活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景及目的
為營(yíng)造格調(diào)高雅的校園文化氛圍，普及推廣藝術(shù)知識(shí)；豐富同學(xué)的課余生活，充分發(fā)揮同學(xué)的想象力。為同學(xué)們提供一片張揚(yáng)個(gè)性的'天空，結(jié)合材料學(xué)科優(yōu)勢(shì)，豐富陶藝活動(dòng)形式，提高學(xué)生動(dòng)手能力。加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)間的交流，以創(chuàng)意會(huì)友，增進(jìn)友誼。
二、主辦單位
武漢理工大學(xué)材料學(xué)院通訊社
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
5月11日上午9：00 南湖籃球場(chǎng)（食堂門(mén)口）
四、參賽要求:
1、參賽對(duì)象:武漢理工大學(xué)在校生；形式自由，可單人參賽，也可組隊(duì)參賽（每隊(duì)不超過(guò)3人）
2、報(bào)名方式：
1）材料學(xué)院學(xué)生通過(guò)生活委員報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名表，5月11日前將姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱
2）外院學(xué)生可通過(guò)我們的宣傳活動(dòng)報(bào)名，我們將在5月8日、9日，在南湖食堂、鑒湖食堂設(shè)置宣傳報(bào)名點(diǎn)，歡迎大家踴躍參與。也可通過(guò)郵件方式報(bào)名，5月11日前參賽選手將姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱
3、作品基本要求：
作品基本成形；參賽作品要求內(nèi)容積極向上，貼近校園。
五、比賽流程策劃
1.當(dāng)天早上比賽9：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，參賽選手在比賽場(chǎng)地集合并做好簽到工作，由簽到先后順序分組。
2.由主持人介紹到場(chǎng)泥塑藝術(shù)家，并由藝術(shù)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)半個(gè)小時(shí)的泥塑表演，并同時(shí)簡(jiǎn)要介紹泥塑技巧。
3.比賽開(kāi)始，參賽小組自行構(gòu)思泥塑造型，并捏出理想作品，由主辦方提供泥土、水，限時(shí)一個(gè)半小時(shí)。比賽過(guò)程中，泥塑老師將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
4.由藝術(shù)家及材通社主要干部擔(dān)任評(píng)委，分別對(duì)參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術(shù)家評(píng)分×60%+材通社評(píng)委平均分×40%，工作人員統(tǒng)計(jì)得分。
5．對(duì)獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。
六、評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
主題創(chuàng)意30分：要求主題鮮明，富有個(gè)性，思想健康。
作品美觀30分：作品要求外觀生動(dòng)形象，再突出主題的同時(shí)不乏美感。
技巧應(yīng)用20分：合理運(yùn)用各種手工技巧等，使作品整體完整、局部精細(xì)。
小組配合20分：分工明確配合默契，能突出團(tuán)隊(duì)精神
由藝術(shù)家及材通社主要干部擔(dān)任評(píng)委，分別對(duì)參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術(shù)家評(píng)分×60%+材通社評(píng)委平均分×40%。根據(jù)各小組最后得分，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩組、二等獎(jiǎng)四組、三等獎(jiǎng)六組。
七、注意事項(xiàng)
1）選手在具體比賽階段不得超出比賽規(guī)定時(shí)間。
2）選手比賽過(guò)程中聽(tīng)從工作人員安排，保持賽場(chǎng)紀(jì)律。
3）作品主題必須健康、積極向上。
4）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周雪 聯(lián)系方式：
材料學(xué)院通訊社
20xx年X月X日
活動(dòng)策劃 篇2
為深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建書(shū)香校園，創(chuàng)建書(shū)香家庭，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，推動(dòng)親子共讀，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，根據(jù)上級(jí)要求，我校將繼續(xù)“開(kāi)展親子共讀，創(chuàng)建書(shū)香家庭”暑假讀書(shū)活動(dòng)。
具體安排如下：
1.根據(jù)各班假前布置的《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》中的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，各班教師在暑假里積極、不斷引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子開(kāi)展共讀“我最喜歡的一本書(shū)”的活動(dòng)
讓家長(zhǎng)以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，引導(dǎo)孩子的`潛心閱讀，寫(xiě)出真實(shí)、深刻的讀書(shū)感受。
2.市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)組織暑期親子共讀共寫(xiě)征文評(píng)選活動(dòng)
學(xué)生和家長(zhǎng)將“書(shū)香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會(huì)、隨筆等發(fā)送到學(xué)校新教育公共郵箱，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將第一時(shí)間擇優(yōu)匯總優(yōu)秀稿件上傳新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以備市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)《日照日?qǐng)?bào)?文教周刊》的新教育專欄刊發(fā)。
暑假結(jié)束后，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織對(duì)所征集的文章進(jìn)行評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)，并選出優(yōu)秀組織班級(jí)。各班級(jí)要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，并將本次征文活動(dòng)精神通知到每個(gè)學(xué)生家庭。本次活動(dòng)的投稿數(shù)量和質(zhì)量將作為評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”的重要條件，希望廣大教師及時(shí)、積極動(dòng)員，在假期里不斷開(kāi)展。
3.各班教師注意引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同創(chuàng)作讀書(shū)成果
家長(zhǎng)和孩子在假期可以共同完成：
1.書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記；
2.制作精美的手抄報(bào)；
