主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
【活動主題】:滿園書香關(guān)不住
【活動對象】:xxxxx系xx級
【指導老師】:xxx
【活動時間】:20xx年xx月xx日
【活動地點】:主題班會比賽專業(yè)教室
【特邀嘉賓】:各系學工人員 學工處 教育技術(shù)中心
【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景
【活動目的】:1、通過班會使學生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習慣;
2、通過讀書使學生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;
3、通過讀書促使學生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。
【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答,合唱(口技)
【活動準備】:
活動策劃書準備:班長
班會宣傳及現(xiàn)場布置:宣傳委員和文藝委員
后勤工作:體育委員和心理委員
班會紀律:紀保委員和副班長
獎品安排:組織委員
監(jiān)督組: 學習委員
班會衛(wèi)生:勞動委員
【活動主持人】:
xxx、xxx
【活動步驟】:
。1)、宣布班會開始:
男:書籍記載著人類成長的過程,把人類文明代代相傳,綿延至今。
女:書籍是人類進步的階梯,讀書可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。
男:無論是嚴謹雄辯的哲學思想,還是奧妙無窮的知識。
女:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。
合:大家好!
男:我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
合:讓我們感受文字之美,盡享讀書之樂,(PPT顯示主題)主題班會----滿園書香關(guān)不住, 現(xiàn)在開始。ㄈ珗龉恼疲
。2)、故事知多少:
男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧!
女:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
男:古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。
女:是的,看到這個主題,我想大家應(yīng)該也都在深思,那么下面有哪位同學愿意向大家介紹幾位名人讀書的故事呢?
。3)、好書推薦
男:同學們,每當你完成老師留的作業(yè)的`時候,每當你在數(shù)學,電路基礎(chǔ)的演算中感到枯燥疲倦的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們大學生課外閱讀的天地。我相信在坐的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會。下面就請同學們談一下你們的讀書體會,并向大家推薦自己最喜愛的一本書,以及從書中你們學到了什么,得到些什么啟發(fā)能借鑒給我們同學們的呢?
A同學:...... B同學:...... C同學:...... D同學:......
。ㄍ瑢W紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會)。
女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
(4)、知識競賽
男:比賽規(guī)則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
PPT(顯示題目)
女:目前同學們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在言情、武俠小說上,而對那些思想性、藝術(shù)性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。
男:一本書可以是一個故事,一段人生,一種精神。一本好書能帶你走進知識的殿堂,讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書能陶冶你的情操,提升你的品德,讓你在素質(zhì)社會中體現(xiàn)你的內(nèi)涵;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。
。5)、小品表演《好學生與壞學生》
女:讀好書的同時,也要學會如何做好人,額!xxx,那什么樣的人才是好人?什么樣的學生才是好學生呢?接下來請欣賞我們自編、自導、自演的小品《好學生與壞學生》,有請!
男:在剛才幽默,搞笑的小品所傳遞給我們快樂的背后,也留給了我們很多的思考,希望同學們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識結(jié)構(gòu),讓書籍真正成為我們的朋友,讓書籍點燃我們智慧的明燈。ㄍnD片刻后)
男:額!xxx,你說好學生就一定是什么都好?而壞學生就沒有可取的地方了嗎?
