活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一．活動(dòng)背景

　　今年1月大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“三走”活動(dòng)）試點(diǎn)工作啟動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及身心健康開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)。各地各高校要把握新生入學(xué)的重要契機(jī)深入開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)，為新生提供參加“三走”活動(dòng)的良好平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合新學(xué)期將“三走”活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，尤其注重強(qiáng)調(diào)將“三走”活動(dòng)與破解團(tuán)的吸引力和凝聚力不夠、團(tuán)的工作有效覆蓋面不足的兩大戰(zhàn)略性課題，以及提升基層組織活力、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等相結(jié)合。

　　二．活動(dòng)目的及意義

　　充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織的作用，將“三走”活動(dòng)拓展成為團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的有效載體。建立考評(píng)體系，挖掘先進(jìn)典型，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，構(gòu)建長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，久久為功，將“三走”活動(dòng)作為學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要載體常抓不懈。在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中注重結(jié)合實(shí)際，深入研究促進(jìn)大學(xué)生身心健康的有效途徑，為工作深化開(kāi)展提供系統(tǒng)支撐，共同推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展。

　　三．活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間

　　20xx年11月16日

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)

　　A3 教室

　　五．活動(dòng)參與人員

　　20xx應(yīng)用日語(yǔ)一班支部所有人員

　　六．活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 開(kāi)展“三走”主題活動(dòng) 演講“三走”PPT

　　2. 開(kāi)展“三走”活動(dòng)影片觀賞，提高同學(xué)們的認(rèn)知度

　　3. 設(shè)立“中國(guó)大學(xué)生百煉之星”的評(píng)選活動(dòng)，為長(zhǎng)期堅(jiān)持

　　鍛煉的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)

　　4.組織室外團(tuán)體活動(dòng)

　　七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.做好關(guān)于3走活動(dòng)的ppt，準(zhǔn)備主持演講。

　　2.尋找適合主題的`電影片段進(jìn)行觀看。

　　3.做好宣傳工作，盡量讓每一個(gè)人都參與其中,活躍氣氛。

　　4.購(gòu)入所需的獎(jiǎng)品和裝飾，保留發(fā)票報(bào)賬。

　　5.通知人員及時(shí)到場(chǎng)參加。負(fù)責(zé)人同時(shí)要注意場(chǎng)內(nèi)秩序，保持良好的

　　活動(dòng)氣氛。

　　八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　50元，主要用于優(yōu)秀宿舍評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

　　本子4X6=30元，筆8X2=16元，紙巾4X1=4元

　　九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外體育活動(dòng)、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣、提升個(gè)人體質(zhì)的重要性。

　　2.進(jìn)行廣泛動(dòng)員，確保同學(xué)們積極參加。

　　3.做好拍照，宣傳工作，保留美好回憶。

　　十．活動(dòng)后續(xù)工作

　　打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，關(guān)好電器節(jié)約能源

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　1.開(kāi)學(xué)商機(jī)加強(qiáng)門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評(píng)比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。

　　2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開(kāi)學(xué)獻(xiàn)賀禮”促銷活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　3.在開(kāi)學(xué)之際，走親情化實(shí)用化路線，關(guān)心一些大家所關(guān)心的.事情，這樣才能在情感上使消費(fèi)者達(dá)到認(rèn)可。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　8月28日~9月28日

　　三、活動(dòng)主題

　　XX眼鏡喜迎開(kāi)學(xué)獻(xiàn)賀禮

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　 各大直營(yíng)店

　　五、活動(dòng)方式

　　1、你來(lái)消費(fèi)，我送路費(fèi)

　　為了感謝您一年中為建設(shè)XX所付出的辛勤勞動(dòng)，XX眼鏡特推出“你來(lái)消費(fèi)，我送路費(fèi)”的優(yōu)惠活動(dòng)。

　　 客戶配鏡300元，贈(zèng)送40元“購(gòu)票優(yōu)惠券”。

　　 客戶配鏡500元，贈(zèng)送100元“購(gòu)票優(yōu)惠券”。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1號(hào)---20xx年9月8號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX眼鏡店

