活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、樂意跟唱歌曲，初步學(xué)習(xí)音樂游戲。
2、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：背景圖一幅，小狗、肉骨頭頭飾；小椅子與幼兒數(shù)相符
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒學(xué)過發(fā)聲練習(xí)。
活動過程：
一、《我愛我的小動物》——發(fā)聲練習(xí)
二、請來小客人——引出課題。
1、教師學(xué)狗叫，
2、教師清唱歌曲
提問：歌詞唱了什么內(nèi)容？（讓幼兒說出蹲在大門口，兩眼黑黝黝，想吃肉骨頭。）
3、幼兒跟唱歌曲數(shù)遍。
4、創(chuàng)編動作表演唱。
5、改編歌詞。
把小狗改成小朋友喜歡的.小動物，貓——吃小魚
羊——吃青草
三、音樂游戲“小狗抓肉骨頭”——鞏固歌曲
講解游戲玩法：一部分幼兒做小狗狗蹲在大門口，其余幼兒當(dāng)肉骨頭，蹲在小狗前
幼兒邊唱歌邊向小狗靠近，當(dāng)音樂唱完后，哈巴狗大聲“汪汪”，從椅子上跳下來去抓肉骨頭，“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。
四：小狗想吃肉骨頭嗎？到外面找找去！——活動延伸：玩游戲
反思：活動中孩子在改變歌詞不如以前發(fā)揮得好，可能是因為家長在孩子不好意思的緣故。因為是展示活動，玩游戲的時候小朋友不盡興，如果給往日，我會加長時間，讓小朋友多玩一會。
活動策劃 篇2
一：活動主題：
舞動青春、秀出自我、勇于嘗試、樂在其中
二：活動背景：
隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)，似乎和高中沒了差別，考研的考研，過級的過級，無形當(dāng)中重復(fù)著以前的生活！心里的擔(dān)子也越來越沉重，由于校園文化生活的減少，大家似乎沒了傾訴，發(fā)泄的地方，因此，為了進一步豐富全校的精神文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生自我風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，增進交流和友誼，增強學(xué)生的社交能力，同時也為大家相互了解提供一個很好的平臺，所以，社團聯(lián)合會特舉辦此次舞會.
三：活動目的：
增強大學(xué)生的社交能力，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)自我風(fēng)采，秀出我們優(yōu)美的舞姿，并為廣大同學(xué)提供一個相互認識、相互了解、釋放壓力、增強信心的平臺
四：活動地點：
老足球場
五：活動時間：
十一月二十五號晚上7:00—9:00
六：參與對象：
熱愛舞蹈的所有師生
七：舞會安排：
舞會前期準(zhǔn)備
舞會內(nèi)容安排
舞會后期收尾
1：舞會前期安排
�、拧①Y金方面：由實踐部提供策劃，并著手開始談贊助
�、啤⑿麄鞣矫妫河尚麄鞑刻崆叭扉_始宣傳（專門的展板、海報、POP、在二十二號全部到位宣傳，在二十五號當(dāng)天由社聯(lián)的同學(xué)在11棟下用音響等設(shè)備進行舞會的大力宣傳，重點：特制邀請函送往各學(xué)院學(xué)生會，各學(xué)生社團，如果資金允許，可以制定一些嘉賓票一并送出）
�、�、物品的準(zhǔn)備：
由組織部向相關(guān)部門借40套桌椅，成“一”字型展開（申明一下，組織部只負責(zé)聯(lián)系借東西由素拓部、調(diào)研部、宣傳部合作搬）并由組織部去聯(lián)系當(dāng)晚用電的來源及插板等電源設(shè)備由財務(wù)部購買相關(guān)物品（彩帶、彩燈、氣球、水果、飲料等物品）由辦公室負責(zé)布置會場（財務(wù)部協(xié)助）包括（裝飾品的掛放，食物的擺放）
由科技部制作相關(guān)舞會視頻，并負責(zé)現(xiàn)場投影儀的播放，氣氛的營照，音樂等的播放（音響、話筒也由你們?nèi)ヂ?lián)系租用）
備注：實踐部與商家磋商現(xiàn)場的需要，及其所需東西的準(zhǔn)備，并作為機動人員，維護現(xiàn)場秩序、隨時待命、哪兒有需要就去哪兒幫忙，還有各部門，我們不在乎你們什么時候開始著手弄你們的相關(guān)東西，但二十五號晚上6:30所有前期工作必須完成！具體安排各部門私下調(diào)解、安排
�、取⑷藛T配備：
由素拓部找兩個主持人（男女各一位）、社聯(lián)所有成員隨時待命