女:恩,這個問題,問得好,那么接下來,讓我們一起來聽聽他(她)們是怎么說的,接下來有請我們的正方辯友閃亮登場,(掌聲歡迎......)他們的觀點是好學生才是我們學習和生活的榜樣。
男:有請我們的反方辯友,(掌聲歡迎......) 他們的觀點是壞學生也有值得我們學習的地方。
。6)、辯論賽:
辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀:只有讀好書,當個好學生才能做個對社會有用的人
反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學的人,他后來也成了對社會有用的人。
。ㄕ埻瑢W根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導,不要出漏子哦)
活動過程:
(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點x分鐘,
自由辯論x分鐘左右,
最后總結(jié)陳詞x分鐘。
評委點評x分鐘。
男:的確,每個人都有自已不同的學習和處理方式,學習成績的好壞不是衡量一個人的唯一標準,但是知識是我們?nèi)松缆飞系牡旎,沒有知識是萬萬不行的,同時我們也看出了能力對我們以后成長成才的重要性,希望大家能夠魚和熊掌都能兼得。
(7)、書法表演:
女:經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,下面請允許我要求同學們將你們激動的心情慢慢平靜下來,讓我們屏住呼吸,領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨,接下來由我們的才女湯彩霞同學給我們帶來現(xiàn)場書法表演《蘭亭序集》,有請DJ放一段古箏版背景音樂(古箏版輕音樂《高山流水》)。
。8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭:明月幾時有》
女:我們班可是有相當多的藝術(shù)人才!對不對?那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎xxx同學和xxx同學來帶給歌曲《水調(diào)歌頭》
(9)、宣布班會結(jié)束
女:同學們,欣賞玩我們的班會后,希望每一位同學都和書交朋友,讓書增長我們的知識,開闊我們的視野,豐富我們的生活,凈化我們的心靈。
男:下面我們一起來…... 全班同學合唱《我們是相親相愛的一家人》。
合:謝謝大家積極踴躍的參加班會活動。
【輔導員總結(jié)】:感恩的心團輔
主題活動策劃 篇2
活動背景:
在社會競爭如此激烈的社會背景下,當代中學生都面臨著巨大的升學、就業(yè)壓力,教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展,國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強,少年智則國智,中學生的健康成長顯得尤為重要。
活動目的:
策劃本次活動就以“開發(fā)智力,強身健體,快樂成長”為目的,旨在讓同學們增強求知和學習的欲望,激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣,快樂中學習,快樂中成長。90后喜歡個性,自由,為迎合90后這一特點,本次校園活動將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式,吸引同學們踴躍參加(這是一個每個同學都可以參加的活動,你不再因為活動要求而置身事外),既可以增強自身能力,積累經(jīng)驗,還可從中獲得快樂,減輕沉重的.學習壓力。
通過這次活動,希望同學們可以認識到體育鍛煉,勞逸結(jié)合,趣味學習的重要性,在提高學習成績的同時,以一個良好的積極向上的姿態(tài),迎接學習道路上的挑戰(zhàn),融洽校園氣氛,形成陽光向上的氛圍。
活動時間:具體時間視學校安排而定(約為期一周)
活動地點:①操場
、趯W術(shù)報告廳
③中A階梯教室
活動構(gòu)成:一、運動嘉年華
二、趣味智力競賽
活動流程:一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學習時間,因此沒有安排太多比賽項目,本比賽分級部進行,主要為高二高一學生)(這是一個備受喜愛,人氣很旺的運動會,其中的運動比賽項目都有很強的趣味性,能夠吸引同學們的眼球。)
①二人三足接力跑
比賽方法:每隊6人,2人一組,共3組,每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去,賽道共長50米,返回起點后傳給下組,由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分,第二名2分,三、四名各1分。(由于班級太多,將分成幾個場地同時進行,此項目為必選項目)
②齊心協(xié)力
比賽方法:每隊2人,參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住,每人在背后雙手交握,側(cè)向跑完50米賽道。如果球落地,則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)
、坫@地道:
比賽方法:每隊1人,參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架,完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行,每班兩隊,兩隊分開進行,前四名進入決賽。評分同上。(非必選)
、軄G沙包比賽:
比賽方法:規(guī)定時間5分鐘,被沙包砸中則該參賽運動員退場,在規(guī)定時間內(nèi)看兩隊剩余人數(shù),人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人,每次兩隊進行比賽,將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分,負方加1分。(非必選)
、菰u選辦法:累加每個班級的積分,每級部評出8個優(yōu)勝班級,頒發(fā)獎狀,參賽運動員給予獎勵,并授予“運動達人”稱號。
程序:
1. 介紹到場的嘉賓和領(lǐng)導。
2. 宣布趣味運動會開幕
3. 宣讀運動致辭
4. 領(lǐng)導發(fā)言
5. 宣布比賽正式開始,運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)
6. 統(tǒng)計、公布各班成績
7. 公布獲獎名單、頒獎
8. 宣布大會閉幕
9. 運動員退場
參與成員及分工:
、 參賽運動員每班男生女生各6名,參賽項目提前上報。
、 宣傳部:負責設(shè)計本次運動會海報并在教學樓公告欄張貼,并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設(shè)計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責大會前和大會中稿件的宣傳,大會的廣播,大會音樂的播放。
、 組織部:負責上傳下達協(xié)調(diào)運動會各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
④ 裁判:由學生會成員擔任(由于該方面信息不多,在具體安排)
⑤ 后勤:由各個班級自愿參加,負責看臺或觀看區(qū)的安排,懸掛彩旗,準備醫(yī)療器材,獎
品的準備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。
經(jīng)費預算:由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查,無法估算經(jīng)費。
二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發(fā)同學們學習的興趣,寓教于樂)
、俦荣惙譃槌踬、復賽、決賽三個過程,初賽和復賽均在中A階梯教室舉行,高二決賽在學術(shù)報告廳舉行,并邀請師生共同觀看。
、诒荣悆(nèi)容涉及學習、生活等各個方面,體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實質(zhì)。題目共分8類:歷史類、文學類、語言類、體育類、藝術(shù)類、生活類、科學類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內(nèi)選出3位同學參加,以班級為單位進行比賽,初賽選出20個班級進入復賽,再選出4個班級進入決賽。
