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大學(xué)生記者風(fēng)采大賽活動策劃書范文
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的大學(xué)生記者風(fēng)采大賽活動策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一．大賽章程：
大賽主題：展傳媒魅力，揚(yáng)記者風(fēng)采
大賽宗旨：為了豐富同學(xué)們的課余生活，考察學(xué)生記者的語言表達(dá)能力、分析問題能力、采訪能力和專業(yè)素質(zhì)水平為目的，鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力和專業(yè)實踐能力，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),完善學(xué)校媒介素養(yǎng)教育體系。
主辦單位：鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位: 鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系新聞部
參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生
時 間：（暫定）
地 點：待定
總顧問：xx xx
總策劃: xx xx
總負(fù)責(zé)：xx xx
總協(xié)調(diào)：xx xx
協(xié) 調(diào)：xx xx
二、大賽流程環(huán)節(jié)：
本次大賽的比賽環(huán)節(jié)分為：自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現(xiàn)場、人物面對面等幾部分。均采取現(xiàn)場打分方式進(jìn)行。
1.初賽環(huán)節(jié)設(shè)計：
a.新聞寫作
所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁限消息，限時二十分鐘�？疾煳墓P思路。（最好是現(xiàn)場命題，容易進(jìn)行比較，可考慮加幾個名詞解釋，讓選手意識到我們重視課本知識，只要很通用的就行）
b.自我介紹
舞臺中設(shè)一固定話筒，參賽選手輪流進(jìn)行1分鐘以內(nèi)的自我介紹和自己對記者這個職業(yè)的看法，要求使用普通話。
c.在所有的參賽選手中，篩選出二十五名至三十名進(jìn)入半決賽。
2.半決賽環(huán)節(jié)設(shè)計：
a.新聞寫作
所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁不限（消息、通訊、特寫、現(xiàn)場新聞、圖片新聞均可） 限時三十分鐘�？疾煳墓P思路。（也最好有個命題方向，讓其做深度報道，當(dāng)然不用完全成文，讓參賽者列采訪提綱，列出幾個有針對性的問題，并說明為什么這么設(shè)問，想達(dá)到什么效果。主要是考察他們選擇報道角度，以及采訪的能力）
b.知識競答
本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識素質(zhì)，相關(guān)專業(yè)知識的競答。采取抽簽選題的方式進(jìn)行。（像幸運(yùn)52那樣讓他們選，比如：體育記者類，經(jīng)濟(jì)記者類，娛樂記者類 讓其適當(dāng)選擇自己感興趣的領(lǐng)域）
c.圖說現(xiàn)場
本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現(xiàn)場發(fā)揮，進(jìn)行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進(jìn)行發(fā)題。
d．現(xiàn)場命題模擬出鏡報道，一分鐘。
3.決賽環(huán)節(jié)設(shè)計：
a.自我介紹
舞臺中設(shè)一固定話筒，參賽選手輪流進(jìn)行2分鐘（包括上下場時間）以內(nèi)的自我介紹和自己對記者這個職業(yè)的看法，要求使用普通話。
b.知識競答
本環(huán)節(jié)主要展示選手各方面淵博知識素質(zhì)，相關(guān)專業(yè)知識的競答。采取抽簽選題的方式進(jìn)行。（同上）
c.圖說現(xiàn)場，現(xiàn)場連線
本環(huán)節(jié)將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現(xiàn)場發(fā)揮，進(jìn)行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進(jìn)行發(fā)題。選手先介紹新聞背景，用兩分鐘分鐘準(zhǔn)備，先讓其進(jìn)行闡述，闡述他選擇怎樣的報道角度，為什么這樣選擇，類似大學(xué)生辯論會上的闡述觀點。避免過于類似主持人大賽，也作為評選最佳評述獎的主要依據(jù)。接下來，再讓選手按這個思路進(jìn)行現(xiàn)場連線報道。
d．才藝展示。
本環(huán)節(jié)給出三分鐘給予選手進(jìn)行才藝展示，按自愿原則選擇展示與否，評委將其算入總分。
e.人物面對面
