活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一 活動(dòng)概述
1活動(dòng)主題：每周電影
2活動(dòng)目的：為豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)各學(xué)部之間的交流。外國(guó)語(yǔ)，體育，藝術(shù)學(xué)部心理協(xié)會(huì)特聯(lián)合舉辦每周電影活動(dòng)。
3活動(dòng)內(nèi)容：電影展分三個(gè)階段，前期播放一集綜藝節(jié)目（30-40分鐘），中期穿插一個(gè)5-10分鐘的`小游戲（猜經(jīng)典臺(tái)詞來(lái)源，模仿名人，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），獲勝者將得到小禮品，后期播放一部?jī)?yōu)秀影片。
5活動(dòng)地點(diǎn)：12教108
二 活動(dòng)分工
1外語(yǔ)學(xué)部負(fù)責(zé)人：李美玲
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地以及三個(gè)學(xué)部之間的協(xié)調(diào)和分工。
2體育學(xué)部負(fù)責(zé)人：楊娟
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)電影的征集以及內(nèi)部的協(xié)調(diào)和分工。（周三之前將征集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）
3藝術(shù)學(xué)部負(fù)責(zé)人：劉洋
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)海報(bào)以及內(nèi)部的協(xié)調(diào)和分工。（周四上午將4張海報(bào)分別張貼于外語(yǔ)，體育，藝術(shù)及狀元樓前）
4主持人：各學(xué)部輪流主持，由相應(yīng)學(xué)部負(fù)責(zé)人推舉。
職責(zé)：了解整個(gè)流程（播放協(xié)會(huì)PPT對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹播放綜藝節(jié)目主持游戲環(huán)節(jié)播放電影結(jié)束），調(diào)節(jié)氛圍。
5引導(dǎo)組（6人）：每周每學(xué)部?jī)扇恕?/p>
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)前期的引導(dǎo)和后期的衛(wèi)生。
三 注意事項(xiàng)
1工作人員必須佩戴工作證
2工作人員18：00入場(chǎng)
3活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈關(guān)門
4愛(ài)護(hù)教室設(shè)備
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。
3、在教師眼神和動(dòng)作的幫助下，不演奏時(shí)能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)鈴鼓。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)下雨的'經(jīng)驗(yàn)。
1、T：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)下大雨嗎？
2、T：那下大雨時(shí)候的聲音是怎么樣的呢？誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)？
3、T：那下小雨時(shí)候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時(shí)一樣嗎？
4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？
二、感受聲音的大、小，學(xué)習(xí)用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看他們?cè)诔裁矗?/p>
2、教師清唱歌曲，T：你們聽(tīng)到他們?cè)诔裁茨兀?/p>
3、T：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）
T：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
4、T：下小雨時(shí)候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）
T：我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。
5、教師出示鈴鼓。
T：小朋友們，這是什么呀？
6、T：現(xiàn)在每個(gè)小朋友手上都有一個(gè)鈴鼓，現(xiàn)在請(qǐng)你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時(shí)候再發(fā)出聲音來(lái)。
7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？
8、幼兒自己嘗試，回答。
9、教師和幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
10、T：那小雨的聲音是怎么樣的呢？
11、教師幼兒練習(xí)搖奏鈴鼓。
12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？
13、教師出示節(jié)奏圖譜。
14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來(lái)演奏。
15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。
三、分組演奏。
1、T：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開(kāi)始演奏。
2、幼兒演奏。
四、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇3
愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì)之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當(dāng)然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì)，讓整個(gè)社會(huì)更和諧。為此，我系將于6月21日開(kāi)展以感恩為主題的班團(tuán)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動(dòng)時(shí)間：**年6月14日
四、活動(dòng)對(duì)象：自動(dòng)化與信息工程系各團(tuán)支部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教
