活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、調(diào)研背景
郵儲(chǔ)銀行自成立以來，先后建成電話銀行、個(gè)人網(wǎng)銀、電視銀行和手機(jī)銀行系統(tǒng)，加上遍布城鄉(xiāng)的ATM等自助渠道，已經(jīng)成為電子渠道最完備的商業(yè)銀行。但是從電子銀行客戶規(guī)模占比、交易規(guī)模、交易替代率等指標(biāo)來看，與其他商業(yè)銀行相比仍有很大差距。因此，了解客戶的電子銀行使用情況，對(duì)郵儲(chǔ)銀行電子銀行的發(fā)展具有重要意義。
二、調(diào)研目的
在本次調(diào)研活動(dòng)中，我們主要是有以下幾個(gè)目的：
主要目的：通過了解個(gè)人客戶的電子銀行使用偏好、使用行為特征等內(nèi)容，分析郵儲(chǔ)銀行電子銀行客戶的使用現(xiàn)狀以及不同屬性客戶在使用電子銀行方面的差異，從而提出郵儲(chǔ)銀行電子銀行的改進(jìn)建議。
其他目的：
�。�1）幫助郵儲(chǔ)銀行了解客戶需求，以促進(jìn)電子銀行業(yè)務(wù)的優(yōu)化和改進(jìn)。
�。�2）全面、深入的了解各大競(jìng)爭(zhēng)銀行的電子銀行在大學(xué)生群體和個(gè)人客戶中的優(yōu)勢(shì)，并加以借鑒和優(yōu)化，同時(shí)有效的爭(zhēng)取穩(wěn)定客戶。
三、調(diào)研時(shí)間
20xx年9月1日至20xx年9月15日
四、調(diào)研對(duì)象
以在校大學(xué)生為主，另外包括其他個(gè)人電子銀行客戶
五、調(diào)研地點(diǎn)
南昌各大高校校區(qū)以及市區(qū)等人流量密集地區(qū)
六、調(diào)研人數(shù)
調(diào)研人數(shù)不少于三百人，視調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)、有效及準(zhǔn)確性而定
七、調(diào)研方式
由于在調(diào)研對(duì)象的選擇上，我們存在一定的地域性的特點(diǎn)，為了方便我們進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)的有效回收，我們決定采取線上線下聯(lián)合調(diào)研的調(diào)研方式。
線下方面：
�。�1）問卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，采用A4紙打印，然后在南昌師范學(xué)院的范圍內(nèi)進(jìn)行問卷的派發(fā)以及回收，其中目標(biāo)主要為在校大學(xué)生，也包括其他擁有電子銀行的個(gè)人客戶。
�。�2）隨機(jī)訪問法：采用隨機(jī)訪問法，即在南昌師范學(xué)院或人流量大的市區(qū)內(nèi)隨機(jī)對(duì)一個(gè)大學(xué)生和個(gè)人進(jìn)行采訪，詢問其對(duì)于電子銀行的需求情況；
（3）高端訪問法：通過對(duì)一些成功人士的訪問，如對(duì)江西教育學(xué)院的院長(zhǎng)、郵儲(chǔ)銀行南昌市分行行長(zhǎng)等進(jìn)行訪問，獲取他們對(duì)于個(gè)人客戶使用電子銀行的看法，并整理數(shù)據(jù)，得出他們對(duì)于個(gè)人客戶使用電子銀行的意見和建議。
線上方面：
（1）網(wǎng)絡(luò)問卷法：在“問卷星”網(wǎng)站采用網(wǎng)絡(luò)問卷的形式對(duì)大學(xué)生以及其他個(gè)人客戶的電子銀行需求調(diào)研；
（2）電子郵件推送法：采用電子郵件推送的形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行郵件推送，讓大學(xué)生提出自己對(duì)于郵儲(chǔ)銀行電子銀行的看法；
�。�3）在線詢問法：團(tuán)隊(duì)成員利用QQ、微信、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)通訊工具在線對(duì)自己身邊的一些擁有電子銀行的朋友進(jìn)行詢問，咨詢他們對(duì)于電子銀行的需求、建議等，并及時(shí)記錄下來。
八 、實(shí)施計(jì)劃
首先，在調(diào)研主題的選擇上我們選擇了個(gè)人客戶的電子銀行情況分析為題，所以在這個(gè)主題中我們需要獲得的數(shù)據(jù)就必須要展開調(diào)查，我們的調(diào)查計(jì)劃分為下幾步：
�。�1）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：在問卷的.設(shè)計(jì)上，問卷問題的設(shè)計(jì)主要包括被調(diào)查者的信息、電子銀行的擁有、電子銀行的運(yùn)用以及對(duì)于電子銀行的建議等。
�。�2）團(tuán)隊(duì)分工：我們團(tuán)隊(duì)總共有五名成員，為了順利的收集調(diào)研信息，我們需要進(jìn)行分工，其中三人負(fù)責(zé)線下的問卷調(diào)查，線下的問卷主要在各高校里面進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，二人負(fù)責(zé)線上的問卷設(shè)計(jì)和推廣，同時(shí)進(jìn)行在線詢問和電子郵件推送。