④分級部進行比賽,此活動只以高一高二為主體。
步驟:
第一輪:(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學回答,不可以提示,不可以商量),答對加1分,答錯不扣分,共10題。(順序由班級代表抽簽產(chǎn)生)
第二輪:(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問,在說出“請搶答”時,參賽成員才可按下?lián)尨鹌,若在主持人說出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌鳎瑒t宣布取消該題搶答資格。答對加3分,答錯不扣分,共15題。
第三輪:(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答,每班有兩次請求本班同學或老師的機會,也可團隊內(nèi)商量,共10題,這10題有一定的難度。答對加十分,答錯不扣分。 第四輪:(起死回生)這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問題的難度劃成不同的分值,分別為20分、40分、60分、80分不等,每班選一題(任意分值),答對加相應(yīng)分數(shù),答錯扣相應(yīng)分數(shù)。(團隊可商量)
評出優(yōu)勝班級:分數(shù)最高的班級為優(yōu)勝班級,頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書。
程序:(學術(shù)報告廳)
1、 介紹到場嘉賓和校領(lǐng)導。
2、 校領(lǐng)導致辭,宣布競賽開始。
3、 比賽正式開始,主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學生會成員)
4、 為優(yōu)勝班級頒獎(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎)
5、 競賽結(jié)束
參與成員及分工:
、 設(shè)計宣傳計劃,組織宣傳隊伍,負責比賽前和比賽中稿件的宣傳,比賽的廣播,賽場音樂的播放。
、 組織部:負責上傳下達協(xié)調(diào)比賽各項工作及負責校領(lǐng)導及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿及報名工作。
、 裁判均由學生會成員擔任。(信息不完備,不再具體說明)
、 后勤:賽場的布置和桌椅的擺放,獎品的準備及發(fā)放,及其他方面的應(yīng)急工作。 經(jīng)費預算:暫無數(shù)據(jù)
由于時間倉促,許多數(shù)據(jù)沒有收集到,請見諒,此策劃只是為學校活動獻計獻策,如肯賞光指點,感激不盡!
主題活動策劃 篇3
本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法,增長大家的心理知識,同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。
活動名稱:“你說,我說,大家說”心理主題班會活動策劃書
活動主題:你說,我說,大家說
活動時間:暫定
活動地點:多媒體教室
活動方式:
1、開展一次心理班會
2、事先準備五個心理案例視頻(有關(guān)考研,就業(yè),網(wǎng)絡(luò)成癮,戀愛等的案例),并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組,接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計多種形式),哪些組輸了派代表抽取案例題號,根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說,然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問,進行交流。
設(shè)計思路和亮點:游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,另一方面避免單調(diào)的討論,緩解氣氛,增進大家的團結(jié)合作,提高大家參與的積極性。
實施條件:
1、申請一個多媒體教室
2、事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具
活動過程:
1、準備階段:
1)查找資料,準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻
2)申請一個多媒體教室,并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置
3)短信通知全班同學
4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人
2、展開活動:
1)全班同學到達教室,主持人宣布活動流程
2)2先進行分組,一共分4組,ppt上放出一道心理測試題,答案有abcd四項,選擇同一答案的為一組
3)第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”,先由每一小組的代表抽一歌曲號,主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲,并在適當位置停下,該小組要在一定時間唱下去,如果未能完成,則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演,其他小組對該小組進行提問,進行交流。
4)第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”,每組派兩個代表,一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上,然后對另一個同學進行描述,讓另一個同學猜,有三次機會,猜不出就為輸,就要進行心理案例分析或案例短劇表演
5)第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”,每組派兩個代表,每組代表抽取號碼,根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞,該同學對該物品進行描述,另一個同學根據(jù)描述進行繪畫,進行初步繪畫后,可以對描述的同學進行細節(jié)提問,目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸,要進行案例分析或短劇表演
6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言
7)主持人總結(jié)
3、活動評價及總結(jié):
1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合,既有可參與性,又有心理知識的宣傳作用
2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛,環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解,環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。
3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā),并進行了全班性的心理交流
在大學里,生活要度過三年,在不斷學習和生活中,大學生經(jīng)常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。
一、活動背景
據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5、25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。
二、活動目的
1、讓同學懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動宗旨“不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人!
