實(shí)用的活動(dòng)策劃實(shí)用(6篇)
活動(dòng)策劃 篇1
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。
2．在作畫過程中能細(xì)心操作，掌握吹畫的方法、步驟。
3．感受畫面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫的樂趣。
準(zhǔn)備：
1．物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報(bào)紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。
(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，在班級或家里養(yǎng)過小雞，觀察過小雞的外形和動(dòng)態(tài)。
過程：
一、播放錄像，引出主題
師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來了。”)
師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的`頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)
師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對面，有的靠在一起……)
師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?
(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對小雞外形和動(dòng)態(tài)的認(rèn)識，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。)
二、通過投影，合作示范
1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。
2．師幼合作示范吹泡泡。
(1)教師示范吹泡泡。
師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞�，F(xiàn)在請先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個(gè)泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)
師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。)
(2)個(gè)別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫的要點(diǎn)：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)
(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)
3．教師示范給泡泡添畫，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個(gè)腳趾朝前，一個(gè)腳趾朝后。)
師：老師要把這些一大一小的兩個(gè)圓變成小雞，請仔細(xì)看老師是怎么變的。
(析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運(yùn)用投影示范；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點(diǎn)；通過徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點(diǎn)，等等。)
三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)
1．教師提出操作要求和注意點(diǎn)。
師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡才會美。你們可以先在報(bào)紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。
2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。
(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報(bào)紙，給了幼兒一個(gè)試驗(yàn)的機(jī)會。幼兒的成功率明顯提高了。)
四、展示作品，共同講評
1．教師請幼兒將作品展示到“草地”上。
師：請你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。
2．師幼共同欣賞。
師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的整潔、造型上來表達(dá)。)
師：這些小雞真可愛，讓我們也來學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結(jié)束活動(dòng)。)
(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評，提高了幼兒參與講評的積極性。)
點(diǎn)評：
美術(shù)活動(dòng)“可愛的小雞”給人的感覺是靈動(dòng)活潑，不乏童趣。
吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動(dòng)中的吹畫不同于一般的吹畫，它是在紙上吹出一個(gè)泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會形成一點(diǎn)自然的花紋，非常別致，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現(xiàn)出來了，很有國畫的韻味。在操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
教師在整個(gè)活動(dòng)中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。例如，在該活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動(dòng)了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計(jì)讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動(dòng)中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來，既激發(fā)了孩子們參與活動(dòng)的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請個(gè)別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫時(shí)可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時(shí)的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關(guān)系，并及時(shí)給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。
