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    活動策劃

    時間:2024-02-29 07:46:16 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一:活動前言:

    活動策劃

      一年一度的文化節(jié)在即,在此期間,學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會在固定場所舉辦活動,作為志愿者,一方面會積極參加活動進行中的秩序維持,活動后的場地清理等活動,另一方面,也希望借助此次機會,為基地進行工藝品展示宣傳,奉獻愛心,幫助他人。

      二:活動目的和意義:

      本次活動目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進行手工藝品展示宣傳,為其進行各項工作運轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面,使其工藝品實現(xiàn)應(yīng)有的價值,幫助弱勢群體。

      三:活動名稱:

      “小工藝(公益),大奉獻”

      四:活動內(nèi)容:

      向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。

      五:活動的.開展:

      活動準(zhǔn)備階段:①從慧靈收集工藝品,并拍攝慧靈部分照片,時間大概定在下周,聯(lián)系負責(zé)人李偉。

     、谡堉驹刚哧犗嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個證明,方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校;

     、凵暾堅趯W(xué)子長廊進行工藝品展示

     、芡ㄟ^人人,微博,展板宣傳本次大型活動。

      ⑤給每個工藝品起個別致的名稱,最后展示的好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系,推出一系列的產(chǎn)品,長遠發(fā)展。

     、尢崆皽(zhǔn)備簽字筆,桌椅若干。

      活動舉辦階段:①人員安排:請宣傳部畫展板;宣傳小組4位同學(xué)負責(zé)宣傳以及拍照;隊內(nèi)同學(xué)分為5組義賣,每組負責(zé)1小時;

     、跁r間安排:早上10點前布置好宣傳場地(由隊內(nèi)男生負責(zé)),直到18點。

      活動后續(xù)階段:①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊內(nèi)男生,進行場地清除,剩余同學(xué)清理廢棄物;

     、谡故舅眉皶r統(tǒng)計,盡快交給基地負責(zé)人,并開相關(guān)證明;

     、蹍⑴c人員寫活動感受,可挑選一部分發(fā)表到主頁。

      六:注意事項:

     、 取回的工藝品數(shù)量,工藝品剩余數(shù)量一定要核實清楚;

     、 考慮到本次活動的展示性質(zhì),活動過程中不允許收取捐款。

      七:經(jīng)費預(yù)算:5元

      八:活動主要負責(zé)人及參加者:“天使之翼”志愿者隊全體成員。

    活動策劃 篇2

      一、 活動主題

      “燕尾帽下的諾言”

      二、 活動背景

      基本情況簡介:三月底為醫(yī)學(xué)院護理助產(chǎn)專業(yè)實習(xí)生回校畢業(yè)考試,在醫(yī)學(xué)院二樓走廊處設(shè)立簽字板讓畢業(yè)生簽字留念,留下祝福,留下寄語。

      主要執(zhí)行對象:醫(yī)學(xué)院護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生

      策劃組織部門: 醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會

      活動開展原因:又到了畢業(yè)學(xué)生返校的時候,醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會為了使畢業(yè)學(xué)子在母校留下紀(jì)念,特組織策劃活動,豐富畢業(yè)學(xué)子的返校日程。

      活動影響: 畢業(yè)生能在畢業(yè)典禮這一天,留下母校的祝福,或者是自己對未來的期望,展現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的興興向榮的精神面貌,也能積極帶動在校生的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、活動目的、意義和目標(biāo)

      護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的返校季到來,醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會特策劃了一個以“畢業(yè)生返!睘橹黝}的活動。此次返校是護理助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生在母校舉行畢業(yè)典禮,特此組織以“燕尾帽下的諾言”為主題簽名寄語的活動。此次活動要求畢業(yè)生在展板上寫下自己要對母校、對同學(xué)、對老師要說的話包括祝;蛘呤菍ψ约何磥淼钠谕,這不僅是畢業(yè)學(xué)子留下的一個美好紀(jì)念,更是激勵在校學(xué)子奮發(fā)前進的動力。在母校留下珍貴的回憶,展板將會一直留在醫(yī)學(xué)院,見證一屆屆學(xué)子的成長和蛻變。

      四、 資源需要

      1.會使用攝像機、相機的同學(xué)2名;

      2.文筆優(yōu)美、擅長寫作的同學(xué)2名;

