活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,提高晚自習(xí)效益。保證自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律、秩序,為廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,決定針對(duì)班級(jí)開(kāi)展特色自習(xí)工作,策劃如下:
二、主辦單位
主辦:信息工程學(xué)院
三、活動(dòng)對(duì)象
信息工程學(xué)院大一大二全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
地點(diǎn):班級(jí)教室
時(shí)間:各班自習(xí)期間,各班可自行安排
五、活動(dòng)目的
開(kāi)展“特色自習(xí)”活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍,最終取得理想成績(jī)。給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成班級(jí)特有班級(jí)文化。拓展大學(xué)生綜合素質(zhì),剛強(qiáng)品格,提高交際能力。還可以豐富學(xué)生的晚自習(xí)生活。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.文化禮儀學(xué)習(xí)
(1)活動(dòng)介紹
在班級(jí)里用多媒體播放百家講壇,歷史文化記錄片,禮儀就業(yè)知識(shí),了解到了許多文學(xué)、禮儀、社會(huì)等方面的知識(shí),并且能拓寬學(xué)生視野,適應(yīng)社會(huì)節(jié)奏,樹(shù)立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀。隨后,全班進(jìn)行討論,讓同學(xué)說(shuō)出看過(guò)機(jī)械行業(yè)紀(jì)錄片的觀后感。
2.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)
(1) 活動(dòng)介紹
在班級(jí)里用多媒體播放本專業(yè)行業(yè)紀(jì)錄片或?qū)I(yè)知識(shí)視頻,使學(xué)生了解到本專業(yè)行業(yè)最新動(dòng)態(tài)與未來(lái)發(fā)展,學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的.專業(yè)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
3.辯論賽,座談會(huì)
。1)活動(dòng)介紹
辯論,討論等形式是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新。
要求:辯論賽選題貼近專業(yè),貼近生活,辯論話題可自定。
4.愛(ài)國(guó)朗誦比賽
。1)、活動(dòng)背景:
愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力。中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感,以熱愛(ài)祖國(guó)為最大的光榮,以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)為最大恥辱。
。2)、活動(dòng)目的:加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,繼承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。
(3)、活動(dòng)時(shí)間:各班自習(xí)課期間
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
(4)參加對(duì)象:各班級(jí)所有人員
。5)比賽規(guī)則及要求:
1.演講緊扣主題,內(nèi)容積極向上,感情真摯。
2.參賽選手到場(chǎng)后到簽到處簽到,抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。
4.每個(gè)宿舍必須出兩名參賽人員。
5.活動(dòng)可分為多個(gè)環(huán)節(jié),直到選出最佳為止。
(6)具體流程:
1.主持人宣布開(kāi)場(chǎng)白,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.參賽人員簽到,抽簽決定演講次序。
3.評(píng)委入席。
4.PPT放映
5.介紹出席嘉賓。
6.宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
5.“想唱就唱”歌唱比賽
。1)活動(dòng)介紹:
為豐富我班同學(xué)課余活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),特此舉辦“想唱就唱”歌唱比賽。
一.活動(dòng)名稱:“想唱就唱”歌唱比賽
二.活動(dòng)主題:想唱就唱
三.活動(dòng)目的:本活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力和陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操為目的,并展示學(xué)生的自我風(fēng)格。
四.時(shí)間和地點(diǎn):各班自習(xí)期間,自習(xí)教室
五.活動(dòng)要求及規(guī)則:
(1)以宿舍為單位,每宿舍出2名或2名以上人員參賽。
(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
(1)由通過(guò)者上報(bào)參賽曲目并準(zhǔn)備配樂(lè)和PPT;
(2)參賽人員抽簽決定出順序;
(3)選定主持人并由選手出場(chǎng)順序及曲目撰寫(xiě)主持人臺(tái)詞;
(4)確定評(píng)委;
(5)對(duì)評(píng)委和選手集中進(jìn)行規(guī)則的詳細(xì)介紹
(6)制作歌手號(hào)碼牌和評(píng)分表格;
(7)賽前分配工作(記分員,傳遞人員,計(jì)算人員,現(xiàn)場(chǎng)布控人員等);
(8)領(lǐng)選手熟悉賽場(chǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)單的排練,測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)和多媒體效果;
(9).活動(dòng)可分為多個(gè)環(huán)節(jié),直到選出最佳為止
。10).合影留念!
