活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會(huì)時(shí)事的主動(dòng)性，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。用新的方式認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，透過(guò)時(shí)事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，探討社會(huì)現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
論時(shí)事，拓眼界。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月12
四、活動(dòng)地點(diǎn)
創(chuàng)新樓e101
五、參加對(duì)象
1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；
2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子
六、活動(dòng)形式
通過(guò)觀看熱議視屏來(lái)引發(fā)大家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的討論
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、活動(dòng)流程
1、 前期：
1)確定活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
2) 下發(fā)活動(dòng)通知到各班。
2、活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）在活動(dòng)開(kāi)展前30分鐘，宣傳部提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)
�。�2）請(qǐng)各位參與活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)
�。�3）有請(qǐng)主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓
（4）主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的中心內(nèi)容，表明本次活動(dòng)是作為長(zhǎng)期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開(kāi)展的活動(dòng)思維的活動(dòng)，對(duì)于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺(tái)，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
�。�5）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個(gè)有關(guān)小悅悅事件的視頻
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場(chǎng)下同學(xué)的.互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來(lái)主持人開(kāi)始發(fā)問(wèn)
例如：
1.在小悅悅相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣的冷漠呢，難道一點(diǎn)的同情心都沒(méi)有嗎？
2. 我們從視頻中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，為什么她卻會(huì)是“例外”？你們能夠分析到什么嗎？
3. 在網(wǎng)上有人質(zhì)疑說(shuō)這是她媽媽安排的謀殺，首先小悅悅不過(guò)是個(gè)兩歲的小女孩，走路都還搖搖晃晃，她媽就放任她這么在馬路上逛不管嗎？并且后來(lái)她媽說(shuō)小悅悅平時(shí)就經(jīng)常在這條路上逛，所以沒(méi)注意。那么后來(lái)那個(gè)老太太發(fā)現(xiàn)小悅悅時(shí)向周圍的人呼喊“你們認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩嗎？”居然周圍的人都說(shuō)“不認(rèn)識(shí)”。不是說(shuō)都是鄰居嗎，并且小悅悅還經(jīng)常在這條路上走，為什么沒(méi)人認(rèn)識(shí)呢？
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見(jiàn)，我想問(wèn)一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>
c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過(guò)渡。 例如：以下我有幾個(gè)小問(wèn)題，我想通過(guò)穿氣球的形式來(lái)找出回答問(wèn)題的同學(xué)，隨著音樂(lè)的響起我們就開(kāi)始吧。音樂(lè)準(zhǔn)備。。。
（本環(huán)節(jié)只要是有答問(wèn)題的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)）
問(wèn)題：1.假如你是哪18個(gè)路人之一，你會(huì)怎么去做？
2.對(duì)于那18個(gè)路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？
3.面對(duì)大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？
5.你認(rèn)為中國(guó)的法制體系如何?
6.你覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)最缺的是什么？為什么會(huì)這樣子？
d.接下來(lái)的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放
e．接下來(lái)依舊是主持人與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)
問(wèn)題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？
2.假如你是她的雇主，你會(huì)如何處理這類型的問(wèn)題？
3.救人阿婆得到了政府頒發(fā)的獎(jiǎng)金，她是打算把獎(jiǎng)金給小悅悅治病，但是有人輿論說(shuō)她是受到媒體的壓力才這樣做的。假如此時(shí)此刻你是那位阿婆，你應(yīng)該對(duì)那些質(zhì)疑你的人說(shuō)什么？怎樣讓他們相信？
f．最后主持人宣布大會(huì)結(jié)束，做好結(jié)束工作。
2.結(jié)束語(yǔ)
1. 由老師嘉賓或者由團(tuán)總支副書(shū)記來(lái)作本次活動(dòng)的總結(jié)
2. 主持人致閉幕詞
八、活動(dòng)開(kāi)支
小零食——預(yù)定消費(fèi)20元
工作安排.