活動(dòng)策劃 篇2
社區(qū)活動(dòng)方案與流程（案例）
為慶祝XX園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動(dòng)，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶祝活動(dòng)。合作事宜如下：
主辦單位：幼兒園XX園早教中心
參加對象：6個(gè)月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽
比賽時(shí)間：200X年X月X 日 上午9：00~11：00
比賽地點(diǎn)：
活動(dòng)宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報(bào)（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）
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一、主 持（3分鐘）
開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動(dòng)。xx早教中心是在的第一家早教分園。
為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動(dòng)免費(fèi)注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動(dòng)的寶寶可以免費(fèi)獲得我們xx早教價(jià)值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動(dòng)，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。
一、xx早教親子小樂團(tuán)表演（30分鐘）
活動(dòng)說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時(shí)通過親子活動(dòng)增進(jìn)親子關(guān)系，同享天倫之樂。
1、我愛我的小動(dòng)物（學(xué)習(xí)動(dòng)物叫聲，結(jié)合小手做動(dòng)作）
2、兩只老虎（訓(xùn)練語言與動(dòng)作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）
3、 手指游戲（鍛煉手部動(dòng)作及靈活性）
4、 拍拍你的手（訓(xùn)練幼兒對快、慢的節(jié)奏認(rèn)知）
5、 小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語言與動(dòng)作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏）
6、 吹泡泡（培養(yǎng)集體意識，感知大小）
7、 拉個(gè)圈圈走走（通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的平衡性發(fā)展）
8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗(yàn)舞蹈的樂趣）
9、 數(shù)星星（學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）
10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進(jìn)身體各部位動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展）
可增加至12首，參考大堂律動(dòng)。
二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示） 數(shù)理操作：
1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
2、三項(xiàng)式（蒙氏感官班）
教學(xué)目的：看教案
奧爾夫操作：
《瑞典狂想曲》 老師帶動(dòng)園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動(dòng)前先演練。
三、親子比賽（項(xiàng)目）（80~120分鐘）
賽區(qū) 年齡 項(xiàng)目 操作規(guī)則 目的
0~1周歲 A、 扶桿站立（8個(gè)月齡以內(nèi)） 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨(dú)立站立，站立時(shí)間最長者獲勝；如站立時(shí)間同樣長的，則以月齡小的'獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。
B、飛 毯（9~12個(gè)月齡） 寶寶自己爬行，從起點(diǎn)出發(fā)，媽媽在終點(diǎn)等候，寶寶爬到終點(diǎn)后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點(diǎn)，先到達(dá)者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進(jìn)親子感情。
1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點(diǎn)推動(dòng)滑板到終點(diǎn)，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個(gè)），再滑回起點(diǎn)，將水果置于起點(diǎn)處盤中。最先取完水果到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。 促進(jìn)寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識。
B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨(dú)立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。
3~6周歲 陽光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進(jìn)行] 寶寶從起點(diǎn)出發(fā)，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達(dá)終點(diǎn)釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點(diǎn)，最先完成者獲勝。 增強(qiáng)本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。
第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動(dòng)，訓(xùn)練默契配合的能力。
獎(jiǎng)品設(shè)置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券
場地布置、材料準(zhǔn)備
1、場地設(shè)置：（活動(dòng)前一 ——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜）
活動(dòng)場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動(dòng)區(qū)、比賽區(qū)。
