實(shí)用的活動策劃[精選4篇]

活動策劃 篇1

　　小班數(shù)學(xué)活動：

　　樹葉分類

　　設(shè)計(jì)理念：

　　《綱要》中提到：引導(dǎo)幼兒對身邊的常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。秋天豐富多樣的樹葉給幼兒提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。幼兒園老師經(jīng)常帶小朋友開展著撿落葉的活動，這些顏色不一，大小不一的落葉給孩子們帶來無限的驚喜和好奇，“老師這是黃樹葉，老師你看這是片樹葉真大呀！”，當(dāng)小班的孩子們高舉這些落葉向老師訴說的時候，心中就有說不出的激動。設(shè)計(jì)樹葉分類的科學(xué)活動，能夠滿足孩子的探究愿望，在學(xué)習(xí)的過程中主動建構(gòu)認(rèn)知，盡情暢游在樹葉多彩的世界里。

　　活動目標(biāo)：

　　1 在教師的引導(dǎo)下積極參與活動，體驗(yàn)樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。

　　2 能排除大小的干擾，按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一顆大樹（樹干為主），樹葉（大小不等，合計(jì)60多片，黃色多些，綠色略少）

　　幼兒每人一個盒子，里面放3片樹葉，放在椅子底下。

　　活動重點(diǎn)：

在教師引導(dǎo)下積極參與活動。

　　活動難點(diǎn)：

能排除大小的干擾，按黃、綠顏色對樹葉進(jìn)行分類。

　　活動過程：

　　一、 樹葉寶寶問個好——區(qū)別顏色

　　1、秋天到，秋風(fēng)吹，小樹葉一片一片落下來�？纯�，這是什么顏色的樹葉寶寶？（黑板上拿起一片綠色樹葉）——提問幾名幼兒（綠樹葉寶寶）

　　2、那和綠樹葉寶寶問個好吧。

　　3、這是什么顏色的樹葉寶寶？（黃樹葉寶寶，方法同上）

　　二、樹葉媽媽找寶寶——鞏固顏色，初步感知分類。

　　1、你們喜歡樹葉寶寶嗎？那請你們?nèi)�撿樹葉，聽清楚，每個小朋友輕輕地到這里（老師指著黑板）撿一片樹葉。(撿好樹葉的小朋友輕輕地回到座位)

　　2、老師拿一片黃樹葉，問：黃樹葉寶寶在哪里？黃樹葉寶寶在哪里？請把黃樹葉寶寶舉起來。

　　3、老師拿一片綠樹葉，問：綠樹葉寶寶在哪里？綠樹葉寶寶在哪里？請把綠樹葉寶寶舉起來。

　　重復(fù)幾次。

　　三、送樹葉寶寶回家——顏色對應(yīng)，操作中學(xué)習(xí)分類。

　　1、大樹媽媽想念樹葉寶寶了，我們送樹葉寶寶回家吧。（出示顏色標(biāo)記——綠房子和黃房子，放在大樹的兩邊）

　　2、請綠樹葉寶寶住綠房子，黃樹葉寶寶住黃房子。（分批擺放樹葉）

　　3、小結(jié)：樹葉寶寶又回到了媽媽身邊，真開心。綠樹葉寶寶住綠房子，黃樹葉寶寶住黃房子，真好。

　　四、幫助大樹媽媽——在操作中進(jìn)一步鞏固分類。

　　1、秋風(fēng)吹，又有許多樹葉飄落下來，幫助大樹媽媽，給樹葉寶寶按綠色、黃色分一分。（出示塑料籃子4個，2個黃色，2個綠色。）

　　2、每個幼兒椅子底下放一個小盒子，里面放2—4片樹葉。

　　3、操作后簡單講評幼兒操作情況。

　　五、延伸活動，激發(fā)繼續(xù)探索的.興趣

　　1、請幼兒按黃、綠兩種顏色排排隊(duì)。

　　2、我們到外面去撿樹葉，找一找還有哪些顏色的樹葉寶寶。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　和樹葉寶寶問個好，使幼兒很快進(jìn)入角色，并認(rèn)知綠、黃樹葉寶寶，為下環(huán)節(jié)做鋪墊。

