活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”朋友們是不是很熟悉��？？我們小時(shí)語(yǔ)文課本的詩(shī)句。兒時(shí)的你有沒(méi)有過(guò)與小朋友們一起放飛風(fēng)箏的快樂(lè)回憶？？這首詩(shī)是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風(fēng)箏。充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩(shī)，我們好像跟詩(shī)人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂(lè)。
快樂(lè)的畫面，美麗的風(fēng)箏，把它們也搬進(jìn)我們的小學(xué)手工課堂如何？風(fēng)箏制作原是傳統(tǒng)民間工藝，發(fā)展到現(xiàn)在也進(jìn)入了車間機(jī)械化。但是很多環(huán)節(jié)需要人工操作。風(fēng)箏工藝有很大的文化氣韻與消費(fèi)市場(chǎng)。小學(xué)開設(shè)這個(gè)制作也能為各學(xué)科的融合提供一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，這里面包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、科學(xué)等等各學(xué)科的知識(shí)。學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中能進(jìn)一步提高動(dòng)手能力，增進(jìn)思考、創(chuàng)造及解決問(wèn)題的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)興趣。
因?yàn)檎n時(shí)的局限性與學(xué)生操作能力的局限性。在制作上可以選取簡(jiǎn)單的造型：三角型、幾何型組合，利于課程的進(jìn)行。
能力目標(biāo)：強(qiáng)調(diào)通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，來(lái)達(dá)到鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和增進(jìn)能力，增強(qiáng)創(chuàng)新思維目的`。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，鍛煉勤于動(dòng)手的能力。提高審美素養(yǎng)。發(fā)展有民族特色的工藝制作。
知識(shí)目標(biāo)：掌握風(fēng)箏圖案的裝飾技巧。
教學(xué)重難點(diǎn)：風(fēng)箏裱面的色彩，色彩搭配的主要特點(diǎn)，怎樣運(yùn)用色彩的強(qiáng)烈對(duì)比手法，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一是重點(diǎn)，難點(diǎn)是找出風(fēng)箏的重心
解決方法：在進(jìn)行制作的過(guò)程中，灌輸圖案裝飾的介紹與講解。讓學(xué)生在教師的啟發(fā)下，自主創(chuàng)作。重心問(wèn)題：采用“懸掛法”
學(xué)生分析：小學(xué)生還沒(méi)有形成了一定的感受、認(rèn)知、審美與造型的能力。所以教師要耐心指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的結(jié)合其他學(xué)科的自主能力。如風(fēng)箏的重心問(wèn)題是物理、數(shù)學(xué)的問(wèn)題。
教學(xué)課時(shí)：6課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案、風(fēng)箏樣品。學(xué)生：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等
教學(xué)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，導(dǎo)入新課。播放《村居》兒童朗誦。增加了情趣——引入風(fēng)箏制作。
二：多媒體展示圖片：引起興趣
教師：同學(xué)們想不想自己也動(dòng)手制作一架風(fēng)箏？？學(xué)生活躍：想
視頻觀看：風(fēng)箏制作工藝（能節(jié)約時(shí)間）
三：分組協(xié)作。
制作步驟：
1、制作骨架，了解 “軸對(duì)稱”的物體平衡性。用料原則是：在不影響抗壓和支撐能力的原則下盡量少用料，用輕料。風(fēng)箏骨架結(jié)扎完成后，根據(jù)骨架裁剪裱糊面。
2、（重點(diǎn)）設(shè)計(jì)裝飾風(fēng)箏。了解知識(shí)：裝飾圖案在風(fēng)箏的應(yīng)用。
師生共同欣賞圖片，進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩搭配的規(guī)律：注意風(fēng)箏的色彩裝飾要注意：
1、常表現(xiàn)為飽滿、艷麗、清新，多施以純度較高的原色。
2、創(chuàng)作時(shí)并不拘泥于物象原本的色彩。
3、搭配多采用強(qiáng)對(duì)比的手法，可進(jìn)行大膽的取舍。因此風(fēng)箏的色彩風(fēng)格：和諧統(tǒng)一，輝艷濃郁。
風(fēng)箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。在風(fēng)箏上繪畫著色，設(shè)計(jì)圖案，目的是為了更好地表達(dá)主題內(nèi)容和加強(qiáng)圖案的形式美感。所以色彩，描繪技法，也是風(fēng)箏制作的重要環(huán)節(jié)。一方面要通過(guò)圖案和色彩在風(fēng)箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時(shí)體現(xiàn)遠(yuǎn)視效果。正因?yàn)轱L(fēng)箏本身的這些特點(diǎn)，他對(duì)繪畫就有特殊的要求。
4、接下來(lái)的就是把彩繪的紙糊在上面，把扎好的骨架涂上乳膠，與畫好的圖紙裱糊在一起抹平。涼干后修理一下多余的紙。
