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    活動策劃

    時間:2024-03-14 08:59:36 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動背景

    活動策劃

      春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

      二、活動目標(biāo)

      1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

      2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的'自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風(fēng)采。

      3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ熬G色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

      三、活動準(zhǔn)備

      1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

      2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

      3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      4.樹苗若干。

      四、活動過程

      分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

      1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長” 流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。 延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

      2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造” 流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。 畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。 延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,…… 制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化 3.活動主題“你我攜手添綠意”

      流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。

      合影:我與小樹苗共成長。 制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

      延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

      樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

    活動策劃 篇2

      一、前期工作

      1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員

      2、對各部部長召開動員會議,各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名狀況

      3、參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長

      4、組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品

      5、分組后,各組成員相互認(rèn)識,各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號,各組隊長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項

      二、活動期間

     。1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。

      (2)隊伍整理后進行第一項活動:

      個性介紹

      活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的`了解

      活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。

      介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

      換此隊員介紹自己,然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。

      注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序

      在個性介紹結(jié)束后,按分組分別進行以下項目

      五毛、一塊

      活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一齊,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。

      注意事項:反映要快,動作也要快。

      背夾球

      活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作潛力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉

      活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。

    活動策劃 篇3

      活動目的:

      1、學(xué)生匯報在“李白詩歌閱讀月”活動中的閱讀情況,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在課外利用多種途徑收集、整理學(xué)習(xí)資料,促使學(xué)生更廣泛地感受、了解李白其人的特點,尤其是李白詩歌的風(fēng)格。

      2、通過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作,鞏固和豐富學(xué)生的積累,指導(dǎo)學(xué)生感悟、欣賞李白詩歌鮮活的神韻,激發(fā)學(xué)生進一步閱讀以李白詩歌為代表的中華優(yōu)秀詩詞的興趣。

      活動內(nèi)容:

      交流在“李白詩歌閱讀月”活動中閱讀的詩歌,并通過誦讀、研討等形式來感悟、品味李白其人其詩。

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前開展“李白詩歌閱讀月”課外閱讀實踐活動。

      2、CAI(內(nèi)含李白詩意圖、李白頭像、李白詩歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂磁帶。

      3、學(xué)生自制有關(guān)李白詩的詩簽、書法作品、美術(shù)作品及電腦網(wǎng)頁等。

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)古典詩詞的意境,導(dǎo)入主題。

      老師利用課件和語言創(chuàng)設(shè)情境:

      在剛剛結(jié)束的“李白詩歌閱讀月”活動中,同學(xué)們已通過課外閱讀認(rèn)識了唐代著名詩人李白。[課件出示李白頭像特寫]一個月來,我們朗讀他的詩篇,追尋他的足跡,感悟他的心靈。今天,在此時、此地,老師和大家一同來――“讀李白詩歌、品太白遺韻”。

     。塾霉诺湟魳纷鞅尘,以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩化語言,營造出古典氛圍,將學(xué)生引進古詩的意境]

      二、匯報展示所收集的李白其人、其詩的資料。

      1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況,請大家首先匯報兩個問題:

      (1)簡要介紹你所了解的李白。

      (2)你讀了多少首李白的詩?記住了哪些?是從哪兒讀到的?

      [這兩個問題的設(shè)計,意在了解學(xué)生課外閱讀的質(zhì)和量,問題

      (1)通過匯報交流對李白其人其詩的認(rèn)識和了解,給學(xué)生勾畫出李白其人其詩的大致輪廓,彌補個人課外閱讀的片面性;問題(2)則重在了解學(xué)生收集資料的`途徑和整理、閱讀資料的方法,增進交流,引導(dǎo)學(xué)生“取長補短”,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運用更多、更好的收集、整理資料的方法]

      2、在了解學(xué)生閱讀、背誦李白詩歌的情況之后,引導(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩歌分類。如:李白與明月、李白與山水、李白與友人……

     。劾畎自姼枇魝飨聛淼挠芯虐俣嗍,題材各異,風(fēng)格各異,其分類標(biāo)準(zhǔn)亦有很多。教者根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點,以學(xué)生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等為載體,引導(dǎo)學(xué)生將其按詩中的具體意象分類]

      三、交流、擴展,共同品味。

      1、將李白詩歌簡單分類后,問:你最喜歡李白寫的哪一類詩歌?能舉例嗎?誰和他(她)有相同的愛好?

