活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
“XX之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)籌備工作方案
為了促進(jìn)Xx區(qū)經(jīng)濟(jì)旅游文化事業(yè)的發(fā)展,并深度挖掘和宣傳xx傳統(tǒng)飲食及民俗文化,豐富廣大城鄉(xiāng)居民的物質(zhì)文化生活,定于20xx年8月至10月起,為期15天,舉辦集美食餐飲、啤酒展銷、休閑娛樂等活動(dòng)于一體的“xx之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)。為組織開展好本次活動(dòng),特制定本籌備工作方案。
一、活動(dòng)主題
歡樂暢飲,情醉xx -----“xx之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)
二、辦會(huì)單位
主辦單位:西安市xx區(qū)區(qū)委宣傳部
xx區(qū)文體廣電局
特別支持單位:百威啤酒集團(tuán)(扎啤公司)
承辦單位:
協(xié)辦單位:xx區(qū)文化館
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月10日至8月25日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx文化廣場(chǎng)。
五、活動(dòng)意義
7、8月份是一年中最熱的季節(jié),而夏天喝夜啤酒是人們的時(shí)尚。目前西安市舉辦啤酒節(jié)的地方很多。xx廣場(chǎng)是目前xx區(qū)人氣最旺的休閑娛樂場(chǎng)所。所以在這里舉辦“啤酒文化節(jié)”,必將能吸引更多的消費(fèi)者來,聚集更大的人氣,擴(kuò)大活動(dòng)的影響。
xx廣場(chǎng)舉辦過多次文化節(jié)慶活動(dòng),在市內(nèi)都引起了很大的轟動(dòng),取得了很好的效果。本屆啤酒節(jié)規(guī)模大、水平高、活動(dòng)豐富多彩,是一次盛大的美食節(jié)慶文化活動(dòng),必定成為xx區(qū)餐飲、旅游文化市場(chǎng)的一個(gè)新亮點(diǎn),本次活動(dòng)將是啤酒、餐飲企業(yè)進(jìn)行企業(yè)宣傳、形象展示、品牌提升的大好商機(jī)。
六、活動(dòng)運(yùn)作方式
采取政府主導(dǎo)、企業(yè)與社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作的`辦節(jié)方式。
1、政府主導(dǎo):
協(xié)調(diào)各部門、各系統(tǒng)的關(guān)系,提供活動(dòng)場(chǎng)地和廣告位資源,并辦理相關(guān)手續(xù);
2、企業(yè)與社會(huì)參與:
本次啤酒節(jié)由政府主辦,邀請(qǐng)國內(nèi)和國外啤酒品牌參與,同時(shí)邀請(qǐng)餐飲廠家(商家)參與。
3、市場(chǎng)運(yùn)作:
1)本次活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)位于xx廣場(chǎng),并由政府出面邀請(qǐng)啤酒企業(yè)總冠名;
2)啤酒節(jié)座椅邀請(qǐng)啤酒廠家(商家)贊助;
3)美食攤位對(duì)餐飲廠家(商家)進(jìn)行招商。
七、活動(dòng)日程
(一)啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間:8月10日晚18:18。
2、地點(diǎn):xx文化廣場(chǎng),廣場(chǎng)圍起來,搭建舞臺(tái),設(shè)置啤酒座椅,特色名吃美食屋搭建。
(二)議程
(1)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)講話
(2)百威啤酒集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭;
(3)宣布啟動(dòng);
(4)演出活動(dòng)。表演結(jié)合互動(dòng)游戲的形式舉行。 觀眾可以邊看表演,邊喝啤酒,體現(xiàn)輕松狂放、自由自在的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。
八、美食展銷
喝夜啤酒必然要伴隨吃夜宵,所以本屆啤酒節(jié)同時(shí)舉行美食展銷,作為啤酒節(jié)的活動(dòng)補(bǔ)充,使人們?cè)诤纫蛊【频臅r(shí)候也能品嘗到美食。包括:1)燒烤;2)鹵菜;3)小吃;4)串串香;5)飲料等。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、啤酒比賽活動(dòng):
啤酒大王爭(zhēng)霸賽;
啤酒女神賽;
壘啤酒瓶大賽;
2、啤酒表演活動(dòng):
釀啤酒表演
斟啤酒表演
飲啤酒表演
啤酒舞表演
3、互動(dòng)游戲
贊助企業(yè)可以自行開展一些啤酒游戲、啤酒表演、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、知識(shí)問答等活動(dòng)營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣
4、長(zhǎng)安書畫展銷
5、節(jié)目表演
十、任務(wù)分工
1、活動(dòng)辦公室:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃;(2)啟動(dòng)儀式活動(dòng)通知下發(fā);(3)負(fù)責(zé)起草有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、主持詞;(4)負(fù)責(zé)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng);(5)負(fù)責(zé)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)站位、參會(huì)人員區(qū)域劃分及人員召集;(6)負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的調(diào)度、實(shí)施及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。
責(zé)任人:
2、區(qū)文化館:(1)負(fù)責(zé)在xx電視臺(tái)等媒體發(fā)布信息;(2)負(fù)責(zé)新聞媒體對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
責(zé)任人:
3、區(qū)公安分局:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的道路車輛指揮管理;(2)負(fù)責(zé)晝夜治安巡邏,確保
活動(dòng)期間區(qū)域治安安全;(3)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防安全工作。
責(zé)任人
4、區(qū)市容環(huán)衛(wèi)局:(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生垃圾及時(shí)清理,保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔。 十一、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“長(zhǎng)安之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)是展示長(zhǎng)安新形象、匯聚人氣商機(jī)的一次盛會(huì)。各部門要高度重視,切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,認(rèn)真動(dòng)員部署,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
(二)制定方案,迅速行動(dòng)。各級(jí)各有關(guān)部門要根據(jù)各自承擔(dān)的任務(wù),抽調(diào)精干人員,組建工作班子,嚴(yán)格責(zé)任分工,層層分解任務(wù),確保各項(xiàng)籌備工作的落實(shí)。各工作組要按照職責(zé)要求,制定實(shí)施方案。
(三)認(rèn)真組織,廣泛發(fā)動(dòng)�！皒x之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)是全面宣傳推介長(zhǎng)安,提高我區(qū)知名度的盛會(huì)。要加大宣傳力度,新聞宣傳要提前開始,直至節(jié)會(huì)結(jié)束,貫穿始終,提高廣大市民的參與度。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo),強(qiáng)化落實(shí)。區(qū)文化館對(duì)籌備工作的進(jìn)展落實(shí)情況,定期進(jìn)行督查,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。對(duì)因認(rèn)識(shí)不到位、工作懈怠、影響工作時(shí)間進(jìn)度的,要進(jìn)行教育批評(píng)并追究有關(guān)人員的責(zé)任,確�！伴L(zhǎng)安之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)取得圓滿成功。
“xx之夜”首屆“百威”啤酒美食文化節(jié)籌備組
二〇xx年六月二日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
