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    活動(dòng)策劃

    時(shí)間:2024-03-27 17:55:24 活動(dòng)策劃 我要投稿

    活動(dòng)策劃

    活動(dòng)策劃 篇1

      活動(dòng)背景:

    活動(dòng)策劃

      女生節(jié),誕生于上世紀(jì)九十年代初,是一個(gè)關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。因?yàn)槿耸菋D女節(jié),女生比婦女年輕,所以將女生節(jié)定為三月七號(hào)。

      在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們生物工程系學(xué)生會(huì)女工部精心策劃了一場(chǎng)生動(dòng)活潑、富有情趣的女生節(jié)活動(dòng),相信本次活動(dòng)會(huì)讓我們走進(jìn)女生多姿多彩的內(nèi)心世界,領(lǐng)略女生的精彩。 女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!

      活動(dòng)目的

      希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過這樣一個(gè)活動(dòng),能夠增進(jìn)我們女工部彼此的友誼,使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯xx農(nóng)院學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的.信心。

      活動(dòng)主題:

      巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采

      活動(dòng)時(shí)間

      xx年3月7日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      xx農(nóng)院主樓大廳、xx文化廣場(chǎng)

      活動(dòng)對(duì)象:

      xx農(nóng)院xx級(jí)生物工程系全體學(xué)生

      策劃主辦

      生物工程系——女工部

      活動(dòng)流程:

      1.作品展示

      2.愛心簽語

      3.“折”祝福

      具體做法如下:

      1.作品展示:為了豐富本次活動(dòng),讓我院女生更加的體會(huì)到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來,特意舉辦了“手工藝品”展示,該項(xiàng)比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品,最后由評(píng)審從參賽學(xué)生中選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),并且為所有獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個(gè)個(gè)精巧的作品,讓女生們體會(huì)到了青春的氣息。

      2.愛心簽語:為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全系學(xué)生都一起參與到活動(dòng)中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

      3.“折”祝福:為了增加活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景,渲染活動(dòng)的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。

      具體安排:

      1.作品展示

      時(shí)間:周xx(7日)上午

      地點(diǎn):xx農(nóng)院主樓大廳

      2.愛心簽語

      (1)周xx(7日)上午,把祝福展板放置于xx文化廣場(chǎng)

      (2)布置現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好寫簽語的簽紙和筆

      (3)女生部成員必須提前到場(chǎng)發(fā)簽紙,帶領(lǐng)女生寫簽語

      3.“折”祝福

      (1)周三(7日)下午,xx農(nóng)院主樓大廳

      (2)布置現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙

      (3)參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)到參賽地點(diǎn),女生部成員發(fā)放彩紙

      活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1.本次活動(dòng)由生物工程系學(xué)生會(huì)女工部負(fù)責(zé)策劃工作,其他部門協(xié)助工作。

      2.做好宣傳工作,調(diào)動(dòng)全系學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和覆蓋面。

      3.購買所需要用到的物品

      4.申請(qǐng)場(chǎng)地

      5.注意衛(wèi)生

    策劃人:xx

    20xx年xx月xx日

    活動(dòng)策劃 篇2

      一,活動(dòng)主題:“愛在方舟,我們不曾孤單”

      二,活動(dòng)背景:

      社會(huì)上有這樣一群孩子,他們想遙遙天空閃爍的星星,遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活,從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾,卻充耳不聞,總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地,他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗,我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭,用愛將他們喚回!

      三,活動(dòng)目的.:

      1,關(guān)愛自閉癥兒童,讓他們不再覺得孤單。

      2,讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解,盡我們的努力,讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。

      3,提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí),也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。

      4,盡我們所能,為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。

      四,活動(dòng)對(duì)象:方舟小學(xué)全體兒童及家長(zhǎng),老師們

      五,活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月20日

      六,活動(dòng)地點(diǎn):南寧新陽路北三里16號(hào)

      七,活動(dòng)安排:

      1,會(huì)場(chǎng)布置:由文藝部負(fù)責(zé),其他部門部員協(xié)助。

      2,電腦,音箱由會(huì)長(zhǎng)王廣橙負(fù)責(zé)

      3,拍照,宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。

      4,水果,秘書部負(fù)責(zé)。

      5,實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好,以及晚會(huì)紀(jì)律維持。

      6,主持人:男-李佳德 女-李彩鮮

      7,獎(jiǎng)品制作,丘霞

      8,會(huì)場(chǎng)收拾,文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

      八,活動(dòng)流程:

      1,各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知部員。

      2,布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去,其他人員聯(lián)系部長(zhǎng)集體過去。

      3,節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目,文藝部3個(gè),共7個(gè)。

      4,晚會(huì)在19:00之前結(jié)束。

      九,活動(dòng)內(nèi)容:

      1,《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部

      2,《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕

      3,《三只小豬》童話劇--宣傳部

      4,《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部

      5,《生命之河》歌曲--秘書部

      6,《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部

      7,《我們都是好孩子》手語操--文藝部

      8,《我是一只型貓》舞蹈--秘書部

      9,《愛,因?yàn)樵谛闹小啡w合唱

      十,注意事項(xiàng):

      1,與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。

      2,若需提前返校要跟部長(zhǎng)說明。

      3,注意安全,保管好自己的物品。

      總策劃人:王海年 楊夢(mèng)思

      策劃人:王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀

    活動(dòng)策劃 篇3

      一.活動(dòng)主題:

      啟程,全新權(quán)益—理解生活權(quán)益,實(shí)踐體驗(yàn)身邊點(diǎn)滴。

      二.活動(dòng)背景:

      學(xué)生維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益是個(gè)永恒的話題,學(xué)生的特殊身份對(duì)于其正當(dāng)權(quán)益的維護(hù)十分需要,也有相當(dāng)大的難度,特別是大學(xué)生,

      社會(huì)接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜,維權(quán)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。關(guān)注權(quán)益,了解權(quán)益,增強(qiáng)法制意識(shí)已成為大學(xué)生必備的素養(yǎng)之一。與此同時(shí),10月作為大學(xué)生活開始的特別時(shí)期,對(duì)于身邊的改變有著自我的想法以及較為敏感的認(rèn)知。這是一段全新起航,傳遞正能量的時(shí)期,作為權(quán)益部的一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目,旨在打造出品牌特色。

      三.活動(dòng)目的及意義:

      1.體現(xiàn)學(xué)院“愛生活,愛能動(dòng)”精神,理解生活,發(fā)現(xiàn)生活。2.為同學(xué)們解決權(quán)益問題提供一條有效途徑。

      3.讓同學(xué)們更加有意識(shí)的了解并參與到身邊權(quán)益,提高法制意識(shí),與此同時(shí)也是為了讓同學(xué)們積極實(shí)踐,主動(dòng)參與大學(xué)活動(dòng),快速有效的融入大學(xué)生活。

      4.擴(kuò)大權(quán)益部影響力,展示我院積極向上的精神風(fēng)貌,學(xué)院豐富多彩的活動(dòng)及濃厚的文化氛圍。

      四.活動(dòng)時(shí)間:10月

      五.活動(dòng)對(duì)象:

      主要為XX級(jí)新生

      六.活動(dòng)內(nèi)容策劃:

      l 權(quán)益郵箱建設(shè):

      1.將權(quán)益部權(quán)益郵箱 告知學(xué)院大一各班。郵箱必須以word文檔發(fā)送。

      2.郵件的處理根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)告知發(fā)送者處理時(shí)間期限。

      3.建立權(quán)益反饋通道:

      在能力之內(nèi)的,部門及時(shí)處理;在能力之外的,上報(bào)上級(jí)并協(xié)助上級(jí)處理。l 普法知識(shí)競(jìng)賽:活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):XX年10月18日,19:00——20:30工一a208活動(dòng)準(zhǔn)備:10月14日將活動(dòng)通知發(fā)至各班,各班將報(bào)名名單在10月17日前上交。活動(dòng)內(nèi)容:以卷面考試形式開展,在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)做完一套普法知識(shí)試卷;顒(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):以成績(jī)排名,分別取5%,10%,15%設(shè)立院級(jí)一二三等獎(jiǎng)。l “身邊的.不同”主題漫畫展: 活動(dòng)時(shí)間:10月14日至10月22日 活動(dòng)準(zhǔn)備:通過騰訊平臺(tái)加大宣傳。

      活動(dòng)內(nèi)容:將入學(xué)以來發(fā)現(xiàn)的身邊的改變,遇到的問題,心中的感受特別是與自己切身利益相關(guān)的人,事,物制成漫畫上交參與評(píng)比;顒(dòng)結(jié)果:各班班長(zhǎng)在10月22號(hào)將作品收集統(tǒng)一上交,評(píng)選出優(yōu)秀作品頒發(fā)院級(jí)獎(jiǎng)狀并將作品在學(xué)院欄目中展出。

