活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為進(jìn)一步強(qiáng)化本院學(xué)生的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究功能，向廣大同學(xué)提供展現(xiàn)能力、相互學(xué)習(xí)、相互交流的'平臺(tái)，生科院學(xué)生處特舉辦本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
縱觀科學(xué)世界，投身科技研究，傳播科技信息，增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)
二、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
三、活動(dòng)流程
1.5月16日，活動(dòng)開始；
2.5月19日——5月20日，論文形成及修改階段；
3.參賽作品在5月24日下午5：00前送交東一樓125寢室；
4.5月27日，表彰，舉行頒獎(jiǎng)儀式。
四、參賽對(duì)象
本院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.依托“大學(xué)生科研能力調(diào)查問卷”調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告，結(jié)合科技理論知識(shí)確定參賽題目。
2.文章內(nèi)容必須經(jīng)過真實(shí)調(diào)查研究，數(shù)據(jù)具有可信性，文章能反映現(xiàn)實(shí)存在的問題。
3.參賽作品要求A4紙、宋體、四號(hào)字打印，字?jǐn)?shù)1500字左右,附電子稿一份,發(fā)送到xxxxxxxxxxxxxx。
4.參賽作品必須由個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲、仿造,參考文獻(xiàn)必須標(biāo)注清楚，參賽者姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式標(biāo)注清楚。
5.由生命科學(xué)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師評(píng)審。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：一名
一等獎(jiǎng)：二名
二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生處
xxx年5月16日
活動(dòng)策劃 篇2
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的20xx年“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題，特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來增強(qiáng)同學(xué)們的維權(quán)能力。
一、活動(dòng)主題
新消費(fèi)·我做主
二、活動(dòng)目的
1.讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的'維權(quán)知識(shí)，樹立維權(quán)意識(shí)，以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
2.使學(xué)生權(quán)益受到侵害時(shí)，及時(shí)熟練拿出應(yīng)急方案，以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生的自我素養(yǎng)，以此推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月4日-3月15日
四、活動(dòng)主辦
教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支權(quán)益部
五、活動(dòng)對(duì)象
教育科學(xué)學(xué)院14、15、16級(jí)同學(xué)
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬榱俗屚瑢W(xué)們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)的海報(bào)，并配合校權(quán)益部進(jìn)行海報(bào)展覽。
（二）橫幅簽名。參與者在橫幅上進(jìn)行簽名。
�。ㄈ┡e辦微課大賽。
�。�1）具體要求：1-6人為單位，視頻5-10分鐘，要求畫質(zhì)清晰流暢且上交教學(xué)教案。并于3月12日對(duì)優(yōu)秀作品在厚德樓E1B-411進(jìn)行決賽。
�。�2）內(nèi)容：視頻圍繞主題，宣傳消費(fèi)理念、消費(fèi)維權(quán)等知識(shí)。
�。�3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名（院級(jí)證書）
二等獎(jiǎng)二名（院級(jí)證書）
三等獎(jiǎng)三名（院級(jí)證書）
七、活動(dòng)流程
1.在各班進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都能夠關(guān)注身邊消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，鼓勵(lì)大家積極參與到微課大賽中來。
2.進(jìn)行微課視頻評(píng)比，若視頻質(zhì)量較高，則在厚德樓E1B-411進(jìn)行決賽。
3.將評(píng)選出的獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀的微課視頻進(jìn)行宣傳展示。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，達(dá)到自我保護(hù)的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日上午
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿴熒由�路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
�。ǘ┫姥菥毣顒�(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的`走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指
幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。
1．總指揮：劉曾倩
2．消防演練負(fù)責(zé)人：邱小平
3．廣播指揮：貝意容
4．拍照： 吳 政
5．救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員
6．第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7．樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓 覃 堅(jiān) 二樓 黃金華 一樓 黃葵華
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口 吳 耿 右樓梯口 吳鳳清
西面一樓樓梯口：黃既萍
8．操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師
四、具體實(shí)施
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
�。ǘ└靼嗄M火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
�。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
�。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�。ㄆ撸┫镭�(fù)責(zé)人活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