5、確定重心，栓提繩線。指導(dǎo)學(xué)生采用“懸掛法”來(lái)確定物體的重心。將風(fēng)箏懸掛，并使其平衡。采用二根提線為宜。這是因?yàn)槎峋�在放飛時(shí)如果出現(xiàn)飛行不穩(wěn)定的情況時(shí)，可以方便地進(jìn)行調(diào)整。
教師進(jìn)巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與學(xué)生制作的進(jìn)度。
教師注意提示操作過(guò)程中，容易出現(xiàn)的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。并幫助學(xué)生回答在制作過(guò)程中遇到的難題。
教師提示：今天，你的成功取決于能合作。合作的秘訣在于分工與配合。并開展小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪一組能取得：設(shè)計(jì)最佳 質(zhì)量最佳 創(chuàng)藝最佳 合作最佳的獎(jiǎng)項(xiàng)
四：將完成的作業(yè)展覽，交流評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，暢談體會(huì)。
五：試飛大行動(dòng) 將本節(jié)課推向高潮。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六：課后總結(jié)，知識(shí)延伸
今天我們自己動(dòng)手制作了很多美觀實(shí)用的的風(fēng)箏。風(fēng)箏掛在家里是一種靜態(tài)的美，飛舞于天是一種動(dòng)態(tài)美、空間美。風(fēng)箏作為我們的民俗文化，是需要我們繼續(xù)努力，繼承并發(fā)揚(yáng)它。為我們的生活曾添更多的樂(lè)趣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：總結(jié)過(guò)去，承前啟后，展望未來(lái)
二：活動(dòng)形式：討論大會(huì)
三、活動(dòng)目的：
總結(jié)上學(xué)年工作，產(chǎn)生新一屆協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
四、活動(dòng)參與者：
xxx老師、xxx老師及管院學(xué)生辦公室其他老師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、�？茀f(xié)、校心協(xié)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)、管院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及其他社團(tuán)和未來(lái)管理者協(xié)會(huì)全體成員
五、主辦單位：武漢理工大學(xué)未來(lái)管理者協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月19日（周四）晚18：30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：東院教四十五樓
八、活動(dòng)具體安排：
（一）前期準(zhǔn)備
1．材料準(zhǔn)備
提前制作好用于大會(huì)開始前介紹協(xié)會(huì)的與大會(huì)流程相配套的.幻燈片，以及會(huì)上照相用的相機(jī)由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)；
主持人致辭（開場(chǎng)白）、第十一屆負(fù)責(zé)人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及部長(zhǎng)名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準(zhǔn)備好，由王慧負(fù)責(zé)；嘉賓發(fā)言稿（包括曲老師的開場(chǎng)致詞和趙老師的結(jié)尾總結(jié)）、禮儀兩名由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)；
場(chǎng)地布置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負(fù)責(zé)；
協(xié)會(huì)文化冊(cè)（80本？）、托盤兩張、協(xié)會(huì)會(huì)旗、章、卡由秘書部負(fù)責(zé)帶到會(huì)場(chǎng)；
用會(huì)服和打印出來(lái)的新舊會(huì)徽裝飾會(huì)場(chǎng)；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負(fù)責(zé)。
2．宣傳通知工作
通知工作由各部新任部長(zhǎng)負(fù)責(zé)；嘉賓分別用發(fā)邀請(qǐng)函和電話聯(lián)系，由xxx、xxx負(fù)責(zé)。
3．會(huì)場(chǎng)布置
會(huì)場(chǎng)的布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地的人員于四點(diǎn)半前抵到會(huì)場(chǎng)；于星期四下午6：00前完成。
�。ǘ┐髸�(huì)現(xiàn)場(chǎng)
1．會(huì)前工作
大會(huì)當(dāng)天下午6：00前協(xié)會(huì)所有人員必須到場(chǎng)；
嘉賓接待由外事部負(fù)責(zé)；
出席人員登記由秘書部負(fù)責(zé)；
現(xiàn)場(chǎng)秩序維持由市調(diào)部負(fù)責(zé)；
多媒體操作（包括幻燈片播放）由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)；
現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)（包括借相機(jī)）；
2．大會(huì)議程
1．主持人致開場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓
2．有請(qǐng)管院、未管指導(dǎo)老師團(tuán)委書記xxx老師致辭
3．有請(qǐng)xxx作08—xx年度協(xié)會(huì)工作報(bào)告
4．第十屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀新任會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)名單，由x老師、x老師頒發(fā)聘書
5．舉行交接儀式（第十屆會(huì)長(zhǎng)與第十一屆會(huì)長(zhǎng)交接會(huì)旗、卡和章子）
6．請(qǐng)新一屆會(huì)長(zhǎng)作就職演說(shuō)及工作展望
7．主持人宣讀各部長(zhǎng)名單，并由嘉賓老師頒發(fā)聘書
8．副會(huì)長(zhǎng)返聘理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)及成員
9．請(qǐng)x老師作總結(jié)陳詞
10．主持人致結(jié)束語(yǔ)，感謝各位嘉賓的到來(lái)
11.請(qǐng)各位嘉賓和協(xié)會(huì)所有人員合影留念
3．會(huì)后收?qǐng)?/p>
大會(huì)結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場(chǎng)秩序及收?qǐng)龉ぷ�，包括打掃�?huì)場(chǎng)衛(wèi)生、物品材料的整理等；
�。ㄈ┖笃诠ぷ�
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計(jì)總結(jié)；
照片的上傳由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)；
本次大會(huì)的總結(jié)由秘書部負(fù)責(zé)；
備注：
1.此次大會(huì)主持人:學(xué)術(shù)部xx
2.每位負(fù)責(zé)人必須要有主人翁的意識(shí)
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)主題：
假面party
活動(dòng)時(shí)間：
4月1號(hào)
春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)
為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來(lái)快樂(lè)過(guò)著假面party活動(dòng)，女生們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男生們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的`真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂(lè)、美酒，這是
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
愚人節(jié)酒吧活動(dòng)流程：
場(chǎng)景營(yíng)造
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
活動(dòng)內(nèi)容
1、晚上9點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(十分鐘)
2、道具派發(fā)愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案。(十分鐘)
3、小游戲。(二十分鐘)
4、節(jié)目表演。(十分鐘)
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(十分鐘)
6、小游戲(或節(jié)目)。(十分鐘)
7、男生邀請(qǐng)女生跳舞(二十分鐘)
8、自由活動(dòng)。(三十分鐘)
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(十分鐘)
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(二十分鐘)
11、眾人合影(二十分鐘)
12、活動(dòng)party結(jié)束。
小游戲
1、醬油可樂(lè)
3個(gè)人一組，3個(gè)透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說(shuō)里面一杯是醬油兩杯是可樂(lè)，看誰(shuí)最倒霉，誰(shuí)喝了醬油后要裝著是可樂(lè)一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂(lè)”飲完
如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅
自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_兩片餅干，去掉原來(lái)的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠(chéng)實(shí)，盡情的說(shuō)假話的一天，里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：廣西龍灣小學(xué)條件艱苦，學(xué)校環(huán)境差，基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施不完善。貧困生很多，但是龍灣小學(xué)的孩子們也希望得到和普通孩子一樣的待遇，他們渴望讀書，渴望知識(shí)。而我們的這次活動(dòng)就是要為孩子們帶去快樂(lè)，帶去溫暖。龍灣小學(xué)規(guī)模不大，因此我們組織支教活動(dòng)。通過(guò)義賣形式，籌集基金，購(gòu)買一些缺乏的圖書等用具贈(zèng)給學(xué)校的孩子們，讓該龍灣小學(xué)的學(xué)生能夠了解更豐富多彩的文化知識(shí)。
二． 活動(dòng)形式：收集舊書，擺攤義賣。通過(guò)海報(bào)，傳單的形式向在校學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的意義，目的，向?qū)W生募集圖書資料，整理后在校內(nèi)定點(diǎn)設(shè)攤義賣。