3.設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片；
4.制作讀書(shū)剪貼本；
5.書(shū)寫(xiě)讀后感；
6.妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成A4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析）；
7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書(shū)畫(huà)面，設(shè)計(jì)巧妙標(biāo)題）。
以上讀書(shū)成果的形式均可，也可以創(chuàng)新有意義的讀書(shū)成果。
4.本次活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）各位教師要繼續(xù)利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)和后續(xù)展評(píng)。各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)交流平臺(tái)，通過(guò)教育在線主題帖、班級(jí)博客、公共信箱或QQ群等建立班級(jí)交流平臺(tái)，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)、展示交流，宣傳榜樣學(xué)生與榜樣家庭。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)，開(kāi)展師生優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評(píng)、推薦好書(shū)及“讀書(shū)能手”、“書(shū)香家庭”等評(píng)比活動(dòng)，舉行優(yōu)秀“書(shū)香家庭”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處。
（2）投稿注意事項(xiàng)：
�、賹W(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱為：
�、谕陡鍟r(shí)可以以班級(jí)為單位，也可以讓家長(zhǎng)直接投稿至學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱。
�、弁陡鍟r(shí)務(wù)必寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名，投稿的題目等務(wù)必明確，word格式的文字排版等盡量規(guī)范，正文字體以四號(hào)宋體為宜，盡量寫(xiě)明相應(yīng)語(yǔ)文教師姓名。
�、芨髡Z(yǔ)文教師和班主任盡量把好稿件質(zhì)量關(guān)，確保稿件的質(zhì)量和數(shù)量。
活動(dòng)策劃 篇3
春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團(tuán)隊(duì)伍, 同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動(dòng)。
精品月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。
同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
一、活動(dòng)名稱
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月
二、活動(dòng)主題
"風(fēng)雨同路 共創(chuàng)你我"
三、活動(dòng)策劃主辦
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
贊助單位：蓮
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日——XX年5月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))
五、活動(dòng)宣傳方式
(一)橫幅宣傳方式(暫定)
制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條
(二)廣播宣傳方式
活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ),以及近期的活動(dòng)安排
(三)宣傳方式
(1)部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳
(四)噴繪宣傳方式
大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的'廣告架上(暫定)
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)
(六)內(nèi)部宣傳方式
各部門(mén)干部、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及會(huì)員參加制：在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中
本院老師參加制：在精品月開(kāi)幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中，邀請(qǐng)團(tuán)委老師、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳
在學(xué)院論壇、qq群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度
六、活動(dòng)開(kāi)展
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.策劃階段
由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書(shū)
2.宣傳階段
經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)
召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段
報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。
上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇4
為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛(ài)心來(lái)溫暖他們的孤獨(dú)，希望通過(guò)以“給我一個(gè)擁抱，讓我走進(jìn)你的世界”為主題交流活動(dòng)。呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患者的關(guān)注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解，培育起一個(gè)有利于特殊孩子健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)文化氛圍，為他們提供更加良好的社會(huì)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)關(guān)愛(ài)這些患兒！
一、活動(dòng)主題： 給我一個(gè)微笑，讓我走進(jìn)你的世界
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)自愿者和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式。同時(shí)也讓社會(huì)上更多人來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。
2、幫助自閉癥兒童的家庭重新樹(shù)立信心，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年4月20日，景墨家園
四、活動(dòng)對(duì)象：
寧夏醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)流程:
為使孩子們度過(guò)快樂(lè)的一天，可以開(kāi)展以下活動(dòng)：
1.摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據(jù)要求，摸出相應(yīng)的東西；如家長(zhǎng)說(shuō)“請(qǐng)找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子；或者老師說(shuō)出物品的.特征，如“請(qǐng)找出圓形的東西”，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來(lái)，等等。
2.兩人三足：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從開(kāi)始走向終點(diǎn)，先到者為勝。
3．托球跑：幼兒與家長(zhǎng)面臨面站立，幼兒拿球送給當(dāng)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在過(guò)程中球不掉下來(lái)即為勝。
4.趕小豬：老師發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝，但不能擊球奔跑。
5.創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來(lái)，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
7、有我校組織的文藝活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中留住美好的一天。
六、注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)所有參加活動(dòng)的同學(xué)事先了解自閉癥兒童的性格，在活動(dòng)中避免傷害到小朋友。
2、活動(dòng)當(dāng)天注意集合時(shí)間，如有原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知組織者。
3、活動(dòng)期間請(qǐng)大家服從安排，小心的照顧孩子。
4、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)幫助清理活動(dòng)場(chǎng)地。
策劃人：楊興
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)在全市小學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)安全小衛(wèi)士的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長(zhǎng)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室
杜邦中國(guó)集團(tuán)有限公司
三、參加對(duì)象：
本市小學(xué)生
四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：
(一)、20xx年x月12月開(kāi)展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開(kāi)展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。
1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的'安全隱患、提出建議和解決方案，以書(shū)面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。
2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫(huà)，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。
3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。
4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長(zhǎng)自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日舉辦第四屆杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。
1、素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)方案1、每區(qū)縣在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生(至少1名女同學(xué))及其中一名同學(xué)的家長(zhǎng)組成。
2、親子小品表演：由家長(zhǎng)和學(xué)生一起以安全小衛(wèi)士為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。
4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《安全小衛(wèi)士中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。
5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績(jī)。
五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年x月31日前將杜邦杯上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
主辦單位將組織專家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名;單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名;20xx年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
寨橋是有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，周?chē)泻芏圄~(yú)塘，許多孩子的家長(zhǎng)是養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)蟹的能手，他們?cè)谡n間常常討論有關(guān)“魚(yú)”的問(wèn)題。一次，在聽(tīng)了“小貓釣魚(yú)”的故事后，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來(lái)玩釣魚(yú)游戲”的想法，于是我就問(wèn)孩子：“用什么東西做魚(yú)呢？”孩子們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：“我看見(jiàn)老師用一次性杯子做的魚(yú)挺好的。”有的說(shuō)：“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對(duì)魚(yú)的一系列探索，主題游戲活動(dòng)“釣魚(yú)樂(lè)”就這樣產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾。
2、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的
喜悅和游戲的快樂(lè)，并建立初步的環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置小河邊的場(chǎng)景：綠色的塑料袋剪成長(zhǎng)方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚(yú)。
2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
3、人手一把剪刀、一個(gè)自制的“魚(yú)竿”，雙面膠、各種顏色的紙若干，音樂(lè)磁帶：《水族館》、《趕花會(huì)》各一盒。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起幼兒的興趣。
