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    主題活動策劃

    時間:2023-10-07 14:23:23 活動策劃 我要投稿

    主題活動策劃

    主題活動策劃 篇1

      活動目標:

    主題活動策劃

      1、懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

      2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

      活動重點:

      懂得保護眼睛的正確方法,知道保護眼睛的重要性。

      活動難點:

      知道眼睛的各種用處,愿意積極參與討論,大膽說說自己的想法。

      活動準備:

      1.通過提問,讓幼兒說出眼睛的用處。

      師:小朋友,我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)

      你們怎么知道的'呢?(用眼睛看出來的)

      那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)

      師小結(jié):眼睛能夠看見許多許多的事和物,能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外,它還會說話呢,你們信不信?

      那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)

      誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)

      師:誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如:他的眼睛說了我很高興等等。)

      2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。

      師:眼睛除了能看以外,還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

      今天,老師給你們每人帶了一個自做的眼罩,想不想戴上它來跟老師做游戲?

      那你們就一起戴上它吧!

      老師拿出一個皮球,問:現(xiàn)在我手上有什么?(不知道)

      摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?

      再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?

      為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么,就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)

      3.教育小朋友如何關(guān)心幫助盲人。

    主題活動策劃 篇2

      活動背景分析:

      為了引導(dǎo)消費,激發(fā)節(jié)日沖動性消費,并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應(yīng),提升XX商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點,XX應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結(jié)合起來,使消費者在享受多元化服務(wù)的同時,增加隨機消費的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費,真正意義上從社會角度提升XX的形象,樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡(luò)高層次的消費群體,展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”五一節(jié)日主題系列活動,活動方案如下:

      一、系列活動主題:

      1。 五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

      2。 心系千千結(jié),十萬愛情大展示

      3。 迎五一旅游大禮回饋會員

      4。 春季時裝周

      5。 打折促銷活動

      6。 印制XX商城《精品購物指南》春季版一期

      二、活動時間:

      1。 五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

      2。 心系千千結(jié),十萬愛情大展示:20xx年5月1日——5月5日

      3。 迎五一旅游大禮回饋會員:20xx年5月1日——5月7日

      4。 春季時裝周:20xx年5月1日——5月5日

      5。 打折促銷活動:20xx年5月1日——5月7日

      三、系列活動范圍:XX商城及八一店、XX購物廣場及北園店

      四、系列活動內(nèi)容

      (一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家游

      活動內(nèi)容:

      為在五一黃金周提升XX商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。

      實施細則:

     、 5月1日——5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

     、 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

      ③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得五一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)

     、 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

     、 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

      注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,XX不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000—— 20000元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8。5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附:旅游價格表一份)

      (二)心系千千結(jié),十萬愛情大展示

      活動內(nèi)容:

      愛情專線 盡顯蘿?五一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”為響亮口號,抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),積極調(diào)動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

      實施細則:

      ① 五一期間,活動在商城前廣場舉辦“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”

      活動,用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對男女顧客可現(xiàn)場領(lǐng)取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內(nèi)容,凡經(jīng)顧客同意的.手絹由顧客親手系在繩上,后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結(jié)連接,以次類推,掛滿為止。

     、 每日抽取一對幸運情侶,可獲贈五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網(wǎng)站公布,次日憑有效證件領(lǐng)取贈票。

      注:此活動需營運部管理人員協(xié)助進行,手絹初步預(yù)算5000塊,0。5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動X展架,總計3750元,由商城承擔活動費用。

      (三)迎五一旅游大禮回饋會員

      活動范圍:XX商城

      為感謝XX會員多年來對XX的支持,截止至20xx年5月7日,會員卡累計購物積分排名前三名的XX會員,于20xx年5月1日——5月7日期間,可憑XX會員卡、及身份證到總臺登記并領(lǐng)取相應(yīng)的旅游套票獎勵。(過期不候,排名情況于五一結(jié)束后統(tǒng)計在網(wǎng)站及各大報紙公布)

      第一名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。

      第二名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。 第三名的XX會員憑XX會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。

      注:此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000×2=2000元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元,由商城承擔活動費用。(附:旅游價格表)

      (四)XX春季服裝周

      活動時間:20xx年5月1日—5月7日

      活動主題:

      每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝秀,參展品牌可在T型臺的南側(cè)設(shè)立自己的形象展位,介紹品牌歷史、服飾風格,營造時裝周的氛圍;

      活動期間,讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝,觀眾可有機會參加抽獎。獎品為XX撲克牌等小獎品;

      (五)五一商品打折促銷

      ① 限時搶購

      活動時間:20xx年5月1日——5月7日

      活動內(nèi)容:

      每天不定時,部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購,每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯(lián)系廠家,與4月26日之前報策劃部統(tǒng)一安排。

     、 五一打折促銷

      活動時間:20xx年5月1日——5月7日

      活動內(nèi)容:

      不參加“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游” 活動的廠家應(yīng)參加節(jié)日打折促銷活動,即:穿著類、床品全場7折起。

      注:1、打折商品繼續(xù)積分,打折價格低于會員優(yōu)惠的不再享受會員折扣;

      2、要求廠商全部參加打折活動,特殊商品不參加的要報總經(jīng)理批準。

      3、XX不承擔費用。

      (六)印制XX商城《精品購物指南》春季版一期

      印制商城《精品購物指南》春季版一期

      為迎接五一旅游旺季的到來,為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的介紹XX,提升商城人氣,更好的樹立XX在全省的形象,突出XX商城新品、獨有品牌的魅力,引導(dǎo)時尚消費,印制《精品購物指南》春季版一期。

    主題活動策劃 篇3

      一.活動背景:

      光陰荏苒,白駒過隙,我們又走到了20xx年的尾巴。回顧20xx,悲傷抑或快樂?懊惱抑或歡喜?碩果累累抑或囊中羞澀?站在20xx的盡頭,我們眺望著20xx,我要上好每一節(jié)課,我要認真參加一次活動,還是我一定要向心愛的.TA表白?

      二.活動主題:

      向20xx說再見同20xx問聲好

      三.活動目的:

      回顧過去,展望未來

      四.活動對象:

      商學院國貿(mào)0801團支部全體成員

      五.活動時間:

      20xx-12-16

      六.活動地點:

      中南大學新校區(qū)

      七.活動安排:

      1.以“向20xx說再見,同20X問聲好”為主題,舉辦征文比賽。

      每位同學寫一篇以此主題為主旨的征文,要求表達自己的心聲,對過去經(jīng)歷有清醒認識和總結(jié),對今后發(fā)展有正確規(guī)劃。于12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發(fā)給全體同學進行匿名投票審評。

      12月16日,公布評比結(jié)果并頒獎。

      2.以獲獎選手為代表進行現(xiàn)場發(fā)言?梢砸哉魑谋旧硪部梢砸宰陨砥渌(jīng)歷為主自由發(fā)言3-5分鐘。大家暢所欲言。

      3、每個人在班級日記上寫上自己的新年愿望,由班委保存。

      八.活動總結(jié)

      班委進行活動總結(jié)。并保存照片等影響資料和班級日記,作日后留念。

      國貿(mào)0801團支部

      20xx年12月

    主題活動策劃 篇4

      一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次、代會精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,我們材化2班團支部要開展以"xx,尋找我身邊的榜樣"為主題的團日活動,展現(xiàn)我班團員青年的青春風采.

      xx,尋找我身邊的榜樣.其實榜樣就在我們每個人的身邊,"三人行,必有我?guī)熝?,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點.

      我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會去想榜樣學習;當目標確定以后,我們就應(yīng)該去和專注,堅持,征服!

      二、活動主題:xx尋找我們身邊的榜樣

      三, 活動名稱:榜樣-----鋼鐵品質(zhì).有你有我共同成長.

      四, 活動目的:通過本次團如活動,尋找我們身邊的榜樣,從而引導(dǎo)我們材料化學0902班的兄弟姐妹們向榜樣學習,并去深入自己的內(nèi)心去反省自己,以此來更好的教育啟發(fā)我們.號召同學們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學們的健全人格,培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì).是我們更符合21世紀新時代人才的標準.

      五, 活動時間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

      六, 活動地點:待定.

      七, 活動要求:

      1.材料化學0902班的全體同學準時到四號餐廳門口集合,到場后按團支部的指導(dǎo)安排,是活動有序開展,

      2.活動開展過程中,必須保證每位同學的安全,任何時候安全第一.

      3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象,要維護好團支部的形象.

      八, 活動流程:

      (一):前期準備:(1),發(fā)動團支部開會討論,共同確定方案,準備好活動策劃書.(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行,并最終達成 致.(3)積極宣傳此次團日活動.(4)制作宣傳板,宣傳本次活動,突出團支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團委發(fā)起 邀請,確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導(dǎo).(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者.