      2、請同學(xué)們尋找自己的閱讀伙伴,組成閱讀小組,在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛的詩。并請推薦出表現(xiàn)最好的同學(xué),代表你們小組參加稍后的集體匯報。

     。垡源艘龑(dǎo)學(xué)生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過各種形式展示自己對詩歌的理解,引導(dǎo)學(xué)生開展個性化閱讀,促使學(xué)生以更大的熱情主動投入整理、賞析同類詩歌。]

      3、自主合作,集體賞析

      請各小組將交流成果向全班同學(xué)展示,我們共同來品析李白詩歌的韻味,教師適時點撥。

     。蹫榱烁浞值卣{(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣,除各小組推薦的人選外,鼓勵學(xué)生自薦。展示形式不限,朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩,也可以是其中的一句或幾句]

      四、游戲激趣,名句激情。

      1、游戲:

     。1)請根據(jù)詩名說出詩句。《望天門山》《峨眉山月歌》。

      (2)請根據(jù)詩句說出詩名!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個長”,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保懊髟鲁鎏焐,蒼茫云海間”。

      (3)請用李白的詩句表現(xiàn)圖的意境。[課件出示畫面:兩山對峙,江水中流,帆影點點。]

      2、老師推薦名詩名句。

      李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中,有許許多多的千古佳句,流傳至今依然瑯瑯上口,回味無窮。讓我們共同來吟誦它們吧。ㄕn件出示名句集錦,配古樂,師生齊誦。)

      “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,“相看兩不厭,只有敬亭山”,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”……

     。弁ㄟ^游戲,辨析、吟誦、調(diào)動學(xué)生頭腦中貯存的知識積累,激活學(xué)生思維。讓學(xué)生充分談出自己的品味理由,展示學(xué)生自己閱讀、感悟的過程,旨在促使學(xué)生在課外古詩閱讀中拓展更廣闊的思維空間]

      五、結(jié)束活動,留有余味

      通過今天的“讀李白詩歌,品太白遺韻”活動,我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人,以他正直、豪放、重情義的性格,以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌,深深打動了在場的你們、我們、他們以及天下所有愛好李白詩歌的人們。最后,讓我們用唐代大文學(xué)家韓愈的一句詩來結(jié)束今天的活動吧!――“李杜文章在,光焰萬丈長”

     。壅n件出示李白頭像及韓愈詩句]

     。壅n雖結(jié)束,詩韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句,將久久地停留在學(xué)生心中,中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點]

    活動策劃 篇4

      一、 活動目的

      弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風(fēng),深化雷鋒精神。對小朋友們進行雷鋒精神的宣傳,學(xué)習(xí)雷鋒精神。

      二、 活動主題

      弘揚雷鋒精神,服務(wù)他人,奉獻社會

      三 、活動時間

      20xx年xx月xx日

      四 、活動地點

      崇左市卜利小學(xué)

      五 、主辦方與承辦方

      廣西民族師范學(xué)院院團委

      廣西民族師范學(xué)院志愿者服務(wù)隊

      六 、活動對象

      卜利小學(xué)全體學(xué)生

      七 、活動流程

      1、 參加活動人員要準(zhǔn)時在8點半到達校門口集合,集體出發(fā)。(集合吧不是集體,看好細(xì)節(jié),活動應(yīng)該提前報名,收集好名單,分組。小學(xué)一年級有兩個班,其他年級只有一個班,共七個班,因此可以分八組。)

      2、 公關(guān)部的成員組織各班開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的班會,向大家宣傳雷鋒精神,學(xué)習(xí)雷鋒精神。(一個部門不可能

      夠全部八個班,人員安排需要細(xì)致周到,切實可行才行) 主題班會的開展流程:秘書部收集好雷鋒精神的資料;由公關(guān)部的成員對小朋友們講述雷鋒的事跡、精神;教導(dǎo)他們背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記;倡導(dǎo)他們學(xué)會為身邊的.人做好每一件事。

