活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
1、活動(dòng)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)
2、活動(dòng)名稱：專題研究
3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月23日，下午2：30
4、活動(dòng)主題：計(jì)算教學(xué)中如何有效進(jìn)行解決問題的教學(xué)。
(1)主題活動(dòng)確立的背景。
傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算與解決問題分割開來，純粹為了計(jì)算而教，把計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)局限于計(jì)算本身，在課堂教學(xué)中把計(jì)算作為專門的技能來學(xué)習(xí)，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活明顯脫節(jié)。新課程對(duì)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了相當(dāng)大的修改和調(diào)整，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：要“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。 新課程把應(yīng)用題教學(xué)不作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是滲透在計(jì)算教學(xué)當(dāng)中。在計(jì)算教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)生活情景，讓學(xué)生在問題的提出和解決過程中引出計(jì)算問題，學(xué)習(xí)計(jì)算的意義和方法，這已成為新課程理念下計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要策略。但由于沒有很好地理解計(jì)算與情景的關(guān)系，在具體的實(shí)踐中往往存在一些偏差。
�、僬n改初期，教師們往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的情景吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中又沒有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問題，沖淡計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計(jì)算與應(yīng)用的密切聯(lián)系，在計(jì)算教學(xué)時(shí)不少教師總是從實(shí)際問題引入，在學(xué)生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實(shí)際問題。表面上看，學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常常是算式列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤率卻很高。一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力并未達(dá)到目標(biāo)，于是再反過來進(jìn)行大量的訓(xùn)練，使得不少學(xué)生短時(shí)間內(nèi)似乎計(jì)算正確率和速度提高不少，但實(shí)際上違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生的計(jì)算技能并沒有實(shí)質(zhì)性的提高，更嚴(yán)重的是這種簡單化的處理大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
②此外，蘇教版教材教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字?jǐn)⑹?也不講概念和數(shù)量關(guān)系,該學(xué)習(xí)的知識(shí)例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學(xué)知識(shí)的主線不在清晰，對(duì)于沒有經(jīng)驗(yàn)的教師不知道如何把握。新教材中有關(guān)解決問題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問題的解決到底有多少策略。在教材中一個(gè)例題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是重點(diǎn)一是解決計(jì)算的算理、算法問題。二是解決實(shí)際問題教學(xué)時(shí)是偏重算理、算法還是解決問題，既關(guān)注解決問題的結(jié)果又要重視解決問題的過程等。
面對(duì)這一變化，教師在實(shí)踐教學(xué)中常常感到困惑：教學(xué)中是把分析問題的數(shù)量關(guān)系作為教學(xué)的重點(diǎn)，還是把計(jì)算教學(xué)的.運(yùn)算順序作為教學(xué)的重點(diǎn)?課堂教學(xué)中又該如何處理好計(jì)算教學(xué)和解決問題的關(guān)系?這些問題亟待我們?nèi)シ此�、解決。
�、塾�(jì)算教學(xué)一直以來是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)中60℅多的內(nèi)容是計(jì)算教學(xué)，但在平時(shí)的教學(xué)中，教師們覺得計(jì)算教學(xué)在設(shè)計(jì)上沒什么新花樣，也很難上出精彩，。計(jì)算教學(xué)的目的是要讓學(xué)生形成技能，必須通過多練，但最后還要落得個(gè)“機(jī)械重復(fù)”。不練吧，學(xué)生的計(jì)算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開課很少有人上這類課。
鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進(jìn)行研討，尋找解決問題的策略，提高教師教學(xué)的效率。
(2)、主題活動(dòng)需要研究的問題。
一是：如何既要關(guān)注解決問題的結(jié)果又要重視解決問題的過程。
二是：如何把握訓(xùn)練類型和知識(shí)點(diǎn)的相結(jié)合，找準(zhǔn)訓(xùn)練的目的性。