六、活動(dòng)形式、討論、演講
七、活動(dòng)流程、
活動(dòng)一、感恩傳承你我，真情由心而生
內(nèi)容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學(xué)生對(duì)感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二、算筆親情賬，感知父母恩
內(nèi)容：
1、計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過(guò)算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的'收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過(guò)算賬，體會(huì)父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動(dòng)三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習(xí)周邊常常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。
內(nèi)容、采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準(zhǔn)確。
活動(dòng)四、“感”語(yǔ)貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內(nèi)容、通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最后合唱歌曲《感恩的心》結(jié)束本次班團(tuán)活動(dòng)。
自動(dòng)化與信息工程系團(tuán)總支
活動(dòng)策劃 篇4
在xxx年這一年中。xx分會(huì)舉行了乒乓球、羽毛球、象棋等豐富多彩的文體活動(dòng)，為進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余生活，增加分會(huì)員工之間的凝聚力，在緊張的工作之余，機(jī)動(dòng)能源分會(huì)將與12月在白宮舉行趣味游戲活動(dòng)，希望大家勞逸結(jié)合，緊密團(tuán)結(jié)，將工作與業(yè)余生活做的有聲有色。活動(dòng)分為五個(gè)項(xiàng)目，以下為五個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及規(guī)則：
一、鏈接加速
1、將參賽人員平均分為五個(gè)小組進(jìn)行比賽
2、比賽跑道長(zhǎng)度為20米
3、比賽方法：參加游戲者的每組人員，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其長(zhǎng)度為20米，寬度為1.5米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)至終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，排名最后一組淘汰。
4、競(jìng)賽規(guī)則：（1）游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名人員通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，出現(xiàn)亂道現(xiàn)象時(shí)也必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲
二、綁腳齊步走
1、勝出的五個(gè)小組進(jìn)行比賽 2、比賽跑道長(zhǎng)度為20米
3、比賽方法：參加游戲者的五組人員，每組人員豎直排列，將每組人員的左腿綁在一根木板（或竹竿）上，右腿綁在另外一根木板上，后邊的人左右手分別抬起搭在前邊人的肩膀上，齊步行走，依然在劃好的跑道上游戲，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，齊步前進(jìn)至終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，依然排名最后一組淘汰。
4、競(jìng)賽規(guī)則： （1）游戲過(guò)程中隊(duì)員不允許手從前面人員肩膀上放下，隊(duì)伍中綁腳不能松，出現(xiàn)脫落時(shí)重新回到起點(diǎn)綁好進(jìn)行比賽，如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名人員通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，出現(xiàn)亂道現(xiàn)象時(shí)也必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。
三、無(wú)敵風(fēng)火輪
1、勝出的四個(gè)小組進(jìn)行比賽 2、比賽跑道長(zhǎng)度為20米
3、比賽方法：每組人員利用報(bào)紙和膠帶做好的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全組成員站到圓環(huán)上邊走邊轉(zhuǎn)動(dòng)大圓環(huán)，從起點(diǎn)將圓環(huán)轉(zhuǎn)到至終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，按時(shí)間記名次，依然排名最后一組淘汰
4、比賽規(guī)則：（1）游戲過(guò)程中，每組的每個(gè)人都必須站立于封閉式的大圓環(huán)內(nèi)，有出圓環(huán)的一組重新回到起點(diǎn)重新站好進(jìn)行比賽（2）比賽中不允許報(bào)紙斷裂，有斷裂的一組淘汰（3）比賽時(shí)同樣不允許亂道，亂道時(shí)必須重新回到起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲
四、奇數(shù)偶數(shù)
1、勝出的三組進(jìn)行比賽。2、三組圍成一個(gè)圈分別進(jìn)行比賽
3、比賽方法及規(guī)則：一組圍成圈后，主持人在在圈中央，然后依主持人的口令依次報(bào)數(shù)，但和普通報(bào)數(shù)不一樣，以只報(bào)奇數(shù)或者偶數(shù)的'不規(guī)則形態(tài)進(jìn)行。如果主持人說(shuō)報(bào)“奇數(shù)”就是1，3,5,7，主持人換成說(shuō)報(bào)“偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14…….，如果說(shuō)錯(cuò)，則背叛出局離開(kāi)圓圈，比賽時(shí)間為2分鐘，玩到最后哪對(duì)留下的人員對(duì)哪隊(duì)勝出
4、若出現(xiàn)并列，則并且隊(duì)中各派出一名人員進(jìn)行石頭剪刀布定輸贏，三局兩勝的隊(duì)勝出。