1.宣傳部：在活動(dòng)開(kāi)展前做好場(chǎng)地的布置工作，活動(dòng)期間的照相。
2.組織部：負(fù)責(zé)參加人員的安排和管理工作。
3.秘書(shū)部：負(fù)責(zé)前期的策劃書(shū)、通知工作。
4.社會(huì)實(shí)踐部：會(huì)場(chǎng)的工作人員
5.紀(jì)檢部：會(huì)場(chǎng)的工作人員，場(chǎng)地的衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)目的
五年大學(xué)時(shí)光已過(guò)去一半，同學(xué)們正處于迷茫與掙扎時(shí)期：在就業(yè)與考研的選擇里掙扎，在學(xué)習(xí)與貪圖玩樂(lè)之間彷徨。在這個(gè)從懵懂到成熟的過(guò)渡關(guān)鍵期，我班決定開(kāi)展關(guān)于今后三年的學(xué)習(xí)與計(jì)劃交流會(huì)，為同學(xué)們撥開(kāi)眼前的迷霧，讓同學(xué)們建立詳盡的近期計(jì)劃與遠(yuǎn)程規(guī)劃，并堅(jiān)定完成目標(biāo)與計(jì)劃的信念，使同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌拇髮W(xué)時(shí)光中不留遺憾。
二、活動(dòng)宗旨
激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，詳盡同學(xué)們的考研規(guī)劃，讓剩下的學(xué)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)目標(biāo)明確，取得更顯著的`成效。
三、活動(dòng)主題考研交流會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
周二晚七點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)8教室。
六、活動(dòng)對(duì)象
樹(shù)臨二班全體同學(xué)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.確定流程，班干部開(kāi)會(huì)討論；
2.生活委員購(gòu)置物品；
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；
4.場(chǎng)地布置。
八、活動(dòng)流程
交流會(huì)前全體同學(xué)起立唱《歌唱祖國(guó)》
1.由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞，介紹相應(yīng)來(lái)賓，并宣布交流會(huì)開(kāi)始；
2.先由兩個(gè)研究生發(fā)言，并各自回答同學(xué)所提的問(wèn)題。
3.兩個(gè)研究生發(fā)言交流后播放班級(jí)動(dòng)畫(huà)影集放松一下。
4.最后兩個(gè)研究生發(fā)言并交流
5.班長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言，后宣布交流會(huì)結(jié)束，并動(dòng)員研究生到群眾中去私下回答同學(xué)個(gè)人的問(wèn)題
九、活動(dòng)后期安排
1.場(chǎng)地清理；
2.海報(bào)宣傳；
3.活動(dòng)總結(jié)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
礦泉水 4*1.5=6
十一、人員安排
1. 策劃書(shū)：周天政、倪韻雯；
2. 班級(jí)影集制作：胡澤潤(rùn)
3. 宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾征鵬、伍曉妮；
4. 活動(dòng)主持：肖嬌
5. 后勤：謝麗麗、林祥旭；
6. 班旗張貼：周海球、肖少彬。
7. 教室申請(qǐng)：肖少彬
8. 研究生聯(lián)系：肖嬌、周天政
9. 迎送研究生：何仟、周天政
活動(dòng)策劃 篇3
一、設(shè)計(jì)思路
現(xiàn)今社會(huì)，獨(dú)生子女的數(shù)量越來(lái)越多，隨著環(huán)境和家庭教育的變化，孩子得到了長(zhǎng)輩們的百般疼愛(ài)，他們的無(wú)理要求總會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無(wú)論在家里或是在外面，孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續(xù)下去，就會(huì)直接影響孩子將來(lái)的社交能力和所從事的事業(yè)。就拿本班幼兒來(lái)說(shuō)吧，有幾個(gè)孩子就非常的內(nèi)向，整天一個(gè)人坐著，當(dāng)然就沒(méi)有朋友了；有的孩子比較霸道，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打小朋友，也沒(méi)有孩子跟他一起玩。沒(méi)有了朋友，就會(huì)使孩子的童年失去了光彩，為了讓我們的孩子有豐富的童年生活，交到更多的朋友，于是我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞故事中，了解一個(gè)人的寂寞無(wú)助，懂得大家一起玩的快樂(lè)。在游戲中嘗試與同伴一起玩，并樂(lè)意接受同伴，體驗(yàn)與同伴一起玩耍的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩�！� 、“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的.角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
活動(dòng)過(guò)程：
一、五部分，包含語(yǔ)言、社會(huì)、音樂(lè)等多領(lǐng)域的內(nèi)容，這種教學(xué)整合活動(dòng)，符合現(xiàn)今教學(xué)整改新模式。
活動(dòng)的第一部分是引題，我請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問(wèn)：“這是誰(shuí)？寶寶怎么了？為什么不開(kāi)心？”這種直接導(dǎo)入式提問(wèn)，符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，一看到該幼兒的噘嘴表情，馬上引起了幼兒的興趣性和注意力，并展開(kāi)了豐富的想象和猜測(cè)。
第二部分是結(jié)合實(shí)物玩具的演示，讓幼兒自由猜測(cè)發(fā)言后，再以動(dòng)物角色的講述，讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，初步懂得沒(méi)有同伴一起玩的痛苦，嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦，并學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩。”為下一個(gè)環(huán)節(jié)的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
