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    活動策劃

    時間:2024-03-14 08:53:12 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、 活動背景及目的

    活動策劃

      給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術(shù)的學(xué)生提供展示自己的'平臺。通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的動漫配音比賽,讓同學(xué)們體驗動漫世界的美妙,感受語言的魅力激發(fā)學(xué)生用生動語言演繹的熱情,提高語言表達水平。

      二、 主辦方及承辦方

      主辦方:

      承辦方:

      三、 活動時間安排

      比賽時間:4月28日 地點:A709

      四、 活動流程

     。ㄒ唬┲鞒秩私榻B嘉賓,參賽選手及比賽規(guī)則

     。ǘ┰合低七x一部關(guān)于動漫的作品參加比賽,可以適當自行創(chuàng)作修改,但是所選視頻內(nèi)容需要健康向上,每部作品時間控制在4分鐘以內(nèi),人數(shù)不限。并進行抽簽

      第一輪:各個院系按照抽簽順序?qū)①惖挠嘘P(guān)作品進行現(xiàn)場配音,由評委現(xiàn)場打分。

      第二輪:由評審團提供三個固定的有關(guān)動漫的視頻,參賽選手即興展示。參賽者現(xiàn)場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后,各系參賽者上臺為所抽視頻現(xiàn)場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內(nèi)。

     。ㄈ┪u分期間,參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。

      (四)獎項設(shè)置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。一等獎為最佳聲優(yōu)獎。

     。ㄎ澹╊C獎完畢后,余興節(jié)目唱歌,自愿報名。

      五、活動組織

      活動開始前半個小時,活動組織人員做好會場布置,參賽選手到達后,組織人員組織入場,確保每個人安全有序到達;顒咏Y(jié)束后收拾會場,歸還音響設(shè)備等。

      六、活動前期準備

      1:申請場地:A709

      2:物品準備:物品準備:自己采購氣球、拉花、禮品,向社聯(lián)申請兩個音箱,兩個話筒。

      3:預(yù)算:

      1)宣傳費用30

      2)獎品費用150

      3)評委紀念品20

      

    活動策劃 篇2

      一、活動主題:關(guān)注山區(qū)、關(guān)愛青少年;寒冬至、送溫暖、捐衣物。

      二、活動的目的及意義:獻一片愛心,送一份溫暖!用我們的愛心,讓我們的行動,讓校園充滿溫暖!在學(xué)校生活了一段時間,作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區(qū)家庭和孩子,使他們度過難關(guān),感受到愛心和溫曖;我們想在愛心的11月號召大家獻出一份愛心,捐獻一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的溫暖。朋友,伸出你愛心之手,也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!我們都是平凡人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為社會一份子,我們一定能盡自己的力量去做一點點公益。

      三、活動背景:天氣漸寒,人心向暖。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時候,發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底,久未曾動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴重占用了衣柜的空間。然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的.褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的唇角,長滿凍瘡的手腳,是否也會觸痛您的靈魂……我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為一個有社會責任感的人,我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

      四、活動前言:1、活動時間:XX年11月1日至12月10日2、活動地點:貴陽市社區(qū)、貴州省各大高校、乃至全國3、募集對象:社會各界人士、貴州省各大高校的師生、社會各單位、企業(yè)4、接受衣服單位:貴州省畢節(jié)市威寧迤那鎮(zhèn)團委、貴陽市南明區(qū)林海中學(xué)5、具體的受捐對象:貴州省畢節(jié)市威寧縣迤那鎮(zhèn)各中小學(xué)、貴陽市林海中學(xué)貧困學(xué)生6、主辦單位:任知行公益(草根公益組織)

      五、衣物接收標準:為了保證給貧困地區(qū)的群眾捐贈更適宜的衣物,請各位朋友在捐贈衣服之前,注意以下事項:

      1、接受范圍:以實用、日常必備衣物為主,包括外套、長褲、t恤(軍訓(xùn)服裝亦可)?紤]到貧困地區(qū)主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資;

      2、不接受范圍:內(nèi)衣褲、裙子、吊帶(包括過于個性、性感的衣物)、中短褲、襪、腰帶等。

      3、檢查方法:檢查衣物是否存在破損、發(fā)黃、明顯污漬等現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好,不完好、且不能輕易修訂的予以退還。

      4、裝袋方法:請盡量把衣物疊好,然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服等的分類順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內(nèi)(捐贈衣物登記表如附錄1)。

