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    活動策劃

    時間:2024-02-27 09:27:16 活動策劃 我要投稿

    活動策劃

    活動策劃 篇1

      一、活動背景

    活動策劃

      1.開學商機加強門店氣氛布置,大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評比的形式,激發(fā)門店布置的積極性。

      2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開學獻賀禮”促銷活動計劃,發(fā)揮促銷的'真正作用,創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

      3.在開學之際,走親情化實用化路線,關心一些大家所關心的事情,這樣才能在情感上使消費者達到認可。

      二、活動時間

      8月28日~9月28日

      三、活動主題

      XX眼鏡喜迎開學獻賀禮

      四、活動地點

      各大直營店

      五、活動方式

      一、你來消費,我送路費

      為了感謝您一年中為建設XX所付出的辛勤勞動,XX眼鏡特推出“你來消費,我送路費”的優(yōu)惠活動。

      ▲客戶配鏡300元,贈送40元“購票優(yōu)惠券”。

      ▲客戶配鏡500元,贈送100元“購票優(yōu)惠券”。

      活動時間:20xx年9月1號---20xx年9月8號

      活動地點:XX眼鏡店

      備注:

      (1)、消費者憑“購票優(yōu)惠券”與當次消費單據(jù)在XX車站購買車票可獲得相應的優(yōu)惠。

      (2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動。

      二、配眼鏡,送平安

      在學校上學一年,節(jié)日回家,拿什么回報親人?配付眼鏡,送份溫情,無論是給自己還是給家人,讓遠在他鄉(xiāng)的自己多份保障,讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔憂。

      XX眼鏡,祝你平安。

      ▲客戶配鏡金額達到300元,贈送xx年“人身保險”。

      活動時間:20xx年9月8號---20xx年9月18號

      活動地點:XX眼鏡店

      三、雞年配鏡你最“靚”

      凡是選購DIOR,BOSS,XX等國際品牌眼鏡均贈送學校超市券4張

      備注:憑此卷需要在指定地點消費。

      四、寒假聚會肯德基

      學生在本店消費套餐外,送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)

      黃金套餐:xx鈦架+舒曼1.61鏡片=XXX

      白銀套餐:xx板材架+舒曼1.56非球面鏡片=XXX

      青銅套餐:xx鏡架+舒曼1.56抗輻射鏡片=XXX

    活動策劃 篇2

      一、 活動背景:

      環(huán)境保護成為時代重要的責任,也是刻不容緩的任務。順著時代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系,使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學生的環(huán)保知識,提高學生的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的`環(huán)保走進校園,走進生活。

      二、活動目的:

      1、通過深入校園,大力普及環(huán)保知識,提高在校學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

      2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,保護環(huán)境,隨手可做的身邊小事。

      3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

      4、建設綠色溫師,和諧溫師,建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,促進社會和諧發(fā)展。

      三、活動時間:20xx年11月4日——20xx年11月14日

      四、活動對象:全校同學

      五、活動主題:爭當綠色校園環(huán)保使者

      六、活動地點:新余學院校內

      七、活動內容:廢棄物品的收集,環(huán)保知識競賽,環(huán)保寫作與演講 讓各班團支書組織本班班會,在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,增強同學們環(huán)保意識; 對食堂進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。

      八、具體實施:

      1、活動設想:

     。1)活動內容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

     。2)綠色校園環(huán)保宣傳活動,邀請團委學生會成員一起參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性,校園宣傳效果將更加顯著。

      (3)校園環(huán)保教育活動是一項經常性工作,建立校園環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲,創(chuàng)設交流等新穎形式,讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

      2、活動形式:

     。1)宣讀倡議書

     。2)環(huán)保知識有獎問答,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

     。3)問卷調查:用問卷調查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

     。4)環(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;

     。5)綠色學校選舉活動,深入同學們,交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設施等;

