。
2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務(wù)體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)
8．活動后期，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內(nèi)以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。
九．經(jīng)費預(yù)算
款項
數(shù)量
單價
總價（元）
調(diào)查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
活動策劃 篇5
活動引言：
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強自我認識，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，校經(jīng)管系學(xué)習(xí)部決定在4月xx號舉辦“自我推銷”演講比賽。面對經(jīng)濟危機企業(yè)對大學(xué)生各方面素質(zhì)要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學(xué)們盡早認識到自我并能很好的推銷自我。
活動目標(biāo)：
讓同學(xué)們盡早認識到自我并能很好的推銷自我，做到更好更強。
工作原則和方法：
1.比賽公開化、公平化、公正化。
2.職責(zé)分明化、分工明確化、做好細節(jié)
活動內(nèi)容：
1）活動目的
〈1〉提高同學(xué)自我認識的積極性，特別是提高對自我推銷的能力。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生提供一個自我認識和自我推推銷的'平臺。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大學(xué)生提供一個自我推銷為以后面試做好準備。
2）參賽選手要求：
�。�1）經(jīng)管系學(xué)生
�。�2）參賽同學(xué)需遵循比賽規(guī)則，保持紀律。
（4）自備服裝。
3）參賽人數(shù)：
選拔賽自由報名，每個班xx人
4）時間及有關(guān)場地安排：
時間：4月x日中午12：00報名截止（有意參賽者到各班學(xué)習(xí)委員報名，再由學(xué)習(xí)委員報到系科）
4月x號公布參賽者名單
4月x號中午11：45參賽選手抽簽決定出場次序
4月xx日星期xx晚6：30（開始演講比賽）
地點：主教學(xué)樓xx教室
5）比賽環(huán)節(jié)
比賽分為兩個環(huán)節(jié)：初賽，決賽
6）演講比賽：
（1）比賽流程：首先由主持人介紹評委，選手，比賽要求等
�。�2）評分標(biāo)準：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
●演講內(nèi)容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
4）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（15分）
5）內(nèi)容充實。（10分）
●語言藝術(shù)：（30分）
6）普通話標(biāo)準。（10分）
7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）
8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
（3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎）
7）獎項設(shè)立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
鼓勵獎若干名
同時在此比賽中設(shè)立最佳臺風(fēng)獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
8）頒獎：比賽結(jié)束后，頒發(fā)獲獎證書和獎品
前期宣傳準備工作（由各班學(xué)習(xí)委員負責(zé)）
1）x月xx日將此活動通知系各班級，希望各班有此方面特長的同學(xué)積極報名參加，每班推薦xx位同學(xué)。
2）做好宣傳工作：制作打印宣傳單xx張，于4月xx日發(fā)于各班。
3）主持人做好開場白準備
4.評委和嘉賓的邀請：
1）邀請xx參加比賽的評選工作，并在比賽后做點評。
2）各班級要有xx人做觀眾
3）所有工作要在4月xx號做好
5.經(jīng)費預(yù)算
宣傳單費
獎品
證書