      六、前期工作準備

      1)提前一個星期按規(guī)定申請場地,如在各大高校公共空地用于宣傳。

      2)購買或申請所需物資,如宣傳物資和回收的膠袋(詳細請見附表2)

      3)提前3天向宿管阿姨做好相應(yīng)有效溝通,爭取得到其允許

      4)11月20日前安排工作人員到貴陽市接收社會捐贈工作站取回衣服回收麻袋

      5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯(lián)系方式和其地址;11月12日通知各高校負責人開會,并且安排具體工作。

      宣傳工作:

      1)制作宣傳單張1000份(宣傳單見附錄4)

      2)利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息(qq群,空間、飛信和微博等)

      3)11月1至11月25日在貴陽市各社區(qū)和貴陽市各高校宣傳并精心募捐

      4)通過各高校相關(guān)負責人在本校進行宣傳,盡量提醒同學(xué)們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好

      5)通過項目團所有成員和各高校相關(guān)負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪動員,呼吁大家積極參與活動安排

      七、后期工作:1)在開展活動過程中,必須安排7-10工作人員去對衣服進行分類、清點和記錄2)在開展活動過程中,按照衣服數(shù)量聯(lián)系捐助站,爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員,我們將聯(lián)系車輛運送衣物到捐助站,剩下的衣服送往貴陽學(xué)院或者聯(lián)系各高校負責人讓其處理3)歸還所借物資4)衣服捐出以后,反饋信息給各個廣大的捐贈者和所有工作人員5)活動結(jié)束后,做好各方面的工作總結(jié)、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網(wǎng)站更新、公布捐贈明細。感謝相關(guān)的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。

      八、注意事項:1)前期工作要落實到位,包括聯(lián)系捐助站,運送車輛和申請場地2)工作人員要準時集合及時到位,各高校負責人要把好請假關(guān),每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態(tài)度以及行為3)工作人員要帶夠麻袋,做好已詢問宿舍防止重復(fù)打擾4)設(shè)立3到5個機動人員為各個小組提供應(yīng)急幫助同時也可以為其他學(xué)校學(xué)生提供上門回收5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作

      九、應(yīng)急方案:1)假如運送衣服過程中遇到大雨可就近暫時寄存到所在宿舍樓2)若捐助站不派車過來則我們要安排好備用車輛3)若擺攤當天下大雨,如無太大影響就按原計劃進行,否則就取消定點回收,其他學(xué)校同學(xué)捐贈的衣服就電話聯(lián)系提供上門回收4)若在活動之前無法確定具體工作人員的人數(shù)則在活動當天再具體安排具體地點5)若市捐助站由于倉庫滿了,無法接受我們的衣物,我們將將把衣物暫存在學(xué)校的寢室,近期及時聯(lián)系其他捐助站接收我們的衣服。

    活動策劃 篇3

      在山友里,有著各行各業(yè)的精英人才,更有著在戶外風雨中游歷多年經(jīng)驗豐富的老驢猛驢,還有著任勞任怨為大眾著想的頭驢、探路驢。

      但是,目前的活動大多數(shù)時候是前期的一個倡議,響應(yīng)者呼應(yīng),然后就組織上路,而沒有前期科學(xué)的組織計劃書詳細說明一下所進行項目路線的情況,造成穿皮鞋參與的亦有之,所幸團隊精神良好,互幫互助,所有活動都安全順利完成,沒有點滴意外的發(fā)生。呵呵,為了我們更科學(xué)的發(fā)展壯大,愚以為應(yīng)該從前期活動策劃開始,形成我們團隊的一套實用的有效的流程,安全合理有計劃科學(xué)的出行,以利于我們玩得更高,玩得起點更高。

      呵呵,羅羅嗦嗦這么多,還是言歸正傳,拋磚引玉,現(xiàn)從戶外組織策劃談起,發(fā)表一下個人的意見和看法吧,希望那些經(jīng)驗和學(xué)識都豐富的老大們給我們提供更好的更有用的東西。

      組織戶外活動是一件勞神費心的事情,尤其是組織 aa 制方式的戶外活動;顒咏M織前需要組織者做大量準備工作,需要整理有關(guān)的地圖、攻略和目的地的自然、環(huán)境等各方面的資料,考慮團隊的構(gòu)建、組成、分工和突發(fā)事件的反應(yīng)以及安全保障等等方面的問題。

      ● XXX** 活動策劃

      (該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況,為了吸引瀏覽者的目光,可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好,嘿嘿。)

