主題活動(dòng)策劃
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:校園感動(dòng)你我
二、活動(dòng)背景:通過(guò)科院團(tuán)日活動(dòng),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品德,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)校園,關(guān)愛(ài)他人,增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感,培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
三、策劃、主辦單位:科院分團(tuán)委
四、活動(dòng)對(duì)象:科院在校大學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:待定
六、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
七、活動(dòng)流程:
1 在櫥窗貼海報(bào)號(hào)召同學(xué)參加2、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,以飽滿(mǎn)的情感陳述一些感人的真實(shí)情感故事。
3、 請(qǐng)老師講話(huà)。
4、 校園生活是每個(gè)人一生中要經(jīng)歷的.十分重要并且十分有意義的一段時(shí)光,在這段時(shí)光中,每個(gè)人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學(xué)的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一道信任的目光,一次友善的微笑……請(qǐng)同學(xué)們講述“我的校園回憶”,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá)來(lái)反映校園生活中的真善美。
5 把同學(xué)分成2批6、 集體游戲。
a、 帶球賽跑。每個(gè)班派出五名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行5輪,每輪分別由兩個(gè)班的一名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。裁判員吹響口哨以后,參賽選手同時(shí)帶籃球和足球往前跑,率先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分,分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
b、 抱成團(tuán)。每個(gè)班派出10名同學(xué)參加比賽。游戲共進(jìn)行2輪,每輪分別由兩個(gè)班的7名同學(xué)進(jìn)行對(duì)抗。每輪參加游戲的10名同學(xué)站成一個(gè)圓圈,裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個(gè)整數(shù)(每輪共喊5次),參加游戲的同學(xué)就以裁判員喊出的數(shù)字為人數(shù)抱成一團(tuán)(如:裁判員喊3,則每3個(gè)人抱成一團(tuán)),每個(gè)班有多少個(gè)落單的人,則為對(duì)方班上加上多少分。兩輪游戲結(jié)束,分?jǐn)?shù)較高的一批獲勝。
8、 分別請(qǐng)兩名同學(xué)唱歌,輕松氣氛。
9、 主持人致結(jié)束詞,全班同學(xué)合唱朋友,結(jié)束活動(dòng)。10. 同學(xué)留影
八、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 準(zhǔn)備籃球和足球各兩個(gè)。
2、 口哨一只。
3、 推選主持人一名。
4、 礦泉水20瓶。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):礦泉水 20元
十、活動(dòng)后事宜:
活動(dòng)結(jié)束后,由政治部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。
主題活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題:十年芳澤,問(wèn)學(xué)養(yǎng)氣
活動(dòng)目的:為豐富同學(xué)們文化生活、營(yíng)造良好的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌,樹(shù)立新生代學(xué)生的良好形象;展示他們熱情、自信、富有活力、內(nèi)外兼修的青春風(fēng)采,且喜迎院慶十周年,配合院學(xué)生會(huì)活動(dòng),特舉行演講比賽。
活動(dòng)對(duì)象:財(cái)經(jīng)學(xué)科部所有學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間:初賽:20xx。11。14晚7:00
復(fù)賽:20xx。11。16晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn):初賽:南綜507 復(fù)賽:待定
主辦單位:財(cái)經(jīng)學(xué)科部學(xué)生會(huì)
參賽形式:個(gè)人報(bào)名
活動(dòng)開(kāi)展形式:分為宣傳、初賽、復(fù)賽三個(gè)階段
前期宣傳:1。做出活動(dòng)宣傳海報(bào)張貼在學(xué)校的醒目位置。
2。召集各班的班長(zhǎng)召開(kāi)宣傳會(huì),介紹活動(dòng)的'內(nèi)容并且發(fā)放報(bào)名表。
3。比賽結(jié)束后,及時(shí)公布比賽結(jié)果。
比賽流程:
(一)初賽流程:
