活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節(jié)。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環(huán)境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養(yǎng)干部團隊團結(jié)合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發(fā)展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。
二、活動時間：
初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)
三、活動地點：
xx市市區(qū)范圍內(nèi)
四、活動對象：
綠社的干部們(新老)
五、活動目的：
希望通過本次自行車出游活動，培養(yǎng)大家相互協(xié)作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的交流，為日后社團的'工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、此次活動的主要負責人：
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xxx(xxxxxxxxxxx)
xx(xxxxxxxxxxx)
七、活動前期準備工作：
1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的由陳慧萍負責)
2、統(tǒng)計要去的人數(shù)以及名單(由蘇彥丹負責)
3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責，蘇彥丹負責確定及清點)
4、自帶的物品：帽子、創(chuàng)可貼、學生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。
八、活動流程：
1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數(shù)、確定物資后八點開始出發(fā)。
2、出行的路線及景點：欽州學院——--馮子材故居——————-進喜園————劉永福故居——--中山公園——--欽州學院
3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來
九、經(jīng)費預算：
20元
活動策劃 篇2
(一)活動背景
“3·7女生節(jié)”這是為全體女生而設(shè)立的一個特殊的節(jié)日，體現(xiàn)了“男女平等”的思想主張，與女性地位日益提升的時代潮流和呼聲相呼應。同時這有也是一個促進學院男女之間健康的交往，更好地開展維護女生利益，為女生服務，關(guān)心女生而設(shè)立的節(jié)日。
(二)活動目的
我們的故事是一樁未央的花事，三月里的花把世界開成了一條河流，而我們霸占了整個春天，一起用纏綿繾綣的姿態(tài)起承轉(zhuǎn)合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事里，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊，斑斕了這紙書頁;在失落難眠的故事里，我們是彼此難以忘懷的句點，結(jié)束了彼此的癡怨嗔言。
三七女生節(jié)系列活動，旨在展示經(jīng)濟學院女生“動靜相宜”的獨特個性風采，引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，調(diào)動、活躍校園文化氛圍，豐富學生課余文化生活，從而營造輕松溫馨的'大學生活環(huán)境。同時為男女生互相交流提供平臺，促進男女生之間的友誼健康發(fā)展，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學風貌，緊跟時代步伐。
(三)活動宗旨：幫助女生間建立良好人際關(guān)系，培養(yǎng)合作協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)造和諧校園文化。
(四)活動名稱：“我倆的故事”閨蜜活動評選
(五) 活動人員、人數(shù)：不限男女，不限學院
(六) 活動流程：1.收集照片并配上140字以內(nèi)的小故事
2.先經(jīng)過內(nèi)部篩選，得出30%優(yōu)秀作品
3.把優(yōu)秀作品做成網(wǎng)頁鏈接，進行投票
4.投票后選出十份優(yōu)秀作品，擺點展出，用玫瑰花進行投票
5.以玫瑰花的數(shù)量多少評出最佳人氣獎等獎項，并把所得玫瑰花贈送獲獎者
(七)作品要求：照片須以200萬以上像素的相機或手機拍攝的生活照
(建議使用清晰度較高照片)
(八)參與方式：將參賽作品發(fā)至郵箱37693XXXX@qq.com或者發(fā)送微博
并@XX農(nóng)林大學經(jīng)濟學院團委學生會 @我愛經(jīng)院女生部
(九)擺點時間： 3月7日 上午10：00-15：00
(十)擺點地點：昌融樓下易購對面(十一)擺點投票方式：用采購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生，在完成指定小任務后，即獲得投票權(quán)，可拿著玫瑰放在他們喜歡的照片對應的圓桶上。
(十二)獎品設(shè)置：最具人氣獎閨蜜獲得者即評選為可得甜蜜大禮包一份。
結(jié)語
女生好似三月明媚的陽光，和煦溫暖，大方熱情。活動展現(xiàn)了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節(jié)的目的。同時也培養(yǎng)同學間團結(jié)合作、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然、健康。讓我們共同攜手，期待花的綻放。
活動策劃 篇3