當(dāng)然，第三部分就是理解故事內(nèi)容了，教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境，這種既形象又逼真的展示方式，符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足，而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問(wèn)、幼兒回答、以及幼兒學(xué)說(shuō)短句這三個(gè)環(huán)節(jié)逐步遞近，進(jìn)一步加深了幼兒對(duì)故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂(lè)。
第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《綱要》要求：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現(xiàn)實(shí)生活中去，讓幼兒親身體驗(yàn)并真正滿足幫助寶寶的欲望，體驗(yàn)陪寶寶一起玩的樂(lè)趣，感受大家一起玩的開(kāi)心。但在游戲中，我考慮到了有些孩子們可能會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有朋友的現(xiàn)象，從而產(chǎn)生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子，采取三五成群的方式，讓他們都能找到朋友，都能感受到集體的快樂(lè)。第五部分是結(jié)束部分，以寶寶該回家休息為由，自然地導(dǎo)出活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)比較流暢地結(jié)束。
二、目標(biāo)
1、能安靜的聽(tīng)故事，懂得和大家一起玩很快樂(lè)。
2、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開(kāi)心。”
3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)。
三、準(zhǔn)備
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置寶寶一個(gè)人在家的情境。請(qǐng)中班一名幼兒來(lái)扮演“寶寶”的角色。
3、錄音機(jī)，歌曲磁帶《朋友，你好！》
四、過(guò)程
1、教師請(qǐng)出撅著嘴的中班幼兒，來(lái)扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。
提問(wèn)：這是誰(shuí)？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開(kāi)心？（幼兒自由猜測(cè)）
2、初步了解故事內(nèi)容。
�。�1）講述故事第一段，并提出疑問(wèn)：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開(kāi)心起來(lái)嗎？（幼兒自由發(fā)言）
�。�2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？布娃娃看見(jiàn)“寶寶”不開(kāi)心，會(huì)怎么跟“寶寶”說(shuō)？（學(xué)說(shuō)“寶寶，我和你一起玩�！保⿲殞毐е纪尥扌α�。
�。�3）同上方法分別出示小狗和小猴。
3、理解故事內(nèi)容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進(jìn)行故事表演一遍。
提問(wèn)：玩具櫥里的小動(dòng)物都出來(lái)和“寶寶”一起玩�！皩殞殹备吲d嗎？那他說(shuō)了一句什么話？（學(xué)說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心�！保�
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)向別人發(fā)出邀請(qǐng)，一起歌表演《朋友，你好！》。
�。�1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩�！保úシ乓魳�(lè)，第一遍游戲）
�。�2）請(qǐng)一名幼兒主動(dòng)向“寶寶”發(fā)出邀請(qǐng)：“寶寶，我和你一起玩�！� （第二遍游戲）
（3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學(xué)習(xí)主動(dòng)向其他幼兒發(fā)出邀請(qǐng)，接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請(qǐng)：“XX，我和你一起玩。”（全體參與第三遍游戲）
師小結(jié)：大家一起玩，開(kāi)心嗎？
5、寶寶要回家了，跟寶寶說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束活動(dòng)。
附：故事《一起玩》
媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰(shuí)一起玩呢?沒(méi)有朋友真寂寞。”
玩具櫥里的布娃娃聽(tīng)到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來(lái)啦。布娃娃說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩�！�
玩具櫥里的小狗聽(tīng)到了布娃娃的話，小狗也跑出來(lái)啦。小狗說(shuō)：“寶寶，我和你一起玩。”
玩具櫥里的小猴聽(tīng)到了小狗的話，小猴跑出來(lái)對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，我也和你一起玩�！�
哈，玩具櫥里的玩具都跑出來(lái)啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
寶寶高興地說(shuō)：“大家一起玩，真開(kāi)心�！�
活動(dòng)策劃 篇4
為進(jìn)一步檢驗(yàn)我校素質(zhì)教育成果，推動(dòng)全員性趣味足球活動(dòng)，打造我校足球名片。擬于20xx年3月-4月中下旬舉行和濟(jì)小學(xué)第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
快樂(lè)足球 幸福成長(zhǎng)
二、組織機(jī)構(gòu)及分工
1、競(jìng)賽組：體育組及足球教練組全體成員及小裁判員，全面協(xié)調(diào)競(jìng)賽各項(xiàng)工作。