�。�1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河，提問(wèn)：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰(shuí)來(lái)了？”
�。�2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái)，到小河里釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，貓媽媽?xiě)n愁地對(duì)小貓說(shuō)：“人們不注意保護(hù)環(huán)境，把河水都弄臟了，河里的魚(yú)也越來(lái)越少了，我們快釣不到魚(yú)了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚(yú)和貓弟弟走了。
師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚(yú)，我們?cè)撛鯓訋椭麄兡�？幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧！）
師：我們一起來(lái)讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）
師：河水變干凈了，可是河里的魚(yú)兒太少了，怎么辦呢？
幼：“把我們家的魚(yú)兒送一些來(lái)吧”，“我們一起來(lái)做一些魚(yú)送到小河里養(yǎng)起來(lái)”。
師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來(lái)制作些小魚(yú)送到小河里養(yǎng)起來(lái)，讓貓媽媽和小貓不再愁沒(méi)東西吃，大家動(dòng)手吧！
2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚(yú)兒
播放《水族館》的音樂(lè)，孩子們?cè)谝魳?lè)聲中忙碌起來(lái)了，有的剪、有的貼、有的畫(huà)，還有的在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚(yú)，他們?cè)谄孔雍退?兩邊斜著剪兩條長(zhǎng)的口子，然后在開(kāi)口處剪一個(gè)弧線作魚(yú)兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫(huà)著自己心儀的魚(yú)；有一個(gè)幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長(zhǎng)方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚(yú)，其余的幼兒看見(jiàn)了也跟著做了起來(lái)……
2、釣魚(yú)
師：我們把做好的魚(yú)兒養(yǎng)到小河里吧，一會(huì)兒，貓媽媽還要帶著小貓來(lái)釣魚(yú)呢。
情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚(yú)竿和水桶走過(guò)來(lái)，看到小河清清的水高興地對(duì)小貓說(shuō)：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養(yǎng)著這么多魚(yú)呢，不知是誰(shuí)送來(lái)的？”
幼：“是我送的”“是我送的”……
貓媽媽：謝謝小朋友，我請(qǐng)你們和我的小貓一塊兒來(lái)釣魚(yú)吧！
幼兒高興地拿起旁邊的“魚(yú)竿”，自由地進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)，教師播放音樂(lè)《趕花會(huì)》。
3、結(jié)束活動(dòng)
師：我們一起幫貓媽媽把這些魚(yú)兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚(yú)兒回家了。
五、反思與評(píng)價(jià)
“小貓釣魚(yú)”是幼兒比較熟悉的故事，我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚(yú)”這個(gè)情境中，并通過(guò)“貓媽媽快釣不到魚(yú)了”、“用廢舊物品制作魚(yú)兒”、“和貓媽媽一起釣魚(yú)”一系列的活動(dòng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂(lè)的愉悅。孩子們對(duì)游戲結(jié)的全過(guò)程始終保持著濃厚的興趣。通過(guò)自己動(dòng)手、自己選材、互助開(kāi)展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)，特別是在游戲過(guò)程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚(yú)，是我們始料不及的，這說(shuō)明孩子敢于想象，敢于大膽實(shí)踐。
回顧整個(gè)活動(dòng)，我們感受最深的一點(diǎn)是：教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí)，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開(kāi)展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。讓我們一起來(lái)做個(gè)有心人，和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧！
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)主題
探訪敬老院
二、活動(dòng)目的
關(guān)愛(ài)老人，為老人送去親人般的關(guān)懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。以我們有限的力量奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且從活動(dòng)中提升我們的人生觀和價(jià)值觀。讓大學(xué)生深入了解社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的.積極人生觀。弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，同時(shí)鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務(wù)社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州敬老院
五、活動(dòng)主體
第一組織人：王燊
第二組織人：楊學(xué)成 陳佳 武秋芳
服務(wù)對(duì)象：老人院老人
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期
�。�1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系老人院管理員，說(shuō)明活動(dòng)安排。
�。�2） 工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。說(shuō)明活動(dòng)安排，活動(dòng)表演。咨詢老人的意見(jiàn)。
�。�3） 工作人員負(fù)責(zé)與其他部門(mén)，組織等聯(lián)系，邀請(qǐng)參加活動(dòng)，準(zhǔn)備表演。
�。�4） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)挑選分隊(duì)隊(duì)員（26人）參加活動(dòng)，確定活動(dòng)人員名單。
（5） 工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系物質(zhì)部準(zhǔn)備物資，提前購(gòu)買(mǎi)禮物等所需物質(zhì)。
（6）工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好出行車(chē)輛。
�。�7）通知活動(dòng)人員參加會(huì)議，負(fù)責(zé)人主持會(huì)議，安排工作。
2、活動(dòng)中期（實(shí)施階段）
（1）出發(fā)；
�。�2）到達(dá)敬老院后，全體同學(xué)向老人問(wèn)好，負(fù)責(zé)送禮物的同學(xué)先把禮物送給個(gè)老人；