咨詢臺：在活動(dòng)場一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動(dòng)時(shí)派發(fā)。
2、材料準(zhǔn)備：
音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧
道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎(jiǎng)箱、獎(jiǎng)品、桌子等。
活動(dòng)策劃 篇3
1、活動(dòng)時(shí)間：
11月9日—11月13日
2、活動(dòng)主題：
“愛的玫瑰”——XX珠寶傳遞你的愛
這些都是和愛密切相關(guān)的，人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛人或情人，人們會想到送鮮花給愛人或情人，同時(shí)還會買禮物（如珠寶、化妝品等等），所以我們迎合這種心理，故意引入了一個(gè)新穎、獨(dú)特的禮物——“愛的玫瑰”，讓人們在送禮物的同時(shí)用“愛的玫瑰”表達(dá)對愛人或情人的愛和感謝等情話，讓XX珠寶附加情感的意義，用情感的感染力打動(dòng)消費(fèi)者的心，用情感的營銷贏得勝利。
3、活動(dòng)目的：
�、偻ㄟ^此次活動(dòng)，提升情人節(jié)期間的銷售人氣；
�、谔嵘齒X珠寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹龋瑩屨际袌龇蓊~；
�、圻M(jìn)一步提升XX珠寶的品牌美譽(yù)度，以促進(jìn)長期的推廣和銷售。
4、活動(dòng)內(nèi)容
�、僭靹莼顒�(dòng)：
�。�1）于11月9日到11月13日、在當(dāng)?shù)厝請?bào)、晚報(bào)刊登以”“愛的玫瑰”—XX珠寶傳遞你的'愛”為主題的廣告；
�。�2）當(dāng)?shù)丶用松淘诋?dāng)?shù)仉娨暸_宣傳活動(dòng)。他們還可以在黃金時(shí)段以字幕形式在電視臺上宣傳活動(dòng)、參與詳情、商店/柜臺地址和電話。
②柜臺促銷：凡在XX珠寶店/柜臺購買1000元人民幣的顧客，均可獲贈“愛的玫瑰”一枚。這個(gè)活動(dòng)是為了讓人們在情人節(jié)、元宵節(jié)和三八婦女節(jié)表達(dá)對愛人的愛和感謝。它主要用“愛的玫瑰”來記錄人們平時(shí)不好意思出口給愛人或愛人的甜言蜜語和感謝，然后把它們連同珠寶一起寄出去。它使愛人或愛人在得到一顆珍貴的鉆石的同時(shí)，也得到一份情感上的精神禮物。
�、坌驴钌鲜校嚎偛繉⑼瞥鲆幌盗行碌你@石飾品（主要是“恪守”、“善與美”系列），觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的情感。他們將在同一時(shí)間被出售。通過這次活動(dòng)，他們將在情感上打動(dòng)顧客，互相補(bǔ)充，使這次“情感營銷”全面成功。
5、宣傳推廣活動(dòng)
�。�1）做好店前宣傳海報(bào)和x展架，在柜臺安排顧問，設(shè)立活動(dòng)咨詢電話，解答客戶對一系列活動(dòng)的咨詢。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)推廣：聯(lián)合本地網(wǎng)站開展活動(dòng)廣告、事件新聞報(bào)道等宣傳活動(dòng)，以新聞事件的形式做好“動(dòng)量”宣傳；
�。�3）合作伙伴應(yīng)注意聯(lián)系當(dāng)?shù)貓?bào)紙、媒體記者，做好活動(dòng)報(bào)道，實(shí)現(xiàn)長期品牌推廣和長期銷售推廣的目標(biāo)；
6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、“愛的玫瑰”：11.15X100=11.1500元；
2、X個(gè)展位：65元X2=130元；
3、宣傳頁面（dm）：0.5元X20xx=1000元；
4、廣告費(fèi)用：5000元；
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著計(jì)算機(jī)在大學(xué)校園里的廣泛使用，越來越多的同學(xué)意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學(xué)和生活的各個(gè)方面被廣泛應(yīng)用。為承接上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而進(jìn)一步提高自強(qiáng)社成員的'計(jì)算機(jī)基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。
二、活動(dòng)的目的及意義：
為進(jìn)一步提高廣大成員的計(jì)算機(jī)基本軟件的操作水平，延續(xù)上一屆活動(dòng)的優(yōu)秀成果，豐富大學(xué)生的課余生活，為大家提供一個(gè)展現(xiàn)生活美好一面的平臺。通過本次活動(dòng),增進(jìn)大學(xué)生對自強(qiáng)的理解及家鄉(xiāng)的熱愛，增強(qiáng)選手們的創(chuàng)新意識及動(dòng)手能力，進(jìn)一步增進(jìn)社內(nèi)成員之間的交流。
三、活動(dòng)主題：
以“家鄉(xiāng)”、“自強(qiáng)”或其它立意為主題(任選其一)
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月12日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
基礎(chǔ)樓階梯教室105
六、主辦單位：
新長城青海大學(xué)自強(qiáng)社
七、承辦單位：
新長城青海大學(xué)自強(qiáng)社-宣傳中心
八、活動(dòng)對象：
新長城青海大學(xué)自強(qiáng)社全體成員
九、活動(dòng)形式：
1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成
(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。
(2)決賽活動(dòng)現(xiàn)場，由社團(tuán)干部組成評審團(tuán)評分，選手自我展示，評委打分，觀眾興趣提問。
2、本次活動(dòng)力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。
3、以個(gè)人為單位參加活動(dòng)
十、報(bào)名事項(xiàng)
1、作品上交時(shí)間：11月9日之前
2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網(wǎng)絡(luò)部。
十一、新長城青海大學(xué)自強(qiáng)社第二屆ppt大賽具體事項(xiàng)安排：
現(xiàn)場
1、王二雷 ppt大賽工作總負(fù)責(zé)
2、梁 英 曹勝男 主持賽事流程 禮儀
3、黃 琦 張春梅 參賽選手及評委簽到 (辦公室協(xié)助)
4、王 燕 黃 琦 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及數(shù)據(jù)處理
5、洪代慧 協(xié)助選手提前試演，現(xiàn)場制作統(tǒng)分結(jié)果及獲獎(jiǎng)結(jié)果ppt.
