活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動名稱：
“‘染’點(diǎn)激情，‘繪’聚創(chuàng)意”校園動態(tài)電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
活動背景與活動意義：協(xié)會近日向全國青少年網(wǎng)友發(fā)出了“堅(jiān)決不信謠不傳謠”的倡議，號召大家遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”，明辨是非、抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對公眾感興趣的事物、事件或問題的未經(jīng)證實(shí)的闡述或詮釋。作為當(dāng)代大學(xué)生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的責(zé)任。為響應(yīng)號召，特舉辦本次電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，以校園動態(tài)為背景，給您一個diy參與制作校園海報(bào)、了解校園大事的機(jī)會，邀您參與校園大事宣傳海報(bào)的制作，通過您的“手筆”將學(xué)校的大事客觀、如實(shí)地展示給校區(qū)師生及到訪校區(qū)的各界朋友。通過比賽，挖掘同學(xué)們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。
三、活動主題：
校園動態(tài)，校園大事。
四、面向?qū)ο螅?/strong>
華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體師生
五、活動時間：
5月3日——5月21日
六、策劃主辦單位：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)
七、承辦、協(xié)辦單位：
承辦：組織人事辦公室
協(xié)辦：黨務(wù)中心
八、作品的.相關(guān)事項(xiàng)：
�。ㄒ唬﹨①愐�(guī)則：
1、參賽方式：
�。�1）個人參加。每人上交參賽作品數(shù)量不限。
（2）組隊(duì)參加。每組團(tuán)隊(duì)人數(shù)限制為2—5人，上交參賽作品數(shù)量不限。
（3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設(shè)年活動重點(diǎn)要加強(qiáng)和改進(jìn)的工作，鼓勵各黨支部積極參加（宣傳委員負(fù)責(zé)落實(shí)），上交參賽作品數(shù)量不限。
2、作品要求：
（1）根據(jù)主題，自擬海報(bào)內(nèi)容。
�。�2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網(wǎng)前發(fā)送至黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱。
（3）紙質(zhì)版：請用a4紙彩印，并在5月15日斷網(wǎng)前上交到d208信箱。
�。�4）需一同上交電子版與紙質(zhì)版。
3、海報(bào)排版合理，字體規(guī)范整潔，字跡清楚，展示內(nèi)容積極向上、新穎創(chuàng)新，突顯獨(dú)特性與時代感，符合主題。
4、每份參賽作品請另用word文檔注明姓名、年級專業(yè)、聯(lián)系方式、作品名稱與200字以內(nèi)的作品說明，與電子版一同上交。
5、征稿時間：5月3日——5月15日
�。ǘ﹫�(bào)名方式：
1、5月9日中午11：00-12：:30,商業(yè)街現(xiàn)場報(bào)名。
2、到班級宣傳委員處報(bào)名。
3、到宿舍c101信箱領(lǐng)取報(bào)名表，并于5月10日晚斷網(wǎng)前交至c101信箱。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1、參賽作品一律不退稿，請參賽選手自行存檔。
2、本次大賽舉辦單位有權(quán)對獲獎作品作宣傳使用（使用時會注明作者），不另付稿酬。
3、參賽作品必須為此前未公開發(fā)表過的獨(dú)立原創(chuàng)作品，如使用侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的作品或用已發(fā)表過的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽評獎資格。
4、有關(guān)作品的著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問題，均有作者自行解決和承擔(dān)責(zé)任。
�。ㄋ模┳髌吩u比具體事項(xiàng)
1、評比形式：網(wǎng)上投票（30%）、現(xiàn)場評比（70%）。
�。�1）網(wǎng)上投票：登錄黨務(wù)中心網(wǎng)站，進(jìn)入“大賽投票專區(qū)”投票，投票系統(tǒng)開啟時間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
�。�2）現(xiàn)場評比：邀請。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
評分項(xiàng)目評分要求
參賽者形象（10分）
舉止得體，態(tài)度良好（5分）
著裝大方，自信（5分）
作品解說（限時5分鐘）（70分）
作品大�。�380*105cm，要求全開、橫版，確保海報(bào)張貼的美觀（10分）
作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內(nèi)容合理緊扣主題（20分）
作品效果：設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思獨(dú)特，有感染力，情感觸動（20分）
選手語言表達(dá)：準(zhǔn)確流暢，表述清晰（10分）
提問環(huán)節(jié)：回答真實(shí)，語言組織好（10分）
親友團(tuán)（20分）
口號響亮，氣氛活躍（20分）
九、活動流程：
時間日期項(xiàng)目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級宣委通知5月7日至10日活動報(bào)名現(xiàn)場報(bào)名（9日）、宣委報(bào)名、自取報(bào)名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱5月17日至21日作品評分網(wǎng)上投票5月24日現(xiàn)場評比暨頒獎