活動策劃 篇6
一、活動背景
在這個充滿現(xiàn)實的年代，我們還有愛心。大學(xué)生而言，他們是青春，時尚的代言人，是走在社會前面的；他們追求品牌，但并非盲目的追求；另外大學(xué)校園處于半開放的狀態(tài)，學(xué)校歡迎商家進入校園內(nèi)做推廣活動，但抵制產(chǎn)品的直接銷售和商業(yè)性質(zhì)太過濃的推廣活動，所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園，將所得所有的收益，都用于學(xué)校貧困生的助學(xué)行動中去。愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點按生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動著每個人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么？為此，我們愛心部發(fā)起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人。現(xiàn)在我們能做的'，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動目的
1、以我們現(xiàn)有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童，需要我們幫助的人們
2、在活動中培養(yǎng)大家對社會的責(zé)任感，使命感并帶動周圍更多的老師和同學(xué)加入我們的愛心行列，播散愛心，收獲愛心
3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實為解決取暖物品，郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區(qū)人們生活的希望
三、活動意義
1、讓身邊的大學(xué)生身邊處處充滿愛，把他們的愛心發(fā)掘出來
2、讓很多的大學(xué)生明白勤儉，其實身邊還有很多人都是需要我們?nèi)椭�，所以我們要努力學(xué)習(xí)，以后為社會做貢獻
3、愛心感動，進行文化交流活動傳遞
四、活動主題
讓我們的身邊充滿愛
五、活動時間
20xx年*月*日~*日
六、活動地點
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院****
七、活動對象
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院全校師生
八、資源需要
活動策劃 篇7
一活動背景
眾所周知，人們半夜起床總為找不到拖鞋而著急，為不能及時趕到衛(wèi)生間而煩惱，更為那開燈時那刺眼的燈光給其他人帶來的不便而苦惱。研究表明，夜里突然打開很亮的燈，可能導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。為了解決這些問題，我們設(shè)計出了“黑夜精靈”，該拖鞋將加速度傳感器至于拖鞋面處，控制安裝在拖鞋外面的小燈，并在外側(cè)安裝光敏電阻使其只有在黑暗時踩下拖鞋便可發(fā)光。另外，拖鞋表面貼有夜光條，方便用戶下床時準確的找到拖鞋�！昂谝咕`”可以在用戶起夜時，從起床到回到床上的持續(xù)光亮。從用戶想要起夜那一刻，“黑夜精靈”就會為其提供完美的服務(wù)。鞋子表面貼有適量的熒光小貼片，方便用戶第一時間找到鞋子而又不會有很刺眼的光打擾其他人的睡眠。
二活動主題
江蘇大學(xué)科技節(jié)
三活動主辦
江蘇大學(xué)計算機和血與通信工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會
四活動人員
科協(xié)培訓(xùn)部
五活動時間
20xx年十月中旬
六活動地點
江蘇大學(xué)西山操場
六 活動流程
�。�1） 前期準備：20xx年10月7號——10月14號
1. 召集全體人員開會，一起討論，明確任務(wù)與分工（六小組）。
2. 做出成品效果圖，制作成展板，放置三岔口宣傳。
3. 準備好一切可能用到的材料——帳篷、桌椅、水、紙和筆以及實驗材料（鞋子、傳感器、光敏電阻、小燈、細電線、電源、熒光小貼片、夜光條）。
4. 各組相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。
(2) 活動過程：20xx年10月15號
1.人員務(wù)必在早上七點之前到達集合。
2.布置場地，搭帳篷，擺放桌椅。
3.各小組明確分工，找到各自的活動位置，站成工作流水線。
4.準備好材料，八點開始試驗。
5.第一小組負責(zé)在拖鞋表面貼夜光條。
6.第二小組負責(zé)在拖鞋表面貼熒光小貼片。
7.第三小組負責(zé)在拖鞋外表面裝小燈。
