活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　為了豐富大學(xué)生校園生活，營造校園健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在XX年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。

　　二、活動名稱：校園大力士活動

　　三、活動的主要項(xiàng)目有：拉車比賽；負(fù)重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。

　　四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　五、活動的具體流程如下：

　　1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日

　　（1）校園大力士活動的前期宣傳以及報(bào)名工作。

　　（2）積極鼓勵(lì)和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。

　�。�3）準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。

　�。�4）準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。

　　2、活動開展：10月20日

　�。�1）繼續(xù)宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。

　　3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日

　�。�1）做好我們成功舉行的.各項(xiàng)活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

　�。�2）做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品，證書的發(fā)放工作。

　�。�3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進(jìn)。

　�。�4）社團(tuán)聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個(gè)活動總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，表揚(yáng)在活動表現(xiàn)突出的個(gè)人。

活動策劃 篇2

　　一． 活動背景：

　　竹雨軒書法社自20xx年成立以來，歷經(jīng)幾年已經(jīng)成為我校有文化特色的社團(tuán)。書法筆會已經(jīng)成為我社傳統(tǒng)的大型活動之一，歷屆書法展,書法交流會更是給我校師生留下較好的印象，20xx年，本次書法筆會依舊繼承社團(tuán)特色，再創(chuàng)輝煌。

　　二． 活動主題：

　　書法交流，以墨會友

　　三． 活動目的及意義：

　　通過書法家書法交流活動，讓社員們提高書法水平，與其他書法愛好者有一個(gè)更加廣泛更加密切的交流，增強(qiáng)大家書法興趣及信心，豐富校園文化生活，展現(xiàn)書法社社團(tuán)魅力。

　　四． 活動時(shí)間：

　　20xx年11月16日 ——20xx年11月21日

　　五．活動地點(diǎn)：教學(xué)樓J310

　　六．活動形式：

　　20xx年11月16日——20xx年11月18日 第七屆竹雨軒書法展

　　20xx年11月18日 18：00—20：00 第七屆竹雨軒書法筆會 20xx年11月18日——20xx年21日書法筆會活動反饋展

　　七．參與人員：竹雨軒書法社新老骨干

　　八．校各位領(lǐng)導(dǎo)（13人），系輔導(dǎo)員，學(xué)長學(xué)姐

　　九．活動主辦方：竹雨軒書法社

　　十．活動流程：

　　（一）活動準(zhǔn)備階段

　　1.聯(lián)誼書法家

　　2.申請教室J310做為活動場地

　　3宣傳部：a..11.16日做好書法展板（社員書法作品欣賞） b.海報(bào)五張（通知活動時(shí)間） c.活動反饋展（當(dāng)日活動照片以及書法書法家作品欣賞）d.兩份大海報(bào)（書法家簡介）

　　4.組織部：a.負(fù)責(zé)場地的前期準(zhǔn)備和當(dāng)天的.會場布置 b.負(fù)責(zé)前期宣傳傳單的發(fā)送 c.制作與會嘉賓牌，硬幣軟筆以及活動指示牌（包括活動地點(diǎn)路線指示牌）d.負(fù)責(zé)本次活動社員的通知

　　5.助理：聯(lián)系飯店以及車子；寫好請柬并遞送給嘉賓手里，做好經(jīng)費(fèi)支出并登記

　　6.教授部：思考當(dāng)天活動桌子擺放格局

　　7.各部門骨干要提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會場并且布置好會場

　�。ǘ�）活動具體流程

　　1.5：50前結(jié)束會場布置（張貼書法家簡介海報(bào)，作品宣傳資料，黑板上寫歡迎辭，本次活動流程，桌椅擺放）

　　2.活動正式開始：

　　a.熱烈歡迎書法家的蒞臨指導(dǎo)，介紹與會嘉賓及兄弟社團(tuán)

　　b.書法家簡介

　　c.書法家上臺講話

　　d.書法加展示自己作品并現(xiàn)場講解

　　e.書法表演（楷書，隸書，行書等硬軟筆字體社員代表上臺進(jìn)行現(xiàn)場書寫，書法家進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)）

　　f.書法家才華展示，現(xiàn)場題字贈字

　　g.書法家最后給學(xué)員們的書法建議

　　3.活動尾聲：主持人總結(jié)活動，感謝領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，書法家及學(xué)員的光臨

　�。ㄈ�）.活動后細(xì)則

　　1.送書法家回家，再次感謝光臨

　　2.會場收拾，打掃衛(wèi)生，保證與會前一致

　　3.活動總結(jié)，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　4.活動反饋展準(zhǔn)備