（3）收集信息：負(fù)責(zé)線下的三個(gè)同學(xué)開始在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行問卷派發(fā)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)的回收，同時(shí)也要開始對(duì)校園內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)采訪，并在采訪前設(shè)計(jì)好所要調(diào)查的問題，并記錄被調(diào)研者的回答，在問卷調(diào)查和隨機(jī)采訪完成以后，就開始進(jìn)行高端訪問，了解他們的建議和意見，并記錄，除了讓調(diào)查對(duì)象填寫問卷外，調(diào)研團(tuán)隊(duì)還需要對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行深度訪談，引導(dǎo)調(diào)查對(duì)象說出其他更多問卷未涉及的內(nèi)容。
a、郵儲(chǔ)銀行電子銀行不足之處及改進(jìn)建議；
b、希望郵儲(chǔ)銀行推出哪些新產(chǎn)品；
c、分別介紹一下在什么情境下會(huì)使用個(gè)人網(wǎng)銀、手機(jī)銀行、電話銀行、電視銀行以及ATM等電子銀行。
負(fù)責(zé)在線上進(jìn)行推廣的二個(gè)同學(xué)，需要利用各個(gè)推廣工具把問卷推廣出去，同時(shí)也要進(jìn)行郵件推送和在線詢問，獲取被咨詢者的信息并進(jìn)行記錄和收集。
�。�4）分析信息：對(duì)線上和線下獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，并且針對(duì)不同的客戶進(jìn)行不同的信息分析。
�。�5）得出結(jié)論：我們通過一系列的調(diào)研后，針對(duì)分析出來的信息進(jìn)行一般結(jié)論的總結(jié)，分析出個(gè)人客戶的電子銀行情況，并且具有哪些特點(diǎn)。
九、計(jì)劃小結(jié)
為了我們調(diào)研數(shù)據(jù)有更好的來源，我們的計(jì)劃是準(zhǔn)備在學(xué)校開學(xué)后進(jìn)行調(diào)研，以期獲得更為有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)，我們也將調(diào)研數(shù)據(jù)反饋給郵儲(chǔ)銀行，幫助郵儲(chǔ)銀行改進(jìn)在電子銀行業(yè)務(wù)。并且我們的調(diào)研數(shù)據(jù)也將會(huì)為我們?cè)诜桨钢械碾娮鱼y行推廣提供有效數(shù)據(jù)支持。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
大學(xué)學(xué)習(xí)的目的在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，素質(zhì)的提高以及自我能力的鍛煉，從而在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自我。走向職場(chǎng)是大多數(shù)人的選擇，但職場(chǎng)的挑戰(zhàn)引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。由于現(xiàn)今大學(xué)生大多束縛在校園里面，對(duì)于職場(chǎng)的了解少之又少。為了能夠讓大學(xué)生更好的直面職場(chǎng)，本院特組織策劃了“職來職往”，為大學(xué)生搭建一個(gè)與企業(yè)交流的橋梁，更好的了解職場(chǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后將要面臨的職場(chǎng)挑戰(zhàn)增加一份信心。
二、活動(dòng)目的
這次活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)�；诋�(dāng)前學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，且企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。這次活動(dòng)通過為在校大學(xué)生搭建職場(chǎng)舞臺(tái)，在企業(yè)面前展示我校學(xué)生優(yōu)秀的素質(zhì)和能力，讓大學(xué)生零距離的`接受職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，了解職場(chǎng)，了解社會(huì)，為企業(yè)在人才抉擇上多了一份選擇。
三、大賽主題
職場(chǎng)夢(mèng)飛揚(yáng)，精英共聚享
四、大賽口號(hào)
職來職往 前途無量
五、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)賽：3月20日停止簡(jiǎn)介上交
復(fù)賽：3月25日
決賽：4月8日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：免
復(fù)賽：校本部旅港樓課室
決賽：校本部蘇東霖廳
七、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)管學(xué)院全體學(xué)生
八、報(bào)名方式
把電子版簡(jiǎn)歷上交到班長(zhǎng)處并填寫好報(bào)名表，班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后發(fā)到郵箱 處。
九、活動(dòng)形式
模擬《職來職往》，采取初賽投簡(jiǎn)歷，復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)面試和提問，決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)開場(chǎng)秀、選手DV展示、選手能力考察、職場(chǎng)誘惑形式來選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手(設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng))，另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)日程 | 主要內(nèi)容 | 日程安排 |
