活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言
模擬課堂是翔鷹勵志協(xié)會的一大特色，它是每一位即將走上教師崗位的師范生實(shí)踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力、提高綜合素質(zhì)的.舞臺，它能提高同學(xué)們的教學(xué)技能，掀起教學(xué)技能的熱潮，為未來的激烈競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次模擬課堂活動，讓更多的同學(xué)走出課本，走上講臺，豐富課余學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)對課題授課技能的深入了解，從心理上激發(fā)同學(xué)們對教學(xué)事業(yè)的熱愛，從情感上教育同學(xué)，使大家對教育事業(yè)的榮譽(yù)感更加強(qiáng)烈，培養(yǎng)口語表達(dá)能力，提高同學(xué)們的自信心，為五月份的模擬課堂比賽做好充分準(zhǔn)備！
二、活動時(shí)間：
20xx年3月27日
20xx年4月10日
20xx年4月17日
三、活動地點(diǎn)：
綜C206
四、參與人員：
翔鷹勵志協(xié)會成員
五、活動流程策劃
1、模擬課堂開始前布置好活動地點(diǎn)；
2、模擬課堂開始前，負(fù)責(zé)人介紹講課人及講課主題；
3、報(bào)名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講；
4、對講課進(jìn)行評價(jià)與建議；
5、協(xié)會成員參與場地打掃。
六、注意事項(xiàng)
1、協(xié)會負(fù)責(zé)人要保證所選場地設(shè)備完好，如：電腦是否完好；
2、場地是否能夠容納所有成員，盡可能找一個備用場地，以免意外情況導(dǎo)致場地不能使用而使活動無法進(jìn)行；
3、注意演講者演講的時(shí)間，不要過長；
4、保持會場秩序。
活動策劃 篇2
一、活動口號：
陽光、快樂、健康
二、活動目的：
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)我xx小學(xué)學(xué)生健康、活潑的形象。
三、活動時(shí)間：
xxx年4月30日上午7:30-11:30 下午 14:00-16:50
四、活動地點(diǎn)：
xx小學(xué)校園內(nèi)
五、參加對象：
xx小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx(學(xué)校校長)
副組長：xx xx xx xx xxx
成員：全體班主任和科任教師
2、具體分工：
xxx：擔(dān)任總指揮，對本次運(yùn)動會方案進(jìn)行審核。
xxx：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全。
xxx：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。
xxx：運(yùn)動會各項(xiàng)比賽成績的收集及統(tǒng)計(jì)。
xx：開閉幕式。學(xué)生活動準(zhǔn)備，維護(hù)安全秩序，
xx：會場布置。場地設(shè)計(jì)。
xx：后勤保障;比賽用體育器材。
xxx：開閉幕式主持，(大會播音)。
廖珍珍、章萌萌:檢錄員。
xxx：做好活動的照相攝像。
3、運(yùn)動會裁判員：(具體按排見附表)
各班班主任：以本次運(yùn)動會為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。在運(yùn)動會中組織本班學(xué)生參賽和負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動安全。
七、學(xué)生要求
1、遵守大會各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從裁判老師指揮。
2、運(yùn)動員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對手，尊重裁判，準(zhǔn)時(shí)出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。
3、觀眾隊(duì)伍遵守大會時(shí)間，整齊，可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的`進(jìn)行，觀眾席布置合理，氛圍好。
4、各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。
八、比賽項(xiàng)目：
1、低年級段:(一、二年級)
個人項(xiàng)目： 1分鐘跳短繩，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘夾彈珠，沙包擲遠(yuǎn)。
2、中年級段:(三、四年級)
個人項(xiàng)目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，1分鐘仰臥起坐，2分鐘夾彈珠。
