活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)介紹
（一）活動(dòng)主題：
公交時(shí)代 創(chuàng)建和諧公交
（二）活動(dòng)背景
1.一滴水可以直射出太陽(yáng)的美麗,而文明乘坐公交車(chē)也可以展現(xiàn)
出當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。為推行我院文明修身活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況特展開(kāi)“文明公交。從我做起”活動(dòng)。
2.公交作為一個(gè)城市的窗口，是市文明的表現(xiàn)之一。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該遵守公交秩序，宣揚(yáng)文明公交，然而，每逢周末和節(jié)假日乘車(chē)高峰期，在乘坐公交車(chē)時(shí)許多的不文明現(xiàn)象就浮現(xiàn)出來(lái)，如不排隊(duì)，不禮讓老，弱，病，殘，孕等，至此，為了更好的倡導(dǎo)文明公交，構(gòu)建和諧城市，喚起本校學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高當(dāng)代大學(xué)生的道德成就感，青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次“公交時(shí)代 創(chuàng)建和諧公交”活動(dòng)并將長(zhǎng)期舉辦下去，同時(shí)也為山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)造良好的社會(huì)形象，為構(gòu)建文明、和諧太原，推動(dòng)太原公交事業(yè)的發(fā)展，伸出自己的雙手，撐起一片文明的藍(lán)天。
（三）活動(dòng)意義
文明與快樂(lè)同行,哪里有文明,哪里就洋溢著快樂(lè),禮讓能顯示出一個(gè)人不凡的氣質(zhì),是通往友誼的橋梁,常常能給你帶來(lái)意想不到的快樂(lè)和收獲。擁抱文明,擁抱快樂(lè),將使人對(duì)你刮目相看,讓別人覺(jué)得你是一個(gè)識(shí)大體,有修養(yǎng)的人。讓生活更加充實(shí)，社會(huì)更加和諧。
此次文明公交活動(dòng)的開(kāi)展的意義在于:傳承雷鋒的'做好事精神,促進(jìn)大學(xué)生對(duì)文明公交的理解,體現(xiàn)大學(xué)生崇高的道德修養(yǎng),營(yíng)造大學(xué)的文明氛圍,建立親情公交車(chē)、文明大家庭。讓我們的精神世界多姿多彩.
（四）活動(dòng)目的：
1、提高市民及大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)太原公交文明建設(shè)。
2、為太原市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和文明城市助一臂之力。
3、以公交文明教育為契機(jī)，向社會(huì)倡導(dǎo)講文明、樹(shù)新風(fēng)。
“藍(lán)天碧水凈土，共建和諧太原”，“人人代表太原形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明主人”，“文明新城，魅力太原，共建文明城市，共享美好家園”……這些都是太原市民的心聲。隨著近幾年太原文明城市的建設(shè)如火如荼地開(kāi)展，越來(lái)越多的人在為太原的發(fā)展出謀劃策，越來(lái)越多的市民投入到了這一有意義的活動(dòng)中來(lái)。相信如果我們抓住這個(gè)機(jī)遇開(kāi)展一次以“公交時(shí)代 創(chuàng)建和諧公交”為主題的活動(dòng)，一定會(huì)得到市民們的大力支持。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：了解 理解 見(jiàn)解
活動(dòng)目的：
一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；
二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；
三、是聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。
活動(dòng)形式：座談
活動(dòng)時(shí)間：11月14日上午9：00。
活動(dòng)場(chǎng)所：初三（10）教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫(xiě)《家長(zhǎng)名冊(cè)》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；
3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動(dòng)過(guò)程：
主席會(huì)議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的.首歌“懂你”)；
班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話（xx）
指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長(zhǎng)）；
班級(jí)節(jié)目展演（學(xué)生）；
班主任寄語(yǔ)；
3. 會(huì) 后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；
XX年11月12日
初三（10）班班委
活動(dòng)策劃 篇3
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱：青協(xié)納新。
�。ǘ┗顒�(dòng)目的：為全院學(xué)生創(chuàng)造更好的鍛煉和奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，也為青協(xié)注入新的血液，
增添新的.活力。
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：協(xié)和學(xué)院09級(jí)統(tǒng)招生。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)目標(biāo)：納入100名左右新成員。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午11：30—下午1：00。
�。┗顒�(dòng)地點(diǎn)：協(xié)和學(xué)院主干道。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)參與人員：青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。
�。ò耍┗顒�(dòng)流程：
1、活動(dòng)策劃