�。�3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家�；蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生活小竅門(mén)，在聊天中，隊(duì)員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體會(huì)到我們的關(guān)懷；
（4）負(fù)責(zé)節(jié)目表演的同學(xué)準(zhǔn)備好表演節(jié)目后進(jìn)行表演。
3、活動(dòng)后期（善后階段）
�。�1） 搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西；
�。�2） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù)，安排大家有序地上車(chē)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三百元。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的'理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
二、活動(dòng)目的：
利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了，也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造屬于自己的
三、活動(dòng)時(shí)間：10、20下午
四、活動(dòng)對(duì)象：09G35班全體成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：1401
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：以寢室為單位，每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。
兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球，一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球，兩個(gè)人在對(duì)邊負(fù)責(zé)把氣球擠破（具體安排各單位內(nèi)定）。
活動(dòng)二：6個(gè)寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì)，沒(méi)寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。
活動(dòng)三：給我寢室派兩個(gè)人參加比賽，在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲
以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)講解，獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì)
七、活動(dòng)流程：
�、瘛⒉邉濍A段：10月16日—10月17日
主由班團(tuán)支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。
Ⅱ、準(zhǔn)備階段：10月18日—10月19日
團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中
活動(dòng)分工如下：
�、倩顒�(dòng)負(fù)責(zé)，主要有班級(jí)宣傳，②班級(jí)征集活動(dòng)自愿者，③活動(dòng)所需要道具，此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備
④活動(dòng)場(chǎng)地安排，紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持
八、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開(kāi)展，中間加入一個(gè)互動(dòng)游戲，增加活動(dòng)的趣味性。
九、活動(dòng)安排：
①準(zhǔn)備階段列好需求的清單，于10月19日下午由班生活委員一次性購(gòu)買(mǎi)。
�、�10月20日下午4點(diǎn)由兩班全體班委1401，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置
③活動(dòng)開(kāi)始后由兩班紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
�、芑顒�(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)
�、莼顒�(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段
�、藁顒�(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。
十、注意事項(xiàng)：
安全：由于本次活動(dòng)屬于比較刺激的類型，所以活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)背景：
寒冷冬季，萬(wàn)物俱寂。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)！有人說(shuō)青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)�。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號(hào)召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化，活動(dòng)的有效化，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來(lái)施展才華與求學(xué)奮進(jìn)，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)！而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
活動(dòng)名稱：
東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”
活動(dòng)理念：
“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”
活動(dòng)構(gòu)成：
韓語(yǔ)入門(mén)，日語(yǔ)入門(mén)，超炫爵士舞，英語(yǔ)四級(jí)大闖關(guān)，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)，線代攻關(guān)。
活動(dòng)特色：
一。 40成我心：上課時(shí)間一律是40 分鐘，所有的教學(xué)活動(dòng)都在四十分鐘內(nèi)完成，并且一周一次；
二．活動(dòng)特色還在于活動(dòng)內(nèi)容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現(xiàn)在老師對(duì)上課內(nèi)容的精簡(jiǎn)，上課時(shí)間的合理設(shè)計(jì)。這些都是在總結(jié)我們這個(gè)隊(duì)伍成員興趣，結(jié)合活動(dòng)實(shí)施的可行性的基礎(chǔ)上來(lái)策劃和實(shí)施的，同時(shí)幫助同學(xué)們杜絕冬季賴床現(xiàn)象；
三．“文化季”活動(dòng)中老師沒(méi)有報(bào)酬，學(xué)生無(wú)需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四．建立各個(gè)班的飛信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息！
活動(dòng)目標(biāo)：
