實(shí)用的大學(xué)活動策劃【集合9篇】
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動主題
花開五月天 感恩母親節(jié)
二、活動背景
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟？想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。
三、活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)與道德準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
四、活動時間：20xx年5月x日
五、活動地點(diǎn)： xx自習(xí)室
六、活動對象
xx班全體同學(xué)
七、活動流程
1.主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節(jié)的氣氛。
2.由團(tuán)支書號召同學(xué)們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內(nèi)心真誠的話語道出對母親的愛！
3.由一些班委、學(xué)生代表上臺述說自己與母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。
4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發(fā)短信表達(dá)自己的愛，讓同學(xué)們懂得每個人的.成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”。
5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學(xué)們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動開始進(jìn)入高潮。
6.鼓勵同學(xué)寫信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來。
7. 幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但對于父母卻有特殊的意義。
8.最后主持人總結(jié)此次團(tuán)日活動，并組織有序散場。
八、活動預(yù)期效果
通過這次活動，同學(xué)們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。
九、活動注意事項(xiàng)
1.各班委積極組織，注意把握現(xiàn)場氣氛。
2.積極調(diào)動同學(xué)情緒，使活動氣氛高漲。
3.視頻、照片提前準(zhǔn)備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好PPT。
4.主持人對時間把握要敏感，適當(dāng)增減活動內(nèi)容。
5.注意同學(xué)們意見，努力使同學(xué)投入其中。
大學(xué)活動策劃 篇2
為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，學(xué)校決定開展“大學(xué)生陽光心理健康節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：
覺察心靈 悅納自我
二、活動時間：
20xx年5月
三、活動項(xiàng)目：
1、陽光現(xiàn)場心理咨詢
分別在XX校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗(yàn)、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。
2、 陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)
針對大學(xué)生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學(xué)生活有一個全新的認(rèn)識，覺察自己的過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。
3、“陽光心理學(xué)�！迸嘤�(xùn)
以“著眼未來，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動和體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn)，普及大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識，營造和諧健康的.心理氛圍。
4、 心理咨詢中心體驗(yàn)日
在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗(yàn)沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗(yàn)和OH卡牌等活動，讓大學(xué)生體驗(yàn)心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能，消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。
5、心理健康專題講座
邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別工作，提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。
6、心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練
面向各學(xué)院（部）分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時，更好推動學(xué)院心理健康教育工作開展。
8、“我和你眼中的我”照片征集大賽
通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達(dá)到察覺心靈，悅納自我的目的。
9、“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽
推薦自己喜愛的心理微電影/動畫（支持原創(chuàng)），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗(yàn)，提高大學(xué)生心理健康水平。
10、情緒配音大賽
選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機(jī)，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗(yàn)，促進(jìn)心靈成長。
大學(xué)活動策劃 篇3
活動名稱： “和諧社會 ”團(tuán)日活動
活動目的： 讓每位同學(xué)在積極參加活動的同時，接觸，了解社會動態(tài)，關(guān)注國家發(fā)展
活動時間： 四月十七日前
活動地點(diǎn)： 待定
主辦單位： 外語學(xué)院08英語3班
參加人員： 3班全體同學(xué)
活動形式： 英語辯論
一現(xiàn)場布置
1 宣傳委員負(fù)責(zé)主題標(biāo)語及主辦班級書寫
2 桌子拉成辯論對陣式，其余為觀眾席
3 院宣傳部負(fù)責(zé)橫幅
二活動流程
1 活動開始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組
2 大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一 二 三辯手
3 活動開始時由主持人引出話題：改革開放使經(jīng)濟(jì)發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟(jì)的'大踏步前進(jìn)也帶來了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會以及怎樣建設(shè)和諧社會，是擺在思想理論界面前的一個全新課題。由此，本次團(tuán)日活動的主題也是探究這個話題。（英文）
4 主持人由大屏幕展示第一個辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會的發(fā)展？（英文） 之后有二十分鐘準(zhǔn)備時間。
5在第一組做準(zhǔn)備的這段時間里，主持人將通過大屏幕向大家展示一些有關(guān)和諧社會建設(shè)的視頻材料
6 頭一輪辯論開始前公布下一輪辯題，給予同樣的時間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來文化是否有利于構(gòu)建和諧社會？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）
大學(xué)活動策劃 篇4
一、活動名稱
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青協(xié)四進(jìn)社區(qū)活動
二、活動背景
1.在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，中國社會城鎮(zhèn)化程度越來越高，社區(qū)越來越多，小區(qū)逐漸成為社會的主流結(jié)構(gòu)，社區(qū)問題將會是我們不可忽視的問題。
2.不同人群，不同階級的人居住在同一個小區(qū)，因此社區(qū)是一個小社會。當(dāng)代大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，和小區(qū)居民面對面交流是貼近社會的一種最基礎(chǔ)的體現(xiàn)�？梢詭椭髮W(xué)更好的了解社會，鍛煉社會交際能力。
3.現(xiàn)在社會社區(qū)居民之間交流偏少，社區(qū)存在貧困家庭等弱勢群體，大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動為社區(qū)居民帶去歡樂的同時，促進(jìn)社區(qū)居民交流的同時，盡可能解決一些弱勢群體的困難。
三、活動主題
步入社會，走進(jìn)社區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，服務(wù)社區(qū)居民
四、活動目的
1.進(jìn)社區(qū)活動促進(jìn)了安財(cái)學(xué)生與小區(qū)居民和工作人員的交流，加深了新新家苑與安財(cái)校青協(xié)的合作與聯(lián)系。
2.大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，給社區(qū)居民帶去歡樂的同時，鍛煉了自己的能力，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助大學(xué)生認(rèn)識社會，為以后進(jìn)入社會，服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、活動時間、地點(diǎn)及對象
1.20xx年12月7號下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)
2.新新家苑居民家里和小區(qū)廣場
3.小區(qū)全體居民和工作人員
六、前期準(zhǔn)備
1.服務(wù)中心與服務(wù)總隊(duì)提前一周攜帶策劃書前往新新家苑與社區(qū)居委會干部商討四進(jìn)社區(qū)活動有關(guān)事項(xiàng)。如活動時間，地點(diǎn)，活動內(nèi)容以及所需要社區(qū)配合的`方面等內(nèi)容。
2.服務(wù)中心負(fù)責(zé)演出節(jié)目的確定，初步擬定十個節(jié)目，青協(xié)出八個節(jié)目，社區(qū)出兩個節(jié)目。（要確保每個部門出一個節(jié)目）
3.服務(wù)總隊(duì)負(fù)責(zé)招募有技術(shù)（如會修電腦等），有熱情的成員（約20人），開展大學(xué)生上門為社區(qū)居民排憂解難和體驗(yàn)社區(qū)工作活動。
4.宣傳部負(fù)責(zé)節(jié)目的審批以及此次活動的宣傳工作，務(wù)必保證節(jié)目積極健康，充滿趣味，與社區(qū)居委會合作確�；顒拥男麄骺梢宰龅叫^(qū)居民人盡皆知。
5.秘書處和網(wǎng)信部安排演出舞臺搭建、音響調(diào)試以及維持現(xiàn)場秩序的工作。
6.采編部負(fù)責(zé)好此次活動的拍攝和記錄工作，保證后期報(bào)道能達(dá)到預(yù)期效果。
