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    大學(xué)活動策劃

    時間:2023-10-05 08:24:51 活動策劃 我要投稿

    大學(xué)活動策劃

    大學(xué)活動策劃 篇1

      一、活動背景:

    大學(xué)活動策劃

      面對強(qiáng)大的學(xué)習(xí)生活壓力和激烈的就業(yè)競爭,學(xué)生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn),健康全面的心理素質(zhì)是大學(xué)生成長成才的基本要求。在××月××日世界精神衛(wèi)生日來臨之際,通過教育活動使同學(xué)們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障,讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

      二、活動內(nèi)容:

      1、活動的目的:

      為了舒緩?fù)瑢W(xué)們緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富課余生活,以良好、積極的姿態(tài)迎接即將到來的期中考試。

      2、時間:

      20xx年10月25日下午2:00

      地點(diǎn):

      3、活動流程:

      1)由團(tuán)支書介紹心理健康知識。

      2)組織同學(xué)們觀看心理圖片、做心理測試。

      3)游戲一

      猜數(shù)(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數(shù)字,然后大家在1~××0間進(jìn)行猜測。每猜,寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”,范圍縮小,最后猜中的人將成為受罰者,等待處罰。

      游戲二

      猜猜我是誰(××輪):選出一位同學(xué)上臺表演,模仿班級的另一位異性同學(xué),其余同學(xué)猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學(xué)將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生,可以是自我推薦;若無自愿者,就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

      游戲三

      凌波微步:讓同學(xué)們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子,告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然后,把這些人的眼睛蒙住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧!

      游戲四

      貼牌游戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。2,3最小,同一個點(diǎn)數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據(jù)別人的'牌面和表情,猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進(jìn)行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰,者有獎。

      4)對優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵,懲罰該受罰的同學(xué)。

      懲罰方式:給每個同學(xué)分發(fā)一張小紙片,由同學(xué)們寫上懲罰方式,但要注意強(qiáng)調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時,讓受罰的同學(xué)從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來,如該要求不違反社會道義,法則,要求合理,請受罰的同學(xué)必須按照紙上寫的做。

      5)主持人作總結(jié),活動到此結(jié)束。

      4、相關(guān)工作安排:

      1)***負(fù)責(zé)活動點(diǎn)的拍攝記錄工作。

      2)***和***準(zhǔn)備一副撲克牌,購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多一點(diǎn)),并準(zhǔn)備好相機(jī)(請保證電滿格)

      3)組織委員負(fù)責(zé)簽到(請制作團(tuán)日活動專用簽到表,每次使用后都保管好,以后要用)。

      4)***負(fù)責(zé)凌波微步中牽扯繩子。

      5)***負(fù)責(zé)以短信的形式通知同學(xué)們和組織部******(組織部的同學(xué)要來評分)活動的時間和地點(diǎn)。

      5、附經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

      氣球20元

      繩子5元

      雙面膠2元

      獎品50元

      總計(jì)77元

      6、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

      ***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應(yīng)注意調(diào)動活動氛圍,積極參與。

      7、活動負(fù)責(zé)人:

      8、活動對象:

    大學(xué)活動策劃 篇2

      原則:

      1、費(fèi)用實(shí)行AA制;

      2、不建議帶家屬;

      3、外地同學(xué)接送工作按寢室負(fù)責(zé)原則;

      4、安排市區(qū)住宿,住宿費(fèi)用自行承擔(dān),賓館由籌備組統(tǒng)一指定。

      時間:20xx年6月16日(星期六)—17日

      地點(diǎn):寧波文昌大酒店

      日程安排

      3月底確定各職能小組成員,各寢室聯(lián)系人;網(wǎng)上征求意見,確定活動方案;職能小組分工,各小組代表分頭準(zhǔn)備詳細(xì)計(jì)劃。

      4月初賓館、飯店預(yù)定;攝影、錄像、紀(jì)念冊預(yù)定。

      4月中旬各小組詳細(xì)計(jì)劃匯總、討論。

      5月中旬人員名單匯總、確認(rèn),向同學(xué)發(fā)聚會日程安排、邀請。

      6月5日前能參加的.同學(xué),書面確認(rèn),并報參加人數(shù)。外地同學(xué)根據(jù)報名情況,賓館住宿預(yù)留。

      6月15日部分同學(xué)抵甬,住預(yù)定賓館,食宿自理。

      6月16日上午9:30—11:15報道、繳納費(fèi)用;

