活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
服務、回報社會，展現(xiàn)當代大學生黨員的精神風貌
二、活動背景
在國際大學生節(jié)（11月17日）及消防安全日（11月9日）即將到來之際，讓我們走進小學校園，以我們的方式服務和回報社會，展現(xiàn)當代大學生黨員的精神風貌。
20xx年11月14日清晨，上海商學院學生宿舍發(fā)生火災，四名三年級女學生跳樓身亡。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當造成�！笩岬每臁故褂梅奖悖瑑r值一塊多美金。「熱得快」多次釀成校園火災，唯有這次最為慘烈，震撼全上海。
三、活動目的及意義
此行，我們希望通過我們的努力，在一定程度上加強部分小學生科普教育，普及消防知識，加強自我保護意的意識，增強自我保護的能力。
作為一名黨員，我們時刻關(guān)心群眾，服務社會，報效祖國。與社會接觸，將課堂所學應用到社會實踐之中，在從社會學習中提取專業(yè)知識，向社會展現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌及積極的思想觀念。。
四、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年11月9日(消防安全日)
活動地點：下沙××小學
活動單位：中國計量學院現(xiàn)代科技學院信息工程系黨總支全體學生黨員
活動對象：××小學兩個班級的小學生
活動流程：
13:10 參與活動的學生黨員在東區(qū)食堂集合
13:45 到達學校，和校領導碰頭
14:00 活動開始
14:00-16:00 給事先選定的班級講解消防安全知識、進行小型的知識競賽、逃生演練、在校園內(nèi)進行一系列的宣傳、出黑板報
16:30 學校門口集合，返回學校
五、活動前期的準備工作
聯(lián)系學校組織相關(guān)事宜。
制作消防安全知識宣傳活動單、冊（消防安全的由來、生活中的消防安全知識、宣傳圖片）。
制作若干條活動宣傳橫幅（讓火災遠離校園，讓明天更美好），KT版海報（消防安全的的現(xiàn)狀和重要性）
調(diào)查問卷（消防安全的一些基礎知識，授課時用）、PPT（授課內(nèi)容）。
準備活動禮品（宣傳卡片、溫馨小貼士、文具等）。
六、活動過程及分工
第一隊：
在事先選定的教室內(nèi)，根據(jù)事先做好的PPT給學生們講解一些基本的消防知識，隨即對剛才講解的知識進行知識問答，了解學生們的掌握情況，并對掌握好的學生進行獎勵，并發(fā)放宣傳冊。
在條件允許的`情況下，開展逃生演習（或是黨員在教室內(nèi)做逃生示范，有第二隊配合）
第二隊：
利用課后時間，對沒有參與到的班級的同學進行宣傳，發(fā)放宣傳單和宣傳卡片。
七、活動末期
1、準備好宣傳材料，提供給相關(guān)媒體。
2、組織隊員交流本次活動的看法,認真思考活動過程中出現(xiàn)的各類問題的解決方法，做好實踐調(diào)查報告。
八、備注(活動中的注意事項）
�、�、活動期間注意安全，樹立學校良好形象，做一個積極、 負責、熱情、務實的當代大學生。
�、凇⒆鹁串�?shù)厝罕�、在實習過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
③、在各隊員間做好溝通，統(tǒng)一意見、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時，以大局利益為重；負責人在活動前做好詳細分工，隊員在各盡其責的同時，注重協(xié)作和團隊精神。
九、經(jīng)費預算
名稱數(shù)量單價（元）金額（元）
橫幅2 4590
宣傳單200 0.110
宣傳冊50 5250
文具20 6120
車費200
卡片200 0.360
總計730
中國計量學院現(xiàn)代科技學院信息工程系黨總支
20xx年11月
活動策劃 篇2
一、活動背景:科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異，但也帶來了環(huán)境的不堪重負，近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水，驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護環(huán)境、刻不容緩！當代大學生作為國際和民族的希望，更應當克己復禮、以身作則，把保護環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動主題：保護環(huán)境 傳承文明
三、活動目的：(1)級為單位的進行保護環(huán)境的團日活動，可以引起班級人對保護環(huán)境的重視，從而達到我們團日活動的最初目的。另外，以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與，從而起到宣傳的目的。
(2)班級團日活動，大家一起勞動一起分享，可以加強班級的凝聚力和團結(jié)性
四、舉辦單位：河北經(jīng)貿(mào)大學公共管理學院圖書館學一班
