活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
本學(xué)期的教學(xué)又快結(jié)束了，還有一個(gè)月暑假就要開(kāi)始了。很多同學(xué)不會(huì)回家，而是準(zhǔn)備利用暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，參加兼職。這樣既可以鍛煉了自己的實(shí)踐能力，又可以在暑假中賺取一部分生活費(fèi)，成為很多大學(xué)生選擇過(guò)暑假的方式。
一.互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的火熱與大學(xué)生和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系
本次調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)民中學(xué)生所占比例最多，達(dá)到了36.2%。大學(xué)生群體上網(wǎng)率在98%以上，上網(wǎng)的時(shí)間比較多，頻率比較高。互聯(lián)網(wǎng)第二次浪潮從XX年底開(kāi)始來(lái)到，中國(guó)的上網(wǎng)軟、硬件環(huán)境不斷改善，上網(wǎng)人數(shù)增加的非常快，網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到為12300萬(wàn)人�；ヂ�(lián)網(wǎng)里孕育著巨大的商機(jī)。
二.運(yùn)作模式
關(guān)于兼職我們現(xiàn)在有這種想法，我們?cè)诰W(wǎng)上免費(fèi)發(fā)布這個(gè)企業(yè)的招工信息，但是只有我們的會(huì)員才能讀取我們的信息。在這種情況下我們有兩種收費(fèi)的想法：一種是直接收取會(huì)員費(fèi)，不同的兼職服務(wù)年限會(huì)員費(fèi)的收入在58-88之間。另一種是模仿q幣的收費(fèi)方式，辦會(huì)員卡以后，他們交納的現(xiàn)金用作虛擬的幣，每讀取一個(gè)種類的信息扣除相應(yīng)的信息費(fèi)。我們分為兼職，實(shí)習(xí)，就業(yè)，培訓(xùn)。根據(jù)個(gè)人綁定的服務(wù)的種類不同而收取不同的費(fèi)用。
三．校園市場(chǎng)的商機(jī)
(1)目前的校園現(xiàn)狀
由于大學(xué)生的消費(fèi)能力及總量越來(lái)越大，所以，至XX年開(kāi)始，高校市場(chǎng)越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。但是現(xiàn)在的`高校一般還比較排斥商家的活動(dòng)，很多企業(yè)想進(jìn)入校園做宣傳，但苦于找不到門(mén)路。我們這個(gè)平臺(tái)的搭建，將起到橋梁作用，把企業(yè)和學(xué)校緊密的聯(lián)系起來(lái)。
(2)大學(xué)生消費(fèi)情況分析
據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全國(guó)的大學(xué)生已經(jīng)有XX多萬(wàn)，并且，中國(guó)高校在不斷擴(kuò)招中。依地區(qū)不同而不同，在北京、深圳、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，大學(xué)生人均月支出約為600到XX元不等，在內(nèi)陸等省份，人均月支出約在200到800元之間。其中，生活費(fèi)用占其總費(fèi)用的60%以上，40%的用于買(mǎi)書(shū)、衣服、電子產(chǎn)品及數(shù)碼產(chǎn)品等消費(fèi)品。電腦、手機(jī)、cd、mp3、電子詞典被稱為大學(xué)生的“五件武器”，成為當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的首選物，以XX年在校大學(xué)生總量約1200萬(wàn)人計(jì)算，人均月支出300元計(jì)算，則每年產(chǎn)生的購(gòu)物費(fèi)用=1200萬(wàn)*300*40%*12=172.8億元。(以每月300元計(jì)算是非常保守的統(tǒng)計(jì))。
四.兼職的分類
1、促銷2、禮儀（促銷、展會(huì)、展示、露演）如：電器促銷禮儀、 剪彩禮儀、手機(jī)新產(chǎn)品展示禮儀、 露演活動(dòng)禮儀、 新聞發(fā)布會(huì)、 展會(huì)禮儀等等。3、市場(chǎng)調(diào)查（汽車(chē)，食品、通信、產(chǎn)品、企業(yè)的市調(diào) 巡店調(diào)查）如：汽車(chē)市調(diào)、 白象方便面、 聯(lián)通、 佳能、mp3、另外還有電話訪問(wèn)等。 