一、活動前言：
如今大學生在求職問題上普遍面臨很大的挑戰(zhàn)。職位的短缺和更多的競爭者，使很多的畢業(yè)生無法找到工作。為了豐富我院學生的職場經(jīng)驗，增強求職能力，適應職場需要，為以后打下良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)決定舉辦“勇往職前”求職大賽，為同學們提供一個鍛煉的舞臺，增強大學生求職能力。
二、活動目的及意義：
1.人才的競爭日趨激烈，希望為在校大學生提供實踐的機會積累求職經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的應對社會上的各種挑戰(zhàn)。
2.豐富廣大同學的課余文化生活，積累同學們的求職知識，培養(yǎng)求職意識，讓大學生不僅僅局限于課堂，而是親身實踐，為未來打下基礎(chǔ)。給同學們提供一個相互交流、相互學習的平臺。
三、活動主題：
夢想從求職放飛希望自就業(yè)起航
四、活動時間：
1.報名時間：11月5日-11月8日
2.初賽：11月12日17:45
3.決賽：11月19日
五、活動地點：初賽：經(jīng)濟與管理學院團委辦公室決賽：5B403
六、活動對象：經(jīng)濟與管理學院全體學生
七、活動內(nèi)容：
(一)、前期工作
1.根據(jù)校部的相關(guān)要求組織策劃“勇往職前”求職大賽，申請此次活動的開展。
2.召開素質(zhì)拓展委員會議，由各支部素質(zhì)拓展委員在本班宣傳號召并于11月8日前上交報名表至經(jīng)濟與管理學院團委辦公室。
3.制作宣傳海報和展板，并充分利用通訊社、網(wǎng)絡等宣傳媒體，擴大影響。
4.根據(jù)賽程，安排賽場。
5.道具準備設(shè)計、制作號碼牌。6.對決賽選手VCR的.完善工作。
7.提前準備相關(guān)問題、確定話題。
8.邀請評委老師及嘉賓。
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初賽：報名者自行選定自己喜歡的企業(yè)，模擬設(shè)計一份求職個人簡歷，于11月11日前上交，電子檔發(fā)送至郵箱：XX@qq.com,紙質(zhì)檔上交至團委辦公室。簡歷上交者于11月12日下午17:45到團委辦公室參加初賽面試，并在4分鐘內(nèi)完成面試展示（自我介紹 求職展示）。
決賽：根據(jù)報名情況、簡歷的篩選以及初賽的現(xiàn)場表現(xiàn)由我院專業(yè)老師對參賽者進行篩選，選出6位選手進入決賽。由主辦方對選手進行賽前培訓，準備好VCR，并安排比賽場地和座位。進入決賽的6名選手，由專業(yè)的評委老師根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)進行評判。一等獎選手可獲得至校部參賽的機會。(校部比賽流程見策劃書附件)
八、活動流程
�。ㄒ唬�、第一階段（初賽）:
由評委進行評選選取6位選手進入決賽。
（二）、第二階段（決賽）：
1、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓及參賽選手;
2、主持人適當介紹比賽流程、評分規(guī)則和計分形式；
3、比賽開始：
第一環(huán)節(jié):職場亮劍
選手通過VCR展示個人基本信息、愛好、特長、就業(yè)意向、求職宣言等，評委根據(jù)其整體印象進行打分。此環(huán)節(jié)每人2分鐘。第二環(huán)節(jié):職場風云
評委對選手進行提問，通過與選手的交流、互動、對辯，評委根據(jù)其反應能力、邏輯思維、職場素養(yǎng)、職場禮儀等對各選手進行評分，此環(huán)節(jié)每人5分鐘。
第三環(huán)節(jié)：現(xiàn)場互動
主持人向選手提問，選手搶答，回答正確者可獲得指定現(xiàn)場任意一名觀眾贈送禮品的機會；答錯的題目跳過，不再回答。
第四環(huán)節(jié)：話題討論
由主持人給出相應話題，選手圍繞給定話題進行自由討論，各抒己見，評委對其綜合表現(xiàn)能力進行評分。此環(huán)節(jié)共計15分鐘。
統(tǒng)計總成績評分及結(jié)果，老師作總結(jié)，獎項頒發(fā);
5、比賽結(jié)束，各部門留下一部分人整理會場。獎項設(shè)置
一等獎一名：證書 獎品
二等獎兩名：證書 獎品
三等獎三名：證書 獎品
共青團湖北民族學院經(jīng)濟與管理學院委員會素質(zhì)拓展部
二〇xx年十月二十七日
活動策劃 篇4
一、主題含義
“愛我醫(yī)院、清潔衛(wèi)生” “年輕、激情”
1、“愛我醫(yī)院”—— 調(diào)動醫(yī)院團干部和團員青年的工作熱情積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，激發(fā)醫(yī)院青年人奉獻自我、共建和諧，充分樹立主人翁責任感。
2、“清潔衛(wèi)生”——熱愛家園清潔環(huán)境，給患者創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，培養(yǎng)團員青年熱愛勞動、激勵工作積極性創(chuàng)造性、增強集體觀念。
3、“年輕”——青年猶如早上初升的太陽，他有對未來的豐富憧憬和美好追求;
4、“激情”——年輕的心，有的是感動、有的是對美好的渴望，也許激情就是力量，也是年輕的價值所在;
通過以上主題，體現(xiàn)醫(yī)院團員、青年勞動光榮、崗位立功、奉獻精神等。
二、組織領(lǐng)導：
為使本次活動實施有組織、有計劃地規(guī)范有效的進行，團支部成立活動工作小組。小組構(gòu)成有：
組 長：袁朝明
副組長：孟慶江
委 員：龐志士
宋曉敏
孫成林
成員：團員青年
三、活動安排
4月30日下午組織團干部和團員青年對醫(yī)院院辦、大小會議室進行衛(wèi)生清潔工作，對綜合樓后院進行平整清理，天氣允許情況下進行植樹活動。
四、目的和意義
通過此次活動在青年職工中間塑造和形成一個良好的.道德、精神風貌，從而進一步提升醫(yī)院服務質(zhì)量和水平的提高和完善。