      3.現(xiàn)場服務(wù)人員3名;

      4.攝像機或相機一臺;

      5.簽字筆10支。

      五、 主要設(shè)計

      1.展板頂部設(shè)計有紅色 “燕尾帽下的諾言”字樣,主題明確、醒目、簡單

      2.展板顏色以藍色為主,寓意“飛翔”,也有利于簽字筆在上面簽字的清晰效果

      3.可粘貼性的'展板一塊,大小為400*90

      六、 經(jīng)費預(yù)算

      1.“燕尾帽的諾言”簽名展板一塊,

      2.記號筆10支

      七、 活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

      工作負責(zé)人要挑選好適合放置展板的地方,注意不能給學(xué)生的日常上課帶來影響,要測量好展板的大小,估計好簽名留念的空間,展板材料適合簽字筆書寫,注意字跡模糊、脫落問題,是否有畢業(yè)生前來參與問題,現(xiàn)場服務(wù)人員是否到位問題。

      八、 活動負責(zé)人及主要參與者:

      學(xué)生會團委主席團成員,醫(yī)學(xué)院學(xué)生會相關(guān)部門成員。

    活動策劃 篇3

      青春、責(zé)任、奉獻、自信、了解

      活動標(biāo)題:問自己

      一、 活動背景:

      學(xué)院開展“青春起點,責(zé)任未來”為主題的教育活動,為了讓活動深入到群眾中,讓責(zé)任感深入廣大同學(xué)內(nèi)心深處,想要構(gòu)建和諧班級,救需要同學(xué)們的責(zé)任感,團結(jié)感與奉獻精神。因為有責(zé)任,所以才團結(jié)。良好的校園文化,需要我們大家共同建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)需要大家的奉獻精神,中國共青團是中國最大的青少年組織團體,針對當(dāng)前我班部分同學(xué)自我認知不足,及對自我定位不正確,以及當(dāng)前社會的一些意識淡薄,需要開展相應(yīng)活動來提醒當(dāng)代青少年對國家對社會的強烈責(zé)任感以及奉獻精神。以及學(xué)校對我們這個特殊團體的不了解,為了加強我班與學(xué)校的溝通交流,加深學(xué)校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

      二、 活動目的和意義:

      1.認識自我,正確定位自己。樹立自信心。

      2. 增強同學(xué)們對社會的責(zé)任感,增加對團部活動的認識,提高自己的團員意識。

      3. 增強同學(xué)們對黨組織的活動的初步認識,提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

      4. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責(zé)任精神以及對社會的奉獻精神。

      5.激勵本班同學(xué)樹立遠大的志向,努力培養(yǎng)自己成才,為將來更好地服務(wù)社會、報效祖國。

      6.讓學(xué)校了解我們。

      三、 活動具體方案:

      1、準(zhǔn)備階段:

      1) 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責(zé)人及邀請嘉賓。

      2)團支書準(zhǔn)備問卷調(diào)查表(下附問卷調(diào)查內(nèi)容)分發(fā)給班級同學(xué)。

      3)統(tǒng)計問卷結(jié)果。

      4)準(zhǔn)備小卡片,讓同學(xué)們以匿名方式寫下自己對學(xué)校、班級的.看法以及意見。

      5)政宣委員制作團日活動海報

      6)綜合同學(xué)意見打印成集交給學(xué)校相關(guān)老師

      2、活動時間:xx年12月18日

      活動地點:團體活動室

      活動參與者:10投資與理財1班全體同學(xué)

      四、 活動流程:

     。ㄒ唬

      1. 班干部組織同學(xué)們提前按次序進入教室。

      2. 準(zhǔn)備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

      3,指導(dǎo)人員宣布活動開始,主持人上臺講話拉開活動帷幕,唱團歌。

      4,總結(jié)問卷調(diào)查結(jié)果。及關(guān)于責(zé)任的演講

      5.趣味小活動(如果可以邀請到陸益老師,讓她根據(jù)我們班特點來次簡短的團體輔導(dǎo))活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解!净顒右唬赫嫘脑挻竺半U 二:指手畫腳 。。。。。。】

      6.活動結(jié)束,學(xué)習(xí)委員宣布活動開展結(jié)果及總結(jié),并感謝來賓,然后宣布活動結(jié)束。

      7.班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。

      8.給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。

      五、 經(jīng)費預(yù)算:

      1、問卷表打印

      2、海報紙1張

      3、邀請函(暫不確定幾張)

      4、小禮品

      六、 注意的問題和細節(jié):

      1、邀請老師參加時,注意禮儀

      2、在購買物資的時候,注意經(jīng)費的花費,盡量節(jié)省

      3.在活動過程中要注意安全,遵守紀(jì)律

      4、做好班級同學(xué)協(xié)調(diào)工作,提前1星期通知活動安排

      5、一些同學(xué)由一些原因不能參加———提前書面請假批準(zhǔn)后才可以離開

      6、全體班委需積極配合活動安排

      七、 后續(xù)工作

      1. 班委做好筆記,做好備案,以備以后工作總結(jié)。

      2. 針對此次活動,安排人員對同學(xué)們進行調(diào)查,為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準(zhǔn)備。 3. 對講說人員進行獎勵,以資后期繼續(xù)努力。

      4. 班委組織開會總結(jié),并組織同學(xué)們對活動給予建議,并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法,并做好工作,以需后期繼續(xù)努力。

      ps:預(yù)計活動可行性:1. 準(zhǔn)備一臺筆記本電腦,并攜帶音箱喇叭 (班徽 口號 班訓(xùn) 班級活動圖片展) 2. 通過活動,相信同學(xué)們都能夠留意到自己以前的不足,會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學(xué)校多了解我們。

    活動策劃 篇4

      活動目的:

      為了豐富我班同學(xué)的課余生活,增進同學(xué)們的心靈交流,同時在心理輔導(dǎo)站的建議與支持下,本班心理大使和班委聯(lián)合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動。從而放飛同學(xué)們的心靈,交流彼此的`心聲。

      活動名稱:

      “14心理歌聲魅影”

      活動時間:

      十月中旬某晚7點至9點

      活動流程:

      1.宣傳:制作宣傳片作為宣傳手段,宣傳本次活動,鼓勵大家積極參與此次歌唱比賽。

      2.報名:由兩位心靈大使負責(zé)報名工作。同學(xué)們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。

      3.比賽:

      主持人宣布比賽開始。

      比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為自選歌曲的演唱(分組安排視報名情況而定);第二環(huán)節(jié)為抽選指定才藝表演(包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”),此環(huán)節(jié)不納入評分標(biāo)準(zhǔn),僅供娛樂。PS.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。

      比賽中途請臺下觀眾發(fā)表評論,支持自己心儀的選手,并贈送小禮品。

      進入投票環(huán)節(jié)。

      進入唱票環(huán)節(jié),調(diào)侃主持人。

      評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳潛力獎一名,最具人氣獎一名并頒發(fā)獎品。

      主持人宣布比賽結(jié)束。

      活動分工:

      1. 制作宣傳片。由宣傳小組負責(zé)。

      2. 布置會場、買飲料、買獎品。由生活委員和組織委員負責(zé)。

      3. 制作、印發(fā)選票。由體育委員負責(zé)。

      4. 制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負責(zé)。

      5. 申請科室。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)。

      6. 邀請老師及收發(fā)選票、計票。由文娛委員負責(zé)。

      經(jīng)費預(yù)算:

      觀眾禮品棒棒糖30只 共30元

      參賽者獎品 共70元

      共100元整

    活動策劃 篇5

      一、活動背景

      舉辦本次攝影大賽旨在捕捉師大女生動人瞬間,分享師大女生的魅力,豐富校園生活,同時為攝影愛好者搭建展現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺。

      二、活動地點:

      木蘭路五舍廣場

      三、主辦單位:

      湖南師范大學(xué)學(xué)生會

      四、活動流程:

     。ㄒ唬┏踬悾

      1、時間:3月1日

      2、內(nèi)容:各學(xué)院組織初選,每個學(xué)院推選出3幅作品參加網(wǎng)評,于3月1日晚8點前將各院代表作品命名為學(xué)院名+攝影交至校會女生部公共郵箱,逾期視為棄權(quán)

     。ǘ┚W(wǎng)評:

      1、時間:3月2日至3月4日

      2、比賽方式:作品在“湖師迎新”公眾賬號展示并進行網(wǎng)絡(luò)投票,各院女生部組織投票,票數(shù)前30名的作品將被推選參加決賽。

     。ㄈQ賽:

      1、時間:3月7日晚上(待定,可能稍有推遲)

      2、地點:江邊活動中心

      3、比賽方式:由參賽者對作品進行一分鐘的主題介紹,如作品的內(nèi)涵、背后的故事、攝影技巧等等,并通過學(xué)生代表自由投票,及評委現(xiàn)場打分,評出“十佳攝影作品”。

      五、參賽要求:

     。ㄒ唬┩ㄟ^鏡頭記錄師大女性(包括女性老師,學(xué)生,食堂工作人員,保潔阿姨等任何女性形象)工作、學(xué)習(xí)、生活的`點點滴滴,展現(xiàn)師大女性獨有的氣質(zhì)和魅力,切忌不是拍攝師大最美;。

     。ǘ┳髌分黝}鮮明,內(nèi)容健康,積極向上。

     。ㄈ┳髌房梢詥螐堈掌,也可以是多張照片組成的作品集,并需附帶主題及文字說明。

      (四)作品必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

      六、獎項設(shè)置

      “十佳攝影作品”獎 10名

      獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書

    活動策劃 篇6

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

      1、嘗試手指作畫的快樂。

      2、學(xué)習(xí)用圓形組合表現(xiàn)葡萄。

      準(zhǔn)備:

      紫色、綠色、褐色廣告色,練習(xí)冊,一串葡萄。

      活動與指導(dǎo):

      1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄,再用食指蘸褐色,豎指畫枝梗,蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。

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      2、出示葡萄,引起幼兒觀察葡萄,一顆一顆葡萄珠排列的樣子。

      3、用練習(xí)冊在葡萄葉下面,從下向上用食指蘸紫色點畫葡萄。

      4、評議幼兒作品,表揚幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。

      幼兒園小班美術(shù)活動――小瓢蟲去旅行(美術(shù))

      幼兒園小班美術(shù)教案――小瓢蟲去旅行

      活動目標(biāo)

      1.啟發(fā)幼兒借助已有的繪畫經(jīng)驗,大膽添畫背景,使畫面更加豐富。

      2.引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感,使畫面富有童趣。

      活動準(zhǔn)備

      1.戶外活動時,引導(dǎo)幼兒觀察瓢蟲,了解瓢蟲的外形特征及生活習(xí)性。

      2.制作特色教具,具體直觀地讓幼兒感受到如何構(gòu)圖,自然地學(xué)會如何添加背景,使畫面更加豐富,富有童趣。

      (1)用黑色水彩筆畫出瓢蟲的一家,將其剪下拼粘在一塊8開大的透明塑料板上。(見圖一)

      (2)挑選一些8開大的繪畫作品,如《花姐姐與樹寶寶》、《樹葉寶寶》、《牙刷》等等(見圖二、圖三)。(這些畫是幼兒已有的繪畫經(jīng)驗)

      (3)將幼兒的作品依次疊放在透明板下(注意第一張是白紙),撤掉白紙,就可以看到透明板下面的背景圖,依次拿掉這些圖畫,可以看到不同的畫面。

      活動過程

      1.猜幼兒自編的謎語,回憶瓢蟲的外形特征:圓圓的身體像面包,頭上一對小觸角,身上還有七顆星,會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)

      2.出示教具,引起幼兒的繪畫興趣,豐富幼兒的表象。老師問:“瓢蟲的爸爸、媽媽和寶寶一起到哪兒去玩?”老師取下白紙,依次換上不同的背景圖,幼兒開心地說:到“花姐姐與樹寶寶”、“樹葉寶寶”、“牙刷”上去旅行。

      3.啟發(fā)幼兒說出自己想添畫的背景。老師問:“你們的瓢蟲喜歡到哪兒去玩?”幼兒會說到水里去玩,到月亮上去玩,到牙刷上去玩等。

      4.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,根據(jù)實際情況給予指導(dǎo)。

      (1)重點指導(dǎo)不會或不敢添畫背景的幼兒。可以用瓢蟲媽媽的口吻說,我和我的寶寶要和花姐姐和樹寶寶一起玩。因為“花姐姐和樹寶寶”是這個孩子曾經(jīng)畫過的繪畫作品,所以他能大膽地添畫。