5、主題活動(dòng)預(yù)期的目的。
通過研討活動(dòng)，找到一些具體的策略方法，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，促使學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力得到均衡發(fā)展。
教師即要注意解決問題教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的分析，又要注意在解決問題的過程中，結(jié)合數(shù)量關(guān)系的分析理解計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序。讓學(xué)生明白計(jì)算中的運(yùn)算順序是在解決實(shí)際生活中的問題產(chǎn)生的，運(yùn)用好計(jì)算順序又可準(zhǔn)確解決許多實(shí)際問題。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
中心小學(xué)周風(fēng)英準(zhǔn)備蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課一節(jié)。各學(xué)校教務(wù)主任、校教研組長搜集本專題已有的經(jīng)驗(yàn)和教師感到困惑的問題，邀請(qǐng)教研專家解答。
7、活動(dòng)過程：(在新浪uc古峽語文房間轉(zhuǎn)播)
(1)、聽課14：30-----15：10(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)混合運(yùn)算第一課時(shí)、教案附后)
(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺(tái)的研討。
8、教師可以在中心小學(xué)網(wǎng)站和博客進(jìn)行活動(dòng)反思。
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)背景
雖然越來越多組織和活動(dòng)提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識(shí)。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動(dòng)目的
讓越來越多的人學(xué)會(huì)手語的基礎(chǔ)知識(shí)，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會(huì)一門技能，為聾啞人走一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
三、 活動(dòng)參與者
螢火志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長，干事及志愿者
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
每月中某個(gè)周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、 活動(dòng)過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)�！驹刚呦蛎@啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動(dòng)作——走進(jìn)聾啞學(xué)�！�
六、 活動(dòng)資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
路費(fèi)等300。
八、 活動(dòng)中的.問題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加�？梢圆シ乓恍┹p音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶�；顒�(dòng)，每個(gè)班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶�；顒�(dòng)總體要求是簡單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動(dòng)安排
1、總體規(guī)劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)
3、校園文化布置-橫幅、評(píng)委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(XX)
6、獎(jiǎng)品書寫。(XX)
7、攝影、電影播放。(XX)
8、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。(XX、XX、XX)
三、時(shí)間安排
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日每個(gè)班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月23日至27日完成每個(gè)項(xiàng)活動(dòng)的.前期評(píng)比、匯總報(bào)XX老師處。
4、6月1日學(xué)校舉行大型慶�；顒�(dòng)。(7：30-11：00)
四、主要活動(dòng)設(shè)想
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰每個(gè)類積極分子。
3、文藝活動(dòng)。
(1)開展班級(jí)卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊(duì)。
(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)：
(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球，每班二人，一年級(jí)四人);高年級(jí)(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運(yùn)人：3-5年級(jí)(每班男女每個(gè)二人);
(4)單腿跑(低年級(jí)男女2人);運(yùn)傷員(3-5年級(jí)，男女每個(gè)6人);
(5)拔河比賽：平行班對(duì)抗賽(每班男女每個(gè)五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西游記》
6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。