      6月16日午餐11:30自助餐;

      6月16日下午包車參觀寧波大學(xué)并座談(擬學(xué)校多功能廳)、拍攝集體照、種樹留念;

      6月16日晚餐文昌大酒店會餐(穿插抽獎等娛樂活動);

      6月17日自由安排(或小范圍組織旅游)并返回。

      組織安排

      成立活動籌劃小組,,研究活動各項(xiàng)籌備工作;

      成立總聯(lián)絡(luò)人、后勤安排組、通訊聯(lián)絡(luò)組、紀(jì)念冊制作組、活動組、財務(wù)組。每組只指定牽頭人,其成員由牽頭人負(fù)責(zé)安排。各組把各自應(yīng)負(fù)責(zé)的部分詳列后匯總,以便統(tǒng)籌安排。

      總聯(lián)絡(luò)人職能:總協(xié)調(diào),把握工作進(jìn)度,其它籌備工作;

      后勤安排組職能:聯(lián)系入住賓館,安排用餐飯店,負(fù)責(zé)安排同學(xué)迎送、報到注冊,及其它后勤事宜;

      通訊聯(lián)絡(luò)組職能:通知聯(lián)系同學(xué)、老師,整理聯(lián)系方式和有關(guān)同學(xué)材料(具體與紀(jì)念冊制作組銜接);

      紀(jì)念冊制作組職能:聯(lián)系攝影人員、車輛,策劃、制作紀(jì)念錄;

      活動組職能:負(fù)責(zé)參觀寧波大學(xué)和座談會、植樹安排,負(fù)責(zé)16日晚上會餐時的娛樂安排;

      財務(wù)組職能:進(jìn)行活動預(yù)決算,收取活動經(jīng)費(fèi),負(fù)責(zé)各組的費(fèi)用支付或報銷,會后公布費(fèi)用收支明細(xì)。

      活動初步預(yù)算

      住宿自理(文昌298元/間);

      吃喝300—400元/人;

      包車1000元,分?jǐn)偧s20元/人;

      KTV、象棋室等活動費(fèi)用3000元,約60元/人;

      攝影、錄像、紀(jì)念冊、照片、光盤約100元/人。

      合計(jì):500—600元(不包括住宿)

      其它

      1、印制通訊錄一份(可以是紀(jì)念冊,每人一頁含照片、通訊地址、或者一段話);

      2、全程攝像、攝影安排;

      3、16日下午赴寧波大學(xué)及回市區(qū)會餐擬統(tǒng)一安排大巴。

    大學(xué)活動策劃 篇3

      一、活動主題:

      學(xué)團(tuán)史樹團(tuán)風(fēng)

      二、活動目的:

      為了迎接建團(tuán)90周年,××法學(xué)團(tuán)支部以“我的青春我的團(tuán)”為主題,開展了學(xué)團(tuán)史、樹團(tuán)風(fēng)活動。通過唱團(tuán)歌、教材學(xué)習(xí)、演講等形式將自己對于團(tuán)的了解向大家匯報,希望通過此次活動的開展讓××法學(xué)團(tuán)支部的團(tuán)員們了解共青團(tuán)的歷史,學(xué)習(xí)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng),達(dá)到以團(tuán)風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的目的,也希望通過此次活動,××法學(xué)的全體團(tuán)員們能夠更加珍惜彼此的友誼,營造良好的氛圍,共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀的團(tuán)支部。

      三、活動時間及地點(diǎn):

      20xx年4月25日11:45新教a305

      四、活動對象:

      ××法學(xué)團(tuán)支部全體同學(xué)

      五、活動方式:

      團(tuán)日活動

      六、活動內(nèi)容:

      1、介紹

      主持人介紹活動主題、內(nèi)容及目的。

      2、齊唱團(tuán)歌

      ××法學(xué)團(tuán)支部60位團(tuán)員和一名群眾齊唱團(tuán)歌。

      3、教材學(xué)習(xí)

      ××法學(xué)團(tuán)支部團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)課、黨課教材,傳閱自己查找的關(guān)于共青團(tuán)的歷史資料

      4、演講

      大家依次上講臺演講,對于團(tuán)的理解,感悟,一路以來的.成長

      5、才藝展示

      艾洪號同學(xué)獻(xiàn)唱活躍氣氛

      6、活動總結(jié)