五、參與人員：圖書館學一班全體同學以及環(huán)境保護方面的志愿者們
六、活動時間和活動地點：20xx年10月30日星期日，地點天平河畔和經(jīng)貿(mào)大學內(nèi)
七、前期準備：①制作條幅、展板進行宣傳以及吸引相關(guān)愛好者
�、趯Π嗉壨瑢W及積極宣傳我們所舉行活動的意義和
作用，提高大家參與的積極性
�、刍顒悠陂g會穿插一些趣味活動，放松身心，所以需要提前進行準備，如燒烤、放風箏等
④對活動物品進行采購，如手套、大型塑料袋、水等
�、輰顒悠陂g的安全要進行著重強調(diào)
八、活動流程：8：00一部分人準時集合出發(fā)去河邊，一部分人留在校內(nèi)宣傳
9：00~12;00收集護城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等
12;00~14:00 進行集合和集體午餐及游戲
14：00~16;00繼續(xù)進行清理垃圾活動
九、活動經(jīng)費：宣傳費：條幅、統(tǒng)一的帽子
工作費：大型塑料袋、水
活動費：燒烤的費用、風箏
十、注意事項：1、活動期間要注意安全，畢竟我們的活動是在水邊舉行
2、采購食物的時候，注意食物的質(zhì)量，保證食品安全
3、注意活動的質(zhì)量和活動的效果及宣傳作用
十一、活動的后期延續(xù)：做好后期的報告和宣傳工作，使得保護環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播，是大家的環(huán)保意識得以提高。
2、環(huán)保團日活動策劃書
一、活動主題：追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
二、活動背景：為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。
三、活動目的：讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球——我們的家園；增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
四、活動意義：通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的`生活更美好。
五、活動時間：20xx年4月25日星期三晚19:00
六、活動地點、對象：35隊教室、35隊隊長及全體同學
七、活動主持人：康雪蓮、劉敏
八、活動流程
�。�1）準備工作：組織在校園內(nèi)宣傳，環(huán)保簽名活動
�。�2）主持人開場白后，活動開始，引出一個T臺秀表演，播放背景音樂。T臺秀表演，要求每個寢室選出1名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上（廢品利用設計），發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
（3）環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識（兩名同學做好PPT進行演講）
�。�4）然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說
（5）小游戲環(huán)節(jié)：做一個小游戲，表演者借助各種道具來表演自然界事物，也可做出各種環(huán)保標志，找同學認出表演的是什么(有獎回贈給同學)
�。�6）環(huán)保情景劇的演出
（7）公布T臺秀的評選結(jié)果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告
�。�8）環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明
�。�9）播放動漫型環(huán)保教育片（要求同學自愿組合配音）
�。�10）最后，再以一段環(huán)保公益廣告VCR結(jié)束
�。�11）主持人宣布團日活動結(jié)束，歡送各位評委
九、主辦單位：105寢室協(xié)辦單位：406室和206室
十、負責人上交本次活動總結(jié)
3、環(huán)保團日活動策劃書
一、活動主題
碧水藍天——環(huán)保伴我行
二、活動對象
機械1001班全體同學
三、活動目的
宣傳環(huán)保知識，提升同學們的環(huán)保意識
四、活動背景
剛進入大學校園，同學們的思想和環(huán)保意識還未進入大學水平，不懂在大學里我們?nèi)绾渭尤氲奖Ｗo環(huán)境的大家庭中，為給同學們提供一個平臺，我們組織了這次的團日活動。
五、活動地點
工院南區(qū)
六、活動時間
10月8日
七、活動開展
1、 叫各宿舍舍社長通知活動時間地點，然后告知活動內(nèi)容并通知8號早上7點在宿舍召開小型動員會
2、 同學到場后由班長和團支書發(fā)表講話（主要是動員和介紹環(huán)境保護的相關(guān)知識）
3、 到食堂前宣傳全球面臨的環(huán)境問題及環(huán)保的重要性
4、 午餐時間組織同學到食堂和同學們建議“保護環(huán)境從我做起” 建議同學們珍惜糧食，少用或不用一次性筷子，為環(huán)保事業(yè)進了自己的一份力量.