集體項(xiàng)目：沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳，兩人三足。
3、高年級段:(五、六年級)
個人項(xiàng)目：30米往返跑，一分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，1分鐘仰臥起坐、投籃球， 2分鐘夾彈珠，乒乓球比賽。
集體項(xiàng)目：沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、接力賽、原地跳長繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。
九、比賽項(xiàng)目說明：
個人項(xiàng)目：
(1)立定跳遠(yuǎn) 。比賽辦法：按立定跳遠(yuǎn)的規(guī)定動作，每人跳三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(2)1分鐘跳短繩。比賽辦法：1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)決定前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(3)沙包擲遠(yuǎn)。比賽辦法：可采用原地或助跑的形式將沙包擲出(沙包出手前后腳不可越過投擲線，否則視為犯規(guī))，每人投三次，取成績最好的一次。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(4)夾彈珠。比賽辦法：分設(shè)兩張桌子，相距3米，一桌碗里放50粒彈珠，用筷子在2分鐘內(nèi)時(shí)間往另一桌空碗里夾，最終以數(shù)量多少決定名次。3獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(5)30米往返跑。比賽辦法：個人以籃球場長一邊為起點(diǎn)，全力跑到對面變現(xiàn)再返回起點(diǎn)，按用時(shí)多少取前三名。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(6)投籃球。比賽辦法：站在投球線，腳尖不能踏線，每人連續(xù)投10個球，按投中個數(shù)多少取前三名。(如有并列按個數(shù)前三者每人加投5個球)
獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(7)擲實(shí)心球。長度在30米以上的平整場地一塊，地質(zhì)不限，在場地一端劃一條直線作為起擲線。測試時(shí)受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當(dāng)球出手的同時(shí)后腳可向前邁出一步，但不得踩線。每人投擲三次，記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位，取一位小數(shù)。丈量起擲線后緣至球著地點(diǎn)后緣之間的垂直距離。為了準(zhǔn)確丈量成績，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)觀察實(shí)心球的著地點(diǎn)。獎勵辦法：按照比賽成績前三各獲得3、2、1等獎。
(8)1分鐘仰臥起坐。比賽辦法：參賽者在墊上仰臥，腿彎曲90度左右，兩腳放在墊子上，雙手交叉抱在頭后，裁判用兩手按住參賽者的腳面或腳踝。獎勵辦法：按1分鐘做的次數(shù)取前三名，各獲得3、2、1等獎。
(9)乒乓球比賽。比賽辦法：分組比賽，每局七個球，三局兩勝淘汰賽，最后決出前三強(qiáng)。獎勵辦法：按照比賽成績前三名各獲得3、2、1等獎。
集體項(xiàng)目：
(1)沙包擲準(zhǔn) (集體項(xiàng)目)參賽人數(shù)：每班4名同學(xué)(2男2女)比賽辦法：將一個正方形分成9個小正方形，小正方形由1—6分值的正方形和3個空分值的正方形組成。比賽隊(duì)員在規(guī)定位置向大正方形投擲沙包，人投3次，累計(jì)該隊(duì)總分，以得分多少排定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分。
(2)紙衣迎面接力(集體項(xiàng)目)比賽人數(shù)：每班6名同學(xué)(3男3女)比賽辦法：將一張A4白紙放在胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鸱旁谛厍袄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，如此循環(huán)，每人跑一次，用時(shí)最少的隊(duì)獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(3)袋鼠夾球跳(集體項(xiàng)目)參賽人數(shù)：每班4名同學(xué) (2男2女) 比賽辦法：每個隊(duì)員用雙腿夾住球(籃球)，然后以跳躍方式前進(jìn)到達(dá)終點(diǎn)，然后將球傳給下一名隊(duì)員，依次接力，至最后一名隊(duì)員完成，最先完成的隊(duì)伍獲勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(4)原地跳長繩(集體項(xiàng)目)參賽人數(shù)：每班8名同學(xué)(男女不限) 比賽辦法：兩名隊(duì)員搖繩。6名隊(duì)員站成一排原地跳繩，2分鐘內(nèi)跳的多少決定名次。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(5)接力賽：4人為一組，長度為30米，第一人自起點(diǎn)出發(fā)，至終點(diǎn)將接力棒傳與第二個 人，第二人自終點(diǎn)開始至起點(diǎn)傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