      3、 組織部的成員把參加活動的人員分好小組,然后各小組組織各班出一次關(guān)于雷鋒精神的板報,主要是宣傳雷鋒精神、學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒的事跡等。(人員安排太籠統(tǒng),分工不明確,有點泛泛其談,要有具體人員安排分工單位,到底以部門為分,還是重新分組,每一組對位哪個班必須要具體,這很重要)

      4、 指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自我做起,從身邊的小事做起。 開展“互幫互助”活動,互相幫助。 舉辦一個“雷鋒事跡我知道“的活動,讓小朋友積極的發(fā)言關(guān)于雷鋒的事跡,并給予他們獎勵。(也可以每個部門自己親手自作一些工藝品作獎勵)

      5、 活動結(jié)束,與他們合影留念。(從你內(nèi)容,可以見兩點內(nèi)容,一個是班會,一個是板報,這兩者是一節(jié)課完成呢,還是要花多少時間?還有是否有課外實踐課,或者別的項目充實內(nèi)容,最好一個上午幾節(jié)課或者一個下午)

      八 、工作安排

      1、 秘書部做好簽到表,并收集一些關(guān)于雷鋒的精神和事跡。

      2、 組織部購買好活動的獎品。(筆、筆記本、轉(zhuǎn)筆刀等)(購買東西一般都是組織部和秘書部一起)

      3、 宣傳部和文藝部的成員分好組數(shù)(每組3~4人)輔助各班進行板報的宣傳。

      4、 記者部做好活動的拍照工作及后期照片方面的宣傳。

      5、 其余各部門、各成員分別分配到各個活動中,輔助服務(wù)隊成員以便活動的順利進行。

      6、 秘書部的成員要在各項活動的進行過程中及時記錄,便于工作結(jié)束后的總結(jié)。

      7、 活動結(jié)束,各部門寫好活動總結(jié)。(邀請有其他協(xié)會,必須有相應(yīng)的部門去外聯(lián),一般是公關(guān)部或者理事會去聯(lián)系,確定對方人數(shù),一般可以獨立做一組或者機組,還有就是外出活動一定要設(shè)立安全小組。)

      九 、經(jīng)費明細(xì)

      xxx

      十 、注意事項

      1、 參加活動人員一定要準(zhǔn)時參加活動,因有事不能參加者,要提前告知負(fù)責(zé)人。

      2、 要佩戴隊牌,穿隊服。

      3、 活動過程中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 在指導(dǎo)小朋友的過程中要有耐心。 其他協(xié)會的成員要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不能按自己的想法做事,要團結(jié)一致,協(xié)助活動的順利進行。

    活動策劃 篇5

      一、活動意義:

      為了促進宿舍文化,改善宿舍環(huán)境,營造平安、尚學(xué)、文明、和諧的學(xué)生宿舍環(huán)境,強化學(xué)生寢室育人功能提高同學(xué)的自理能力,讓同學(xué)有一個良好的休息學(xué)習(xí)環(huán)境,進一步推動我院宿舍區(qū)文明建設(shè),特舉行這種宿舍督查活動,評出星級文明宿舍,此次活動旨在強化學(xué)生宿舍管理,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力,改正各種不良現(xiàn)象和陋習(xí),增強宿舍學(xué)習(xí)氛圍,營造溫馨家園氛圍,深入挖掘“弘德,守信,育己,求美,立志”的寢室文化內(nèi)涵。

      二、活動宗旨

      1、主題名稱: 動科院動科院“星級文明宿舍”評比活動

      2、籌備工作方式:定期督查和不定期訪問

      3、主辦單位:動科院學(xué)生會督察部

      4、督查對象:動科院大一、大二、大三年級宿舍

      5、督查時間:單周周日晚

      三、工作人員和方式

      1、工作人員:動科院學(xué)生會督察部

      2、指導(dǎo)老師:達老師

      3、督查組

      組長:宋國林

      組員:郝偉峰 張庭瑞 張志賓 李榮 陳新亮

      策劃書:柳雪 牛國一 嚴(yán)紅亞張海楠 張紅梅

      任務(wù) a.通知各班班委,宣傳活動宗旨

      a.各項檢查的信息采集和結(jié)果記錄

      b.負(fù)責(zé)對檢查結(jié)果進行收集整理,并作出評估

      c.活動的總結(jié)和活動的結(jié)果反饋

      e.后期工作的安排,整理督查結(jié)果,評出最后的星級文明宿舍。

      d.將評比結(jié)果反饋回各班、各宿舍,張貼海報,公布結(jié)果,并以身作則做好模范帶頭作用,帶領(lǐng)督促本宿舍做好宿舍工作,達到營造和諧和睦的宿舍文化氛圍的目的。