一次午餐后的休息時(shí)間，我讓幼兒自由看圖書，看到有的幼兒把圖書卷起來當(dāng)話筒、當(dāng)望遠(yuǎn)鏡、當(dāng)槍玩。于是，我受到啟發(fā)，何不做一些“話筒”給孩子們玩，讓孩子們?cè)谕嬷蝎@得一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。這樣就產(chǎn)生了科學(xué)活動(dòng)“有趣的傳聲筒”的方案設(shè)計(jì)。我用薄的硬紙板卷成一些“話筒”，有的是空心的，有的里面塞了一些紙團(tuán)，讓每個(gè)幼兒通過游戲傳話，探索空心和實(shí)心的話筒傳出的聲音是不是一樣的，這樣為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，使每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，支持、鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過操作，感知空心的傳聲筒傳出的聲音清晰、響亮，實(shí)心的傳聲筒傳出的聲音模糊、不響亮。
2、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，喜歡玩科學(xué)小游戲。
3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作活動(dòng)，增進(jìn)同伴間的關(guān)系。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、空心傳聲筒人手1個(gè)。
2、實(shí)心傳聲筒人手1個(gè)。
3、音樂樂曲。
四、活動(dòng)過程
（一）激發(fā)幼兒玩紙棒的興趣
1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒的外形特征
（出示紙棒）師：老師用紙給你們做了個(gè)玩具，你們看一看，它是什么樣子的？
幼A：它是長(zhǎng)長(zhǎng)的。
幼B：它是圓圓的。
2、鼓勵(lì)幼兒任意玩紙棒游戲
師：你們每人拿一根紙棒當(dāng)玩具，讓老師看看，你們是怎樣玩的？
幼：很有興趣地拿起紙棒玩，有的把它當(dāng)馬騎著跑；有的把它當(dāng)望遠(yuǎn)鏡；有的把它放在地上滾……
3、總結(jié)幼兒游戲的玩法
師：你們玩得開心嗎？請(qǐng)幾位小朋友來玩給大家看。
幼A：放在地上滾。
幼B：當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩。
幼C：拿在手里拍。
�。ㄔu(píng)析：幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。通過觀察紙棒的外形特征，并讓幼兒根據(jù)自己的意愿和興趣來玩紙棒，既體現(xiàn)了自主選擇、主動(dòng)參與，又為每個(gè)幼兒提供了探索的空間，使幼兒以自己的探索方式產(chǎn)生對(duì)紙棒游戲的興趣，為下面的活動(dòng)作了鋪墊。）
（二）引導(dǎo)幼兒把紙棒當(dāng)“傳聲筒”，自由結(jié)伴玩游戲
1、啟發(fā)幼兒玩“傳聲筒”游戲
師：小朋友很聰明，會(huì)玩許多紙棒的游戲，老師這里還有一個(gè)游戲，你們想學(xué)會(huì)玩嗎？
幼：想�。R聲高呼）
師：請(qǐng)××小朋友上來和老師一起來做這個(gè)游戲。老師用紙棒的一端對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，用嘴巴對(duì)準(zhǔn)紙棒輕輕說一句話，你聽到了嗎？
幼××：聽到了。
師：其他小朋友聽到了嗎？
幼：沒有。（齊聲說）
師：請(qǐng)××小朋友把剛才老師對(duì)你說的話告訴大家。
幼××：老師叫了我的名字××。
2、幼兒自由結(jié)伴玩游戲
師：小朋友，你們想做這個(gè)游戲嗎？
幼：想。（齊聲說）
師：請(qǐng)你們每人拿一根紙棒，去找一個(gè)好朋友，一個(gè)對(duì)著紙棒輕輕說話，另一個(gè)用小耳朵聽，然后再交換，聽聽你的好朋友說了什么話？活動(dòng)時(shí)要互相謙讓，相互
合作好。
幼：自由結(jié)伴開始活動(dòng)，有的幼兒在邊聽邊笑，有的幼兒邊聽邊點(diǎn)頭……
師：你聽到好朋友說什么了嗎？
幼A：××說星期天到常熟去。
幼B：××說媽媽給他買了新玩具。
�。ㄔu(píng)析：開始部分幼兒對(duì)紙棒已充滿了興趣，經(jīng)過老師的示范，而且對(duì)著紙棒說些“神奇”的悄悄話，幼兒的好奇心倍增，致使幼兒能在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探索新的玩法。而且，在活動(dòng)中自由選擇同伴共同游戲，培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，使其分享探索的經(jīng)過和結(jié)果。）
（三）將傳聲筒換成實(shí)心的，引導(dǎo)幼兒再次探索
1、幼兒再次玩?zhèn)髀曂?/strong>
師：剛才玩的游戲，你覺得開心嗎？用剛才的方法我們?cè)賮硗嬉淮巍?/p>
幼：有的幼兒在搖頭，有的幼兒在大聲說：聽不清，聽不清……
師：你聽到好朋友說的.話嗎？
幼A：聽不清楚。
幼B：不知道她在說什么。
2、鼓勵(lì)幼兒尋找原因
師：為什么剛才傳話聲音很清楚、很響亮，而這次傳話的聲音不清楚呢？（鼓勵(lì)幼兒觀察兩根紙棒的不同之處）
幼A：哎呀，這根里有紙團(tuán)。
幼B：剛才那一根是空的。
師：剛才，小朋友發(fā)現(xiàn)有的紙棒里有紙團(tuán)，有的紙棒是空心的。那我們拿著兩根紙棒再找好朋友做游戲，感受一下兩根紙棒傳出聲音的不同。
幼：自由結(jié)伴游戲，有的幼兒不時(shí)把兩根紙棒當(dāng)望遠(yuǎn)鏡看……
總結(jié)
師：你們能將你們的發(fā)現(xiàn)告訴老師嗎？
幼A：空心的傳出的聲音清楚。
幼B：有紙團(tuán)的傳不出聲音。
幼C：有紙團(tuán)的傳出的聲音不清楚。
師：小朋友們真能干，原來空心的紙棒傳出的聲音響亮、清楚，而有紙團(tuán)的紙棒傳出的聲音不清楚，因?yàn)榧垐F(tuán)堵住了傳出來的聲音。老師給紙棒取了個(gè)名字叫“傳聲筒”。
幼：傳聲筒。（齊聲說）
（評(píng)析：這一部分是本課的重點(diǎn)，在活動(dòng)中有的幼兒用眼觀察，有的幼兒用手拍打，有的幼兒用嘴吹紙棒，他們能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，并在探索中解決問題，尤其再次玩空心和實(shí)心的紙棒時(shí)，幼兒情趣高漲，雖然有的幼兒較活躍，但他們都體驗(yàn)著發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。）
4、拓展延伸
師：小紙棒能變成“傳聲筒”，但它還有許多神奇的玩法，你們想去發(fā)現(xiàn)嗎？
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幼：自由探索交流。
五、總評(píng)
小小的紙棒在小朋友手中變得很神奇，也很有魔力，是活動(dòng)良好的開端。在整個(gè)活動(dòng)過程當(dāng)中，我始終堅(jiān)持“活動(dòng)在前，認(rèn)識(shí)在后”、“發(fā)現(xiàn)在前、結(jié)論在后”、“嘗試在前、引導(dǎo)在后”的原則，幼兒始終在玩中感知科學(xué)現(xiàn)象，在玩中發(fā)現(xiàn)問題，是非常適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的。因此，幼兒在活動(dòng)中玩得很主動(dòng)、很開心，確實(shí)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)展。而且，在活動(dòng)中，讓每個(gè)幼兒都積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，教師盡量以鼓勵(lì)為主，
幼兒盡量以體驗(yàn)為主，避免了因個(gè)體差異出現(xiàn)的矛盾和問題，增強(qiáng)了每個(gè)幼兒的自信心，并在活動(dòng)中樂意與同伴交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，使每個(gè)幼兒的心理得到了滿足，為他們帶來了探索的成功和喜悅。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍崗區(qū)南澳鎮(zhèn)西沖海灘區(qū)域
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年7月14日（星期四）中午———xx年7月15日（星期五）中午（第20周）
三、活動(dòng)人數(shù)：
秘書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）
四、活動(dòng)策劃、
負(fù)責(zé)人：陳俊江、肖凱旋
五、活動(dòng)目的：
讓全組的人來一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的快樂與充實(shí)，更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會(huì)有責(zé)任感。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風(fēng)箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲（暫時(shí)保密）、自由活動(dòng)、k歌（沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩）
七、活動(dòng)流程：