5、該項(xiàng)比賽淘汰兩組
五、倒跑比賽
1、將勝出的一組人員分別進(jìn)行比賽。2、依然用之前的跑道
3、比賽規(guī)則：每人站在跑道起點(diǎn)，背對(duì)跑道進(jìn)行跑步，不允許越道或是正跑，如出現(xiàn)上述兩種情況則必須回到起點(diǎn)重新比賽，如不回到起點(diǎn)則成績(jī)?yōu)?。通過(guò)終點(diǎn)線后轉(zhuǎn)身繼續(xù)倒跑至起點(diǎn)，以最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝，按照時(shí)間進(jìn)行排名。 附：參賽人員名單
記錄人員：xxx 組織人員：xxx 裁判： xxx
xx分會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)品預(yù)算經(jīng)費(fèi)
xx分會(huì)為豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，在緊張的工作之余xx分會(huì)將于20xx年12月在公司xxx舉行趣味游戲活動(dòng)。活動(dòng)分為五個(gè)部分進(jìn)行，每個(gè)部分實(shí)行淘汰制，最終取前三名。
以上為xx分會(huì)文娛活動(dòng)項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)預(yù)算，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。xxx分會(huì)
20xx/xx/x
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)背景
綠色奧運(yùn)的成功舉辦，我們大學(xué)生需要把綠色環(huán)�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。但不能枯燥的宣傳環(huán)�！，F(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們都在要求更高的生活品味，而在大學(xué)校園也不例外，師生的生活環(huán)境都需要一定的改善，來(lái)使它變得清新自然。所以我們舉辦此次活動(dòng)，意在宣傳環(huán)保知識(shí)的同時(shí)給大家提供便利擁有自己的小盆栽和溫馨和諧的寢室氛圍。
二．活動(dòng)目的：
1． 通過(guò)展板 宣傳海報(bào) 條幅 的宣傳，讓大家了解一些關(guān)于花 魚對(duì)改善寢室環(huán)境減少電腦輻射 以及提高室內(nèi)環(huán)境美度，以及廢舊電池對(duì)人體 環(huán)境水源的巨大污染。還有有關(guān)垃圾分類的資料，提高大家的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人能更積極的參加到環(huán)保行列；
2． 通過(guò)舊電池與禮物交換這一公益性的宣傳活動(dòng)既減少了亂扔舊電池對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重污染，也提高了同學(xué)們熱愛(ài)綠色環(huán)境，以愛(ài)護(hù)地球家園為榮的'，以破壞地球環(huán)境為恥的意識(shí)。并且調(diào)動(dòng)起大家參與的積極性，并讓大家認(rèn)識(shí)到舊電池對(duì)環(huán)境的極大破壞力；
3． 在校園展銷花 草魚等能調(diào)動(dòng)大家積極改善生活環(huán)境，為提高寢室的生活品味，關(guān)注電腦輻射對(duì)人體的不良影響以及對(duì)眼睛的傷害所以警告大家在日常工作學(xué)習(xí)中更多的提高自己周圍的環(huán)境；
4． 通過(guò)這次活動(dòng)的實(shí)踐，也會(huì)讓每一個(gè)參加此次活動(dòng)的所有的環(huán)保志愿者們更深刻的認(rèn)識(shí)到環(huán)�；顒�(dòng)任務(wù)的艱巨性，這樣志愿者們?cè)谝院蟮沫h(huán)保活動(dòng)中能更積極的更自覺(jué)的讓大家更好的投入到環(huán)�；顒�(dòng)。
三．活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)社聯(lián)安排待定
四．活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心外的空地
五．活動(dòng)形式
“花 香 鳥 魚”入校園系列活動(dòng)：
�。ㄒ唬┪覀円呀�(jīng)與銷售商聯(lián)系好花草魚的訂購(gòu)協(xié)議，由銷售商給我們提供花草 魚我們義務(wù)給他們
出售，到時(shí)我們將呈現(xiàn)給大家品種多多的各種極漂亮有可愛(ài)的花兒活潑的魚兒。我們將要呈現(xiàn)給大家這些花將會(huì)以最便宜的價(jià)格賣給東大的師生們，義務(wù)給所有東大的師生們服務(wù)，給師生們提供一個(gè)方便的機(jī)會(huì)裝扮自己的寢室或小空間。
�。ǘ┰谡逛N現(xiàn)場(chǎng)放置展板，每塊展板的內(nèi)容基本有：這次活動(dòng)的內(nèi)容的介紹；各種植物對(duì)寢室環(huán)境環(huán)境以及對(duì)電腦輻射的改善作用；寢室養(yǎng)魚對(duì)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩電腦的你來(lái)說(shuō)是一種視覺(jué)的休息與放松；垃圾分類以及廢舊電池回收對(duì)環(huán)境的影響以及一些發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)案例宣傳；還有一些關(guān)于節(jié)能環(huán)保保護(hù)環(huán)境的環(huán)保小知識(shí)等等。
（三）舊電池與小禮物交換活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)我們自行設(shè)計(jì)的廢舊電池回收小紙箱回收廢舊電池，凡是活動(dòng)當(dāng)天將廢舊電池交予活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)人員的有紀(jì)念品相送如果收集較多的話我們將會(huì)有“特殊的禮品”相送。
�。ㄋ模⿲⑿麄饔玫臈l幅背面用廢紙貼上宣傳語(yǔ)，邀請(qǐng)參加活動(dòng)的師生簽字。
�。ㄎ澹┊�(dāng)天在活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)將我們自己精心設(shè)計(jì)的廢舊電池收集箱每個(gè)寢室樓放兩個(gè)分別放在每個(gè)寢室樓的兩個(gè)重要出口處，這樣同學(xué)們?cè)诔酝觑埢蛘呱险n的時(shí)候把自己用完的廢舊電池隨手帶這在經(jīng)過(guò)寢室樓門口時(shí)順便放進(jìn)回收箱里面這樣一方面方便同學(xué)們處理廢舊電池，一方面又不會(huì)因?yàn)閬y扔亂丟造成環(huán)境污染。我們將派人員每個(gè)月將電池回收箱里的廢舊電池采集一次，年終時(shí)集中交予環(huán)保局。