“5、4”的火炬再一次燃起了青春的熱情，5月的宣言再一次喚起了青年的夢想。放飛夢想，并為使夢想唯美、純潔而奮斗就是年輕人成長的過程。
通過此次活動，激勵醫(yī)院團干部和團員青年的工作積極性創(chuàng)造性，從而整體提升青年隊伍的凝聚力、上進力。
活動策劃 篇5
一、活動方向：歡慶元旦 暢想未來
二、活動主題：慶元旦活動
三、活動目的：
為迎接元旦的到來，增添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的.激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動提供展示師生風采的舞臺，通過以班級為單位表演節(jié)目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，展示素質(zhì)教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
四、活動時間：20xx年12月底
五、節(jié)目形式：
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經(jīng)督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。
六、節(jié)目內(nèi)容基本要求：
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
活動策劃 篇6
動主題：學習,交流,團隊,合作
活動目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯(lián)誼,增進彼此的`友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結(jié)意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
活動時間：XX年9月15日-9月21日
活動地點：四川旅游學院
活動內(nèi)容：
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
活動經(jīng)費：0元
活動人員：外語系和烹飪系的全體青年志愿者
活動流程：
1、前期準備
�。�1）策劃部完成活動申請表并交于總隊，活動審批后策劃部及時寫出策劃書并交于總隊；
�。�2）外聯(lián)部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯(lián)系，取得活動的時間；
�。�3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發(fā)，各部長帶領(lǐng)該部門的志愿者前往食堂與相應部門進行交流。
�。�2）信息部采集現(xiàn)場圖片，并負責將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結(jié)
�。�1）信息部負責描寫活動現(xiàn)場及當天概況，并在8小時內(nèi)寫出新聞稿；
�。�2）組織部在活動結(jié)束后24小時之內(nèi)作出活動總結(jié)；
（3）志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
活動策劃 篇7
當今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇于搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰(zhàn)，新的變化促使我們用智慧為自己的`事業(yè)做更長遠的規(guī)劃。大學生作為有著豐富知識積累和創(chuàng)新思維的時代弄潮兒更應著眼未來，與時俱進，把握現(xiàn)在以求厚積薄發(fā)于將來。
一、活動主題：
二、活動背景：
案例分析作為一種重要的學術(shù)研究方法之一，已經(jīng)廣為人所接受和廣為采用。在教育研究領(lǐng)域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經(jīng)濟領(lǐng)域、企業(yè)運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)整戰(zhàn)略。國際知名的公司治理和企業(yè)戰(zhàn)略專家郎咸平就是熟諳商業(yè)案例分析的方法為企業(yè)高管人士進行“公司治理與企業(yè)戰(zhàn)略”剖析，被尊稱為“中國民營企業(yè)教父”為了讓大學生關(guān)注社會，了解市場，給大學生提供理論聯(lián)系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業(yè)知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結(jié)互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業(yè)案例分析大賽。參賽選手將面向國內(nèi)外社會，針對其自己所在專業(yè)的典型案例，以專業(yè)的視角發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規(guī)劃。
三、主辦單位：
四、參賽對象：
五、活動流程：
1.以各專業(yè)為單位派代表參加比賽，分為倆場進行！
2.每個隊對自己專業(yè)的案例進行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以內(nèi)，超時要扣分。
3.老師對案例進行提問（5分鐘以內(nèi)，超時要扣分），
4.每兩個選手比賽結(jié)束后由主持人公布前一選手得分情況。
比賽結(jié)束，根據(jù)倆場比賽的結(jié)果取平均值來確定最后的得分，主持人公布前三名人員，由評委頒發(fā)證書或獎狀。
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