十、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎1名，獎勵榮譽(yù)證書與獎金150元。
2、二等獎2名，獎勵榮譽(yù)證書與獎金100元。
3、三等獎3名，獎勵榮譽(yù)證書與獎金50元。
4、最炫主題獎1名，獎勵榮譽(yù)證書與獎金50元。
5、最佳人氣獎1名，獎勵榮譽(yù)證書與獎金50元。
6、優(yōu)秀獎若干名，獎勵榮譽(yù)證書與紀(jì)念品一份。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元（暫定）。
十二、有關(guān)活動注意事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┤糇髌贩�?jǐn)?shù)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，將采取同分同等獎勵方式。
�。ǘ┰u分作品在內(nèi)部評比時一律采取匿名形式。聯(lián)系方式：華南師范大學(xué)南海校區(qū)黨務(wù)中心
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長：鄺XX
副組長：鐘XX
成 員：楊XX
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)�；顒樱h(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的'各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號），20xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、20xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動要求
1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
XX紀(jì)念學(xué)校
20xx年4月9日
活動策劃 篇3
為了能夠積極配合院"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的順利進(jìn)行，我們系準(zhǔn)備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動�；蛟S在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因?yàn)槿绱�，我們更要把注意力放�?和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托，我們的高尚不單單是標(biāo)榜知識的"學(xué)富五車"，我們的信仰應(yīng)該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。
大賽主辦單位：長沙學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位： 長沙學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系
為了能夠更好的進(jìn)行活動，具體策劃如下：
一、 活動方式。
1、 參賽對象：長沙學(xué)院全體在校學(xué)生。
2、 作品要求：1、利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術(shù)性或?qū)嵱眯�，來宣傳環(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng)，不可以有抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。
3、 活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部制作海報(bào)，指明活動內(nèi)容，訂出活動措施，闡明科技藝術(shù)節(jié)的意義，張貼于學(xué)校各處，積極鼓動同學(xué)的參與，引導(dǎo)學(xué)生具備積極參與科技藝術(shù)節(jié)活動的意識。
第二階段，擺點(diǎn)報(bào)名，各系也可以做表格，統(tǒng)一將報(bào)名表交至承辦方。
第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。
第四階段，將作品在藝術(shù)樓一樓展出，并由同學(xué)投票選處優(yōu)勝的作品，在展出期間，會有我系的同學(xué)就專業(yè)而言于外系的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)問題的討論，互相交流，互相學(xué)習(xí)。
4、 活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓一樓大廳
5、 比賽時間：宣傳時間：10月28日-11月3日
報(bào)名時間：10月28日-11月5日
作品上交時間：11月15日-11月20日
展出及評比時間：11月25日-11月28日
6、 評比方式：同學(xué)投票。為每個作品編號，分別以編號設(shè) 置投票箱，同學(xué)們可以選出自己喜歡的作品。
7、獎金設(shè)置：一等獎一名：500元
二等獎一名：300元
三等獎一名：200元
最佳組織獎二名：100元
二、 工作安排
湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書處。
袁偉：外聯(lián)部，學(xué)習(xí)部，保衛(wèi)部。
張冬惟：體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部。
宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌
1、海報(bào)宣傳。一是負(fù)責(zé)活動前期作品征集的海報(bào)設(shè)計(jì)，二是負(fù)責(zé)作品展的海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、會場設(shè)計(jì)。主要負(fù)責(zé)展廳的作品分區(qū)及作品展臺設(shè)計(jì)。
3、投票箱的設(shè)計(jì)制作。
組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳
場地申請。關(guān)于展點(diǎn)的地點(diǎn)申請，以及所需物品的申請，并負(fù)責(zé)所有借用物品的保護(hù)。
保衛(wèi)部：張德鵬、許鵬飛、李艷
展點(diǎn)安全工作。主要負(fù)責(zé)作品及展臺等物品的安全完整。
體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部：
劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，陳芳芳
會場布置。主要是展品的擺放。
學(xué)習(xí)部，文娛部，秘書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭
作品征集，分類，評比。
外聯(lián)部：毛善興、黃微、龔磊
獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟(jì)預(yù)算如下：
獎金：1200元
場地布置：500元
工作人員務(wù)餐費(fèi)：500元
宣傳費(fèi)：500元
合計(jì)：2700元
7、 工作要求。
每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計(jì)劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責(zé)任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作，其幾名負(fù)責(zé)人要協(xié)議寫出一份工作計(jì)劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，我們的工作才會得以圓滿成功，與此同時，我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。
這次活動我們?nèi)∶?活在未來"是源自《東京沉沒》，《水嘯霧都》等災(zāi)難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主題，以及循環(huán)利用的必要性，我想這個才是"科技學(xué)習(xí)節(jié)"的真正目的所在。當(dāng)今社會很多科學(xué)巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶，這也就證實(shí)很多高素質(zhì)人才更需要增強(qiáng)環(huán)保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。
作為藝術(shù)設(shè)計(jì)系的.學(xué)生，所學(xué)的藝術(shù)并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應(yīng)該就是用藝術(shù)來傳達(dá)愛，傳達(dá)和平，傳達(dá)一切實(shí)際存在的物質(zhì)，傳達(dá)各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強(qiáng)自己的環(huán)保知識，與此同時也達(dá)到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術(shù)系的學(xué)生，也更多的了解一些藝術(shù)知識，并且在閑暇的時刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學(xué)習(xí)自己專業(yè)的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。
"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時尚的潮流，符合科技的發(fā)展，符合政治的趨勢，符合環(huán)境的需要。因此，我們開展這項(xiàng)活動是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的，既符合學(xué)生的胃口積極參與活動，又達(dá)到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨�；钤谖磥恚砀５厍�，回饋宇宙。
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支
二0XX年十月八日
活動策劃 篇4
活動目標(biāo)：1、能積極尋找并學(xué)習(xí)用不同材料制作拓印版畫，并在操作過程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。
活動準(zhǔn)備：1、在活動室周圍放置一些可供幼兒制作拓印版畫的材料。
2、紙風(fēng)箏一個，宣紙、油畫棒、輕音樂磁帶。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
1、你們看過變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？今天老師來給大家變個魔術(shù)，好嗎？
2、我手中有張紙，兩面都是空白的，（師出示一架風(fēng)箏）現(xiàn)在老師要把這架風(fēng)箏變到紙上去，告訴我，你想要什么顏色的？
3、教師變“魔術(shù)”。瞧，一架風(fēng)箏變出來了。你們猜猜老師是怎樣變的嗎？幼兒猜后教師將紙挪開，揭示謎底。豐富詞：拓印。
二、實(shí)踐操作，自主探究
1、請小朋友們找一找在你的身上、在我們的教室里有哪些東西或漂亮的圖案也能用拓印的方法變到你的紙上。
2、幼兒嘗試、操作。
三、集體欣賞、交流、討論拓印的經(jīng)驗(yàn)。
1、教師引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞評議，對畫面清晰、整潔、造型和底。
中班美術(shù)活動——救生圈
活動名稱：救生圈
活動目標(biāo)：嘗試用繪畫或粘貼的方法裝飾救生圈。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：各種粘貼材料、蠟筆、各色顏料。像救生圈形狀的'作畫紙。
活動室布置：收集各種款式的救生圈
活動過程：
一、欣賞
夏天里，天氣很熱，有什么辦法使自己涼快？（幼兒泛講）
欣賞活動室四周的救生圈，引導(dǎo)幼兒觀察這些救生圈上的各種圖案花紋。
向幼兒介紹：夏天去游泳能使自己涼快，但不能一個人去游泳，必須在大人的帶領(lǐng)下去，并要套好救生圈，游泳時也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的救生圈，引起幼兒活動的興趣。