1。開(kāi)場(chǎng):主持介紹到場(chǎng)評(píng)委,介紹比賽賽制,宣布比賽開(kāi)始。
2。自我展示:
(1)自我介紹:
每位選手根據(jù)自己的特色做自我介紹。(限時(shí)每人一分鐘)
。2)演講:
每位選手進(jìn)行演講。(限時(shí)每人三分鐘)
3。評(píng)委點(diǎn)評(píng)
4。比賽結(jié)束
(二)復(fù)賽流程:
1。開(kāi)場(chǎng):主持介紹到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓和比賽賽制,宣布比賽開(kāi)始。
2。自我展示:
(1)自我介紹:
每位選手根據(jù)自己的特色做自我介紹。(限時(shí)每人一分鐘)
(2)演講:
每位選手進(jìn)行演講。(限時(shí)每人三分鐘)
。3)即興演講:
選手抽題,根據(jù)題目進(jìn)行即興演講。(限時(shí)每人一分鐘)
3。評(píng)委點(diǎn)評(píng)
4。宣布比賽名次及入選決賽名單
5。比賽結(jié)束
財(cái)經(jīng)學(xué)科部
學(xué)生會(huì)
主題活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的.提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動(dòng)要求:
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿(mǎn)書(shū)香,好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū);要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買(mǎi)等,確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),并管理好圖書(shū)角。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書(shū)方法,讓學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),明理懂事、陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。
4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃,并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書(shū)時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù);平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
活動(dòng)宣傳口號(hào):
1、我讀書(shū),我快樂(lè)。
2、書(shū)香伴童年,智慧享一生。
3、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà)。
4、與書(shū)籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話(huà),與智慧同行。
活動(dòng)成果展示:
1、舉行讀書(shū)征文比賽:征文形式可以是書(shū)評(píng)?梢允亲x后感,也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”,以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行書(shū)簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展 “背詩(shī)大王” 、“讀書(shū)小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書(shū)小狀元”以及“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一. 活動(dòng)背景:
正值陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,是放飛風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)。風(fēng)箏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著特殊的寓意。人們通過(guò)風(fēng)箏來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的向往和憧憬。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們懷著對(duì)夢(mèng)想和青春的美好憧憬。也許由于各個(gè)方面的壓力讓我們疲憊不堪,變得不再談笑風(fēng)生、漸漸的沉默,但我們有一顆純真的心(愛(ài)心),需要我們來(lái)表達(dá),放飛風(fēng)箏能幫助作為大學(xué)生的我們尋回童年的快樂(lè),找尋童真的心。放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想,傳達(dá)我們的愛(ài)心、真情和對(duì)未來(lái)的美好祝福。一只只風(fēng)箏就好像是一顆顆愛(ài)心,讓我們的愛(ài)心在空中飛揚(yáng)、空中傳遞,我們的愛(ài)心將照亮整片天空。同時(shí)今年是我們理工大學(xué)70周年的校慶,我們?cè)诜棚w風(fēng)箏時(shí),我們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著對(duì)母校的美好祝愿,讓蔚藍(lán)的天空也來(lái)見(jiàn)證我們對(duì)母校的美好祝福,讓天空也來(lái)見(jiàn)證我們母校今天的輝煌。春暖花開(kāi)時(shí),讓我們一起放飛愛(ài)的風(fēng)箏,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓我們一起放飛愛(ài)心,讓我們一起放飛對(duì)母校的美好祝愿。
