活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
“國學經(jīng)典，心口相傳”志愿者活動
二、活動目的：
為弘揚五四精神，宣揚大學生積極向上的學習熱情，復興國學文化，鼓勵大學生走向社會、參與社會，切實提高我系青年志愿者的專業(yè)素質(zhì)和傳播先進文化的能力，我系青年志愿者協(xié)會特此舉辦本次志愿活動。
《三字經(jīng)》是一部優(yōu)秀的國民啟蒙教育課本，一部國學經(jīng)典。本次志愿活動將以《三字經(jīng)》和傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容，通過我們與幼兒園小朋友的互動和學習，使小朋友從小就學會孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德修身，培養(yǎng)其正常人格，同時也能從小培養(yǎng)小朋友對傳統(tǒng)文化的興趣，從而達到復興國學的目的。
三、活動時間：
第一次是11月7日，以后每隔兩周由志愿者分批輪流參與。
四、活動對象：中文系青年志愿者
五、活動地點：市機關幼兒園、天華幼兒園
六、活動形式：志愿者義務授課
七、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段
1、聯(lián)系·直機關幼兒園、天華幼兒園，商議相關活動事宜。
2、 青年志愿者充分做好教學的準備，統(tǒng)一印制《三字經(jīng)》原文教本，邀請輔導老師做相關專業(yè)性的輔導 ，同時規(guī)定協(xié)調(diào)好統(tǒng)一的教學流程。
3、根據(jù)65名志愿者的課程以及空余時間，將其分成如干個小組，每組5----6人。
4、制作授課登記表，每次授課志愿者應填寫登記表，登記授課時間、授課內(nèi)容和進度。
（ 二 ）活動流程
1、準時集合，參與活動的志愿者應佩戴志愿者會徽。
2、志愿者做簡單的自我介紹，將小朋友分組，分別由3—5名志愿者教授東西。教課的形式有朗讀、釋義、背誦、游戲互動，與小朋友交流期間態(tài)度親切，語氣和緩，語言幽默，形成良好的互動氛圍，是小朋友在輕松愉快的環(huán)境中體會學習國學的快樂。
3、志愿者在每次活動結束之后填寫登記表的相關信息。
4、在每周六青協(xié)例會上總結活動進度，協(xié)調(diào)授課進程，并對下次授課進行討論和計劃，改進授課方法。
八、預期效果：
小朋友通過學習《三字經(jīng)》和傳統(tǒng)節(jié)日開始接觸中國的'傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學習國學的興趣。同時，讀經(jīng)也提高了孩子們的社會適應能力和記憶能力。志愿者在本次活動中教育小朋友、傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時也提高了自身的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)了團結互助的志愿精神。
活動策劃 篇2
尊敬的贊助商：
廈門海洋職業(yè)技術學院將于十一月初舉行學生運動大會，歷時兩天。此次大會由院體育部承辦。為了讓商家對此次活動有更深的了解，現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司做此贊助的可行性報告。
一·可行性分析
1.本次大會已經(jīng)得到了院里個部門的大力支持，規(guī)模大，參與人數(shù)多，是能吸引本校同學和各有關單位的`活動，深受大家喜愛，必將引起全校性質(zhì)的轟動。
2.校在校學生達六千余人，人流量大，人口密集，且消費能力好，對貴公司的宣傳效果更明顯。
二·宣傳方式
1.橫幅宣傳
在校內(nèi)人口會聚多的地方懸掛橫幅{懸掛內(nèi)容為贊助商名稱和大會內(nèi)容}活動開始前一天直到結束的后一天。懸掛時間24小時全天。
2.宣傳海報
在大會海報中注明貴公司名稱
3.服裝宣傳
裁判和運動員的服裝{包括帽子衣服}
4.廣播宣傳
在校廣播站宣傳 時間為中午和傍晚
5.問卷調(diào)查
活動之后我們將為貴公司做市場調(diào)查{問卷由商家自行提供}
三·活動經(jīng)費預算
裁判費：
獎金：
比賽經(jīng)費：{獎杯。比賽專用哨子。記分牌。比賽用球。裁判和工作人員用水}
{具體決定由雙方商談}
四·贊助活動意義
增加企業(yè)與學校之間的交流合作，共同發(fā)展。擴大貴公司在我院的知名度和影響力，通過各方面的宣傳，提高貴公司商品在市場的占有率。
我們真心能以此次活動為契機，和貴公司建立長久的合作關系，互惠互利。幫助貴公司在社會上實現(xiàn)最大的利益。
活動地點：廈門海洋學院籃球場
廈門洋學院外聯(lián)部
活動策劃 篇3
一、活動名稱:“炫技臺”PPT制作大賽
二、舉辦單位:電腦網(wǎng)絡協(xié)會
三、活動目的:
1.為促進我校學生健康成長，培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，激勵我校學生積極學習電腦網(wǎng)絡知識，提高自身能力，為走上社會奠定堅實的技術基礎。
2.為豐富我們曲師大的校園生活，展現(xiàn)曲園風采，在校園中形成良好的學習風氣，人人爭做技術流。
3.為提升網(wǎng)協(xié)影響力與知名度，樹立網(wǎng)協(xié)優(yōu)質(zhì)，高端的.好形象，帶動網(wǎng)協(xié)走向更好的發(fā)展之路。
四、活動時間:11月 6日 -11月16日
五、活動地點:圖書館報告廳
六、日程安排:
1.11月6-11月12 ，活動宣傳和PPT作品征集，面向全校同學征集優(yōu)秀PPT作品參賽。
2.11月13-15 ，PPT作品評選，在所有參賽作品中選出一二三等獎以及優(yōu)秀獎若干。
3.11月16日，對PPT作品獲獎者進行頒獎鼓勵。
七、參賽人員:曲師大全體學生
八、參賽方式及作品要求:
1.PPT作品主題不限，但要求完全原創(chuàng)，不得抄襲盜用他人作品。
2.為保證比賽公平性，大賽PPT作品統(tǒng)一使用office20xx，形 式不限，作品附帶名稱，創(chuàng)意介紹，參賽者詳細信息（名字，學院， 班級，聯(lián)系方式等。）
3.作品文件以壓縮行式提交，統(tǒng)一發(fā)送至公眾號郵箱。
九、活動流程
第一階段:作品征集階段
1.11月 6-11月 12 號，大力進行活動宣傳，將宣傳信息傳播到各個院系各個專業(yè)。
2.參賽同學在此期間制作參賽作品并發(fā)送到指定郵箱。有關人員對參賽作品進行歸納、整理。
第二階段:作品評選階段
11月13-11月15號，對征集的PPT作品進行評選，請專業(yè)人員選出一二三等獎及七個優(yōu)秀獎。
第三階段:作品頒獎階段
1.11月16號 ，對選出的優(yōu)秀作品進行展示，請老師進行點評。
2.由老師為獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。
十、評分標準:
1.內(nèi)容（35）:結構完整，主題清晰；邏輯順暢，緊扣主題
2.技術（30）:使用表現(xiàn)工具，超鏈接，動作功能，無故障
3.藝術（15）:整體布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)
4.創(chuàng)意（20）:主題新穎，具有想象力表現(xiàn)力，個性鮮明
十一、部門安排:
1.組織部：活動策劃書、活動申請的制作，策劃書的提交，會后總結、活動結算、活動新聞的提交，備用場地的準備。
2.宣傳部：會場布置，活動中拍照，活動后新聞的書寫。
3.網(wǎng)絡部：作品的收集，檢查作品播放，控制展示時的電腦（帶電腦）。
4.秘書處：活動前飛信通知會員，聯(lián)系各組織組織活動，主持詞的書寫，活動中會議和活動記錄，活動后活動新聞，聯(lián)系各學院負責老師出席簽字活動以及邀請函的遞送。
5.財務部：比賽前期的財務預算與后期財務決算、買獎狀并買獎品，比賽排名及分數(shù)計算，統(tǒng)計。
6.外聯(lián)部：展板和獎品費用的拉取，布置會場，活動所用文件的打印。
7.新媒體：聯(lián)系各院宣傳平臺（微信、微博、飛信）等進行宣傳，組織布置會場人員就坐。
8.廣告設計部:展板和宣傳頁的設計與制作，會場布置
十二、前期安排
1.利用展板，QQ，飛信，微信群，空間和新媒體對本次活動做宣傳，將本次活動轉(zhuǎn)發(fā)到各個院系進行全校宣傳。
2.作品征集整理
3.買獎品、會場所用物品、獎狀并在各部門蓋章
4.場地申請以及備用場地準備（檢查多媒體等設備）
5.學生會之間的交流，協(xié)作組織安排活動
6.邀請評委以及各學院領導老師
十四、應急預案
1.場地問題:如果場地因多媒體故障等問題不能正常使用，則轉(zhuǎn)移到A104進行。
2.作品問題:對參賽作品進行備份，防止到時候作品丟失
3老師問題:如果老師到時候因為各種原因不能按時到場或需要中途離場，則由網(wǎng)絡部干事臨時替代。
十五、活動后期
由學生會和社團用新媒體，網(wǎng)頁等媒介對本次活動做宣傳，擴大活動影響，對活動進行歸檔整理并就出現(xiàn)的問題進行總結，為下一次活動積累經(jīng)驗，并就各部人員的表現(xiàn)進行點評。
活動策劃 篇4
主辦單位：院團委
承辦單位：建筑與測繪工程系團學總支
一、活動背景：
為增強我系學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織建測系學生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。
二、活動目的：
1、為增強新進學生會內(nèi)部成員的.協(xié)作能力，提高大家的執(zhí)行力，增強大家團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解。
2、團隊激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛，促進戰(zhàn)略分享，增強集體榮譽感;
4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊，增強歸屬;
5、增進了解、加強溝通;增進目標認同，激揚團隊士氣;注：結合大自然環(huán)境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等訓練,從而達到激發(fā)潛能,
三、活動具體要求：
活動宗旨
1、培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通。
2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。
3、學會克服看似難以解決的問題。
4、學會付出，才有收獲。
教官要求：
明確要求、講明規(guī)則，限定時間、正確指導、完成任務。
訓練要求：
1、忘記年齡，忘記性別、忘記職務、平等參與。
2、嚴格服從教練指揮，以軍人的標準要求自己，在項目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能。
4、活潑緊張、彼此信任、團結習作、磨練自我。
5、有事打報告，允許后才可講話。
6、如果違反規(guī)則，將會送出成長獎勵。
7、身體不舒服或者有疾病的有些項目可以不參加。
四、活動時間與地點
時間：20xx年xx月XX日周日上午8：00——11：30 周日下午2：00——5：30
地點：院足球場
五、參加對象
建測系13、14級主要干部及15級各部門新干事人員共約400人
注：把參與本次培訓的學生干事分14成個小組。每一個小組為一個小的團隊
六、活動流程及項目策劃：
(一)活動前期
1.10月12日早7:30足球場集合完畢。8點活動正式開始。
2.請書記發(fā)表講話。并宣布活動開始
3.各小組負責人切實負責好自己所帶的小組。
4.活動期間，主席團負責全面工作。辦公室負責攝影工作。
