主題活動(dòng)策劃4篇(通用)
主題活動(dòng)策劃 篇1
人力資源組通過對(duì)員工進(jìn)行《20*年度企業(yè)文化活動(dòng)》調(diào)查，并提交公司高層討論后，對(duì)*年度企業(yè)文化活動(dòng)形式達(dá)成了一致。人力資源組對(duì)20*年度企業(yè)文化活動(dòng)主題策劃如下：
1.肯的樂聚餐年會(huì)暨新年聯(lián)歡晚會(huì)�；仞亞T工，慶祝20*年度取得的成績，繼往開來，共同創(chuàng)造輝煌的20*年。20*年，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的年程，新的開始，營造歡樂氣氛，增強(qiáng)員工企業(yè)認(rèn)同感和歸屬感，可從精神上激勵(lì)員工在新的一年中努力工作，為肯的樂作貢獻(xiàn)。形式：聚餐與聯(lián)歡晚會(huì)。
主題：發(fā)展—在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展
活動(dòng)口號(hào):全員參與，共謀發(fā)展。
活動(dòng)精神:歡慶20*，肯的樂人一起樂。
時(shí)間：元旦20*年2月20日下午三點(diǎn)至晚上10點(diǎn)。
地點(diǎn)：同富裕飯?zhí)谩＞鄄唾M(fèi)用10—15元/人之間，聯(lián)歡晚會(huì)舞臺(tái)由同富裕飯?zhí)妹赓M(fèi)搭建提供。
2.三八婦女節(jié)歌舞會(huì)，我的女員工。公司女性員工占70%左右，公司產(chǎn)品的終端客戶主要是兒童，媽媽對(duì)兒童的消費(fèi)有掌控的引導(dǎo)作用，女性員工，既是公司產(chǎn)品的生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者。所以對(duì)他們的貢獻(xiàn)，我們要表示忠心的.感謝。
主題：關(guān)愛
活動(dòng)口號(hào)：讓兒童與糖果一起健康發(fā)展。
活動(dòng)精神：關(guān)愛兒童、親情呵護(hù)
時(shí)間：三八節(jié)。
地點(diǎn)：廠區(qū)或龍華附近包場(chǎng)，包場(chǎng)費(fèi)用3000元左右（待定）。其他費(fèi)用控制在5000元內(nèi)。
3.五一爬山。與公司產(chǎn)品所反映的健康主題息息相關(guān)。
主題：健康。
活動(dòng)口號(hào)：健康食品、健康人生。
活動(dòng)精神：增加體質(zhì)，積極進(jìn)取。
時(shí)間：5月1日，地點(diǎn)：羊臺(tái)山或其他。費(fèi)用人均50元左右。
4.國慶和中秋文體活動(dòng)。
主題：忠誠與親情
活動(dòng)口號(hào)：致力糖果，關(guān)愛生活。
活動(dòng)精神：愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，和睦甜蜜。
時(shí)間：11月20-21日，地點(diǎn)：廠區(qū)廣場(chǎng)，費(fèi)用：5000元左右。
5.年度旅游。企業(yè)執(zhí)行力的提升，企業(yè)文化的塑造，企業(yè)經(jīng)營的導(dǎo)航，關(guān)鍵在于管理層是否認(rèn)同公司的集體團(tuán)隊(duì)，用人留人不如留心。只有將管理人員打造成一個(gè)凝聚力和戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，才能引領(lǐng)公司不斷前進(jìn)。
主題：快樂
活動(dòng)口號(hào)：快樂工作，快樂生活。
活動(dòng)精神：在溝通中營建信任，在協(xié)作中互利雙贏
時(shí)間：4—5月份間，地點(diǎn)：三亞。
主題活動(dòng)策劃 篇2
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛力的深度挖掘。每個(gè)人都不簡單，不平凡，你之所以還默默無聞，是因?yàn)槟愕纳腥鄙偌崴�。你是否已�?jīng)厭倦了家——學(xué)校這個(gè)貫穿你中學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動(dòng)作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧，試著開辟屬于自己的新道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實(shí)的`挑戰(zhàn)吧。朱臺(tái)中學(xué)校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點(diǎn)，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動(dòng)口號(hào)就是：校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生——我們朱中人自己的“校園吉尼斯”！
一、活動(dòng)目的
為豐富師生的課余生活，讓師生過一種幸福完整的生活，進(jìn)一步活躍校園文化生活，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生，增進(jìn)師生之間的交流，增強(qiáng)我校師生體質(zhì)，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)師生挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，本次吉尼斯大賽以“全員性、競(jìng)爭(zhēng)性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點(diǎn)調(diào)動(dòng)師生的積極性，開發(fā)師生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)教育形式發(fā)展的潮流——這就是“朱臺(tái)中學(xué)校