大賽宣傳 | 采用海報(bào)、橫幅、宣傳單和網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行宣傳 | 3月20日前上交簡(jiǎn)歷 |
在各班班長(zhǎng)處進(jìn)行報(bào)名和活動(dòng)宣傳 | ||
個(gè)人簡(jiǎn)歷撰寫 | 參賽學(xué)生參考模板自行設(shè)計(jì)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷并按時(shí)提交 | |
初賽 | 據(jù)提交的簡(jiǎn)歷選出優(yōu)秀的20份進(jìn)入復(fù)賽 | |
復(fù)賽 | 對(duì)這20個(gè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試和提問并最終選出6名選手進(jìn)入決賽 | 3月25日 |
決賽 | 決賽多環(huán)節(jié)表演包括現(xiàn)場(chǎng)即興2分鐘演講、選手DV展示、選手能力考察擂臺(tái)賽、職場(chǎng)誘惑四種形式選出當(dāng)晚的優(yōu)秀選手（設(shè)一、二、三和優(yōu)秀獎(jiǎng)），另可能會(huì)有選手獲商家現(xiàn)場(chǎng)遞上邀請(qǐng)函，提供實(shí)習(xí)或兼職的機(jī)會(huì)。 | 4月8日 |
十一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期策劃
活動(dòng)贊助：
尋找活動(dòng)贊助商，對(duì)活動(dòng)贊助商的要求：
1）有較大知名度、專業(yè)性和信譽(yù)度；
2）對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；
3）擁有自己獨(dú)特的企業(yè)文化。
活動(dòng)宣傳：
工作人員上班級(jí)宣傳；
在食堂廣場(chǎng)擺放固定噴繪海報(bào)宣傳板；
在群、微博等網(wǎng)絡(luò)上宣傳；
組織干事在中午和晚飯時(shí)間發(fā)放宣傳單。
�。ǘ┗顒�(dòng)舉辦
預(yù)賽流程：
方式：篩選出優(yōu)秀的20份簡(jiǎn)歷
復(fù)賽流程：
方式：現(xiàn)場(chǎng)面試和評(píng)委提問
主要環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)面試：選手自我闡述，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)評(píng)分。時(shí)間2分鐘。
目的：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，是看選手如何在短的時(shí)間里組織語言，在評(píng)委老師的面前展示出自己優(yōu)秀的一面。評(píng)委老師通過選手的表現(xiàn)和選手上交的簡(jiǎn)歷，在儀表、表達(dá)能力、態(tài)度等方面給予選手以合理的評(píng)分
2、評(píng)委提問：評(píng)委就選手的表現(xiàn)進(jìn)行提問。時(shí)間5分鐘
目的：這個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委通過選手在前幾個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，在不太了解或不滿意的地方提問。然后可以對(duì)選手求職的職位進(jìn)行簡(jiǎn)單的場(chǎng)景模擬
選拔結(jié)果：20進(jìn)6
決賽流程：
方式：職場(chǎng)挑戰(zhàn)，選手輪流上場(chǎng)制
主要環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場(chǎng)即興talk show：承辦方給出時(shí)下流行的一個(gè)名詞，如：霧霾，萌萌噠等，評(píng)委們根據(jù)選手表現(xiàn)來綜合評(píng)分。時(shí)間為每人2分鐘，總共12分鐘。
第二環(huán)節(jié)：
1、選手DV展示：播放由選手提供的DV短片，評(píng)委老師和贊助方根據(jù)選手的表現(xiàn)，進(jìn)行職業(yè)問答環(huán)節(jié)，評(píng)委老師根據(jù)選手的表現(xiàn)，記錄分?jǐn)?shù)。時(shí)間每人3分鐘，總共18分鐘。
2、選手能力考察：主辦方出一定量的題目，題目類型分出若干類供選手選題作答并情景模擬。時(shí)間5分鐘
前兩個(gè)環(huán)節(jié)最高分在此環(huán)節(jié)成為一個(gè)擂主。其他選手進(jìn)行依次挑擂。最先挑擂成功的就會(huì)成為一等獎(jiǎng)。剩余的通過分?jǐn)?shù)和大眾評(píng)審?fù)镀�，決定第二和第三名。
剩余的就是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
第三環(huán)節(jié)：
職場(chǎng)誘惑：贊助方通過亮牌的方式，對(duì)選手進(jìn)行挑選并提問題，如雙方達(dá)成一致，贊助方現(xiàn)場(chǎng)提供邀請(qǐng)函供選手在贊助方工作的機(jī)會(huì)。
第四環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書一份