五、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判
裁判長：XX(起點(diǎn))、XX(終點(diǎn))
裁判員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK比賽評(píng)委
組長：XX
組員：XX、 XX、XX、XX、XX、XX
七、大門值勤：王臣貴、劉景云
八、校醫(yī)、衛(wèi)生：×××
九、注意事項(xiàng)
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守每個(gè)項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
十、備注
1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：
泉州理工學(xué)院經(jīng)典老歌歌曲大賽
活動(dòng)起止時(shí)間：
初賽：5月5日
決賽：5月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：
思恩樓大禮堂
主辦單位：
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系
承辦單位：
泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支-學(xué)生會(huì)組織部、文藝部
一、背景及現(xiàn)狀：
經(jīng)典老歌，在經(jīng)過歲月的洗禮，仍然散發(fā)出璀璨的光芒，照耀著我們不斷的追尋它的腳步。在經(jīng)典老歌中回味走過的人生，那些老歌里有我們?cè)?jīng)的影子，感受到曾經(jīng)熟悉的人和事，還有舊日里雖然稚嫩卻影響我們一生的點(diǎn)點(diǎn)足跡。但是，被視為精髓的老歌卻被大量的現(xiàn)代歌曲沖刷，漸漸的淡出了新一代大學(xué)生的生活。優(yōu)秀而有內(nèi)涵的文化是需要我們一代代去傳承的：內(nèi)在的深邃需要我們不斷的摸索：由內(nèi)而外散發(fā)美得文化更是值得我們學(xué)習(xí)的。特此，財(cái)經(jīng)系舉辦主題為“追憶經(jīng)典”首屆經(jīng)典老歌歌曲大賽。
二、目的和目標(biāo)：
為了共同來回顧經(jīng)典老歌的深邃魅力，舉辦經(jīng)典老歌歌曲大賽，希望通過此次大賽，讓學(xué)生對(duì)經(jīng)典老歌有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)對(duì)音樂文化的欣賞能力，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)過去文化的追尋和認(rèn)知，提高學(xué)生對(duì)過往音樂文化的學(xué)習(xí)和傳承，豐富廣大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)良好的生活情趣，活躍大學(xué)文化氣氛，提升廣大學(xué)生的文化品位，增強(qiáng)廣大學(xué)生積極向上的.精神面貌，同時(shí)也為了展示我系素質(zhì)教育的新成果、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。
三、目標(biāo)人群：
10、11級(jí)全體學(xué)生
四、大賽口號(hào)：
麥動(dòng)初夏 歌舞青春
五、活動(dòng)安排：
1、報(bào)名時(shí)間：4月21日—4月28日
2、報(bào)名地點(diǎn)：男生宿舍c棟和思恩樓之間。也可由找本班級(jí)班長、文藝委員報(bào)名，由班長上報(bào)負(fù)責(zé)部門。
3、比賽形式：采用個(gè)人組、組合組以及教師組。
4、參賽要求：
各參賽選手自行排練，音樂，風(fēng)格自眩內(nèi)容要求積極向上。服裝整齊。自備伴奏帶。
a) 本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
b) 參與者和參加活動(dòng)部門必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
c) 本次活動(dòng)要求策劃組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
d) 遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
e) 各比賽籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助比賽籌備組其它部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
f) 比賽當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，比賽籌備組相關(guān)成員須帶上和自己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。
g) 如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
5、評(píng)分要求：
主要從曲目演唱難度，對(duì)歌曲的理解、處理與表現(xiàn)，演唱的音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏，聲音的和諧與均衡，服裝以及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際演唱效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共分6項(xiàng)，滿分10分。其中：歌曲內(nèi)容1分，指選手所選歌曲必須符合比賽主題要求；服裝1分，選手服裝與演唱歌曲內(nèi)容風(fēng)格相符，音準(zhǔn)2分，指能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰；節(jié)奏2分，要求選手對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位；音色2分，選手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞臺(tái)表現(xiàn)力2分，選手演繹歌曲時(shí)感情充沛，能很好展現(xiàn)歌曲的意境。選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)相加所得總分除以有效評(píng)委人數(shù)，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
六、活動(dòng)策略：
1、提前開始準(zhǔn)備工作，確保充足時(shí)間。