      大家發(fā)表感言,對于這次活動的開展提供建議與意見

      7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動。

      七、活動意義:

      莎士比亞曾經(jīng)說過:青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負(fù)時光。我們把青春給了團(tuán),團(tuán)給了我們智慧和力量。只要青春生生不息,團(tuán)的脈管里將永遠(yuǎn)熱血賁張!皭蹏⑦M(jìn)步、民主、科學(xué)”,五四精神傳承著青年的責(zé)任,“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,共青團(tuán)的隊(duì)伍充滿光明和希望,那面火紅的團(tuán)旗,照亮了有志青年的錦繡前程,燃燒著鐵路騰飛的終極夢想!拔业那啻何业膱F(tuán)”團(tuán)日活動的開展,讓團(tuán)與我們的青春聯(lián)系更緊密了。

      八、活動負(fù)責(zé)人:

      團(tuán)支委

    大學(xué)活動策劃 篇4

      活動流程:

      一、開場

      當(dāng)場內(nèi)人員達(dá)到70%的時候,開始播放廣告片,廣告片長約20分鐘。。當(dāng)成員基本到齊時,我們可以適當(dāng)?shù)那卸虖V告片的長度,開始正式的活動。

      主持詞:歡迎大家來到"三更"的"你認(rèn)我識"活動,這是三更本學(xué)期舉辦的第一場活動,目的是為了讓咱們社團(tuán)人員之間有個簡單的認(rèn)識與交流,同時也請了我們社團(tuán)的輔導(dǎo)老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關(guān)的專業(yè)知識,讓大家對設(shè)計(jì)有個大體的了解。在進(jìn)行專業(yè)講座之前,我們做一個小游戲,我們的工作人員在大家剛進(jìn)場的時候發(fā)給大家每人一張彩色卡片,大家可以看到上面寫有動漫人物的名字,在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣,不論用什么辦法,你們需要把你的另一半找到,好的,游戲開始。

      二、游戲

      當(dāng)同學(xué)們進(jìn)場的時候我們會有三個工作人員給進(jìn)場的每名同學(xué)發(fā)放彩色的卡片同時,我們的工作人員留用幾張卡片,起到互相交流的示范作用。

      三、進(jìn)行3更介紹

      主持詞: 好了,大家基本上都找到了自己的另一半,彼此也都有了大體的了解,下面我為大家大體的.介紹一下"三更設(shè)計(jì)社團(tuán)"。

      三更社團(tuán)隸屬于天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,成立于20xx年9月,是一支綜合性和專業(yè)性于一體的學(xué)生團(tuán)隊(duì),社團(tuán)主要以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主要發(fā)展方向,同時涉及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、攝影等多個藝術(shù)領(lǐng)域。社團(tuán)成員是由藝術(shù)學(xué)院400余名優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)子組成,現(xiàn)設(shè)有設(shè)計(jì)部、文秘部、活動部、外聯(lián)部四個主要部門,全體成員以"重德重能求實(shí)求新"的校訓(xùn)為主要精神,同時把"更新你的視覺,更新你的思維,更新你的世界"作為我們的專業(yè)目標(biāo),在學(xué)校和學(xué)院開展了一系列健康、創(chuàng)新、積極向上的社團(tuán)活動。

      我們3更是一個龐大而又緊密團(tuán)結(jié)在一起的社團(tuán),在這個大家庭中我們互幫互助共同進(jìn)步,在學(xué)習(xí)生活中不斷的發(fā)展和完善。

      在這里社團(tuán)中所有的人都是親人、戰(zhàn)友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標(biāo)而奮斗,那就是:"創(chuàng)造自己的明天,設(shè)計(jì)自己的未來!"。

      1、三更設(shè)計(jì)工作室是隸屬于天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一個以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主的集專業(yè)性與綜合性為一體的工作室,由優(yōu)秀教師和專業(yè)較強(qiáng)的骨干學(xué)生組成。社團(tuán)的活動主要是以平面設(shè)計(jì)、制作舞臺、海報為主,室內(nèi)設(shè)計(jì)為輔。她意在培養(yǎng)同學(xué)們經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的能力和提高工作室成員的專業(yè)水平,便于成員們在學(xué)校和社會中施展才華?梢哉f這里是理工校園中培養(yǎng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才的另一個搖籃。