2、活動(dòng)前期準(zhǔn)備①人員安排：溫馨部負(fù)責(zé)報(bào)名，策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃：秘書(shū)處、愛(ài)心部、財(cái)務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負(fù)責(zé)后勤工作。宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。
3、活動(dòng)宣傳①主干道宣傳，預(yù)報(bào)名
�、趶V播站以廣播稿形式幫助宣傳
③張貼海報(bào)宣傳
4、納新活動(dòng)展開(kāi)擇優(yōu)納入青協(xié)
5、活動(dòng)后讀通告活動(dòng)總結(jié)新成員建檔
（九）活動(dòng)具體內(nèi)容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調(diào)節(jié)好參與活動(dòng)人員的心態(tài)、樂(lè)觀向上、輕松愉快。
�。ㄊ┵Y金結(jié)算（略）
獻(xiàn)"衣"片愛(ài)心送"衣"份溫暖志愿者活動(dòng)策劃書(shū)
3。5青年志愿者活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的.雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月27日（暫定）
3、對(duì)象：本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。
一、親子教玩具制作比賽
�。�1）目的：通過(guò)舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)、幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中力求作品的創(chuàng)新、童趣。
（3）比賽形式：全園進(jìn)行評(píng)比、并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行展示。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況，每班評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
二、“慶繽紛六一、快樂(lè)你我”親子游園活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。
（3）每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目，游戲多多，獎(jiǎng)品多多。
游戲結(jié)束后，游園家長(zhǎng)帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)目的和任務(wù)
貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強(qiáng)健、 意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)會(huì)擬在本校網(wǎng)球場(chǎng)按以下安排開(kāi)展活動(dòng)。
二、 活動(dòng)的組織與具體辦法：
�。ㄒ唬⒒顒�(dòng)形式：活動(dòng)采用集體活動(dòng)與體育競(jìng)賽相結(jié)合的形式。
（二）、活動(dòng)項(xiàng)目：托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網(wǎng)球擲準(zhǔn)、自由打網(wǎng)球比賽。
�。ㄈ⒕唧w流程：
整場(chǎng)活動(dòng)將進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)。
1、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參加活動(dòng)者均有小禮品作為紀(jì)念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網(wǎng)球擲準(zhǔn)取前8名（獲得名次者有獎(jiǎng)品和相應(yīng)證書(shū)）。
2、 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)活動(dòng)完成情況。
3、 各項(xiàng)目具體要求：
托球接力跑
�。�1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)、網(wǎng)球拍若干只，網(wǎng)球若干個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、倏稍O(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊(duì)4—6人組成。
�、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍把手處，托起一
個(gè)網(wǎng)球站立在起跑線后做好預(yù)備姿勢(shì)。
�、郯l(fā)令員鳴槍后，裁判員開(kāi)表，運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球走或跑到達(dá)接球處，必須在接球區(qū)，將球拍和網(wǎng)球交給下一名運(yùn)動(dòng)員（交接球拍方法不限），該名運(yùn)動(dòng)員按照同一方法傳給下一名運(yùn)動(dòng)員，直至全隊(duì)運(yùn)動(dòng)員走或跑完全程，比賽結(jié)束。
�、懿门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表（人球合一同時(shí)到達(dá)），用時(shí)少者，名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
①運(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中，持拍的手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中，另一只手不能觸拍上的網(wǎng)球。否則判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
③在托球行進(jìn)中，網(wǎng)球一旦脫離球拍落地比賽結(jié)束，成績(jī)無(wú)效。
�、苓\(yùn)動(dòng)員交接球拍和球時(shí)必須在接力區(qū)內(nèi)完成。出接力區(qū)進(jìn)行交接，判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
�、葸\(yùn)動(dòng)員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
�。�1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)，距離15米，每隔2.5米放一個(gè)標(biāo)志物，