2、宣傳組：德育處專門(mén)組織招募本次足球文化節(jié)小記者，組建記者團(tuán)。負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的海報(bào)、文字宣傳工作，負(fù)責(zé)足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的`歸檔留底。
3、紀(jì)律組：主要負(fù)責(zé)為班級(jí)管理和啦啦隊(duì)組織情況等打分，作為“最佳組織獎(jiǎng)”的評(píng)分參考。
4、醫(yī)療、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。
5、后勤組：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)比賽所需器材、場(chǎng)地的布置，足球文化節(jié)獎(jiǎng)狀及相關(guān)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
三、工作要求
1、各部門(mén)要在組委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，各工作組要相互配合，確保足球文化節(jié)圓滿成功。
2、各班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，隨時(shí)了解本班學(xué)生活動(dòng)情況。
3、各班做好資料收集，賽后總結(jié)工作。
四、評(píng)比辦法
1、本次足球文化節(jié)活動(dòng)屬于體育節(jié)活動(dòng)之一，足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項(xiàng)目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個(gè)單項(xiàng)，如出現(xiàn)棄權(quán)等情況，將取消本次體育節(jié)最終評(píng)比資格。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。足球文化節(jié)實(shí)行積分制，只對(duì)足球聯(lián)賽第一名、最佳射手，以及各單項(xiàng)前三名個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)只積分。
3、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)根據(jù)本班參與活動(dòng)的啦啦隊(duì)組織情況、班主任老師到場(chǎng)情況、班級(jí)同學(xué)遵守紀(jì)律情況等進(jìn)行考評(píng)，詳見(jiàn)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比表。全校評(píng)選出三個(gè)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問(wèn)題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門(mén)一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。
二、活動(dòng)目的：
1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問(wèn)題的能力。
3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。
5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。
三、活動(dòng)意義：
讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開(kāi)始。
四、活動(dòng)主題：宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。
五、指導(dǎo)單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
六、支持單位：云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)
七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
程海又稱為黑烏海,位于永勝縣中部,南北長(zhǎng)而東西窄,湖水面積77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87億立方米 。南北長(zhǎng)20千米,東西平均寬4千米,湖岸線長(zhǎng)45.1千米。程海現(xiàn)為封閉型湖泊,程海原由�？诤恿魅虢鹕辰�,至1611年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演變?yōu)閮?nèi)陸湖泊,程海雖無(wú)出口,但卻以地下水方式排泄出部分湖水,故其鹽分不高,為淡水湖泊。湖中盛產(chǎn)鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚(yú)類。 1988年在程海湖畔利用湖水進(jìn)行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍(lán)色聚寶盆”。 1992年以來(lái)，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個(gè)螺旋藻養(yǎng)殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達(dá)1000噸，產(chǎn)值達(dá)1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產(chǎn)基地。1995年，程海螺旋藻開(kāi)發(fā)被列入省委、省政府組織實(shí)施的“18生物資源開(kāi)發(fā)工程”項(xiàng)目，成為永勝最有特色的支柱產(chǎn)業(yè)。
程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來(lái)最高處，相對(duì)發(fā)狂歌�！钡侵蹠秤危�(jiàn)水光瀲滟，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)之境。這里四季無(wú)霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂(lè)之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開(kāi)發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚(yú)蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;