      (2)重點指導(dǎo)不喜歡換色的幼兒?梢愿嬖V孩子,瓢蟲媽媽喜歡在橘子味的樹葉上玩,同時取一支橘黃色的水彩筆放在桌上。這樣,幼兒就會馬上拿起橘黃色水彩筆添上一個橘子昧的樹葉,接著,幼兒還會自覺地用棕色水彩筆為瓢蟲姐姐添畫上巧克力味的葉子,用紅色水彩筆給瓢蟲弟弟添畫上蘋果味的樹葉。

      活動延伸

      鼓勵幼兒把畫面的內(nèi)容編成故事,由老師幫助記錄下來,送給小班的弟弟妹妹。

      評析

      張老師發(fā)現(xiàn)幼兒畫瓢蟲時,幾乎張張畫面上只畫一只瓢蟲,他們的想象力、創(chuàng)造力沒有充分發(fā)揮出來。這個年齡段的幼兒,繪畫只關(guān)注要表觀的主體,往往忽略對背景的描繪,因此畫面比較單調(diào)。針對幼兒的這一特點,她設(shè)計了《小瓢蟲去旅行》的活動;顒右灾i語的方式開始,讓幼兒清楚地歸納出瓢蟲的'外形特征,再以擬人化的口吻引出瓢蟲的一家,激發(fā)他們想像瓢蟲一家旅行的情景。緊接著,老師運用透明的教具,演示小瓢蟲旅行的場所,從幼兒曾經(jīng)畫過的內(nèi)容入手,啟發(fā)他們進一步想像瓢蟲還能到什么地方去旅行。這樣,老師就很自然地調(diào)動了幼兒已有的繪畫經(jīng)驗。然后,老師在進一步啟發(fā)幼兒展開聯(lián)想,充分發(fā)揮幼兒想象力的基礎(chǔ)上,提出了具體的繪畫要求:先用深色的筆畫出小瓢蟲的一家,然后用其他漂亮的顏色畫出瓢蟲旅行的地方,即背景。在活動過程中,教師能關(guān)注幼兒不同的行為表現(xiàn),找準(zhǔn)幼兒活動中的困難和需求,并用幼兒喜歡的方式加以指導(dǎo)。從效果上可以看到,幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法,畫面內(nèi)容豐富、富有童趣,活動滿足了幼兒的創(chuàng)作和表達的欲望。

    活動策劃 篇7

      一、活動主題:

      “ 珍愛身體,熱愛自然”

      二、活動背景:

      (一)潛山縣青少年活動中心旨在培養(yǎng)學(xué)員的興趣、發(fā)展特長,使每學(xué)員都能得到全面發(fā)展,此話這次活動屬于教學(xué)中的一部分。

      (二)隨著城市日新月異的發(fā)展,青少年缺少了與大自然的接觸,隨著獨生子女的增多、親子交流的減少,青少年的心理健康問題逐漸成為社會關(guān)注的焦點,增加青少年親近大自然的機會、培養(yǎng)他們的合作、友愛的精神成為我縣青少年校外活動中心的義務(wù)。

      (三)在國家新課改的要求下,潛山縣青少年活動中心的每位教師都在執(zhí)行國家教育部的任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生審美能力,在欣賞大自然秀麗的風(fēng)光、感受和諧友愛的時候,學(xué)員們一定會體驗到大自然和人性的美。

      三、活動對象:

      20xx年秋季舞蹈班學(xué)員

      四、活動目的`:

      為了加強學(xué)員們的體質(zhì)、錘煉毅力、增長見識,增強學(xué)員對大自然和生活的熱愛,培養(yǎng)青少年友愛、合作的品格。

      五、活動地點及簡介:

      由活動中心出發(fā),徒步前往潛山縣西河風(fēng)景區(qū)(路程約5公里)。西河風(fēng)景區(qū)位于潛山西郊西河河畔,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人。風(fēng)景區(qū)的公園、廣場、涼亭、草坪、石像等適合舉行小型活動,也是市民休閑、鍛煉身體的場所。

      六、經(jīng)費預(yù)算:

      游戲獎品共計10元。

      七、活動流程:

      (一)活動前一天通知學(xué)員及家長活動的名稱——徒步西河游,使學(xué)員自帶水和食物,不能參加的學(xué)生可以不來;

