活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景春雷滾滾，三月是春季到來的季節(jié)。恰逢女生節(jié)，讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們，身在湖北經(jīng)濟學院這樣一個女生遠遠多于男生的校園里，我們又應該有怎么不凡的魄力呢？
二、 活動主題 巾幗不讓須眉 三、 活動目的認識古往今來無數(shù)著名女性事跡，增添對女性自我提升意識，增進同學之間的情誼，重燃入校激情，增強班級凝聚力。
四、 活動參與人員軟件Q1341班全體同學
五、 活動時間及地點XX年3月15日下午2:00
地點：待定
六、 活動流程策劃（一）前期準備：
1、3月12日之前宣傳委員王謙負責制作好宣傳板；
2、由團支書柯碧琪負責拍照；
3、時間控制在一個半小時之內(nèi)，3:30結(jié)束；
4、由魏詩文、龔聰負責主持；
5、由組織委員彭杉負責在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的紙張，由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料；
6、由生活委員劉源泉負責購買獎品。
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1、全體集合，齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》，宣布團組織活動開始；
2、游戲：時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型），主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的.用手臂指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 ；
3、歌曲串燒
4、游戲：穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓，讓同學們站在一起，從頭頂套入紙圓，套入人數(shù)最多的組獲得勝利。
5、古今中外著名女性事跡競猜
6、游戲：頂橘子。選6個同學上來參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立等，相互之間不能接觸，允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
�。▍⒖紤土P方式：
1公主抱：受罰男生選一名女生玩公主抱；
2拉客：受罰者（無論男女）向一名同學表演古代特殊職業(yè)的拉客表演；
3表演：現(xiàn)場同學可以隨意說動作讓他去演；
4瑪麗蓮夢露：由同學做示范，做出女神的經(jīng)典動作）
5念繞口令
（三）活動后期：
由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結(jié)。
七、 活動經(jīng)費預算購買獎品：30元。
信管學院軟件Q1341班團支部
XX年3月2日
活動策劃 篇2
一、指導思想：
脫去一個冬天的厚重，連陽光都跳動了起來。這時，走進春風，走進陽光，感受溫暖，感受和煦，讓走進的心也舞動起來。為了不斷增強身體體質(zhì)、豐富學生的課余文化生活進一步促進我系社團工作，提高各位同學體育水平，加強同學間的互動交流，增進友誼，提高學生身體素質(zhì)，豐富校園文化；提高運動技巧，增加學生運動的興趣，社團部特舉行此次跳繩比賽。
二、活動目的：
“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”此次活動以增強學生體質(zhì)，豐富學校文化；提高運動技巧，加強學生運動興趣為目的。營造和諧校園的'良好氛圍，培養(yǎng)學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神。
三、活動主題：
陽光溫暖激情、跳繩激動人心
四、活動對象：
林學系全體在校生
五、活動時間：
20xx年03月
六、活動地點：
學�；@球場
七、比賽項目：
集體跳繩
八、活動流程：
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1、長跳繩三根，并對比賽活動進行前期策劃；
2、在學校各個位置張貼跳繩比賽宣傳海報，并在我系各班進行
宣傳；
3、報名并確定參賽人數(shù)。
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本比賽以班級為單位，每隊十二個人，六名男生四名女生跳繩，另外二人負責搖繩。
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對獲獎班級頒發(fā)榮譽證書。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊跳繩搖動均勻后以第一名上場開始計時，跳繩者要從繩子的一邊跳過到繩子的另一邊，十名隊員依照8字循環(huán)進行8字形輪流跳繩。
2、繩長4米，搖繩人由各班選派兩人，中途不準換人，十人輪流，每人跳一次，中間不準交換順序，比賽時間三分鐘，以十人連續(xù)跳的總次數(shù)判定名次，若出現(xiàn)失誤，則該名隊員需要重新跳過，后面的隊員方可繼續(xù)比賽。
十、獎項設置：
團隊冠、亞、季軍各一名
十一、注意事項：
1、比賽時必須服從裁判的判決；
2、參賽人員必須準時到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
3、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
十二、經(jīng)費預算
榮譽獎狀共3個 共計 12 元 十三、主辦單位
林學系團總支學生會
十四、承辦單位
林學系社團部
林學系社團部
20xx年02月28日
活動策劃 篇3
一、活動背景：
本次活動主要針對20xx年12月的英語四、六級考試。在離考試將近一個月的時間里，很多即將參加考試的學生都需要從心態(tài)、技巧等方面進行不同程度的指導，以順利應考。鑒于此學習部決定舉辦此次英語四、六級經(jīng)驗交流活動。
二、活動目的與意義：
1.在我們學院內(nèi)營造一個良好的英語學習的氛圍；
2.促進我們學院的學風建設；
3.通過經(jīng)驗豐富的學長學姐的`交流指導為即將參加四、六級考試的學生指明四六級備考最后階段的復習沖刺方向和科學的復習方法；
4.有助于提高四六級通過率；
5.提醒同學四六級考試的注意事項以及誠信應考等。
三、活動主題：
英語學習及英語四六級經(jīng)驗交流會
四、活動時間：20xx年11月20日晚上七點（暫定）
五、活動地點：五教108（暫定）
六、活動對象：食品院大二、大三學生及部分大一學生
七、邀請嘉賓：學生會團委主要干部；我們學院高分通過四六級考試的學長學姐(3人左右)
八、活動準備：
1.由院學生會學習部將活動資料上交老師，獲得老師及領導的支持與批準；
2.確定邀請的嘉賓并聯(lián)系嘉賓，收集嘉賓個人資料；（陳瑤）
3.提前申請好活動場地，并準備好會場的一切；（馮鋒）
4.宣傳活動：通過學生會學習部下發(fā)正式文件（11月12日）和團委宣傳部微信平臺（11月17日）等形式對本次英語四六級經(jīng)驗交流會進行宣傳；
5.以班級為單位用小紙條的形式搜集學生的意見（11月15日上交）。提取有意義的在會上進行解答；