2、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng);
3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;
4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查,開(kāi)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷;
5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用�、政府官員進(jìn)行采訪。
6、與當(dāng)?shù)刂�、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的.發(fā)放。
7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
活動(dòng)時(shí)間：XX年1月19日----25日
八、活動(dòng)具體計(jì)劃
第一階段: 1月1日--------1月19日 前期準(zhǔn)備工作階段
1) 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書(shū)籍，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。
2) 落實(shí)住宿問(wèn)題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。
3) 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書(shū)
4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)
5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目
6) 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì);
第二階段: 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r調(diào)研階段
19日：早上八點(diǎn)由云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔�，熟悉環(huán)境，并組織一個(gè)見(jiàn)面交流會(huì)，聽(tīng)取當(dāng)?shù)卣块T(mén)的介紹。
20日: 在設(shè)興仁村開(kāi)展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，
21日 ：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。
22日：上午于海腰隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用�，了解他們�?duì)環(huán)保的意識(shí);下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。
23日：于程海鎮(zhèn)開(kāi)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。
24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結(jié)多天來(lái)的成果，收整返校
備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。
第三階段: 活動(dòng)總結(jié):
1、將收集的資料整理分析,并撰寫(xiě)10份調(diào)查報(bào)告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開(kāi)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分
1.00元/分*500=500元
工作t恤衫、工作證 20元/件*9=180元
隊(duì)旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂*7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元
應(yīng)急藥品 100元
3.交通費(fèi)： 130*7*2=1820元
4.膠卷及沖�。� 200元
5.通訊費(fèi)：
200元
總計(jì)： 4459元
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：第八屆社團(tuán)文化節(jié)閉幕式
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：xx年
活動(dòng)地點(diǎn)：西院大禮堂
活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生及學(xué)生社團(tuán)
主辦單位：武漢理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
協(xié)辦單位：武漢理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)形式：社團(tuán)文化節(jié)閉幕式，社團(tuán)工作述職報(bào)告，社團(tuán)文化節(jié)總結(jié)，社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)換屆儀式。
活動(dòng)目的：學(xué)生社團(tuán)是校園文化生活中不可缺少的組織，各類社團(tuán)的匯集為同學(xué)們提供了一個(gè)廣泛的展示與交流的平臺(tái)，因此，秉著服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，我們學(xué)生會(huì)將以社團(tuán)文化節(jié)閉幕式這個(gè)契機(jī)進(jìn)行社團(tuán)工作宏觀總結(jié)以及會(huì)長(zhǎng)換屆。
宣傳方案：
1.海報(bào)（60張）
四月之前完成海報(bào)宣傳的設(shè)計(jì)方案，貼于各個(gè)學(xué)生宿舍樓下的黑板和海報(bào)宣傳欄上，內(nèi)容需反應(yīng)出社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕及所有社團(tuán)名稱
2.橫幅（6條）
升升園區(qū)、南湖、東院、西院各一條，鑒湖兩條
3．幕布（1副）
掛在鑒主教學(xué)樓前的臺(tái)階前，作為舞臺(tái)背景，大小以舞臺(tái)待定
4.校園媒體及其他媒體宣傳