      (二)活動當(dāng)天上午八點半在青少年活動中心廣場上集合,點名確認參加的學(xué)員人數(shù),學(xué)員兩人一組,大手牽小手排好隊開始徒步,袁雅莉在第一排領(lǐng)隊,周培培照看中間的學(xué)員,唐鴿在隊末照看后排學(xué)員,葛璇負責(zé)攝像;

      (三)過馬路時,將學(xué)員分成4人一組組,3次過完馬路。;

      (四)抵達目的地后,全體人員就坐涼亭休息20分鐘,此間,學(xué)員彼此分享零食,展示各自的才藝;

      (五)20分鐘后袁雅莉、唐鴿、周培培帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)員做4個游戲:

      搶豆子;

      老鷹捉小雞;

      兔子舞;

      造反運動。

      每場游戲開始前,要為學(xué)員講述游戲規(guī)則,提示學(xué)員游戲中要注意安全,嚴禁踩到其他學(xué)員,向?qū)W員弘揚“友誼第一,比賽第二”的良好精神。結(jié)束后,有袁雅莉、唐鴿為獲勝的學(xué)員頒發(fā)獎品。

      (六)最后一輪游戲結(jié)束后,集合所有學(xué)員并點名確認人數(shù),讓所有學(xué)員檢查自身攜帶的衣物,并將所有垃圾交給袁雅莉。

      (七)按照來時的隊形,徒步返回青少年活動中心,

      八、時間安排:

      20xx年12月01日08:30—12:00

      九、安全責(zé)任組成員:

      組長:葛璇

      副組長:袁雅莉

      組員:周培培 唐鴿

      九、注意事項

      (一)活動前通知家長活動的具體情況,以便家長為學(xué)員徒步旅行做好準(zhǔn)備;

      (二)出發(fā)前,要警示學(xué)員手牽手不分離,跟上前面的隊伍不掉隊,第一排的學(xué)員跟著袁雅莉向前走;

      (三)安排人接送體力不支的同學(xué)提前回到中心休息;

      (四)抵達西河后,警示學(xué)員不可下河游玩,小組人員看護好所有學(xué)員;

      (五)游戲開始前提示大家不可以踩到其他學(xué)員;

      活動策劃人:袁雅麗唐鴿

      20xx11月29日

    活動策劃 篇8

      一.活動主題:綠色環(huán)保,低碳生活

      二.活動目的:為了倡導(dǎo)廣大學(xué)生加入志愿者團體,證明生活的意義,實現(xiàn)自己的人生價值,我院特別舉辦了以“綠色環(huán)保,低碳生活”為主題的志愿者活動。

      三.活動時間:12月5日

      四.活動地點:廣東技術(shù)師范學(xué)院新籃球場

      五.活動主辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院校志協(xié)

      六.活動協(xié)辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語志協(xié)分會

      七.活動承辦:廣東技術(shù)師范學(xué)院外國語學(xué)院10日語班

      八.活動對象:全校師生

      九.活動內(nèi)容:1.環(huán)保有獎競答游戲

      2.捐衣及捐書活動

      3.簽名活動

      4.留言活動

      5.義賣活動

      十.活動要求:全體志愿者統(tǒng)一班服,佩戴大學(xué)生志愿者證。

      十一.活動具體流程

      活動的全程工作安排分為以下4部分:前期籌備、具體活動準(zhǔn)備、當(dāng)天運作、后期工作安排。

      前期籌備

      成立宣傳策劃小組,組織策劃各項工作。

      12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(xùn)(了解活動背景意義,熟悉有關(guān)流程,明確分工)。

      所有物品準(zhǔn)備

      紙箱1個:用于環(huán)保有獎競猜活動。

      環(huán)保問題100個:事先準(zhǔn)備好有關(guān)環(huán)保小知識的問題,寫在紙張上,難度適中,用于環(huán)保有獎競猜活動。

      獎品:自制晴天娃娃,用于義賣,購買書簽等學(xué)習(xí)用品,在環(huán)保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀(jì)念品。

      桌子8張:用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

      袋子若干個:用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

      筆和筆記本:用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

      便利貼若干:讓捐衣及捐書的`學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝;蚋邢搿

      大展板一塊:在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

      大橫幅1條:上面印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,橫鋪在桌子上,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

