活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)梗概
1、活動(dòng)主題：“融冰”聯(lián)誼會(huì)
2、活動(dòng)目的：在老師的細(xì)心領(lǐng)導(dǎo)下，在同學(xué)們的積極參與下，為了更好的豐富學(xué)生生活，更快的讓大一新生融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中，更好的開展學(xué)生會(huì)各部間交流，促進(jìn)學(xué)生會(huì)成員相互了解，特意開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：新食堂四樓
4、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體同學(xué)
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日（周五）
二、前期準(zhǔn)備
1.由主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知每個(gè)部的部長(zhǎng)
2.宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，文藝部負(fù)責(zé)音響設(shè)備
體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的安全措施
二、活動(dòng)流程
1、開場(chǎng)形式：文藝部群體唱歌表演（5分鐘）
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）先由老師（主席）講話，下來由每個(gè)部的部長(zhǎng)逐個(gè)介我介紹，然后介紹自己部的情況。
2）分組形式：隨機(jī)抽取數(shù)字每個(gè)部長(zhǎng)擔(dān)任每個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，協(xié)調(diào)本隊(duì)工作。
通訊部成員打亂順序，安排在每個(gè)組，也負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)工作。
注意：在主席做自我介紹的時(shí)候，順便下面完成分組情況.然后各個(gè)組之間以小組為單位組內(nèi)自我介紹。
3、活動(dòng)游戲：
組內(nèi)游戲（采用積分制）
游戲1:數(shù)數(shù)字
規(guī)則：
1.每組出2個(gè)人，在臺(tái)上圍成一個(gè)圈，每組中的兩個(gè)人相間隔（不允許挨著）；
2.由主持人隨機(jī)寫下1-100中的任意一個(gè)數(shù)，不公開；
由第一組的其中一個(gè)人開始猜主持人寫下的數(shù)字，然后主持人提示大了還是小了，按照順時(shí)針循環(huán)，下一個(gè)人根據(jù)主持人的提示繼續(xù)猜，直到猜中為止。
本游戲進(jìn)行12次
每次10分
表演環(huán)節(jié)：歌曲《富士山下》
表演者：王小博
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游戲二:我來比你來猜
規(guī)則：
1.每組2名選手參加，一人比劃一人猜；
2.每組20個(gè)詞，限時(shí)三分鐘；
3.比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字；
4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；
5.觀眾不能提醒。
注意：由幻燈片提示
游戲3：心心相�。ū硦A球）
規(guī)則：把每組成員兩個(gè)兩個(gè)分組。背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，從障礙物上穿過，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，碰球要從起點(diǎn)重新出發(fā)開始游戲；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。
積分規(guī)則：
第一名——50
第二名——40
第三名——30
第四名——20
第五名——20
第六名——20
公布分?jǐn)?shù)：獎(jiǎng)——獲勝的每組可得一個(gè)
棒棒糖+書簽
懲——由主持人搞定
集體游戲
游戲一：松鼠與大樹
規(guī)則：
1）、隨機(jī)組合，三人一組。兩人扮演大樹，面對(duì)對(duì)方，身處雙手搭成一個(gè)圓圈，一人扮演松鼠，并站在圓圈中間。
�。�、主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；落單的人接受懲罰。
3）、主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的.人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并且圈住松鼠，落單的人接受懲罰。
4）、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大樹，落單的人接受懲罰。
游戲二：一塊五
規(guī)則：組內(nèi)成員圍成一個(gè)圈，在游戲中，男生代表1塊錢，女生則代表5毛錢。
游戲開始前，大家站在一個(gè)圈內(nèi)，游戲開始，主持人喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成錢數(shù)的團(tuán)體！15S后最慢的或沒有組成錢數(shù)的組被淘汰，最后接受懲罰！
游戲三：同心圓（由主席主持）
規(guī)則：全場(chǎng)人員起立圍成一個(gè)圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持讓大家以圓轉(zhuǎn)動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、聽從組長(zhǎng)安排，聽清主持人所說的活動(dòng)規(guī)則，有組織有紀(jì)律的開展工作，活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、活動(dòng)過程中要注意自己的言行舉止，團(tuán)結(jié)友愛，共同合作。
3、活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，確保道具的安全性。