六．前期準(zhǔn)備
1.與花弅銷售者聯(lián)系并簽訂雙方協(xié)議，
2.選定活動(dòng)地點(diǎn)，并做好場(chǎng)地的策劃安排，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)所需的道具。
3.宣傳準(zhǔn)備：召集宣傳部成員開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)前期宣傳策劃事宜，宣傳海報(bào) 展板 條幅等所有宣傳工具制作安排。
4 .宣傳內(nèi)容：“綠色生活進(jìn)行時(shí)”的活動(dòng)內(nèi)容和意義。
5. 宣傳形式：制作條幅，在校園宣傳；在每個(gè)寢室樓下的出口處粘貼畫報(bào)宣傳；每個(gè)寢室樓下放一個(gè)自行設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳箱同時(shí)可以回收廢據(jù)電池；利用食堂的電子滾動(dòng)顯示器播放活動(dòng)消息。
6.物品準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地彩帶及區(qū)域劃分警示條 環(huán)保紙箱. 條幅、展板及資料、宣傳海報(bào)、紙和筆、、小禮物及桌椅…..
七．人員安排：
總負(fù)責(zé)人 張現(xiàn)斌（主要負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排策劃 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合事務(wù)管理）。
財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì) 唐麗（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每賣出一盆花時(shí)做統(tǒng)計(jì)以及財(cái)務(wù)收集結(jié)算）。
場(chǎng)地服務(wù) 馬杰（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地場(chǎng)地內(nèi)的的工作人員所需要的一切需要幫助）。
場(chǎng)地維護(hù) 張強(qiáng)……（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施的安全以及場(chǎng)地內(nèi)的人員人身安全）。
賣花 唐文國(guó)劉洪亮……（主要負(fù)責(zé)出售所有代理盆花）
賣魚 遰永娟……（主要負(fù)責(zé)出售所代理金魚及魚盆）
禮品囎發(fā)處 王鴻雁 ……（主要負(fù)責(zé)對(duì)將廢舊電池送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)給予紀(jì)念品以及精美獎(jiǎng)品的分發(fā)）。
八．預(yù)算
宣傳用物品：
1． 條幅 2個(gè)200元
2． 展板 6個(gè)280元
3． 宣傳報(bào)用紙 20元
4． 彩色書簽 80元
5． 彩筆 150元
6． a4紙 50元
7． 黑色簽字筆 70元
8． 復(fù)印打印費(fèi)用 60元
紀(jì)念品：120元
彩帶： 80元
繩子： 30元
區(qū)域劃分警示條; 50元
回收箱設(shè)計(jì)及制作：450元
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：252元
總計(jì)：1802元
九．可能出現(xiàn)的問(wèn)題
1．如果下雨或其他天氣因素的話，我們將推遲活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間我們會(huì)與商家聯(lián)系，商量解決辦法并且會(huì)及時(shí)通知大家；
2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)秩序太亂時(shí)，我們會(huì)增派人員加強(qiáng)管理及時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)秩序；
3．當(dāng)因?yàn)閮r(jià)格因素與同學(xué)出現(xiàn)小摩擦?xí)r，我們會(huì)派現(xiàn)場(chǎng)管理人員工作及時(shí)調(diào)節(jié)，若較嚴(yán)重的將請(qǐng)學(xué)校保安處幫忙。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:面對(duì)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來(lái)臨之際，通過(guò)教育活動(dòng)使同學(xué)們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽(yáng)光活力的校園。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1.活動(dòng)的目的;為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎
接即將到來(lái)的期中考試。
2.時(shí)間:20xx年10月25日下午2:00
地點(diǎn):
3.活動(dòng)流程:
1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識(shí)。
2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測(cè)試。
3)游戲一
猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個(gè)人在紙上寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次，寫數(shù)的人都會(huì)說(shuō)“太大了”或“太小了”，范圍縮小，*后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。
游戲二
猜猜我是誰(shuí)(10輪):選出一位同學(xué)上臺(tái)表演，模仿班級(jí)的另一位異性同學(xué)，其余同學(xué)猜被模仿的對(duì)象。猜對(duì)次數(shù)*多的'同學(xué)將獲得獎(jiǎng)品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無(wú)自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。
游戲三
凌波微步:讓同學(xué)們?cè)诓莸厣侠鹪S多沒(méi)有規(guī)則但能讓人穿過(guò)的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過(guò)去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來(lái)，就看這些人的精彩表演吧!
