活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
圖書館是莘莘學(xué)子汲取知識(shí)，提升個(gè)人精神修養(yǎng)的圣地，本應(yīng)該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學(xué)生在看完書后未把書籍放回原處，導(dǎo)致書籍?dāng)[列順序混亂，增加了學(xué)生借書時(shí)找書的難度，同時(shí)也增加了圖書館管理員的負(fù)擔(dān)。為了讓學(xué)生有一個(gè)更加舒適、清新的讀書環(huán)境，并減少圖書館老師的負(fù)擔(dān)，我們商學(xué)院青年志愿團(tuán)本著服務(wù)他人，完善自我的宗旨，準(zhǔn)備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動(dòng)，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創(chuàng)造一個(gè)更加雅靜，整潔的汲取知識(shí)的圣地。
二、活動(dòng)主題
整理圖書，化凌為整
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
北校圖書館
五、活動(dòng)參與者
商學(xué)院青年志愿團(tuán)、志愿者聯(lián)盟以及報(bào)名參加的志愿者
六、活動(dòng)目的
1、此次活動(dòng)可以培養(yǎng)志愿者的活動(dòng)熱情和對(duì)志愿者工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果。
2、通過此次的活動(dòng)宣傳，讓更多同學(xué)能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時(shí)也能讓大家感受到圖書館的文學(xué)氣息，督促大家不斷的去汲取知識(shí)。
3、擴(kuò)大我們志愿團(tuán)的影響力和提高大家的'實(shí)踐能力。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1、與圖書館館長聯(lián)系，把我們此次活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容講述與她聽，征得館長對(duì)活動(dòng)的支持與認(rèn)可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環(huán)境，以便我們活動(dòng)的開展。
2、聯(lián)系宣傳部制作兩張海報(bào)，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行必要的宣傳。
4、準(zhǔn)備好顏料4種、馬克筆4支、海報(bào)紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本
5、聯(lián)系好新聞報(bào)道中心，準(zhǔn)備好相機(jī)。
6、準(zhǔn)備好工作牌、小紅帽
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動(dòng)的設(shè)備擺好。
2、帶領(lǐng)志愿者到各個(gè)書庫，在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行整理書籍的活動(dòng)，大概一個(gè)書庫分配六個(gè)人。
3、分配四個(gè)人負(fù)責(zé)發(fā)送宣傳單，并向?qū)W生介紹我們此次活動(dòng)的內(nèi)容并引其到工作臺(tái)寫下對(duì)圖書館和對(duì)我們活動(dòng)的建議與想法，然后在橫幅上簽名。
4、分配六個(gè)人在工作臺(tái)，負(fù)責(zé)播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學(xué)生感受到文學(xué)的魅力，從而自覺走進(jìn)圖書館汲取知識(shí)。同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣傳板上的一些關(guān)于圖書館的知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)圖書館有更進(jìn)一步的了解。
5、活動(dòng)過程人員安排（略）
活動(dòng)策劃 篇2
一. 活動(dòng)主題
我說我的大學(xué)
二. 活動(dòng)背景
時(shí)值大三，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。對(duì)于過去的兩年，我們充滿了愉快的回憶，對(duì)于未來的一年多及以后的社會(huì)生涯我們也有著無限的憧憬。
三. 活動(dòng)的目的及意義
大三的我們，現(xiàn)在我們面臨著考研，專八和工作。近來，大家的情緒都不是很好，感覺自己困惑的事情有很多。舉辦此次活動(dòng)，就是讓大家一起回憶過去，著眼現(xiàn)在，解決困擾，暢想未來，為自己之后的路走出下一步。
四. 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月13日
五. 活動(dòng)地點(diǎn)：11504
六. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1.負(fù)責(zé)人：班委成員
2.主要參與者：英語1101班全體同學(xué)
七.活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備
1.團(tuán)會(huì)策劃：班委成員共同策劃，團(tuán)支書編寫策劃書。
2.節(jié)目組織與編排：組織委員和文娛委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助。
3.會(huì)場布置及用具準(zhǔn)備：宣傳委員負(fù)責(zé)，各寢室長協(xié)助。
(二)活動(dòng)開展階段
1.齊唱團(tuán)歌：《光榮啊，中國共青團(tuán)》
2.回憶大學(xué)：視屏觀賞
內(nèi)容簡介：經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，我們都有了很多體會(huì)與感觸，獲得了成長與收獲，回想過去，一切歷歷在目，那究竟都發(fā)生過什么呢
①此時(shí)給大家放一部簡短的紀(jì)錄片，《我的四年》，講述的是一群大學(xué)生四年的生活。此片是他們畢業(yè)時(shí)所作，回憶了自己四年的生活，同時(shí)也對(duì)四年的生活進(jìn)行了簡短的評(píng)價(jià)。觀看此片的目的在于讓同學(xué)們看著片中大學(xué)生或好或壞的四年，有所感悟，在我們還未走完的這條路上，不留遺憾。