聯(lián)系校內(nèi)媒體（理工青年，校報(bào)）開(kāi)辟“第八屆社團(tuán)文化月”專欄。校園廣播跟蹤報(bào)道活動(dòng)情況，同時(shí)聯(lián)系楚天都市報(bào)、湖北電視臺(tái)校園新聞等
5.dv和攝影
由這兩個(gè)協(xié)會(huì)組成宣傳小組對(duì)文化月進(jìn)行全程的拍攝，制作文化月合輯
6.社團(tuán)宣傳賀卡
宣傳賀卡包括社團(tuán)部、社團(tuán)發(fā)展情況簡(jiǎn)介等內(nèi)容，于閉幕式當(dāng)天發(fā)放
7.文化月活動(dòng)介紹展板
各個(gè)協(xié)會(huì)制作本協(xié)會(huì)文化月活動(dòng)介紹展板（包括：活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)），擺放在個(gè)協(xié)會(huì)的展示區(qū)外。社團(tuán)部制作總體介紹展板，擺放在西園大禮堂主干道上。
8.學(xué)校宣傳媒體、社團(tuán)聯(lián)合宣傳
1、請(qǐng)各個(gè)協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)會(huì)員進(jìn)行開(kāi)幕式及社團(tuán)文化月活動(dòng)的介紹，從而起到宣傳作用
2、各教學(xué)樓滾動(dòng)播放文化節(jié)信息
9.請(qǐng)?zhí)ê?jié)目單）
學(xué)校各職能部門(mén)，各學(xué)院黨委，團(tuán)委書(shū)記，其他高校社團(tuán)聯(lián)代表，楚天都市報(bào)，武漢晚報(bào)（還要聯(lián)系紅十字會(huì)，處理愛(ài)心捐助的善款）
10.文化節(jié)閉幕式門(mén)票發(fā)放
以愛(ài)心捐助的形式發(fā)放門(mén)票，在門(mén)票發(fā)放處擺上愛(ài)心捐款箱和宣傳海報(bào)，主要以全國(guó)重災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況為主，突出愛(ài)心活動(dòng)的意義，因此無(wú)論捐助多少，都給同學(xué)發(fā)放門(mén)票，但門(mén)票數(shù)量有限，發(fā)完為止
一、準(zhǔn)備方案
1、參加人員
�。�1） 到場(chǎng)嘉賓：武漢理工大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，其他高校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人（社團(tuán)干事一對(duì)一聯(lián)系接待，到場(chǎng)嘉賓簽到）
(2) 表演單位：武漢理工大學(xué)各個(gè)社團(tuán)，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，兄弟院校優(yōu)秀社團(tuán)
(3) 籌備單位：武漢理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幕布、海報(bào)、門(mén)票、請(qǐng)?zhí)�、�?jié)目單、會(huì)長(zhǎng)聘書(shū)制作。
2、攝影、dv宣傳、海報(bào)制作、資料收集工作小組
3、禮炮、金粉，絲帶（系在工作人員的手臂上以示區(qū)別，比配帶工作證有特點(diǎn)），彩帶等增加氣氛的工具，氣球300個(gè)，愛(ài)心箱，災(zāi)區(qū)的宣傳海報(bào)
4、攝影協(xié)會(huì) “社團(tuán)文化節(jié)”主題活動(dòng)照片展布置
5、各個(gè)協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介宣傳架擺放
6、投影儀、文化節(jié)ppt制作
7、禮儀隊(duì)
8、嘉賓席、觀眾席布置，演講桌的設(shè)置
9、音樂(lè)盤(pán)刻錄
10、化妝師邀請(qǐng)
11、各個(gè)協(xié)會(huì)攜帶會(huì)旗喝彩準(zhǔn)備
12、各個(gè)協(xié)會(huì)、院學(xué)生會(huì)閉幕式宣傳
13．礦泉水和食品
3、舞臺(tái)布置：
1. 舞臺(tái)布置，幕布的懸掛，氣球，彩帶的裝飾
2. 嘉賓席設(shè)置，注意不要太靠近音響，避免引起嘉賓不適
3. 觀眾席設(shè)置
4. 燈光、煙火、等設(shè)置；音響等設(shè)備的搬運(yùn)和擺放
5. 報(bào)幕及后勤準(zhǔn)備
二、社團(tuán)閉幕式晚會(huì)
晚會(huì)以“青春永駐、社團(tuán)長(zhǎng)青”為主題，分三部分：腳英征程、遠(yuǎn)方，
反映社團(tuán)的發(fā)展繁榮，展示理工社團(tuán)美好明天。
開(kāi)場(chǎng)：
主持人介紹來(lái)賓，宣布閉幕式開(kāi)始
第一部分：腳印-激情歲月
播放過(guò)去社團(tuán)的輝煌瞬間，并由主持人對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行解說(shuō)
1、 藝術(shù)團(tuán)舞蹈開(kāi)場(chǎng)，表現(xiàn)“青春”主題
2、 去年文化節(jié)社團(tuán)經(jīng)典節(jié)目展《香榭麗舍大道》
3、 動(dòng)漫cosplay表演
4、 分管社團(tuán)副主席孫放對(duì)于一年社團(tuán)發(fā)展述職報(bào)告
第二部分： 征程-我心永恒
播放文化節(jié)期間經(jīng)典瞬間，主持人解說(shuō)
1、 社團(tuán)文化節(jié)中經(jīng)典節(jié)目表演（吉他協(xié)會(huì)原創(chuàng)音樂(lè)）
2、 日語(yǔ)協(xié)會(huì)和學(xué)校樂(lè)團(tuán)聯(lián)合表演（演唱者能從觀眾席出現(xiàn)，拉近觀眾和表演者的.距離）
3、 反映豐富社團(tuán)文化的舞蹈（舞蹈協(xié)會(huì)的街舞、爵士舞，拉丁舞串燒）
4、 武術(shù)特技表演
5、 社團(tuán)部對(duì)文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)
第三部分：遠(yuǎn)方-完美世界
ppt播放一個(gè)“家”字，主持人解說(shuō)社團(tuán)一家人共同努力發(fā)展的前景
1、 詩(shī)詞朗誦配現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法
2、 京劇社團(tuán)表演
3、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的互動(dòng)節(jié)目（每個(gè)人嘴里含一個(gè)塑料杯，第一位嘉賓的杯里倒上水，第一位嘉賓再把水倒入第二個(gè)嘉賓杯里，致使致終都要用嘴含著杯子）拉近領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間的距離
4、 會(huì)長(zhǎng)聘書(shū)頒發(fā)
