活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)概括
1. 活動(dòng)背景: 父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
2. 活動(dòng)名稱：愛心之旅----走進(jìn)明水敬老院
3. 活動(dòng)主題：“心連心”弘揚(yáng)中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心!
4. 活動(dòng)主辦方：XXX
主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：XXX
5. 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
6. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月22日
7. 經(jīng)費(fèi)來源：公共策劃部拉贊助
8. 活動(dòng)的目的及意義：
(1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。
(2)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。
(3)喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。
二、活動(dòng)的具體內(nèi)容
1.前期組織：
(1)提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動(dòng)。
(2)志愿者培訓(xùn)：邀請(qǐng)敬老院工作人員來校做培訓(xùn)工作 。
(3)制定出一張時(shí)間安排計(jì)劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
2.時(shí)間安排。(暫定為每周日下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)半)
三、活動(dòng)項(xiàng)目
(1)每三個(gè)志愿者為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。(事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者)
(2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動(dòng)。(依照不同老人的性格組織相關(guān)活動(dòng))
(3)為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡,進(jìn)行一些適合老年人朋友的小游戲。
(4) 每個(gè)同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)。
(5)談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國(guó)內(nèi)和國(guó)際的新聞及有趣的新聞 。
(6)全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(7)在特殊節(jié)假日(如清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日)探望慰問老人。
四、活動(dòng)注意問題
(1)參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的`負(fù)責(zé)人員。
(2)各項(xiàng)活動(dòng)開展落實(shí)到具體人，分工明確。每次活動(dòng)要有一名考核部的項(xiàng)目監(jiān)督員，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的監(jiān)督管理和志愿者服務(wù)的時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)。每次活動(dòng)需宣傳部記錄人員一名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝及詳情記錄。
(3)每周日的實(shí)踐活動(dòng)人數(shù)為八到十人。若有文藝節(jié)目表演人數(shù)不定。(待定)活動(dòng)前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動(dòng)參加人數(shù)落實(shí)交通工具的借還。
(4)下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，有隊(duì)員們自備干糧。
(5)與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，比如，老人的平時(shí)愛好，習(xí)慣，性格，有什么病情或者需要機(jī)會(huì)的。
(6)進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。 清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
(7)有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。
(8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。
對(duì)于天氣情況要提前做好預(yù)防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計(jì)劃，將會(huì)及時(shí)通知。
對(duì)于突發(fā)事件(比如老人昏倒，或者感覺不舒服)等，能做出相應(yīng)的應(yīng)急措施，需要志愿者有基本的醫(yī)療常識(shí)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)準(zhǔn)備所需:記錄老人心得及自己體會(huì)的筆記本和筆(30元)
應(yīng)急藥品(40元)
文藝演出所需經(jīng)費(fèi)：待定。
合計(jì)72元 。
沖洗照片做成展板等(50元)
活動(dòng)后的心得記錄成冊(cè)以供宣傳(50元)
合計(jì)100元。
總計(jì)220元。
六、事后總結(jié)記錄
(1)每次活動(dòng)都要記錄下進(jìn)程和出現(xiàn)的問題，不斷完善和調(diào)整。
(2)將進(jìn)行志愿者的考核，獎(jiǎng)懲和優(yōu)秀志愿者的選拔，使志愿活動(dòng)規(guī)范化。
(3)每一位志愿者對(duì)志愿活動(dòng)寫下自己的心得和愿景。
七、成果展示
(1)制作本次大型活動(dòng)的展板以供宣傳。
(2)將活動(dòng)照片和優(yōu)秀文章上傳至凱文志愿者網(wǎng)站。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)背景
安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)在深州中學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)左右的時(shí)間了，了解到深州中學(xué)的學(xué)生們一個(gè)月回家一次，平日也沒有什么課余活動(dòng)，而且高一年級(jí)各班新組建的班級(jí)，也需要多參加活動(dòng)來增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。特此舉辦了此次活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生們的校園生活，讓學(xué)生們?cè)诳菰锓ξ兜膶W(xué)習(xí)中可以獲得放松，也有利于高一的`同學(xué)們，迅速融入班集體，增強(qiáng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，讓每個(gè)人為創(chuàng)建和諧班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