園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“朱中第一”的開創(chuàng)者名單中！為“幸福家園”增添活力。
二、活動(dòng)時(shí)間
寒假后開學(xué)第二周
三、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等
四、參賽對(duì)象
朱臺(tái)中學(xué)全體師生
五、獎(jiǎng)品設(shè)置
給各項(xiàng)第一名頒發(fā)學(xué)校吉尼斯認(rèn)證證書（校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)），并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并給相應(yīng)的班級(jí)加分。
六、活動(dòng)項(xiàng)目和方法
1.、定時(shí)跳繩賽
一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多者即本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。
2、 指尖轉(zhuǎn)球
一根手指轉(zhuǎn)籃球時(shí)間長者為勝者。
3、踢毽子
比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個(gè)數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。
4、一分鐘踮足球大賽
一分鐘踮足球，踮的次數(shù)最多者即本項(xiàng)活動(dòng)的冠軍。允許在正式比賽之前，進(jìn)行一至二次的適應(yīng)練習(xí)。
5、一分鐘定點(diǎn)投籃
時(shí)間一分鐘，固定點(diǎn)投籃球，進(jìn)球多著為勝利者。
6、讓呼啦圈再轉(zhuǎn)一會(huì)兒
比賽者挑戰(zhàn)兩個(gè)呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)，堅(jiān)持時(shí)間最長者為勝利者。
7、紙飛機(jī)
參賽者在40秒內(nèi)折好紙飛機(jī)，然后以飛機(jī)在空中飛行的時(shí)間最長為勝。
8、新申報(bào)項(xiàng)目
報(bào)名參賽者可以根據(jù)自身特長及興趣愛好申報(bào)新項(xiàng)目，一切符合主題的新項(xiàng)目經(jīng)認(rèn)定委員會(huì)討論同意即可參賽。任何新申報(bào)項(xiàng)目一經(jīng)認(rèn)定，任何比賽結(jié)果即為原始記錄永久存檔保存，極具紀(jì)念意義。
本次活動(dòng)將于下學(xué)期第一周報(bào)名，希望各位老師、同學(xué)能充分利用寒假時(shí)間，不斷地發(fā)掘自己的潛能、鍛煉自己、提高自己，為挑戰(zhàn)校園吉尼斯做好準(zhǔn)備。同時(shí)也希望大家能提出更好的建議或意見，積極參與朱臺(tái)中學(xué)校園吉尼斯活動(dòng)的開展。
本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸德育處所有。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“知恩圖報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”等這些綿延千年的古訓(xùn)都是中華傳統(tǒng)文化中關(guān)于感恩意識(shí)的重要內(nèi)容。然而，這一源遠(yuǎn)流長的美德卻日漸被當(dāng)代大學(xué)生所遺忘。，看到一些有關(guān)感恩的報(bào)道，得知當(dāng)今一些大學(xué)生中存在著感恩危機(jī)，這是一個(gè)不可回避的客觀現(xiàn)實(shí)，也折射出高校感恩教育和感恩文化的缺失。因此，我們需要找回自己找回感恩。
三、活動(dòng)目的：
主要是針對(duì)大學(xué)生只顧自己讀書學(xué)習(xí)，對(duì)父母的生活不管不問，以自我為中心，缺少真情和友愛，缺少服務(wù)他人和奉獻(xiàn)的精神，希望通過這次活動(dòng)能讓本班學(xué)會(huì)如何感恩，學(xué)會(huì)對(duì)父母和社會(huì)負(fù)責(zé)，提高本班同學(xué)的感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)。懂得奉獻(xiàn)與索取、施恩與受恩.
四、活動(dòng)預(yù)期效果和目標(biāo)：
開展此次活動(dòng)，引導(dǎo)本班學(xué)生通過去福利院實(shí)踐來重新構(gòu)建健全人格，懂得了愛的無私，愛的付出偉大、純潔、激發(fā)本班學(xué)生愛的情感，學(xué)會(huì)感恩!使本班更加具有人情味、更加團(tuán)結(jié)。為創(chuàng)和諧校園出一份力
五、活動(dòng)主辦單位：
長沙民政學(xué)院藝術(shù)系環(huán)藝0936班班委會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象：
環(huán)藝0936班全體成員
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院
八、活動(dòng)前期安排
1、在此次活動(dòng)開展前一個(gè)星期，與敬老院取得聯(lián)系并定于6月1日前往展開活動(dòng)。
2、本班班干部在班級(jí)宣傳，爭(zhēng)取全班積極參與本次活動(dòng)。
3、一起自己動(dòng)手做賀卡等禮物，志愿者工作牌準(zhǔn)備談心時(shí)的話題笑話等?