2：舞會內(nèi)容安排：
�、牛杭钨e講話
⑵：舞會正式開始前，由一對嘉賓上去跳第一支舞
�、牵洪_始后全部社聯(lián)人都得上去跳舞，帶動氣氛、并教不會跳得同學(xué)跳交際舞
�、龋汉π叩耐瑢W(xué)可以帶上由我們提供的面具上去跳（視贊助情況而定）
�、桑含F(xiàn)場所有同學(xué)，大家一起跳一支舞來結(jié)束當(dāng)晚舞會
3：舞會后期收尾：
各部門各司其職，哪個部門借得東西，掛的東西，均由各部門負責(zé)歸還，收回！特別強調(diào)，在各部完成自己分內(nèi)工作的前提下，桌椅由各部的男生統(tǒng)一聽組織部指揮搬回，女生留下打掃現(xiàn)場，請各部負責(zé)人代好你們的'成員！大家共同討論此次活動的收獲及其不足，為以后的活動留下寶貴的經(jīng)驗
八：資金預(yù)算：
項目 數(shù)量 所需資金
POP筆、紙、邀請函、嘉賓票的制作 邀請函90封、嘉賓票400張 600元
氣球 500個 140元
彩帶 100條 100元
彩燈 200元
水果 500元
飲料 600元
面具 100個 400元
物品的租用 200元
總預(yù)算 2740元
備注：
1：物品可根據(jù)贊助情況采購
2：我們可給商家提供的。我們的展板，POP，邀請函，嘉賓票上都可以寫明贊助商，在舞會當(dāng)天邀請商家致辭，在會場可以有商家的宣傳橫幅等！可根據(jù)商家要求合理安排！主要針對（酒吧、KTV、舞廳等商家）
活動策劃 篇3
一、活動背景
為了使廣大消費者轉(zhuǎn)變消費觀念，增強消費信心，學(xué)習(xí)消費知識，科學(xué)合理可持續(xù)消費，依法維護自身合法權(quán)益，共同營造良好消費環(huán)境；為了使擴大消費與三個服務(wù)的觀念深入人心，并落實到自身行動中去；為了提高部門服務(wù)意識，創(chuàng)新服務(wù)機制，充分發(fā)揮職能作用，努力提高服務(wù)水平，切實維護廣大消費者的合法權(quán)益，認真受理消費者投訴，切實解決消費糾紛。20xx年3月15日xx省宣傳部聯(lián)合其他部門于在南昌八一廣場舉辦“消費誠信單位”評選活動和大型現(xiàn)場消費者咨詢會，堅決維護廣大消費者的.正當(dāng)權(quán)益。
應(yīng)xx省消費者協(xié)會的邀請，xx師范大學(xué)商學(xué)院權(quán)益紀檢部、青年志愿者協(xié)會抵達廣場， 展開一系列相關(guān)活動。
二、活動目的
協(xié)助相關(guān)部門、相關(guān)人員做好后勤保障和宣傳工作。
三、活動時間
二〇xx年三月一十五日
四、活動對象
廣大消費者和參加現(xiàn)場咨詢活動的相關(guān)部門
五、活動主題
放心消費，綠色消費，科學(xué)消費；健康維權(quán)，誠信維權(quán)
服務(wù)社會，幫助他人，完善自己，弘揚新風(fēng)
六、活動地點
南昌市八一廣場
七、承辦單位
xx師范大學(xué)商學(xué)院權(quán)益紀檢部、青年志愿者協(xié)會
附:
活動流程
一、 前期準(zhǔn)備
1. 由權(quán)益紀檢部負責(zé)聯(lián)系xx省消費者協(xié)會等相關(guān)部門，協(xié)調(diào)好3.15消費者權(quán)益日工作任務(wù)；
2. 由青年志愿者協(xié)會負責(zé)準(zhǔn)備各種活動用品，如:xx師范大學(xué)�；�，xx師范大學(xué)青年志愿者綬帶，攝像用品等；
3. 收集活動當(dāng)日各個到場部門為消費者準(zhǔn)備的宣傳單，以便配合相關(guān)人員進行消費宣傳；
二、 活動內(nèi)容
1. 協(xié)助相關(guān)人員為參加現(xiàn)場咨詢活動的相關(guān)部門提供礦泉水等資源；
2. 協(xié)助相關(guān)人員搬運物品，看管、整理后勤處物品；
3. 協(xié)助相關(guān)人員對來往的消費者進行消費權(quán)益知識的宣傳；
4. 協(xié)助相關(guān)人員引導(dǎo)消費者尋找需要尋求咨詢的相關(guān)部門；
5. 協(xié)助相關(guān)人員維護咨詢會現(xiàn)場秩序；
6. 協(xié)助相關(guān)人員保護現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生；
7. 協(xié)助相關(guān)人員積極發(fā)放各到場部門消費宣傳單；
8. 協(xié)助相關(guān)人員記錄咨詢現(xiàn)場的情況；
活動策劃 篇4
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間： XX年X月X日