三.活動(dòng)主題 凝心聚力 歌聲嘹亮
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日上午
五.活動(dòng)地點(diǎn)
河北省深州市深州市中學(xué)操場(chǎng)主席臺(tái)北側(cè)
六.主辦單位
安饒深河大隊(duì)深州分隊(duì)主辦，深州市中學(xué)高一年級(jí)部協(xié)辦
七.活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前期
�。�1）向駐縣老師和深州中學(xué)高一年級(jí)部老師申請(qǐng)此次活動(dòng)并詳細(xì)解釋活動(dòng)內(nèi)容和流程
�。�2）提前申請(qǐng)場(chǎng)地和多媒體設(shè)備，確定時(shí)間，請(qǐng)年級(jí)部老師通知各班班主任老師本次活動(dòng)的內(nèi)容
�。�3）給各班班長(zhǎng)和文藝委員開會(huì)詳細(xì)解釋本次活動(dòng)的主要要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。并進(jìn)行順序抽簽。
�。�4）要求各班提前拷好歌曲的伴奏，并組織進(jìn)行實(shí)地彩排。
�。�5）在23日上午，提前布置好場(chǎng)地，安排好各班位置，以及嘉賓評(píng)委的位置。
2.活動(dòng)中期
（1）由主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹本次活動(dòng)的嘉賓和評(píng)委，邀請(qǐng)李主任講話，致開場(chǎng)詞。
�。�2）各班按照之前抽簽順序，各班進(jìn)行演唱，每班兩首歌曲，要求歌曲勵(lì)志，激勵(lì)人心，主題積極向上。在中場(chǎng)時(shí)邀請(qǐng)年級(jí)部孫老師演唱歌曲。
�。�3）在各班演唱結(jié)束之后，由評(píng)委打分，及時(shí)宣布分?jǐn)?shù)，全部班級(jí)演唱結(jié)束后，根據(jù)分?jǐn)?shù)判定一、二、三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。
�。�4）邀請(qǐng)學(xué)生處翟燕主任做總結(jié)，之后由評(píng)委及嘉賓給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
3.活動(dòng)后期
�。�1）駐縣老師帶領(lǐng)大家對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
（2）寫出活動(dòng)總結(jié)
八.活動(dòng)中注意事項(xiàng)
1.此次活動(dòng)注意學(xué)生在臺(tái)下做觀眾時(shí)秩序問題
2.實(shí)習(xí)學(xué)生提前和學(xué)校商量好本次活動(dòng)，調(diào)整好時(shí)間，不要耽誤正常的教學(xué)秩序
3.提前和學(xué)校聯(lián)系好音響設(shè)備，提前和其他年級(jí)商量好，確保當(dāng)天操場(chǎng)沒有其他學(xué)生干擾活動(dòng)
4.維護(hù)好活動(dòng)秩序
5.及時(shí)妥善處理突發(fā)事件
附：評(píng)分細(xì)則
1．歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)，青春勵(lì)志，積極向上，符合活動(dòng)主題，具有一定感染力和表現(xiàn)力。（2分）
2．演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)正確，聲音和諧有穿透力，咬字吐字清晰，音色統(tǒng)一。（2分）
3. 演唱形式新穎豐富，（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、手語等），音樂表現(xiàn)完整，具有一定藝術(shù)技巧（2分）
4. 隊(duì)員精神飽滿，富有朝氣，臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，服裝統(tǒng)一。（2分）
5. 指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，清晰，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者的情緒，指揮與領(lǐng)唱，指揮與伴奏，指揮與隊(duì)員之間配合默契。（2分）
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：夏日的炙熱正離我們遠(yuǎn)去，秋日的清爽正隨風(fēng)而來。這個(gè)十月和十一月，蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞；這個(gè)十月和十一月，百靈亦在樹梢唱響天籟；這個(gè)十月和十一月，風(fēng)正吹動(dòng)所有動(dòng)人旋律！血液決不因偶爾的陰郁而滯留，青春正以無比的熱情擁抱夢(mèng)想。不必壓抑，也無須按捺，這個(gè)十月和十一月“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委”為年輕的心提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”——讓我們和著旋律唱響未來！
活動(dòng)內(nèi)容：
校園歌手卡拉ok大賽從各學(xué)院各專業(yè)中選取優(yōu)秀選手，發(fā)掘校歌唱人才，為校十佳歌手選拔人才。
一、活動(dòng)主題:
青春夢(mèng)飛揚(yáng), 生命脈動(dòng)
二、活動(dòng)策劃辦方：
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委。
三、活動(dòng)宗旨:
張揚(yáng)個(gè)性，表達(dá)自我，釋放激情，創(chuàng)建學(xué)生交流平臺(tái)，豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進(jìn)校園文明建設(shè)。
四、活動(dòng)說明：
“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”給所有學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，為廣大學(xué)生搭建一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，這里不設(shè)門檻，沒有高度，不分專業(yè)與非專業(yè)，是一個(gè)豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動(dòng)，只要你想唱你就可以來唱；
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
本次“青春夢(mèng)飛揚(yáng)飛揚(yáng)”校園歌手卡拉ok大賽分預(yù)選賽、復(fù)賽和決賽，其中具體安排如下：
預(yù)選賽:
時(shí)間：10月24日晚7：00舉行。
地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
復(fù)賽：
時(shí)間：10月31日晚7：00舉行。
地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
決賽:
時(shí)間：11月6日晚7：00舉行。
地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
六、活動(dòng)報(bào)名:
�、眳①悓�(duì)象:所有大學(xué)學(xué)生
⒉報(bào)名方式：采取自由報(bào)名的.方式，報(bào)名不收取任何費(fèi)用，本次比賽通過電話報(bào)名和qq報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，具體操作提示將公布在宣傳海報(bào)上。