      f.匯總評比結(jié)果,算出將綜合測評情況,交給辦公室處理。

      四、工作的具體安排

      1、召開各班班委會議,宣傳活動內(nèi)容,加強宿舍管理

      2、整理出三個年級各班的宿舍分布情況,并進行分組

      3、從六月份開始督查評比活動。

      4、每單周周日晚八點,活動開始,由督察部部長帶領(lǐng)分組督查,對每個宿舍的綜合情況給予評價,并記錄結(jié)果。

      5、不定期檢查由團委老師抽查訪問。

      6、每個月進行工作總結(jié),評出本月的星級宿舍,并登記記錄結(jié)果

      7、寫出海報,表揚獲得本月星級宿舍稱號的宿舍,并給星級宿舍頒發(fā)流動星級宿舍小紅旗

      8、每學(xué)年進行學(xué)年評比活動,獲得星級最高的宿舍為年度最高星級宿舍

      9、活動結(jié)果匯報給團支部及輔導(dǎo)員,協(xié)助輔導(dǎo)員和團委老師討論改進方案,做好宿舍舍風(fēng)的管理。

      五、督查工作中的細(xì)則

      1、督查工作中帶上工作牌(可以佩戴“紅袖章”上面印有“督查”)

      2、督查態(tài)度認(rèn)真,工作中注意語言,和善待人,又不失執(zhí)法之態(tài)。

      3、在具體分工之后,參與督查的成員要認(rèn)真核對宿舍的情況,做到認(rèn)真記錄。

      4、工作中和每個宿舍的同學(xué)進行交流,詢問他們的日常學(xué)習(xí)情況,并記錄。

      5、敲宿舍的門時應(yīng)注意力度,不要過重但也要保證里面的.同學(xué)聽的到。

      六、評比細(xì)則

      1.被子疊放整齊,床鋪平整(5分)

      2.個人衛(wèi)生整潔,床下整潔統(tǒng)一,(5分)

      3.桌面物品整齊,門窗玻璃干凈,地面清潔(15分)

      4.整體美觀:室內(nèi)無私自拉繩,暖瓶、臉盆、清掃工具等擺放到位、無人點蠟燭、無異味。(20分)

      5. 周日晚督查時都在宿舍的(10分)

      6.宿舍內(nèi)無酒瓶或者有各種酒精爐、電爐等炊具,或有私自留宿外來人員和夜不歸宿者(20分)

      7.自覺遵守靜校規(guī)定,在靜校時不做一切與睡覺無關(guān)的事。(詢問)(10分 )

      8.早上早起學(xué)習(xí)鍛煉身體的(詢問)(15分)

      七、凡有以下情況的取消評比資格

      1.本月宿舍有管制刀具、棍棒等危險武器的,取消本月評選資格。

      2.本月在宿舍違規(guī)酗酒鬧事的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本月評選資格。

      3.本月有故意破壞公物的,取消本月評選資格。

      4.本月有在宿舍打架斗毆的,取消本月評選資格。

      5.本月有夜間通宵外出上網(wǎng)的,取消本月評選資格。 6.本月有不服從管理人員管理,頂撞、辱罵管理人員的,取消本月評選資格。

      7.團委老師的不定期抽查有星級評比決定權(quán)。

      八、學(xué)生宿舍星級評定辦法

      1.文明宿舍分別設(shè)三個級別:五星級(每年級男女生各2個宿舍),四星級(每年級男女生各4個宿舍),年度最高星級宿舍(星級的設(shè)定依據(jù)檢查項目確定)。

      2.月評定時按分?jǐn)?shù)來評定,每年級前兩名為五星級,第3至第6名為四星級;年度評定時以總分?jǐn)?shù)為準(zhǔn),分?jǐn)?shù)最高的為年度最高星級宿舍。被取消過資格的不得參與年度總評