四、活動(dòng)預(yù)期效果
學(xué)生會(huì)所有成員積極參與其中，每個(gè)活動(dòng)都開展的井然有序。大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。在活動(dòng)中，我們一起體驗(yàn)挫折，一起享受快樂，從中明白團(tuán)結(jié)和合作的重要性，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感。讓他們真正的感受到學(xué)生會(huì)的魅力，真正體會(huì)到學(xué)生會(huì)是一個(gè)“家”。
五、活動(dòng)預(yù)算
獎(jiǎng)賞物品：糖果，小禮品等共計(jì)：100元
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)宗旨
《指南》明確指出：學(xué)生每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。為貫徹落實(shí)《指南》精神，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)學(xué)生大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì)，我園特組織開展陽光戶外活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)為學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，讓學(xué)生在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)
2、使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、德、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、呼啦圈、啞鈴、跳繩、沙包等。
2、倡議教師與家長(zhǎng)共同為孩子自制豐富的`戶外體育器械。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周三、周五下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生園各班戶外活動(dòng)區(qū)域
六、活動(dòng)人員
學(xué)生園全體師生
七、活動(dòng)主題及形式
本次戶外活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題，以班級(jí)為單位，采用呼啦圈、沙包、啞鈴、跳繩等體育器械形式為主進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，形成人人參與的局面。使學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：賈燕青
副組長(zhǎng)：亓桂芝 楊國(guó)芹
成 員：邢春紅 馬有為 盧燕 李群 王俊瑋 王鳳麗
九、活動(dòng)要求
1、各班級(jí)制定好本班陽光戶外活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)具體目標(biāo)，精心組織，抓好訓(xùn)練，保證人人參與，促進(jìn)提高學(xué)生園戶外活動(dòng)工作的開展。
2、大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，通過制定計(jì)劃、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報(bào)、自制活動(dòng)器械等各種形式展現(xiàn)各班特色。
3、通過開展陽光戶外活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到戶外體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂.
4、各班要精心組織，周密安排，充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，活動(dòng)中要提高安全防范意識(shí)，預(yù)防事故發(fā)生，確�；顒�(dòng)的正常開展。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 宣傳：
1、 在升旗儀式上由部長(zhǎng)宣布小說大賽的開賽。做總括性的介紹。
2、 和班長(zhǎng)的班長(zhǎng)交涉，并給各班的班長(zhǎng)一份策劃書（書中包括具體的本活動(dòng)的各項(xiàng)要求、流程等）。
3、 張貼海報(bào)
二、 操作流程
1、 聯(lián)系本校資深語文教師，為各班寫小說的人員講一節(jié)課，關(guān)于小說的注意事項(xiàng)，如何寫好小說等。地點(diǎn)在報(bào)告廳。每班去5~10個(gè)人。時(shí)長(zhǎng)1個(gè)小時(shí)以上。
2、 宣傳結(jié)束后，需要有一種定期督促各班寫小說的方法，防止各個(gè)班遺忘（沒想好）。讓各個(gè)班的同學(xué)將寫好的小說（做成幻燈片的.形式（把幻燈片制作的好壞也記做評(píng)比的項(xiàng)目之一）。具體見下文“三、小說的說明”。）傳到我們網(wǎng)絡(luò)部的郵箱中。
3、 在本校的網(wǎng)頁中建立一個(gè)關(guān)于小說大賽的專欄。并在專欄中設(shè)置在線評(píng)選�！緦诘恼f明：每班小說的專欄要做成一個(gè)書的形式。（讓他們做成幻燈片的目的是，把每一張幻燈片看做書的一頁，便于以后的印書、制作網(wǎng)頁等的工作）】
4、 由一些人員、語文組老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選出最佳小說。（一些人員的解釋：為了宣傳最好讓所有人都參加評(píng)選，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)老師等評(píng)選加大權(quán)重）
5、 頒獎(jiǎng)典禮，在禮堂（報(bào)告廳）舉辦，全校全員參加，要有所有作品的展示、同學(xué)獲獎(jiǎng)感言、老師的評(píng)價(jià)、為同學(xué)頒獎(jiǎng)等。（一定要搞得很隆重：爭(zhēng)取讓一些社會(huì)中的記者、攝影師之類的來。為擴(kuò)大影響做基礎(chǔ)。）
6、 擴(kuò)大影響：