(6)兩人三足(集體項(xiàng)目)參賽人數(shù)：每班名學(xué)生(男女不限)
比賽方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點(diǎn)者為勝，距離為30米。途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽;如有同學(xué)摔倒，只需在原地調(diào)整即可，無需回到起點(diǎn)(綁腿繩自備)。將學(xué)生分成人數(shù)相等四隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行組合，兩人一組合，兩人的其中一只腳以絆腳繩絆綁在一起，在起點(diǎn)處開始出發(fā)，以最后一組合完成練習(xí)為止，以最短時(shí)間完成練習(xí)的隊(duì)為勝。獲勝班級加5分，未獲勝班級加3分 。
十、錄取名次與獎勵辦法
1、單項(xiàng)比賽：各組單項(xiàng)取前三名;評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。
2、集體比賽：團(tuán)體獎按積分評出一、二、三名，另設(shè)立5個活動組織獎以資鼓。
3、獎勵辦法：單項(xiàng)比賽前三名給予獎勵(獎狀);團(tuán)體賽給1、2、3名頒發(fā)獎狀;其他班級頒發(fā)組織獎。
十一、其他事宜
1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，并進(jìn)行記錄，將最后成績送到劉曉曄老師處;
2、活動期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動秩序;
3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突，
請各老師積極幫助其他比賽順利完成。
4、根據(jù)活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作，確�；顒禹樌M(jìn)行。
5、班主任教師要指導(dǎo)運(yùn)動員賽前做好充分的準(zhǔn)備活動，并做好參賽運(yùn)動員體檢，不合格不能參賽;
6、運(yùn)動員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽;
7、裁判員按大會要求準(zhǔn)時(shí)到位，公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動員按時(shí)參加比賽，比賽后迅速退場。.學(xué)校行政、少先隊(duì)進(jìn)行最后頒獎儀式。
十二、報(bào)名辦法
本著全面參與的原則，每班每人可參加1-3個單項(xiàng)比賽，可以兼報(bào)集體項(xiàng)目的比賽。各班主任務(wù)必于4月15日以前把參加各項(xiàng)比賽的學(xué)生定好并把名單交上。
活動策劃 篇3
一、活動前言
在數(shù)字化的時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因?yàn)殚L期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的語言工具，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進(jìn)行文化再創(chuàng)造的基石。
二、活動目的
為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵我班學(xué)生用好漢字、寫好漢字，夯實(shí)漢語言文化基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定舉辦實(shí)驗(yàn)一班XX-XX第二學(xué)年第三次主題班會暨“漢字英雄”大賽。
三、活動名稱
“妙寫方塊字，拾筆當(dāng)英雄”
四、活動對象
文學(xué)院XX級漢語言文學(xué)（實(shí)驗(yàn)）一班全體同學(xué)
五、活動時(shí)間
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活動地點(diǎn)
西區(qū)教學(xué)主樓207教室
七、活動流程策劃書
（1）宣傳工作，以傳播中國傳統(tǒng)文化為契機(jī)展開。
1.班內(nèi)宣傳：向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：官方博客、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、班級微博及QQ群內(nèi)宣傳。
�。�2）試題準(zhǔn)備