二. 活動(dòng)宗旨:放飛愛(ài)心、放飛祝福。
三. 活動(dòng)時(shí)間:XX年3月31日---4月1日
四. 活動(dòng)地點(diǎn):一食堂前面、足球嘗中央水體、停機(jī)坪。
五. 活動(dòng)目的:
通過(guò)fly loving kites這個(gè)主題活動(dòng),讓我們當(dāng)代 大學(xué)生尋回童真的快樂(lè),找回激情,把這種快樂(lè)與激情用到我們大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。最終我們想把此次活動(dòng)打造成重理工的一個(gè)特色(風(fēng)箏節(jié)),每年的春天我們都能舉辦如此的活動(dòng),豐富大學(xué)生的生活,體驗(yàn)童年的快樂(lè),體驗(yàn)同學(xué)間更濃的情意。同時(shí)也可以放飛我們的夢(mèng)想,我們自己可以在風(fēng)箏上寫(xiě)著自己的夢(mèng)想,樹(shù)立自己的一個(gè)目標(biāo),讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想和目標(biāo)一直勇往直前。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們還能達(dá)到同學(xué)們對(duì)母校的美好祝福和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)巡禮月圓滿(mǎn)成功的美好預(yù)祝,讓同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)美好的祝福而一起努力,一起奮斗!可以這樣說(shuō),放風(fēng)箏有著多層寓意,能夠達(dá)到異曲同工的效果。
六. 活動(dòng)總體布置:
策劃部和宣傳部完成活動(dòng)前期的活動(dòng)策劃書(shū)和宣傳準(zhǔn)備工作;
財(cái)務(wù)部完成活動(dòng)的預(yù)算及結(jié)算;
新聞部完成新聞資料的采寫(xiě)及發(fā)布;
辦公室完成活動(dòng)人員的通知及清點(diǎn);
網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)前后網(wǎng)上的宣傳以及通知;
組織部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)組織好參賽人員并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取贊助,為此次活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)同時(shí)拉取對(duì)風(fēng)箏的促銷(xiāo)商并讓促銷(xiāo)商提供一定的經(jīng)費(fèi)。
七. 活動(dòng)板塊:
。1)3月31日下午3點(diǎn),組織人員在一食堂前面搞宣傳活動(dòng),并統(tǒng)計(jì)好參加這次活動(dòng)人員的名字、聯(lián)系方式以及參加哪個(gè)類(lèi)別的比賽。
。2)4月1日(星期五)下午3點(diǎn):組織參賽者參加fly loving kites活動(dòng)(放風(fēng)箏—4個(gè)類(lèi)別:情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯(lián)情)。另外,為了滿(mǎn)足不同社團(tuán)表達(dá)對(duì)我校的美好祝愿,此次活動(dòng)將邀請(qǐng)各社團(tuán)代表參加本次活動(dòng)。
八.活動(dòng)具體流程:
1.外聯(lián)部于3月25日前聯(lián)系好風(fēng)箏的銷(xiāo)售商,談好價(jià)格以及配貨情況。
2. 26日,將部分買(mǎi)回的風(fēng)箏發(fā)給各兄弟社團(tuán)提前制作,用于本次活動(dòng)宣傳展示與協(xié)會(huì)文化展示,為巡禮月前期宣傳工作打好基礎(chǔ)制作好的風(fēng)箏于統(tǒng)一30日收回保管。
3.3月30日:
。1)宣傳部把宣傳海報(bào)(活動(dòng)的時(shí)間和名稱(chēng))貼在宣傳地點(diǎn),并在學(xué)校拉關(guān)于“fly loving kites”活動(dòng)的'橫幅。
。2)網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上宣傳此次主題活動(dòng)
3.3月31日:
(1)組織部和實(shí)踐部下午3點(diǎn)在一食堂前布置場(chǎng)地。【組織部負(fù)責(zé)布置好4個(gè)位置:情侶組、兄弟組、姐妹組、社團(tuán)組(12張桌子及板凳、大傘)。實(shí)踐部負(fù)責(zé)牽搭電線(xiàn)、電板(為音響放音樂(lè)做好準(zhǔn)備),還在現(xiàn)場(chǎng)做下裝飾(氣球以及在每個(gè)組上掛上相應(yīng)的海報(bào))。準(zhǔn)備好廢舊報(bào)紙,畫(huà)寫(xiě)風(fēng)箏時(shí)讓廢舊報(bào)紙鋪在地上】