14日上午12：00學(xué)校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐e11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16：00集體進(jìn)入海灘活動(dòng)→19點(diǎn)燒烤活動(dòng)開始→22點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，回房洗澡睡覺進(jìn)行晚間活動(dòng)→15日早上9：00早餐時(shí)間→10：00后續(xù)活動(dòng)→12：00午餐是時(shí)間→中午休息→15：00集體坐車回家
八、活動(dòng)細(xì)則：
16：00—19：00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風(fēng)箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（特別注意：由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動(dòng)地點(diǎn)有一定距離，前往一定要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全）
19：00—19：30燒烤前的準(zhǔn)備
19：30—22：00全體人員燒烤
22：30以后自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）
05：30—07：00全體人員海邊觀日出
07：00—09：00全體人員早點(diǎn)時(shí)間（自己負(fù)責(zé)）
10：00—12：00后續(xù)活動(dòng)
12：00午飯時(shí)間
15：00準(zhǔn)時(shí)登車返回市區(qū)
九、注意事項(xiàng)：
1、安全、環(huán)保、自助的戶外活動(dòng)理念：本次活動(dòng)地點(diǎn)為海灘，大海本就神秘莫測(cè)，加之西沖海灘并未完全開發(fā)，海岸處礁石林立，水下暗流涌動(dòng)，極易形成水下漩渦，水況復(fù)雜，存在相當(dāng)程度的風(fēng)險(xiǎn)，加之未知的天氣、風(fēng)浪等因素，極易出險(xiǎn)，故要求參與者必須時(shí)刻保有安全第一的心態(tài)；不得單獨(dú)下海、入睡后不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔(dān)。
2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品，鼓勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨(dú)立自助，同時(shí)鼓勵(lì)們同學(xué)們發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。
3、不會(huì)游水者必須自備游泳圈才可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切后果自負(fù)；身體不適者必須告知負(fù)責(zé)人，并且不得下水。
4、出發(fā)前請(qǐng)把組織人的電話號(hào)碼留給家人或者朋友，以備緊急時(shí)聯(lián)絡(luò)；并請(qǐng)記住緊急求救電話；
5、費(fèi)用實(shí)行aa制，所有參與活動(dòng)人員，按人數(shù)分?jǐn)偦顒?dòng)費(fèi)用，家屬也是自費(fèi)，費(fèi)用以人數(shù)最后定奪；關(guān)于活動(dòng)的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發(fā)給各位。
6、不排除根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣、路況實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)計(jì)劃和路線做出調(diào)整的可能；請(qǐng)大家自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，謝謝大家合作。
7、活動(dòng)中聽從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念；嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)，不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。
8、此次活動(dòng)可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負(fù)責(zé)。
9、本次活動(dòng)每人的費(fèi)用是150元（包括交100元+50元已交的組費(fèi)），家屬由于未交組費(fèi)需交150元。（費(fèi)用暫定的`，會(huì)根據(jù)最后人數(shù)多少進(jìn)行合理預(yù)算）。
10、本次活動(dòng)是海邊，大家必須做好安全措施再下水，為了大家的安全，請(qǐng)不要去危險(xiǎn)的海域，不要私自活動(dòng)。
九、準(zhǔn)備物資：
自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個(gè)人藥物、手機(jī)、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。
十、安全措施：
所有參與活動(dòng)人員平均分成若干個(gè)小組（形式上的分組，不影響活動(dòng)自由），便于安全組隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)以及了解人員去向，免生意外和不必要的驚慌。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
初步核算費(fèi)用為：組員150元（100元/人和組費(fèi)50元），家屬150元，此費(fèi)用包含除上述提到的所有項(xiàng)目外，還有住房、門票、包車費(fèi)、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細(xì)微變動(dòng)視到場(chǎng)人數(shù)而定。（注：宵夜不包）
十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人（暫定）：
總負(fù)責(zé)：范爽丹、蘇商娜
副負(fù)責(zé)：肖凱旋、陳俊江
購買物資：后勤組
配合（暫定）：余俊磊、江亮亮
活動(dòng)策劃 篇4
貧困生送溫暖活動(dòng)
策劃書
策劃人：張偉明
主辦方：校學(xué)生會(huì)文體部
一、活動(dòng)主題：
用我一片誠心，送你一份溫暖，
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日下午
三、活動(dòng)的目的及意義：
本次活動(dòng)的目的是給廣大的貧困生帶來實(shí)惠，減少他們對(duì)家庭的部分壓力。
意義：通過本次活動(dòng)，向廣大同學(xué)及社會(huì)傳達(dá)云南民族大學(xué)的友愛互助之風(fēng)，體現(xiàn)我校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷。
四、參與人員：
老師、校文體部全體成員
五、活動(dòng)要求：
體察貧困學(xué)生的困難和需要，并注意整合各方面有益資源，做到幫助和自助有機(jī)
結(jié)合，把溫暖送達(dá)他們的心坎上。將好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。
六、具體活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1）要細(xì)致詳盡地統(tǒng)計(jì)出本學(xué)院貧困學(xué)生資料，并深入了解他們的生活狀況，以及平時(shí)遇到的生活中的`問題和困難。與學(xué)生工作部，后勤服務(wù)公司，保衛(wèi)處等相關(guān)部門做好協(xié)調(diào)和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營(yíng)造一種家的氛圍。
2）宣傳準(zhǔn)備：由宣傳部宣傳在xxxx地方宣傳。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
1)組織貧困學(xué)生見面交流會(huì)
x月x日，由學(xué)校文體部組織貧困學(xué)生開會(huì)，通過老師向貧困生傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心和問候。了解他們的平時(shí)活動(dòng)，并請(qǐng)他們及時(shí)向校學(xué)生會(huì)反映生活上的困難。同時(shí)根據(jù)寢室安排，確定若干聯(lián)系人員，以方便以后活動(dòng)的進(jìn)行。
2) 由文體部通知并組織各班貧困生到xx號(hào)樓xx教室集合。
3)由老師給大家送祝福，送溫暖。同時(shí)學(xué)校老師給貧困生送上書籍等物品，并鼓勵(lì)大家在大學(xué)中要學(xué)會(huì)自主自強(qiáng)，多參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，平時(shí)要兼顧學(xué)習(xí)等激勵(lì)的話。
4）老師發(fā)言以后，學(xué)生可以將自己的疑問提出來，由老師進(jìn)行解答。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：