游戲四
貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2*大，3*小，同一個(gè)點(diǎn)數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測(cè)自己牌點(diǎn)是不是*小的。如果覺(jué)得自己*小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，*小者受罰，*大者有獎(jiǎng)。
4)對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰該受罰的同學(xué)。
懲罰方式:給每個(gè)同學(xué)分發(fā)一張小紙片，由同學(xué)們寫上懲罰方式，但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時(shí)，讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來(lái)，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請(qǐng)受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結(jié)，活動(dòng)到此結(jié)束。
4.相關(guān)工作安排:
1)***負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的拍攝記錄工作。
2)***和***準(zhǔn)備一副撲克牌，購(gòu)買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎(jiǎng)品(四份)、繩子(多
一點(diǎn))，并準(zhǔn)備好相機(jī)(請(qǐng)保證電滿格)
3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請(qǐng)制作團(tuán)日活動(dòng)專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。
4)***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。
5)***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******(組織部的同學(xué)要來(lái)評(píng)分)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
5.附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
氣球20元
繩子5元
雙面膠2元
獎(jiǎng)品50元
總計(jì)77元
6.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié);
***要時(shí)刻抓住活動(dòng)精彩部分的瞬間記錄下來(lái);各級(jí)班委應(yīng)注意調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，積極參與。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:***
8.活動(dòng)對(duì)象:***
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室
三、活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里，孩子們?nèi)缈每糜酌�，在老師和家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的'孩子一直在努力！在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì)
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜。朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿。餐桌上豐富的圣誕大餐。親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)！
�。ㄔ诖蟛椭�，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福！再見(jiàn)！
活動(dòng)策劃 篇8
為貫徹團(tuán)委開(kāi)展的對(duì)班級(jí)進(jìn)行11月份的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)09級(jí)成型3班的凝聚力，提高新學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，我班團(tuán)支部決定開(kāi)展以“合作，交流”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，發(fā)揚(yáng)團(tuán)委精神，值我校xx年校慶即將來(lái)臨和之際，我們班計(jì)劃舉行以”xxxxxx”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在迎接我校60周年校慶的到來(lái)，同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)我們班班級(jí)凝聚力和全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)目的：合作，交流
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來(lái)、團(tuán)歌唱起來(lái)、團(tuán)章學(xué)起來(lái)；堅(jiān)持把組織生活過(guò)好：堅(jiān)持經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開(kāi)展卓有成效的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺(jué)行動(dòng)。
五、主辦方：09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體待定。
八、參加人員：材料工程及控制工程學(xué)院09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部全體團(tuán)員。
九、活動(dòng)項(xiàng)目要點(diǎn)：
本次活動(dòng)以分組競(jìng)賽形式進(jìn)行，以宿舍為單位，組長(zhǎng)由個(gè)宿舍成員自己選定。最終評(píng)出“最具合作能力”、”最佳綜合實(shí)力”和”滿意度最高”三項(xiàng)最佳組合。主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：