6.會場工作人員注意安排人員入座,控制好會場紀律；(吳永強)
7.做好與嘉賓的溝通工作,搜集相關資料制作現(xiàn)場活動主題的ppt一張.（鄭宇清）
8.聯(lián)系團委宣傳部進行拍照，以及會后的新聞稿。
九、活動流程：
1.相關人員提前一小時到會場布置，確定教室的多媒體等相關設備運行正常（必要時需要借老師的一卡通）；
2.晚18：40特邀嘉賓進入會場；
3.各班人員需晚18：45前進入會場；
4.晚19：00由主持人宣布會議開始，介紹本次交流會主題，并介紹本次參會的嘉賓；
5.三位優(yōu)秀學生依次做自我介紹，英語四六級心得經(jīng)驗介紹等，每人大概30分鐘；
6.現(xiàn)場進行一個簡單的四六級流程模擬。
7.主持人讓現(xiàn)場學生發(fā)言提問，嘉賓進行答疑；
8.請主席和團副依次發(fā)言，每人大概5分鐘。
9.預計結(jié)束時間21:00.由主持人致結(jié)束詞，感謝學長學姐的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行簡單總結(jié)。
10.留念合影
十、注意事項：
1.大二每個班20人，大一每個班5人，大三自愿。（大一大二班級每個班班長，學委必須到。班長在11月18日之前把參會名單發(fā)給鄭宇清qq1069507455）；
2.參會人員必須提前到場,并要進行簽到，在指定區(qū)域就坐；
3.嘉賓可以將自己的聯(lián)系方式，電子郵箱留下，方便同學們會后有困難及時交流；
4.主持人準備好主持稿，工作人員準備好基本的物資如水等。
活動策劃 篇4
【活動目的】：培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：大家一起來，我要我精彩．
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所／多媒體教室／草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】：
一、燒烤活動
�。保ㄗh班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。
�。玻绻麤Q定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞，活動開始．
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調(diào)整
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：５分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規(guī)則：１．各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮
�。玻申犻L告訴主持人本隊的隊名。
�。常鞒秩酥鞒�，各組投票選出的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
�。保骄拷M有兩到三個問題。
�。玻鞒秩颂釂枺鹘M搶答，第一個搶到的組派
�。常卮疱e誤的謎題可以再度作答。
４．每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數(shù)：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關．（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）
游戲規(guī)則：
�。保謨山M，但每組必須要有六人。
２．主持人請每組每人抽簽。
３．首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破．
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學生獨有才藝表演節(jié)目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)３０人－５０人為佳，分成４－５組道具：托盤、背景ｄｉｓｃｏ音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
１：多人多足
目的：配合協(xié)調(diào)能力
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）
人數(shù)：４組，每組８人
游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的`一邊走到另一邊。每組派８人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。
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目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋�問題，（注：不能太過分）
３：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養(yǎng)同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數(shù)：兩個／三個小組組成一隊，一隊大概１６人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，ＭＰ３／筆記本電腦，音響
游戲規(guī)則：
�。保擞螒蜻m用于１６人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
�。玻畬⒁逊趾玫男〗M組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
３．播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
�。矗硗庖魂牐^續(xù)游戲。
【活動準備】：
１、燒烤用品，數(shù)碼相機１～２部，筆記本電腦，音響
�。病⒅鞒秩私庹f詞（主持人自行準備）
�。�、游戲道具
４．其他
【活動分工安排】
�。薄嚅L負責責統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。
�。�、文娛委員負責策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。
�。�、節(jié)目主持人待定，建議由主持經(jīng)驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調(diào)動。
�。础F支書負責腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場地的申請和布置。
５、組織委員負責心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。
�。�、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預算和收集。
�。�、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。
【活動經(jīng)費預算】
１．燒烤費用：２５元／人
�。玻螒虻谰哔M用：
�。常螒颡勂焚M用：
�。矗渌M用：
活動策劃 篇5