此次系列活動(dòng)后，各相關(guān)部門和人員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。重要的
是，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)注和幫扶力度，建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，將送溫暖變成時(shí)時(shí)保暖，讓貧困大學(xué)生時(shí)刻感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
七、活動(dòng)總結(jié)：
讓貧困生們得到幫助，學(xué)會(huì)珍惜生活中的美好，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)尊重別人，積極生活，耐心交流，時(shí)刻保持良好的心態(tài)。
舉辦方：校文體部 日期：xxxx/xx/xx
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)意義：
為了在社區(qū)中營(yíng)造良好的心理健康氛圍，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，幫助同學(xué)們重溫童年的夢(mèng)想，放飛未來的暢想。打開同學(xué)們的內(nèi)心世界，放松受壓的思想，給同學(xué)們更廣泛的交流與展示自我的空間，讓同學(xué)們的心靈充滿健康與陽光。為未來建設(shè)和諧社區(qū)奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月初
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
仁和社區(qū)
四、活動(dòng)對(duì)象：
仁和社區(qū)全體成員
五、活動(dòng)目的：
1. 心語心愿：幫助同學(xué)們明確自己的夢(mèng)想，促進(jìn)同學(xué)們努力的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2. 蜻蜓飛舞：放松同學(xué)們的心情，幫助同學(xué)們寵重溫兒時(shí)的快樂，以及讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏（或放飛竹蜻蜓），提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)幫助同學(xué)們明確自己的夢(mèng)想，表達(dá)自己的心愿。并通過將載有心愿的風(fēng)箏（或竹蜻蜓）放飛于天上，告訴同學(xué)們只要努力，夢(mèng)想會(huì)像風(fēng)箏（或竹蜻蜓）一樣，自由的空中翱翔，以促進(jìn)同學(xué)們努力的.實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1、做好宣傳工作：
1）制作海報(bào)、宣傳單、橫幅、報(bào)名表等，并將其張貼、發(fā)放至各學(xué)院、各班級(jí)；
2）在截止日期時(shí)，收集好報(bào)名表，做好活動(dòng)人員的資料統(tǒng)計(jì)，并按照同學(xué)的意愿分好活動(dòng)小組；
3）通知活動(dòng)人員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，以及其活動(dòng)的項(xiàng)目；
2、安排好各項(xiàng)人員的工作任務(wù)：
1) 場(chǎng)地布置——全體人員
2) 總負(fù)責(zé)人一名、攝影一名、隨機(jī)兩名
3) 放風(fēng)箏場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人一名、助手一名
4) 夢(mèng)想收集場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人一名、助手三名
5) 放竹蜻蜓場(chǎng)地：負(fù)責(zé)人一名、助手一名
3、做好場(chǎng)地布置：
1）擺好桌椅、準(zhǔn)備好材料并擺放好、裝好音箱
2）掛好氣球，增加活動(dòng)氣氛
4、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的全部物品：橫幅、海報(bào)、宣傳單、桌子、椅子、音箱、活動(dòng)的小禮物、心愿盒、簽字筆、風(fēng)箏若干、竹蜻蜓若干、海報(bào)板、許愿卡片、氣球、紙若干、彩筆、顏料、留言板等。
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300
（二）活動(dòng)期間：
活動(dòng)流程：
1. 12點(diǎn)左右開始布置活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、椅子等，準(zhǔn)備好活動(dòng)物品、掛好氣球，裝好音箱；
2. 1：30分開始活動(dòng)人員報(bào)道；
3. 2：00活動(dòng)人員報(bào)道結(jié)束，開始活動(dòng)，由各活動(dòng)負(fù)責(zé)人將其活動(dòng)人員組織并帶領(lǐng)開始活動(dòng)：
A點(diǎn)：（事先報(bào)名）
①將風(fēng)箏（雪白的）交給活動(dòng)人員，要求在一小時(shí)內(nèi)設(shè)計(jì)好風(fēng)箏，并由負(fù)責(zé)人根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)（從創(chuàng)造性、美觀性、實(shí)用性方面）對(duì)其進(jìn)行評(píng)分；
�、谝恍r(shí)后，安排同學(xué)們同時(shí)開始自由放風(fēng)箏一小時(shí)；
�、垡恍r(shí)后，按各風(fēng)箏的放飛高度，有負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行打分；
�、芨鶕�(jù)兩次評(píng)分的總和，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并給予獎(jiǎng)品，作為鼓勵(lì)。
B點(diǎn)：（事先報(bào)名）
�、侔才磐瑢W(xué)們開始制作竹蜻蜓（30分鐘），由負(fù)責(zé)人根據(jù)其設(shè)計(jì)（從創(chuàng)造性、美觀性、實(shí)用性方面）進(jìn)行評(píng)分；
�、诮M織同學(xué)們一同放飛竹蜻蜓（一組兩到三個(gè)），負(fù)責(zé)人以竹蜻蜓飛行的高度，以及落地的時(shí)間間隔為依據(jù)，進(jìn)行打分；
�、鄹鶕�(jù)兩次評(píng)分的總和，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，并給予獎(jiǎng)品，作為鼓勵(lì)。
C點(diǎn)：（面向全社區(qū)人員）
①組織同學(xué)們書寫心愿卡
�、谟赏瑢W(xué)們親手將自己的心愿卡張貼至“心語心愿”天地留言板。
4. 4：30活動(dòng)結(jié)束，并將小禮物發(fā)放給活動(dòng)人員；
5. 整理好活動(dòng)場(chǎng)地。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、做好場(chǎng)地的還原工作
2、整理活動(dòng)成果：包括活動(dòng)照片、活動(dòng)人員寄語及感想、工作人員活動(dòng)感想、老師點(diǎn)評(píng)、新聞稿、海報(bào)板、橫幅、活動(dòng)資料等
3、發(fā)布活動(dòng)成果：用展板展示本次活動(dòng)的活動(dòng)成果（永恒的瞬間）。
活動(dòng)策劃 篇6
陽春三月，祖國的每一個(gè)角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際，我校少總部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定20xx年學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)、落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
五、總體要求：
全鎮(zhèn)各校都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。
六、具體活動(dòng)安排：
1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。
(1)各完小大隊(duì)部做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，利用升旗儀式、廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)站等宣傳陣地向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
(2)結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手 精心設(shè)計(jì)送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)
2、3月11日——3月15日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。
(1)1-2年級(jí)的學(xué)生雖然都知道學(xué)雷鋒做好事，但多數(shù)學(xué)生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學(xué)校組織大隊(duì)委深入到一、二年組各班級(jí)為小同學(xué)講雷鋒的故事，使低年級(jí)的.小學(xué)生從小樹立學(xué)雷鋒意識(shí)。