4、派選負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同方面，做好準(zhǔn)備工作
5、安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)宣傳工作
6、了解福利院老人所需，咨詢相關(guān)負(fù)責(zé)人商量相關(guān)適宜
九、活動(dòng)當(dāng)天安排：
1、20xx年6月1日下午2：00在南院校門口集合、總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名，分配各個(gè)班干部的工作。2：30全部志愿者到達(dá)目的地
2、陳思勰負(fù)責(zé)拍照。
3、由主持人(唐維維,郭小燕)宣布慰問活動(dòng)正式開始。并有代表向老人送慰問品及自備禮品。
4、各組幫老人打掃衛(wèi)生（衣服整理，室內(nèi)衛(wèi)生等），一起下下棋，打打牌，并親切交談，盡量在活動(dòng)中了解他們的生活，為他們送去關(guān)懷。
5、負(fù)責(zé)人恭請(qǐng)各位老人入座，并召集全員開始娛樂環(huán)節(jié)。
6.一階段：全體向老人問好a男生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》或《歌唱祖國》待定。讓老人們選一首歌曲他們一起合唱或單唱b由本班代表朗誦、后要自愿上來老人說出他們的故事，笑話加老人作畫等。C《心雨》(已定).d《扭秧歌》（待定）e教授老人健康保養(yǎng)的方法（待定）二階段：a放老歌要老人猜歌名b照鏡子互動(dòng)游戲（已定），c猜字互動(dòng)游戲，讓老人在輕松活躍的氣氛中感受快樂。d0936班全體合唱《讓世界充滿愛》（已定），把最好的歌聲留給老人。（節(jié)目暫定這些，按情況增減）
8、由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，全體人員與老人合影。
9、合影后與老人告別，再次把真誠的祝福送給老人們，愿他們天天開心健康長壽。
十、注意事項(xiàng)
1帶相機(jī)的不要開閃光燈拍照時(shí)一定要獲得老人允許
2、不要講一些言語刺激的話，不能大聲喧嘩，要有序開展各項(xiàng)工作。
3、在福利院期間必須遵紀(jì)守法，談話內(nèi)容必須與老人生活緊密相關(guān)。 4如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人
5活動(dòng)結(jié)束后，各組各盡其責(zé)，認(rèn)真有序的做好后期工作。
6、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
7、與老人交談時(shí)要盡量的'去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
8.娛樂節(jié)目中希望各位積極配合，老人要的是熱鬧，還有禮物一定要精心準(zhǔn)備。
9、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1水果禮物獎(jiǎng)品：200（待定）
2其它不可預(yù)計(jì)費(fèi)用80
3宣傳費(fèi)：20
共計(jì)：300元
十二、活動(dòng)承諾：
本次活動(dòng)將動(dòng)員全班同學(xué)，將愛心精神傳播出去，讓大家懂得中華民族的傳統(tǒng)美德，讓大家學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心老人，關(guān)愛老人，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)懂得感恩。 十三、備注：
1本次活動(dòng)展現(xiàn)了我們社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛，同時(shí)也給了同學(xué)們一個(gè)關(guān)愛他人的舞臺(tái)。
2、活動(dòng)的成功進(jìn)行需要環(huán)藝0936班的全員配合與積極參與，敬老院的大力支持，以及全體班干部的執(zhí)著與努力。在此對(duì)所有參加本次活動(dòng)的同學(xué)致以真誠的感謝。最后愿本次活動(dòng)取得圓滿成功。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)一：花之舞活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過對(duì)樂曲的欣賞，感受樂曲優(yōu)美柔和的特點(diǎn)。
2、結(jié)合對(duì)樂曲的簡單想像，嘗試用肢體語言來表現(xiàn)花的美麗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書、CD活動(dòng)過程：
1、欣賞樂曲，引起興趣。
――今天老師帶來了一首樂曲，我們來聽聽，聽完之后說說你有什么樣的感覺？（優(yōu)美、輕柔……――聽了這首樂曲，讓你想到什么？（小船在水上慢慢的飄、小鳥在天上飛……）2、幼兒回憶花的外形，說出花的層數(shù)、花瓣數(shù)。