5.各部門派出一名副部與老干事做評委。要求：公平，公正，公開
6.活動結束后，請薛冰老師至結束語。
(二)活動后期
1.全體成員集合留影。學習部負責好各小組成績匯總。
2.所有成員清理好我們給足球場所帶來的垃圾。幫助辦公室成員把活動用品歸還辦公室
活動策劃 篇5
活動背景：為紀念中國共產(chǎn)主義青年團建團9*周年以及我院建院10周年，展現(xiàn)近xx年來形成的辦學經(jīng)驗、人文底蘊、科研成果、育人實績，結合新時期大學生肩負的歷史使命，院團委將于4月-5月期間舉辦團日活動設計大賽，旨在激發(fā)學生愛國、愛校熱情，增強勤奮學習、以實際行動建設母校、發(fā)展自己的自覺性。
一、大賽主題：
愛國、榮�！寶v史告訴未來
二、活動時間：
4月9日——5月20日
三、活動對象：
全校各學生團支部（08級除外）
四、推薦比例：
電氣系3個，人文系1個，工商管理系1個，機械系3個，能源系2個，地質(zhì)系1個。
五、組織領導：
為加強對本次活動的領導與協(xié)調(diào)，確�；顒禹樌_展，
院團委成立大賽指導委員會：
組委會顧問：楊玉海
組委會主任：尹鐵軍
組委會副主任：郭蘭英
組委會委員：朱艷王妍張麗田光成
任秀安司晶孔珊
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(4月9日--4月15日)
4月9日院團委下發(fā)《xx理工大學萬方科技學院（焦作校區(qū)）團日活動設計大賽方案》；各團總支要及時召開動員大會，積極組織每個團支部都參與。
�。ǘ┓桨冈O計及實施階段（4月16日--5月6日）
1、各團支部要圍繞活動的主題，充分利用各種資源進行主題團日活動方案的設計，撰寫本團支部的活動策劃并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽申報表》(見附件1)報送到系團總支。
2、各團總支要認真審核申報表，并對可予執(zhí)行的方案（所選比例要大于最終推薦進行決賽的比例）簽署意見，督促其實施。
3、方案獲得通過的團支部，要積極實施，在活動結束后做好總結工作，并填寫《xx理工大學萬方科技學院團日活動設計大賽登記表》（見附件2）。
�。ㄈ┏踬愲A段（5月15日以前）
1、初賽形式由各系團總支跟據(jù)自己的特色和情況而定，但須向院團委匯報開展活動的情況，院團委屆時將對各團總支的組織工作進行抽查。
2、初賽勝出的團支部，需要圍繞此次活動主題制作本團支部的宣傳展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前讓評委和學生觀看，宣傳板內(nèi)容可以包含攝影照片，圖片等，宣傳板的版面作為決賽的第三個環(huán)節(jié)，在決賽現(xiàn)場以圖片形式出現(xiàn)。
3、各團總支在5月14日上午10：00前將初賽勝出團支部的申報表、登記表、活動總結、媒體宣傳報道材料、宣傳展板紙質(zhì)版和電子版一并報送到系辦公樓316房間
（四）決賽階段（5月14日—5月19日）
1、5月15日下午3:00，在機械系團總支辦公室進行抽簽，決定各團支部的決賽順序。
2、5月19日晚上決賽：
�。�1）團日展示
各團支部就其設計的活動的.特色和開展情況進行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過ppt、dv或才藝展示等不同方式進行，限時4分鐘。
�。�2）團隊答辯
對評委老師針對活動提出的問題作答，各團支部派2名代表，其中1人為團支書，另外1人為普通團員。
�。�3）展板展示
在所有團支部前兩個環(huán)節(jié)結束后，工作人員要將各團支部所做宣傳展板以圖片形式播放，評委對其進行投票。投票結果在前三名者，在最后總成績基礎上分別加3分、2分、1分。
�。�4）獎項設置
比賽設立一、二、三等獎各1個，另設最佳創(chuàng)意獎、最佳成果獎、優(yōu)秀組織獎各一個。
（五）總結表彰階段（5月21日—5月27日）
院團委將在院團委網(wǎng)站公布大賽結果，獲獎團支部團日活動的風采將掛到院團委網(wǎng)站，并將其宣傳展板張貼展示，宣傳和推廣設計方案的創(chuàng)意。
七、活動要求：
1、加強領導，精心部署。各系團總支要動員所屬各團支部，通過團日活動設計大賽，整體推進支部建設和團建創(chuàng)新，同時要結合本院系的實際情況，創(chuàng)造性的開展團的組織生活，進一步引導青年、服務青年、凝聚青年。
2、突出特色，注重實效。方案設計圍繞活動主題自擬，要求形式新穎、注重實效、力求創(chuàng)新，具有較強的思想性教育性和時代性。
3、內(nèi)容豐富，強化宣傳。設計方案要明確闡述所設計活動的主題、目的、內(nèi)容、活動流程、意義及活動可行性分析。
活動策劃 篇6
一、活動意義
為進一步貫徹落實《全民健身條例》和《全民健身計劃》，促進全民健身活動的開展，在這春暖花開、陽光明媚、萬物復蘇的好時光，鼓勵廣大老師積極參與身體鍛煉，提高身體素質(zhì)，舒緩工作壓力，同時增強學院凝聚力。結合20xx年學校建校60周年慶典各項活動的開展，學院擬開展以“喜迎校慶·走向健康”為主題的健步達人秀競賽活動，旨在營造全民健身的氛圍，倡導低碳、環(huán)保、健康的生活方式，并以此宣傳“健康生活、科學運動”的健康理念。
二、活動宣言：
“我運動，我健康”
三、賽季起始日期：自20xx年5月1日起
四、獎勵設置
設置周冠軍、月冠軍，以及賽季總冠軍、亞軍、季軍、前八強、優(yōu)勝獎。
五、競賽辦法與參賽人員范圍
1、將互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術、新模式——即“微信運動、手機計步”應用于全民健身領域，有效地將體育健身融于人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦�，方便更多人隨時隨地參與到體育活動中來。
2、參賽人員范圍：凡本學院工會會員，承認本競賽規(guī)程均可參賽。