(2)立足校園，開展美化校園活動(dòng)。各校需成立衛(wèi)生保潔隊(duì)等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。
(3)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(4)成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，可以到校園周邊和社會(huì)公益場(chǎng)所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊(duì)員中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>
(2)各校利用周五班會(huì)課組織一次主題班會(huì)，個(gè)別學(xué)�？梢哉匍_主題大隊(duì)會(huì)，建議：低年級(jí)以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級(jí)以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題。各中隊(duì)通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結(jié)周”。
(1)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)中隊(duì)評(píng)出2名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。
(2)認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題：
強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)向上，青春飛揚(yáng)
二、活動(dòng)目的：
提高我們的綜合素質(zhì)，是我們更加積極向上；豐富同學(xué)們的課余生活，是我們的課外生活更加豐富多彩；培養(yǎng)大學(xué)生的積極向上的情操；增進(jìn)我們之間的友誼，加強(qiáng)同學(xué)之間的.交流，放松心態(tài)，是同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
三、活動(dòng)意義：
舞會(huì)營(yíng)造積極向上的校園氛圍，可以更好的展現(xiàn)大學(xué)生的青春向上的風(fēng)貌，借此機(jī)會(huì)擴(kuò)大FOLLOWME健身協(xié)會(huì)的影響能力，把力，把團(tuán)結(jié)向上和充滿活力的健身協(xié)會(huì)展現(xiàn)在大家面前。推動(dòng)了校園文明建設(shè)活動(dòng)，活躍了校園文化生活，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
FOLLOW—ME健身協(xié)會(huì)
石家莊人民醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校舞之威健身協(xié)會(huì)
媒體支持：我愛競(jìng)賽網(wǎng)、
五、活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期五晚7點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓前場(chǎng)地
七、對(duì)象：我們向石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院和石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校全體同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，希望廣大同學(xué)踴躍參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師屆時(shí)光臨，我們將奉上一次精彩紛呈的舞會(huì)。
八、活動(dòng)具體安排策劃：
�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備期：于4月19—22日，舞會(huì)宣傳：展板宣傳、海報(bào)宣傳、自習(xí)室宣傳、橫幅宣傳；
�。�2）申請(qǐng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)用具：音響話筒，燈光，拉花，氣球
�。�3）聯(lián)系贊助商，拉贊助等；
�。�4）活動(dòng)流程：
1、到場(chǎng)的前200名發(fā)送號(hào)碼牌，在舞會(huì)期間及尾聲會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。
2、6點(diǎn)30—7點(diǎn)播放優(yōu)美音樂，預(yù)熱現(xiàn)場(chǎng)氣氛，邀請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各部及各社團(tuán)協(xié)助表演及石家莊人民醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校舞之威健身協(xié)會(huì)協(xié)助表演，表演開場(chǎng)舞、中場(chǎng)舞等節(jié)目。
3、主持進(jìn)行開場(chǎng)白，宣布舞會(huì)開始，介紹所邀請(qǐng)的專業(yè)舞蹈教師，并請(qǐng)其發(fā)言，示范舞蹈并教授舞蹈動(dòng)作，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)參與學(xué)習(xí)。現(xiàn)場(chǎng)成果展示，彼此學(xué)習(xí)，并且評(píng)選當(dāng)晚的“舞王”“舞后”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)
5、在歡快的舞曲中，燃放煙花（放飛孔明燈或其他），帶上華麗的面具，隨FOLLOWME健身協(xié)會(huì)領(lǐng)舞隊(duì)一起舞動(dòng)。
6、這次舞會(huì)以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。街舞、交誼舞、以及一些群體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。
7、再次對(duì)專業(yè)舞蹈教練表示感謝，以再見歌舞集體舞蹈結(jié)束此次舞會(huì)
�。ㄗⅲ夯顒�(dòng)流程順序及具體安排見節(jié)目單）
九、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，領(lǐng)取號(hào)碼牌（注意領(lǐng)取情況，酌情處理）
2、舞會(huì)開始后，注意會(huì)場(chǎng)秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
3、注意維持場(chǎng)地的清潔
4、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，注意互動(dòng)活動(dòng)
5、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)講話要保持會(huì)場(chǎng)安靜
6、放飛孔明燈、煙花或其他的時(shí)候注意安全，勿擁擠
7、發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，注意中間及結(jié)尾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)、
8、注意照相工作等
9、音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問題
10、活動(dòng)前期工作一定要做到位，可到自習(xí)室和宿舍去宣傳，保證到場(chǎng)人數(shù)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
熒光棒75元
條幅30元
獎(jiǎng)品100元
氣球15元
孔明燈、煙花40元
燈光50元
總計(jì)310元
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目的：
1．理解故事內(nèi)容與主題傾向，知道學(xué)本領(lǐng)總會(huì)有用。
2．理解詞：眉開眼笑、調(diào)皮。
3．在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。
重點(diǎn)：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學(xué)外語的原因。
難點(diǎn)：鼠寶寶從不愿學(xué)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)到肯學(xué)的思想轉(zhuǎn)變過程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料準(zhǔn)備：圖片
設(shè)計(jì)思路:
這個(gè)故事生動(dòng)有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。一開始以照片的形式出現(xiàn)，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對(duì)鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個(gè)生的叫什么？”發(fā)展了幼兒的想象力和發(fā)展性思維能力，接著引導(dǎo)幼兒進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，當(dāng)故事將到一半時(shí)停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來理解“外語”一詞，通過懸念式的提問，激發(fā)幼兒的好奇性心和學(xué)習(xí)欲望。聽完故事，通過感受故事中有趣的詞句，對(duì)幼兒的傾聽能力提出了要求。接著教師的提問“為什么鼠寶寶一開始不愿學(xué)外語，可后來卻搶著說‘學(xué)外語真好呢’”？這個(gè)問題具有較強(qiáng)的開發(fā)性，幼兒可以從多個(gè)角度來回答，充分發(fā)展了幼兒的思維。同時(shí)，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說教。
活動(dòng)過程：
一、引題：
1．出示圖（鼠媽媽眉開眼笑，身邊圍著八個(gè)寶寶）
教師提問：瞧，這是誰的家？哪一位是鼠媽媽？鼠媽媽的心里怎么樣？是從哪里看出來的？鼠媽媽生了許多可愛的鼠寶寶，樂的'眉開眼笑，鼠媽媽生了幾個(gè)鼠寶寶？每個(gè)鼠寶寶都有自己的小名，第一個(gè)生下來的叫老大，那么其他幾個(gè)叫什么小名呢？
2．鼠媽媽可愛她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來就教它們說話，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說話？對(duì)了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學(xué)會(huì)了老鼠的語言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來？（引導(dǎo)幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開眼笑）她把八個(gè)寶寶叫到跟前說：“從明天起，媽媽要教你們學(xué)外語�！�
3．你們知道什么叫外語嗎？（估計(jì)幼兒會(huì)說是英語等）鼠媽媽講的外語與你們講的外語可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語呢，鼠寶寶又是怎么學(xué)外語的呢？聽了故事《鼠寶寶學(xué)外語》就知道了。
二、清講故事：
教師插問（在故事第九行）：
1、鼠媽媽教的是什么外語？
2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學(xué)外語？
3、突然，貓出現(xiàn)在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會(huì)怎么樣？它們會(huì)想什么辦
活動(dòng)策劃 篇9
一、社團(tuán)信息
1．社團(tuán)基本信息
隊(duì)伍名稱:咸寧學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)
所屬學(xué)校:咸寧學(xué)院
掛靠部門:咸寧學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
所在省市:湖北省咸寧市
現(xiàn)有成員人數(shù)/預(yù)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù):130/12
社團(tuán)公用聯(lián)系方式:
通訊地址:湖北省咸寧市咸寧大道88號(hào)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院(鄭義)
e-mail :zhengyXX25@126.com
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
姓名：鄭義
性別：男
入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月
聯(lián)系電話：0715-8143525
e-mail：zhengXX525@126.com
qq：5018150XX
第二聯(lián)系人
姓名：張樂樂
性別：男
入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月
聯(lián)系電話：159979406XX
e-mail：de_prodXXy@hotmail.com
qq：80688XXX
指導(dǎo)老師:
姓名：鐘學(xué)斌
性別：男
身份：教授
聯(lián)系電話：1336715XXX2
e-mail：xiaXgXan@163.com
2．隊(duì)員及分工
鄭義 土地資源管理專業(yè) 大二 組織籌劃能力強(qiáng)，較強(qiáng)的責(zé)任感。日常工作及緊急事務(wù)處理。
張樂樂 土地資源管理專業(yè) 大二 組織能力出眾，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。負(fù)責(zé)外界聯(lián)系。
王靜 工商管理專業(yè) 大二 活動(dòng)策劃能力強(qiáng)，親和力強(qiáng),熟悉當(dāng)?shù)?聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>
蔡又紅 工程管理專業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)�，洞察力敏銳，文字功底深厚。負(fù)責(zé)文字記錄。
王江寧 工商管理專業(yè) 大二 交際能力出眾，性格隨和。協(xié)從聯(lián)系外界。
龔本龍 土地資源管理專業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)�，交際能力出眾，性格隨和。聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>
余鵬 土地資源管理專業(yè) 大二 善于交流，賬目管理。
任長(zhǎng)青 地理教育專業(yè) 大一 宣傳能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，保管文件及宣傳用品。
夏菁菁 數(shù)學(xué)教育專業(yè) 大一 dv攝像。
何秋妍 地理教育專業(yè) 大一 制作海報(bào)，負(fù)責(zé)宣傳。
李兵 地理教育專業(yè) 大一 善于宣傳，布置場(chǎng)景，協(xié)從宣傳工作。
張小龍
陳龍
二、活動(dòng)地信息
活動(dòng)濕地名稱：洪湖
活動(dòng)濕地位置：
所屬流域：長(zhǎng)江
在長(zhǎng)江流域的位置(如屬于長(zhǎng)江流域請(qǐng)?zhí)顚?：長(zhǎng)江中游
所在盛市、縣：湖北省洪湖市
濕地基本狀況：
洪湖是湖北省最大、全國第七大天然淡水湖泊，水域面積53.3萬畝，平均水深1.35米，具有蓄水、調(diào)洪、灌溉、漁業(yè)、航運(yùn)、旅游等多項(xiàng)功能。洪湖是長(zhǎng)江中下游地區(qū)典型的湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)，我國重要的越冬水禽棲息地。洪湖是長(zhǎng)江重要的分蓄洪區(qū)，同時(shí)也是重要的水源。
為何在該地開展活動(dòng)：
洪湖濕地的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的粗放式經(jīng)營(yíng)，圍湖造田圍湖造塘，造成濕地面積的大量萎縮；對(duì)化肥的大量使用，漁民投放人工飼料，還有沿湖工廠排放的廢水和沿湖居民排放的生活用水，造成了嚴(yán)重的水體富營(yíng)養(yǎng)化和水質(zhì)污染。我們的優(yōu)勢(shì)是：學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持。協(xié)會(huì)從XX年成立迄今，已參加了三屆濕地使者活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
三、宣傳活動(dòng)
1．活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)名稱：關(guān)注氣候變化 呵護(hù)洪湖濕地
活動(dòng)目標(biāo)：宣傳濕地保護(hù)與氣候變化的科學(xué)知識(shí)，普及如何科學(xué)施肥和使用農(nóng)藥，力爭(zhēng)在三年內(nèi)減緩濕地水質(zhì)惡化的速率；維持洪湖濕地面積不萎縮。
活動(dòng)的預(yù)期產(chǎn)出：
1、媒體支持——對(duì)此次活動(dòng)作有力的宣傳。(電視臺(tái)作現(xiàn)場(chǎng)采訪，報(bào)紙作報(bào)道)
2、公眾參與——村民、漁民的濕地保護(hù)意識(shí)得到加強(qiáng)，對(duì)濕地環(huán)境的破壞性行為逐漸得到控制(科學(xué)合理的施用化肥農(nóng)藥，合理規(guī)劃控制水產(chǎn)、家禽養(yǎng)殖規(guī)模，不隨意排放居民生活垃圾；不新增圍欄，減少圍墾行為；不獵殺鳥類和野生動(dòng)物)。
3、從小培養(yǎng)——加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識(shí)，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長(zhǎng)推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長(zhǎng)科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。).