5、 會(huì)長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)合唱曲目《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小罚ㄕ故旧鐖F(tuán)文化節(jié)時(shí)就開(kāi)始制作的百米畫(huà)卷）
6、 ppt再次放映“家”，文化節(jié)閉幕式結(jié)束
經(jīng)費(fèi)預(yù)算 項(xiàng)目 規(guī)格 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 開(kāi) 幕 式 海報(bào) a2 6元 50張 300元 宣傳手冊(cè) 折疊式 3元 500份 1500元 宣傳單 0.5元 1000張 500元 宣傳噴繪 1.5*1.5m 80元 2副 160元 背景幕布 — 500元 1副 500元 橫幅 8m 65元 6條 390元 花盆 — 300元 夸式氣球 — 200元 音響 1套 100元 1套 100元 紅地毯 — 100元 畫(huà)卷 25m 200元 1 200元 彩色繪筆 12色 20元 20盒 400元 毛筆+墨 — 8元 10套 80元 攝影攝像 — 200元 展示作品 — 10元 20副 200元 雜物運(yùn)輸費(fèi) 200元 合計(jì)： 5330元 第一 板塊活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)氣息
激蕩理工 社團(tuán)活動(dòng)集會(huì) 300元 焦聚中華
溝通無(wú)限 語(yǔ)言類社團(tuán)
外語(yǔ)角 800元 激情籃球 趣味籃球賽 800元 第二 板塊活動(dòng) 社團(tuán)攝影 800元 軍事知識(shí)
競(jìng)賽 800元 環(huán)�；顒�(dòng) 600元 文蘊(yùn)藝術(shù)
話劇薈萃 600元 第三板塊活動(dòng) 計(jì)算機(jī)
技能競(jìng)賽 800元 案例分析大賽 800元 模擬法庭 300元 合計(jì)： 6600元 閉幕式 海報(bào) a2 6元 50張 300元 背景幕布 西園大禮堂 800元 1張 800元 宣傳手冊(cè) 折疊式 3元 500份 1500元 橫幅 8m 65元 6條 390元 攝影展 — — — 100元 門(mén)票 0.8元 1500 1200元 社團(tuán) 宣傳板 10元 50個(gè) 500元 節(jié)目單 3元 50張 150元 請(qǐng)?zhí)?3元 20張 60元 logo 1元 150張 150元 禮炮、氣球、彩帶、金粉 600元 化妝費(fèi) 20元 90人 1800元 服裝費(fèi) 20元 90人 1800元 刻錄、打印 100元 運(yùn)輸費(fèi) 300元 合計(jì)： 9750元 合計(jì):21680元
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)思路：
音樂(lè)源于生活，生活中到處充滿著樂(lè)音，節(jié)奏與生活具有形式上的同構(gòu)。通過(guò)通感可以感受和了解生活中所蘊(yùn)含的音樂(lè)。我們將美術(shù)、音樂(lè)、表演、創(chuàng)作等形式加以融合，用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動(dòng)作，啟發(fā)其藝術(shù)靈性，為幼兒開(kāi)辟一種藝術(shù)感受和表現(xiàn)的創(chuàng)作空間，運(yùn)用不同的形式把感受到的節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)幼兒在輕松自由的環(huán)境以及動(dòng)手操作的過(guò)程里，所表現(xiàn)出來(lái)的是積極的態(tài)度、真實(shí)的情緒和情感。通過(guò)活動(dòng)，幼兒們不僅感受到生活藝術(shù)而且也得到了快樂(lè)的體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀看影片，使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節(jié)奏。
2、通過(guò)音樂(lè)，啟發(fā)幼兒感受生活中的動(dòng)作和聲音。感受節(jié)奏的美。
3、通過(guò)運(yùn)用廚房用具，創(chuàng)作表演廚房的工作，表現(xiàn)生活中的節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
4、安全教育——使用廚房的用具，要注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、廚具和餐具：不同材質(zhì)的'鍋碗瓢盆（鋁鍋、塑料盆等）、筷子、碗、盤(pán)、勺、瓢、菜板、搟面杖、刀、搗蒜器、打蛋器。
2、道具：背景圖、錄制的音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
3、服裝：廚師的圍裙以及帽子
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受與體驗(yàn)：廚房序曲
（教師帶領(lǐng)幼兒參觀廚房，了解廚房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼兒初步了解廚房的工作，激發(fā)幼兒對(duì)廚房中的興趣。（記憶訓(xùn)練）
1、教師請(qǐng)幼兒
>回憶廚房的情景，并進(jìn)行系列提問(wèn)：
(1)叔叔阿姨工作的地方叫什么？
(2)叔叔、阿姨在廚房里是怎樣工作的？
(3)你看到了什么？
(4)說(shuō)一說(shuō)廚房用具的名稱。
2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)一下自己所看到的。（最好可以一邊學(xué)動(dòng)作，一邊發(fā)出相應(yīng)的聲音）
二、神奇的韻律
�。ㄍㄟ^(guò)播放音樂(lè)聽(tīng)一遍，啟發(fā)幼兒感受廚房的節(jié)奏和生活中的節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的生命力。）
1、教師引領(lǐng)幼兒傾聽(tīng)不同節(jié)奏的音樂(lè)，根據(jù)自己的感受說(shuō)出每段的音樂(lè)節(jié)奏像在廚房里做什么？并隨音樂(lè)作出動(dòng)作。（讓幼兒聯(lián)想生活里還有什么動(dòng)作也是這樣的動(dòng)作）
2、隨音樂(lè)節(jié)奏的變化自由表現(xiàn)自己。
三、廚房交響曲
�。ㄔ谧雷由戏鸥鞣N家庭中的廚具）
1、教師將幼兒帶到已經(jīng)布置好的廚房場(chǎng)景中，那里有很多真的廚房用具，讓幼兒說(shuō)出其名稱，這個(gè)用具可以做什么。有一些危險(xiǎn)的用具應(yīng)提示幼兒注意安全。（播放音樂(lè)請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的用具，分別模仿出使用各種用具的動(dòng)作。）