6、胡海洋 會場秩序
7、宣傳中心 賽場布置 (備用筆記本電腦、音響、橫幅)
8、劉肇仁 陳唐杰 攝影
9、姚笑盈 主持人
19、流程操作 (人員待定)
11、宣傳中心其余成員隨時(shí)待命
前期準(zhǔn)備
1、評分表(7份評委使用)、統(tǒng)分表(2份統(tǒng)計(jì)人員使用)、簽到表(2份主持人及負(fù)責(zé)人使用)、流程表(3份主持人、負(fù)責(zé)人各一份)、評分細(xì)則、會場紀(jì)律(1份)、主持人使用材料(2份)、統(tǒng)分結(jié)果及獲獎(jiǎng)結(jié)果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個(gè))、干部風(fēng)采ppt、自強(qiáng)活動(dòng)ppt(公益)、參賽人員及評委確定
2、教室申請、提交活動(dòng)審批表，賽前討論
3、參賽作品選拔及整理(制成文件)
4、組織獎(jiǎng)(若干)、一等1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)、最佳人氣獎(jiǎng)(1名)
5、宣傳部 前期宣傳(海報(bào))
6、主持人主持材料及前期彩排
十二、新長城青海大學(xué)自強(qiáng)第二屆ppt大賽流程
1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調(diào)試、材料準(zhǔn)備、工作人員就位)
2、 6:00活動(dòng)正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)
3、 6:10主持人上臺 字幕顯示， (宣布比賽正式開始，宣布活動(dòng)主辦方及 承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評委信息，宣讀比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)，宣讀賽場紀(jì)律要求)
4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準(zhǔn)備、主持下臺)
5、 6:30比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(7~8個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言自強(qiáng)活動(dòng)剪影，主持人下臺)
6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準(zhǔn)備,主持人下臺)
7、 7:25比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(9~16個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言自強(qiáng)干部風(fēng)采展示，主持人下臺)
8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準(zhǔn)備,主持人下臺)
9、 8:20比賽實(shí)況進(jìn)行中，主持人循環(huán)介紹選手信息(17~24個(gè)作品演示結(jié)束、主持人上臺宣布統(tǒng)分時(shí)間并引言一段音樂，主持人下臺)
10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統(tǒng)分時(shí)間并有請社長講話，字幕顯示社長信息，主持人下臺)
11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標(biāo)題，稍作說辭并邀請頒獎(jiǎng)嘉賓上臺，一段互動(dòng)之后分別宣布三、二、一等獎(jiǎng)獲得者信息，最佳人氣獎(jiǎng)獲得者，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得者并有請上臺領(lǐng)獎(jiǎng))
12、 9:30頒獎(jiǎng)結(jié)束，(主持人有請中心負(fù)責(zé)人作活動(dòng)總結(jié)講話，字幕顯示負(fù)責(zé)人信息，合影留念)
13、 9:40主持人宣布新長城青海大學(xué)自強(qiáng)第二屆ppt大賽到此結(jié)束。
14、 會場清理
十三、ppt大賽賽場紀(jì)律
1、比賽開始時(shí)手機(jī)請調(diào)至靜音狀態(tài)
2、不得以任何理由隨意走動(dòng)，出入
3、活動(dòng)期間不得大聲喧嘩
4、應(yīng)積極配合現(xiàn)場秩序維護(hù)人員的安排
5、活動(dòng)期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現(xiàn)場維護(hù)人員示意
十四、活動(dòng)后期：
1、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品展示，將獲獎(jiǎng)作品展示(宣傳部)。
2、大會過程展示，將活動(dòng)過程照片張貼展示。
3、各部例會總結(jié)活動(dòng)成果，找出亮點(diǎn)與成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處進(jìn)行改正。
4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，讓每個(gè)學(xué)生了解并掌握一些ppt制作過程中應(yīng)該注意的技巧。
十五、作品要求：
1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內(nèi)容要求符合主題。
3、參賽作品內(nèi)容圍繞自己所選的主題，構(gòu)思新穎，大體內(nèi)容必須真實(shí))
4、文字準(zhǔn)確，有條理。講解清楚。
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當(dāng)?shù)牟迦胍曨l和音樂
7、不能抄襲，不然取消其資格。
十六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
本屆ppt大賽評委規(guī)定共7名分別為各中心干部
評委評分共四項(xiàng)：
① 內(nèi) 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)
�、� 技術(shù)性(30分) 強(qiáng)(25~30分) 較強(qiáng)(20~25分)不夠強(qiáng) ( 20分以下)
③ 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)
�、� 發(fā)展等級(10分) 評委可根據(jù)對作品印象自行打分(最低分0分,最高分10分)
�、� 評委可根據(jù)以上四項(xiàng)不同分?jǐn)?shù)段內(nèi)分值為選手打分,再取各項(xiàng)分總和,即為選手得分
�、� 在七位評委打分中,除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均分,即為選手最終得分
�、� 各位評委須根據(jù)作品實(shí)際發(fā)展等級分,不得有庇護(hù)行為
�、� 本評分細(xì)則最終解釋權(quán)歸宣傳中心所有