二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書一份
三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，榮譽(yù)證書。
十三、注意事項(xiàng)
1、決賽環(huán)節(jié)邀請(qǐng)我校從事就業(yè)工作的老師和合作企業(yè)人力資源專家作為評(píng)委。
2、選手的入場(chǎng)安排，對(duì)于選手遲到或其他意外情況暫時(shí)不能參賽的給與直接淘汰。
附（擬定）：
為了提高這次活動(dòng)中選手的面試水平，本次活動(dòng)中，邀請(qǐng)合作企業(yè)人力資源專家到我院舉辦一場(chǎng)面試培訓(xùn)講座。給參賽選手講授面試經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
“校園之春”歌手大賽（初賽）
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日晚上 7：00——10：00
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)朝暉大學(xué)生活動(dòng)中心（一、二、三層）
四、活動(dòng)主題：
立足校區(qū)，弘揚(yáng)校園文化，為奧運(yùn)喝彩。通過歌手大賽選拔優(yōu)秀歌手，打造屬于我們自己的明星，豐富大學(xué)生的校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動(dòng)目的：
作為當(dāng)代的大學(xué)生，知識(shí)已經(jīng)不能滿足時(shí)代和社會(huì)需要，時(shí)代和社會(huì)需要更全面的人才，所以響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，經(jīng)過共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)的商議，旨在通過“公平、公正、公開”的競(jìng)賽，寓教于樂，培養(yǎng)全能人才，豐富大學(xué)生的課余生活為目的，特此舉辦此次活動(dòng)。
六、主辦單位：
共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)
七、承辦單位：
長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
八、參與人員：
長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)全體在校本科生
九、活動(dòng)主持：
男、女各一名
十、活動(dòng)評(píng)委：
各學(xué)院文藝部部長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
十一、參與方式：
方式一、領(lǐng)取報(bào)名表：可將報(bào)名表直接交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室或在比賽當(dāng)天持表直接到朝暉大學(xué)生活動(dòng)中心參賽（報(bào)名表的領(lǐng)�。�1）可直接到社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室領(lǐng)取；2）在比賽前期大賽工作人員會(huì)在東西區(qū)的食堂門口設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，當(dāng)場(chǎng)報(bào)名；3）同時(shí)，為方便同學(xué)更為及時(shí)、快捷的報(bào)名，還在各公寓樓管那里發(fā)放一定數(shù)量的`報(bào)名表。）
方式二、網(wǎng)上報(bào)名：參賽選手到渭水學(xué)子或先鋒家園網(wǎng)站上直接下載報(bào)名表參與比賽。
方式三、學(xué)院推薦：每個(gè)學(xué)院為本次活動(dòng)推薦幾位選手參與比賽，同時(shí)每學(xué)院有一個(gè)名額可直接推薦進(jìn)入決賽。
方式四、短信報(bào)名：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將抽出專門人員負(fù)責(zé)，記錄短信報(bào)名選手的詳細(xì)信息。
十二、報(bào)名時(shí)間：
4月1日——4月13日
十三、選拔方法：
個(gè)人持表在比賽當(dāng)天到指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，通過一分鐘的自我介紹和兩到三分鐘的才藝展示，由評(píng)委打分，以分?jǐn)?shù)的高低確定進(jìn)入復(fù)賽的人員名單（人數(shù)待定）
十四、活動(dòng)流程：
4月13日下午5：00
所有工作人員到社聯(lián)辦公室集合，布置場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備工作
4月13日下午6：40
組織所有參賽人員在指定教室等候，并由工作人員組織選手依次進(jìn)入各比賽場(chǎng)地，參與比賽。
4月13日下午6：50
工作人員引領(lǐng)評(píng)委入場(chǎng)
4月13日晚7：00
比賽正式開始（工作人員在報(bào)名表中隨機(jī)抽取選手，依此排序，按此次序依次入場(chǎng)）
4月13日晚10：00
比賽結(jié)束，評(píng)委老師退席，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
十四、具體事項(xiàng)：