4、展會(huì)（展會(huì)接待，展會(huì)維護(hù)，展會(huì)禮儀，展會(huì)錄入，展會(huì)翻譯）如：服務(wù)態(tài)度，錄入60字/分以上，英語(yǔ)過(guò)四級(jí)或六級(jí)等等 5、翻譯工作（分口譯筆譯和簡(jiǎn)單的交流溝通）如：多語(yǔ)種，西班牙，韓語(yǔ)，英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)等等更多小語(yǔ)種 6、打字錄入（錄入試題，資料，名片，卡片等其他） 7、話務(wù)員（客服銷售，前臺(tái)，咨詢員 文員等等） 8、家教（語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、歷史、政治、小學(xué)，初中，高中等等更多，有專職教師） 9、派發(fā)（發(fā)單宣傳，貼海報(bào)，校園宣傳，寫(xiě)字樓派發(fā)，雜志，報(bào)紙，禮品等） 10、演示安裝人員 11、大型露演活動(dòng)人員（有工作人員，督導(dǎo)，禮儀，模特，主持，舞蹈團(tuán)） 12、巡游（巡店人員，巡游 巡展），導(dǎo)游， 13.參會(huì)人員，演員，模特，歌手，主持，拍封面廣告，舞蹈團(tuán)隊(duì)，體育教練等等，除了以上還有更多實(shí)習(xí)、全職工作請(qǐng)大家隨時(shí)觀注中勞網(wǎng)的職位更新！
大學(xué)生利用暑假參加社會(huì)實(shí)踐，賺取一部分生活費(fèi)，這已經(jīng)是非常流行的方式了�，F(xiàn)在國(guó)家正處在金融危機(jī)中，沒(méi)有很多的工作崗位來(lái)供我們大學(xué)生就業(yè)，所以我們就應(yīng)該盡快的實(shí)踐自己，讓自己盡早的融入到社會(huì)中來(lái)，在自己畢業(yè)的時(shí)候就可以直接參加工作，而不用或很少用實(shí)習(xí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生活豐富精彩，很多大學(xué)生在經(jīng)過(guò)艱苦學(xué)習(xí)，考上大學(xué)以后，就開(kāi)始放縱自己，很多人不再喜歡學(xué)習(xí)，而是整體游戲，娛樂(lè)，一天天消沉下去。這是很不好的現(xiàn)象。
很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷，不能說(shuō)是很差，但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個(gè)字，雖然不能以偏概全，但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群，不能容許有敗類的出現(xiàn)，我知道大家不會(huì)希望自己做那樣的人的。
一、活動(dòng)背景
在科技日益發(fā)展的今天，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電工程學(xué)院07、08級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義和活動(dòng)目標(biāo)
為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。加強(qiáng)同學(xué)們之間、班級(jí)之間、年級(jí)之間的溝通與凝聚力。我院希望通過(guò)舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié)，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái)來(lái)展示自我，激揚(yáng)青春，借此機(jī)會(huì)打出屬于我院的品牌活動(dòng)。
四、工作組設(shè)置
策劃組：由主席團(tuán)負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各
會(huì)務(wù)組：由組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
場(chǎng)務(wù)組：由體育部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
宣傳組：由宣傳部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
技日益發(fā)展的今天，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的各方面的
材料組：由辦公室、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
道具組：由辦公室負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
舞臺(tái)組：由宣傳部、文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
后勤組：由生活部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
禮儀組：由文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
外聯(lián)組：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)
五、工作組職責(zé)