2、做好各方面的宣傳工作，海報(bào)、廣播臺(tái)、班級(jí)和部門的宣傳、以及設(shè)點(diǎn)宣傳。擴(kuò)大此次大賽的知名度和影響力。
3、各個(gè)班級(jí)至少推薦2位同學(xué)參賽。也可自主報(bào)名。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、舞臺(tái)費(fèi)用（包括舞臺(tái)搭建、燈光、音響等設(shè)備）：依市場(chǎng)時(shí)價(jià)而定（包括冠名權(quán)及相關(guān)宣傳活動(dòng)）
2、背景幕：800元
3、校廣播電臺(tái)宣傳費(fèi)：200元
4、散發(fā)傳單費(fèi)用：100元（600張）
5、海報(bào)宣傳費(fèi)用：50元/張
6、橫幅：300元
7、場(chǎng)地費(fèi)（攤點(diǎn)）：400元/天
8、獎(jiǎng)金費(fèi)用：800元
一等獎(jiǎng)（1名)：證書+獎(jiǎng)金（300元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人30分
二等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)金（200元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人20分
三等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)金（100元）+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10分
各類優(yōu)秀獎(jiǎng)（5—7名）：證書+獎(jiǎng)金+禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人8分
9、比賽禮品費(fèi)用（禮品可用企業(yè)提供）
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
XX年4月7日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部，我們的家
二、活動(dòng)背景
冷冷的秋風(fēng)，綿綿的細(xì)雨，校道中忽然飄下的落葉，似乎在傾訴大一新生對(duì)家、對(duì)故人的思念。異地感，陌生感似乎籠罩在每一個(gè)離家的孩子身上。為了消除同學(xué)們的孤獨(dú)感，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為了響應(yīng)省團(tuán)委的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)“我們的團(tuán)支部，我們的家”，建設(shè)溫馨的團(tuán)支部，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，我們應(yīng)該怎樣做呢？
三、活動(dòng)目的
1、消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)念家之情。
2、消除他們?cè)谛颅h(huán)境下產(chǎn)生的陌生感和孤獨(dú)感，使他們?cè)诖髮W(xué)感到家的溫暖，努力營造“我們的團(tuán)支部，我們的家”這一氣氛，提高班級(jí)凝聚力
3、培養(yǎng)班干部的組織能力，鍛煉他們的做事能力
4、增進(jìn)同學(xué)們的感情，培養(yǎng)友誼
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：準(zhǔn)備階段
1、確定活動(dòng)任務(wù)：10月11日
2、完成活動(dòng)策劃書：10月13日
第二階段：活動(dòng)階段
1、參觀敬老院：10月15日 14：00~17：00
2、男生幫女生布置宿舍內(nèi)擺放：10月18日 9:00~11:00
3、女生包餃子、弄沙拉：10月18日 15:00~17:00
4、桌球比賽：10月18日 19:00~21:00
5、財(cái)富山莊燒烤及戶外活動(dòng) 10月25日 9:00~17:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
宿舍、仲點(diǎn)休閑吧、白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院、財(cái)富山莊
六、相關(guān)單位
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院團(tuán)總支調(diào)研部
生物工程131
七、活動(dòng)方案
1、前期工作
�、儆缮钗瘑T負(fù)責(zé)聯(lián)系白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的工作人員。
②由女班長負(fù)責(zé)聯(lián)系財(cái)富山莊工作人員。
③由男班長負(fù)責(zé)聯(lián)系白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的工作人員
�、苡审w育委員負(fù)責(zé)聯(lián)系仲點(diǎn)休閑吧工作人員。
�、萦晌膴饰瘑T負(fù)責(zé)食材的購買。
2、前期宣傳工作
�、儆蓤F(tuán)支書召開班會(huì)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分了解這次團(tuán)日活動(dòng)的`目的、意義，了解具體事項(xiàng)。
�、陂_通班級(jí)新浪微博生工131 ，及時(shí)將此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)事宜在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳
3、活動(dòng)期望
①讓每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)班級(jí)、團(tuán)支部中感到家的溫暖
�、趫F(tuán)結(jié)團(tuán)支部的同學(xué)，提高班級(jí)凝聚力
4、活動(dòng)
ⅰ 至鐘落潭鎮(zhèn)敬老院探望老人.
a)目的：到敬老院做一些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，也減輕了老人家的孤獨(dú)感，還使我們這個(gè)家更加有愛。這個(gè)活動(dòng)可以很好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)我們關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是了解社會(huì)接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)�！袄衔崂弦约叭酥稀�，我們有義務(wù)、有責(zé)任去關(guān)心他們，幫助他們，貢獻(xiàn)自己的一份愛心。