活動(dòng)策劃 篇2
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中,我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整,適度地處理好了以下三方面的關(guān)系:
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競(jìng)爭(zhēng)的形式,又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾,使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng),游戲的目的更明確,方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲,其教育功能得到了拓展。過(guò)去的聽(tīng)信號(hào)搶椅子,重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性,而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的'發(fā)展,不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性,還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下,教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法,使大家都有位子坐,最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開(kāi)動(dòng)腦筋,解決問(wèn)題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì),人人前胸貼后背,坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過(guò)程中,孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此,調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性,體驗(yàn)到了成功,也品嘗到了與同伴共同游戲的樂(lè)趣。
另外,調(diào)整后的游戲突出一物多用,促使師幼共同開(kāi)動(dòng)腦筋,設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間,提高了活動(dòng)的密度。
目標(biāo):
1.通過(guò)多種形式的聽(tīng)信號(hào)搶位子游戲,提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。
2.想辦法克服人多位子少的困難,發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備:
與幼兒人數(shù)相等的椅子,在場(chǎng)地上畫(huà)一條線。
過(guò)程:
一、游戲:搶位子1.幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì),當(dāng)聽(tīng)到哨聲和看到教師做交換位子的手勢(shì)時(shí),幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下,比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽(tīng)到語(yǔ)言提示和看到交換位子的手勢(shì)時(shí),幼兒快速?gòu)囊巫由险酒饋?lái),跑回相距4米遠(yuǎn)的線上,還原成一列橫隊(duì)。
2.教師反復(fù)使用語(yǔ)言提示和交換位子的手勢(shì)這兩種信號(hào),幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。
指導(dǎo)要點(diǎn):逐步加快信號(hào)的交替速度,使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短,奔跑速度更快(重復(fù)數(shù)次)。
3.用聽(tīng)覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn):告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。
。1)教師使用語(yǔ)言指令,用夸張的聲音來(lái)迷惑幼兒,例如"123""預(yù)備跑""開(kāi)始"等無(wú)效口令。
(2)教師用不確定的擊掌次數(shù)來(lái)迷惑幼兒,如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來(lái)提高幼兒的注意力和聽(tīng)辨力,增強(qiáng)游戲的趣味性。
4.用視覺(jué)來(lái)分辨有效信號(hào)和無(wú)效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn):提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。
。1)教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來(lái)迷惑幼兒,提高幼兒的注意力。
。2)教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。
5.用多種感官有效辨別各種信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽(tīng),并迅速反應(yīng)。
。1)教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無(wú)效信號(hào),有效信號(hào)仍是三,即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí),幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。
(2)教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式,只要答案是3,幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式,則幼兒不能交換位子。
二、游戲:我們都是好朋友1.每次換位后,適當(dāng)減少椅子一至兩張,鼓勵(lì)幼兒相互照顧,啟發(fā)幼兒想辦法,以便全體幼兒都能坐下來(lái)。
師:現(xiàn)在我拿掉兩張椅子,這次搶位子有一個(gè)要求,大家不僅要自己搶到位子坐下來(lái),還要想辦法幫助沒(méi)有搶到位子的小朋友坐下來(lái),不能讓一個(gè)小朋友站著,否則算全體失敗。(幼兒嘗試。)師:你們是怎么幫助沒(méi)有位子的小朋友坐下來(lái)的?
師:原來(lái)大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子,一直到你們擠不下去為止。
(教師繼續(xù)減少椅子,直到孩子們并排靠攏無(wú)法坐下。)師:現(xiàn)在還可擠下嗎?實(shí)在是坐不下了,怎么辦呢?有沒(méi)有辦法把這幾張椅子排得長(zhǎng)一點(diǎn)?這樣是不是就可以坐下更多的人了?(幼兒嘗試把椅子排得稀一些,使大家都能坐下來(lái)。)師:這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了,所以就坐得下了。
2.嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。
師:如果三個(gè)小朋友只有一張椅子,用什么辦法讓大家都坐下來(lái)?(三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。)師:三個(gè)人分別坐椅子的一邊,這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎?
師:三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必須是坐下來(lái)的,有什么辦法呢?