十七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 一名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書 獎(jiǎng)品(u盤)
二等獎(jiǎng) 兩名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書 獎(jiǎng)品(鼠標(biāo))
三等獎(jiǎng) 三名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書 獎(jiǎng)品(耳機(jī))
十八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
序號項(xiàng)目單價(jià)元數(shù)量合計(jì)總 計(jì)
1u盤45145元
125元
2鼠標(biāo)25250元
3讀卡器10330元
十九、活動(dòng)預(yù)測：
如果遇到停電等原因?qū)е卤敬位顒?dòng)不能順利進(jìn)行，活動(dòng)將延期舉行，時(shí)間另行通知。參加這次活動(dòng)的成員因個(gè)人問題不能及時(shí)參加活動(dòng)必須第一時(shí)間報(bào)告以便做好人員調(diào)配，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
備注：
1、與會的各協(xié)會成員必須佩帶證件。
2、所有參會人員必須遵守會場秩序，保持清潔衛(wèi)生。
3、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸新長城青海大學(xué)自強(qiáng)社所有。
活動(dòng)策劃 篇5
目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶
繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）
重點(diǎn)：尋找螃蟹的主要特征
難點(diǎn)：探索螃蟹的表現(xiàn)方法
過程：
一、引起興趣
師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）
師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細(xì)看看我的孩子長得什么樣。
二、幼兒觀察、尋找特征
螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子，走起路來橫著爬。
請你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個(gè)別幼兒來表演）
三、幼兒操作
出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進(jìn)行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個(gè)別幼兒進(jìn)行講述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個(gè)小朋友拍的照片最好看。
幼兒自選分組操作，教師進(jìn)行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時(shí)注意畫面的整潔。
準(zhǔn)備材料：
�、傧灩P畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）
�、谡迟N畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細(xì)長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）
�、勰喙ぃǜ鞣N不同顏色的橡皮泥）
�、芡赜。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍弧⒄{(diào)好的各色顏料數(shù)盆）二：
四、結(jié)束活動(dòng)
你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）
附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，
兩個(gè)大鉗，八條腿呀，
眼一瞇呀，腳一伸呀，
爬呀爬呀，爬回家��！
點(diǎn)畫：梅花（中班美術(shù)）
教學(xué)目的：1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花，體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學(xué)過程：1.小朋友最喜歡花了，因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌�，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的.，五個(gè)花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點(diǎn)畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆��！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)目的：
1.保留在讀學(xué)生繼續(xù)上課
2.促進(jìn)老生返校，并續(xù)費(fèi)
3.老帶新，讓更多的'新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進(jìn)
活動(dòng)時(shí)間：
周二（8月12日） 周四（8月14日）校區(qū)演練
周六（8月16日）5：00--6：00正式開始
人員安排：
1.主持人：呂老師
2.物品采購：謝老師（飲料，糖果 薯片 玩具）
3.活動(dòng)現(xiàn)場負(fù)責(zé)：涂老師和王老師
物品準(zhǔn)備：氣球 套圈圈物品（飲料，糖果 薯片 玩具）
前期工作安排：
1.陌拜通知套圈圈活動(dòng)。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）
2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學(xué)生以及家長過來參加活動(dòng)。（涂老師 王老師）
3.通知老學(xué)員參加套圈圈活動(dòng)。（楊老師和謝老師）
4.凡是帶朋友過來的，每個(gè)人額外獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
具體活動(dòng)流程：
1.主持人介紹活動(dòng)開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）
2.凡是填了信息登記表的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)圈圈。
3.活動(dòng)現(xiàn)場排隊(duì)套圈圈，套到什么東西，這個(gè)東西就可以拿走。 （學(xué)生站在1米外套圈圈）
4.如果學(xué)生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學(xué)生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個(gè)圈圈。
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