7.辦公室負(fù)責(zé)采納上述活動所需的一切物品，具體清單見附表活動經(jīng)費(fèi)項(xiàng)。
8.服務(wù)總隊(duì)提前一周面向全青協(xié)招募工作人員，總共約80人。
七、活動形式
活動分為兩部分，第一部分是服務(wù)社區(qū)，以為社區(qū)居民解決生活上的小麻煩，協(xié)助社區(qū)工作人員工作，體驗(yàn)社區(qū)工作者的辛苦。第二部分是是舞臺表演，由安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)校青協(xié)學(xué)生和社區(qū)居民共同表演節(jié)目，并穿插游戲。
八、活動流程
1.1：00在學(xué)校西門集合，前往新新家苑。
2.1：30到達(dá)社區(qū)，分三路，開始分工合作。一隊(duì)人前往居民家里，幫助他們解決一些日常問題；另一隊(duì)人前往居委會，由居委會安排工作，進(jìn)行體驗(yàn)；最后一隊(duì)人，進(jìn)行表演舞臺的搭建。
3.3：30所有人員子在表演舞臺處集合，準(zhǔn)備開始表演。
4.5:00表演結(jié)束，收拾道具清理現(xiàn)場并并表示對新新家苑大力支持表示感謝。
5.5:30清點(diǎn)志愿者人數(shù)，集體坐車回校。
九、活動內(nèi)容
1.大學(xué)生服務(wù)進(jìn)家庭：在社區(qū)居委會的帶領(lǐng)下，三人一組（總共有八個小組），前往小區(qū)弱勢人員的家中（如只有老人的家庭），幫助他們做一些家務(wù)，有技術(shù)的同學(xué)幫他們修東西。
2.體驗(yàn)社區(qū)工作：在社區(qū)居委會同意和指導(dǎo)下，十幾名學(xué)生體驗(yàn)小區(qū)保安和清潔員的崗位。
3.舞臺表演：由所有部門一起表演開場舞，活躍氣氛。每個部
門依次表演節(jié)目，中間穿插游戲和社區(qū)的表演。
4.最佳節(jié)目評比：根據(jù)小區(qū)居民投票選出最佳節(jié)目，頒發(fā)小獎品。
十、可行性分析
1.“四進(jìn)社區(qū)”屬于協(xié)會的品牌活動，本協(xié)會與新新家苑社區(qū)多次合作，對此類活動有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，有利于活動開展。
2.此次活動有利于增強(qiáng)大學(xué)生與社區(qū)居民之間的友好交流，得到社區(qū)方面的認(rèn)可和學(xué)校方面的支持。
3.大學(xué)生積極熱情，可以幫助小區(qū)部分弱勢居民解決一些生活問題，有利于小區(qū)的和諧穩(wěn)定。大學(xué)生節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，能夠保證表演的質(zhì)量，演出值得期待。
十一、不可行性分析
1.今年比往年多了兩個新活動，本協(xié)會缺乏這方面經(jīng)驗(yàn)，組織活動上可能有所不足。
2.由于參加活動人員較多，安全問題值得考慮。
十二、注意事項(xiàng)
1.注意維持活動現(xiàn)場秩序
2.活動過程中安排專人保證后場后勤穩(wěn)步進(jìn)行，特別是電源、插頭等重要部件
3.演出互動環(huán)節(jié)主持人擔(dān)負(fù)調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的責(zé)任，特別要求要調(diào)動小朋友的積極性。
4.演出結(jié)束時要清理現(xiàn)場，注意環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)。
大學(xué)活動策劃 篇5
一�；顒幽康募耙饬x：
通過活動讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。
同時，我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學(xué)的身影，并能思考自己以后的路。
二．活動背景
大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會進(jìn)步的重要推動力量。大學(xué)生要做 “德智體美”全面發(fā)展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟，心理活動正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的.重要時期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法；大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心，自我評價(jià)往往偏高，在受挫折后，容易產(chǎn)生逆反情緒；大學(xué)生精力充沛，興趣廣泛，活動能力強(qiáng)，對冗長、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說教難以產(chǎn)生認(rèn)同感；大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定，極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此，大學(xué)生需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育，走出了一條“課程＋講座＋咨詢＋干預(yù)＋社團(tuán)＋自我調(diào)適”的新路子，有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大學(xué)生的好評和信賴。學(xué)校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動月和心理健康宣傳月，讓更多的學(xué)生樹立心理健康意識。
時間：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。
地點(diǎn)：凌峰樓B座107
三．參加人員：
特邀觀眾：網(wǎng)絡(luò)10302班的同學(xué)的親屬及好友
活動觀眾：全體網(wǎng)絡(luò)10302班同學(xué)。
四．活動流程
�、迦w自覺維持會場紀(jì)律。