三.活動(dòng)時(shí)間： 5月18日
四.準(zhǔn)備物資：書籍，計(jì)算器 賬本 筆 登記紙 本子
五.活動(dòng)地點(diǎn)：荔山，西南飯?zhí)瞄T口
六.活動(dòng)流程： ① 4月19 日 完善策劃書內(nèi)容、宣傳捐書活動(dòng)工作安排② 4月 27 日~30日 捐書活動(dòng)宣傳③ 5月4 日 開展募集活動(dòng)，收集舊教材等④ 5月 9 日 制作海報(bào)等宣傳義賣活動(dòng)，與各方面協(xié)商準(zhǔn)備義賣活動(dòng)⑤ 5月 18 日~22日 開展義賣活動(dòng)
七.具體活動(dòng)開展：
時(shí)間項(xiàng)目工作內(nèi)容備注4月 27日~ 30日捐書宣傳1.發(fā)表宣傳倡議書，2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：a. QQ，Q群b.院主頁(yè)，論壇捐書要求：
質(zhì)量：適合大學(xué)生的教材及閱讀為主，內(nèi)容積極向上，健康5月 4日~8 日籌集舊書籍捐書負(fù)責(zé)人收集舊書籍或教材，做好資料整理和統(tǒng)計(jì)工作捐書匯總表見附錄一5月 9日~ 22日義賣（面向校）維持一周宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳a. QQ，Q群 b.院主頁(yè)，論壇3.文字宣傳：a.海報(bào) b.電子欄1.舊教材定點(diǎn)義賣：義賣規(guī)則：按書本新舊程度進(jìn)行適合定價(jià)。準(zhǔn)備工作：① 申請(qǐng)場(chǎng)地（提前一個(gè)星期）② 分類書籍，登記好現(xiàn)場(chǎng)：1. 現(xiàn)場(chǎng)布置：擺攤，海報(bào)，設(shè)置一處為收銀臺(tái)2. 設(shè)置一個(gè)留言版最后清場(chǎng)工作：1. 拍照，清潔2. 整理錢物周三中午小七，東興，釗閣搬書羅斌，東興周三下午小七，東興，釗閣羅斌，東興周四中午清曼，國(guó)妹，羅斌釗閣，李松周四下午清曼，國(guó)美，羅斌釗閣，李松周五中午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松周五下午德慧，李松，鄒俊娜東興，李松
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量總價(jià)海報(bào)10550總價(jià)50
九.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
�、偈占牧x賣書籍?dāng)?shù)量少：若義賣的`書籍太少則動(dòng)員自己院及身邊的朋友等宣傳，至少要達(dá)到一定的數(shù)目。②收集的書本破爛：予以粘貼修補(bǔ)，或超低價(jià)處理。③要求義賣的活動(dòng)公開：將每日賣出的書籍公開化，或?qū)⒄淼馁~目公開粘貼于公告欄。④義賣剩下的書籍：義賣剩下的書籍則予以賣給二手書閣處理。⑤注意義賣物品的保管
�、拊诹x賣過(guò)程中，成員要耐心回答購(gòu)買者的一切問(wèn)題，說(shuō)明義賣所得錢物的去向。
�、呖赡芰x賣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)混亂，負(fù)責(zé)人做好準(zhǔn)備
�、嗲屑烧J(rèn)準(zhǔn)假幣，讓同學(xué)們準(zhǔn)備好零錢，讓隊(duì)員都基本學(xué)會(huì)辨析真假幣
十.后備方案
1. 若義賣方案不通過(guò)，將書本賣給二手書閣，二手書閣價(jià)格分配：①委托二手書閣幫我們賣則我們分配所得資金僅為賣出的60%③ 直接賣給二手書閣則按書的有用價(jià)值1~3折收購(gòu)，無(wú)繼續(xù)出售價(jià)值則以0.4~0.5元/斤收購(gòu)。
活動(dòng)策劃 篇5
活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼，體現(xiàn)我院女大學(xué)生的朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌，為全院女生提供一個(gè)展現(xiàn)青春活力的.舞臺(tái)，特舉辦“跳躍的青春”跳繩活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。
二、策劃、承辦單位：旅游學(xué)院體育部
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、 單人跳繩
2、 團(tuán)體跳繩
3、 單人花樣跳繩
五、活動(dòng)流程：
1主持人評(píng)為入常
2、主持人宣布活動(dòng)開始。
3、比賽環(huán)節(jié)1
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)（比賽者集體舞蹈）
5、比賽環(huán)節(jié)2
6、比賽結(jié)束
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
8、主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙帧?/p>
六、活動(dòng)要求：
1、單人跳繩時(shí)每人跳2分鐘。
2、團(tuán)體跳時(shí)自由組合跳。
3、花樣跳繩時(shí)，自己自由選擇跳繩方式、方法。時(shí)間不限5分鐘。
六、注意事項(xiàng)：
1、各部分成計(jì)時(shí)員和計(jì)數(shù)員及維護(hù)員
2、小繩計(jì)時(shí)員為2名，計(jì)數(shù)員為20名
3、大繩計(jì)時(shí)員為4名
4、其余的人員隨時(shí)待命，以維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、繩的主宰者獎(jiǎng)1名
注：獲獎(jiǎng)人是評(píng)為通過(guò)觀察活動(dòng)人員在各活動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)評(píng)出。