――這首樂曲的名字叫《水仙花圓舞曲》聽到這個(gè)名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎樣跳舞的呢？誰來做一做。
――我們看到的花有幾層？有多少花瓣？
3、教師和幼兒討論：怎樣表現(xiàn)四層花、五瓣花、兩層花？
4、幼兒聽《水仙花圓舞曲》音樂，用肢體語言來表現(xiàn)花的美麗。
只看見有的兩個(gè)孩子抱在一起，有的三個(gè)孩子抱在一起，還有小朋友說：“我們來做雙層花吧，里面一層，外面一層�！闭f著就去找好朋友了，聽到音樂只看見孩子們興致勃勃的表演著，一層一層的花開的動(dòng)作，確實(shí)非常漂亮。
活動(dòng)二：迎春花活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌詞的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編小動(dòng)物及其叫聲。
3、體驗(yàn)于同伴合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
春天的圖片（有迎春花），CD。
活動(dòng)過程：
1、出示圖片，引起幼兒興趣。
2、學(xué)唱新歌。
（1）傾聽音樂，初步熟悉曲調(diào)。
�。�2）在幼兒熟悉旋律的基礎(chǔ)上，教師范唱歌曲。
�。�3）幼兒在教師帶領(lǐng)下隨音樂朗誦歌詞。
�。�4）幼兒隨琴學(xué)唱新歌。
3、創(chuàng)編歌詞：
――鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編新的小動(dòng)物及其叫聲。
――迎春花多漂亮，還有什么小動(dòng)物來看花？它是怎么叫的？
4、學(xué)習(xí)接唱。
�。�1）教師與幼兒接唱。
――教師唱前半句，小朋友唱后面小動(dòng)物的叫聲。
�。�2）幼兒與幼兒接唱。
活動(dòng)反思：
在對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育同時(shí)也可以運(yùn)用一些多元化的手段，比如：唱歌、舞蹈，更能引起孩子們情感上的共鳴！
教師適時(shí)介入，然后對(duì)不同層次的幼兒用不同的方法來指導(dǎo)。對(duì)能力差的幼兒以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)幫助使孩子獲得成功，增加自信；對(duì)能力強(qiáng)的幼兒以設(shè)置提問為主，鼓勵(lì)他們自己去探索，在過程中同時(shí)給予適度的'幫助。教師的幫助是適時(shí)、恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與指導(dǎo)，而不是簡單的包辦代替；對(duì)能力中等的幼兒，幾種方法都可以用，視實(shí)際情況而定。
活動(dòng)三：快樂的小蜜蜂
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉音樂旋律，感受音樂輕快的節(jié)奏。
2、通過故事情節(jié)，嘗試用小蜜蜂飛、采花蜜的動(dòng)作進(jìn)行表演。
3、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蜜蜂采花蜜的圖片。
2、錄音機(jī)和磁帶。
活動(dòng)過程：
1、教師介紹小蜜蜂的情節(jié)。
——在美麗的花園里，有一只快樂的小蜜蜂飛來飛去地采花蜜，它飛著飛著，看見一朵花，就停下來采花蜜。
2、在教師的語言提示下隨A段音樂做小蜜蜂飛、小蜜蜂采花蜜的動(dòng)作。
3、幼兒隨音樂做A段動(dòng)作。
4、隨B段音樂創(chuàng)編小蜜蜂找朋友的動(dòng)作。
——小蜜蜂采完花蜜，高興地與朋友跳起舞來。
5、幼兒隨音樂做B段的動(dòng)作。
6、幼兒在教師的提示下完整的舞蹈。
7、幼兒隨音樂自由結(jié)伴進(jìn)行舞蹈。
活動(dòng)反思：
音樂是一門藝術(shù)，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內(nèi)容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯(lián)想，發(fā)人深思，給人以精神力量，引導(dǎo)人們熱愛生活、向往美好的未來，激勵(lì)人、鼓舞人駛進(jìn)高尚的境界。
歌詞，是音樂的一種文學(xué)形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動(dòng)作對(duì)幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對(duì)他們來講則會(huì)由于抽象而失去吸引力。因此，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動(dòng)的語言向他們講解。這樣，孩子們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)，情不自禁地對(duì)歌曲產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的積極性隨之高漲。
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