　　角色扮演，使幼兒感受濃濃的親情，并初步感知了分類的意義。

　　通過送回家的游戲讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)分類，滿足幼兒的需要。

　　在操作的過程中進(jìn)一步鞏固對顏色的分類。

　　延伸環(huán)節(jié)讓幼兒繼續(xù)保持對分類活動的興趣和激發(fā)研究愿望

活動策劃 篇2

　　一、部門職責(zé)：

　　聯(lián)系、協(xié)調(diào)各部門人員，策劃協(xié)會大小型活動，負(fù)責(zé)每次大小型活動、協(xié)會會議的事前場地布置及事后場地清理。

　　二、成立目的：

　　提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。

　　三、具體安排：

　�。ㄒ唬┰谡行缕陂g做好部門宣傳，招收新干事準(zhǔn)備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。

　　（二） 招干結(jié)束后，做好部門內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通，組織部門內(nèi)部活動，增進(jìn)內(nèi)部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時讓他們了解組織策劃部工作。

　�。ㄈ�） 邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的人員對組織策劃部成員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)，并以近期活動為例進(jìn)行實(shí)際寫作，為培訓(xùn)結(jié)果及時反饋。 組織部門成員積極參與協(xié)會大小型活動，主動與協(xié)會各部門成員交流，務(wù)必在最短的時間內(nèi)與其他部門人員有效溝通，方便以后的工作安排在協(xié)會舉辦活動時，按各部門職責(zé)，合理調(diào)度各部門人員

　�。ㄋ模� 每個成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書，也可以幾個成員為一組集體商討交一份，然后內(nèi)部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。

　�。ㄎ澹� 每次活動完成，要求成員們交一份工作總結(jié)，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發(fā)表意見，在實(shí)際中觀察他們各方面的能力，加以培養(yǎng) 部門內(nèi)部定期聚餐或者舉行外出活動，還會不定期組織與其他協(xié)會社團(tuán)的相關(guān)部門進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。四內(nèi)部成員規(guī)范：

　�。�、部門成員須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會章程及策劃部工作手冊，培養(yǎng)良好的責(zé)任感、歸屬感和組織紀(jì)律性，在工作中注意自身的`形象，對外樹立良 好的部門形象。

　�。�、策劃部每位成員須謹(jǐn)記部門口號“做最團(tuán)結(jié)的策劃部”，與同事融洽 相處，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并保持合理正當(dāng)?shù)母偁帯?/p>

　�。场⒊浞职l(fā)揮自己的創(chuàng)新思維及策劃能力，針對大大小小的活動，按質(zhì)按量上交策劃書，策劃書應(yīng)具備創(chuàng)新思想及可行性。

　�。�、應(yīng)積極參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和部門會議及活動，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會議時須遵守會場紀(jì)律。

　�。�、部長要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)能力，嚴(yán)于律己，做到以德服人，并主動為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的機(jī)會，讓干事能夠在各方 面得到提升。

　�。�、干事應(yīng)積極主動地配合部長完成各項(xiàng)工作，并本著謙虛誠懇的態(tài)度向前輩們和同仁請教，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在時間和

　　條件允許的情況下，協(xié)助其他部門成員更好地開展工作。

　　五、活動規(guī)劃

　�。�、九月本部門成員內(nèi)部活動，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。

　�。病⑹�月初邀請有經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)。

　　３、十月中上旬在協(xié)會內(nèi)部進(jìn)行部門聯(lián)誼，以便以后的活動開展 。

　　４、十月中旬組織與其他協(xié)會組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　�。�、十一月部門外出活動。

　�。�、 十二月每人上交一份工作總結(jié) 。

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　新學(xué)期開學(xué)已近兩個月，在華強(qiáng)街道辦黨工委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有幸能在社區(qū)繼續(xù)開展我們的法律咨詢點(diǎn)的活動，同時在社區(qū)的竭力幫助下心理健康輔導(dǎo)工作站和周末義務(wù)家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強(qiáng)志愿者實(shí)踐工作的責(zé)任感，弘揚(yáng)社會愛心精神，推動三個項(xiàng)目活動工作的更好發(fā)展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節(jié)省時間，讓活動在短期內(nèi)進(jìn)入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點(diǎn)、心理健康輔導(dǎo)工作站、周末義務(wù)家教三個活動的'揭牌儀式。

　　二、活動時間：xx年xx月xx（具體時間由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定）

　　三、活動地點(diǎn)：xx街道辦xx社區(qū)（xx路xx2號）

　　四、活動參與人員：社區(qū)全體工作人員、社區(qū)部分青少年、幫教團(tuán)隊(duì)成員、情系“三農(nóng)”協(xié)會成員、三大項(xiàng)目的自己志愿者