策劃組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會(huì)議的召開(kāi)以及活動(dòng)策劃修改及敲定。
會(huì)務(wù)組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序冊(cè)的印制；
2、負(fù)責(zé)主持人、嘉賓、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作；
3、負(fù)責(zé)各班級(jí)同學(xué)及工作人員的簽到工作；
場(chǎng)務(wù)組：1、負(fù)責(zé)維持整體活動(dòng)的秩序；
2、負(fù)責(zé)室外活動(dòng)所用桌椅的借用、搬運(yùn)和布置工作；
3、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天嘉賓、觀眾的就坐安排、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)方案設(shè)計(jì)；
宣傳組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，包括宣傳海報(bào)、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放，制作并放置橫幅等；
2、負(fù)責(zé)開(kāi)幕式前、中、后的圖片資料的收集
材料組：1、負(fù)責(zé)開(kāi)幕式信息的收集和整理工作，并交與會(huì)務(wù)組制作秩序冊(cè)；
2、負(fù)責(zé)主持詞的撰寫(xiě)工作；
3、負(fù)責(zé)嘉賓牌的制作工作以及請(qǐng)?zhí)闹谱鳎?/p>
4、負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、會(huì)前會(huì)后的新聞稿撰寫(xiě)和投發(fā)。（與記者團(tuán)協(xié)作）
舞臺(tái)組：1、負(fù)責(zé)當(dāng)天的舞臺(tái)布置；
2、負(fù)責(zé)主持人的挑選與演練。
3、負(fù)責(zé)音響的租借、擺放及場(chǎng)內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)
道具組：1、負(fù)責(zé)舞臺(tái)上和嘉賓席上所需物品的會(huì)前準(zhǔn)備、當(dāng)場(chǎng)使用及會(huì)后整理回收工作。
2、負(fù)責(zé)采購(gòu)剪彩所需的紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套，借托盤(pán)（如果條件允許，也要紅地毯）
后勤組：1、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)日所需物品道具的前期準(zhǔn)備、當(dāng)場(chǎng)使用及事后整理回收工作
2、負(fù)責(zé)賽后組織人員進(jìn)行賽場(chǎng)的清理工作；
3、配合場(chǎng)務(wù)組完成會(huì)場(chǎng)布置工作。
禮儀組：1、負(fù)責(zé)挑選、組織禮儀小姐訓(xùn)練；
2、負(fù)責(zé)比賽的觀眾入場(chǎng)引導(dǎo)，嘉賓入場(chǎng)、頒獎(jiǎng)的引導(dǎo)工作；
3、負(fù)責(zé)主持人和禮儀小姐的定妝。
外聯(lián)組：1、負(fù)責(zé)場(chǎng)地、帳篷的借用及贊助的聯(lián)系
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系所有與會(huì)嘉賓，并通知參加剪彩的人員、發(fā)放請(qǐng)柬
3、負(fù)責(zé)開(kāi)會(huì)期間協(xié)助場(chǎng)務(wù)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
七、活動(dòng)預(yù)算
宣傳所用:300元 音響：300元
嘉賓用水：24元 禮炮：30*6=180元
氣球：16*2=32元 紅綢（紙）：50元
紅色緞帶、白色手套：（根據(jù)剪彩人數(shù)而定）
活動(dòng)策劃 篇2
一、組建隊(duì)伍
維持原管理模式，以現(xiàn)有管理層為基礎(chǔ)，針對(duì)個(gè)部門(mén)情況，制定相應(yīng)的招新要求，全校性的招新約300人。
二、開(kāi)展活動(dòng)
根據(jù)協(xié)會(huì)目前狀況和發(fā)展方向，協(xié)會(huì)將于10年下半年圍繞協(xié)會(huì)項(xiàng)目目標(biāo)和協(xié)會(huì)宗旨，擬定項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式。制定規(guī)范化的工作制度，使協(xié)會(huì)加強(qiáng)凝聚力，發(fā)展成團(tuán)隊(duì)型高效率的社團(tuán)。
工作具體計(jì)劃如下：
1）9月份：對(duì)10級(jí)新生進(jìn)行招新，“新生大會(huì)”迎新破冰，“救護(hù)之翼”針對(duì)新生開(kāi)展有關(guān)戶外急救的'安全培訓(xùn)活動(dòng)。