�、诳赐旰�，給大家5分鐘時(shí)間靜靜思考，(放輕音樂《雪之夢》)，在過去的兩年多中，我們做了哪些令自己驕傲自豪的事，又做了哪些讓自己留有遺憾的.事。那么，接下來的路，我們要怎么繼續(xù)。
3.著眼現(xiàn)在：同學(xué)們就自己現(xiàn)在所面臨的問題、困惑進(jìn)行交流，共同商討解決辦法。
①將全班分為五個(gè)小組，每個(gè)小組八人。各組同學(xué)先進(jìn)行組內(nèi)交流討論，把自己的困惑、想法說出來，一起進(jìn)行分析解決。
②各小組把組內(nèi)的問題進(jìn)行歸類匯總，由班長組織，全班一起討論。
�、郯岩恍┳约簾o法解決的問題匯總起來，找時(shí)間向老師討教。
4.說說心里話：主題“我說我的大學(xué)”，每個(gè)人寫一段話，說出對(duì)自己大學(xué)生活的感受。(負(fù)責(zé)人給全班同學(xué)發(fā)放紙條，每個(gè)人要寫出自己對(duì)大學(xué)生活的感受，或回憶，或期待，或抱怨，或?qū)δ硞�(gè)同學(xué)的感謝或歉意。寫完后大家自愿和別的同學(xué)一起分享。)
5.放飛夢想：經(jīng)過第四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)自己大學(xué)所走過的路的分析，每個(gè)人寫出自己以后的打算及夢想。
還有一年多我們就要畢業(yè)了，大家或多或少都有了以后的打算及奮斗目標(biāo)，或許還有許多人處在迷茫中，借此次機(jī)會(huì)，大家可以對(duì)余下一年多大學(xué)生活及畢業(yè)后的發(fā)展方向做簡單的規(guī)劃，勾畫出前進(jìn)的藍(lán)圖，寫在一張紙上，然后折成紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起放飛，在憧憬中結(jié)束此次團(tuán)會(huì)
八.操作注意事項(xiàng)
1.增強(qiáng)活動(dòng)的全民參與性，所有同學(xué)都要參與。
2.對(duì)課程調(diào)整等不確定因素做好提前準(zhǔn)備。 3.活動(dòng)過程中要注意安全，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇3
一、征文主題和形式
面向材料學(xué)院全體同學(xué)，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字?jǐn)?shù)不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質(zhì)版兩種方式，電子版稿件發(fā)送到，紙質(zhì)版稿件可以投放到我們所設(shè)稿箱中。
二、征文具體時(shí)間安排
準(zhǔn)備工作在10月7日~8日進(jìn)行，主要完成4個(gè)稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報(bào)和150份小宣傳單的制作。其中，四個(gè)稿箱分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)3、5公寓；3份彩噴分別設(shè)于一校區(qū)1、3公寓，二校區(qū)5公寓；4份宣傳海報(bào)中，有一份貼在材料學(xué)院樓內(nèi)，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發(fā)送到材料學(xué)院各個(gè)學(xué)生宿舍，每個(gè)宿舍一份。
征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)將主要負(fù)責(zé)本學(xué)期第一期報(bào)紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎(jiǎng)文章。同時(shí)還須完成各班聯(lián)絡(luò)員的設(shè)立工作，并召開第一次聯(lián)絡(luò)員全會(huì)。
10月22日，由(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行稿件的初審，將所選出的優(yōu)秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊(cè)。
10月23日，將通過初審的稿件交送到評(píng)審老師處，由評(píng)審老師對(duì)這部分文章進(jìn)行評(píng)分。老師的評(píng)審用時(shí)3天，于10月25日結(jié)束。
10月25日晚，由(材苑)報(bào)常務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)老師的.打分進(jìn)行匯總，評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，寫出獲獎(jiǎng)榜單4張，于次日分別張貼到一校區(qū)1、3公寓大廳，材料學(xué)院大廳，二校區(qū)陽光大廳四處。同晚，還將完成本學(xué)期第一期報(bào)紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。
10月26~27日，購買和制作獲獎(jiǎng)證書。
10月28日進(jìn)行(材苑)報(bào)樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。
約在10月30~31日，發(fā)放本學(xué)期第一期(材苑)報(bào)。并由常設(shè)機(jī)構(gòu)舉行一次茶話會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)老師、評(píng)審老師及獲獎(jiǎng)選手參與，在會(huì)上頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。同時(shí)邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)選手加入簡報(bào)社。
三、宣傳與獎(jiǎng)勵(lì)措施
為更大程度的調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，我們要利用好簡報(bào)社立足學(xué)院，扎根團(tuán)委的自身優(yōu)勢，多方式多途徑進(jìn)行宣傳。