      3.在此活動中被評為星級宿舍的,每個五星級宿舍每人獎勵綜合測評分2分,每個四星級宿舍每人獎勵綜合測評分1分,年度最高星級宿舍沒人獎勵綜合測評3分,被取消資格的宿舍沒人扣綜合測評1分。

    活動策劃 篇6

      活動主題:

      領(lǐng)略四方美景 相約幸福人生

      主辦單位:

      某省省教育工會、某省省機冶建材工會

      承辦單位:

      某地中藝文化發(fā)展有限公司

      【活動目的】

      社會的發(fā)展大大加快了當(dāng)今青年男女們的生活節(jié)奏,也促使他們對生活質(zhì)量的要求越來越高,對戀愛、婚姻也逐漸趨向于較高的品質(zhì)追求。本次活動以此為基本出發(fā)點,通過嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)致的活動安排,為參與本次活動的青年男女們提供一個追求高品質(zhì)戀愛對象,高質(zhì)量婚姻配偶的幸福平臺。

      【活動宗旨】

      某省省教育工會組織在漢各知名高校的單身青年積極參與,為她們交友尋緣提供一個廣闊而又精致的平臺,創(chuàng)造更多更好的交友機會,搭建情感橋梁。以融入自然、陶冶心情為原則,迅速融洽交友氣氛,提高隊員的參與意識,為青年教師們尋找人生的另一半創(chuàng)造良好的條件。

      【活動對象】

      由某省省教育工會組織的在漢各知名高校的單身教職工,由專業(yè)公司組織各行業(yè)有一定知名度的大型企業(yè)中有經(jīng)濟能力的單身男白領(lǐng)共同赴會??cè)藬?shù)約200人。

      【活動地點】

      某地木蘭草原景區(qū),位于黃陂木蘭生態(tài)旅游區(qū)境內(nèi)的王家河鎮(zhèn),屬“木蘭八景”之一。景區(qū)距某地中心城區(qū)38公里,融草原觀光、游樂、會務(wù)、度假為一體,是目前某省省唯一的以草原風(fēng)情為主題的景區(qū)。

      主要景點:草原人家、草原古城、草原部落、茶馬客棧、草原敖包、草原集市、草原馬場等20余處。

      主要項目:草原馬車游、草原歌舞觀賞、草原騎馬、草原射箭、草原篝火晚會、敖包朝圣、茶馬客棧體驗、草原度假等10多個參與性的活動。

      此次“領(lǐng)略四方風(fēng)情 相約幸福人生”交友活動定于木蘭草原景區(qū),主要考慮到此次參與活動人員的規(guī)模以及安全問題,木蘭草原景區(qū)行程較短,便于安排;環(huán)境空曠優(yōu)雅,也適合舉辦大型集體活動。

      【活動策略】

      此次“領(lǐng)略四方風(fēng)情 相約幸福人生”交友活動將跨越兩日,分為第一日下午、晚上和第二日上午、下午總共4個時間段,對各時間段進行精心細(xì)致地安排,互動實施,以愛情為動力,以婚姻為目標(biāo),善意交友,真情付出,融洽聯(lián)歡氣氛,提高參與男女青年們的積極性,協(xié)助他們尋到心儀對象。

      【活動內(nèi)容】

      根據(jù)某省省教育工會提供的資料情況,按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)組織都市各界白領(lǐng)共同赴會,一起歡度快樂時光;內(nèi)容靈活多樣,除景點游玩觀賞之外,還策劃許愿卡、連緣同心號、聲訊傳情、心心相印、三人兩足、篝火晚會、情定情人島、心動貼心、情歌大對唱等活動。

      【組織安排】

      預(yù)設(shè)置總指揮1人,副總指揮6人,主持人1人,主持助理(紅娘)6人,共計14人。

      為保證此次活動順利、高質(zhì)量的實施,組織單位須在活動正式開始前做好如下準(zhǔn)備:

      【工作安排】

      一、場地布置:

      此次姻緣交友活動地點定于某地木蘭草原景區(qū),以交友求緣為核心,以景點旅游為主線,以精彩活動為襯托,將姻緣活動與休閑旅游完美地結(jié)合起來,營造浪漫氛圍。整個活動分為室外場地、室內(nèi)場地兩個組成部分。

