大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：
三、活動形式及內(nèi)容xx年xx月xx日
地點：各班教室
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1、由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹。之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答。
2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)。
3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。
2、老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流。
4、文藝節(jié)目表演。
5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。
2、會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍。
3、文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛。
4、最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
5、心得體會(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。
六、獎項設(shè)置
1、根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名。
2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
大學(xué)活動策劃 篇2
**大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二〇一*年五月一日
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