�、嬷鞒秩酥麻_幕詞，介紹到場嘉賓，活動開始；
�、绶庞秤捌骸赌菚r的我們》
注：在節(jié)目表演過程中穿插互動環(huán)節(jié)，即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面” 提相關(guān)的小問題，同學(xué)們有獎競猜。
�、杼匮钨e對活動作總結(jié)；
�、橹鞒秩酥麻]幕詞，活動結(jié)束。
五．活動分工
1．文藝委員：主持節(jié)目并組織與現(xiàn)場互動；
2．班長、副班長：維持現(xiàn)場 紀(jì)律；
3．組織委員、宣傳委員：搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳；
4．團(tuán)支書：寫活動策劃與總結(jié)，協(xié)助處理突發(fā)事件。
計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)xxx班團(tuán)支部
二〇xx年五月二十四日
大學(xué)活動策劃 篇6
活動主題：物理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委與外國語學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委聯(lián)誼
活動目的及意義：促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動地點(diǎn)：外國語學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）
活動時間：xx年10月9日（星期天）上午
活動主持人：待定
參與者：物理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委和外國語學(xué)院學(xué)生會的所有干部及干事
活動內(nèi)容：
1、兩個學(xué)院分團(tuán)委的.成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼綒J州學(xué)院的感受及計(jì)劃，同時其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設(shè)備：電腦、音響、話筒等
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元
具體費(fèi)用如下：
1、水果：100元
2、飲料：100元
3、小食品：100元
活動注意事項(xiàng)：
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護(hù)公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結(jié)束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
大學(xué)活動策劃 篇7
活動的名稱：
異域風(fēng)情情怡海航
一、活動背景
在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
xx學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學(xué)子掌握一門熟練的'外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
三、活動主體
活動地點(diǎn)；xx教學(xué)樓xx教室
活動時間：xx月下旬（暫定）
活動對象：有志青年
四、活動負(fù)責(zé)人
xx社長
主辦單位：xx學(xué)院
協(xié)辦單位：xx社團(tuán)
邀請單位：各個兄弟團(tuán)體
五、活動宣傳
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1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社QQ群里發(fā)帖），等方式開展宣傳
3、到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照
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負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助
六、活動開展
1、活動的會場布置；組織部負(fù)責(zé)會場裝飾
2、活動的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持
3、活動的會場服務(wù)，包括會場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任
4、活動的流程
�。�1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
�。�2）英文歌曲秀
�。�3）單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴�(zhǔn)備充分的詞匯，到時侯和學(xué)生或干事互動。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。
�。�4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
�。�6）頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎。并讓其發(fā)表獲獎感言
5、舞會結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會場
七、資金預(yù)算
1、舞臺布置：xx元
2、彩球：xx元
3、小禮品：xx元
合計(jì)：xx元
大學(xué)活動策劃 篇8
一、活動背景：
目前，大學(xué)里面有很多等級、證書考試，這些考試對大學(xué)生以后的畢業(yè)以及就業(yè)是有很大影響的。但是很多同學(xué)們對這方面并不是十分的了解，不知道有哪些考試以及這些考試是否對自己的將來有用。針對這個問題，我部門想通過此次活動，讓大家對等級、證書考試有更多的理解，以便選擇最適合考試證書。
二、活動目的：