�。ǘ┦枭⒓系攸c(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
�。ㄎ澹┰谶M(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)時(shí)間：9月9日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：楠園架空層（或門口）
三、 活動(dòng)形式：十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請(qǐng)兄弟院系的團(tuán)委副書記及實(shí)踐部部長進(jìn)行評(píng)分，再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評(píng)選的.參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊(duì)伍總得分的30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會(huì)實(shí)踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新） 說明：各隊(duì)的材料自行打印，裝訂成冊(cè)。紙質(zhì)版材料請(qǐng)于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、 活動(dòng)流程： 階段 時(shí)間 活動(dòng) 前期準(zhǔn)備
9月9日以前1、各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料 2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢 3. 各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場(chǎng)講演人員名單至實(shí)踐部郵箱： wxytwsjb@163.com
活動(dòng)當(dāng)天 9月9日 1. 暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊(duì)伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū)，形式不限。 2. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的工作。 3. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票工作。 4. 布場(chǎng)具體時(shí)間未定，將另行通知，請(qǐng)各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。
后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評(píng)分表格，在各隊(duì)伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，做到公開、公正、公平。 2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
六、 xx年文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評(píng)分表（樣表）： 隊(duì)伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì) （10分） 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分） 總分
1. 展區(qū)內(nèi)容（40分） 要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊(duì)伍特色，具有宣傳力度。
2. 整體和諧（10分） 要求：布場(chǎng)美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊(duì)伍特色，突顯主題。
3. 形式新穎（10分） 要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4. 講解明細(xì)（10分） 要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。
5. 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分） 要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場(chǎng)得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
七、 聯(lián)系人： 姓名 手機(jī) 短號(hào) qq
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)目的
民以食為天，營造一個(gè)文明、潔凈、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每個(gè)師生的切身利益，而且直接折射出一個(gè)學(xué)校的文明風(fēng)尚和整體素質(zhì)，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，自己的舉手之勞，能給他人帶來無限方便與溫暖。我們大家一起努力，力求在學(xué)校形成高雅的.飲食文化，營造一個(gè)溫馨、祥和的文明校園。
二．活動(dòng)主題
“文明就餐，從我做起”
三．活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四．活動(dòng)地點(diǎn)
桃園餐廳
五．活動(dòng)對(duì)象：全院師生
六．主辦單位：xx師范學(xué)院
七．協(xié)辦單位：權(quán)益部
八．活動(dòng)具體安排
（1）聯(lián)系校廣播臺(tái)，將“文明就餐”師生簽名活動(dòng)告知全校師生。 （2）聯(lián)系大學(xué)生新聞中心，對(duì)“文明就餐”進(jìn)行跟蹤報(bào)道。 （3）活動(dòng)前由伙管會(huì)制作展板，食堂門口進(jìn)行宣傳。
�。�4）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”師生簽名活動(dòng)。
九、注意事項(xiàng)
�。�1）活動(dòng)中工作人員需樹立學(xué)生干部的良好形象，服從工作安排，不得出現(xiàn)無所事事，人員扎堆等現(xiàn)象。
�。�2）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”簽名活 動(dòng)的人員需禮貌請(qǐng)老師同學(xué)簽名。
�。�3）活動(dòng)中所需座椅請(qǐng)各個(gè)負(fù)責(zé)人自行到活動(dòng)室抬取并由 秘書處登記。
十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅3條20 黑色派克筆 15支2元/條元/支 30元 元 總計(jì)：90元
xx師范學(xué)院 權(quán)益部 杜璐
活動(dòng)策劃 篇6
主題：過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情
1、準(zhǔn)備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
2、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽：
過端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。
3、端午節(jié)問卷調(diào)查：
根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。
4、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）。
端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事！龍舟競(jìng)
渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。
去看一次賽龍舟�？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃�，鼓聲震天，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的.關(guān)懷，送上我們對(duì)四川人民的信心。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗
端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡�，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
活動(dòng)策劃 篇7
“拼出希望，拼出未來”種子拼圖活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。
二、活動(dòng)時(shí)間：初步為十一月中旬，具體時(shí)間討論得出。
三、主辦單位：合肥工業(yè)大學(xué)生物與食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)目的：從三十五億年前的藍(lán)藻到四億年前的蕨類植物再到一點(diǎn)六億年前產(chǎn)生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質(zhì)聚合物進(jìn)化成了我們今天所看到的千姿百態(tài)的植物，為我們地球所有的生物提供了穩(wěn)定的外部環(huán)境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們?nèi)祟悗淼淖孕�。但近年來，我們的環(huán)境現(xiàn)狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們?nèi)祟惖奈磥砬榫笆艿絿?yán)重威脅。為了加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業(yè)大學(xué)生物學(xué)院計(jì)劃在這收獲的季節(jié)開展一次種子拼圖活動(dòng)。
五、活動(dòng)簡(jiǎn)介
院生物學(xué)會(huì)計(jì)劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動(dòng)，即將各種各樣的種子以大頭針，細(xì)繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學(xué)們對(duì)種子和種子拼圖的了解。評(píng)選優(yōu)秀作品，條件成熟還可考慮義賣。
六、活動(dòng)資源
以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學(xué)生會(huì)提供，活動(dòng)也由生物學(xué)會(huì)組織和負(fù)責(zé)。（如有條件可以申請(qǐng)校級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)面向全校學(xué)生）
七、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.針對(duì)院內(nèi)作一定宣傳，設(shè)計(jì)海報(bào)，宣傳板等，宣傳中注意活動(dòng)的`意義（保護(hù)環(huán)境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵(lì)同學(xué)們了解活動(dòng)并積極參與。
2．準(zhǔn)備充分的種子，具體事宜落實(shí)在生物學(xué)會(huì)內(nèi)相關(guān)人士。
3．準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置待定。
4．提前聯(lián)系好評(píng)委老師，確定具體比賽時(shí)間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報(bào)等上一并寫出。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
1．在比賽開始前幾天就應(yīng)完成宣傳。
2．恰當(dāng)分配任務(wù)具體（最低限度作品數(shù)）到各班，各班再以單位分配任務(wù)。
3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標(biāo)注自己的信息如（所在班級(jí)，姓名，年級(jí)等），應(yīng)在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級(jí)負(fù)責(zé)人，然后一并交與生物學(xué)會(huì)。
4.比賽結(jié)果在上交作品截止日期后一星期內(nèi)，做出書面獲獎(jiǎng)名單。
5.可考慮做一次優(yōu)秀作品展。
(三)活動(dòng)評(píng)分：
1.借用活動(dòng)室，聯(lián)系評(píng)委。
2.優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關(guān)人員作評(píng)委，以保證活動(dòng)的公正性）。
3．大眾投票。將進(jìn)入復(fù)審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進(jìn)行投票。投票說明：放置投票箱，分發(fā)給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進(jìn)行直觀的比較。（占評(píng)分的5%）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)后期：
1．最終評(píng)審及頒獎(jiǎng)：借用大教室及投影儀，將優(yōu)秀作品展出并由作者講解主題及創(chuàng)作過程，由評(píng)委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數(shù)除以100加入總分。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，及“最佳視覺獎(jiǎng)”、“希望獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“最佳效果獎(jiǎng)” ，最后頒獎(jiǎng)。
2．優(yōu)秀作品展出：
將優(yōu)秀作品（附帶作品創(chuàng)意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學(xué)生引導(dǎo)時(shí)代的驕子風(fēng)采。
3．活動(dòng)總結(jié)�？偨Y(jié)此次活動(dòng)的意義，成功及不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)作準(zhǔn)備。
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1．活動(dòng)可在大一到大四年級(jí)中開展，但主要為大一。
2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型
3.下發(fā)種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯(lián)系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門，此事在下發(fā)種子時(shí)應(yīng)通知到班長，以留下足夠時(shí)間給參賽人員發(fā)揮。（若申請(qǐng)了校級(jí)活動(dòng)改為相應(yīng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）
4.學(xué)生會(huì)內(nèi)部要做到整體合作，個(gè)人盡職
八、預(yù)算
與會(huì)具體討論，待定
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