除了前面提到的彩噴海報(bào)之外，我們還希望能在團(tuán)委老師與各年級(jí)輔導(dǎo)員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學(xué)生宿舍發(fā)放宣傳單的方式來進(jìn)行傳達(dá)，增加征文活動(dòng)的關(guān)注度。在聯(lián)絡(luò)員設(shè)立之后，這些傳達(dá)工作就會(huì)由聯(lián)絡(luò)員來完成。
獎(jiǎng)勵(lì)方面，設(shè)立1等獎(jiǎng)1名，2等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，分別享受在期末綜合測評(píng)中加2學(xué)分、1.5學(xué)分、1學(xué)分、0.5學(xué)分的待遇，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。獲獎(jiǎng)作品將刊登在(材苑)報(bào)上，并向(哈工大報(bào))、(哈工大研究生)等進(jìn)行推薦。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位：元)
彩噴3份
稿箱4個(gè)
大海報(bào)4張
宣傳單150份
初審優(yōu)秀稿件打印
證書
約20份
獲獎(jiǎng)榜單制作
茶話會(huì)小點(diǎn)心準(zhǔn)備
總計(jì)
120
60
20
25
20
60
10
50
365
五、幾點(diǎn)問題
1、征文活動(dòng)的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達(dá)和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。
2、稿件復(fù)審人員的確定，希望得到老師的一些指點(diǎn)。
3、由于征文活動(dòng)周期相對(duì)較長，在各個(gè)公寓大廳做長時(shí)間宣傳可能會(huì)遇到一些問題，特別是在二校區(qū)(材苑)報(bào)尚無專人負(fù)責(zé)。
困難不怕，有想法有行動(dòng)，再加上老師的關(guān)心與指導(dǎo)，眾成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使征文取得圓滿成功！
材料學(xué)院簡報(bào)社
活動(dòng)策劃 篇4
一、 項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
二、 項(xiàng)目策劃
1. 活動(dòng)主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2. 活動(dòng)意義
通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的`潛在客戶。
b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場：
a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹木，萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評(píng)委邀請(qǐng) 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題：讓奉獻(xiàn)成為永恒 讓溫暖情滿校園
二、 活動(dòng)目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務(wù)精神與奉獻(xiàn)精神，宣傳并推廣學(xué)院聯(lián)通愛心互助計(jì)劃與愛心超市活動(dòng)。選出愛心形象大使來傳達(dá)愛心訊號(hào)，喚起更多的愛心人投入到志愿服務(wù)于奉獻(xiàn)的行列中來。
學(xué)院通過與許昌市聯(lián)通公司合作的“學(xué)院聯(lián)通愛心互助計(jì)劃”努力為在校貧困學(xué)生提供激勵(lì)與幫助，為貧困學(xué)生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費(fèi)都有一部分注入愛心互助計(jì)劃，成為幫助貧困學(xué)生的愛心動(dòng)力。愛心互助計(jì)劃是一種奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任，更是一種救贖！
許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學(xué)生提供一個(gè)心靈互動(dòng)的平臺(tái)，愛心超市將會(huì)成為我校師生的一個(gè)愛心驛站，每一個(gè)到愛心超市的人，都會(huì)成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會(huì)各界的.捐助與貧困學(xué)生的申領(lǐng)，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻(xiàn)愛心。
三、 主辦單位：許昌學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：許昌市聯(lián)通公司
許昌學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、賽程設(shè)計(jì)：
1、 海選階段：
在全校擬設(shè)擬15個(gè)評(píng)選區(qū)，參賽選手可以直接到各報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名、參賽。每名選手的比賽時(shí)間為10分鐘。每個(gè)評(píng)選區(qū)評(píng)委由各評(píng)選區(qū)負(fù)責(zé)人組成，暫定評(píng)委為五名，評(píng)委現(xiàn)場打分。每個(gè)評(píng)選區(qū)選出前5名晉級(jí)進(jìn)入下一輪評(píng)比。
2、 晉級(jí)階段：
從各選區(qū)晉級(jí)的75名選手進(jìn)行75進(jìn)25，25進(jìn)15晉級(jí)比賽，由校青年志愿者協(xié)會(huì)組織評(píng)委會(huì)委員統(tǒng)一進(jìn)行比賽，活動(dòng)地點(diǎn)為大學(xué)生活動(dòng)中心大演播廳
時(shí)間為20xx年X月X日至X月X日
五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)：1名，助學(xué)獎(jiǎng)金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
2、二等獎(jiǎng)：2名，助學(xué)獎(jiǎng)金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