（1） 將本校高中、初中的所有小說匯編成冊(cè)（一本書）：“XX中學(xué)原創(chuàng)小說集”。聯(lián)系出版社，借助校長(zhǎng)老師領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)之類的力量，爭(zhēng)取讓“XX中學(xué)原創(chuàng)小說集”在社會(huì)上發(fā)表。
（2） 將“XX中學(xué)原創(chuàng)小說集”爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)上以網(wǎng)絡(luò)小說的形式發(fā)表。
三、 另外可以在“XX中學(xué)原創(chuàng)小說集”這本書中加入一些XX中學(xué)同學(xué)們的其他優(yōu)秀的征文之類的。
四、 小說的說明
字?jǐn)?shù)：一萬五千字左右。
內(nèi)容方面：辭藻要好，一定要有宗旨！。
內(nèi)容形式不限，只要積極健康向上即可。（可以寫青春校園類的（愛情因素一定要有一些，一是同學(xué)們擅長(zhǎng)，二是肯定很多人愛看，有助于很多事情））
比賽持續(xù)時(shí)間：建議大于兩個(gè)月
比賽開始時(shí)間：開學(xué)兩周
對(duì)于要各班把小說寫成幻燈片的原因，可以把一頁幻燈片就看成書的一頁，包括其中的顏色，附注圖片，音樂（主要是在網(wǎng)頁中可以用到）等，當(dāng)然對(duì)于每頁幻燈片的字?jǐn)?shù)一定要有限制。
備注：發(fā)行書和網(wǎng)絡(luò)小說不是非常困難
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱：
�。ㄒ唬拔遗c祖國(guó)共奮進(jìn)”青春故事會(huì)
�。ǘ拔遗c祖國(guó)共奮進(jìn)”青春歌會(huì)
（三）“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春世博行動(dòng)
二、參與對(duì)象：
河北工程大學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)背景：
為貫徹落實(shí)共青團(tuán)**中全會(huì)部署，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將個(gè)人成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家發(fā)展、時(shí)代進(jìn)步的主潮流，我校團(tuán)委決定在全校廣大團(tuán)員青年中深入展開“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題教育實(shí)踐教育活動(dòng)。而我院應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召開展相應(yīng)活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是以20xx上海世博為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育和服務(wù)世博、關(guān)注世博為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮榜樣典型在引導(dǎo)團(tuán)員青年中的積極作用，積極引導(dǎo)青少年投身社會(huì)實(shí)踐，為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)發(fā)展、建功立業(yè)注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間能力，特開展一系列活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)團(tuán)員青年參與活動(dòng)的熱情，營(yíng)造一個(gè)積極學(xué)習(xí)、積極參與的.校園氛圍；
2、提高學(xué)生對(duì)世博知識(shí)的了解，增進(jìn)學(xué)生對(duì)世博的情感認(rèn)知；
3、通過活動(dòng)使同學(xué)們建立實(shí)踐意識(shí)，并積極參與；
4、努力構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍。
七、活動(dòng)流程：
第一部分（前期準(zhǔn)備工作）：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)申請(qǐng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持。
2、邀請(qǐng)相關(guān)老師及嘉賓。
3、打印“我與祖國(guó)共奮進(jìn)——青春故事”素材報(bào)送表。
4、上網(wǎng)查找世博會(huì)相關(guān)知識(shí)及圖片，下載圖片及簡(jiǎn)介。
5、圖片打印及宣傳版制作。
6、活動(dòng)工作后期補(bǔ)漏。
二、活動(dòng)宣傳：
1、以宣傳板、校廣播及校報(bào)為主要載體，宣傳本次活動(dòng)的重要意義。
2、請(qǐng)各班班長(zhǎng)對(duì)本活動(dòng)在各班級(jí)中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)各班人員積極參與。
第二部分（活動(dòng)具體流程）：
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春故事會(huì)
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春歌會(huì)
“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”青春世博行動(dòng)
八、注意事項(xiàng)：
1.由學(xué)習(xí)部、院風(fēng)隊(duì)和節(jié)約隊(duì)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，各項(xiàng)工作由各組負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，()匯報(bào)時(shí)必須如實(shí)反映，否則追究其責(zé)任。
2.所有參加活動(dòng)的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為土木學(xué)院院服。