      1、車輛內(nèi)環(huán)境布置。力求氛圍溫馨,優(yōu)雅。

      2、在活動場地中心懸掛橫幅、場地規(guī)劃,準(zhǔn)備所需道具器材。

      3、在室外相關(guān)景點場所,需放置彩帶、橫幅、彩球、背景標(biāo)語等,以區(qū)別于常規(guī)旅游,烘托交友氣氛。

      4、室內(nèi)環(huán)境(含進餐、卡拉ok等場地)的布景,準(zhǔn)備彩帶、汽球、卡拉OK、舞曲光碟及點歌的紙片鉛筆、擺放座位、礦泉水、紙巾等。

      5、室內(nèi)環(huán)境應(yīng)提前調(diào)試好燈光、音響等設(shè)備,準(zhǔn)備好舞曲光碟及紙片鉛筆等。

      二、準(zhǔn)備工作:

      1、報名統(tǒng)計,打印名冊、編制號碼、制作橫幅。

      2、在相關(guān)活動場所準(zhǔn)備橫幅、彩帶、汽球、聯(lián)系卡片、玫瑰花等。

      3、購置礦泉水、小禮品、趣味活動所需的道具等。

      3、對工作人員明確分工。

      【活動時間及進程規(guī)劃】

      一、前期準(zhǔn)備:

      1、男女報名統(tǒng)計,分別打印名冊。

      2、根據(jù)男女兩方提供的資料進行匯編整理,初步配對。

      3、根據(jù)配對結(jié)果打印名冊,并編號;格式為1號男、1號女;2號男、2號女;3號男、3號女……

      4、針對前期編號,制作心型號碼牌,以便于懸掛在胸前進行識別,顏色為男士淡藍色,女士粉紅色。

      5、為“愛情摩天輪”能擦除愛情火花,在前期即選定一部分名單進行組隊,劃定名單。

      二、活動具體安排

      第一天

      u 下午13:00?13:30 (速配環(huán)節(jié)一)

      1、參與人員抵達集合地點??中南財經(jīng)政法大學(xué)(首義校區(qū))。

      2、按照前期編制的`號碼,安排工作人員分發(fā)。并按號碼順序乘車。

      u 下午 13:30 ? 15:00 (車內(nèi)活動環(huán)節(jié))

      1、乘車前往木蘭草原景區(qū)

      2、主持人介紹此次活動的主題和內(nèi)容

      3、進行游戲活動

      u 下午 15:00 ? 15:40 (到場、修整)

      1、抵達木蘭草原景區(qū)

      2、蒙古禮儀歡迎儀式

      3、導(dǎo)游介紹注意事項及兩天的活動

      4、在馬頭琴音中下榻景區(qū)酒店,做簡要修整

      u 下午15:40 ? 16:00 (活動開啟儀式)

      1、抵達四樓多功能廳,廳內(nèi)擺放許愿卡和筆

      2、活動領(lǐng)導(dǎo)親切致辭,進行活動開啟儀式

      u 下午16:00 ? 18:00 (多功能廳活動環(huán)節(jié))

      1、①許愿卡+連緣同心號 (速配環(huán)節(jié)二)

      2、②心心相印?兩人三足?最具魅力男女評選

      3、③愛情摩天輪游戲

      u 晚上18:00 ? 19:30

      1、自助晚餐

      2、④聲訊傳情

      u 晚上19:30 ? 21:00 (晚間戶外活動環(huán)節(jié))

      1、大型篝火晚會,與蒙古演員一起互動;

      2、⑤情歌大對唱

      3、⑩草原情意墻

      u 晚上21:00 ? 21:30 (晚間戶外活動環(huán)節(jié))

      1、男女自由活動

      2、燃放煙火(焰火由組織方安排)

      u 晚上21:30

      第一天活動結(jié)束

      備注:晚上有意向者可自行約請心儀對象自由活動。

      第二天

      u 上午 07:30 ? 08:30

      自助早餐

      u 上午08:30 ? 11:30 (戶外活動環(huán)節(jié))

      1、⑥敖包相會

      2、⑦緣定情人島

      3、⑧玫瑰之約 (速配環(huán)節(jié)三)

      u 上午11:30 ? 13:30 (餐廳內(nèi)活動環(huán)節(jié))