3、三等獎(jiǎng)：3名，助學(xué)獎(jiǎng)金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽(yù)證書；
4、入圍獎(jiǎng)：第二輪晉級(jí)的15位選手，獎(jiǎng)品為聯(lián)通公司提供的卡品一張及50元話費(fèi)充值卡；
5、參與獎(jiǎng)：各選區(qū)晉級(jí)的75位選手，獎(jiǎng)品位聯(lián)通公司提供的精美獎(jiǎng)品一份。
六、 比賽內(nèi)容：
1、關(guān)于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；
2、個(gè)人才藝展示；
3、5分鐘即興演講；
七、評(píng)分細(xì)則：
評(píng)分實(shí)行百分制，基礎(chǔ)分為40分，具體量化如下：
衣著與儀態(tài)5分
演說10分
才藝展示10分
即興演講10分
綜合素質(zhì)5分
八、參賽及報(bào)名事項(xiàng)：
1、具有志愿精神，樂于奉獻(xiàn)的在校大學(xué)生；
2、品學(xué)兼?zhèn)�，綜合素質(zhì)好，能夠代表志愿者形象；
3、形象好、氣質(zhì)佳，性格開朗、活潑大方；
4、各評(píng)選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費(fèi)用；
九、參賽紀(jì)律
1、參賽選手需服從評(píng)選委員會(huì)的安排，聽從工作人員調(diào)度；
2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；
3、不得在比賽中使用任何形式的不正當(dāng)競爭手段；
4、不得以任何形式損害大賽名譽(yù)。
十、違規(guī)處理
1、視違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重程度，對(duì)違規(guī)選手進(jìn)行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；
2、損壞任何公共財(cái)產(chǎn)，照價(jià)賠償；
3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，將交至學(xué)校處理。
十一、 報(bào)名方式：
1．電話報(bào)名： 聯(lián)系人：
2．網(wǎng)絡(luò)報(bào)名： Email :xcxyqx@yeah.net
3．現(xiàn)場報(bào)名：校青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室（滿庭芳餐廳四樓大 學(xué)生活動(dòng)中心）
說明：凡參賽選手需填報(bào)參賽報(bào)名表（后附），附1寸彩色免冠照片。
十二、媒體宣傳報(bào)道：
1、邀請(qǐng)?jiān)S昌電視臺(tái)、許昌市教育電視臺(tái)進(jìn)行采訪報(bào)道；
2、邀請(qǐng)?jiān)S昌晨報(bào)、許昌日?qǐng)?bào)進(jìn)行報(bào)道；
3、在團(tuán)委網(wǎng)站、潁川弦歌網(wǎng)站上進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道；
十三、預(yù)算—4000元
一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金及證書 1700； 入圍獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)1000元；
2、宣傳費(fèi)用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；
3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：背景噴繪、熒光棒等600元；
4、其它費(fèi)用：300元。
活動(dòng)策劃 篇6
感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級(jí)各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動(dòng)，為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：感恩父母，孝行天下
二、活動(dòng)時(shí)間：5月13日——6月13日
三、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛——學(xué)會(huì)感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求：
�。�1） 專題升旗儀式。通過國旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報(bào)宣傳。通過制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
�。�3）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
�。�4）主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
（5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動(dòng)開展階段
1.主題：“讓學(xué)生們?cè)跍贤ㄖ懈惺苡H情——學(xué)會(huì)溝通”
2.活動(dòng)要求：
（1）走讀生開展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開展“給父母寫一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的'現(xiàn)場簽名活動(dòng)。
�。�5）組織全校學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段
1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
�。�1）在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表揚(yáng)人選。
（2）對(duì)征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
（3）各班召開主題班會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié)，并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對(duì)其予以表揚(yáng)和展示。