3、參賽方法：微信添加“成中醫(yī)基礎健步達人秀”為好友，啟用微信運動并關注。通過參賽者手機計步軟件自動計步（步行+跑步），分享至微信，組織者每天統(tǒng)計并公布各參參賽者步數(shù)。
六、競賽規(guī)程
1、提倡循序漸進運動與均衡運動，防止過度暴走損傷身體健康，故用“標準積分”作為競賽勝負判定值。
標準積分的計算方法：采用統(tǒng)計學方法科學處理數(shù)據(jù)，引入標準差予以計算（標準差大小反映平均步數(shù)與每天步數(shù)數(shù)之間的差異大�。＜矗�
標準積分=總步數(shù)/標準差（周標準積分=周總步數(shù)/周標準差，月標準積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標準差，賽季標準積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的.標準差）。最后按標準積分大小取名次；若標準積分相同，則按總步數(shù)多少取名次。
2、各獎項具體規(guī)則：
周冠軍：
（1）每天均不少于8000步。
（2）周標準積分=周總步數(shù)/周標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則周總步數(shù)多者勝出。
�。�3）同一人當月只能獲取一次周冠軍，整個賽季獲取周冠軍不超過3次。遇此情況依次遞補后一位。
月冠軍：
（1）每天均不少于8000步，且須獲得一次周冠軍。
（2）月標準積分=月總步數(shù)/周均數(shù)的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則月總步數(shù)多者勝出。
�。�3）同一人只能獲取一次月冠軍。遇此情況依次遞補后一位。
賽季獎項——總冠軍：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時間不少于三個月，且須獲得一次月冠軍。
（2）賽季標準積分=賽季總步數(shù)/月均數(shù)的標準差，標準積分最大者勝出；若標準積分相同，則賽季總步數(shù)多者勝出。
賽季獎項——亞軍、季軍、前八強：
（1）自參賽起，每天均不少于8000步，連續(xù)參賽時間不少于三個月。
�。�2）按賽季冠軍產(chǎn)生的規(guī)則，自2名起依次取出賽季亞軍、季軍、前八強。
賽季獎項——優(yōu)勝獎：
自參賽起，每天均不少于5000步，且連續(xù)參賽時間不少于三個月的其余參賽者均可獲優(yōu)勝獎。
七、獎勵
賽季總冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值1000元左右的精美獎品
賽季亞軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值800元左右的精美獎品
賽季季軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值500元左右的精美獎品
賽季前八強——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值200元左右的精美獎品
月冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值100元左右的精美獎品
周冠軍——頒發(fā)榮譽證書，并獎價值50元左右的精美獎品
賽季優(yōu)勝獎——頒發(fā)榮譽證書，并獎精美紀念禮品
八、注意事項
1、一定要啟用并關注“微信運動”，否則無法統(tǒng)計步數(shù)。
2、請適時開啟wifi或蜂窩移動數(shù)據(jù)流量，刷新“微信運動”才能同步數(shù)據(jù)。
3、請參賽者一定要根據(jù)自身的條件進行科學的經(jīng)常性鍛煉，結合個人情況適量運動，切不可為秀步排名而過量運動，否則適得其反；嚴禁進行超出自身能力范圍的野蠻健身和突擊健身。
九、展望
希望全院教職工都能積極參與其中，承載夢想，循序漸進，持之以恒，走起來，秀出來，走向健康，秀出風采。
9月29日是“世界步行日”，屆時學院將倡儀并在全校師生中發(fā)起集體校園健步走活動，活動詳情屆時通知。
“世界上最好的運動是步行”。健走是最好的有氧運動，也是一種減肥瘦身的運動方式。衛(wèi)生部曾發(fā)出“每日一萬步，吃動兩平衡，健康一輩子”的呼吁。相關數(shù)據(jù)顯示，成年人每天攝入的熱量約為1200大卡，而維持生命體征和日�；顒又粫�1800大卡，這樣多出的300大卡就需要通過運動來消耗，成年人走30步可消耗1大卡，如此算來，要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸，共運動，健步走，讓你的步態(tài)輕盈；健步走，為你的人生添彩！基礎醫(yī)學院的健步達人們，走起來，秀出來！
活動策劃 篇7
一、活動方案產(chǎn)生的背景
當今社會大部分的學生都是獨生子女，在家里都是很寵愛他們，他們看到自身都是優(yōu)點，對自我的認識不夠全面。而且從我剛接這個班一直到三年級，我發(fā)現(xiàn)學生很喜歡說別人，對自身要求不嚴格。開展認識自我這個活動就是要學生能從各個角度認識自我，培養(yǎng)自立能力，能正確看待自己，學會與人交往的方式。全面地了解自我、認識自我，鍛煉學生的自立能力和口頭表達能力。
二、活動內(nèi)容
1、我心目中的自己
2、別人眼中的我
3、我的成長故事
4、我愛我自己
三、活動對象：三年級6個班級
四、活動目的
1、使學生會提問題，培養(yǎng)學生調(diào)查采訪和整理資料的能力，讓學生在調(diào)查中認識自我。
2、讓學生初步掌握調(diào)查的方法，能分析問題。
3、使學生了解身體結構，學會一些保護身體各器官的常識，養(yǎng)成健康的生活習慣。
4、培養(yǎng)學生關注自我的責任心，養(yǎng)成傾聽的科學態(tài)度。
五、活動過程設計與指導
整個教學過程分四個部分
第一部分：啟發(fā)引導，確定研究主題
時間：1課時
實踐過程