活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)到的衡量依據(jù)及衡量辦法：
1、通過問卷調(diào)查的.方式對(duì)比了解村民、漁民對(duì)濕地與氣候的科普知識(shí)的了解程度。
2、實(shí)地考察濕地圍欄圍墾，使用農(nóng)藥化肥，水產(chǎn)家禽養(yǎng)殖，生活垃圾排放及周邊水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況；
3、組織中小學(xué)生環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。
4、實(shí)地考察濕地清潔衛(wèi)生、水生動(dòng)植物等生態(tài)環(huán)境狀況。
宣傳活動(dòng)一：
活動(dòng)地：城市/市政府廣場(chǎng)
主要宣傳對(duì)象：社會(huì)公眾
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
通過媒體播報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)講解，簽名等活動(dòng)向不同的人群進(jìn)行濕地環(huán)保宣傳，并讓他們了解濕地與氣候之間的關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)保護(hù)濕地意識(shí)。
傳達(dá)核心信息：
濕地對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)功能，濕地是地球之腎，保護(hù)濕地能改善氣候狀況，即濕地破壞嚴(yán)重，形勢(shì)嚴(yán)峻，保護(hù)它刻不容緩。
希望對(duì)方采取的行動(dòng)：
通過報(bào)紙、電視對(duì)此次活動(dòng)作宣傳，引起社會(huì)公眾對(duì)濕地與氣候的關(guān)注。
通過對(duì)中小學(xué)的直接采訪報(bào)道，讓老師加大對(duì)學(xué)生的教育力度(不亂扔紙屑).
采用宣傳方式：宣傳展板；拉橫幅；有獎(jiǎng)競(jìng)答；發(fā)送宣傳手冊(cè)等宣傳品；簽名活動(dòng).
合作伙伴情況：洪湖電視臺(tái).
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
實(shí)地調(diào)查洪湖周邊居民的環(huán)保意識(shí)和行為是否有改進(jìn).
通過問卷調(diào)查，反饋市民對(duì)濕地與氣候的科學(xué)知識(shí)了解情況.
宣傳活動(dòng)二：
活動(dòng)地：漁民村/金灣，洪湖村，三八湖漁場(chǎng)
主要宣傳對(duì)象：漁民
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
減少化肥餌料的過度投放，積極推行水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖.
減少圍湖造塘行為，控制水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模.
保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物.
傳達(dá)核心信息：
人工餌料和化肥過度投放，藻類大量繁殖，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致魚蝦死亡。這樣做增加了成本，但是卻使產(chǎn)量下降，采用科學(xué)的飼養(yǎng)方法，會(huì)節(jié)約成本且增加了產(chǎn)量。
人工餌料和化肥的過度投放，造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)減弱濕地降解污染的功能。
圍湖造塘?xí)购䥇^(qū)容積銳減，蓄洪能力下降，造成洪澇災(zāi)害，危及自身安全。圍湖墾田使湖區(qū)有機(jī)碳儲(chǔ)量銳減，釋放到大氣中增加二氧化碳含量，導(dǎo)致氣候變暖。
對(duì)鳥類和野生動(dòng)物的獵殺會(huì)減少濕地生物多樣性。
希望對(duì)方采取的行動(dòng)：
采用科學(xué)的養(yǎng)殖方法，減少化肥餌料的過度投放;
在三年內(nèi)不新增圍欄養(yǎng)殖，改造原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖設(shè)施，不擴(kuò)大原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積，減少圍湖造塘行為;
不擅自引進(jìn)諸如水葫蘆、外來水生植物，不獵殺鳥類和野生動(dòng)物。
采用宣傳方式：到水產(chǎn)局請(qǐng)教專家并索取科學(xué)飼養(yǎng)的資料，向漁民分發(fā)；問卷調(diào)查；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解.
合作伙伴情況：水產(chǎn)局專家
引導(dǎo)漁民控制水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)行生態(tài)養(yǎng)殖是他們義不容辭的責(zé)任，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)的相關(guān)資料讓他們認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性，頒布條款，加大監(jiān)管力度.
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對(duì)比了解漁民對(duì)濕地與氣候關(guān)系理解的思想動(dòng)態(tài).;
實(shí)地考察宣傳前后濕地圍欄，圍湖造塘，人工餌料和化肥投放及周邊的水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況.
宣傳活動(dòng)三
活動(dòng)地：農(nóng)村/汊河鎮(zhèn)(李家臺(tái))
主要宣傳對(duì)象：村民
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
在三年內(nèi)逐步加強(qiáng)農(nóng)藥化肥控制，走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路；
控制畜禽養(yǎng)殖規(guī)模，積極推行畜禽生態(tài)養(yǎng)殖；
減少居民生活垃圾排放，降低水體的污染；
減少圍湖造田現(xiàn)象..
傳達(dá)核心信息：
農(nóng)藥化肥的過度使用，生活用水排放，畜禽過度養(yǎng)殖，嚴(yán)重污染濕地水質(zhì)，不僅造成灌溉能力下降，污染飲用水，引發(fā)血吸蟲感染，而且會(huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成溫室效應(yīng)；圍湖造田，減小濕地蓄洪能力，導(dǎo)致溝渠不暢，造成灌溉面積減少，抗洪能力下降.
希望對(duì)方采取的行動(dòng)：
從我們分發(fā)的科學(xué)施用化肥和農(nóng)藥的科普資料和講解中能清楚：過度施用化肥和農(nóng)藥不僅不能增產(chǎn)，反而會(huì)使生產(chǎn)成本增加。從而自覺的合理利用化肥和農(nóng)藥。
減少圍湖造田現(xiàn)象；合理規(guī)劃，適時(shí)控制養(yǎng)殖規(guī)模，建立生態(tài)型養(yǎng)殖場(chǎng)；
不隨意排放居民生活垃圾.