2）10月：“筷行動(dòng)”提倡減少一次性筷子的使用，“校園護(hù)綠”手繪校園綠地圖，“1024”CYCAN節(jié)能減排宣傳。
3）11月：“面試考核”將協(xié)會(huì)人員精簡(jiǎn)到150人左右以保證協(xié)會(huì)資源合理利用，“綠色校運(yùn)”回收校運(yùn)會(huì)宣傳稿，“濕地使者”保護(hù)濕地社區(qū)宣傳及成果展示。
4）12月：“水果賀卡”以水果換賀卡減少紙張使用，“碧源杯”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽籌備。
5）定期舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和干部培訓(xùn)會(huì)充分利用校內(nèi)外資源，并舉辦1~2次環(huán)保講座，邀請(qǐng)資深教授或老師或優(yōu)秀學(xué)生講述環(huán)保知識(shí)。
6）有選擇的不定期參加一些校外環(huán)保活動(dòng)，包擴(kuò)各種環(huán)保論壇、交流會(huì)和自然體驗(yàn)等。
7）鼓勵(lì)會(huì)員創(chuàng)新，提出新的有意義而可行的環(huán)�；顒�(dòng)，并有計(jì)劃的實(shí)行。
8）其他具體活動(dòng)將在活動(dòng)前向院提交申請(qǐng)。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.擬定新會(huì)員培養(yǎng)計(jì)劃，注重個(gè)人發(fā)展與協(xié)會(huì)發(fā)展相結(jié)合。
2.采取項(xiàng)目責(zé)任制的管理模式，高效的完成活動(dòng)。
3.加強(qiáng)部門(mén)之間的溝通，使協(xié)會(huì)成為一個(gè)整體。
4.對(duì)協(xié)會(huì)章程加以補(bǔ)充、修改，完善各項(xiàng)制度,組織會(huì)員學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)章程。
碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
20xx年9月
活動(dòng)策劃 篇3
一．活動(dòng)背景：志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。是中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。江蘇經(jīng)貿(mào)軟件（單）準(zhǔn)備策劃組織一次為大眾服務(wù)的活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的：弘揚(yáng)志愿者精神，為現(xiàn)代交通出一份小力。
三．活動(dòng)時(shí)間
1.上午8：30在學(xué)校北門(mén)集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人布置活動(dòng)內(nèi)容，交待注意事項(xiàng)，8:40出發(fā)（請(qǐng)大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)）。
2.9:10開(kāi)始活動(dòng)。
3.11：00集體合影留念。
四．活動(dòng)項(xiàng)目
2.有禮貌，有耐心的聽(tīng)群眾的問(wèn)題。展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采
3.回去后寫(xiě)一篇關(guān)于公益的感受的文章，來(lái)暢談一下對(duì)公益的看法。
四．活動(dòng)要求
1.注意個(gè)人行為，注意維護(hù)義工形象
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的人準(zhǔn)時(shí)參加，所有參加活動(dòng)的志愿者堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。
3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五．活動(dòng)總結(jié)
1. 通過(guò)此活動(dòng)，能更好的讓同學(xué)與公益相接觸，從此而愛(ài)上公益，意識(shí)到幫助人們是多么開(kāi)心的一件事。使人們投身公益的同時(shí)更知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的'辦事。
2.鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力，豐富了實(shí)踐的形式于內(nèi)容。
3.加強(qiáng)了班干部之間的合作，增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
活動(dòng)策劃 篇4
設(shè)計(jì)思路：