      氣球門:購買若干氣球用于裝飾門面。

      傳單400份:內(nèi)容主要包括活動主題,口號,時間,地點、簡要活動形式,在校道上分發(fā)給同學(xué)們。

      彩帶若干:用于裝飾紙箱,桌子和大展板。

      活動宣傳

      文字宣傳:在教室黑板上宣傳此次活動。

      流動宣傳:在校道上分發(fā)傳單。

      網(wǎng)絡(luò)宣傳:

      活動前一周由班上同學(xué)在廣師后院以及各兄弟學(xué)院Q群發(fā)起宣傳。

      發(fā)動班上同學(xué)在微博上和QQ上宣傳此次活動。

      口頭宣傳

      讓班上同學(xué)向其同學(xué)好友介紹此次活動。

      讓學(xué)生干部向其所在部門宣傳此次活動。

     。ǘ┚唧w活動準(zhǔn)備

      活動1:環(huán)保有獎競答游戲

      活動原則:回答對問題,即可獲得事先準(zhǔn)備的手藝品。題目由回答者自由抽取,可循環(huán)使用。

      活動準(zhǔn)備:

      100張紙張,上面寫下關(guān)于環(huán)保的問題,難度適中。

      桌子1張:放置抽獎箱。

      獎品:書簽或其它學(xué)習(xí)用品

      活動2:捐衣及捐書活動

      活動形式:以個人為單位,將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

      活動準(zhǔn)備:

      筆和筆記本:用于登記所捐衣服和書本。

      桌子2張:用于志愿者登記。

      袋子若干個:用于裝放所捐衣服和書本。

      彩帶若干:用于裝飾桌子、大展板。

      便利貼若干:讓捐物的同學(xué)寫下自己的感想。

      大展板1塊:同學(xué)們的留言可在這里展示。

      獎品:書簽或其他學(xué)習(xí)用品等。

      活動3:簽名活動

      活動形式: 倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持此次的活動。

      活動準(zhǔn)備:

      橫幅1條:事先印著此次活動的主題——“綠色環(huán)保,低碳生活”,倡導(dǎo)同學(xué)們簽下自己的姓名,支持這次的活動。

      桌子4張:橫幅可平鋪于桌子上。

      筆若干:用于同學(xué)們簽名。

      活動4:留言活動

      活動形式:與捐衣活動同時進行,可以讓捐衣的同學(xué)留下自己的心聲,或者其他想表達愛心的同學(xué)留下自己的祝福、感想。

      活動準(zhǔn)備:

      便利貼若干:讓捐衣的學(xué)生或其他想表達愛心的學(xué)生在上面寫下自己的祝;蚋邢搿

      大展板1塊:展示同學(xué)們的留言。

      筆若干:用于同學(xué)們留言。

      活動5:義賣活動

      活動形式:事先自制若干晴天娃娃,在當(dāng)天進行義賣。

      活動準(zhǔn)備:

      桌子1張:用于放置晴天娃娃及其它物品。

      筆和筆記本:用于登記當(dāng)天義賣所得。

     。ㄈ┊(dāng)天運作

      1.場地布置及具體工作內(nèi)容:

      12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

      將4張桌子并排,把橫幅置于桌子上。

      在入口處擺上大展板。

      登記處及收物處:負責(zé)收集現(xiàn)場所捐衣物和書本,進行義賣登記。

      收銀員:反應(yīng)快,擅長辨別偽鈔。

      記賬員:細心負責(zé)所售物品的登記,方便最后的統(tǒng)計。

      攝影組:負責(zé)現(xiàn)場拍攝。

      秩序組:負責(zé)維持場地秩序。

      機動組:負責(zé)機動工作和處理突發(fā)事件。

      2.收場

      16名同學(xué)負責(zé)將8張桌字歸還原處, 10名同學(xué)負責(zé)將所捐衣物及書本轉(zhuǎn)移到臨時存放處。剩余的同學(xué)負責(zé)拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現(xiàn)場。收銀員、記賬員及活動主要負責(zé)人留下匯總,點清物品賣出及所剩數(shù)目,核對資金。

     。ㄋ模┖笃诠ぷ靼才

      1、聯(lián)系由院志協(xié)提供的廣州愛心捐助機構(gòu),將衣物、書本及義賣所得送往該處。

      2、總結(jié)活動,附上活動照片。

      3、同學(xué)們在微博或QQ上發(fā)表感言,并開主題班會交流感想,總結(jié)經(jīng)驗。

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