。2)兩個(gè)協(xié)會(huì)分別調(diào)取部門(mén)中的16個(gè)得力干將分為4組(a、b、c、d、組)。這些人員必須在12點(diǎn)到達(dá)一食堂前面。a組負(fù)責(zé)情侶組的報(bào)名及宣傳。報(bào)名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,著重向他們宣傳每隊(duì)情侶可以在自己的風(fēng)箏上畫(huà)上美麗的圖案,可以在自己上面的風(fēng)箏上寫(xiě)上對(duì)對(duì)方的祝福語(yǔ)和自己的夢(mèng)想,以及對(duì)母校的美好祝愿。讓自己的愛(ài)在天空上得到見(jiàn)證。b組負(fù)責(zé)兄弟組的報(bào)名及宣傳,報(bào)名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,著重向他們宣傳每對(duì)兄弟可以在自己的風(fēng)箏上畫(huà)圖案,也可以在風(fēng)箏上寫(xiě)對(duì)兄弟的祝福語(yǔ)和自己的夢(mèng)想,以及對(duì)母校的美好祝愿,通過(guò)這樣的形式將表達(dá)兄弟情深,讓天空見(jiàn)證兄弟情。c組負(fù)責(zé)姐妹組的報(bào)名及宣傳,報(bào)名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統(tǒng)計(jì)好參賽者的名單及聯(lián)系方式,并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風(fēng)箏上畫(huà)圖案,也可以在自己的風(fēng)箏上寫(xiě)對(duì)姐妹的祝福語(yǔ)和自己的夢(mèng)想以及對(duì)母校的美好祝福,通過(guò)這樣的形式來(lái)表達(dá)姐妹情深,讓天空來(lái)見(jiàn)證姐妹情。d組負(fù)責(zé)鋪好廢舊的報(bào)紙、準(zhǔn)備好彩筆并組織同學(xué)們拿到風(fēng)箏后在上面畫(huà)圖、寫(xiě)字并提供相應(yīng)的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影、采訪(fǎng)工作。
4.4月1日
。1)比賽規(guī)則:在放完規(guī)定的線(xiàn)所用時(shí)間最少的獲勝。
。2)宣傳部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的布置。于下午2點(diǎn)鐘到達(dá)場(chǎng)地。拉起條幅,張貼海報(bào),用氣球,彩帶裝飾場(chǎng)地。并負(fù)責(zé)準(zhǔn)備6張桌子和凳子用來(lái)放獎(jiǎng)品和必要的東西。
。3)首先由辦公室的成員對(duì)來(lái)參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行簽到并逐一進(jìn)行編號(hào),此次活動(dòng)我們將3組參賽者同時(shí)進(jìn)行,分別在籃球場(chǎng)和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負(fù)責(zé),兄弟組由實(shí)踐部負(fù)責(zé),姐妹組有組織部負(fù)責(zé)。每個(gè)部門(mén)將事先確定好裁判,維持秩序人員。
。4)新聞部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全稱(chēng)攝影,為以后宣傳活動(dòng)做準(zhǔn)備。還可以為其他同學(xué)提供照片。
。5)裁判必須第一時(shí)間上報(bào)首先放完風(fēng)箏線(xiàn)的參賽者。
。6)最后由會(huì)長(zhǎng)宣布此次活動(dòng)的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者,并頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)和獎(jiǎng)品。
(7)最后由所有干事來(lái)清理場(chǎng)地并搬回所有器具。
(8) 醫(yī)療小組要隨時(shí)在場(chǎng)地外等待命令,確保安全。
九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
愛(ài)心社: 筆記本4個(gè):12元 簽字筆4支:4元
橫幅一條:48元 海報(bào)4張:12元
排筆12支:30元 傳單復(fù)印:30元
顏料3盒:36元 風(fēng)箏80個(gè):200元
總計(jì):372元
中國(guó)結(jié): 中國(guó)結(jié)100個(gè):250元 海報(bào)2張:4元
資料打。 20元 照片: 50元
總計(jì):324元
經(jīng)費(fèi)總計(jì):696元
十.活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:
1. 當(dāng)參與人員太多時(shí),為了滿(mǎn)足有足夠的繪畫(huà)場(chǎng)地,可先準(zhǔn)備一些報(bào)紙備用。
2. 醫(yī)療小組隨時(shí)準(zhǔn)備待命,做好撫送傷員的工作
3. 參加此次活動(dòng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的成員必須帶上證件以便同學(xué)們更好的得到幫助
4. 在活動(dòng)期間我們愛(ài)心社的成員須有耐心地講解我們此次活動(dòng)的目的和具體內(nèi)容
5. 如果3月31日下雨,活動(dòng)場(chǎng)地臨時(shí)改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放風(fēng)箏,活動(dòng)則改為風(fēng)箏展,將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳,并在晚上有彩燈啟動(dòng)儀式,吸引同學(xué)們參與。也為社團(tuán)巡禮月活動(dòng)拉開(kāi)序幕。4月5日中午11點(diǎn)到12點(diǎn)在一食堂門(mén)口歸還參賽者風(fēng)箏。
十一、可行性分析:
1.參加活動(dòng)人員情況分析:
我們這次是兩個(gè)人一組參加比賽,從中可以體驗(yàn)一種默契、一種配合。首先是我們愛(ài)心協(xié)會(huì)的會(huì)員,因?yàn)槿缥覀儏f(xié)會(huì)的成員都是富有愛(ài)心的,讓自己的愛(ài)心通過(guò)風(fēng)箏這種形式來(lái)傳遞,我們愛(ài)心會(huì)的成員是會(huì)同意的。其次是針對(duì)感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)他們能夠更深入的了解對(duì)方,更好的信任對(duì)方,通過(guò)一起攜手放風(fēng)箏的形式來(lái)傳遞愛(ài)心和夢(mèng)想并體驗(yàn)童真的快樂(lè)這是比較新穎的,所以他們也是會(huì)接受的。
2.重理工的情況:
剛好迎合學(xué)校70周年校慶,同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出對(duì)母校的美好祝愿,當(dāng)風(fēng)箏在天空上高高飛翔的時(shí)候,天空也見(jiàn)證我們母校的輝煌。更是在社團(tuán)巡禮月開(kāi)幕之際,為巡禮月的開(kāi)幕增添氛圍。 3.性?xún)r(jià)比:
這是一個(gè)非常有創(chuàng)意的想法,有創(chuàng)新的形式。通過(guò)畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心、激情、夢(mèng)想,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以當(dāng)?shù)揭庀氩坏降男Ч?/p>
xx理工大學(xué)愛(ài)心社
XX年1月21日
主題活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。
活動(dòng)內(nèi)容:各種常見(jiàn)的`交通標(biāo)志
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.常見(jiàn)交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型
活動(dòng)過(guò)程:
1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志的意義。
2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。
3.結(jié)合具體交通標(biāo)志,利用馬路模型進(jìn)行汽車(chē)行駛演示活動(dòng)。
4.延伸活動(dòng),可將標(biāo)志圖卡放入語(yǔ)言區(qū),讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū),提供模型汽車(chē)讓幼兒開(kāi)展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一。活動(dòng)時(shí)刻:周末兩天
二。參加人員:東星集團(tuán)職工
三。活動(dòng)地點(diǎn):
1。下坪仙人谷(仙人谷風(fēng)景旅游區(qū)位于中方縣下坪鄉(xiāng)境內(nèi),距離懷化市城區(qū)21公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成,集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體,有大小景點(diǎn)二百余處,是五溪風(fēng)景區(qū)重要組成部分。)
2。迎風(fēng)公園(具備勇士過(guò)河,走鋼絲等場(chǎng)所帶給,)
四。活動(dòng)宗旨:項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo):·激發(fā)員工的潛能,激勵(lì)其熱情和斗志,培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣!ぴ趩T工中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通!兔T工構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能:·挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì),考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問(wèn)題的潛質(zhì)!ぜ訌(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng),增強(qiáng)彼此間的交流!(qiáng)化員工"分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工"的工作模式。·回歸自然、放松身心、休閑娛樂(lè)。
五。培訓(xùn)具體行程:
8:00集團(tuán)公司門(mén)口集合8:20三角坪群眾上車(chē)8:20-9:00到達(dá)目的地9:00景區(qū)門(mén)口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組9:20-11:20順河而上。穿插培訓(xùn)活動(dòng)11:20-12:00沿山脊而下,穿插培訓(xùn)活動(dòng)12:00-13:00自做中餐(或農(nóng)家樂(lè))13:00-14:30(勇者探險(xiǎn)游戲)14:30-17:30住宿帳篷晚上安排篝火晚會(huì)
六:培訓(xùn)活動(dòng)安排:
為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果,我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段:
第一階段:破冰游戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任)項(xiàng)目安排:
1!菊f(shuō)】全體人員圍成一圈,每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞,但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說(shuō)出:如堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝,第二人要之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝后面的漂亮的***,第三人說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***后面的簡(jiǎn)單的***。第四人之后說(shuō):我是堅(jiān)強(qiáng)的汪慶勝漂亮的***簡(jiǎn)單的***后面的復(fù)雜的***。四個(gè)人一個(gè)循環(huán),錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等!如此反復(fù)兩次,差不多懲罰了一批人后,活動(dòng)結(jié)束。(以幽默來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛,從而為下方的活動(dòng)打下簡(jiǎn)單愉悅的基礎(chǔ))
2!救艘巍咳w人員圍成一圈,每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上,請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上,坐下后,培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào):或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名,一句自己的口號(hào)?纯茨慕M能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)刻。(是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)?是否有依靠思想?團(tuán)隊(duì)合作的重要性)
3!境洱埼病糠殖蓭讉(gè)小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開(kāi)始后最前面的.人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴,則兩組并成一組,一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。(游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中,如何處理這種變化?過(guò)程中手不能松開(kāi)。務(wù)必要配合默契,和諧行動(dòng))
第二階段:個(gè)人突破(以個(gè)人挑戰(zhàn)為主,建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任)
1!撅L(fēng)中勁草】全組人員應(yīng)對(duì)面兩排,培訓(xùn)師先示范:我叫汪慶勝,我準(zhǔn)備好了,團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎?回答:準(zhǔn)備好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向隊(duì)友雙手繞在胸前,閉上眼睛倒下去?蛇x取帶點(diǎn)高度的巖石,你在高處的時(shí)候心理感覺(jué)怎樣?當(dāng)你跨越心理障礙完成挑戰(zhàn)后的感覺(jué)如何?你覺(jué)得最關(guān)鍵的是在哪里?
2。項(xiàng)目安排:【穿越雷區(qū)】在平地上畫(huà)出相隔4米的平行線(xiàn)。每組要透過(guò)間隔,只能碰地面三次。電子雷區(qū),碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過(guò)或身體的哪個(gè)部位著地都無(wú)限制,只要求總著地三次。(當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)呢?培養(yǎng)冷靜的分析和解決問(wèn)題的潛質(zhì),組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。
第三階段:團(tuán)隊(duì)【娛樂(lè)竟猜】每組選一個(gè)人出來(lái),面隊(duì)小組隊(duì)員,給每個(gè)人一頂帽子上寫(xiě)著一個(gè)名人的名字。其他人不能說(shuō)。從一號(hào)開(kāi)始猜,務(wù)必要問(wèn)封閉性問(wèn)題,如:他是政治家?等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰(shuí)最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂(lè)觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲:兩坐的人互相發(fā)聲,彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫,至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類(lèi)小游戲。
★★溫馨提示★★
1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行,請(qǐng)著戶(hù)外裝、戶(hù)外鞋或?qū)捤、方便活?dòng)的服裝。
2、戴眼鏡的同事應(yīng)備有防跌的眼鏡架或準(zhǔn)備小繩加固眼鏡。
3、隊(duì)員中有心臟病或高血壓病史的請(qǐng)事先聲明。
4、培訓(xùn)期間請(qǐng)不好離開(kāi)您所在的小組單獨(dú)活動(dòng)。
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