8.第四小組負責(zé)裝傳感器與光敏電阻。
9.第五小組負責(zé)連接電路，裝上電源，完成設(shè)計。
10.第六小組負責(zé)在其他人員工作時，在周圍宣傳，為圍觀者解說，也可以做后備人員。
11.試驗成品是否符合設(shè)計要求。
12.展示產(chǎn)品，，將行大力宣傳，請同學(xué)試穿。
13.活動結(jié)束，各組負責(zé)收拾各組的材料，有序撤離現(xiàn)場，保持現(xiàn)場衛(wèi)生清潔、安靜。
14.通知記者團，負責(zé)拍照紀念。
�。�3） 活動分析與總結(jié)：20xx年10月16號——10月17號
1.令五個小組去全校比較集中的地方詢問對我們的`作品是否有印象，是否喜歡，給小一些評價與建議。
2.將結(jié)果反饋回來，大家一起討論，分享成功與不足。
3.讓一個小組寫總結(jié)報告，法文，電子稿。
七活動效果
希望全校學(xué)生能看到我們計算機學(xué)院同學(xué)的創(chuàng)新、動手與團結(jié)協(xié)作的能力。對我們的作品大加稱贊，給予肯定。也期望此次科技節(jié)因為有我們的參與而意義非凡，更多的同學(xué)能夠能夠投入到創(chuàng)新動手的行列。祝愿江大明天更加燦爛。
八經(jīng)費預(yù)算
拖鞋兩雙 40元
加速傳感器兩個 50元
光敏電阻兩個 20元
導(dǎo)線與電源 10元
熒光小貼片與夜光條 10元
飲水 20元
總共 150元
經(jīng)費來源
江蘇大學(xué)校院社會實踐活動專項經(jīng)費
九 媒體宣傳
校記者團、院記者團、校報、江帆網(wǎng)等
活動策劃 篇8
一、活動背景
安全生產(chǎn)已是我國社會發(fā)展過程中必定要考慮的因素，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注和了解這些安全事故，提高安全生產(chǎn)意識。與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環(huán)境才能學(xué)習(xí)和工作，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該注意自身的安全和財產(chǎn)的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知識，提高大家的安全意識。
二、活動目的及意義
推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內(nèi)一些潛在的安全隱患，同時宣傳安全文化及公共安全促進協(xié)會。通過一些活動，使同學(xué)對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。
三、活動所需資源
1、教室，階梯教室、大學(xué)生活動中心或工程樓418均可,用來作為安全知識講座的地點；
2、橫幅，三到四條，宣傳板一塊，展板若干，用于前期的宣傳和后期的成果展示；
3、礦泉水若干，供給來講座當(dāng)中的教授，活動過程中各項負責(zé)活動的人員。筆芯、小本、小掛飾若干，用作在安全知識競賽中的小獎品；
4、桌子、照相機、筆記本等道具。
四、活動開展
�。�1）前期宣傳準備
1、做三條橫幅:
一、用八張A3的紙打印出六月的活動主題“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”，并用四張A3的紙打印好落款為“安全文化及公共安全促進協(xié)會宣”的字體，然后貼在橫幅上。
二、用原來的協(xié)會打印出來的那條“弘揚安全文化，促進公共安全”。
三、用十六張A3的紙打印出“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”，然后貼在橫幅上。
2、制作兩張宣傳板，一張宣傳板的內(nèi)容主要是：展現(xiàn)在六月安全生產(chǎn)月中我們要協(xié)會將要舉辦的一系列的活動及活動流程：“安全知識講座”→“安全知識知多少”問答→→“火災(zāi)應(yīng)急演習(xí)”→成果展示，在展板上分條羅列一下，最后把展板的背景畫為我們協(xié)會的會徽。另外一張宣傳板的主要內(nèi)容是:協(xié)會的簡介，發(fā)展方向及服務(wù)宗旨。
3、制作一些有關(guān)安全知識的題，打印出200張協(xié)會宣傳傳單和10張具有不同方面、不重復(fù)且難易適中的試題各5份（到時候參加活動的同學(xué)在做題時只需要把自己答題的答案記錄到一張白紙上，做完后我們給他兌答案，評獎。），然后買二十個五角錢的筆芯，作為三等獎獎品：二十個一元的小本，作為二等獎的獎品；十個小的掛飾作為一等獎的獎品。
4、協(xié)會組織人到學(xué)校的各個角落查看安全隱患，并將場景拍攝下來，在宣傳的時候掛在展板上展示。