1.由主要負(fù)責(zé)人開會，確定兩套試題；
2.試題確定后立即密封，如發(fā)現(xiàn)試題泄露，則啟用另一套題目；
�。�3）教室現(xiàn)場布置
1.比賽當(dāng)天上午進(jìn)行抓鬮分組，每組四人，共6組。
2.比賽當(dāng)時(shí)每組需要一個小黑板，由每組同學(xué)自帶。
3.由班委會成員分工合作進(jìn)行布置，注意比賽現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
八、活動內(nèi)容
活動分為三輪，前兩輪為團(tuán)體榮譽(yù)賽，第三輪為個人精英戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)賽
第一輪：車輪答題算總分
六組隊(duì)伍每次派一名隊(duì)員上臺答題，每次三題（答題限時(shí)1分鐘），共四次答題機(jī)會，一名隊(duì)員僅可答一次，每題一分，答對得分，答錯不扣分，累計(jì)得分進(jìn)入下一輪。
第二輪：你畫我猜寫成語
主辦人提前準(zhǔn)備好有關(guān)成語的圖片及旁白引導(dǎo)解釋，由各代表隊(duì)討論得出結(jié)果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六場，猜對得一分，猜錯不得分。
兩輪累積得分最終排名第一的為團(tuán)體一等獎，其余兩組為團(tuán)體二等獎，剩余三組為團(tuán)體三等獎。
附加賽：決勝局若有出現(xiàn)相同得分的`隊(duì)伍進(jìn)行，由具有相同得分的隊(duì)伍派出一名代表，抽選偏旁部首寫漢字，計(jì)時(shí)30秒，寫出字多的隊(duì)伍獲勝。
個人精英賽
1. 由六組隊(duì)伍派出一名代表進(jìn)行個人精英戰(zhàn)比拼。
2. 形式豐富多彩，舉例說明：
形式一：聽一段音樂或者看一段視頻，寫出成語。
形式二：由主持人給出成語意思或者報(bào)古詩詞接下句，各自寫出答案。
形式三：在眾多的此中找出一組成語，限時(shí)30秒。
形式四：繁簡字互換。
3. 個人賽每個人將有一次場上求助的機(jī)會，可求助親友團(tuán)上臺幫忙作答。
九、活動后期
1、 頒布獲獎名單。
2、 由主持人宣布活動結(jié)束。全體參賽選手合影留念。
3、 安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場。
4、 及時(shí)進(jìn)行活動總結(jié)交流，為下次活動提供經(jīng)驗(yàn)。
十、安全預(yù)案
可成立安全應(yīng)急小組，應(yīng)對停電等突發(fā)狀況。若發(fā)生不可預(yù)知情況及時(shí)疏散，引導(dǎo)在場人員離開，確�，F(xiàn)場秩序、人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
十一、注意事項(xiàng)
1.確保大賽的公平、公正、公開性；
2.確保參賽選手通知到位。
3.確�，F(xiàn)場的設(shè)備完好可用。
4.確�；顒蝇F(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。
5.全體觀眾盡可能保持手機(jī)靜音。
6.相關(guān)比賽資料應(yīng)一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行留檔，以便查看。
活動策劃 篇4
一、活動目標(biāo)
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，在活動中充分調(diào)動每個學(xué)生積極參與的`熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華，展示風(fēng)采
三、活動設(shè)想
活動一：“祖國，我為您自豪”朗誦比賽
1.比賽時(shí)間：XX年9月30日中午
2.參加對象：3-8年級學(xué)生，每班2——6名選手參加
3.要求：
�、僖浴白鎳覟槟院馈睘橹黝}，題目內(nèi)容自定，請各班班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。
②9月××日上報(bào)參賽選手姓名及其演講題目，拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4.評委：×××、×××、×××、×××、×××、×××等
活動二：“慶國慶”手抄報(bào)比賽
參加對象：全校學(xué)生(3-6年級)手抄報(bào) 各班分班展評，后推薦優(yōu)秀作品3幅參加校評。
分段設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委：×××、×××
活動三：“迎國慶”主題隊(duì)會
1.活動時(shí)間：9月××日(星期×)下午第三節(jié)
2.要求：請各班提前擬定方案，作好安排準(zhǔn)備，活動盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動記錄。
活動四：“愛國主義教育”黑板報(bào)
要求：
�、僮舟E工整，美觀大方;
②刊頭醒目，引人注目;
�、墼O(shè)計(jì)合理，圖文并茂;
�、芊现黝}，內(nèi)容豐富;
�、菪路f，有創(chuàng)意。