      七.注意事項(xiàng):

      1.活動(dòng)前期務(wù)必加大宣傳,制作宣傳海報(bào),提高活動(dòng)的知名度。

      2.普法知識(shí)競(jìng)賽考試要維持好秩序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

      3.漫畫作品將聯(lián)系宣傳部參與評(píng)比。

      4.在15號(hào)前做好教室的申請(qǐng)工作。5.活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)遵循公正公平原則。

      八.活動(dòng)說明:

      所有參與評(píng)獎(jiǎng)的作品僅限于XX級(jí)新生級(jí)班級(jí)的原創(chuàng)作品。2.本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)(不包括獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi))盡量按照。

    活動(dòng)策劃 篇4

      一、主題說明:

      國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門是中國(guó)首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰明的中國(guó)人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里,親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中,全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博,我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

      二、主題目標(biāo):

      1、知道我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。

      2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

      3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過程中,應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動(dòng)的`開展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

      2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置,中國(guó)之最等有關(guān)情況,擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

      3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

      4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

      四、家園共育:

      1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

      2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗(yàn)各民族的飲食文化。

      3、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

      4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

      5、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

      五、主要活動(dòng):

    1、國(guó)慶前夕

      2、首都——北京

      3、欣賞《國(guó)歌》

      4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

      5、“參觀”天安門

      6、歌舞——我愛北京天安門

      7、我是中國(guó)小娃娃

      8、畫個(gè)中國(guó)娃娃

      9、看燈籠

      10、節(jié)日禮花真好看

      11、造長(zhǎng)城

      12、登長(zhǎng)城

      13、國(guó)慶知識(shí)問答賽

      14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

      15、音樂——大中國(guó)(1)

      16、音樂——大中國(guó)(2)

      17、娃娃到北京

      18、相聚在北京

      19、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓

      20、娃娃游中國(guó)

      21、旅游棋

      22、兄弟姐妹是一家

      23、新疆集體舞

      24、民族服裝真漂亮

      25、學(xué)做新疆帽

      26、我們小手拉小手

      27、北京的金山上

      28、騎馬

      29、民間游戲——跳花竿

      30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

      31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

      32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

      33、聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)

      34、中國(guó)功夫

      35、說京劇

      36、學(xué)京劇

      37、畫京劇臉譜

    活動(dòng)策劃 篇5

      一、 活動(dòng)主題:

      愛,是三行情書

      不是信件,不是明信片

      只是簡(jiǎn)單的三行給予你愛的人的情愫

      二、 活動(dòng)背景及目的:

      弗吉尼亞伍爾芙說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光!睈墼跁r(shí)光的荏苒中沉淀,在歲月的洗禮中升華。愛,可以是一曲余音繞梁的清簫,可以是一抹詩情畫意的余霞,可以是一首沁人心脾的樂章,也可以只是回味無窮的三行言語,在只字片言中訴盡萬丈深情。值此感恩節(jié)之際,讓我們向含辛茹苦的父母說出愛,向默默付出的老師說出愛,向不離不棄的朋友說出愛,甚至可以向陪伴在你身邊的.寵物說出愛。請(qǐng)讓這份深情跟隨筆尖律動(dòng)的墨色字符,化成一段莫失莫忘的時(shí)光,傳遞到你愛的人面前。

      三、 面向?qū)ο螅?/strong>

      信息工程學(xué)院全體大一新生

      四、 時(shí)間地點(diǎn):

      11月28日晚 各班自習(xí)教室

      五、 主辦單位:

      信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

      六、 活動(dòng)開展:

      宣傳:集中大一各班活動(dòng)管理小組負(fù)責(zé)人發(fā)放策劃書,請(qǐng)?jiān)诟靼嘈麄髟摶顒?dòng),并交代微情書初賽的相關(guān)事宜。請(qǐng)團(tuán)委出海報(bào)宣傳板,請(qǐng)新聞社拍照寫稿。