本環(huán)節(jié)將模仿各大訪談節(jié)目，給出一個新聞人物或者話題，讓選手根據(jù)各個節(jié)目的不同類型和風(fēng)格，比如《面對面》，《魯豫有約》，《楊瀾訪談錄》，《新聞?wù){(diào)查》，進(jìn)行人物面對面的訪談。采取抽簽選題的方式進(jìn)行，選題在半決賽后公布，事先準(zhǔn)備。
三、大賽日程安排：
�。ㄒ唬┣捌谛麄髋c海選：
1.3月3號（周二）擬發(fā)輔導(dǎo)員通知，重點通知本系各班同學(xué)踴躍參加，并在教學(xué)樓大廳擺放展臺填表咨詢報名；
2.3月4號（周三）開始海報以及噴繪宣傳，面向全院招募選手，并公布初賽的比賽環(huán)節(jié)；
3.3月8號晚7：00（周日），在教學(xué)樓階梯教室進(jìn)行初賽，選拔出進(jìn)入半決賽的選手25至30名；
（二）半決賽
1.3月10號公布進(jìn)入半決賽選手名單；
2.3月15號晚（周日）進(jìn)行半決賽，選拔出進(jìn)入決賽的10至12名選手，并公布決賽形式與環(huán)節(jié)；
�。ㄈQ賽暨頒獎晚會流程
1.宣傳片開場。
2.開場舞。結(jié)合電廣系新聞電視專業(yè)的特征的小型歌舞劇。
2.主持人開場，介紹嘉賓。
3.請院、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4.介紹獎項設(shè)置、介紹評分細(xì)則。
5.籌備記者節(jié)的工作vcr。
6.領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)寄予的vcr。
7.第一輪比賽，自我介紹。
8.第二輪比賽，知識競答。
11.第三輪比賽，圖說現(xiàn)場
12.評委點評。
13.第四輪比賽，現(xiàn)場連線。
14.評委點評。
15.第五輪比賽，人物面對面。
16.評委點評。
17.串場節(jié)目，（待定），約四分鐘。
18.頒獎（借鑒模特大賽，頒獎時選手就站在舞臺上）
請選手們站上講臺
頒發(fā)冠亞季軍。
頒發(fā)最佳評述獎。
頒發(fā)最具機(jī)智獎。
頒發(fā)最佳風(fēng)采獎。
19.結(jié)束語
四、大賽評分細(xì)則：
評委進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分。自我介紹，知識競答，圖說現(xiàn)場，現(xiàn)場連線，人物面對面環(huán)節(jié)過后分別進(jìn)行打分。
五、大賽獎項設(shè)置：
設(shè)冠亞季軍，最佳評述獎，最具機(jī)智獎獎，最具風(fēng)采獎。
六、大賽人員安排：
宣傳組
組長：xx
組員：全體宣傳部成員
任務(wù)：主要負(fù)責(zé)大賽前期海報的海量宣傳
外聯(lián)組
組長：xx
組員：外聯(lián)部所有成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)前期宣傳以及決賽所需的外聯(lián)
節(jié) 目 組
組長：xx xx
組員：文娛部以及學(xué)習(xí)部全體成員
學(xué)習(xí)部：
寫好主持人串詞
負(fù)責(zé)當(dāng)天選手簽到
負(fù)責(zé)選手的題目與主持人的稿件的核實
文娛部：xx下午完成最后一次正規(guī)彩排；
xx之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具
秘 書 組
組長：xx
組員：全體辦公室成員
前期任務(wù)：負(fù)責(zé)門票的印制，做成卡片的形式
負(fù)責(zé)請柬的印發(fā)
負(fù)責(zé)主持人手卡的制作
負(fù)責(zé)獲獎名單信封，獎杯和證書確定
印發(fā)工作人員聯(lián)系表，每組組長一份，標(biāo)識組長電話
現(xiàn)場任務(wù)：統(tǒng)計作品分?jǐn)?shù)，證書的分類
舞美道具組
組長： xx
組員： 組織部、體育部、心理部全體成員
任務(wù)
組織部：晚會經(jīng)費的預(yù)決算、道具的購買、
心理部：現(xiàn)場氣氛布置(懸掛氣球，貼貼幅等)
體育部：現(xiàn)場工具布置、（包括搬桌椅、搭臺等）串場節(jié)目上下道具、負(fù)責(zé)幕布的開關(guān)
秩序 組
組長：xx
組員：紀(jì)檢部、青志協(xié)所有成員
任務(wù)
紀(jì)檢部：現(xiàn)場工作人員的考勤
負(fù)責(zé)維持演職人員以及選手的候場順序
青志協(xié)：負(fù)責(zé)觀眾現(xiàn)場秩序，以及門口，紅地毯周邊工作人員的安排
禮 儀 組
組長：xx
組員：女生部以及心理部所有成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)門口的迎賓、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的入席、招待、
獎品的托運(yùn)、頒獎嘉賓的引路、贈花
攝 制 組:
組長：
組員：信息部全體成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場圖像采集，包括照片拍攝以及dv的攝制
特別注意：需要完整高質(zhì)量地攝制整臺晚會的全過程
后 勤 組
組長：xx
組員：全體成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)演職人員的物品照料
負(fù)責(zé)獎品的核實及管理：
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。