在這一階段，教師向?qū)W生提了一個問題“同學們，關于自己，你們最感興趣的內(nèi)容是什么？”此問題一出，學生紛紛議論，首先讓小組內(nèi)討論，寫下本組最感興趣的問題，再選出代表在全班交流。
�。A測學生提的問題：我從哪里來？在我上學以來，最引以為榮的三件事是什么？我最喜歡的顏色是什么？我最喜歡的人是什么？我最喜歡做的事是什么？我的最大優(yōu)點和缺點是什么？）
學生對自我的認識這個活動比較感興趣，那我們是否可以做一次這樣的一個綜合實踐活動，讓我們對自我有一個全面的認識，學生聽了，肯定興趣很大。
同學們決定在三年級6個班里開展活動，并經(jīng)過討論交流和整理歸納，確定了4個方面的內(nèi)容。對照4個內(nèi)容，4人組合成一個小組，選好組長。
1、我心目中的自己
設計表格，記錄自己各方面的情況，如我姓名的含義，我最喜歡做的事，我最喜歡的人，我最喜歡的顏色等。
2、別人眼中的我
設計問卷調(diào)查表，向同學、老師、家長、親戚和鄰居開展調(diào)查活動，看一看別人眼中的我是什么樣的。
3、我的成長故事
①收集不同成長時期的照片，做成我在長大的系列展示冊。
�、谡埣议L講述自己的成長故事。
4、我愛我自己
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結合科學課了解身體結構，并學會一些保護身體各器官的常識。
�、谖覑畚业奈锲�
討論怎樣做到愛護自己的物品用具
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對照《小學生日常行為規(guī)范》，了解自己的好行為、好習慣。
第二部分：探索與展開，寫好調(diào)查表
時間：2-3課時
實踐過程
�。ㄒ唬┱{(diào)查準備，寫好“我心目中的自己”記錄表
從簡單做起，讓學生先整體了解和認識自我，教師設計好認識自我的表格（記錄表見附表一）通過一節(jié)課的時間讓學生寫好一份自我認識的記錄表
�。ǘ┱{(diào)查，寫好“別人眼中的我”的調(diào)查表
1、學生自我認識了以后，決定開展“別人眼中的我”的調(diào)查活動，以調(diào)查表格的形式來反映。先讓學生掌握表格設計大致格式，如被調(diào)查人、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查日期等，開展向同學、老師、親戚和鄰居的調(diào)查活動，如調(diào)查我的禮貌行為、我學習的情況、我的最大優(yōu)點和缺點。
2、調(diào)查活動
學生利用課間和午間時間向自己的同學和老師展開調(diào)查并作好記錄。他們設計好表格（調(diào)查表見附表二），一有時間就向同學和老師展開調(diào)查，如調(diào)查我的禮貌行為、我學習的情況、我的最大優(yōu)點和缺點等�；氐郊依飫t向自己的父母、親戚和鄰居展開調(diào)查。
第三部分：整理記錄表，比較與交流
時間：2課時
實踐過程
1、整理記錄表
從前一階段來看，學生調(diào)查了很多人，從別人那兒對自己有了一個深刻的認識，針對學生的“我心目中的自己”記錄表和“別人眼中的.我”調(diào)查表，教師利用一節(jié)課的時間讓學生來整理這兩份表格，將這兩份表格進行分析和比較，同時說一說自己在這兩個活動中的體會和感受，最后填寫一份“我是獨一無二的”總結表（總結表見附表三），
�。ㄟ@一環(huán)節(jié)，教師引導學生學會分析問題，學會比較，為交流和展示作好準備，也讓學生對自我有個更全面的認識。）
2、交流、展示
各同學先將3份表格在組內(nèi)進行交流，由組內(nèi)同學進行評價，再選出代表進行全班交流。（可以以投影的形式，教師也可以指導學生將3份表格做成幻燈片進行交流。）還可以說一說在調(diào)查中的小故事。通過交流，同學們對自我的認識有了更全面的認識，同時又培養(yǎng)了學生的口頭表達能力，使學生養(yǎng)成了良好的傾聽習慣。
第四部分：深化與延伸
時間：4課時
實踐過程
（一）講述成長故事，展示成長記錄冊
1、至此學生對自身有了認識，必須進一步開發(fā)，強化學生的體驗。指導學生在家里利用時間收集不同成長時期的照片，做成“我在長大”的系列展示冊，也可以用漫畫的形式來做成展示冊。
2、利用一個晚上或雙休日的時間請家長講述自己的成長故事，學生仔細傾聽，做好記錄。然后利用一節(jié)課的時間讓學生講述自己的成長故事，也可以說一說自己在成長過程中的感受，教師再引導學生進行評價。
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1、我愛我的身體
結合科學學科中三年級上冊第三單元中的內(nèi)容，讓學生對自己的身體結構進行了解，包括外部結構和內(nèi)部結構，再布置學生去收集一些保護身體各器官的常識和愛護身體的健康常識，再用一節(jié)課的時間進行交流。
2、我愛我的物品
結合心理課引導學生明白要愛護自己的物品用具，如整理書包、曬洗衣服、收拾房間、清洗杯子等，讓學生回去試著去做一做這些事情，再用一節(jié)課的時間讓學生討論怎樣做好這些事情，并且說一說自己做了這些事情以后有什么感受和體會。
3、我愛我的形象
結合班隊課，讓學生根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》設計表格（表格見附表四）
再與自己平時的表現(xiàn)進行比較，看看自己的好行為和好習慣，再集中一段時間讓學生說一說，然后教師表揚學生的良好行為習慣，對一些不良行為習慣和行為則讓學生改進。
附表一
我心目中的自己
姓名
我姓名的含義
我最喜歡的人
我最喜歡的事
我的最大優(yōu)點
我的最大缺點
我的愛好
我的特長
附表二
別人眼中的我
姓名
調(diào)查時間
被調(diào)查人
同學
老師
家長
鄰居
我的身體情況
我的禮貌行為
我學習的情況
我的最大優(yōu)點
我的最大缺點
附表三
獨一無二的我
XX年11月 日 姓名
我的不足
我的體會和感受
附表四
我的形象
時間 XX年 月 日 姓名
內(nèi)容
尊敬老師