(教師提示幼兒一個(gè)接一個(gè)地疊坐,互相擁抱,在橫向空間不足的情況下,想辦法增加縱向空間,完成任務(wù)。)3.嘗試6個(gè)人坐一張椅子。
活動(dòng)策劃 篇3
在家或外出就餐時(shí),我們有多久沒(méi)有剩過(guò)飯菜或打包?我們之中又多少人為了這樣那樣無(wú)關(guān)緊要的原因許多根本不需要的飯菜,而浪費(fèi)。相信絕大部分人都會(huì)對(duì)類似的問(wèn)題不屑一顧,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),當(dāng)今這個(gè)時(shí)代早已是遠(yuǎn)離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對(duì)所謂的剩菜剩飯斤斤計(jì)較。而正在發(fā)起的“光盤(pán)行動(dòng)”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們?nèi)圆贿b遠(yuǎn),而即便時(shí)至今日,尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。
回溯到30多年前,饑餓感還與許多中國(guó)人的生活息息相關(guān),困擾著他們的腸與胃。就算是到了今天,不少偏遠(yuǎn)山區(qū)的居民,食物依舊單調(diào),糧食依舊匱乏。不時(shí)曝出的相關(guān)新聞讓人心痛,也會(huì)讓我們知道,對(duì)待糧食的大手大腳還不免太奢侈與夸張。
我們真的需要杜絕這種“舌尖上的浪費(fèi)”,事實(shí)上,這也是在為我們儲(chǔ)存下明天所需要的糧食。有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的'對(duì)剩菜剩飯的倒掉,很可能是2億人的口糧。普通公民鋪張浪費(fèi)的飲食習(xí)慣必須要改變,而制度,更需要為制止過(guò)度的公款吃喝樹(shù)立起“防火墻”。
一、活動(dòng)背景:
數(shù)據(jù)顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪取1000萬(wàn)人的生命,與此形成鮮明對(duì)比的是一組數(shù)據(jù),20xx年至20xx年,僅在中等規(guī)模以上的餐館的餐飲消費(fèi)中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。
二、活動(dòng)主題:
吃光盤(pán)中餐,不做“剩男剩女”!
三、活動(dòng)目的:
在20xx年的世界糧食日,國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議,倡導(dǎo)自愿參加24小時(shí)饑餓體驗(yàn)活動(dòng),以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費(fèi)不能浪費(fèi)”。每個(gè)人當(dāng)然不必都去重新體驗(yàn)饑餓,但我們的確要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意。詩(shī)人海子曾經(jīng)說(shuō),“從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動(dòng)起來(lái),接力成為“光盤(pán)”一族。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
以一號(hào)二號(hào)教學(xué)樓大廳,一食堂為主,教學(xué)樓內(nèi)樓梯拐角,以及圖書(shū)館一樓大廳;二三食堂,各寢室門(mén)口,學(xué)校后門(mén)口為輔。
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月17日—本學(xué)期期末
六、活動(dòng)人員:
院青年志愿者協(xié)會(huì)以及各系青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員以及全院“注冊(cè)中國(guó)志愿者”。
七、活動(dòng)要求
各院系要高度重視,組織部門(mén)要組織專門(mén)力量積極做好宣傳發(fā)動(dòng),確;顒(dòng)順利開(kāi)展。
愿此次活動(dòng)順利進(jìn)行!加油!
活動(dòng)策劃 篇4
一年一度的光棍節(jié)又壞笑著朝我們逼近了、光棍節(jié)有著特殊的幾年意義,一個(gè)讓人樂(lè)并痛苦的節(jié)日。好在看到我們光棍的隊(duì)伍日漸壯大,光棍也越來(lái)越有氣勢(shì)。
光棍們行動(dòng)起來(lái)吧!您可以在11.11光棍節(jié)活動(dòng)方案征集中展現(xiàn)你的策劃睿智。
一、舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)!
精彩流程:
1、“宣言”——集體“光棍”宣言。
2、“邂逅”——光光與明明的'初次相遇。
3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的火花。
4、“光明”——光光與明明相愛(ài)啦!
二、剩男剩女看演出玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)!
為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際,擺脫單身“煩惱”,各地的“剩男剩女”們紛紛出動(dòng),和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)……,各種招數(shù)層出不窮,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛(ài)情關(guān)”。
另有:
1、地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼。
2、看誰(shuí)最懂浪漫最溫情,最能吃喝又最能。
3、早準(zhǔn)備,KTV,酒吧,派對(duì)大搜羅。
4、節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動(dòng)聊天。
5、感覺(jué)行了寫(xiě)一下自己當(dāng)天的感受!