5、 下午組織同學們打掃校園
6、 對活動做出總結(jié)
八、經(jīng)費預算
0元
九、注意事項
1、如遇不懂的事向班長和團支書詢問（必要時可向?qū)W長學姐詢問）
2、調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，避免和同學出現(xiàn)矛盾。
機械XX團支部
活動策劃 篇3
為響應大學生社團文化節(jié)的號召，為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“Xx”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、參加對象：
Xx學院X羽毛球社新成員及本院學生
二、報名時間：
20X年X月X日——20X年X月X日
三、活動地點：
搏擊館內(nèi)
四、比賽項目：
男單、女單
五、活動安排：
比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補充如下：
�。�1）若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
�。�3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；
�。�5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
�。�6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。
�。�7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的`發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。
�。�8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排；
單打：
1、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
七、獎品設置：
比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；
八、獎品待定：
XX
XX
XX
九、經(jīng)費預算：
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計：Xx元
院團委、X羽毛球社
策劃書、負責人：Xx
活動策劃 篇4
“ 心靈茶座 ”活動
部門名稱：心素會
部 長：邵煜誠
聯(lián)系方式：
申請時間：20xx年3月14日 申 請 材 料
和諧心靈
活動主題：
1、“學習與愛情” （4.9）
在大學這個開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！
活動背景：
作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的'眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。
活動目的：
通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。
活動時間：20xx.4.9以及20xx.4.16。
活動地點：11# 510。
活動對象：機電學院大一學生。
活動流程：
一、前期準備：
1、向?qū)W院提出活動申請
2、工作人員職能確定
3、向?qū)W院宣傳本次活動，進行活動報名
4、對活動地點進行布置
二、活動進行：
�。�1）組織入場就坐。
�。�2）由心素會干事表演一個和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大家更好的認知和了解活動主題。
�。�3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場活動，調(diào)動大家現(xiàn)場氣氛。
�。�4）根據(jù)小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢的方式，發(fā)現(xiàn)------解決問題。
�。�5）中間適當插入游戲。
�。�6）活動最后每個人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會以及身邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動。
三、后續(xù)工作
根據(jù)活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導員提供一份 關(guān)于學生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態(tài)。 注意事項：
1. 主持人控制活動時間（2個小時）
2.討論要持續(xù)進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調(diào)整氛圍以免冷場。
3、注意會場的衛(wèi)生。
活動策劃 篇5
活動目的：
1、激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。
2、引導幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。
3、培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。
活動準備：
1、黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子。
2、各種豆制品若干，蔬菜、水果若干。
3、圖片“黃豆爺爺”。
活動過程：
1、開始部分：
請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。
⑴教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。
⑵教師提問：這些食物都是用什么做的？
2、基本部分：（重點、難點部分）
幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價 值，并能運用所學知識區(qū)分豆制品。
�、庞變哼\用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆??
請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。）
�、普J識黃豆外形特征。
�、儆變合嗷ソ涣鳎莆拯S豆外形。
②教師引導幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。
教師提問：a.黃豆是什么顏色的？
b.黃豆是什么形狀的？
c.黃豆上有什么？
d.黃豆摸上去有什么感覺？
⑶認識豆制品，了解它們的.營養(yǎng)價值。
①幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制 品）
�、谝龑в變和ㄟ^生活經(jīng)驗，說出豆制品。
教師提問：你還吃過哪些豆制品？
�、蹘椭變毫私舛怪破肪哂械呢S富營養(yǎng)價值。
⑷引導幼兒在已有知識基礎上，區(qū)分出豆制品。
①出示各種豆制品及非豆制品食物。
�、谕ㄟ^游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。
3、結(jié)束部分：
觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。
�、乓龑в變河^察豆芽。
⑵引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。