⒊報(bào)名時(shí)間:10月23日截止
4.比賽規(guī)則：歌曲的風(fēng)格不限，曲目不定，時(shí)間在3至5分鐘。
a.比賽選手務(wù)必認(rèn)真參賽，保證參賽內(nèi)容積極健康。
b.決賽選手不得無故退出比賽，若有特殊原因，必須在決賽前及時(shí)通知主辦方。
c.如特殊原因?qū)е卤荣愌悠�，由主辦方另行通知。
d.鼓勵(lì)選手原創(chuàng)作品及自帶樂器伴奏。
e.大賽最終選出前十名的選手。
f.本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
七、活動(dòng)宣傳:
1．?dāng)?shù)學(xué)科學(xué)院成教學(xué)生會(huì)團(tuán)委制作宣傳板，海報(bào)（內(nèi)容為對(duì)此活動(dòng)的基本介紹和加比賽的方式和活動(dòng)的基本流程），青春夢(mèng)飛揚(yáng)，生命脈動(dòng)，想唱就唱）等在全校范圍內(nèi)宣傳
2．組織部將海報(bào)放在校范圍內(nèi)宣傳,院學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)對(duì)全院各班級(jí)進(jìn)行通報(bào),將宣傳細(xì)化,深入化;
3．比賽前對(duì)參賽選手,選唱曲目等其他基本信息進(jìn)行各校區(qū)同時(shí)公布，讓學(xué)生對(duì)每次的活動(dòng)都有了解；
4．比賽后我們將制作宣傳板對(duì)在比賽中獲得前十名選手的情況進(jìn)行公布，并通知下一次比賽的各項(xiàng)事宜。
八、活動(dòng)流程：
1．選手報(bào)名（10月23日前）；
2．報(bào)名結(jié)束后，我們將對(duì)所報(bào)名的情況進(jìn)行核查，確定報(bào)名的真實(shí)性。
3．安排所有選手抽簽以確定順序，確定參賽曲目，告知比賽中應(yīng)該注意的問題（10月23日）
a友誼第一，比賽第二；
b鼓勵(lì)自己帶領(lǐng)親友團(tuán)，可以給自己獻(xiàn)花，并打出為自己加油的口號(hào)和標(biāo)語，不局限形式，但不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，親友團(tuán)人數(shù)的多少也將影響選手的最后結(jié)果；
c自己準(zhǔn)備選唱歌曲的碟片，化裝和服裝；
d選唱的形式健康向上，可以帶樂器或配樂演唱等；
e注意安全，服從組織人員的安排；
f．比賽當(dāng)天，組織部負(fù)責(zé)將參賽選手帶到大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳（10月24日下午）；
g．文藝部負(fù)責(zé)賽前進(jìn)行舞臺(tái)的設(shè)置和所須物品的準(zhǔn)備,保證比賽前一切就緒。
4．比賽中按選手編號(hào)進(jìn)行比賽（10月24日晚7：00）；
5．主持人負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛和報(bào)告選手序號(hào)和選手得分（10月24日晚7：00）;
九．工作安排
總負(fù)責(zé)人：謝麗珍、孔德福、王春梅。（負(fù)責(zé)總的工作安排，并向?qū)W院匯報(bào)情況）
文體工作：鄔宗伯、張慧萍、陽著生、李夢(mèng)君、謝寶明（負(fù)責(zé)工作人員的安排及處理突發(fā)狀況及邀請(qǐng)?jiān)u委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師、音響師的信息并通知演員準(zhǔn)備上臺(tái)、舞臺(tái)道具和搬運(yùn)工作，確保工作有條不紊）
宣傳工作：鐘福宇、覃麗麗、秦群芳、施春輝（負(fù)責(zé)宣傳環(huán)節(jié)和處理會(huì)場(chǎng)緊急情況、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派、協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會(huì)取得圓滿成功）
外聯(lián)工作：覃毅、陳佳琦、李運(yùn)娟、唐秋輝、熊康（負(fù)責(zé)拉贊助、獎(jiǎng)品的購(gòu)置、接待、觀送嘉賓）
紀(jì)檢工作：劉潔、陸萬有、豆璐瑤、鄧艷（負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)情況和晚會(huì)的紀(jì)律確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行）
組織工作：蔣海榮、黃文迎、陳晰硯、謝志祥（負(fù)責(zé)比賽工作人員安排及會(huì)場(chǎng)的打掃和布置、舞臺(tái)檢查）
財(cái)務(wù)工作：閆莉莉（負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理及匯報(bào)）
禮儀工作：李劍、羅麗萍、趙麗君、唐雪姣、（負(fù)責(zé)比賽的禮儀工作）
生活工作：閆莉莉、吳金玲、李秀蘭（負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)如礦泉水、杯子、禮品、熒光棒、氣球等，負(fù)責(zé)器材看管、確保場(chǎng)內(nèi)所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全問題，并負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)后臺(tái)的秩序）
�。�1）主持人：主持人是晚會(huì)的靈魂，王元祥、羅麗萍、催俊秀、擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。
�。�2）開場(chǎng)：晚會(huì)負(fù)責(zé)人通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)參加晚會(huì)，并由領(lǐng)導(dǎo)為晚會(huì)致辭！
十、舞臺(tái)布置：
1．宣傳部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)后面掛上用藝術(shù)字寫的“青春夢(mèng)飛揚(yáng)”，烘托活動(dòng)的主題。
2．文藝部負(fù)責(zé)在舞臺(tái)上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品，提高活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
3．體育部負(fù)責(zé)評(píng)委桌凳的擺放以及選手、親友團(tuán)隊(duì)員的場(chǎng)地安排工作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。
二、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義：植樹節(jié)”，是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日，是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié)，是一個(gè)公民主題意識(shí)的覺醒與取向，權(quán)利與義務(wù)的履行，享有與捍衛(wèi)的見證。“植樹節(jié)”，是一個(gè)必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹節(jié)，為了營(yíng)造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的'焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以，我校青年志愿者協(xié)會(huì)與職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)將在3月15日舉辦20xx年植樹文化節(jié)，倡導(dǎo)大家從自我做起。借種樹增進(jìn)朋友之間的友情，室友之間的親情，情侶之間的愛情。美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館前校友林