活動(dòng)策劃 篇5
一:緣起:
在20xx年情人節(jié)到來(lái)之際,平頂山市志愿者協(xié)會(huì)攜手各愛(ài)心商家組織“一束玫瑰兩份愛(ài)心”現(xiàn)場(chǎng)義賣活動(dòng)。本次活動(dòng)所得善款將全部用于資助平頂山市志愿者協(xié)會(huì)調(diào)查認(rèn)證過(guò)的面臨輟學(xué)的貧困兒童。(您購(gòu)買一束玫瑰給自己所愛(ài)的人一份愛(ài)心:同時(shí)給面臨輟學(xué)的兒童也獻(xiàn)出了一份愛(ài))
二:意義:
1:在我們魯山縣、郟縣、葉縣、等偏遠(yuǎn)地區(qū)仍然存在著許多面臨輟學(xué)的兒童。通過(guò)本次一束玫瑰兩份愛(ài)心義賣活動(dòng)籌集善款救助面臨輟學(xué)的兒童。
2:平頂山市志愿者協(xié)會(huì)攜手平頂山市各愛(ài)心商家以單位的形式組織這次具有非凡意義的愛(ài)的風(fēng)暴玫瑰義賣活動(dòng):志愿者協(xié)會(huì)志愿者和協(xié)會(huì)會(huì)員以高度的社會(huì)責(zé)任心義務(wù)積極參與本次活動(dòng)。
3:本次活動(dòng)接受社會(huì)各界、協(xié)會(huì)志愿者、協(xié)會(huì)會(huì)員監(jiān)督。活動(dòng)結(jié)束后將在協(xié)會(huì)網(wǎng)站公布收支明細(xì)。
4:本次活動(dòng)以平頂山市志愿者協(xié)會(huì)、各愛(ài)心商家、協(xié)會(huì)志愿者和協(xié)會(huì)會(huì)員高度互動(dòng)的形式共同參與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
5:愛(ài)心商家將通過(guò)本次慈善活動(dòng)宣傳樹(shù)立自己的品牌,讓更多的客戶認(rèn)識(shí)和了解自己的品牌,贏得良好的社會(huì)美譽(yù)度和正面宣傳的機(jī)遇.
三:一束玫瑰兩份愛(ài)心義賣活動(dòng)組織:
1:活動(dòng)主題:一束玫瑰兩份愛(ài)心---愛(ài)的.風(fēng)暴義賣活動(dòng)。
2:時(shí)間:20xx年2月13日 14日
3:地點(diǎn):新華書(shū)店、萬(wàn)家商嘗步行街西口、太陽(yáng)城、建開(kāi)路口、步行街東口、優(yōu)開(kāi)路口、(太陽(yáng)城作為主會(huì)場(chǎng))
4:組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:平頂山市志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:
5:指揮部設(shè)置:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):周俊范(平頂山市志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng))(指導(dǎo)監(jiān)督活動(dòng)流程)
宣傳組:楚嶺山(職責(zé):負(fù)責(zé)策劃方案和各愛(ài)心商家、媒體的聯(lián)系協(xié)調(diào))
財(cái)務(wù)組:協(xié) 會(huì) 財(cái) 務(wù) 部(職責(zé):監(jiān)督執(zhí)行收集善款)
后勤組:負(fù)責(zé)人幸福,老周,第六人(職責(zé):活動(dòng)物品募集、保管。發(fā)放、回收,清點(diǎn),并且負(fù)責(zé)預(yù)定鮮花的配送)
執(zhí)行組:組長(zhǎng) 楚嶺山,金剛、阿剛、二勇,幸福(職責(zé):執(zhí)行活動(dòng)全部流程)志愿者招募組:二勇 負(fù)責(zé)義賣志愿者的招募、培訓(xùn)。
各項(xiàng)責(zé)任落實(shí)到部門(mén),分工協(xié)作按時(shí)完成,總指揮要全程安排及時(shí)監(jiān)督。
保險(xiǎn)公司派出14名優(yōu)秀營(yíng)銷人員支持現(xiàn)場(chǎng)氣氛.(平安保險(xiǎn)支持)
6:活動(dòng)信息告知:各有關(guān)單位。
7:活動(dòng)所需物料:捐款箱、展板、綬帶、帽子、宣傳卡、(協(xié)會(huì)自備)
玫瑰花、愛(ài)心花店提供.
現(xiàn)場(chǎng)音響、廣告支 持 (太陽(yáng)城LED電子屏幕)
巡回宣傳車(老周落實(shí)) 獎(jiǎng)品支持 (米蘭婚紗)
8:宣傳內(nèi)容協(xié)同協(xié)會(huì)策劃人士一起制定.