2.10月××日(星期×)中午檢查驗(yàn)收。
備注：各項(xiàng)活動順利進(jìn)行需要各位老師大力支持、配合。
希望所有參與者精心準(zhǔn)備，盡力發(fā)揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。
各項(xiàng)活動的開展情況，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將作評比總結(jié)。
活動策劃 篇5
我們所共知，在如今大學(xué)文憑大量普及，而席卷全球的金融危機(jī)影響下，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大難題。而我們無數(shù)次的看到招聘會的現(xiàn)場招聘要求的那一項(xiàng)寫上：工作經(jīng)驗(yàn)一詞，這也成為深深阻擋高校畢業(yè)生順利就業(yè)的一大障礙。作為一名大學(xué)生，除開每年九個月左右的在校學(xué)習(xí)時(shí)間以為，仍有三個多月的寒暑等假期，如何利用這三個月成為許多大學(xué)生未來就業(yè)成功與否的寶貴時(shí)間。
而我們有幸看到中國聯(lián)通長沙聯(lián)通芙蓉區(qū)分公司在**年的暑期推出“校園先鋒”這一活動。
一、參與本次活動的目的
正如序言部分所說，參與此次“校園先鋒”暑期活動的目的主要在于它能給人以鍛煉，具體說來，有如下幾點(diǎn)：1、通過召開的兩次“校園先鋒”來看，結(jié)識長沙芙蓉區(qū)內(nèi)的其他高校的先鋒者，這絕對是很有作用的，作為司法警�；钴S社團(tuán)的一員，與外校的聯(lián)系是必須的，開展有益于各高校之間聯(lián)系的活動也是各個社團(tuán)的責(zé)任。而恰恰有這樣一個機(jī)會使得各個高校的精英份子紛紛集結(jié)于此，對于下個學(xué)期與各高校聯(lián)誼，建立友好關(guān)系是有極大好處的；2、對于個人而言，以前常常對于上門推銷的心懷不滿，而今可以通過四十天的暑假“先鋒推銷”認(rèn)識到為什么在人們見到推銷員都極其不配合，極其不滿的心理，，也能夠試圖尋求一條使得顧客對于上門推銷的人不會滿臉不滿的神情；3、提前體驗(yàn)一個公司的嚴(yán)格管理制度，活躍的公司文化，對于畢業(yè)以后就業(yè)的作用自然是不言而喻的。
二、計(jì)劃完成的目標(biāo)數(shù)
我的計(jì)劃目標(biāo)數(shù)是30戶，這個目標(biāo)數(shù)是基于以下因素定下的'：1、家處湖南星沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，對于本區(qū)的基本人居結(jié)構(gòu)有一定了解；2、近幾年，星沙外來務(wù)工人員急劇增加，對于長途通信正是這些外來務(wù)工人員所需求的；3、以聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡為例，一張含話費(fèi)一百元及一個號碼的聯(lián)通創(chuàng)業(yè)卡在星沙聯(lián)通營業(yè)廳售價(jià)為100~120元不等，而作為校園先鋒的我們，能夠以八九十元的低價(jià)格銷售對于外來務(wù)工人員本身就是極具誘惑力的。
三、采取什么樣的方法與措施達(dá)到目的或目標(biāo)
針對我計(jì)劃目標(biāo)數(shù)，決定采取以下方法方式達(dá)到目的或目標(biāo)：1、定位我的售卡對象：①初、高中同學(xué)，選取這一對象的原因是：很大一部分同學(xué)都出省就讀，那么在他回家后必然選擇一個本地手機(jī)號。②星沙居民：這一概念為，在星沙開經(jīng)營規(guī)模不大的商鋪的老板，小本經(jīng)營圖的是利。③星沙建筑工地的民工；2、對于三類售卡對象分別有以下方法：①初、高中同學(xué)：采用電話、短信、QQ、郵箱以及暑假聚會時(shí)宣傳詢問，對于這個群體的宣傳詢問要早，因?yàn)樗麄兛赡芤换亻L沙就需電話聯(lián)系。②星沙居民：挨家挨戶上門推銷，需要注意的是選取的時(shí)間要恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)選取該老板生意不忙的時(shí)間，比如早餐店就應(yīng)該下午前往。③星沙建筑工地的民工：采用的是與其他先鋒一起使用帳篷銷售，該方法能夠很容易得到民工的信任，但同時(shí)以被動引主動的方法過于死板，另外也可以在工休時(shí)間前往他們的工地宿舍推銷。
四、四十天的日程安排
正常的每周二例會、校園先鋒的集體活動、老同學(xué)聚會、走街串巷的銷售將成為這四十天的日程主要安排。
五、對本次活動的建議
1、建立先鋒通訊錄，將各先鋒的愛好特長，聯(lián)系方式，博客明明便于各先鋒的相互聯(lián)系。提高業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼應(yīng)當(dāng)成為該次活動的主題。
2、讓各先鋒強(qiáng)化聯(lián)通的業(yè)務(wù)知識，熟悉聯(lián)通員工的工作流程。增加閱歷，熟悉公司，為就業(yè)做準(zhǔn)備應(yīng)該是這次活動的目的。
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