為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業(yè)余文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，加強各年級組之間的聯(lián)系交流，增進教職工之間的友誼，培養(yǎng)教職工頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現(xiàn)將活動安排通知如下：
一、比賽時間：20xx年xx月xx日---xx月xx日
二、比賽地點：學校操場
三、比賽內(nèi)容：一分鐘限時速度跳繩
四、組織工作
1、裁判：xx
2、攝影：xx
3、器材準備及場地布置：xx
4、記數(shù)員：xx
五、比賽方法：
�。ㄒ唬⒈荣惙纸M：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
�。ǘ�、比賽分組內(nèi)初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出xx名優(yōu)秀選手（男女不限）參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組xx名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的獎勵。
六、比賽規(guī)則：
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的'定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳（搖晃一周360度）計一次。在規(guī)定時間內(nèi)，失誤可繼續(xù)比賽，以累計數(shù)為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團結(jié)進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前xx分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置：
1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；二等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；三等獎給予全組每位組員xx元的獎勵；
九、本次活動最終解釋權歸學校行政會
十、未盡事宜另行通知
活動策劃 篇6
一、活動背景
農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”“登高節(jié)”在這一天人們飲酒賞菊登高望遠思念親人唐代詩人王維在重陽節(jié)來臨之際，不禁吟到“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，那種遠客思鄉(xiāng)之情，深切感人，由此，我們引發(fā)了這次活動。
二、活動目的
紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，增進社員間交流之感，增強社員對傳統(tǒng)節(jié)日與文化的認同感。
三、活動介紹
(1)活動地點：
(2)活動時間：
(3)活動主題：
(4)活動名稱：
四、活動方案
流程如下：
(1)步行，下午1：20在校門口集合，1：30出發(fā)。
(2)由負責人帶領到達青寨老年公寓。
(3)男生到時可以幫忙干點海馬，掃地等，女生則負責
和老人們多多溝通可給他們講笑話唱歌跳舞等，當然男生也可以。
(4)5點集合返校。
五、活動注意事項
(1)到時候如果有人下午臨時不能到，請及時向負責人說明，以免耽擱行程，途中如有事要離隊要向負責人說明，得到許可后方可離開，如有事不能跟隨集體回校的同學可事先跟負責人說一下。
(2)因為在敬老院，老人們的.身體可能不是太好，所以說話做事都要注意點，以免刺激他們。注意內(nèi)容都希望是積極向上的，而不是傷感失落的，以免引發(fā)他們的傷感情緒。
(3)本次活動由中州大學信院電子班同學組織積極鼓勵大家參與。
六、活動宣傳
1、活動結(jié)束后，后期會照活動成果，電子相片并且發(fā)表在微博上，把同學們的活動過程做好認真的記錄(照片)
2、活動前期會宣傳活動內(nèi)容及其思想讓同學們真正做到關愛老人，關心老人。
活動策劃 篇7
活動目標：
1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。
3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。
活動準備：每人一個鈴鼓。
活動過程：
一、引導幼兒回憶有關下雨的經(jīng)驗。
1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？
2、T：那下大雨時候的聲音是怎么樣的呢？誰能來學一學？
3、T：那下小雨時候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時一樣嗎？
4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？
二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。
1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什么？
2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什么呢？
3、T：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）
T：我們一起來學一學。
4、T：下小雨時候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）
T：我們也來學一學。
5、教師出示鈴鼓。
T：小朋友們，這是什么呀？
6、T：現(xiàn)在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現(xiàn)在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時候再發(fā)出聲音來。
7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？
8、幼兒自己嘗試，回答。
9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。
10、T：那小雨的聲音是怎么樣的'呢？
11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。
12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？
13、教師出示節(jié)奏圖譜。
14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。
15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。
三、分組演奏。
1、T：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。
2、幼兒演奏。
四、活動結(jié)束。
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