3.參加活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，展現(xiàn)我校美好大學(xué)生形象。
4.活動(dòng)期間，各位組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶頭作用，積極調(diào)動(dòng)與會(huì)人員的積極性，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。
5.在各活動(dòng)期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
九、活動(dòng)總結(jié):
在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。對(duì)活動(dòng)的不足之處找出問題的根源并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取以后的工作更加完善。
十、活動(dòng)所需物品：
桌子、椅子、桌布、音響設(shè)備、宣傳板、水、紙杯、圖片、膠水等
十一、活動(dòng)所需費(fèi)用：
土木學(xué)院學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇5
語言是人類最重要的交際工具。在我班內(nèi)，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)小班孩子因?yàn)椴簧朴诤托』锇闇贤ǘl(fā)生矛盾，例如爭(zhēng)搶玩具等等。
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也提到：“要為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，使孩子體驗(yàn)到語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)�、禮貌的語言交往。
因此，我選擇小班語言《交換》作為此次活動(dòng)的內(nèi)容，經(jīng)過自己的修改，希望通過活動(dòng)能鼓勵(lì)幼兒大膽的表達(dá)自己的想法，并為孩子的語言活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了積極應(yīng)答的環(huán)境，使孩子體驗(yàn)到語言交往的樂趣，同時(shí)促進(jìn)孩子的社會(huì)交往能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？
2、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。
3、愿意大膽表達(dá)，積極參加活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個(gè)。圖片兩幅、音樂、布置好小狗小貓的家。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)大班幼兒學(xué)會(huì)表演。
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？
活動(dòng)過程：
一、游戲：小兔拔蘿卜，進(jìn)活動(dòng)室。
今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎？
看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個(gè)吧。
二、出示圖1：看，這里還有一只小兔也在拔蘿卜，它拔了幾個(gè)蘿卜？我們一起數(shù)數(shù)看。
三、出示圖2：小兔回到家，咦！本來的三只蘿卜為什么變成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里來的？
四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交換》。
1、欣賞第一遍：提問：小兔為什么有這么多好吃的東西？什么是交換？（兩個(gè)好朋友，把我的東西給你，你的東西給我，這就是交換）。它跟誰交換的？
交換東西時(shí)小兔是怎么說的？集體學(xué)一學(xué)。男孩子學(xué)一學(xué)，女孩子學(xué)一學(xué)。個(gè)別學(xué)一學(xué)。
（小貓，我用蘿卜交換你的青菜好嗎？）（小狗，我用蘿卜交換你的蘑菇好嗎？）
2、再看一遍故事，我們大家一起跟著學(xué)一學(xué)。你覺得交換有什么好處？
五、第一次嘗試練習(xí)短句：用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？
請(qǐng)大班的小朋友扮小狗、小貓，小班的幼兒扮小兔，請(qǐng)小兔用新學(xué)的話，和小狗小貓交換食物。
小狗、小貓今天還有許多禮物呢，我們也用自己拔的蘿卜和他們來交換一下，在交換時(shí)要說一句好聽的.話：“我用蘿卜來交換你的╳╳，好嗎？”
六、第二次交換
幼兒相互交換禮物，比一比誰說的好，交換的禮物多。
哇，小白兔的禮物真多，我們?cè)賮斫粨Q一下，請(qǐng)你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時(shí)要說：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？比一比誰說的好，交換的禮物多。
七、把你交換的禮物給客人老師看看，在愉快中結(jié)束活動(dòng)。
設(shè)計(jì)意圖：
通過游戲使孩子很快進(jìn)入情景，游戲中拔的蘿卜也為“交換”做好鋪墊。
老師沒有直接講故事，而是給孩子看故事的開始和結(jié)尾，引起幼兒的思考和無限想象。同時(shí)故事中也滲透了數(shù)的概念。
大班孩子的表演使小班孩子茅塞頓開，原來青菜、蘑菇是這樣來的啊。和大哥哥，大姐姐一起學(xué)習(xí)也激發(fā)了小班孩子的學(xué)習(xí)興趣。
用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？前半句是一樣的，降低了第一次嘗試的難度。
大班孩子即檢查了小弟弟，小妹妹的語言，也給小班孩子的語言表達(dá)做了積極的回應(yīng)。幫助孩子體驗(yàn)到語言交往的樂趣。
第二次交換顯得更自主，更自由，也更有難度了，通過此環(huán)節(jié)達(dá)到活動(dòng)的高潮。
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