三、活動地點：XXX
四、活動流程：
（一 ）熱身————大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動
1活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
８ 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
１被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個人走的時候的'感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
（1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。
活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片
活動程序：
（1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
�。�3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
�。�4） 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。
時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。
活動策劃 篇5
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：五月份
二、參加人員：全體師生
三、活動內(nèi)容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的'道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。
6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）
7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。
活動策劃 篇6
主辦部門：校團委 20xx年11月5號
一、活動主題：
寫給未來，珍惜當(dāng)下
二、活動背景
三、活動目的以及意義：
大學(xué)中的我們一天天長大，在憧憬未來的同時也無比懷念過去，讓我們借時光機活動給未來的自己寫一張明信片，給未來一份承諾，寫一段寄語，一路前行。給當(dāng)下一份寄托，念一段時光，一路感動。
四、參與對象：
13級、12級、11級、10級全體學(xué)生
五、活動時間：
未定
六、活動階段：
（一）明信片準(zhǔn)備
1.主題為“致一路長大的`自己”，風(fēng)格不限。。
2.設(shè)計負責(zé)單位：生物社
3.在*******期間之內(nèi)完成設(shè)計工作并交校團委辦公室審核
4.校團委審核通過之后開始制作明信片（******份）
（二）明信片收集
1.校團委向各院團委學(xué)生會發(fā)送活動通知并發(fā)放明信片
2.以各院為單位召開全體班長會議，向班長介紹本次活動目的意義及相關(guān)事宜，由各班班長負責(zé)向本班宣傳
3.各班級開展主題班會活動，要求活動中有節(jié)目表演并且每個人都參與，最后完成明信片填寫，在明信片左上角附上本人學(xué)號（注意拍照將全程活動記錄下來）
4.按學(xué)號順序收集明信片，給每張明信片拍照并結(jié)合班會活動照片制成班級ppt影集（班長及其他班干部負責(zé)）
5.將明信片及影集交由各各院團委學(xué)生會，再轉(zhuǎn)交校團委
6.整理并保存明信片及影集
六、后期活動流程：
1.召集相關(guān)社團及學(xué)校廣告部開會討論展覽細節(jié)
2.請校廣告部制作精美展板及活動海報
3. 分別在各院隨機抽取代表班級，并將代表班級明信片交給相關(guān)社團
4.相關(guān)社團負責(zé)在展板上粘貼明信片并放置在北校電信路口、新公寓前、七區(qū)前面及南校美食廣場進行展覽（可用繩子串聯(lián)明信片進行展示）
5.將明信片影集掛在學(xué)校新聞網(wǎng)進行展示
6.展覽結(jié)束由相關(guān)社團回收明信片交校團委保存
7.召開總結(jié)會議
七、經(jīng)費預(yù)算：
1明信片：******
2海報：******
3.膠布或固體膠：******
4.繩子：******
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