5、聯(lián)系相關(guān)部門負責(zé)人：一是通過找食堂相關(guān)負責(zé)人，在食堂門口的黑板上寫上有關(guān)日常飲食安全事項，并提醒同學(xué)們在平時要多注意。二是通過和校報院報相關(guān)的負責(zé)人聯(lián)系，希望能夠讓我們的安全月開展活動的內(nèi)容能夠進入校報院報的宣傳內(nèi)容之中。三是與校廣播站聯(lián)系，并且和相關(guān)的負責(zé)人協(xié)商，希望他們在每天的校園之聲的播報中能夠給我們的這次活動的相關(guān)情況在校廣播中宣傳一下。
6、通過相關(guān)老師找本學(xué)院安全工程專業(yè)的教授選定好時間來給同學(xué)們公開講座，第一次講座地點選在教三樓109，確定講座的主題后，復(fù)印200份有關(guān)講座教授的個人信息和我們本次活動內(nèi)容，目的以及舉辦本次活動意義的宣傳單，再打印好三張海報，張貼在學(xué)校里同學(xué)流動較多的地方，北區(qū)一張，西區(qū)兩張。
7、在每次活動后收集一下在本月活動中說展現(xiàn)的成果，以便于在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。
8、聯(lián)系我們學(xué)院安全工程專業(yè)大一到大三各班負責(zé)人，開個短會，會中要求如果沒有特殊原因，原則上要求大一大二安全工程專業(yè)的同學(xué)都能到場聽講座。
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1、橫幅、展板的制作與安排
A 分配兩名同學(xué)進行橫幅的制作，在體育館門前拉一條“宣揚校園安全文化，提高師生安生意識”，并將宣傳板放在橫幅的旁邊，新峰樓下拉一條“弘揚安全文化，促進公共安全”，隧道口上方“敬請關(guān)注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”。
B 分配一位同學(xué)主要負責(zé)宣傳板的繪畫等，由他及協(xié)會的成員一起完成，必要時可聯(lián)系大一或大二有繪畫才能的同學(xué)一起參加。
C 分配兩名同學(xué)進行展板的制作，并搜集有關(guān)安全的圖片，可以是關(guān)于飲食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印貼于展板，在新峰樓下展出、體育館前、食堂門口展出，并拍照存檔。
D 協(xié)會選出一個宣傳小組的組長，并由他帶領(lǐng)著各成員在大學(xué)生活動中心門前的'樹下擺出宣傳板，掛上事先準備好的展板，拉上橫幅，接著再搬幾張桌子，把事先復(fù)印好的有關(guān)安全知識競答的試題以及獎品陳列在桌上，最后由組長的帶領(lǐng)下拉動過往同學(xué)來參與事先安排好的活動項目，同時再由組長派出兩位同學(xué)騎上兩輛張貼有宣傳模板的自行車在校內(nèi)往復(fù)宣傳。
E 為了擴大在校宣傳面的廣度，為了達到宣傳安全月以及我們協(xié)會在安全月內(nèi)的活動，小組成員可以在同學(xué)知識競答后與他們產(chǎn)生互動，互動的內(nèi)容主要以我們協(xié)會在本月即將開展的所有活動的簡介，以及通過簡介我們協(xié)會的方式來交流，以此來增加同學(xué)們對我們協(xié)會的印象。
F 活動結(jié)束后，收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，作為往后開展活動的借鑒。
2、安全知識講座的安排
A、協(xié)會小組成員當(dāng)天提前到達會場，并在室內(nèi)墻上比較顯眼的地方掛上我們有關(guān)安全知識講座的橫幅，擺好供應(yīng)的10瓶一元的純凈水，并且在教室黑板寫上講座的主題。
B、在講座期間組長負責(zé)安排兩個人進行材料的記錄和收集，再安排兩個人進行會場秩序的維護，安排嘉賓及同學(xué)入座，并安排一位同學(xué)作為主持人。
C、講座過程中，安排一個同學(xué)進行講座過程中的拍照，記錄講座的精彩瞬間
D、活動結(jié)束后，集體合影并歡送教授。接著收橫幅，展板，桌子等宣傳道具，組長及時就今天的活動的成效做個總結(jié)，并記錄，以便于今后活動的借鑒。
3、成果展示
A、在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。
B、在展示的過程中除了展示安全月內(nèi)我們的成果，還要展示一下安全文化及公共安全促進協(xié)會的文化，這樣會使更多的人了解我們協(xié)會。
C、活動結(jié)束后，收回展板。
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