      2、在社會,三更設(shè)計(jì)工作室走出了校園,與社會團(tuán)體進(jìn)行了比較密切的合作, 例如為新浪網(wǎng)世界杯專區(qū)設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁, 制作插畫, 受到了新浪網(wǎng)工作人員的充分肯定,深受廣大網(wǎng)友喜愛;為新浪網(wǎng)設(shè)計(jì)制作意大利甲級聯(lián)賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯(lián)賽冠軍紀(jì)念電子特刊《風(fēng)雨同舟》,在短短的二十幾天內(nèi)下載量達(dá)到了該版塊首位,并保持了很長時間;為天津博瑞思國際教育公司制作宣傳手冊、項(xiàng)目宣傳書等;為南開大學(xué)、天津科技大學(xué)等各大高校制作畢業(yè)紀(jì)念T-shirt圖案;為波西米亞國際藝術(shù)發(fā)展有限公司設(shè)計(jì)LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊;為"食為天"食用油公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝;為深受天津各大媒體關(guān)注的校園DV劇《夢里花落知多少》制作宣傳海報;并與各大高校相關(guān)專業(yè)同學(xué)進(jìn)行交流,其中與師范大學(xué)MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網(wǎng)絡(luò)工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯(lián)系并長期合作。

    大學(xué)活動策劃 篇5

      一、目的:

      為慈善公益活動籌集善款(暫定)

      1、為“自閉癥學(xué)!蹦技(jīng)費(fèi)

      2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

      3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等

      二、形式:

      1、以慈善義賣為主

      2、個別適合的義賣品,采取拍賣形式

      3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的.義賣善款,高于100元的義賣品可以按提供者的意愿,提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

      三、時間:

      9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)(暫定)

      四、地點(diǎn):

      金河灣會所(暫定),與物業(yè)管理公司合作開展

      五、過程:

      1、征集義工隊(duì)伍,物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

      2、征集義賣品

      現(xiàn)有義賣品包括:兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會單位及個人提供的義賣品

      3、公布活動方案,發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

      4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位

      5、按既定流程實(shí)施

      6、活動總結(jié)

      六、有關(guān)事項(xiàng)

      1、義工征集貼、活動方案發(fā)布:由宣傳組 負(fù)責(zé)

      2、征集的義賣品集中地點(diǎn):金河灣會所,由物資組 負(fù)責(zé)

      3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹,由物資組 負(fù)責(zé)

      4、后勤準(zhǔn)備,由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

      5、核準(zhǔn)參加義賣義工名,由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

      6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位,由常務(wù)組 負(fù)責(zé)

      未盡適宜參照《社區(qū)人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

    大學(xué)活動策劃 篇6

      一. 活動背景

      為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉,相互認(rèn)識,讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團(tuán)隊(duì)展開活動,加強(qiáng)班級的管理,增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理,一方面也加強(qiáng)他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間

      二.活動時間和地點(diǎn)

      12月18日(星期日)下午14:00,農(nóng)生樓(二教)201

      三. 活動內(nèi)容及開展形式

      1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

      貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動能高效率地進(jìn)行。

      2、 全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊(duì)為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒POP筆四隊(duì)人員共用),用20分鐘的時間設(shè)計(jì)各隊(duì)的`隊(duì)旗、對歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。

      3、 進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊(duì)長,隊(duì)長仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(最好整體一起游戲,不用分開,由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)

     。1) 一塊五角:各隊(duì)派出8名同學(xué)(男女各四名,具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報出相應(yīng)的價目,游戲者迅速自由組合(時間為5秒),落單者接受懲。

     。2) 蠶爬行:四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線后排成4行縱隊(duì),每人發(fā)一張舊報紙,把中間挖2個洞,小心地套過頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊(duì)友身后報紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后,齊心合力蹲著走前進(jìn),左右腳要齊步,中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。

     。3) 踩氣球:每對人數(shù)五人,腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍(lán))然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。

     。4) 信任背摔:

      一、 游戲簡介:這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個隊(duì)員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊(duì)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。

      二、 場地要求:1米左右臺階最宜(或教室課桌亦可)

      三、 需要器材:束手繩,圍脖(用來罩住眼睛)

      四、 游戲時間:30分鐘左右

      五、 活動目標(biāo):培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

      5、游戲完成后,大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。

      備注:攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項(xiàng)目一切以安全為原則,具體項(xiàng)目可適當(dāng)增減。

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