      九、具體分工

     。1)活動現(xiàn)場布置:宣傳部

      (2)環(huán)保知識有獎問答:辦公室

     。3)環(huán)保游戲:文藝部

     。4)倡議書及活動方案書寫:辦公室

     。5)聯(lián)系環(huán)保局:實踐部

     。6)獎品采購和費用計劃安排:生活部

      十、相關事項

      主辦:新余學院

      協(xié)辦:新余學院學生會

      特邀嘉賓:新余市環(huán)保局

      前期活動具體實施:組織部

      編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案:校辦公室 編寫環(huán)保問卷調查:辦公室

      設計環(huán)保有獎問答試題:辦公室 活動前期宣傳:宣傳部

      策劃環(huán)保游戲:文藝部

      活動總指揮:校長

      活動現(xiàn)場協(xié)調:組織部

      評委:各部門部長

    活動策劃 篇3

      一、活動主題

      我幸福,我快樂

      二、活動目的

      為了加強同學之間的溝通,增進同學之間的友誼,鍛煉同學之間的團隊協(xié)作能力,通過開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,為學生理清夢想、規(guī)劃夢想、成就夢想,引導大學生傳遞心靈正能量,發(fā)現(xiàn)生活中的美好,幫助大學生釋放夢想、激發(fā)潛能,讓大學生通過自我管理、自我服務、自我教育,達到全面健康成長成才的目標

      三、活動時間

      20xx年5月29日

      四、活動地點

      xx鐵道職業(yè)技術學院和平校區(qū)足球場

      五、活動對象

      xx心協(xié)及xx20xx級、20xx級各班心理委員

      六、活動內容

      由抽簽形式分為1、2、3、4、5、6組

      活動一:旋轉夾氣球(每個隊伍派出兩位隊員開始在起點處原地大象鼻自轉十圈轉完,挑各自隊伍的氣球,背夾氣球奔向終點,之后另外兩名繼續(xù),直至所有人完成)以時間來決定名次,冠軍隊伍獲得獎勵

      活動二:搶凳子(每個隊伍派出兩名隊員,有兩隊隊員均下場為敗,以搶到最后一張凳子獲勝) 懲罰先行被淘汰的`隊伍

      活動三:斗雞大賽(每個隊伍派出3名隊員參與,游戲規(guī)則以拳王模式為準,過程中兩手松開腳,或者跌地者失。┲挥泄谲婈犖楠剟蠲咳艘环萆衩鬲勂

      活動四:你猜我演(以在規(guī)定時間內完成最多來決定名次,相同名次需繼續(xù)PK,答不出來可以跳過,最多跳三個)懲罰在規(guī)定時間內猜得最少的隊伍

      活動五:疊羅漢(每個隊伍派出代表抽數(shù)字,然后根據(jù)數(shù)字來決定隊伍在疊羅漢中能有多少只腳可以站立,身體除了手和規(guī)定腳數(shù)之外不允許接觸地面)無法完成的隊伍需接受懲罰

      活動六:活動座談(每隊派出一個代表做出總結)

      七、活動準備

      氣球、凳子、紙牌、創(chuàng)可貼、消炎藥

      八、注意事項

      活動中應注意安全,防范崴腳、磕破等

      九、相關人員安排

      xx負責物資采購、主持人xx、裁判xx

      十、活動總負責人

      xx

    活動策劃 篇4

      一、活動主題

      20xx年“男性健康宣傳日”活動主題為:“關心男性健康,普及科學知識”。

      在我國改革開放不斷深化,國民經濟和社會快速發(fā)展的今天,男性面對家庭、就業(yè)和社會等各方面的壓力。關心男性健康,就是從倡導“大健康”觀念出發(fā),關心男性生理健康、心理健康和社會承受能力,針對男性參與計劃生育和關注男性健康問題,解決男性生殖保健、心理保健和社會承受能力等方面的困惑和疑慮,創(chuàng)造美滿和諧的夫妻生活、提高家庭生活質量。

      本次活動旨在通過廣泛開展一系列大型社會宣傳活動,大力宣傳普及有關性功能障礙、性心理障礙、預防性病、艾滋病及不育等男性生殖健康科學知識,呼吁全社會關心男性健康,號召男性自覺擔負起家庭、社會的責任,擔負起生產、生活、生育,優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等方面的責任。

      二、活動安排

      20xx年國家人口計生委主辦的“男性健康宣傳日”活動將納入在大連舉辦的“第二屆中國計劃生育/生殖健康新技術新產品博覽會”一并舉行。具體安排如下:

      1、根據(jù)“男性健康宣傳日”活動主題,在博覽會上設立“男性健康日”宣傳展臺,宣傳普及有關男性健康的科學知識及科學、文明、進步的.婚育觀念,提供生殖健康服務,組織專家咨詢、義診等。

      2、組織有關專家開展普及男性健康科學知識,提高家庭生活質量等方面的講座、答疑;由有關單位做男性參與及男性健康的經驗介紹。

      3、組織有關人員參觀大連市“男性健康社區(qū)”并參加社區(qū)的相關活動。

      4、組織新聞單位記者對有關領導、新聞人物及“男性健康宣傳日”活動進行采訪、報道。

      三、活動有關要求

      (一)各單位要結合本地實際,緊密結合“婚育新風進萬家活動”,圍繞“男性健康宣傳日”活動主題,形成強大的社會宣傳聲勢和宣傳輿論氛圍。加強與宣傳、衛(wèi)生、文化、廣電、群團等部門的聯(lián)合,舉辦男性健康培訓班、男性生殖健康展覽、開展男性健康咨詢與指導,發(fā)放有關宣傳男性健康的宣傳品、組織報刊專欄、電視、廣播專題講座等多樣豐富多彩的社會宣傳活動。

      (二)中國人口文化促進會繼續(xù)抓好男性健康宣傳教育試點社區(qū)的總結和推廣工作,使這一活動真正做到依托社區(qū),進入家庭,服務群眾,鼓勵廣大男性公民參與計劃生育,普及科學知識,建設幸福家庭。

      (三)各單位要注意總結經驗,及時將有關“男性健康宣傳日”活動情況和信息報我委宣教司。

    活動策劃 篇5

      一、活動主題:

      我身邊的科學

      二、活動目的:

      為普及科學知識,弘揚科學精神,增強學生學科學的興趣,培養(yǎng)學生觀察生活的良好習慣,提高學生用科學的能力,激發(fā)學生創(chuàng)新思維的潛能,促使學生在科技實踐中提高動手能力,在競賽中相互提高,提高學生的'科學素養(yǎng),進一步推動我校科技創(chuàng)新活動深入地開展。

      三、活動口號:科學在身邊,創(chuàng)新在心中。

      四、活動時間、對象活動時間:20xx年10月活動對象:三、四、五年級學生。

      五、活動進程本次活動分為三個階段:

      1、 第一階段:前期準備階段。(科技節(jié)系列活動宣傳階段,9月底至10月初)主要內容:學校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號;學校網站有照片、宣傳報道及活動方案;各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內容;各班分發(fā)通知,了解比賽活動的項目,學生開始準備科技作品上交。

      2、第二階段:

      正式活動階段(科技節(jié)系列活動實施階段:10月10日~ 15日)優(yōu)選作品,組織布展;各競賽活動場地布置,開展活動。

      3、第三階段:成果展示階段(科技節(jié)系列活動總結階段:10月20~10月底) 4、人員安排:

      六、活動內容細則:

     。ㄒ唬┱故卷椖浚1、科幻繪畫比賽參賽對象:3~5年級學生

      比賽要求:

      1、學生全體參與,班級評選,再每班選送5件作品參加校級比賽,繪畫紙(4開),畫種不限,要求想象豐富,造型生動,色彩鮮艷,構圖飽滿。

      2、作品反面右下角注明: 作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法:由組委會邀請校領導、美術組、科學組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小制作參賽對象:3~5年級學生作品要求:圍繞科技節(jié)主題,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等),可以單獨設計制作,小組合作,也可以與家長教師配合完成,鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。評獎方法:由組委會邀請校領導、科學組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。3、組織科普征文競賽參加對象:3~5年級全體學生。主題: 親歷科學探究比賽要求: 可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告;可以是自己設計的小實驗;可以是針對生活中的科學問題,通過自己的探究得出的解釋;也可以是自己的奇思妙想。評獎方法:由組委會邀請校領導、語文組老師作評委,各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學知識與技能競賽參加對象:3~5年級主題:了解身邊的科學比賽要求:學生掌握已學過的科學知識;并能利用學過的知識解釋生活中的現(xiàn)象;會根據(jù)要求設計實驗;會做對比實驗;能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。評獎方法:由科學名課程團隊的成員、邀請部分教師擔任評委,每年級評出一等獎兩名,二等獎兩名,三等獎一名。

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