      ● 活動時間地點

      1、活動集合出發(fā)的時間及地點;

      2、活動估計結(jié)束的時間及地點;

      ● 活動所屬級別(參照后附“活動分級標準”)

      后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒,我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。

      ● 活動計劃

      活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容:

      1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點;

      2、中間停留地點的情況和活動;

      3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;

      4、最終目的地的'活動項目內(nèi)容和結(jié)束

      ● 線路大體情況

      主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示;

      ● 其他需要交代的事項

      1、

      2、

      ● 預(yù)算

      1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);

      2、行程總費用及人均費用估算;

      3、活動中因情況變化增加費用的估算;

      4、費用的管理、使用、處理方式。

      ● 裝備要求

      1、個人裝備;

      2、集體裝備;

      3、補給保障;

      4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他)。

      ● 報名要求

      1、活動計劃參與總?cè)藬?shù);

      2、參與人員年齡、性別的限制;

      3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件;

      4、報名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

      ● 紀律要求

      1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;

      2、對環(huán)保的要求;

      3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求);

      ● 團隊中專職分工人員的情況和聯(lián)系

      要在出發(fā)前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責)、先鋒、協(xié)調(diào)、隊醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊員認識,并提供通信聯(lián)系方式給每一位隊員。

      附件一:借鑒:國際流行的戶外活動分級標準

      持續(xù)時間:表示所需體力的要求(需結(jié)合上升高度)

      a、平均徒步時間小于5小時

      b、平均徒步時間5-7小時

      c、平均徒步時間7小時以上(中等或快速徒步)

      難度:表示力量和技術(shù)的要求

      1、平緩坡度,起伏地形

      2、中等坡度,少部分陡峭險峻

      3、較長的陡峭坡度,可能部分不規(guī)則且/或需開路,可能偶爾需要雙手攀爬上升高度(累計):

      a、0 - 500 米

      b、500 - 1000 米

      c、1000 - 1500 米

      d、1500 米以上

      附件二:(有整合改動)

      a 類:當天返回的活動,一般在周末。

      b 類:兩天或兩天半的活動,一般在周末。

      c 類:三天以上的活動,一般在長假期。

      d 類:長時間高強難度的活動。

      危險程度:以 0,1,2,3 進行表示:0- 無危險,1 - 低度危險,2 - 中度危險,3 - 高度危險。

    活動策劃 篇4

      一、活動背景:

      70年,可謂彈指一揮間!70年的個人經(jīng)歷讓我觸摸到了社會前進的脈搏,70年的改革開放惠及了每一個國人的生活。1978年12月,黨的十一屆三中全會勝利召開,開啟了改革開放歷史新時期,這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。國家經(jīng)濟在三十年間飛速發(fā)展,我們的生活和工作條件也在這三十年間發(fā)生著巨大的`變化,衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。新中國成立70周年,是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的70年!是取得舉世矚目輝煌成就的70年!是中華民族重新屹立世界民族之林的70年!中國70年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目,中華兒女用70年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。

      二、活動目的:

      在此舉國歡慶的日子來臨之際,為了團結(jié)本支部成員,激發(fā)愛國熱情,弘揚報國之志,同時增強團員政治意識、組織意識、模范意識,增強青年學(xué)生服務(wù)社會,奉獻社會的責任感、使命感,積極參與到此次團日活動中來。

      三、活動主題:

    心連心,中國行

      四、活動形式:

      單車環(huán)繞校園再前往金沙公園一路宣傳,并在到達目的地后進行相關(guān)活動。

      五、組辦班級:08電子商務(wù)(2)班

      六、參與人員:團支部全體成員

      七、活動內(nèi)容:

      1、活動時間:預(yù)定放假回來之后

      2、活動地點:校園——金沙公園路線

      3、活動方式:

      (1)前期準備:準備足夠自行車,以及安全措施,戶外藥品以及購買小國旗等。

      (2)中期準備:先進行相關(guān)注意事項宣傳和說明,以及在活動途中注意維護學(xué)校名譽等。具體事宜因活動開展做改動。

      (2)后期總結(jié):同學(xué)們發(fā)表活動感言,團委總結(jié)心得,團支書做活動總結(jié)。

    活動策劃 篇5

      一、 活動主題:傳播文化 彰顯特色

      二、 活動背景:周末文化廣場為全校性的大型盛會,各個學(xué)院都會借此機會展現(xiàn)學(xué)院特色,同時,外國語學(xué)院也積極響應(yīng)學(xué)校的號召,以本院特色——語言為出發(fā)點,舉辦此次活動。