四、活動主題“打開心扉,暢游愛的海洋”
五、活動形式主題班會;全班互動、交流
六、活動時間20xx年5月(具體待定)
七、活動地點具體待定
八、活動策劃負責人:xxx班全體班委
贊助單位:應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
九、活動過程
1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。
2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、同學們討論主題話題
同學們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情?梢哉f,朋友在我們的'生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者!蹦敲,在同學們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。
話題一:什么是友情什么是朋友
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;
如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
話題二:友情是廣博的,不在乎距離
4、對一些典型案例的思考
北京某大學XX級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。
21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學XX級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日,奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,趁同學不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1、8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。
據(jù)了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。
5、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點,讓大家了解彼此。
6、班會滿意度調(diào)查
7、請班主任總結(jié)致詞
十、活動意義:
通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
主題活動策劃 篇4
活動背景分析:
十一節(jié)日期間,各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂,認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售,只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內(nèi)進行。為了引導消費,激發(fā)節(jié)日沖動性消費,并且要想在十一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會效應(yīng),提升xx商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點,xx應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動,推出文化營銷,使營銷過程與文化享受有機結(jié)合起來,使消費者在享受多元化服務(wù)的同時,增加隨機消費的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費,真正意義上從社會角度提升xx的形象,樹立高層次的文化消費來吸引消費者,籠絡(luò)高層次的消費群體,展現(xiàn)名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天,歡樂假期樂無限”十一節(jié)日主題系列活動,活動方案如下:
一. 系列活動主題:
1. 五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
2. 心系千千結(jié),十萬愛情大展示
3. 迎十一旅游大禮回饋會員
4. 春季時裝周
5. 打折促銷活動
6. 印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二. 活動時間:
1. 五月購物贈大禮,歡樂假期全家游:xx年5月1日——5月5日
2. 心系千千結(jié),十萬愛情大展示:xx年5月1日——5月5日
3. 迎十一旅游大禮回饋會員:xx年5月1日——5月7日
4. 春季時裝周:xx年5月1日——5月5日
5. 打折促銷活動:xx年5月1日——5月7日
三. 系列活動范圍:
xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
四. 系列活動內(nèi)容:
(一)五月購物贈大禮,歡樂假期全家游
活動內(nèi)容:
為在十一黃金周提升xx商城人氣,創(chuàng)造銷售佳績,特舉辦“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游”即購物贈十一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則:
、 5月1日——5月5日,凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得十一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
、 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得十一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
、 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發(fā)票及有效證件在相應(yīng)品牌專柜登記即可獲得十一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④ 凡當日累計消費正價商品滿1xx元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿xx0元以上憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注:此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折),廠家自愿參加,不參加廠家需參加打折促銷活動,xx不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——xx0元消費金額前提下產(chǎn)生,廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折,較通常節(jié)日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附:旅游價格表一份)