9:太陽(yáng)城LED電子屏幕確定支持,短片內(nèi)容由協(xié)會(huì)撒滿幸福負(fù)責(zé)制作.
10:平頂山市廣播電視報(bào)發(fā)布活動(dòng)消息。
四:活動(dòng)流程:
1:2月9日前各種物料必須準(zhǔn)備到位并告知活動(dòng)執(zhí)行組負(fù)責(zé)人。
2:2月9日前招募至少36名志愿者
3:2月11日晚7點(diǎn)政協(xié)一樓大型會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng)碰頭會(huì).(并培訓(xùn))
4:分點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須是志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員。每個(gè)分點(diǎn)不得少于1人。
5:2月13日下午1點(diǎn),各分點(diǎn)同時(shí)啟動(dòng)義賣活動(dòng)。分點(diǎn)負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告啟動(dòng)情況。
6:活動(dòng)分三個(gè)時(shí)段時(shí)行。
(1):第一時(shí)段:2月13日 下午1點(diǎn)到18:30
地點(diǎn):中心商城、萬(wàn)家商嘗優(yōu)開(kāi)路口、太陽(yáng)城、步行街西口、步行街東口、新華書(shū)店
(2):第二時(shí)段:2月14日上午09:00到中午13點(diǎn)
(3)下午13點(diǎn)到晚上活動(dòng)結(jié)束。
7:當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后物品統(tǒng)一帶回到協(xié)會(huì)辦公室,捐款箱帶到財(cái)務(wù)部辦公室進(jìn)行清點(diǎn)。
8:活動(dòng)消息告知:爭(zhēng)取各媒體支持及相關(guān)網(wǎng)站報(bào)道。
9:活動(dòng)方案打印出8份交與各媒體溝通。
五:培訓(xùn)內(nèi)容:
1:(開(kāi)場(chǎng)白):先生:我們是平頂山市志愿者協(xié)會(huì)志愿者,我們準(zhǔn)備了玫瑰花進(jìn)行義賣,義賣所得善款將全部用于失學(xué)兒童,有道是:送人玫瑰手留余香。為了您摯愛(ài)的另一半,以及您善良的博愛(ài)之心請(qǐng)您買些玫瑰花。
2:遇到對(duì)協(xié)會(huì)咨詢的人,給他們一張我們協(xié)會(huì)的名片。
3:做到文明禮貌活動(dòng)(遇到不理解和諷刺盡量保持克制,避免發(fā)生沖突.遇到冷淡對(duì)應(yīng)不要把主觀意愿強(qiáng)加對(duì)方)
4:熱情解答市民咨詢
5:所有參與人員不能接收錢(qián),要求買花人把錢(qián)投進(jìn)善款箱,不設(shè)找零。
6:所有的會(huì)員和志愿者在本次活動(dòng)中一律義務(wù).
7:各分點(diǎn)參與的志愿者和協(xié)會(huì)會(huì)員要有高度的愛(ài)心和責(zé)任保護(hù)好善款內(nèi)的錢(qián)物。
8:參加人員不要帶過(guò)多現(xiàn)金,注意自己的財(cái)產(chǎn)安全。
9:所有參加活動(dòng)的志愿者自己負(fù)責(zé)自身安全。
10:所有參加活動(dòng)人員必須佩帶“帽子”和志愿者“胸卡”。
11:活動(dòng)中各分點(diǎn)負(fù)責(zé)人必須向活動(dòng)總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。各分點(diǎn)的志愿者必須服從所在分點(diǎn)負(fù)責(zé)人的安排。各分點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)分點(diǎn)工作開(kāi)展和結(jié)束。
12:所有參加活動(dòng)的志愿者和協(xié)會(huì)會(huì)員必須按指定時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),承諾的不要中途變卦。
13:分點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與總指揮聯(lián)系溝通,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。
14:分點(diǎn)負(fù)責(zé)人接收后勤部門(mén)送花必須簽字并寫(xiě)明束數(shù)。
15:每個(gè)分點(diǎn)為4人。2名志愿者.2名優(yōu)秀營(yíng)銷人員.志愿者負(fù)責(zé)拿善款箱及看護(hù)展版以及桌子,優(yōu)秀營(yíng)銷人員負(fù)責(zé)營(yíng)銷.