1、大家在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，將收集到的關(guān)于學(xué)校優(yōu)點(diǎn)和缺陷的資料做系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)并以問(wèn)卷形式打印出來(lái)，取恰當(dāng)時(shí)間在全校范圍進(jìn)行宣傳和采納意見(jiàn)，并做好意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)總結(jié)。為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
2、針對(duì)大家關(guān)注的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)方面的問(wèn)題，搜集目前的'主流態(tài)度及看法，做好總結(jié)。在合適時(shí)間展開(kāi)班級(jí)交流會(huì)，表達(dá)自己對(duì)問(wèn)題的看法并盡量提出一些解決方案。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、在上一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后開(kāi)始一個(gè)IT（主要是電腦）知識(shí)和技巧的經(jīng)驗(yàn)交流，派出班級(jí)里在電腦和網(wǎng)絡(luò)方面有特殊才能的人才或信息學(xué)院的高手給大家現(xiàn)場(chǎng)教授電腦知識(shí)，并叫大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作。作為大學(xué)生涯中綜合人才培養(yǎng)的一小部分。
4、評(píng)定工作。大家對(duì)本次活動(dòng)完整過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)打分，選出三項(xiàng)“最佳”。對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)并提出建議，以便下一次團(tuán)日活動(dòng)能夠更好更精彩更理想地舉行。
十、資源需要：
1、班級(jí)所有成員在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，并做好統(tǒng)計(jì)。
2、搜集一些大家關(guān)心的話題和社會(huì)現(xiàn)象，并找出一些對(duì)應(yīng)的主流性的態(tài)度和看法。
3、不少于五臺(tái)筆記本電腦，以便實(shí)際操作。
4、相機(jī)記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)和精彩瞬間。
5、前期和后期宣傳板報(bào)制作所需材料等。
十一、活動(dòng)流程
1、支書召開(kāi)班會(huì)，各班委探討團(tuán)日活動(dòng)前期工作，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分組。
各班委分工合作，做好活動(dòng)動(dòng)員工作以及安全準(zhǔn)備工作。并開(kāi)始第一環(huán)節(jié)所需資料的搜集工作。
2、班內(nèi)互動(dòng)選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團(tuán)支書點(diǎn)名。
3、在文體委員的組織下找個(gè)合適地點(diǎn)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各小組開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，集中點(diǎn)名。
在活動(dòng)期間，班長(zhǎng)和團(tuán)支書做好活動(dòng)主要進(jìn)程的主持；宣傳委員做好活動(dòng)主要內(nèi)容的記錄；科技委員負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行的秩序，確�；顒�(dòng)穩(wěn)定有序地進(jìn)行；學(xué)習(xí)委員主要記錄活動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)要點(diǎn)，并做好預(yù)備疑難解答；體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地安排申請(qǐng)等，同時(shí)輔助組織委員的工作；生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)確認(rèn)工作，確保不損壞公共財(cái)物，保證活動(dòng)場(chǎng)所干凈、衛(wèi)生。文娛委員和心理委員主要負(fù)責(zé)提高同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，拉動(dòng)同學(xué)盡快地融入團(tuán)隊(duì)工作。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳材料：包括海報(bào)約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。
活動(dòng)用品：張調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表約100張。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)材料等。
十三、活動(dòng)意義
1、主要通過(guò)任務(wù)合作、經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)來(lái)提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度，端正人生態(tài)度。
2、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來(lái)的教育部本科教學(xué)評(píng)估及xx年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
3、在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
十四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、明確本次團(tuán)日活動(dòng)的目的和具體流程，堅(jiān)持貫徹團(tuán)日活動(dòng)的精神主旨。防止活動(dòng)實(shí)踐形式化，空洞化。
2、盡量使團(tuán)日活動(dòng)精神貫徹每天生活，生活之中進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。不能只為開(kāi)展活動(dòng)而舉行活動(dòng)。