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的'好習(xí)慣，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢(shì)學(xué)科。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍，也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績(jī)外的技能。
目前狀況：
目前已經(jīng)在開(kāi)展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”，“線代攻關(guān)”和“日語(yǔ)入門(mén)”，“韓語(yǔ)入門(mén)”。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng)。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開(kāi)展密切結(jié)合。
活動(dòng)內(nèi)容：
一。韓語(yǔ)入門(mén)
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）
一號(hào)樓106教室
上課時(shí)間：每周周三早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
二。日語(yǔ)入門(mén)
任課老師：李佳益（土木1001）
一號(hào)樓106教室
上課時(shí)間：每周周五早7：00—7：40
活動(dòng)安排：
不了解一門(mén)語(yǔ)言是無(wú)法走入以這門(mén)語(yǔ)言為母語(yǔ)的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z(yǔ)是入門(mén)比較塊的一門(mén)語(yǔ)言，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行，所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如“日本三道”，日本漫畫(huà)，日本禮節(jié)等等。
因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語(yǔ)法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)，是大家能夠找到自學(xué)的方法！
三。高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)
任課老師：楊正倉(cāng)（測(cè)繪1001）程夢(mèng)春（資源1001）
一號(hào)樓106
活動(dòng)安排：
由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過(guò)一年，大部分同學(xué)對(duì)大一上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)有很大程度的遺忘，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶很有必要。通過(guò)每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí)，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對(duì)同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭(zhēng)順利通過(guò)這學(xué)期的補(bǔ)考！
四。線代攻關(guān)
任課老師：周浩（測(cè)繪1001）
一號(hào)樓106
上課時(shí)間：6：40———7：20
活動(dòng)安排：
對(duì)大家關(guān)于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當(dāng)及時(shí)的解決，幫助他們溫習(xí)所學(xué)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取順利通過(guò)這學(xué)期的補(bǔ)考！
五。街舞入門(mén)
任課老師：陳雨（土木1003）
三舍東網(wǎng)球場(chǎng)
上課時(shí)間：每周周二早7：00—7：40
六。英語(yǔ)四級(jí)大闖關(guān)
任課老師：朱詠馨（土木1003） 一號(hào)樓104教室
上課時(shí)間：每周周一早7：00—7：40
活動(dòng)組織：
此活動(dòng)涉及學(xué)習(xí)，生活各個(gè)方面，在策劃組織與管理上需要將學(xué)習(xí)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織，事務(wù)部的早間查寢于督促，與秘書(shū)部的協(xié)調(diào)配合緊密結(jié)合，同時(shí)也需要各班班委的積極配合。所以各部門(mén)應(yīng)互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學(xué)們的積極配合，使“文化季”活動(dòng)有序的開(kāi)展。
資土學(xué)院xx年級(jí)會(huì)秘書(shū)處
xx年9月17日
活動(dòng)策劃 篇10
一.主題活動(dòng)時(shí)間
5.1-5.7
二.主題活動(dòng)主題：
圓夢(mèng)鉆石超值送
三.主題活動(dòng)內(nèi)容：
1.圓夢(mèng)鉆石柜： 設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷(xiāo)售，最低價(jià)達(dá)510元，圓客人一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。
2. 愛(ài)心帽買(mǎi)就送： 凡在“五一”期間購(gòu)買(mǎi)xx珠寶鉆飾或翡翠者即送xx珠寶愛(ài)心太陽(yáng)帽，每天限送18頂愛(ài)心太陽(yáng)帽，先到先得，送完即止。
四. 主題活動(dòng)宣傳與推廣：
(1)在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日?qǐng)?bào)或晚報(bào)刊登主題活動(dòng)宣傳廣告，主題是《xx珠寶——圓夢(mèng)鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買(mǎi)就送”等主題活動(dòng)的參與細(xì)則。
(2)在各地電視臺(tái)做主題活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做“圓夢(mèng)鉆石柜”、“ 愛(ài)心帽買(mǎi)就送”主題活動(dòng)的'意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
(3)在店前做好主題活動(dòng)宣傳海報(bào)或x展架，在柜臺(tái)安排主題活動(dòng)咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便客人咨詢。
五. 主題活動(dòng)控制與評(píng)估：
1.在主題活動(dòng)中做好客人咨詢及到達(dá)人數(shù)、主題活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買(mǎi)人數(shù)、銷(xiāo)售額等做好詳細(xì)記錄。
2. 主題活動(dòng)后期做好主題活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見(jiàn)等收集至xx珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好主題活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)給加盟伙伴。
六. 主題活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.“太陽(yáng)帽費(fèi)用：15元x18x5=1350元。
2. 宣傳費(fèi)用約3000元。
3. x展架：85元。 總計(jì)： 1350+3000+85=4435元。
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