投擲是一個(gè)基本動(dòng)作。在活動(dòng)中，如何克服單純的動(dòng)作技能練習(xí)、克服上肢運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)密度得不到保證的缺陷，提高幼兒投擲的興趣，把單一的動(dòng)作練習(xí)變得有趣味，這是設(shè)計(jì)這次活動(dòng)要解決的第一個(gè)問(wèn)題。
注重幼兒的個(gè)體差異是涉及這次活動(dòng)要解決的第二個(gè)問(wèn)題。雖然我們有一條統(tǒng)一的安全線，但是在設(shè)計(jì)怪獸時(shí)，做到了有大有小，有高有低，在放置時(shí)也是有遠(yuǎn)有近。道具的不統(tǒng)一，讓幼兒有了自由選擇的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)指導(dǎo)中，還根據(jù)幼兒能力的不同，設(shè)計(jì)了不同的要求，如：打到怪獸，打中怪獸的眼睛等等。這樣做盡量讓每個(gè)孩子在自己原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。
最大限度的挖掘幼兒的主體性是設(shè)計(jì)活動(dòng)中要解決的第三個(gè)問(wèn)題。二期課改下的教師角色有了根本性的轉(zhuǎn)變——教師是材料的提供者、活動(dòng)的觀察者、支持者，活動(dòng)中充分去挖掘幼兒的主體性。我設(shè)計(jì)了辨認(rèn)怪獸這一環(huán)節(jié)，讓幼兒在小動(dòng)物中辨認(rèn)出怪獸，然后提出問(wèn)題“怪獸混在小動(dòng)物中，我們?cè)撛趺崔k？”讓幼兒自己去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。在最后一個(gè)游戲中，我只是提供了材料，用什么方法過(guò)竹梯，就由幼兒自己去解決，充分發(fā)揮他們的主體性。
此外，情感的體驗(yàn)，個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)也是貫穿在整個(gè)活動(dòng)之中的。幼兒克服困難，勇于接受挑戰(zhàn)，保護(hù)小動(dòng)物，有自我保護(hù)的意識(shí)等等都能在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲的情境中，練習(xí)投擲，發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)的能力。
2、激發(fā)幼兒勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)及保護(hù)小動(dòng)物的`情感。
重難點(diǎn)：
練習(xí)有距離的投擲、投準(zhǔn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、怪獸若干，投擲球若干，小動(dòng)物若干，輪胎，毛毛蟲(chóng)山洞，輪胎若干，梯子、小推車(chē)四輛
2、錄音機(jī)，磁帶
3、干毛巾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身準(zhǔn)備：3
1、（音樂(lè)聲輕）師：你們看我是誰(shuí)？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動(dòng)作？
幼兒做動(dòng)作，大家一起來(lái)模仿。
2、師：那我來(lái)作隊(duì)長(zhǎng)，你們做奧特曼隊(duì)員，準(zhǔn)備出發(fā)。（音樂(lè)漸響）
飛行變形打怪獸
3、情感激發(fā)：“奧特曼隊(duì)員請(qǐng)注意，怪獸來(lái)了”（廣播聲音）
師：怪獸來(lái)了，你們怕不怕。
二、打怪獸：
1、辨認(rèn)怪獸2——3
師：怪獸混在了小動(dòng)物中間，你們能不能把怪獸找出來(lái)。
師：請(qǐng)兩位奧特曼悄悄地把小動(dòng)物送回家，可不能驚動(dòng)怪獸。
師：怪獸非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷。
（要求：與怪獸保持一定的距離，使用投擲球）
2、第一次打怪獸——練習(xí)投擲3——5
師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動(dòng)時(shí)打他。
提出要求：打怪獸時(shí)要保護(hù)好自己，站在安全線后面。
教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)作——肩上揮臂投擲
教師要求幼兒保持一定的距離進(jìn)行投擲。
3、生活活動(dòng) 1
師：和好朋友說(shuō)說(shuō)你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。
�。ㄓ變翰梁�、脫衣服）
4、打移動(dòng)的怪獸——練習(xí)投準(zhǔn)2
�。�(tīng)到音樂(lè)，怪獸復(fù)活）幼兒攻打移動(dòng)的怪獸，直至怪獸逃跑。
要求：一定距離的投擲。
三、尋找小動(dòng)物5
師：怪獸被我們打跑了，可是有許多小動(dòng)物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！