通過本次敲門磚活動，讓XX級新同學(xué)們可以確切了解自己的需求，知道有哪些等級考試是最適合自己的，以及關(guān)于這些考試報(bào)名方面的信息，了解這些考試的重要性，讓同學(xué)們可以為考試提前做最佳的準(zhǔn)備。
三、活動主題：
了解自己的專業(yè)需求，選擇最適合自己的等級證書。
四、活動時間：
待定
五、活動地點(diǎn)：
待定
六、活動內(nèi)容：
邀請管理學(xué)院專業(yè)老師及各種“考證達(dá)人”，向?qū)W生們講解關(guān)于等級證書考試方面的信息，讓更多學(xué)生充分了解各種等級證書，提前為考證做好準(zhǔn)備。
七、活動參與人員：
管理學(xué)院XX級新同學(xué)
八、活動前期準(zhǔn)備：
1、在網(wǎng)上或者從老師那里查找相關(guān)資料。
2、申請活動開展所用教室。
3、找主持人及講座講師，并讓主持人做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、右宣傳部負(fù)責(zé)制作展板，學(xué)習(xí)部張貼展板。
5、通知各部門干事、學(xué)習(xí)委員參加活動。
6、活動開始前，準(zhǔn)備好布置會場所需要的道具，學(xué)習(xí)部干事提前去布置教室。
九、講座秩序：
講座開始前后，干事分別處于不同位置，維持講座正常的`進(jìn)行，讓同學(xué)有序的進(jìn)出場并保持會場安靜，處理好突發(fā)事件
十、講座流程：
1、先由主持人宣布會場紀(jì)律及開場白，然后正式進(jìn)入活動正題，由講師宣講各類等級考試相關(guān)內(nèi)容。
2、講座完畢后，進(jìn)行自由提問環(huán)節(jié)，盡量讓各個同學(xué)詳細(xì)的了解完等級考試相關(guān)內(nèi)容，講師逐一詳細(xì)解答同學(xué)們的疑問。
3、最后由主持人宣布活動圓滿結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
十一、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，學(xué)習(xí)部將干事留下來，整理講座會場。并對本次活動做出總結(jié)，改正不足之處，吸取教訓(xùn)，下次完善自己的工作。然后在活動之后上交新聞稿與總結(jié)。
大學(xué)活動策劃 篇9
一、活動目的
為擴(kuò)展同學(xué)們的知識面，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，增進(jìn)交流，豐富我院學(xué)生的課余文化生活，從而加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、比賽對象
XX學(xué)院09級全體新生
三、比賽地點(diǎn)
XXXXX
四、比賽時間
3月21日下午2：00---4：00
五、比賽方法
1、各專業(yè)通過內(nèi)部選拔，組成一支三人隊(duì)伍參加比賽，進(jìn)行答題，決出名次。
2、每專業(yè)選出10名同學(xué)為本班親友團(tuán)，作為參賽選手的支援。
六、報(bào)名方式
各班接到通知后，選出本專業(yè)參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習(xí)時交予活動承辦方處。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
此次活動按比賽分?jǐn)?shù)由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優(yōu)秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求
1、比賽通過現(xiàn)場答題的方式及團(tuán)隊(duì)組織情況決出名次，要求專業(yè)參賽人員按比賽流程進(jìn)行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應(yīng)衣著得體，顯示其良好的精神風(fēng)貌。
比賽流程：
第一部分有問必答(必答題)
本環(huán)節(jié)為復(fù)合題型，每支參賽隊(duì)伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內(nèi)給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分
第二部分 自選模塊
本環(huán)節(jié)設(shè)七個模塊(文學(xué)、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊(duì)伍有三次向親友團(tuán)求救的機(jī)會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊(duì)抽簽決定選則模塊的`次序，已被選過的模塊不得再眩
第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：XX)
第四部分上下互動
由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應(yīng)獎勵。
第五部分 猜詞題
由參賽隊(duì)自選模塊序號。答題時，每支參賽隊(duì)選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉(zhuǎn)譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規(guī)定時間為5分鐘，若提前準(zhǔn)確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環(huán)節(jié)題目為復(fù)合題型。每支代表隊(duì)在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊(duì)再次舉手搶答。
結(jié)束比賽，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布獲獎班級。(在此過程中，根據(jù)各班級親友團(tuán)的紀(jì)律情況給予相應(yīng)加分或減分)
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