　　展板內(nèi)容：書法家現(xiàn)場作品，活動照片，以及社員評價(jià)

　　十一.工作人員分工

　　總負(fù)責(zé)：彭浚涵，彭貝貝，陸欣，許晨光

　　組織協(xié)調(diào)：王昌宇，張敏

　　會場布置：宣傳部

　　維持秩序：組織部

　　策劃總結(jié)：助理

　　攝影： 黃雪，宣傳部

　　宣傳組： 宣傳部

　　后勤組： 助理

　　簽到組： 組織部

　　考勤組： 組織部

　　清理會場：全體骨干

　　十二. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1. 展覽：白紙做底 20張 16元

　　膠帶（單，雙面）15元

　　2. 宣傳：海報(bào)紙 12張 9元

　　彩筆+顏料 30元

　　請柬25元

　　3. 餐飲：書法家吃飯200元

　　活動飲水 15元

　　4．活動消耗：宣紙 50張 50元

　　墨水 2盒

　　毛邊紙 5套 15元

　　打印活動照片 10元

　　宣傳單制作15元

　　5．總計(jì)：400元整

　　策劃人：陸欣

　　時(shí)間：20xx年11月13日

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　同學(xué)們平時(shí)在課堂上大多忙于學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識，對一些生活、科學(xué)百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學(xué)們的課余生活、使同學(xué)們收獲更全面的知識、幫助學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀全能的學(xué)子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。

　　二、活動目的

　　本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣，并在日常生活中適時(shí)的應(yīng)用。同時(shí)在活動中培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，激發(fā)同學(xué)們想象力、創(chuàng)造力。

　　三、主辦單位

　　汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　四、活動流程

　　本活動設(shè)有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學(xué)院大一學(xué)生選拔賽通過同學(xué)們筆試答題，選拔出前十名選手進(jìn)入決賽。決賽分為淘汰賽、復(fù)活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復(fù)活賽中進(jìn)行六進(jìn)一的角逐。經(jīng)過淘汰賽和復(fù)活賽，留在場上的`五名選手進(jìn)入爭霸賽。

　　五、選拔賽細(xì)則

　　比賽時(shí)間：待定

　　比賽地點(diǎn)：待定

　　比賽流程：筆試答題，選出十名優(yōu)秀選手

　　六、決賽細(xì)則

　　比賽時(shí)間：待定

　　比賽地點(diǎn)：待定

　　比賽流程：

　�。ㄒ唬┨蕴�賽：

　　首先由選手進(jìn)行自我介紹、宣講比賽宣言（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）答題階段：工作人員將分?jǐn)?shù)記錄在黑板上

　　1、必答題：

　　（1）每個(gè)選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘

　　答題，答對每道題加2分，答錯(cuò)不扣分

　�。�2）預(yù)計(jì)時(shí)間12分鐘

　　2、搶答題

　�。�1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最

　　多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯(cuò)每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯(cuò)或搶答即失效

　　（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

　　3、計(jì)時(shí)題

　　（1）每人有一分鐘時(shí)間答題，答對每題加2分，答錯(cuò)不扣分

　　（2）預(yù)計(jì)時(shí)間：13分鐘

　　統(tǒng)計(jì)各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進(jìn)入復(fù)活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）

　�。ǘ�）復(fù)活賽

　　1、評委抽取2名幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾在答對提問后可以獲得獎(jiǎng)品

　　2、被淘汰的六位選手進(jìn)行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉

　　級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進(jìn)入下一輪的選手可加5分

　　3、預(yù)計(jì)時(shí)間：25分鐘

　�。ㄈ�）爭霸賽

　　爭霸賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1、答題環(huán)節(jié)：

　�。�1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時(shí)

　　間答題，答對每題得5分，答錯(cuò)不扣分

　�。�2）選答題：主持人為每個(gè)選手提供6個(gè)題號，選手可從中抽取

　　3道進(jìn)行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時(shí)間答題，答對每題加5分，答錯(cuò)不扣分

　　（3）預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘

　　2、饞嘴的稻草人

　�。�1）每個(gè)選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來

　　爭取吃到薯片，限時(shí)兩分鐘，吃到一片加5分

　�。�2）預(yù)計(jì)時(shí)間：5分鐘

　　3、察言觀勢

　�。�1）本環(huán)節(jié)題目有影視作品、動畫制品名稱共五個(gè)，由現(xiàn)場觀眾

　　參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據(jù)觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個(gè)題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個(gè)加5分