3、團(tuán)日活動(dòng)確保每人參與，團(tuán)日活動(dòng)任務(wù)具體到每個(gè)人，發(fā)揮每個(gè)人的能力。十五、可能出現(xiàn)得問(wèn)題及應(yīng)急預(yù)案：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地環(huán)境或者設(shè)備不適合活動(dòng)進(jìn)行。立即聯(lián)系教務(wù)處或教室管理處請(qǐng)求調(diào)換。
2、發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地設(shè)備不能正常工作等。應(yīng)立即向后勤部門報(bào)告并尋求解決方案。
3、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)材料不夠用或者損壞。應(yīng)立即派人到附近尋找替代方案。
活動(dòng)策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指針，以課堂教學(xué)為主陣地，綜合課程為突破口，繼續(xù)扎實(shí)地開(kāi)展校外活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘校內(nèi)外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習(xí)、改革、反思的氛圍中提高教學(xué)水平、學(xué)生在自主選擇、自主探索、主動(dòng)和諧發(fā)展的道路上邁開(kāi)步伐。
二、校外活動(dòng)要求
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織。學(xué)校在校外活動(dòng)中一直處于領(lǐng)導(dǎo)者、組織者的地位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師是校外活動(dòng)的指揮者。
2、學(xué)生是校外活動(dòng)的主體。如同課堂教學(xué)學(xué)生是主體一樣，校外活動(dòng)的主體也自然是學(xué)生。沒(méi)有學(xué)生的積極參與，再有益的校外活動(dòng)也是不可取的。
3、與學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展有關(guān)。校外活動(dòng)不能成為第二課堂，但也不能離題千里，脫離學(xué)生實(shí)際。高中校外活動(dòng)要堅(jiān)持符合高中學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理實(shí)際的原則，因地制宜的開(kāi)展。
4、充分發(fā)揮高中學(xué)生自治的作用。對(duì)于校外活動(dòng)，學(xué)校需要指定專人規(guī)劃、現(xiàn)場(chǎng)指揮，但更應(yīng)該充分讓學(xué)生積極的自主參與。
三、校外活動(dòng)的實(shí)施辦法及主要形式
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：秋季。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：選擇野炊地點(diǎn)，準(zhǔn)備炊具、原料，分組做飯、菜，分享勞動(dòng)成果。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：動(dòng)手能力、協(xié)助能力、珍惜勞動(dòng)成果，理解父母家人的不易。
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：春季和秋季。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：郊游是一項(xiàng)集游戲、學(xué)習(xí)、體育鍛煉、團(tuán)體鍛煉于一體的教育活動(dòng)形式，具有知識(shí)性、趣味性等特點(diǎn)。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：對(duì)于健全性格、培養(yǎng)毅力、增強(qiáng)體質(zhì)、治療退縮
行為具有重要意義，對(duì)一直生活在城市的孩子有著更重要的意義。
（三）戶外學(xué)雷鋒
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：三月份。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：到老年公寓幫助打掃衛(wèi)生、文藝表演，“一幫一”結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛(ài)心。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：尊老愛(ài)幼，有同情心，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、照顧他人，愛(ài)的奉獻(xiàn)。
（四）參觀紀(jì)念館或掃墓
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：四月份。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：了解革命先烈的豐功偉績(jī)，動(dòng)手為先烈獻(xiàn)花、掃墓等。有條件的時(shí)候也可以同時(shí)聽(tīng)報(bào)告。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：了解社會(huì)、珍惜和平社會(huì)環(huán)境，抓住機(jī)遇，繼承遺志，報(bào)效祖國(guó)，緬懷先烈。
�。ㄎ澹﹨⒂^大學(xué)校園
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：9—11月份。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：到大學(xué)校園進(jìn)行參觀，有條件的時(shí)候同時(shí)安排在大學(xué)里聽(tīng)一次報(bào)告，或參加文藝晚會(huì)，或進(jìn)行一次球賽等。讓學(xué)生親身感受、體驗(yàn)大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的辦學(xué)條件、濃厚的知識(shí)氛圍。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：向往大學(xué)、勵(lì)志成才，適時(shí)引導(dǎo)他們“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”�；氐礁咧泻笠僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)刻苦，不上大學(xué)誓不罷休。
（六）登山
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：春、秋季節(jié)。
2、主要過(guò)程及內(nèi)容：將學(xué)生分成若干個(gè)小組，上午開(kāi)始，若山離學(xué)校較遠(yuǎn)的，可以統(tǒng)一乘車到山腳下，然后慢慢登到山頂集合，吃飯、休息，甚至開(kāi)展小型文藝演出、游戲等。下午下山后統(tǒng)一返校。