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
文明禮貌
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
鍛煉身體
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
愛護公物
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
遵守交通法規(guī)
遵守公共秩序
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
好（ ） 較好（ ） 一般（ ）
小學生認識自我綜合實踐活動教學計劃安排表
周次
內(nèi)容
培養(yǎng)目標
第7周
以“自我認識”為主題交流談話，確定內(nèi)容
提出問題
了解學生對自我的認識
第8周
“我心目中的自己”記錄表
第9周
調(diào)查“別人眼中的我”
調(diào)查采訪能力
第11周
分析比較整理，填寫“我是獨一無二的”總結表
培養(yǎng)整理記錄的能力
第12周
交流
學會述說、傾聽
第14周
講述我的成長故事
培養(yǎng)表達能力，學會傾聽
第15周
我愛我的身體
培養(yǎng)搜集信息的能力
第16周
我愛我的物品
愛惜自己的物品
第17周
我愛我的形象
第18周
活動總結，寫成報告
展示交流實踐活動后的成果。
活動策劃 篇8
文物即物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是歷史文化的見證，是人民智慧創(chuàng)造的結晶，是中華民族的一個象征，它具有很高的藝術、精神文化、研究、欣賞、歷史價值。文物是祖先留給我們的無價之寶，是金錢買不到的。經(jīng)過多少年的風風雨雨和戰(zhàn)亂，流傳至今的文物相對來說已經(jīng)不多了。而且隨著時間的推移，能夠留傳于世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴。日用品壞了，可以再生產(chǎn)制造，文物卻不同，它不能再生產(chǎn)，再生產(chǎn)出的東西不是文物，是仿制品或贗品，是沒有任何文物價值的。文物一旦損壞，就永遠不能復原。沒有眾多的文物史跡，文明古國也就名存實亡，失去其傳統(tǒng)的風采和內(nèi)涵。
在貴陽地區(qū)，留下許多不可移動文物，截止20xx年8月，全市共有184處文物保護單位，其中被列入全國重點文物保護單位的有開陽馬頭寨古建筑群、陽明洞和陽明祠、甲秀樓和文昌閣、息烽集中營舊址，被列為貴州省文物保護單位的有來仙閣、周漁璜墓、達德學校舊址、中共貴州省工委舊址等26處，貴陽市文物保護單位有67處，縣區(qū)(市)級文物保護單位有87處。
作為歷史學專業(yè)的當代大學生，我們渴望探索、發(fā)現(xiàn)貴陽這座歷史悠久、文化底蘊豐厚城市的文物，探索其奧秘，充分發(fā)揮文物的作用，去尋找它的價值。因此我們小組在葉成勇老師的指導下選擇了貴陽市文物中的圖云關石窟寺及石刻作為代表進行調(diào)查和探尋??
一、策劃主題和要求
1.主題
保護物質(zhì)遺產(chǎn) 弘揚民族文化
2.要求
通過圖云關文物歷史環(huán)境表面現(xiàn)象的認識，發(fā)掘其本身內(nèi)在的歷史價值，并針對圖云關文物等保護提出相關保護措施。
二、策劃目的及預期效果
1.策劃目的
通過此次田野實地調(diào)查活動，增進大學生對“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的認識，了解其物質(zhì)文化的豐富價值內(nèi)涵，宣傳物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識。以培養(yǎng)我們的綜合合作協(xié)調(diào)能力和社會實踐能力，符合專業(yè)教育的宗旨，為貴陽市區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、增強物質(zhì)文化保存意識進行宣傳和教育。擴大民族物質(zhì)文化保護在學校師生間的影響，在學校中營造民族物質(zhì)文化認識、保護的良好氛圍，此次活動具有較大的教育意義。
2.預期效果
通過田野調(diào)查，使我們能夠不斷擴寬我們視野和思維模式，重現(xiàn)貴州歷史， first
見證貴州古代物質(zhì)文化。使我們的`專業(yè)知識不斷得以應用和提高，更好地去學習和研究物質(zhì)文化價值，使文物的核心價值得到體現(xiàn)和宣傳。讓師生的思想得到更好的交流，使我們得到實踐鍛煉。從而不斷提升和鍛煉我們綜合實踐的能力，以便于更好地去繼承和發(fā)揚物質(zhì)文化優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、調(diào)查對象
貴州貴陽市南明區(qū)森林公園圖云關
類別：古石窟寺及石刻
主要對圖云關古遺址、石窟寺的描摹、石刻拓片、圖云關古建筑到近現(xiàn)代建筑的演變歷史等相關文物價值。
四、調(diào)查路線
貴州民族大學南大門乘204路（或89路）約1小時到達油榨街，轉(zhuǎn)乘603路公交車約10分鐘到達森林公園下車到圖云關。
五、調(diào)查時間及分工安排
1.本次活動具體時間安排如下
2.具體操作與分工
注：如上表時間所述，各負責人務必在規(guī)定時間內(nèi)完成以下任務。
（1）采點探路
主要任務：上網(wǎng)查資料、查閱貴陽市內(nèi)相關文物地點及文物書籍后決定去觀音洞和圖云關兩處進行采點，比較后選取其一作為本次調(diào)查對象。
注：采點時注意安全，對所到地點多多留意。
（2）擬寫策劃
主要任務：根據(jù)采點情況及此次調(diào)查所需材料進行擬寫和工作安排，交與本 second
組成員共同協(xié)商后修改，最終決定成員各自任務，由組長及各成員共同監(jiān)督執(zhí)行。
�。�3）資料查詢