　�。�2）預(yù)計(jì)時(shí)間：4分鐘

　　（四）觀眾表演節(jié)目，評委進(jìn)行核分（預(yù)計(jì)時(shí)間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝

　�。ㄎ澹┕�布成績，頒發(fā)證書

　　根據(jù)選手分?jǐn)?shù)評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。并獎(jiǎng)

　　勵(lì)相應(yīng)學(xué)分

　　一等獎(jiǎng)：4分

　　二等獎(jiǎng)：3分

　　三等獎(jiǎng)：2分

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：1分

　　七、資源

　　教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風(fēng)2個(gè)，答題板5張，

　　獎(jiǎng)狀5張，相機(jī)一臺，薯片一盒

　　八、預(yù)算

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：

　　愛心打氣筒維修活動—方便師生出行 給予人文關(guān)懷

　　二、活動背景：

　　我們社團(tuán)為了方便校園內(nèi)有自行車的同學(xué)，分別在一、二、三號門設(shè)置了愛心打氣筒。但由于一些同學(xué)在使用的時(shí)候不慎損壞了我們的愛心打氣筒，因此我們決定再設(shè)置幾個(gè)新的愛心打氣筒分別放置在一、二、三號門。

　　三、活動目的、意義：

　　為讓同學(xué)們感受到校園中愛的氛圍，給生活帶來方便。愛心社秉承“奉獻(xiàn)自己、服務(wù)社會、弘揚(yáng)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”的策劃宗旨，努力盡我社團(tuán)能力為我校師生做實(shí)事，為我校創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。愛心打氣筒的設(shè)置，方便了全校師生的'出行，弘揚(yáng)了文明出行、相互幫助的良好風(fēng)尚。

　　四、活動時(shí)間：

　　xx年4月

　　五、活動地點(diǎn)：

　　一、二、三號門

　　六、活動對象：

　　農(nóng)大全體師生

　　七、活動內(nèi)容：

　　（一）活動實(shí)施階段：

　　將新設(shè)置的愛心打氣筒放置在門衛(wèi)處，并囑咐保衛(wèi)人員認(rèn)真用心保管。

　�。ǘ�）后期維護(hù)階段：

　　1.在打氣筒身貼上 “輕拿輕放”的警語。

　　2定期去檢查打氣筒的情況并加以維護(hù)。

　　3.若有零件損壞，及時(shí)更換或更新。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1.社員要禮貌地與一、二、三號門的保安協(xié)商把愛心打氣筒放在保衛(wèi)室并幫忙看管。

　　2.一定要提醒那些用打氣筒的同學(xué)要好好地保護(hù)它，盡量不要讓他們借走，要是實(shí)在是需要借走的話，要提醒他們及時(shí)歸還。

活動策劃 篇5

　　市場現(xiàn)狀

　　美容行業(yè)從上個(gè)世紀(jì)八十年代中期起步發(fā)展至今已經(jīng)接近二十來個(gè)年頭，經(jīng)歷了從初級階段的搜索性成長到中級階段的思考性發(fā)展，市場規(guī)模從小到大，從業(yè)人員有少到多，生產(chǎn)企業(yè)和專業(yè)美容化妝品牌已經(jīng)一大批地涌現(xiàn)。市場分析

　　消費(fèi)者心理分析：愛美，講面子，注重形體問題，由于各種各樣的問題出現(xiàn)，不少女性對美容服務(wù)表示懷疑，甚至產(chǎn)生心理上的抗拒，所以現(xiàn)在商家的廣告很難達(dá)到預(yù)期的效果。

　　參與者心理分析：對美容感興趣，消費(fèi)前衛(wèi)，把活動作為一個(gè)展示自己的舞臺，豐富自身生活。

　　商家的心理分析：1、活動為商家提升品牌知名度，在各媒體的亮象增加了其影響力。2、為商家宣傳進(jìn)行了一次行為廣告。3、采取軟性宣傳，提高廣告可接受性，拉近與消費(fèi)者的距離，更打造了一種人性化的良好形象。

　　公益性分析：通過評出誠信美容院，來規(guī)范美容行業(yè)，提升美容服務(wù)水平，公益性很強(qiáng)，能吸引更多的人來關(guān)注，獲得良好的口碑。同時(shí)，廣告會有異想不到的效果。