1.前期宣傳：主要社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，其他各部門配合宣傳部在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。（具體內(nèi)容見附件）
2.人員安排：由辦公室負(fù)責(zé)和主席團(tuán)及各部門進(jìn)行協(xié)商，具體責(zé)任到部、到人。
3.場(chǎng)地申請(qǐng)：由秘書處干事負(fù)責(zé)
4.評(píng)委邀請(qǐng)：由學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)
5.場(chǎng)地秩序維持：由組織部派人專門負(fù)責(zé)
6.賽后場(chǎng)地清理：由工作人員負(fù)責(zé)
活動(dòng)策劃 篇4
一：活動(dòng)背景
(1)：珍愛生命 安全第一。近日全國(guó)各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時(shí)值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。
(2)：防范未然 提高意識(shí)。從5.12大地震中我們有了對(duì)地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識(shí)。
(3)：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國(guó)內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
二：活動(dòng)主題
服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會(huì)
三：活動(dòng)目的及意義
1. 宣傳社會(huì)時(shí)事動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)老百姓關(guān)注的問題。
2. 解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
3.在小區(qū)宣傳安全知識(shí)，加強(qiáng)小區(qū)人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，共建和諧小區(qū)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)交際能力。
5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。
四：活動(dòng)地點(diǎn)
揚(yáng)州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動(dòng)場(chǎng)所
五：活動(dòng)準(zhǔn)備
1 收集相關(guān)資料;
2 組織人員與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，協(xié)商此事;
3 擬訂本次活動(dòng)具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;
4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。
六：活動(dòng)宣傳內(nèi)容及方案
1 清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工;
2 強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的意義;
3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;
4 活動(dòng)當(dāng)天與社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行小型見面會(huì);
5會(huì)后雙方組織會(huì)場(chǎng)，安排社區(qū)人員入場(chǎng){若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行};
6社區(qū)居民入場(chǎng)后，由居委會(huì)主持會(huì)場(chǎng)，我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對(duì)居民提出的`問題的合理解答;
7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;
8 組織書本義賣，得到錢捐出;
9 會(huì)后致謝社區(qū)委員會(huì)。
備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄
七：活動(dòng)注意事項(xiàng)
1 有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動(dòng);
2 本次活動(dòng)在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。
3 認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對(duì)待前來詢問人員。