在15米處放一個(gè)錐形桶。網(wǎng)球一個(gè)，網(wǎng)球拍一個(gè)，標(biāo)志物5個(gè)，錐形桶1個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、倏稍O(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊(duì)4—6人組成。
�、诎l(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，1棒運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍，球放在地面上，站在起跑線后，做好預(yù)備姿勢(shì)，其他隊(duì)員站在接力區(qū)外。
③發(fā)令員鳴槍后，裁判員開(kāi)表，運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍推動(dòng)球向前行進(jìn)繞標(biāo)志物成S形，到達(dá)15米繞錐形桶再按S形返回起點(diǎn)。
④待球越過(guò)起跑線后1棒運(yùn)動(dòng)員將門(mén)球桿交運(yùn)動(dòng)員給第二名隊(duì)員，交接必須在接力區(qū)內(nèi)完成，各棒按打一棒運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)路線完成，直至最后一名運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)。
�、莶门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的`面
瞬間停表，用時(shí)少者，名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動(dòng)員行進(jìn)中必須依次繞行標(biāo)志物，否則判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。 ②運(yùn)動(dòng)員交接門(mén)球桿時(shí)，必須在接力區(qū)內(nèi)完成，若接棒運(yùn)動(dòng)員提前越過(guò)起跑線進(jìn)行交接球門(mén)桿判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
網(wǎng)球擲準(zhǔn)
（1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)，桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè)，盆一個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、龠\(yùn)動(dòng)員站在投擲線前做好準(zhǔn)備，在裁判員發(fā)出“開(kāi)始”口令后，裁判員計(jì)時(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員在一分鐘內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲。投擲姿勢(shì)方法不限。
�、诓门袉T以運(yùn)動(dòng)員投入桶中的球數(shù)多少排列名次，多者名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則為犯規(guī)，此次進(jìn)球無(wú)效。
②運(yùn)動(dòng)員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。
�、弁肚驎r(shí)間到，剩余的球不能繼續(xù)再投。
以上三個(gè)活動(dòng)結(jié)束候同學(xué)們各自散開(kāi)進(jìn)行網(wǎng)球比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)
四、參加隊(duì)員
協(xié)會(huì)各會(huì)員，可自由分組；學(xué)校學(xué)生有興趣參加者皆可。
五、活動(dòng)預(yù)算：
紀(jì)念小禮品：60元
獎(jiǎng)品及證書(shū)：200元
水：50元
其他：50元
總計(jì)：360元
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今中國(guó)，聾啞兒童的生活狀況不容樂(lè)觀。作為一個(gè)弱勢(shì)群體，聾啞兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視，他們不僅僅需要物資上的一些幫助，更需要心靈上的溫暖�！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。“用你我愛(ài)心，換人間真情�！弊寪�(ài)心充滿每一個(gè)角落。
二、活動(dòng)名稱
走進(jìn)秦皇島市特殊教育學(xué)校
三、活動(dòng)主題
“有愛(ài)無(wú)礙”關(guān)愛(ài)聾啞智障兒童
四、活動(dòng)目的
1、為秦皇島市特殊教育學(xué)校的聾啞兒童送去溫暖，讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌，鼓勵(lì)他們樂(lè)觀積極的生活。
2、讓我院學(xué)生親身了解聾啞兒童的生活狀況，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到聾啞兒童心理狀況，激起對(duì)生活的熱情度，提高大學(xué)生隊(duì)伍的公益意識(shí)。 3、為了那些殘疾的`孩子們送去關(guān)愛(ài)與快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。 4、同時(shí)也是對(duì)社聯(lián)成員的一次鍛煉，讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好地與人交流。
5、同時(shí)也是為了傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解和關(guān)心殘疾兒童，讓更多的人加入志愿者這個(gè)大家庭中來(lái)。
6、增強(qiáng)社聯(lián)成員間的協(xié)作能力，增進(jìn)感情，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）和特殊教育老師取得聯(lián)系，在得到老師認(rèn)可后準(zhǔn)備活動(dòng)。 （2）查清路線，提前約好時(shí)間統(tǒng)一行動(dòng)。
（3）準(zhǔn)備一些可以和特殊教育學(xué)校孩子們交流的手語(yǔ)手勢(shì)。 （4）準(zhǔn)備一些文具和生活用品等。
�。�5）確定參與人員，并進(jìn)行分工（拍照人員，通訊人員），選好負(fù)責(zé)人。 （6）開(kāi)會(huì)對(duì)介紹活動(dòng)安排，包括玩游戲，表演節(jié)目等交流活動(dòng)。 2、活動(dòng)中期
�。�1）8:00從學(xué)校出發(fā)，準(zhǔn)備乘坐31路車(chē)到四道橋下車(chē)。