　　備注：

　　(1)、消費(fèi)者憑“購(gòu)票優(yōu)惠券”與當(dāng)次消費(fèi)單據(jù)在XX車站購(gòu)買車票可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠。

　　(2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動(dòng)。

　　2、配眼鏡，送平安

　　在學(xué)校上學(xué)一年，節(jié)日回家，拿什么回報(bào)親人?配付眼鏡，送份溫情，無(wú)論是給自己還是給家人，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己多份保障，讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔(dān)憂。

　　XX眼鏡，祝你平安。

　　 客戶配鏡金額達(dá)到300元，贈(zèng)送16年“人身保險(xiǎn)”。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8號(hào)---20xx年9月18號(hào)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XX眼鏡店

　　3、雞年配鏡你最“靚”

　　凡是選購(gòu)DIOR，BOSS，XX等國(guó)際品牌眼鏡均贈(zèng)送學(xué)校超市券4張

　　備注：憑此卷需要在指定地點(diǎn)消費(fèi)。

　　4、寒假聚會(huì)肯德基

　　學(xué)生在本店消費(fèi)套餐外，送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)主題：

　　以球會(huì)友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時(shí)推動(dòng)桌球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的.友誼，加強(qiáng)本院桌球愛(ài)好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動(dòng)，以展示社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特色、樹(shù)立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)品牌、推廣科技學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)新理念。讓各位大學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)了解社團(tuán)、感受社團(tuán)的魅力。同時(shí)給予一個(gè)展示自己，介紹自我的舞臺(tái)。

　　主辦單位：

　　浙金院臺(tái)球社

　　承辦單位：

　　浙金院臺(tái)球社

　　參加對(duì)象：

　　全院大一、大二學(xué)生

　　參賽方式：

　　由各班級(jí)統(tǒng)記報(bào)名人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員將報(bào)名表電子稿發(fā)送到郵箱。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月24日08:00-16；00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　桃李苑紳迪臺(tái)球室

　　活動(dòng)分組：

　　隨機(jī)配對(duì)，配對(duì)名單通過(guò)浙金院臺(tái)球社微信平臺(tái)公布 （掃描二維碼關(guān)注浙金院臺(tái)球社微信平臺(tái)）

　　報(bào)名負(fù)責(zé)聯(lián)系人：xx

　　開(kāi)展形式：

　　1、活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)形式的開(kāi)展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國(guó)標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。

　　2、活動(dòng)方法：由浙金院臺(tái)球社對(duì)場(chǎng)地實(shí)行包場(chǎng)制，獎(jiǎng)品以及包場(chǎng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)院提供和商家贊助。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　第一名 動(dòng)漫手拌、單人牛排套餐一份

　　第二、第三名 臺(tái)燈、單人牛排套餐一份

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名 IPHONE4動(dòng)漫手機(jī)殼一個(gè)、單人牛排套餐一份

　　比賽當(dāng)天，前40名參與活動(dòng)的同學(xué)勝一場(chǎng)即贈(zèng)送時(shí)光小駐雞尾酒一杯

　　宣傳方式：

　　1、張貼宣傳海報(bào)、橫幅

　　2、微信平臺(tái)宣傳

　　臺(tái)球社

　　20xx年5月7日

活動(dòng)策劃 篇4

　　一．活動(dòng)目的

　　涂鴉文化傳達(dá)的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達(dá)他們敢于挑戰(zhàn)不斷進(jìn)取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以?shī)蕵?lè)的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫(huà)的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開(kāi)心扉，用一種獨(dú)特的方式去表達(dá)自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學(xué)們用來(lái)表達(dá)自己的工具。無(wú)聲之中，只用自己手中的筆表達(dá)自己，袒露自己的'心聲。

　　二．活動(dòng)主題

　　“釋放心靈，添色校園”活動(dòng)

　　三．活動(dòng)對(duì)象

　　全體安財(cái)學(xué)子

　　四．活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　五．活動(dòng)流程

　　第一天讓擅長(zhǎng)涂鴉的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)涂鴉，達(dá)到一定的宣傳效果，同學(xué)可以臨時(shí)加入創(chuàng)作，學(xué)長(zhǎng)在旁指導(dǎo)。