五、活動(dòng)宣傳：1、線下宣傳：擺攤、海報(bào)、展板、橫幅。
2、線上宣傳：微博、微信、QQ、人人網(wǎng)、貼吧。
六、活動(dòng)具體流程策劃：
1、（1） 3月15日上午9：00—9：30 圖書館前集合。
�。�2）9:35 主持人開場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)嘉賓。
�。�3）9:40 到場(chǎng)嘉賓代表致辭并宣布本次活動(dòng)正式開始。
�。�4）10:00校職協(xié)負(fù)責(zé)分配工具并安排大家種樹。
2、 由校青協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）
3、 由校職協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1） 校青協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動(dòng)。（同學(xué)們?cè)谥矘涞倪^程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情）
�。�2） 志愿者們分組后，分別由校青協(xié)、職協(xié)的干部充當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、 注意事項(xiàng)：
a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b) 植樹時(shí)邀請(qǐng)校園藝師傅前來指導(dǎo)大家種樹的方法和安全。
C）活動(dòng)過程安排攝影組拍照攝影。
c) 活動(dòng)完畢，合影留念。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)
二0一4年4月8日
活動(dòng)策劃 篇5
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語言表演水平，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的
1。通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；
培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3。健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4。深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1。每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
2。組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、四下午的第三節(jié)課
四、具體安排
第一周：重建建語言表演社團(tuán)。
第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。
第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練
第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。
第五周：講座：什么是朗誦
朗誦時(shí)，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。
第六周———第十二周：朗誦詩歌
⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。
停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。
�、派硗ｎD生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，不割裂語法結(jié)構(gòu)；
⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的`語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來說，語法停頓時(shí)間的長(zhǎng)短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長(zhǎng)；分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng)；逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng)；段落之間的停頓則長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。
⑶強(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個(gè)語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會(huì)其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。
第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）
�、仓匾糁匾羰侵咐收b、說話時(shí)句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。
�、耪Z法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀；②動(dòng)詞或形容詞前的狀語常重讀；③動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀；④名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng)，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
�、茝�(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上海”）我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時(shí)，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：
�、�?gòu)囊袅可峡�。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。
�、趶某霈F(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時(shí)語法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時(shí)，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時(shí)，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。
�、蹚拇_定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。
第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。
第十六周：作品的引導(dǎo)（寫景的文章的朗誦）
第十七周：作品的引導(dǎo)。（古詩的朗誦）
第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第二十周：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
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