(二)心系千千結(jié),十萬愛情大展示
活動內(nèi)容:
愛情專線 盡顯溫馨 十一期間,推出獨具特色的愛情專題活動,以“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”為響亮口號,抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),積極調(diào)動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情,將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內(nèi)容的手絹相互連接,這五彩繽紛、心心相結(jié)的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線,而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
實施細則:
、 十一期間,活動在商城前廣場舉辦“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”
活動,用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,每對男女顧客可現(xiàn)場領(lǐng)取手絹一塊,提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內(nèi)容,凡經(jīng)顧客同意的'手絹由顧客親手系在繩上,后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結(jié)連接,以次類推,掛滿為止。
② 每日抽取一對幸運情侶,可獲贈十一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網(wǎng)站公布,次日憑有效證件領(lǐng)取贈票。
注:此活動需營運部管理人員協(xié)助進行,手絹初步預算5000塊,0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動x展架,總計3750元,由商城承擔活動費用。
(三)迎十一旅游大禮回饋會員
活動范圍:xx商城
為感謝xx會員多年來對xx的支持,截止至xx年5月7日,會員卡累計購物積分排名前三名的x
x會員,于xx年5月1日——5月7日期間,可憑xx會員卡、及身份證到總臺登記并領(lǐng)取相應(yīng)的旅游套票獎勵。(過期不候,排名情況于十一結(jié)束后統(tǒng)計在網(wǎng)站及各大報紙公布)
第一名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。
第二名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取情侶豪華旅游套票一張。 第三名的xx會員憑xx會員積分卡及身份證登記可領(lǐng)取上海近郊家庭旅游套票(限三人)一張。
注:此活動幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000×2=xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元,由商城承擔活動費用。(附:旅游價格表)
(四)xxxx春季服裝周
活動時間:xx年5月1日—5月7日
活動主題:
每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態(tài)展及現(xiàn)場時裝秀,參展品牌可在t型臺的南側(cè)設(shè)立自己的形象展位,介紹品牌歷史、服飾風格,營造時裝周的氛圍;
活動期間,讓觀眾、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝,觀眾可有機會參加抽獎。獎品為xx撲克牌等小獎品;
(五)十一商品打折促銷
、 限時搶購
活動時間:xx年5月1日——5月7日
活動內(nèi)容:
每天不定時,部分穿著類、床品舉行5—6折限時搶購,每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯(lián)系廠家,與4月26日之前報策劃部統(tǒng)一安排。
② 十一打折促銷
活動時間:xx年5月1日——5月7日
活動內(nèi)容:
不參加“五月購物贈大禮,歡樂假期全家游” 活動的廠家應(yīng)參加節(jié)日打折促銷活動,即:穿著類、床品全場7折起。
注:1、打折商品繼續(xù)積分,打折價格低于會員優(yōu)惠的不再享受會員折扣;
2、要求廠商全部參加打折活動,特殊商品不參加的要報總經(jīng)理批準。
3、xx不承擔費用。
(六)印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
印制商城《精品購物指南》春季版一期
為迎接十一旅游旺季的到來,為向全省前來省城旅游觀光的顧客更多的介紹xx,提升商城人氣,更好的樹立xx在全省的形象,突出xx商城新品、獨有品牌的魅力,引導時尚消費,印制《精品購物指南》春季版一期。
(七)延長節(jié)日期間營業(yè)時間
因十一節(jié)日期間為旅游黃金周,來濟旅游顧客較多,在節(jié)日購物高峰到來之際,為抓住商業(yè)黃金時機創(chuàng)造銷售佳績,營業(yè)時間延長至晚10:00,進一步提升xx引領(lǐng)時尚消費的經(jīng)營特色。
五. 系列活動費用預算:
1.“心系千千結(jié),十萬愛情大展示”活動幸運情侶十一期間近郊旅游兩人情侶套票費用(商城承擔):手絹初步預算5000塊,0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩:50m×5元/m=250元;上海近郊情侶旅游套票價值200×5=1000元,總計約3750元。
2.“迎十一旅游大禮回饋會員”活動,幸福之家豪華旅游套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅游套票價值:1000×2=xx元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)價值:100×3=300元,總計5300元。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的及意義:
通過主辦"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動"讓領(lǐng)導與員工接對子,創(chuàng)建文明和諧, 充分發(fā)揚公司黨內(nèi)知識分子的團隊精神,樹黨內(nèi)知識分子的`良好形象,活動中感謝為公司做出貢獻的退伍士兵。
二、活動主題:"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動"
三、活動時間:20xx年08月01日(星期三)
四、活動地點:
五、組織領(lǐng)導:
組 長:
副組長:
六、參加人員:XX公司領(lǐng)導、XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復原退伍士兵
七、特邀人員:管委會領(lǐng)導
八、活動內(nèi)容與形式:
上午8:00--12:00
運動競技類:拔河比賽、炒地皮
形式:確定參加隊伍人數(shù)后,競賽獲得前三名人員均有不同獎勵,具體為:
團體競賽:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;
個人競賽:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;
下午15:00--17:00
集團公司和XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復原退伍士兵茶話會
下午18:00:聚餐
主題活動策劃 篇6
一、征文主題與內(nèi)容
以“黨在我心中”為主題。主要內(nèi)容是:重溫黨的光輝歷程,歌頌黨作用的'優(yōu)秀共產(chǎn)黨形象,展現(xiàn)廣大基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、大力推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好風貌。
二、參賽對象
全鎮(zhèn)師生
三、組織機構(gòu)
主辦單位:永固鎮(zhèn)中心小學
四、比賽時間
初賽時間:20xx年3月20日前(各校進行)
決賽時間:20xx年3月25日(鎮(zhèn)內(nèi)進行)
五、征文比賽要求
1、各學校要高度重視征文活動,積極開展宣傳動員工作,組織黨員積極撰寫文章。(各校摘優(yōu)上送教師、學生的征文各不低于2篇)
2、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”這一主題,抒寫真情實感,體裁不限,既可論述、議論,也可傳述(真人、真事),還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬,篇幅以1000——3000字為宜。
3、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng)(所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作,嚴禁抄襲)。
4、征文模式要求:以a4紙打印,標題為3號黑體,正文為小4號宋體,征文首頁左上方角請注明“黨在我心中征文”字樣,簽署姓名和工作單位(姓名和工作單位簽署在文章標題上面,與文章標題間隔兩行)。
六、征文評選方法
此次征文比賽分教工組和學生組進行,包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各校自行組織。決賽由中心校組織進行,各學校在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀征文參加決賽,鎮(zhèn)將一等獎作品推薦到縣評獎。各校推薦教工征文1-2篇、學生征文2-5篇,推薦征文紙質(zhì)(一式五份)和電子稿件于20xx年3月25日前交到中心校教研室。
七、獎勵辦法
征文評選獎項及數(shù)量規(guī)定如下:
教工組:一等獎3名;二等獎5名;三等獎6名。
學生組:一等獎3名;二等獎5名;三等6名。
中心校對獲獎?wù)哌M行表彰,并頒發(fā)榮譽證書,一等獎優(yōu)秀征文作品將推薦到縣參加復賽。
八、聯(lián)系方式
xxxxxx
主題活動策劃 篇7
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
活動地點:**
活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容:
1.了解端午節(jié)的由來
具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人):**,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的`兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人):**,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xx朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:大家齊誦
(詩歌內(nèi)容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
**踴躍發(fā)表自己的觀點。
吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
領(lǐng)導講話:
**,今天的端午節(jié)過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。
活動結(jié)束
附活動資料:
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰(zhàn),夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。)
主題活動策劃 篇8
年級、班級:
九年級二班
班級人數(shù):
56
時間:
20xx年11月5日
班會目的:
培養(yǎng)學生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學生樹立明確的學習目標,掌握科學有效的學習方法。
班會背景:
初三是初中生活的最后一年,如何成功的度過這一年,對畢業(yè)班的學生來說是至關(guān)重要的。通過與學生的溝通交流發(fā)現(xiàn)學生在學習上很被動,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,同時有的學生學習方法不正確。對此,特召開此次主題班會,希望可以幫助學生盡快適應(yīng)初三的`生活。
活動流程:
一、情境導入:
1、課前播放歌曲《明天會更好》為學生營造一個期待明天,憧憬未來的美好氛圍。
2、讓學生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。
二、針對學生學習中遇到的困難和壓力,交流尋找解決的方法。
1、學生自由交流解決的方法。
2、師生共同探究,尋找更多更好的解決方法。
觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。
讓學生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。
讓班內(nèi)成績最好的學生為大家交流成功的經(jīng)驗。
老師總結(jié)并提出建議。
三、老師寄語
同學們,人生只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,明天還沒有到來,我們可以把握和擁有的只有今天,珍惜今天,才能擁有無悔的昨天,才能擁抱美好的明天,讓我們在拼搏中奮進,在奮進中求索!
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