活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為積極響應(yīng)團(tuán)市委的號(hào)召，在廣大青年中開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年和建團(tuán)87周年，大力弘揚(yáng)愛國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的“五四”精神，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)的光輝傳統(tǒng)，激發(fā)團(tuán)員青年投身于現(xiàn)代化建設(shè)的熱情，使同學(xué)們?cè)谟螆@中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，努力為建設(shè)和諧羅中多做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：高舉團(tuán)旗跟黨走，共建和諧新羅中
三、活動(dòng)項(xiàng)目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點(diǎn)投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)過程必須按照排隊(duì)先后順序有秩序地進(jìn)行，必須佩戴�；�，排好隊(duì)伍，有插隊(duì)或違規(guī)的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)調(diào)至最后或取消參與資格。
2、系團(tuán)員的同學(xué)佩帶好團(tuán)徽，并持有本人的團(tuán)員證，如果在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，則可獲得雙份獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)參與者，必須服從負(fù)責(zé)人指揮，負(fù)責(zé)人有權(quán)取消某些不服從者的參與資格。
4、整個(gè)活動(dòng)期間，全體師生要注意活動(dòng)安全，講究文明禮貌，保持衛(wèi)生整潔。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各班要打掃好教室、包干清潔區(qū)、產(chǎn)草區(qū)衛(wèi)生，干干凈凈迎五四青年節(jié)。
六、活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：
一、彈球
1、比賽一次1人參加，設(shè)2個(gè)賽區(qū)（男、女各一個(gè)）。
2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，多投中一球加1張獎(jiǎng)券。
二、猜謎語
1、參加者可以猜掛在教室內(nèi)a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號(hào)（如a-1）答案告訴主持人，猜對(duì)了，獲獎(jiǎng)券1張。
2、每題限猜2次，猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張，每人限猜3個(gè)謎語。
三、小李飛“刀”
1、參賽者用飛標(biāo)射擊2米外的圓靶，圓靶從10環(huán)至1環(huán)計(jì)積分。
2、每位選手發(fā)3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環(huán)獲幾分（如射中8環(huán)，得8分），總分18分者可獲獎(jiǎng)券1張，21分以上者可獲獎(jiǎng)券2張。
四、乒乓球接力
1、每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)3個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。男、女組交替進(jìn)行。
2、每組甲用乒乓球拍反面托著球?qū)⑶蜻\(yùn)至五米處，由乙接過將球運(yùn)回終點(diǎn)，先到終點(diǎn)線隊(duì)為贏隊(duì)（注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開始）。贏隊(duì)每人獲得1張獎(jiǎng)券。
五、跳繩
每次參賽2人，一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)多者獲得獎(jiǎng)1張獎(jiǎng)券。
六、打保齡球：
每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
七、套圈：
每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者， 獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
八、定點(diǎn)投籃
分男、女兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行，男同學(xué)投三分球，女同學(xué)投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎(jiǎng)券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。
九、同心同德
參賽者每次分三隊(duì)，每個(gè)隊(duì)派5個(gè)選手，將他們挨在一起的腿在膝關(guān)節(jié)下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達(dá)終點(diǎn)線的.每名隊(duì)員獲獎(jiǎng)券一張。
十、袋鼠接力賽
參賽者分為8人一隊(duì),一邊4人。聽組織者發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)的2名隊(duì)員迅速跳進(jìn)布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對(duì)面，然后由另兩名隊(duì)員跳回,依次類推,率先完成的隊(duì)獲勝。