具體任務及負責人：根據(jù)本次采點及圖云關歷史環(huán)境要素及調(diào)查要求，分為如下幾點進行資料查詢。
①圖云關的建造史，包括建造背景，時間，人物及其相關事跡，作用等情況。
�、谏鲜兰o三十年代國際援華醫(yī)療隊到貴陽等地的活動情況，當時日寇對貴陽的侵略及貴陽地下黨的活動情況，明確他們在圖云關的主要事跡及意義等，英國女醫(yī)生高田宜等醫(yī)療團隊赴華醫(yī)療事跡等。
③中山堂的建造具體時間，背景，意義，建筑藝術等，中山堂與圖云關的聯(lián)系以及當時中山先生思想在貴陽的影響等。
④圖云關上五塊碑刻及磨崖石刻等文字的摘錄查詢以及文字中涉及相關人物的生平事跡等。
�、萦嘘P圖云關的對聯(lián)、詩賦、文辭記錄的收集及貴陽九門四閣十四關與圖云關的聯(lián)系等。
�、迗D云關建筑在明清到民國及現(xiàn)代的興衰演變過程及其原因，圖云關的復原猜想及保護建議等內(nèi)容的查詢（YJH）。
注：本安排未盡事宜，有待相商解決！
參考資料：《貴陽賦》《貴陽市志（文物志）》《貴州通志》《貴陽府志》《南明區(qū)志》以及其他文物雜志等。
（4）實地調(diào)查
主要任務：
�、俦陶浖胺治觯═ P YBY）
�、谀パ率掏仄╕ZN YJH）
�、壑猩教谜{(diào)查（YX）
�、車H援華醫(yī)療隊高田宜墓碑調(diào)查
�、輬D云關周圍歷史環(huán)境、建筑物、風俗、世俗化經(jīng)濟等調(diào)查 ⑥實地訪談，找當?shù)啬旮呱杂忻先耍ㄆ渌煜D云關者亦可，視情況而定）采訪有關圖云關等歷史情況。
注：準備相機，繩索，筆紙，錄音器，拓片紙墨筆等。在各項任務的具體負責人的帶領下進行分工合作調(diào)查，拍照者務必拍攝整個調(diào)查過程。
�。�5）資料整理及撰寫報告
參與成員：全部成員
具體任務：小組于教室或?qū)嬍乙黄鸸ぷ�，自帶電腦等，對查閱材料和調(diào)查資料進行分析整理撰寫成文，YJH負責文字圖片錄入指導。
�。�6）交流及成果分享
活動策劃 篇9
一、活動背景
有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；
有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；
有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；
有一種感動，沒有經(jīng)歷過你就無法理解人生的偉大……
在我們的周圍，就在我們湖南的西部，在那里，人們還過著非常艱難的日子，那里少數(shù)民族居多，因為交通閉塞，氣候條件差，經(jīng)濟收入很低，好多人還從來沒有走出山來，真正的連山外面是什么樣的都不知道，好多人連最基本的溫飽問題都沒有解決，小孩子一天只能吃到兩餐，讀書甚至成了那里小孩最奢侈的要求，更別說花錢去買課外書籍……
20xx年我們自發(fā)組織來到了這片美麗而貧瘠的土地，真實感受到了生活在那里的痛苦和無奈，在給他們上課的時候深深的被那里的小孩的求知熱情感動了，多少次深夜里含淚醒來，腦中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平靜，我們感覺到的是呼吸的急促。我們生活在優(yōu)越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對于我們來說，是可望又可及的現(xiàn)實。但我們卻很少了解，在山的.那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對于他們來說，是可望而不可及的夢想。
過去的三年，我們社團都自發(fā)組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動，那里的孩子讓我們心疼。我們協(xié)會曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心義演等活動，并將這些活動所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個“愛心書社”�！皭坌臅纭崩镉性S多種類不同的書籍。每天，那些孩子們只要一有空就會興奮地跑到書社里面看書，增長自己的知識。在那里，圖書真正被利用了起來。所以我們想到了這次活動，我們希望通過此次義賣活動，將大家捐出來的書籍充分利用，然后通過本期暑期支教活動，把課外書籍和收集到的資金帶給湘西的孩子。我們將把大家的這些愛心齊聚，讓他們在自己干完繁重家務的時候，也能夠開闊下自己的眼界，增長點知識。
二、活動目的
1、通過本次愛心義賣活動，為xxx的孩子們籌集資金增添課本及學習用品，繼續(xù)建設支教時期設立的“愛心書社”，創(chuàng)造條件，幫助孩子們更加深入的認識大山外的世界，從而培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，鼓勵湘西孩子刻苦學習，成人成才。
2、作為一個奉獻的平臺，讓有愛心的人們奉獻出自己的愛心，共同為社會的美好建設盡自己的綿薄之力。
4、借這次活動，我們能夠讓更多的人體會到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關注湘西，支持湘西！
5、為了給接下來的“xx支教”活動提供物質(zhì)支持，拓荒者協(xié)會將在學校內(nèi)進行愛心義賣募捐活動，伸出援助之手，讓孩子們擁有一個更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時也讓他們感覺到自己是身處愛的關懷中的，他們并不孤獨。
三、活動主辦單位
xx理工大學校團委
xx理工大學社團聯(lián)合會
四、活動承辦單位
xx理工大學拓荒者協(xié)會
五、活動主題
贈人玫瑰，手留余香
六、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
七、活動地點
xx理工大學xx園、xx園食堂廣場
八、活動內(nèi)容