2.討論制作方法：
1)用蠟筆在救生圈上畫上自己喜歡的花紋與圖案。
2)找自己喜歡的手工紙，剪出各種形狀進(jìn)行粘貼。
3)用顏料粉刷救生圈的顏色。
三、請幼兒說說自己救生圈的價格
讓幼兒根據(jù)救生圈上的花紋或者圖案，進(jìn)行封閉式數(shù)數(shù)，數(shù)出的總數(shù)就是救生圈的價格。找找價格最貴的是哪一只救生圈。
四、延伸
“動手角”里有許多的材料，明天我們還可以繼續(xù)做出各種款式的救生圈來。
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆�。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
繪畫《夏天的景色》
幼兒園中班教案
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快，描繪夏天的景色。
2.對繪畫產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動準(zhǔn)備
1.課件：圖片-夏天的景色
2.油畫棒，顏料，畫紙。
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起幼兒興趣。
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
讓幼兒互相討論，說說自己的發(fā)現(xiàn)
二、展開
1.交流夏天的變化
教師：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？
人們在夏天里穿什么衣服？怎樣才能涼快些？
引導(dǎo)幼兒交流自己對夏天的認(rèn)識和體驗(yàn)。
2.夏天的色彩
教師：如果我們把夏天畫出來，想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱呢？
那什么顏色看上去涼爽些呢？
教師總結(jié)：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱。
藍(lán)、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。
3.交代要求，引導(dǎo)作畫，教師指導(dǎo)。
教師：今天我們來畫一幅夏天的畫，我們用拓印顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風(fēng)景。
先想畫什么內(nèi)容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。
4.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
鼓勵幼兒在繪畫中可以互相商量，正確選擇夏天風(fēng)景的顏色，并保持畫面清潔，畫出夏天的特征。
三、結(jié)束
展出幼兒作品。
請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景以及對夏天的感受。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因。
2、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的.材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵?shí)地球也是動物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕�、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護(hù)地球
(1)、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動保護(hù)地球。
4、宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
活動策劃 篇6
1、 舉辦時間
20xx年10月1日到10月8日
2、 舉辦地點(diǎn)
濱江.國際星城售樓部
3、 舉辦目的
借助20xx年秋季周口大型房車聯(lián)展的余溫和房地產(chǎn)旺季的.到來以及國慶、中秋長假的有利條件，促使更多的意向性客戶盡快下定，促使銷售率的快速上升。
4、活動方式
迎國慶看房簽名活動：國慶期間所有參觀購房的客戶在進(jìn)入售樓處后，先在簽名墻簽名，再進(jìn)入銷售環(huán)節(jié)。
國慶期間購房優(yōu)惠方案：
付款方式折扣：一次性付款98折、按揭99折；
國慶65周年： 99折。
購房抽獎方案
l 方案一
獎品設(shè)置建議：
獎品檔次 獎品 （待定） 數(shù)量
一等獎 價值3000元液晶電視一臺 1名
二等獎 價值1000元的家電 2名
三等獎 價值500元的家電 3名
國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業(yè)主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業(yè)管理費(fèi)。
l 方案二
國慶期間所有成交客戶有機(jī)會獲得“紅色北京.三日游”機(jī)會。
以新中國成立65周年為活動主線，所有國慶期間成交的客戶選出五戶，每戶可有2人于10月17日到10月19日前往北京參加紅色北京.愛國旅游。
國慶期間所有購買（1、2、3號樓單位）的業(yè)主贈送電瓶車一部，購買7號樓贈送一年物業(yè)管理費(fèi)。
5、包裝方案：
n 售樓處門頭懸掛大紅燈籠（直徑1.2米）
n 售樓處門頭懸掛橫幅
n 售樓處門口懸掛國旗
n 售樓處門口放置氣沖拱門
n 售樓處兩側(cè)外墻懸掛垂幅對聯(lián)
n 售樓處進(jìn)門處放置簽名墻
n 售樓處播放國慶大典的節(jié)目（用電視或者用投影儀）
n 售樓處播放喜慶節(jié)日背景音樂
6、文字內(nèi)容：
1 橫幅 熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年
2 拱門 濱江.國際星城10套特價房火熱搶購中
3 對聯(lián) 上聯(lián)：借國慶佳節(jié)東風(fēng) 建設(shè)好周口；下聯(lián)：乘中秋喜瑞良機(jī) 開發(fā)好濱江
或上聯(lián)：天時地利人和祖國前程似錦；下聯(lián)：虎躍龍?bào)J鳳舞神州喜慶如春
4 簽名墻 為祖國65華誕祝福 迎國慶 講文明 樹新風(fēng) 文明市民從我做起
5 報(bào)紙 濱江.國際星城國慶活動的報(bào)紙軟文 濱江國際項(xiàng)目組