      三、 活動目的:為了豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)大學(xué)生的個性,外院分團委特此承辦了此次全校性的晚會。此次晚會將會彰顯外國語學(xué)院之特色,并進一步促進各個學(xué)院之間的文化交流,增進友誼;也為了讓大家更近一步的了解外語學(xué)院,激發(fā)學(xué)習語言的積極性,從而有更好的心情,更佳的狀態(tài)投入到學(xué)習工作中。

      四、 活動時間: 05月20日 19:00-20:30

      五、 活動地點:醫(yī)學(xué)院前廣場

      六、 主辦單位:黃河科技學(xué)院校團委

      七、 承辦單位:外國語學(xué)院分團委

      八、 參與對象:當天活動是針對全校師生開展的,英語知識競賽主要是外國語學(xué)院09/10級英語專業(yè)學(xué)生。

      九、 活動安排:

      活動總負責人:董太啟

      節(jié)目搜集及活動策劃:梅玉婷、張首一

      所需物資負責人:趙璐

      活動宣傳負責人:楊晶

      活動現(xiàn)場秩序負責人:張曉琳

      活動現(xiàn)場布置負責人:楊晶

      活動照片采集及通訊資料負責人:楊艷萍

      十、 所需物品:話筒4個,備用電池2大2小,彩色氣球200個,水杯2包,花盆20盆,黃河科技學(xué)院紀念筆,桌椅,燈光音響,請柬,演員及主持人服裝。

      十一、 活動建議:

      1、 場地布置:將舞臺東、西、南三面用彩色氣球環(huán)繞,舞臺前排擺上花盆,燈光和音響各放舞臺兩側(cè)。舞臺后面撐起標桿,拉起幕布,幕布上用彩色絲帶設(shè)計出突顯特色的雙語版活動主題。

      2、 因為為露天舞臺,考慮到舞臺周圍環(huán)境比較暗淡,需要燈光兩個來突出舞臺效果。音樂拷貝與播放要準確流暢,聲音需與演員的分貝配合適當。

      3、 節(jié)目分為,日文歌曲,日本舞蹈,英語話劇,現(xiàn)場教學(xué)日語,英語知識競賽,英語歌曲,利用圖書館大熒幕播放日文(英文)電影等一系列活動。

      4、 現(xiàn)場教學(xué)日語,英語知識競賽,這兩項活動需主持人充分調(diào)動觀眾的積極性,活躍現(xiàn)場氣氛。

      十二、節(jié)目編選:

      1、本場晚會是以突出外國語學(xué)院特色為主的節(jié)目形式。

      2、以較明快輕松的日文歌曲開場。

      3、緊接著是經(jīng)過精選的英文話劇( 一 )

      4、現(xiàn)場教學(xué)日語,分兩次進行,每次以采取自愿的方式從現(xiàn)場觀眾中隨機抽取5人,由日語專業(yè)學(xué)生教學(xué)并從中評出優(yōu)勝者1名,進行獎勵。

      5、短暫的現(xiàn)場互動結(jié)束之后,欣賞古典的日本舞蹈,去感受日本文化氣息。

      6、精選的英文話。ǘ

      7、有飽含青春活力的街舞。

      8、英文歌曲大合唱結(jié)尾。

      9、另外英文(日文)電影在圖書館前同時播放。

      10、英語知識競賽以各班為單位,每班派兩名代表在外院608進行角逐,評選出3個優(yōu)勝班級,進行頒獎。

      十三、活動前準備:

      1、策劃部:制定出詳盡的`活動策劃書、多媒體教室及活動當天音響的申請,邀請主持人(話筒電池)。

      2、宣傳部:出板、宣傳、征集節(jié)目宣傳、活動場地布置。

      3、辦公室:制作請?zhí)ㄐF委、其他院系書記、學(xué)生干部),制作座次表、座次指引牌。

      4、通訊部:針對全校學(xué)生進行電影類型播放的民意調(diào)查?蛇x擇在餐廳等人流量較大的地方進行調(diào)查。嘉賓簽到表、最終節(jié)目單(含音樂拷貝)。

      5、組織部:禮儀(服裝、水瓶、杯子)、嘉賓臺、協(xié)商校衛(wèi)隊、桌凳(醫(yī)學(xué)院)調(diào)動借用問題。

      6、彩排:征集到節(jié)目后于5月17日進行彩排,屆時由宣傳部通知演員彩排時間地點,在確定節(jié)目之后由宣傳部通知正式演出時間。

      十四、活動當天:

      1、通訊部:采集活動照片

      2、組織部:組織節(jié)目上場以及維護現(xiàn)場秩序

      3、宣傳部:看管演員物品

      4、辦公室:舞臺道具更換

      5、策劃部:機動組

      注意事項:

      1、嘉賓接待處、主持人、音響師、燈光師、嘉賓席以上位置均需安排工作人員,直接與負責人聯(lián)系確保活動的有序進行。

      2、話筒、音樂、道具要提前檢查,確保正常使用。

      3、節(jié)目單及時發(fā)放,對待嘉賓要有禮貌,樹立團委良好形象。

      4、注意活動現(xiàn)場氛圍以及活動時間,盡量避免觀眾提前離場。

      5、本次活動實行定點責任制。

      6、活動期間各工作人員電話保持暢通狀態(tài),以便遇到緊急情況,及時聯(lián)系,及時處理。

      十五、活動后續(xù)安排:

      1、衛(wèi)生:各工作人員收拾東西、整理財務(wù)、清點桌凳并隨校衛(wèi)隊歸還、將現(xiàn)場垃圾及時清理。

      2、總結(jié):通訊部報道信息并將通訊稿件及采集的照片上交校團委;策劃部做出詳細總結(jié),具體到細節(jié)問題,并寫出從中得出的經(jīng)驗;

      辦公室核算活動費用并報銷;分團委出量化考核。

      備注:

      1、活動期間工作人員必須佩戴工作證。

      2、各個工作人員隨機應(yīng)變輔助主要負責人確;顒佑行蜻M行。

    活動策劃 篇6

      陽春三月,祖國的每一個角落都掀起了學(xué)習雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習雷鋒就像一股永不停息的春風,既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。

      一、指導(dǎo)思想:

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的`組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召四十八周年之際,我校少總部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,制定20xx年學(xué)雷鋒月活動方案。

      二、活動目標:

      1、以“向雷鋒學(xué)習”題詞紀念日為契機,組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習雷鋒活動。

      2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習、落實雷鋒精神,以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。

      3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

      三、活動主題:學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生

      四、活動時間:20xx年3月

      五、總體要求:

      全鎮(zhèn)各校都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

      六、具體活動安排:

      1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習周”。

      (1)各完小大隊部做“學(xué)雷鋒活動月”動員,利用升旗儀式、廣播、板報、校園網(wǎng)站等宣傳陣地向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習倡議。

      (2)結(jié)合3.8國際婦女節(jié),每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒,動手 精心設(shè)計送給媽媽的禮物,讓媽媽微笑,(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)

      2、3月11日——3月15日“學(xué)習雷鋒行動周”。

      (1)1-2年級的學(xué)生雖然都知道學(xué)雷鋒做好事,但多數(shù)學(xué)生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事,為此,學(xué)校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學(xué)講雷鋒的故事,使低年級的小學(xué)生從小樹立學(xué)雷鋒意識。

      (2)立足校園,開展美化校園活動。各校需成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小隊,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

      (3)組織學(xué)習互助小組,發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習互助小組”,共同克服學(xué)習上的困難,提高學(xué)習成績。

      (4)成立學(xué)雷鋒活動小隊,可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”,清掃白色垃圾等活動,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

      3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

      (1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育,培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

      (2)各校利用周五班會課組織一次主題班會,個別學(xué)?梢哉匍_主題大隊會,建議:低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習。

      4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結(jié)周”。

      (1)塑造身邊的學(xué)習典型,每個中隊評出2名“學(xué)雷鋒小標兵”即三月份的“我文明,我快樂”的快樂之星。

      (2)認真總結(jié)本次主題教育活動,要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

    活動策劃 篇7

      設(shè)計意圖:

      兒歌是幼兒文學(xué)學(xué)習中,文字較生動簡練,也貼近幼兒生活的文學(xué)作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達能力更為增強,因此對于他們的兒歌學(xué)習也有了更高的要求!秾W(xué)好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻,教導(dǎo)了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的良好行為習慣,這也是幼兒除了語言能力外,從這一內(nèi)容中應(yīng)學(xué)習到得健康能力的改進。

      活動目標:

      1、學(xué)習朗誦兒歌,理解兒歌內(nèi)容,對兒歌中好的'角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿

      2、理解并學(xué)說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞

      活動重點:理解兒歌,愿意模仿兒歌中好的角色榜樣

      活動難點:理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義

      活動過程:

      一、談話引出課題

      二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容

      三、學(xué)習朗誦兒歌數(shù)遍

      活動反思:

      第二次教學(xué)這一內(nèi)容,反思了上一次的不足,雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活,較吸引幼兒,但是篇幅較長,對剛升入中班的孩子們還是有一定難度,因此我采取了三種方式的教學(xué):

      1、圖譜引導(dǎo):圖譜可以給幼兒最直接的視覺感觸,生動形象的畫面內(nèi)容有利于吸引幼兒的注意力,幼兒在學(xué)習中有了圖片的支撐,記憶的效果明顯提高了,

      2、動作輔助:動作旨在于讓幼兒在兒歌的學(xué)習中不覺得太過于枯燥,且動作與語言表達也是一種協(xié)調(diào)性的練習

      3、看圖自說,鞏固練習:集體教學(xué)后,我發(fā)給幼兒每人一本書,讓孩子們自己邊看圖邊念,以作為鞏固

      但教學(xué)中,些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況,整個教學(xué)活動還未能完成預(yù)期的要求,歸咎其原由,反思如下:

      1、問題不夠有效創(chuàng)新,未能激起多數(shù)幼兒的反響,且沒有抓住幼兒的注意力,出現(xiàn)了多次回答重復(fù)答案的狀況

      2、對于難點――理解詞意的突破,解釋不夠通俗易懂,讓幼兒還是一知半解,尤其是“糟糕”和“橫沖直撞”的含義

    活動策劃 篇8

      一、活動主辦單位:

      校團委

      校青年志愿者聯(lián)合會

      電氣學(xué)院陽光社

      計算機學(xué)院先鋒社

      二、活動意義:

      校園志愿服務(wù)秉承著服務(wù)廣大師生的理念,為廣大師生提供學(xué)習、生活等各方面的服務(wù),致力于將校園服務(wù)日打造成一個切實可行、長期定期的志愿服務(wù)項目。以小家電維修、電腦維護、健康檢查等項目為主輔以其他適時的其他活動,豐富我們的服務(wù)項目。做到深入師生,真正服務(wù)師生。

      三、活動時間、地點:

      20xx年4月15日一食堂樓梯下廣場

      四、活動詳細方案及安排:

      a)宣傳安排

      A、前期寢室樓下傳單簡介(介紹此次活動內(nèi)容及我們服務(wù)的項目),于4月13日貼出

      B、校園廣播宣傳、橫幅宣傳

      C、活動時的海報宣傳:校醫(yī)院、陽光社、先鋒社、青志聯(lián)各一張主海報。另加各方各種知識介紹性的海報2——3張。

      b)活動安排

      A、電氣學(xué)院陽光社

      主要服務(wù)項目為小電器維修。

      還可以提供一些如電器保養(yǎng)和維護、使用電器應(yīng)注意哪些問題等方面的知識。

      (具體方案由陽光社提供)

      B、計算機學(xué)院先鋒社

      主要服務(wù)項目為電腦的基本維護、系統(tǒng)垃圾清理。還可以推薦一些常用的軟件并輔以介紹,教大家一些排除電腦故障等方面的知識。(還有如:筆記本性能大盤點,這樣的內(nèi)容,可以給要買筆記本的同學(xué)提供適合他的意見)

     。ň唧w內(nèi)容由先鋒社安排)

      C、青年志愿者聯(lián)合會(校園服務(wù)隊)

      當天活動內(nèi)容為:

      1、校園服務(wù)隊的.工作性質(zhì),服務(wù)內(nèi)容,成果等的展示,將我們的工作透明化(以海報的形式)。

      2、維護現(xiàn)場的秩序以應(yīng)對突發(fā)情況并協(xié)助其他社團的活動。(3人)

      3、制作健康知識方面的海報。

      4、布置現(xiàn)場的工作。

      5、做關(guān)于“地震知識”的宣傳。

      以海報的形式、教同學(xué)們簡單的包扎知識及防震措施、如何使用滅火器等。

      c)所需物品:

      桌椅10套、海報紙、音響、展板3張、登記用的紙筆等雜物。

      五、經(jīng)費預(yù)算:

      海報:1.5元/張*20張=30元

      繃帶15元

      筆、本子膠帶剪刀等雜物30元

      共需75元左右

      青年志愿者聯(lián)合會

      校園服務(wù)隊

      20xx-2-19

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