�。�2）9:40到達(dá)四道橋，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)乘33路到達(dá)秦皇島市特殊教育學(xué)校。 （3）10:00到達(dá)特殊教育學(xué)校。
�。�4）10:10開(kāi)始和孩子們進(jìn)行交流送去溫暖并和他們一起整理宿舍，安排進(jìn)課堂活動(dòng)，可以教他們唱歌，做手工，和他們一起做游戲。（如手語(yǔ)舞蹈） （5）12:30在分發(fā)小禮物后結(jié)束和孩子們的交流。 （6）12:40開(kāi)始打掃教室。
�。�7）15:30結(jié)束特殊教育之行，清點(diǎn)人數(shù)，組織乘車(chē)離校。 3、活動(dòng)后期
�。�1）社聯(lián)秘書(shū)部寫(xiě)好通訊及總結(jié)。
�。�2）舉行小組討論，談?wù)劥舜翁厥鈱W(xué)校之行的感想和感觸。
�。�3）相關(guān)負(fù)責(zé)人和特殊教育學(xué)校老師進(jìn)行后期聯(lián)系，以便日后舉行活動(dòng)。 九、主要事項(xiàng)
�。�1）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛(ài)他們，多站在他們的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
（2）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動(dòng)，才能找到溫暖的感覺(jué)，同時(shí)進(jìn)行合影。 （3）活動(dòng)期間無(wú)負(fù)責(zé)人允許不可私自離開(kāi)。 （4）回校途中，注意安全，一切行動(dòng)有序進(jìn)行。 十、應(yīng)急措施
（1）路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊(duì)伍。應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
（2）活動(dòng)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育，若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者，應(yīng)立即制止且報(bào)告學(xué)校老師。
（3）活動(dòng)中有人擅自離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。
（4）若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開(kāi)學(xué)校，應(yīng)及時(shí)通知領(lǐng)隊(duì)人，領(lǐng)隊(duì)人得知消息過(guò)后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員，若聯(lián)系不上，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報(bào)告特殊學(xué)校老師。
活動(dòng)策劃 篇7
一，活動(dòng)主題：HAPPY20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"
二，活動(dòng)目的：通過(guò)HAPPY 20xx活動(dòng)一方面豐富麗水學(xué)院的學(xué)生生活，提升學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)麗水學(xué)院學(xué)生對(duì)校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三，具體活動(dòng)策劃方案
（一）圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"
活動(dòng)時(shí)間：12。22—23（報(bào)名）
12。23晚派送賀卡
12。24下午，醫(yī)學(xué)院"對(duì)對(duì)碰"（晚派送禮物 ）。
活動(dòng)規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參與該活動(dòng)報(bào)名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對(duì)對(duì)方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取 ）。
附：該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參與。
宣傳時(shí)應(yīng)注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
�。ǘ┦フQ游園活動(dòng)
時(shí)間 12：24（周四）下午
地點(diǎn) 室外 西區(qū)操場(chǎng)
內(nèi)容：7個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參與游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)（問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等）
道具：?jiǎn)栴}
參與人員安排：集體
游戲規(guī)則：抽取題目號(hào)碼，回答相應(yīng)的問(wèn)題。（問(wèn)題另附）
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽，如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等）
參與人員：5人一組，多次
游戲規(guī)則：參與人員按5人一組比賽（氣球自行選�。罋馇虮淮当俣热∏�3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的'內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì) 。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參與人員安排：8人或多人參與（其中一人為喊話員不參與比賽）
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參與人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參與人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參與人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲 或音樂(lè)停下時(shí)參與人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算 是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī)）
參與人員：兩人一組，可多組參與