采用宣傳方式：召開座談會(huì)；問卷填寫；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解
合作伙伴情況：汊河鎮(zhèn)各村的村干部
他們的主要宗旨是提升村民生活水平，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)上的相關(guān)資料讓他們懂得村民的上述破壞性行為將來對(duì)他們自身的危害后，他們會(huì)頒布條款，加大監(jiān)管力度
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對(duì)比了解村民的動(dòng)態(tài)；
實(shí)地考察宣傳前后濕地使用農(nóng)藥化肥、畜禽養(yǎng)殖、圍湖造田及生活垃圾排放情況
宣傳活動(dòng)四
活動(dòng)地：李家臺(tái)小學(xué)/金灣，洪湖村，三八湖漁場(chǎng)小學(xué)
主要宣傳對(duì)象：小學(xué)生
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
讓他們從小培養(yǎng)一種熱愛濕地動(dòng)植物的意識(shí)；
加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識(shí)，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長(zhǎng)推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長(zhǎng)科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。)
傳達(dá)核心信息：
從小養(yǎng)成對(duì)濕地美好環(huán)境的熱愛，爭(zhēng)做文明的孩子，付諸美化環(huán)境的行動(dòng)，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起
希望對(duì)方采取的行動(dòng)
從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣；
愛護(hù)濕地的動(dòng)植物；
在老師的指導(dǎo)下定期進(jìn)行濕地實(shí)踐活動(dòng)，諸如：撿垃圾、廢物回收等
采用宣傳方式：放電影；課堂演繹小品；濕地生態(tài)環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)；開設(shè)環(huán)保宣傳欄；濕地實(shí)踐活動(dòng)
合作伙伴情況:村小學(xué)的老師
他們比較了解濕地與氣候的關(guān)系，只要我們深入學(xué)校中，老師們的以身作則以及對(duì)學(xué)生的各種形式的宣傳教育會(huì)起很大的幫助
如何檢驗(yàn)宣傳效果:
去學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)環(huán)保小知識(shí)的掌握情況，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。
深入學(xué)校調(diào)查學(xué)生對(duì)濕地周邊的水生動(dòng)植物的熱愛程度是否加深了
2．活動(dòng)日程
7月20日
洪湖市
兵分兩路去找合作伙伴，找當(dāng)?shù)孛襟w和政府職能部門。
為接下來的工作做準(zhǔn)備
7月21日
洪湖市廣場(chǎng)
借助媒體向大眾做宣傳，發(fā)資料，簽名，問卷。
7月22日
洪湖村委會(huì)
到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對(duì)性的制定宣傳策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。
7月25日下午
洪湖村小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)。
7月26日
三八湖漁場(chǎng)村委會(huì)
到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對(duì)性的制定宣傳策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖漁場(chǎng)各小組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。
7月29日下午
三八湖漁場(chǎng)小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)，
7月30日
汊河鎮(zhèn)李家臺(tái)村委會(huì)
上午去村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，下午將隊(duì)員分組，實(shí)地尋訪的方式采集信息，并制定針對(duì)性的宣傳策略。
8月1日至8月5日上午
李家臺(tái)村各居民組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識(shí)的宣傳，并進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課
8月5日下午
李家臺(tái)村小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識(shí)。
8月6日上午
李家臺(tái)村
以有獎(jiǎng)問答，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村這個(gè)點(diǎn)對(duì)漁民進(jìn)行反饋調(diào)查，主要針對(duì)他們對(duì)我們宣傳的濕地于氣候知識(shí)的理解。
8月7日上午
洪湖市廣場(chǎng)附近
以有獎(jiǎng)問答，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。
8月7日下午
返校
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)將于7月中旬至8月上旬在洪湖市進(jìn)行為期十六天的宣傳活動(dòng)，宣傳主題為“關(guān)注氣候變化，呵護(hù)洪湖濕地 ”，以洪湖市湖區(qū)面積銳減和水體污染這兩個(gè)問題為突破口，重在宣傳濕地與氣候之間的關(guān)聯(lián)知識(shí)，增強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖姳Ｗo(hù)濕地的觀念。宣傳對(duì)象是農(nóng)民漁民和學(xué)生，活動(dòng)期間將發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)孛襟w，積極尋求洪湖市水利局，林業(yè)局的幫助，以實(shí)地走訪，問卷調(diào)查，分發(fā)宣傳資料等方式開展活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間：xx-9-7
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣華信希望小學(xué)
三、活動(dòng)參與人員：“燭夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)全體成員
四、活動(dòng)所需物資：棒棒糖、書簽、本子等小禮物
五、活動(dòng)詳細(xì)流程：
上午8:30抵達(dá)學(xué)校，選擇兩個(gè)班級(jí)聽一節(jié)課的課，并適量拍一些照片和錄像，作為研究資料，了解農(nóng)村希望小學(xué)課程設(shè)置情況及教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生上課狀況等等。
經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，與兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)：
你比我來猜：分為男生隊(duì)和女生隊(duì)，兩隊(duì)各派兩名代表一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一定的`時(shí)間內(nèi)，猜得比較多的那隊(duì)就贏了，給贏的代表相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
交學(xué)生們一些比較簡(jiǎn)單的英語對(duì)話，然后再進(jìn)行有獎(jiǎng)問答。
傳話游戲： 以組為單位，告訴每組第一個(gè)一句話依次往后傳，最后一個(gè)人說出答案。
拋雞蛋游戲：把學(xué)生分為四個(gè)小組，每組分發(fā)一個(gè)雞蛋，透明膠，吸管若干，讓他們?cè)?0分鐘左右時(shí)間設(shè)計(jì)，怎么利用吸管和透明膠不讓雞蛋摔破。時(shí)間到后，我們派出一人平舉他們“武裝”好的雞蛋，然后讓雞蛋自由落下。哪組的雞蛋沒有破即可獲得獎(jiǎng)品。
如條件允許可進(jìn)行戶外活動(dòng)
活動(dòng)最后到各個(gè)班級(jí)分發(fā)愛心明信片，并與學(xué)生聊天
下午2:00對(duì)已聯(lián)系好的學(xué)生家訪，了解學(xué)生教育的現(xiàn)狀及家長(zhǎng)的態(tài)度認(rèn)識(shí)及對(duì)學(xué)生教育現(xiàn)狀及存在的問題等方面的看法。
六、活動(dòng)預(yù)算：
項(xiàng)目
金額小禮物300書簽50合計(jì)350
策劃書：廈門大學(xué)“燭夢(mèng)”暑期實(shí)踐隊(duì)
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