      1、自助中餐

      2、聲訊傳情

      3、⑨心動貼心

      u 下午13:30 ? 16:30

      自由活動

      可約請心儀對象,參與景區(qū)內(nèi)娛樂活動,如騎馬、滑草……

      u 下午16:30 …

      第二天活動結(jié)束,返回某地市區(qū)

      【綜合費用】

      298元/人。此費用含往返交通費(豪華空調(diào)車)、餐飲費(一早二正)、住宿費、景點門票費、兩天項目活動費用、人身意外保險、導(dǎo)游服務(wù)費、兩天活動策劃及組織費用、相關(guān)工作人員勞務(wù)費用(不包括景區(qū)內(nèi)外包娛樂項目)等等。

      【相關(guān)游戲簡介】

     、 許愿卡+連緣同心號

      女方在許愿卡上寫下自己愛情、對對象的期望與憧憬,并在許愿卡反面寫下自己的編號。

      由工作人員收集并放置入“靈犀寶箱”中,由男方依次抽取,拿到許愿卡的男士依照號碼尋找女士,進行第二次配對。

     、谛男南嘤?兩人三足?最具魅力男女評選

      心心相。耗信p手反握,進行踩氣球活動。

      兩人三足:綁腿競走,設(shè)置氣球為路障。

      最具魅力男女評選:男女人氣王評選。

     、蹛矍槟μ燧

      前期活動結(jié)束休息片刻后,由主持人按照預(yù)先確定名單選取男女各20人圍成兩個大圈,女士在內(nèi)圈,男士在外圈,搶答主持人提出的問題,回答正確者帶動整個摩天輪轉(zhuǎn)動,輪到自己心儀的TA面前時停止,一對一交談3分鐘,其他人也與轉(zhuǎn)到面前的異性交談。隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動,參與者與很多異性都有機會相識。

      若現(xiàn)場條件允許,可同時將200人分成五組,每組男女各20人,進行游戲。

      ④聲訊傳情

      經(jīng)過上午的活動交流,男女雙方對彼此均有一定的了解,有的或許已經(jīng)有了心儀對象。

      這一環(huán)節(jié),需景區(qū)安排音響設(shè)備、廣播等聲訊器材。

      在進行午餐的同時,有心儀對象的男士或者女士可上臺當(dāng)場表達情誼,也可通過廣播表達愛慕之心。

     、萸楦璐髮Τ

      嘉賓自行報名,按男女分為A、B兩大組,每組選出八位情歌對唱代表,然后A組或B組(具體由主持人視晚現(xiàn)場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱,則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段),然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接),比如:愛?愛你不是兩三天---天黑的時候我又想起那首歌--哥哥妹妹雙雙對對雙宿又雙飛。 如此循環(huán)下去,每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪,共計三輪(或五輪,具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定)的時候定出輸贏,然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個節(jié)目,游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個回合。

      ⑥敖包相會

      在紅色的絲帶上許下心此刻的心愿,系上石頭存放在神圣的敖包上。ò桨

      ⑦緣定情人島

      三分鐘閃電約會,可與不同的人進行輪流約會,限時為三分鐘。

      ⑧玫瑰之約

      男士持花并送到心儀女士的面前,待女士答應(yīng)接納后表明速配成功,若女士不答應(yīng),男士則退回,與下一位男士一同送花。

     、嵝膭淤N心

      男女雙方只要看到自己中意或欣賞的人就可以在對方手腕上貼一個“小紅心”。

     、獠菰橐鈮

      在篝火晚會一角設(shè)置草原情意墻(即簽名許愿幕布),以有心儀對象的男女均可在墻上填寫自己的心意以及心儀對象的編號或者姓名。

      此墻將在第二天敖包會活動前進行精心裝飾,并展現(xiàn)于現(xiàn)場男女面前。

      注:活動依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境、氣氛可做適當(dāng)調(diào)整,另備若干游戲待選。

    活動策劃 篇7

      設(shè)計思想:

      清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

      活動目的:

      1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

      2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

      3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

      活動準(zhǔn)備:

      課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

      活動過程:

      1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。

      2、教師講述清明節(jié)的.由來。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

      4、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

      5、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      6、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

      運動習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

      飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

      7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

      8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      9、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

      10、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

      11、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

      結(jié)束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

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