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者），然后由主持人會(huì)把要表 演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作 的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字）。
�。}目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
5、名稱：踩氣球
道具：氣球若干
參與人員：多人
游戲規(guī)則：參與人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個(gè)到個(gè)8之間），當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參與者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹�，這人就算獲勝。也可以為游戲 設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
6、名稱：頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)，繩子一條參與人員：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人）游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
7、名稱：結(jié)對(duì)而行
道具：繩子若干
參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與
游戲規(guī)則：本游戲要求場(chǎng)地較大，游戲開(kāi)始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起 跑線上，主持人喊"開(kāi)始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參與者的配合默契。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
最后，對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員 ），并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記，留給參與同學(xué)作為紀(jì)念。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
今年5月15日是我國(guó)第21個(gè)“全國(guó)助殘日”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，發(fā)揚(yáng)中華民族博施濟(jì)眾、濟(jì)弱扶困、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造扶殘助殘的良好氛圍，增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的信念，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)和諧、文明與進(jìn)步，讓康復(fù)中心的兒童體驗(yàn)到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛(ài)，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。因此，我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)殘疾人，并且關(guān)愛(ài)殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。所以我們應(yīng)該提倡：人間有真情、人間有真愛(ài)，讓我們一起手拉手、心連心，共同關(guān)愛(ài)特殊兒童，讓他們感受社會(huì)的溫暖，并對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。
二、活動(dòng)主題
為殘疾兒童支起一片藍(lán)天
三、活動(dòng)目的
1. 為兒童們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
2. 讓孩子們走進(jìn)校園，走近社會(huì)，接觸外界；
3. 通過(guò)與孩子們的交流互動(dòng)幫助他們更好地與他人接觸，打開(kāi)心扉；
4. 讓兒童們走出家門(mén)，感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和人間的真情
5. 讓我們的幫助使他們健康的成長(zhǎng)，點(diǎn)燃對(duì)生活的希望。
四、活動(dòng)時(shí)間
5月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、活動(dòng)舉辦單位
主辦單位：信息與軟件工程系青年志愿者服務(wù)分隊(duì)（負(fù)責(zé)人：
協(xié)辦單位: 土木工程系青年志愿者服務(wù)分隊(duì)（負(fù)責(zé)人：白金龍，
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、設(shè)計(jì)一套完整的活動(dòng)方案。
2、向系老師申請(qǐng)舉辦活動(dòng)。
3、做好宣傳工作：①與各系青年志愿者聯(lián)系，并宣傳此次活動(dòng)；②寫(xiě)一份廣播稿和宣傳板。
4、與聾啞兒童康復(fù)中心的負(fù)責(zé)老師商談助殘日活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)過(guò)程中需要注程的事項(xiàng)。
5、確定參加助殘日活動(dòng)兒童的準(zhǔn)確人數(shù)，以及需要的工作人員。
6、準(zhǔn)備好助殘日當(dāng)天上午所需要的物品：適量飲用水、水果等一系列綠色食品和一部相機(jī)。
7、提前查詢好天氣，若下雨上午參觀校園的活動(dòng)取消，下午募捐和收集祝福語(yǔ)的活動(dòng)照常舉行。
8、活動(dòng)前一星期與各系取得聯(lián)系，請(qǐng)各系分隊(duì)協(xié)助此次活動(dòng)。
9、在各系進(jìn)行宣傳進(jìn)行募捐、募捐款項(xiàng)交與各系分隊(duì)去購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，然后由各系交與信息軟件工程系或土木工程系，同時(shí)讓個(gè)系同學(xué)寫(xiě)一些祝福語(yǔ)給康復(fù)中心的小孩（注：盡量統(tǒng)一紙張大�。�。
10、所有工作人員在活動(dòng)開(kāi)展前需了解一些孩子的心理、興趣、簡(jiǎn)單的手語(yǔ)、有利于孩子成長(zhǎng)的.謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、故事。
八、活動(dòng)流程