　　市場問題

　　衛(wèi)生狀況，美容是與人體親密接觸的行業(yè)，因而潔凈應(yīng)是美容的前提，同時(shí)要以誠相待，承諾規(guī)范化、合法化。此外，專業(yè)服務(wù)要到位，美容服務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，做到專業(yè)品質(zhì)。信息日報(bào)曾接到不少美容投訴電話，記者做了一個(gè)專訪：1）王女士，南昌八一大道江西某科技公司工作，做雙眼皮“做”成了不合眼；2）劉女士，某某集團(tuán)工作，腹部吸脂“吸”進(jìn)了一根皮帶；3）張女士，某某電子公司任職，洗眉“洗”出眉毛蟲；4）趙小姐，清除雀斑“清”出皮炎。

　　問題解決

　　南昌市美容信息中心負(fù)責(zé)人指出，目前美容行業(yè)問題較多，愛美求美者必須從安全和健康的角度出發(fā)，慎重對待，切不可陷入美容不成反遭毀容的泥潭。在美容時(shí)要看準(zhǔn)美容院是否屬于醫(yī)學(xué)美容，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院的美容科，皮膚科，整形科就診，查明美容師有沒有勞動部門核發(fā)的資格證書，再就是按照自己的皮膚性質(zhì)，選擇性能安全、作風(fēng)溫和的綠色產(chǎn)品，特別是對進(jìn)口化妝品，應(yīng)檢查其是否有“ciq”防偽標(biāo)志，如果一旦發(fā)生糾紛，要及時(shí)到有關(guān)部門投訴。于是，在大多城市，誠信問題特別在目前的美容行業(yè)提上議事日程。。消費(fèi)者渴望美麗，但是花錢并不能如愿以償，害怕美容心理非常突出。

　　活動策劃思想

　　在美麗大行其道的年代，追求美麗成為現(xiàn)代人的共識，激烈的競爭，繁瑣的`工作，使大多數(shù)愛美女性不得不為自己的容顏和曲線，而求助于專業(yè)美容機(jī)構(gòu)或購買美容美體產(chǎn)品，而目前美容市場的良莠不齊及美容行業(yè)的信譽(yù)，卻成了眾多愛美女性止步不前的門檻，她們還在為自己的容顏而煩神，她們還在為自己美麗而屢受欺騙，而美容商家也在為自己的市場而傷惱，為自己的廣告而茫然。

　　策劃目的

　　宣傳美容知識，提高人們對美的認(rèn)識，展現(xiàn)都市女性風(fēng)采，倡導(dǎo)誠信美容�！皩ふ颐利悺闭�是在美麗已成為時(shí)尚的今天開始開展起來的，旨在提高女性對美的認(rèn)識水平，培養(yǎng)她們正確的美麗意識和理智的消費(fèi)觀念。它將成為女性美麗消費(fèi)的向?qū)Ш椭羔槪�不少商家認(rèn)識到，潛在的愛美女性是一個(gè)數(shù)量龐大的群體，美麗市場將是塊有待分割的大蛋糕�！罢l獲得了消費(fèi)者的心，誰就贏得了市場”。商家可以借美麗這活動來拉近與消費(fèi)者的心理距離，與消費(fèi)者之間建立一種親和、坦誠的關(guān)系。同時(shí)，借此機(jī)會，美容品牌可以得到宣傳，提升整個(gè)美容好業(yè)的服務(wù)形象，讓女性放心美容消費(fèi)，讓女人真正美麗起來，幸福起來。

活動策劃 篇6

　　一、 主題

　　冬日的溫暖

　　二、 前言

　　當(dāng)冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的節(jié)拍，冷得讓人遲鈍了動作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的.冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？

　　加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動的心房。手捧每一縷細(xì)微的感動，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動人的溫暖。

　　三、活動主辦單位與承辦單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　四、參加對象

　　自愿志愿者

　　五、活動時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx

　　地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xxxxx

　　六、活動形式及流程

　　一、氣球暖人心

　　1、收集紙條

　　xx之前收集全校同學(xué)寫有溫暖話語的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時(shí)，xxxx在一食堂廣場設(shè)點(diǎn)集體收集紙條。

　　2、分發(fā)氣球

　　每天下午由我們社團(tuán)的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達(dá)祝福。

　　3、簽名活動

　　所有同學(xué)在橫幅上簽名，同時(shí)社團(tuán)負(fù)責(zé)人宣布活動結(jié)束，感謝社員們的積極參加。

　　4、送出祝福

　　將除去成本的所有收益捐獻(xiàn)給紅十字會

　　七、人員安排

　　八、宣傳方式

　　a、在各個(gè)行政班級進(jìn)行宣傳

　　b、在食堂或者體育場張貼大海報(bào)