　　五、活動目的：

　　新學(xué)期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出現(xiàn)在社區(qū)，呈現(xiàn)給農(nóng)民工、問題少年和社區(qū)兒童等需要幫助的人們，鞏固這一為大學(xué)生做愛心事業(yè)提供實(shí)踐機(jī)會的平臺。

　　六、活動內(nèi)容：

　　具體流程：

　　⑴主持人開場白，介紹出席的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及參加的各方人員宣布儀式開始

　　⑵社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　〔3〕幫教團(tuán)隊(duì)的志愿者代表發(fā)言

　　〔4〕法律小隊(duì)的志愿者代表發(fā)言

　�。�5）學(xué)生家長代表發(fā)言

　　（6）宣讀榮獲xx年度大學(xué)生志愿者優(yōu)秀組織獎和先進(jìn)個人名單

　�。�7）頒獎儀式

　�。�8）分別宣讀本學(xué)年三個活動的志愿者名單并寄語

　�。�9）社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表為“心理健康輔導(dǎo)工作站”揭牌

　　（10）法律咨詢點(diǎn)、義務(wù)家教、心理健康輔導(dǎo)工作站志愿者開展活動

　�。�11）主持人總結(jié)并宣布儀式結(jié)束

　　注： 具體主持人和發(fā)言人由負(fù)責(zé)人確定并通知

活動策劃 篇4

　　活動背景：

　　在新生入學(xué)之際，為創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采，從而有效服務(wù)學(xué)子成長成才。校團(tuán)委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達(dá)人秀”�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　二、活動主辦：

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：

　　XX級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽

　　五、活動地點(diǎn)：

　　六、參賽形式：

　　七、活動要求：

　　海選階段：（9月28號——10月21號）

　　各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3—4名選手上報校學(xué)生會文藝部。

　　復(fù)賽階段：（10月22號——10月28號）

　　校學(xué)生會將組織專門人對二級學(xué)院推薦人員進(jìn)行復(fù)賽選拔，確定進(jìn)入決賽人員名單，時間地點(diǎn)另行通知。

　　決賽階段：（11月5號左右）

　　由校團(tuán)委舉辦決賽，各二級學(xué)院學(xué)生會賽前需為各位選手拍攝錄制2分鐘左右個人及組合介紹vcr。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風(fēng)獎、時尚達(dá)人獎、魅力人氣獎等若干獎項(xiàng)。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　10月22號晚8點(diǎn)前各二級學(xué)院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團(tuán)委。（報名表見附一）。

　　聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：

　　特此通知。

　　策劃書

　　附件1：無錫科技職業(yè)學(xué)院第二屆“達(dá)人秀“大賽選手報名表

　　附件2：達(dá)人秀評選標(biāo)準(zhǔn)

　　無錫科技職業(yè)學(xué)院

　　校學(xué)生會

　　十月十日

　　主題詞：校學(xué)生會“達(dá)人秀”大賽通知

　　抄送：團(tuán)委各院系分團(tuán)委學(xué)生會

　　無錫科技職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會9月27日

　　（共印11份）

　　附件1：

　　無錫科技職業(yè)學(xué)院第二界“達(dá)人秀“

　　大賽選手報名表

　　序號

　　姓名

　　所在院系及專業(yè)

　　參賽人數(shù)

　　節(jié)目名稱

　�。ū硌菪问剑�

　　聯(lián)系電話

　　備注

　　附件2：

　　【本次比賽采用100分制】

　　1、組題與內(nèi)容【滿分20分】

　　主題鮮明、立意新穎、形式恰當(dāng)、活潑。（10分）

　　內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。（10分）

　　2、表演技巧（滿分50分）

　　演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當(dāng)，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。

　　舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的.題材相協(xié)調(diào)。

　　器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強(qiáng)的理解力，對作品的詮釋得當(dāng)?shù)轿�，使人產(chǎn)生共鳴。

　　3、舞臺風(fēng)度（滿分15分）

　　精神飽滿，朝氣蓬勃。（5分）

　　講文明禮貌，儀表大方得體。（5分）

　　出、退場從容大方，干凈利索。（5分）

　　二、綜合評價（滿分15分）

　　節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。（8分）

　　觀眾反映較好。（7分）

　　三、記分方法

　　各評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，客觀準(zhǔn)確的為節(jié)目給出得分。

　　合分統(tǒng)計(jì)時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數(shù)和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。

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