      分工:宣傳:負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,宣傳資料制作等方面工作。

      活動(dòng):負(fù)責(zé)各種途徑參賽的作品的收取。

      后勤:對(duì)已收取的作品進(jìn)行信息登記、整理匯編。

      評(píng)審:負(fù)責(zé)對(duì)作品的初期和后期評(píng)分工作。

      機(jī)動(dòng):為所有工作人員處理緊急事件。

      評(píng)委:團(tuán)委老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán),部長(zhǎng)團(tuán)。

      七、 活動(dòng)流程:

      主題班會(huì):由各班活動(dòng)管理小組組織策劃,班會(huì)中必須加入微情書評(píng)比內(nèi)容。提交的策劃書經(jīng)審批通過后,于11月28日晚在各班班級(jí)舉辦感恩節(jié)主題班會(huì)。(詳情見各班級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)策劃案)

      微情書評(píng)比:28日各班進(jìn)行評(píng)比后,每班選出5條左右的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總,參加之后的總評(píng)比。最后由評(píng)委們?cè)u(píng)出10份優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品。

      注:作品要求:

      ①100字以內(nèi)的微情書,內(nèi)容積極,風(fēng)格不限。

     、谧髌房梢允墙o父母、家人、恩師的一封感恩信,可以是給戀人的一份驚喜,可以是對(duì)小伙伴的祝福,也可以是對(duì)心儀對(duì)象的表白…

      ③嚴(yán)禁抄襲,拼湊或百度,否則直接按淘汰處理。

     、軈①惙绞蕉鄻,可以簡(jiǎn)單寫在白紙上,也可以用明信片,手工制作卡片等。還可以用照片形式,將作品寫在照片反面一起投稿。

      八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名

      最佳策劃獎(jiǎng) 一名

      最佳組織獎(jiǎng) 一名

      優(yōu)秀作品 十份

    活動(dòng)策劃 篇6

      目的:

      1、通過制作安全標(biāo)志,粘貼安全標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己身體的安全。

      2、初步懂得避開危險(xiǎn)物,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

      準(zhǔn)備:安全標(biāo)志一個(gè)、蠟筆、紙。

      過程:

     。ㄒ唬┲v講:

      1、出示安全標(biāo)志

      A、小朋友,這是什么?

      B、這是安全標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,可以提醒大家這個(gè)地方要小心。

      C、這是警告標(biāo)志,有了這個(gè)標(biāo)志,代表這里有電,要小心!不要碰。

      D、上個(gè)月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個(gè)安全標(biāo)志,她肯定會(huì)小心的走上臺(tái)階,就不會(huì)摔跤了。

      E、現(xiàn)在我們把這個(gè)標(biāo)志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請(qǐng)一幼兒去貼)

      F、我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動(dòng)動(dòng)腦筋自己來做一個(gè)安全標(biāo)志。

     。ǘ┳鲎觯

      1、幼兒設(shè)計(jì)制作,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)提醒園點(diǎn)在下方。

      2、鼓勵(lì)幼兒制作與老師不同的安全標(biāo)志。

      3、幫助個(gè)別完成作品。

      (三) 貼貼:

      1、貼到你認(rèn)為不安全的地方。

      2、請(qǐng)幼兒說說自己設(shè)計(jì)制作的標(biāo)記,為什么貼在這里?

      3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們?cè)诙嘧鰩讉(gè)安全標(biāo)志去提醒其他小朋友,好嗎?

      幼兒園中班健康教案:幼兒家庭陽臺(tái)安全教育

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。

      2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。

      3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。2、幼兒操作卡片。

      活動(dòng)過程:

      1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?"小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

      2、觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?

      教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的`行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

      討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

      3、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

      4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。

      活動(dòng)建議:

      1、此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可根據(jù)各幼兒園的實(shí)際,繪制成圖片或編排成情境表演。

      2、建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

      活動(dòng)區(qū)活動(dòng):認(rèn)知區(qū)里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺(tái)上的安全、游戲中的安全、戶外活動(dòng)中的安全,讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò),并說說原因。

      幼兒園中班健康教案:社會(huì)特殊緊急電話用途安全教育

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用。

      2、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況 。

      3、具備初步的自救意識(shí)。

      重點(diǎn):知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

      難點(diǎn):具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

      2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。幼兒用書:《緊急電話》。

      活動(dòng)過程:

      1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

      教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

      請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。

      教師:有一些特殊的電話號(hào)碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

      2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

      教師出示寫有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

      教師:小朋友,你們看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

      依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

      請(qǐng)幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

      3.游戲“怎么辦,做什么”。

      教師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

      幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

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