　　第二天可以急性涂鴉，同學(xué)可以在我們的畫(huà)板上隨意噴繪。宣泄自己的負(fù)能量。

　　優(yōu)秀作品我們保存起來(lái)在525心理健康周中進(jìn)行展覽。

　　六．活動(dòng)地點(diǎn)

　　東校北園食堂

　　七．活動(dòng)負(fù)責(zé)部門

　　主辦：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　八．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　白布若干，噴漆，顏料若干

　　九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　1．注意場(chǎng)地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。

　　2．工作人員一定要注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序，進(jìn)行和諧活動(dòng)。

　　3.在參加同學(xué)很踴躍的情況下，我們考慮進(jìn)行發(fā)號(hào)碼牌，控制一次進(jìn)行涂鴉的人數(shù)。以免造成混亂

　　十.活動(dòng)意義

　　時(shí)光飛逝，大一新生已經(jīng)來(lái)到安財(cái)半年了，對(duì)大學(xué)生活有了自己的理解，大學(xué)生活與高三生活的截然不同，可能會(huì)讓同學(xué)感到無(wú)所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學(xué)習(xí)，人與人之間的相處，離開(kāi)從未呵護(hù)備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個(gè)品臺(tái)給與我們一個(gè)宣泄的機(jī)會(huì)，釋放心靈，添色校園，讓我們的負(fù)能量隨我們畫(huà)筆停留在畫(huà)上，為校園增加正能量。

活動(dòng)策劃 篇5

　　“青春之聲”辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)發(fā)布時(shí)間：20xx—04—08

　　前言：

　　金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個(gè)金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開(kāi)帷幕！

　　（一） 活動(dòng)形式：

　　本次辯論會(huì)，以班為單位進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)派出四名選手參加比賽。通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)雙方、題目及正反方。

　　（二） 活動(dòng)流程：

　　第一項(xiàng)：主席宣布比賽開(kāi)始，介紹題目，對(duì)陣雙方，各方辯手。

　　第二項(xiàng)：程序辯論，立論陳辭，對(duì)辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。

　　第三項(xiàng)：評(píng)委審議，打分，提問(wèn)及觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。

　　第四項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布比賽結(jié)果及比賽最佳辯手。

　　第五項(xiàng)：主席宣布比賽結(jié)束及下場(chǎng)比賽題目。

　　（三）評(píng)判機(jī)構(gòu)：

　　為體現(xiàn)比賽公平的.原則比賽設(shè)評(píng)委席和仲裁席。評(píng)委評(píng)判比賽成績(jī)，如一方對(duì)比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長(zhǎng)向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

　　（四）評(píng)委及仲裁組成：

　　評(píng)委將由校辯論隊(duì)成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員組成，成員三人待定。

　　（五）比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　比賽評(píng)出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、最佳辯手。最佳辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場(chǎng)比賽中產(chǎn)生。最佳辯手，冠亞軍團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)證書(shū)，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。

　　（六）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　待定。

　　（七）比賽規(guī)則，評(píng)判章程另附。

　　化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　9—13

　　比賽須知

　　一、請(qǐng)各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

　　二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

　　四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

　　六、各班專門組織本班同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　9—14

　　辯論題目

　　1、 春運(yùn)期間火車票應(yīng)不應(yīng)該漲價(jià)

　　2、 影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊（弊大于利）

　　3、 出租車遇到醉漢有權(quán)（無(wú)權(quán)）拒載

　　4、 服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費(fèi)

　　5、 中小學(xué)生考試成績(jī)有（沒(méi)有）必要作為隱私加以保護(hù)

　　6、 全國(guó)高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨(dú)立命題）

　　7、 名人免試就讀名牌大學(xué)利大于弊（弊大于利）

　　8、 應(yīng)該（不應(yīng)該）實(shí)行安樂(lè)死

　　9、 在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）

　　10、 餐廳有權(quán)（無(wú)權(quán)）禁止自帶酒水

　　11、 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊（豐富）中國(guó)語(yǔ)言文化

　　12、 大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步（是人才貶值）

　　13、 電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）

　　14、 在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡AA制

　　15、 現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消

　　16、 大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場(chǎng)為導(dǎo)向

　　17、 內(nèi)在美能（不能）代替外在美

　　18、 超前消費(fèi)利大于弊（弊大于利）

　　19、 整容可以（不可以）改變命運(yùn)