b)內(nèi)容：幫助老人打掃衛(wèi)生，贈(zèng)送水果，與老人聊天。
c)時(shí)間安排：10月15號(hào)
13：00~14：00 由采購小組前往潤得超市購買水果（蘋果、柑橘、糖果）。
13：50~14：00 全體團(tuán)支部成員在白云校區(qū)食堂門口集合。
14：00~14：30 從學(xué)校出發(fā)步行前往鐘落潭敬老院。
14：30~15：00 由團(tuán)支書黃東平同學(xué)以及生活委員楊振明同學(xué)向鐘落潭鎮(zhèn)敬老院的有關(guān)工作人員詢問需要的打掃的地方。
15：00~16：30 按照已定的小組成員分配進(jìn)行打掃衛(wèi)生、分發(fā)水果，糖果、陪孤獨(dú)老人聊聊天的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇6
我們勞衛(wèi)部與生活部合辦了以“優(yōu)化校園，美化班級(jí)”為主題的簽名儀式活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)全校師生對(duì)學(xué)校衛(wèi)生 宿舍等方面的重視
活動(dòng)實(shí)施：
(1)周一晚自習(xí)第二節(jié)課召開了全校各班衛(wèi)生委員會(huì)議，通知他們以這個(gè)主題到班級(jí)征集同學(xué)的標(biāo)語。
(2)周四晚自習(xí)第一節(jié)課截止標(biāo)語的.征集。
(3)將挑選出的優(yōu)秀標(biāo)語上交學(xué)生科做成橫幅。
(4)下周初時(shí)，我們將組織人員將橫幅掛于制指定的地點(diǎn)。
(5)下周二以及周四下午第三節(jié)課我們將組織各班班級(jí)依次出來簽名。
(6)簽名順序?yàn)橹芏?dāng)天由09級(jí)學(xué)生按班級(jí)順序排好依次簽名，周四那天由06 07 08三個(gè)年級(jí)依次簽名。
(7)橫幅掛一周以后派人去取下來
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)若同學(xué)寫的標(biāo)語被選中，可獲得全校性的表揚(yáng)以及由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
(2)若沒有選上的標(biāo)語但寫的不錯(cuò)的仍可將他們所寫的標(biāo)語粘貼在學(xué)校公告欄里。
活動(dòng)總結(jié)：望這次活動(dòng)舉辦過后可使同學(xué)們對(duì)學(xué)校多一份責(zé)任感可以使我們的校園更加美好。
活動(dòng)策劃 篇7
一、設(shè)計(jì)思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的'你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動(dòng)策劃以區(qū)域游戲?yàn)橹黝}，將 “以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤耙曰顒?dòng)過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、勇于嘗試不同的角色扮演，體驗(yàn)自主游戲的樂趣。
2、遵守各場(chǎng)館規(guī)則，不影響他人游戲。
3、堅(jiān)持完成自己選擇的任務(wù)。
三、活動(dòng)形式：
角色游戲、混齡游戲、親子活動(dòng)、游園活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日（暫定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班教室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
戶外場(chǎng)：
場(chǎng)館一：科學(xué)區(qū)——魔法泡泡館（負(fù)責(zé)人：余 莎）
場(chǎng)館二：角色區(qū)——升旗手（負(fù)責(zé)人：王 蕾）
場(chǎng)館三：美工區(qū)——彩繪樂園（負(fù)責(zé)人：陳思宇）
場(chǎng)館四：建構(gòu)區(qū)——快樂工地（負(fù)責(zé)人：李 靜）
場(chǎng)館五：休閑區(qū)——小劇場(chǎng)（負(fù)責(zé)人：賴淑敏）
室內(nèi)場(chǎng)：
場(chǎng)館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）
場(chǎng)館二：考古遺址（小天使班）
場(chǎng)館三：寶貝秀場(chǎng)（嘟嘟熊班）
場(chǎng)館四：娃娃餐廳（草莓班）
場(chǎng)館五：造紙工廠（小英才班）
場(chǎng)館六：郵政局（小精靈班）
場(chǎng)館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場(chǎng)館八：陶藝吧（樂樂兔班）
場(chǎng)館九：美發(fā)屋（陽光寶寶班）
場(chǎng)館十：餅干屋（親親苗苗班）
場(chǎng)館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場(chǎng)館十二：智慧屋（大班組）
七、活動(dòng)預(yù)熱
活動(dòng)前兩周：制作游園護(hù)照；
活動(dòng)前一周：教師講解每一個(gè)場(chǎng)館游戲規(guī)則，幫助幼兒熟悉游戲；
活動(dòng)前三天：召開家長會(huì)，講解“六一”活動(dòng)流程、規(guī)則、注意事項(xiàng)
八、 活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)舞
2、主持開幕
3、園長致辭
4、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)
5、全園性自選區(qū)域游戲
幼兒每到一個(gè)場(chǎng)館，工作后可在“護(hù)照”上蓋一個(gè)章，集滿5個(gè)章即可兌換一份六·一禮品，兌換后護(hù)照留作紀(jì)念。
6、結(jié)束
九、活動(dòng)延伸
進(jìn)行 “我最喜歡的場(chǎng)館”問卷調(diào)查表，回收整理并分析。
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