（1）在xx理工大學校園內(nèi)食堂甘飴園、xx園門前廣場設置義賣募捐點，給大家提供更多的奉獻愛心的機會。
�。�2）在義賣點擺放我們協(xié)會到xxx支教和孩子們生活的圖片展板并加以宣傳介紹。
�。�3）當朋友們購買我們的書籍或捐出善款，我們將會送上準備的隨意貼，讓他們寫上想對孩子們說的話并貼于展板上。然后我們會連同籌得的資金在xx月支教的時候一起送給xxx的孩子們。
九、活動具體安排：
【第一階段】
xx月xx日，召開干事會議。對四月上中旬即將進行的義賣募捐活動作出大致部署：
策劃部于xx月xx日前出臺義賣募捐策劃書；
外聯(lián)部自xx月xx日起外出拉活動贊助，并募集募捐箱，交組織部；
組織部于xx月xx日前完成橫幅制作和相關場地的申請工作；
宣傳部于xx月xx日前完成海報制作，并交組織部；
愛心傳遞部于xx月xx日前準備好紀念小禮品并將募捐來的書籍及學習用品進行分類整理，挑選出適合義賣的書籍和文具進行義賣。
【第二階段】
xx月xx日，辦公室通知全體干事及會員，進行義賣募捐活動值班人員的報名統(tǒng)計并根據(jù)其課程表制作義賣輪流值班的時間表，以確保義賣活動的正常進行。
xx月xx日前，組織部懸掛好橫幅；
xx月xx日，組織部將海報分別置于xx園和xx園門口，兩處分別安排兩名同學分發(fā)宣傳單。
【第三階段】
xx月xx日，辦公室通知全體干事及報名值班的會員召開會議；
xx月xx日晚，會長助理主持會議，就義賣募捐的各項具體事宜進行布置，其中主要包括：
1、每日8：00————18：00工作人員值班安排表及組長任命；
2、各小組組長應在本組值班開始時進行考勤，并報至紀檢部；
3、活動期間安排，各個干事根據(jù)時間表的安排在設置的義賣點進行值班，并要求做好義賣記錄。其中干事分為三組：
第一組：負責現(xiàn)場的義賣、募捐。
第二組：負責維持義賣現(xiàn)場秩序。
第三組：負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。
【第四階段】
1、活動結束后，由財務部負責進行財務的清點，作好財務記錄。
2、組織部負責活動現(xiàn)場清理，條幅及海報等的收回。
3、辦公室把采集到的照片放入?yún)f(xié)會活動資料并發(fā)布到協(xié)會網(wǎng)上媒介。并把寫給湘西孩子的愛心隨意貼收集好以便支教使用。
【第五階段】
此次募捐活動是純公益、非贏利性活動，這次活動所獲的所有資金將全部投入拓荒者協(xié)會“愛心基金”里面，此活動的資金在活動結束后流向?qū)⒀埿Ｉ缏?lián)進行全程監(jiān)督，做到財務公開，流向明確，希望在傳遞愛心的路上，我們攜手一起同行；希望贈人玫瑰的路途中，余香縈繞。
十、活動注意事項
1、所有值班人員必須穿戴好會服、會員證，提前到場，組長應嚴格考勤，紀檢部做好不定時抽查工作；
2、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；書籍文具保管妥當，盡量不要出現(xiàn)損壞書籍文具的現(xiàn)象；
3、保證交接班的順利，下一班到后，上一班方可離開；
4、值班過程中如有特殊情況，及時向組長或會長助理報告，不請假不得提前離場；
5、所有值班人員一律不得接觸錢幣，在義賣募捐過程中應始終保持熱情主動、禮貌待人；
6、當天活動結束后，會長助理及財務部須立即清點募捐箱錢幣，做好匯總統(tǒng)計工作，組長統(tǒng)一把書籍保管在自己寢室；
7、活動結束后，組織部整理保管好書籍及相關用品；
8、辦公室在活動過程中采集相片、視頻，活動結束后將相關資料篩選上傳，并做好活動總結。
十一、經(jīng)費預算：
待定
活動策劃 篇10
一、活動名稱：換客大會
二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
三、活動參與人員：全校學生
四、活動時間：11月17日(星期一)——11月22日（星期五）
五、活動地點：北區(qū)報刊亭大轉(zhuǎn)盤
六、活動目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會員的'口頭表達能力，也可以讓會員們提高自己的社會交際能力。
七、活動內(nèi)容：
活動前期：
1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。
2、活動準備：在南區(qū)北區(qū)各設立一個收集點。全校學生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進行定價，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對物品進行登記，編號，分配。
活動中期：
1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動開始時幫助“寄換方”交換物品。
2、工作分配：各小組分配不同時間段的組員負責攤位。協(xié)會分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板等。
活動當天：
協(xié)會布置一塊場地，在這片區(qū)域內(nèi)進行換客大會�；顒又校袑W校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。
八、活動經(jīng)費：展板：海報：音響：登記紙筆
部分經(jīng)費來源：商家贊助
九、活動注意事項：
1、在本活動中，不設計任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物與物的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價賠償。
大學生社團聯(lián)合會
創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
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