      (二):活動實踐:一, (1)5月13日早上9:30,五個人到影視城,隨同“愛心港灣”團隊人員,帶相機拍照片等音像資料。此次出行關(guān)鍵在于了解,感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀,堅強,積極向上的生活態(tài)度。(還要記下當時的典型事例等)主動與榜樣交流,體會他們的特點與高貴品質(zhì)。 (2),5月16號--20號,材料化學0902班全體學生走出校門,隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區(qū)參與活動。此次活動將全體同學分為三組,每一組選一名組長,每組自帶筆記本,相機等物品,每組分別于不同的'榜樣交流,各自策劃,給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍,在活動中可適當增加一些娛樂活動。

      二,(1)開相關(guān)的主題班會, (2)材化全體同學喊出本班口號,并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt (4)演講時播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結(jié)束后,分發(fā)小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.

    主題活動策劃 篇5

      活動名稱:水果屋

      活動目標:愿意把自己感知的水果經(jīng)驗在集體前進行表達。

      活動準備:各種水果圖片、小房子、配音幻燈片

      活動過程:

      一、邊看邊講,〈幻燈演示〉

      演示幻燈(一)

      提問:1、你們看,誰來了?(熟悉人物)

      演示幻燈(二)

      提問:

      1、你們看,小兔一家?guī)覀儊淼搅耸裁吹胤剑?/p>

      2、果園里有些什么水果?

      3、讓孩子充分講述(顏色、味道、外形)

      4、教師小結(jié)

      演示幻燈(三)

      提問:

      1、水果太多了家里放也放不下,這可怎么辦呢?

      2、請幼兒幫助小兔一家來想想辦法。

      演示幻燈(四)

      提問:

      1、我們來看看小兔他們想出了什么好辦法。

      2、你們誰來告訴我水果屋的屋頂是用什么做的?

      3、幼兒說完老師要小結(jié)下。如:用紅紅的蘋果做的蘋果屋頂。

      二、完整聽故事

      1、請幼兒再仔細地看一次。

      2、提出觀看的要求:我們在看的時候不能說話的;有不知道的地方等看完才可以問,如果在看的時候有人問問題了這樣就會妨礙其他小朋友了,他們就聽不清楚了。

      三、幼兒設(shè)計水果屋

      1、師:小兔一家他們本領(lǐng)真大呀,它們造的水果屋真漂亮。現(xiàn)在我們小朋友也要試試造間水果屋吧。

      2、幼兒用語言表達,老師根據(jù)幼兒的講述在電腦上作相應(yīng)的操作。

      四、幼兒說說自己知道的一些水果。

      五、幼兒分散操作用各種水果粘貼房子。

      六、老師與幼兒個別交流。

      活動反思:

      老師在制訂目標的時候,考慮到這是一次總結(jié)性的談話,也考慮到了小班孩子的年齡特點,因此就把目標制訂為:愿意把自己感知的水果經(jīng)驗在集體前進行表達。老師通過引用多媒體教學,生動的畫面、鮮艷的色彩來激發(fā)幼兒表達的欲望。老師在幼兒表達時就要及時發(fā)現(xiàn)、抓住切入點,使幼兒的已有經(jīng)驗得以提升。對于活動中的一些準備材料,如幼兒搭建水果房時所需要的各種水果都是在開展活動過程中孩子自己日常在區(qū)域活動中涂色的材料。因為全是孩子自己的作品,因此他們對操作材料有興趣,同時也非常愿意使用這些操作材料。在活動過程中他們就樂意來表達自己對水果的認識。孩子們也就變得活躍、聰明,也變得有話可說了。在活動中思維也得到了發(fā)散。如孩子說到西瓜時,他們就會聯(lián)想到現(xiàn)實中吃西瓜要洗手,吃的時候要小心,西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。這時老師就及時抓住這個點,老師就進行引導(dǎo),讓孩子在吃水果的時候要注意衛(wèi)生,要體諒媽媽的辛苦。也師生互動、生生互動中孩子獲得了新的'經(jīng)驗。在這經(jīng)驗獲得的過程中孩子是主動、積極地參與的。

      再一次反思:

      在活動中孩子會聯(lián)系到自己生活中的一些經(jīng)驗,于是孩子的思維也就會離開了活動的主線,這時作為老師的我應(yīng)該要及時調(diào)整預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié),根據(jù)實際情況進行指導(dǎo)。老師要進一步增強自己的組織活動的隨機能力。在活動環(huán)節(jié)上老師是看看說說之后孩子進行操作的,是否能把最后的操作部分融于看看說說之中,這樣的話孩子可能更愿意講,孩子所要表達分得內(nèi)容也許會更加的豐富。我們小班的孩子年齡特點就是好動,我們老師如何來利用孩子的好動的特點來設(shè)計活動,使孩子變得更自主,使活動變得更有效。

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