十一、單車慢行
3人同時(shí)騎單車，計(jì)時(shí)最慢的獲勝，得獎(jiǎng)票一張；
十二、繞口令
抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
十三、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
七、 頒獎(jiǎng)：
（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票9張， 獎(jiǎng)大筆記本1本，共50名；
二等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票6張， 獎(jiǎng)小筆記本1本，共60名；
三等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票4張， 獎(jiǎng)圓珠筆1支， 共150名；
四等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票2張， 獎(jiǎng)鉛筆1支， 共60名；
五等獎(jiǎng)：得獎(jiǎng)票1張， 獎(jiǎng)糖籽1個(gè)， 共1000名
�。ǘ┆�(jiǎng)票：
1、本次活動(dòng)共設(shè)獎(jiǎng)票3000張，所有獎(jiǎng)票派完即止；
2、獎(jiǎng)票必須保存完好，損壞的獎(jiǎng)票不予對(duì)獎(jiǎng)，所有獎(jiǎng)品送完即止。
八、分工職責(zé)：
1、總協(xié)調(diào)人員：指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)所有活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，及時(shí)協(xié)調(diào)并解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的臨時(shí)問題，保證整個(gè)活動(dòng)有序開展。
2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：做好活動(dòng)開展前的準(zhǔn)備工作，包括道具準(zhǔn)備、張貼活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)氛圍、組織好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，讓學(xué)生做到有序排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項(xiàng)活動(dòng)勝出者獎(jiǎng)券一張（團(tuán)員兩張）。
3、 領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：嚴(yán)格參照兌獎(jiǎng)細(xì)則頒發(fā)獎(jiǎng)品，做到公平公正。
4、各班班主任：活動(dòng)前向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則及安全教育，反對(duì)弄虛作假。教育好學(xué)生在活動(dòng)參與過程中要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序：排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動(dòng)結(jié)束后安排學(xué)生做好本班級(jí)場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。
5、現(xiàn)場(chǎng)巡視領(lǐng)導(dǎo)：檢查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)秩序、安全、衛(wèi)生工作，及時(shí)協(xié)調(diào)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：少年之任
舉辦單位：
1 主辦單位：經(jīng)濟(jì)法團(tuán)支部
2 承辦單位：五班團(tuán)支部
活動(dòng)地點(diǎn)：教室（未定）
參與人員：五班全體同學(xué)；
活動(dòng)主題：愛我中華，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神；
活動(dòng)目的：通過本次團(tuán)日活動(dòng)，觀看相關(guān)愛國(guó)主義視頻，使同學(xué)們?nèi)谌氲健皭蹏?guó)主義”主題的討論中，在加強(qiáng)同學(xué)相互交流的同時(shí)使同學(xué)們明白，愛國(guó)主義不是空洞的，是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)的；愛國(guó)主義行為不是一定要轟動(dòng)，平凡的行為也是愛國(guó)的表現(xiàn)。增加同學(xué)們愛國(guó)主義知識(shí)，加強(qiáng)愛國(guó)主義精神，在濃烈的愛國(guó)主義情懷的感召下，相互勉勵(lì)為中華之富強(qiáng)而奮斗！
活動(dòng)流程：
1活動(dòng)前期組織部分同學(xué)進(jìn)行相關(guān)主題開展討論，如：具體活動(dòng)地點(diǎn)、主題的表現(xiàn)形式、活動(dòng)中使用的相關(guān)題材及不同階段活動(dòng)背景音樂、人員分工、主持人安排、多媒體使用等；