　　20、 善必（未必）有善報(bào)

　　21、 大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要?dú)w責(zé)于社會(huì)（個(gè)人）

　　22、 餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙

　　23、 人類應(yīng)不應(yīng)該克隆人

　　24、 選秀節(jié)目對(duì)青少年的影響利大還是弊大

　　25、 讓初中生出國(guó)留學(xué)利大于弊還是弊大于利

　　26、 現(xiàn)代社會(huì)，女子大學(xué)有無(wú)存在的必要

　　27、 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實(shí)名化

　　28、 大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利

　　29、 女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會(huì)資源的浪費(fèi)

　　30、 理想人才以仁為主，以智為主

　　策劃書(shū)附：“青春之聲”辯論賽評(píng)分細(xì)則

　　（一）各項(xiàng)分?jǐn)?shù)：

　　第一階段，立論陳辭：（30分）

　　首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

　　第二階段，對(duì)辯環(huán)節(jié)：（15分）

　　首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問(wèn)，反方回答并向正方提問(wèn)雙方交替進(jìn)行（中途不得換人）累計(jì)時(shí)間2分鐘時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

　　第三階段，攻辯環(huán)節(jié)： （40分）

　　首先由正方一名選手（除一辯及對(duì)辯選手外）向反方除一辯及對(duì)辯選手外任意一名選手提問(wèn)，提問(wèn)方提問(wèn)30秒，回答方時(shí)間1分鐘。問(wèn)題數(shù)量不限，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問(wèn)，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評(píng)委裁決。

　　第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）

　　由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對(duì)方錯(cuò)誤，亦可申述己方觀點(diǎn)，時(shí)間1分半，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。由正方開(kāi)始。

　　第五階段，自由辯論：（60分）

　　首先由反方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各4分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。一方時(shí)間到時(shí)，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績(jī)。

　　第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）

　　首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。時(shí)間終了落座。

　　（二）評(píng)分原則：

　　1、立論：對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述；對(duì)辯題是否有多角度的理解；辯論過(guò)程中是否緊扣辯題，并始終堅(jiān)持己方立場(chǎng)。

　　2、論證：語(yǔ)言是否流暢、邏輯性強(qiáng)；論據(jù)是否充分且有說(shuō)服力；事實(shí)引用是否得當(dāng)；推理過(guò)程是否明晰且合乎邏輯；說(shuō)理是否透徹。

　　3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機(jī)敏；用語(yǔ)是否得體；對(duì)對(duì)方的糾纏是否有有效的處理方法。

　　4、提問(wèn)：提問(wèn)是否合適，能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題是否簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清楚的評(píng)委應(yīng)適當(dāng)扣分。

　　5、回答：是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)，不回答或不正面回答問(wèn)題或答非所問(wèn)的評(píng)委應(yīng)相應(yīng)的扣分。

　　6、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致；問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方以有力打擊。

　　7、結(jié)辯：是否針對(duì)比賽，指出對(duì)方錯(cuò)誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護(hù)己方觀點(diǎn)是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺(jué)。

　　8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運(yùn)用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。

　　9、辯風(fēng)：是否尊重評(píng)委，尊重觀眾，尊重對(duì)方辯友；是否對(duì)對(duì)方辯友有攻擊性言語(yǔ)；個(gè)人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。

　　（三）優(yōu)秀辯手，最佳辯手產(chǎn)生原則：

　　優(yōu)秀辯手由評(píng)委投票選出，最佳辯手由決賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出。評(píng)選原則參評(píng)分細(xì)則。

　　化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　9—14

　　評(píng)分表

　　化學(xué)化工學(xué)院青春之聲辯論會(huì)評(píng)分表

　　正反方

　　評(píng)分項(xiàng)目

　　正方

　　反方

　　立論陳辭（30分）

　　對(duì)辯（15分）

　　攻辯（40分）

　　攻辯小結(jié)（15分）

　　自由辯論（60分）

　　總結(jié)陳辭（40分）

　　總分（200分）

　　優(yōu)秀辯手

　　評(píng)委簽名