1、助殘日當(dāng)天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準(zhǔn)備工作做好，然后等康復(fù)中心的老師將小孩送到學(xué)校。
2、實(shí)行一對(duì)一的策略帶康復(fù)中心的小孩參觀校園，主要是體育場(chǎng)，教室和圖書(shū)館。將小孩分成六小組由工作人員帶領(lǐng)，路線隨機(jī)。
3、在參觀校園的過(guò)程中在交流的同時(shí)，穿插一些游戲，盡量走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們主動(dòng)與他人交流。
4、十一點(diǎn)時(shí)在信息樓門(mén)口舉行募捐儀式，把各系募捐所得圖書(shū)和寫(xiě)有祝福語(yǔ)紙條一并交給康復(fù)中心的小孩。
5、在上午十一點(diǎn)半募捐環(huán)節(jié)結(jié)束，將他們安全送上車(chē)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、助殘日當(dāng)天所有工作人員在九點(diǎn)前將一切準(zhǔn)備工作做好，然后等康復(fù)中心的老師將小孩送到學(xué)校。
2、確定一對(duì)一策略中的工作人員，以及后補(bǔ)人員以防突發(fā)事件。
3、工作人員要注意溝通方式并且要有耐心，任何時(shí)候和小孩在一起，保護(hù)好小孩的安全，以免發(fā)生意外。
4、在購(gòu)買(mǎi)水及食品時(shí)要保證其食用安全。
5、拍照過(guò)程中要拍具有代表意義的照片。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
預(yù)算經(jīng)費(fèi)111元
水：40元
糖果：30元
記號(hào)筆：6元
橫幅：35元
信息與軟件工程系團(tuán)總支
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題
購(gòu)物超低價(jià)，只要來(lái)就送
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月23日-25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
好一百賣(mài)場(chǎng)內(nèi)
四、活動(dòng)目的
把握購(gòu)物高潮，拉動(dòng)商品消費(fèi)，進(jìn)行品牌宣傳，提升品牌企業(yè)形象。
五、活動(dòng)對(duì)象
以預(yù)備購(gòu)買(mǎi)家電之消費(fèi)者為對(duì)象
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┑陜�(nèi)促銷(xiāo)：
1、柜臺(tái)全場(chǎng)特價(jià)（柜臺(tái)特價(jià)商品要保持在80%以上）
�。�1）庫(kù)存量較大、急需處理的商品
�。�2）廠家規(guī)定特價(jià)商品
2、來(lái)就送(暢飲暢贏，1000瓶可樂(lè)與您飲）
主要針對(duì)活動(dòng)期間光臨好一百電器的'顧客，不需要購(gòu)物就可免費(fèi)贈(zèng)送小可樂(lè)1瓶，每人限一瓶，先到先得，送完即止。
3、購(gòu)又送（購(gòu)物送本店代金券）
主要針對(duì)活動(dòng)期間在本店購(gòu)物的顧客，憑購(gòu)物單購(gòu)滿1000元送價(jià)值100元好一百電器代金券一張；購(gòu)滿3000元送價(jià)值100元好一百電器代金券三張；購(gòu)滿5000元送價(jià)值100元好一百電器代金券五張......注：消費(fèi)滿1000元以上可用一張，滿20xx元以上可用二張......
�。ǘ┟襟w宣傳：
1、立體廣告
�。�1）在電視臺(tái)插播好一百電器促銷(xiāo)活動(dòng)廣告
�。�2）戶外LED播放好一百促銷(xiāo)活動(dòng)
�。�3）網(wǎng)上宣傳
2、平面廣告
�。�1）主要以宣傳單的形式進(jìn)行派發(fā)宣傳
（2）報(bào)紙刊登
�。�3）在店外、門(mén)口、收銀臺(tái)處擺放展架，各銷(xiāo)售處張貼POP廣告
活動(dòng)策劃 篇10
—、活動(dòng)主題
“我和圖書(shū)館的第一面緣”—— 20xx級(jí)新生館照征集。記錄今天的出發(fā)，許下明天的期愿！
二、活動(dòng)目的
引導(dǎo)新生走進(jìn)圖書(shū)館，熟悉圖書(shū)館，充分使用圖書(shū)館資源，擴(kuò)大圖書(shū)館影響力和號(hào)召力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx. 9. 30—10. 31
四、活動(dòng)對(duì)象：本校20xx級(jí)新生（研究生、本專科生）
五、活動(dòng)形式
圍繞活動(dòng)主題，在圖書(shū)館里以任何方式拍攝的.個(gè)人或與圖書(shū)館相關(guān)照片，并附上“三行情書(shū)”體留言，字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)，作品請(qǐng)附上姓名、院系、手機(jī)、QQ或其他聯(lián)系方式。獲取更多詳細(xì)活動(dòng)信息可XX群 。
六、參與方式
1.下載超星移動(dòng)圖書(shū)館客戶端。
2.選擇單位“廣西師范學(xué)院”進(jìn)行登錄并完整填寫(xiě)個(gè)人信息。
3.進(jìn)入“我和圖書(shū)館的第一面緣—20xx級(jí)新生館照征集活動(dòng)”模塊。
4.上傳在圖書(shū)館里以任何方式拍攝的個(gè)人或與圖書(shū)館相關(guān)照片，并附上“三行情書(shū)”體留言（100字內(nèi)），即可參加。
5.邀請(qǐng)小伙伴幫忙來(lái)點(diǎn)贊，點(diǎn)贊數(shù)作為評(píng)獎(jiǎng)參考依據(jù)之一。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式
初步入圍作品將通過(guò)移動(dòng)圖書(shū)館及圖書(shū)館官微進(jìn)行展示，活動(dòng)結(jié)束后圖書(shū)館將組織評(píng)委，秉著公開(kāi)公平公正原則，根據(jù)作品點(diǎn)贊數(shù)量及創(chuàng)意、拍攝、文字等方面評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名，給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在圖書(shū)館主頁(yè)及微信平臺(tái)上發(fā)布共享。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：電腦商務(wù)雙肩背包
二等獎(jiǎng)2名：USB迷你低音炮音響一套
三等獎(jiǎng)3名：卡通LED小臺(tái)燈
優(yōu)秀獎(jiǎng)14名：USB迷你小風(fēng)扇
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