2 確定開展活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，分工合作開展各種準(zhǔn)備活動(dòng)；
3 申請(qǐng)活動(dòng)開展地點(diǎn)；
4 提前通知同學(xué)具體活動(dòng)地點(diǎn)、具體時(shí)間、活動(dòng)主題，鼓勵(lì)同學(xué)們積極準(zhǔn)備并在活動(dòng)中踴躍表現(xiàn)；
5 活動(dòng)當(dāng)天，相關(guān)負(fù)責(zé)人員提前到達(dá)教室，準(zhǔn)備工作，如：和主持人核實(shí)活動(dòng)流程、多媒體運(yùn)用情況、材料是否準(zhǔn)備齊全、將活動(dòng)大概流程寫于黑板上等；
6 同學(xué)陸續(xù)到齊，活動(dòng)正式開始；
7 相關(guān)負(fù)責(zé)照相人員開始工作；
8 全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌；
9 全體坐下，背景音樂響起，主持人就本次活動(dòng)主題發(fā)表開場(chǎng)白，帶動(dòng)氣氛；
10 同學(xué)朗誦階段：請(qǐng)已準(zhǔn)備好朗誦的同學(xué)上臺(tái)朗誦革命家們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)之獨(dú)立而抒寫的催人奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)詩(shī)篇和融入當(dāng)代中國(guó)人深深愛國(guó)感情的詩(shī)篇；激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)情懷；
11 朗誦完畢，關(guān)閉背景音樂，主持人簡(jiǎn)短講話后播放已準(zhǔn)備好的關(guān)于新中國(guó)成立前中國(guó)人民為救中國(guó)而奮斗的愛國(guó)主義行為之短片視頻，如：中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)；
12 播放關(guān)于當(dāng)代人在愛國(guó)主義情懷的'感召下而表現(xiàn)出的愛國(guó)主義行為之短片視頻；
13 播放完畢，背景音樂響起，主持人就播放戰(zhàn)役進(jìn)行介紹，帶動(dòng)氣氛，而后組織同學(xué)們就為新中國(guó)之成立而拋頭顱、灑熱血的愛國(guó)主義行為或抗戰(zhàn)戰(zhàn)役和當(dāng)代愛國(guó)主義行為發(fā)表自己的想法、抒發(fā)自己的感情，分享自己了解的或認(rèn)為是愛國(guó)主義體現(xiàn)的行為，如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中不為大家熟悉的人物事跡、感動(dòng)中國(guó)人物的弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)精神之行為、XX年的奧運(yùn)健兒取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的行為等；
14 交流完畢，主持人進(jìn)行相關(guān)總結(jié)并為后續(xù)相關(guān)活動(dòng)做鋪墊；
15 關(guān)閉背景音樂，播放關(guān)于新中國(guó)成立后中國(guó)之快速發(fā)展和當(dāng)代面臨的相關(guān)挑戰(zhàn)之視頻短片，如：釣島事件、中國(guó)人民幣增值、面對(duì)其他國(guó)家關(guān)于主權(quán)問題的干涉問題等；
16 背景音樂響起，同學(xué)就中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、政治等現(xiàn)狀及發(fā)展相互交流并從自己出發(fā)，和同學(xué)們分享屬于自己的愛國(guó)主義理想，如：作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，如何用你的法律知識(shí)去維護(hù)社會(huì)老百姓的正義，將你的愛國(guó)主義付諸于行為之中；
17 交流結(jié)束，關(guān)閉音樂，播放“少年中國(guó)說”朗誦視頻；
18 全體起立，背景音樂響起，在主持人的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)齊聲朗讀“中國(guó)少年說”其中一部分：故今日之責(zé)，不在他們，而在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富......少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！
19 全體坐下，主持人發(fā)表活動(dòng)總結(jié)，團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
1確定參加人數(shù)；
2確定活動(dòng)具體時(shí)間和具體教室與通知同學(xué)們參加活動(dòng)時(shí)間的一致性，若遇突發(fā)境況，及時(shí)通知參加同學(xué)；
3 積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，活動(dòng)氣氛良好；
4 在活動(dòng)前，核實(shí)活動(dòng)相關(guān)資料，如：教室多媒體使用情況、視頻的播放情況、主持人的流程卡、照相機(jī)的使用情況等；
5 活動(dòng)中，如遇突發(fā)事件，及時(shí)調(diào)整，拿出備份資料，做到不影響活動(dòng)的進(jìn)程；
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