2、教師隨機(jī)提問(wèn)幼兒在做什么，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的工作不同，一起隨音樂(lè)演奏廚房交響曲。
專家評(píng)析：
刁紅梅老師設(shè)計(jì)的“鍋碗瓢盆交響曲”屬于綜合性藝術(shù)教育活動(dòng)。構(gòu)思新穎、內(nèi)容充實(shí)、形式貼近幼兒情趣。設(shè)計(jì)者將音樂(lè)的節(jié)奏與生活中廚房的情景相聯(lián)系，將藝術(shù)教育形式回歸生活。尤其是活動(dòng)由淺入深，從感受到體驗(yàn)，從生活再現(xiàn)到音樂(lè)表現(xiàn)。符合藝術(shù)教育的規(guī)律和幼兒認(rèn)知事物的規(guī)律。
活動(dòng)中教師的引導(dǎo)，突顯了以幼兒為主體的教育思想，是一次比較成功的藝術(shù)教育活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題:
好景好情好工商、美色美味美食節(jié)
二、活動(dòng)宗旨(目的)
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情，推動(dòng)文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的`廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和健康營(yíng)養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費(fèi)，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月18日~2日
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)開(kāi)幕式
時(shí)間：3月18日1:3
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)
(二)廚藝大賽
時(shí)間：3月18日3：
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)(食堂門(mén)口)
(三)美食小吃展銷
時(shí)間：4月18日~2日
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)之美食廣場(chǎng)，美食街
(四)露天美食電影展
時(shí)間：3月18日、19日18：3
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)
(五)美食diy之果蔬拼盤(pán)大賽(包餃子大賽)
時(shí)間：3月19日上午9：
地點(diǎn)：食堂2樓或綠色小廣場(chǎng)
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì)(組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作)
時(shí)間：3月19日下午14：
地點(diǎn)：另定
(七)大胃王比賽
時(shí)間：3月2日上午9：
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)
(八)閉幕式：
時(shí)間：3月2日15：
地點(diǎn)：綠色小廣場(chǎng)
(九)美食促銷
時(shí)間：3月18日~2日
地點(diǎn)：食堂
(十)食堂評(píng)比活動(dòng)
時(shí)間：3月18日~2日
五、活動(dòng)組織：
美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動(dòng)，為保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立美食節(jié)組委會(huì)
組委會(huì)人員組成如下：
顧問(wèn)：
主任：
副主任：
委員會(huì)下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個(gè)工作小組：
1、秘書(shū)宣傳組
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書(shū)和宣傳工作，擬寫(xiě)活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動(dòng)，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場(chǎng)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報(bào)等;活動(dòng)期間的攝影、攝像、廣播、新聞報(bào)道，開(kāi)幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評(píng)委當(dāng)場(chǎng)確定獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、文化活動(dòng)組
主要主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會(huì)，組織參加學(xué)生參加后臺(tái)操作等
4、后勤保障組
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中所需物資材料采購(gòu)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實(shí)、特邀佳賓接待、獎(jiǎng)品組織
5、招商展銷組
主要職責(zé)：
1、產(chǎn)品展示活動(dòng)的組織策劃;2、展銷場(chǎng)地(包括水、電)的管理清理整治、攤點(diǎn)搭建;3、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽
6、開(kāi)閉幕式籌劃組
主要職責(zé):
1、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音響、場(chǎng)地等
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)、講話稿的撰寫(xiě)。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語(yǔ)，椅子、凳子
5、人員協(xié)調(diào)
7、評(píng)委組
主要職責(zé)：廚藝大賽成績(jī)的評(píng)判工作
8、安全保衛(wèi)組(保安科)
主要職責(zé)：對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作
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