3、意義及德育滲透內(nèi)容：團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、有毅力、有耐心。同時(shí)在登山過(guò)程中，提示學(xué)生認(rèn)真感悟，師生之間、學(xué)生之間邊登山，邊相互交流。登山對(duì)每個(gè)人而言都有困難，一方面自己要主動(dòng)關(guān)心、照顧他人，另一方面要盡可能地不給別人添麻煩、自立自強(qiáng)。當(dāng)?shù)巧仙巾敽�，要分享這種經(jīng)過(guò)艱辛努力而取
得勝利后的喜悅。
�。ㄆ撸┲驹阜⻊�(wù)活動(dòng)
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：全年
2、活動(dòng)的主題、過(guò)程及意義：
�。�1）義務(wù)執(zhí)勤。分小組到路上協(xié)助交警指揮交通，體驗(yàn)不同行業(yè)的辛酸，學(xué)會(huì)理解他人，增加交通安全意識(shí)。
�。�2）義務(wù)美化風(fēng)景區(qū)：通過(guò)聯(lián)系，爭(zhēng)取到學(xué)校附近的風(fēng)景區(qū)，協(xié)助管理人員集中治理一次白色垃圾。同時(shí)面向游客宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)文明環(huán)保行為。讓學(xué)生在治理、宣傳環(huán)保的同時(shí)，能達(dá)到自我約束、自我教育的效果。同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也可以有效地宣傳學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與其他單位的關(guān)系。
�。�3）義務(wù)清理城市的“牛皮癬”。在讓學(xué)生動(dòng)手清理的過(guò)程中，感悟做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于他人的人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。再小的事，只要對(duì)集體、對(duì)他人不利就不要做。要從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不隨手丟垃圾等良好的習(xí)慣。
�。�4）義務(wù)清掃積雪。入冬后可以讓學(xué)生上街清掃積雪，簡(jiǎn)單地講就是讓學(xué)生干活。努力讓自己的勞動(dòng)方便于他人，服務(wù)于社會(huì)，相信每個(gè)人都可以做一個(gè)有益于人民的人，找回自信。
(八)探視勞教人員
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：可與春、秋季課外活動(dòng)的最佳高峰時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，選擇冬、夏季進(jìn)行。
2、過(guò)程及主要內(nèi)容：根據(jù)司法部門的要求，近距離地參觀勞教人員的.吃、住、勞動(dòng)場(chǎng)景，遠(yuǎn)距離地接觸勞教人員。有條件的情況下適當(dāng)安排教官做法制講座，或安排勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法。
3、德育滲透內(nèi)容及意義：對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)法制教育，要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，要有責(zé)任意識(shí)，千萬(wàn)不能以身試法、違法后果嚴(yán)重。
（九）集中開(kāi)展勤工儉學(xué)
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：寒暑假。
2、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容：在勞動(dòng)部門的幫助下，選擇適宜學(xué)生的工廠，讓學(xué)生腳踏實(shí)地同其他務(wù)工人員一樣勞動(dòng)2~3個(gè)月。
3、德育滲透內(nèi)容及意義：在勞動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和務(wù)工人員的無(wú)奈，體會(huì)家人掙錢的不易。不再為輟學(xué)打工心生雜念，自覺(jué)克服學(xué)習(xí)中的浮躁心理。對(duì)于家庭困難的學(xué)生也可以掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼自己上學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足，這方面的意義有時(shí)也很大。
三、開(kāi)展校外活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題
�。ㄒ唬┌踩谝�
在校外活動(dòng)中一定要注意安全，確立“珍愛(ài)生命、安全第一，預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)
�。ǘ┱J(rèn)真策劃，精心組織，指揮有力
每一次校外活動(dòng)都需指定專人負(fù)責(zé)，并對(duì)各種意外情況做好預(yù)測(cè)，收看好天氣預(yù)報(bào)，不盲目從行。
�。ㄈ┬Ｍ饣顒�(dòng)結(jié)束后要全面地總結(jié)
每開(kāi)展完校外活動(dòng)后，都要利用班課、團(tuán)課時(shí)間及時(shí)總結(jié)、及時(shí)分享活動(dòng)感受。
（四）組織方式應(yīng)靈活
在校外活動(dòng)的組織中，應(yīng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地和學(xué)校的實(shí)際情況采用不同的組織形式。
1、全校統(tǒng)一行動(dòng)。這種形式主要適用于較大場(chǎng)面，無(wú)需分工到人的活動(dòng)。如掃墓活動(dòng)，文藝演出活動(dòng)。
2、班級(jí)統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于不適合較多人群聚集的活動(dòng)，可以采用班級(jí)統(tǒng)一行動(dòng)的形式。如志愿者活動(dòng)等。
最后，校外活動(dòng)是學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì)、參與社會(huì)、了解社會(huì)、走向社會(huì)的良好媒介與載體。它涉及面廣，需要溝通的關(guān)系多，需要協(xié)調(diào)的單位多。作為校外活動(dòng)的組織者，要注意與多方面的溝通與協(xié)調(diào)。
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