　　九、資金預(yù)算

活動策劃 篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解如何策劃校園活動。

　　了解怎樣結(jié)合校園活動進(jìn)行調(diào)查研究。

　　通過調(diào)查了解活動所涉及的部門與學(xué)科。

　　跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計(jì)創(chuàng)作出好的策劃。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　如何應(yīng)用美術(shù)的形式把校園生活中設(shè)計(jì)的方方面面表現(xiàn)出來。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　找準(zhǔn)美術(shù)表現(xiàn)形式與活動策劃的結(jié)合點(diǎn)培養(yǎng)綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　紙板、聚苯黏合劑、束扎用鐵絲、繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　每一年，我們學(xué)校都會組織很多活動，如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會，展示自己的舞臺。如果讓我們班來策劃一次活動，我們有這個(gè)信心和能力嗎？板書課題：策劃一次校園活動。

　　二、新授

　　在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例，請同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃知識，你是通過哪種途徑了解的？生答：專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報(bào)紙、雜志、訪談�，F(xiàn)在我們以組為單位共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以出示題板的方式回答問題，比比誰的方案最優(yōu)秀：

　　（一）藝術(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)？

　　請各小組討論后出示題板，看哪一組同學(xué)想到的詳細(xì)：（活動時(shí)間、地點(diǎn)、目的、各種宣傳和準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、活動進(jìn)程、部門分工、費(fèi)用預(yù)算、負(fù)責(zé)組織人員等等）

　　（二）藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些？

　　開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎(jiǎng)晚會……

　　（三）這么多的活動，應(yīng)該有哪方面的準(zhǔn)備？

　　同學(xué)們出示：場地的租用、人員的安排、舞臺的設(shè)計(jì)、服裝、道具、器材、宣傳品、美術(shù)材料、獎(jiǎng)品等等。

　�。ㄋ模┮�與哪些部門進(jìn)行溝通？

　　學(xué)校后勤部、器材室、團(tuán)委、歌舞團(tuán)、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個(gè)即復(fù)雜又綜合的過程。

　�。ㄎ澹┠男﹥�(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達(dá)？

　　學(xué)生討論：策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣傳品：如海報(bào)、吉祥物、會標(biāo)、紀(jì)念冊、請柬、節(jié)目單、面具、簽到冊、標(biāo)語等等。老師總結(jié)：看來，美術(shù)的作用可真不少，形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設(shè)計(jì)將使主題更加一目了然，獲得更隆重、成功的效果。

　�。�六）以上我們把校園活動涉及的各方面進(jìn)行了全方位的討論研究，我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達(dá)策劃的內(nèi)容？

　　用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的幾種方法，并加以解釋說明各自的特點(diǎn)。

　　如流程圖主要顯示機(jī)構(gòu)設(shè)置或表達(dá)活動流程；路線圖主要顯示各地點(diǎn)的順序；鳥瞰圖是俯視的直觀效果；圖表加說明更使策劃圖文并茂，清楚明了。

　　值得注意的如何使各圖統(tǒng)一和諧：可利用幾個(gè)明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標(biāo)分割或組織成組。做到有主有次，多而不亂。

　　三、作業(yè)

　　以組為單位，用所學(xué)的.美術(shù)知識為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)最佳方案，可用手繪或電腦等方法。評選標(biāo)準(zhǔn)：緊扣主題；設(shè)計(jì)整體、新穎、多樣；色彩和諧；圖文并茂。

　　四、總結(jié)

　　各組展示作品，集體評價(jià)，按標(biāo)準(zhǔn)選出最優(yōu)秀的方案。

　　老師總結(jié)：本節(jié)課我們了解了策劃活動及策劃的環(huán)節(jié)，通過集體的力量完成了一次有意義的探索，使我們對美術(shù)與生活有了更全新、全面的了解。希望同學(xué)們多運(yùn)用美術(shù)的方式表達(dá)思想，創(chuàng)造生活。

　　五、評價(jià)

　　這是一節(jié)與同學(xué)們生活密切相關(guān)的探索學(xué)習(xí)，是同學(xué)們主動把美術(shù)學(xué)習(xí)變成文化實(shí)踐的過程。老師要使學(xué)生在具體情景中把創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共通的原理，發(fā)展綜合實(shí)踐的能力。