提出要求：
1、救小動(dòng)物的路上要自己想辦法過(guò)障礙，在怪獸的家中（大型運(yùn)動(dòng)器具）把小動(dòng)物就出來(lái)，然后跑回來(lái)。
2、你們每次只能救一只小動(dòng)物，救出小動(dòng)物后要對(duì)他說(shuō)一句安慰他的話，然后再把他送回到車(chē)上，再去救起他的小動(dòng)物。
四、活動(dòng)延續(xù)：
師：請(qǐng)幾位奧特曼先送小動(dòng)物回家，其余的奧特曼和隊(duì)長(zhǎng)一起把我們的超級(jí)流星彈找回來(lái)，準(zhǔn)備下次在和怪獸戰(zhàn)斗。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
2xx0年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”�！�5·25”是“我愛(ài)我”的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。2xx4年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。秉承我校一向?qū)π睦砉ぷ髦匾暤脑瓌t，特開(kāi)展此次“5·25”心理健康節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
在本校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)主題
提高心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間
5月3日——28日
五、活動(dòng)流程
（一）“心海揚(yáng)帆，追逐夢(mèng)想”心理知識(shí)宣傳暨心理健康月開(kāi)幕 時(shí)間：5月3日——10日 地點(diǎn)：一二食堂前 負(fù)責(zé)：宣傳部 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：通過(guò)條幅、展板、廣播站、學(xué)生論壇等方式，宣傳心理知識(shí)及本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓同學(xué)了解心理健康、關(guān)注心理健康。 （二）“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析 時(shí)間：5月11日——25日 地點(diǎn)：教室（或文化廣場(chǎng)） 負(fù)責(zé)：實(shí)踐部 對(duì)象：全校師生 內(nèi)容：“每個(gè)星期一部心理電影，你準(zhǔn)備好了嗎？”從5月7日至27日的三周里，每個(gè)星期五的晚上播放精選的心理電影，如《美麗心靈》、《美麗人生》、《雨人》等。通過(guò)電影宣傳心理知識(shí)，提高自我身心保健意識(shí)。 （三）“呵護(hù)青春，關(guān)愛(ài)心靈”心理專家做客廣播站 時(shí)間：5月8日——xx日 地點(diǎn)：一二食堂前、廣播站 負(fù)責(zé)：宣傳部 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：在一二食堂前收集同學(xué)們提出的心理問(wèn)題，邀請(qǐng)心理教研室的心理專家做客廣播站為同學(xué)們答疑解惑。 （四）“心向陽(yáng)光，青春綻放”送祝�；顒�(dòng) 時(shí)間：5月25日 地點(diǎn)：一二食堂前
負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部、體育部、志愿者服務(wù)隊(duì) 對(duì)象：全校師生
內(nèi)容：向同學(xué)們提供信封及信紙，寫(xiě)下祝福及需要送達(dá)的地址，由學(xué)生會(huì)及志愿者服務(wù)隊(duì)的成員送到對(duì)方手中。通過(guò)此種方式，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)表達(dá)祝福、關(guān)心身邊的`人。 （五）“心系心理，展現(xiàn)風(fēng)采”模擬課堂大比拼暨心理健康月閉幕式 時(shí)間：5月28日 地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 負(fù)責(zé)：文藝部、生活部 對(duì)象：本系學(xué)生
內(nèi)容：針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的心理問(wèn)題，由同學(xué)們自己來(lái)當(dāng)老師，在講臺(tái)上發(fā)表自己的看法，根據(jù)表述的內(nèi)容及展現(xiàn)的風(fēng)采進(jìn)行評(píng)分比拼。
六、活動(dòng)預(yù)算
精神醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)
20xx年4月20日
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