主題活動策劃9篇[熱]

主題活動策劃 篇1

　　[活動主題]

　　為紀(jì)念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、習(xí)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學(xué)對屈原、端午有進(jìn)一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

　　[活動時間] 20 年 月 日，農(nóng)歷五月初 (星期 )

　　[活動地點(diǎn)] 教室

　　[參加人員] 全體同學(xué)36人

　　[主持人] 2名

　　[助 手] 2名

　　[準(zhǔn)備工作]

　　1、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動材料。

　　2、活動提前1周時間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

　　3、制作一些幻燈片。

　　4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會。

　　[程序]

　　1、主持人宣布主題班會現(xiàn)在開始

　　2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：Powerpoint

　　3、下面我們進(jìn)行一個小小的比賽。游戲規(guī)則是：說說你對屈原的了解。

　　請班主任作裁判，分四小組進(jìn)行比賽，多者為勝。

　　4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻>

　　5、進(jìn)行一個比賽，請大家說出端午節(jié)的習(xí)俗，以個人為單位進(jìn)行搶答。

　　6、隨著時間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

　　7、宣布比賽結(jié)果-----發(fā)獎

　　8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

　　這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

　　8、主題班會結(jié)束，謝謝大家。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

　　二、活動過程：

　　（一）、班長宣布主題隊會開始 ：（請兩個小主持人主持）

　　甲：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。 乙：我們作為祖國未來的花朵，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎風(fēng)招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。乙：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。甲：作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳�的繁榮富強(qiáng)而高興，我們?yōu)閲�旗的再一次升起而激動。乙：可是過去的中國并不是像今天這么富強(qiáng)，讓我們來看一組圖片（舊中國） 。甲：看了這后，大家有什么想說的嗎？

　　隊員1：他們的生活很苦，吃不飽，穿不暖。

　　隊員2：工人生活十分苦，從小當(dāng)童工，上班時間很長，發(fā)的工資不多。

　　隊員3：當(dāng)時我們國家很窮，什么都沒有。

　　……

　�。ǘ�）、回顧光榮的隊史

　　學(xué)生①：北伐戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫勞動童子團(tuán)。黨領(lǐng)導(dǎo)的'第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點(diǎn)燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強(qiáng)！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

　　學(xué)生②：土地革命戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰(zhàn)土奔前方。

　　學(xué)生③：抗日戰(zhàn)爭時期，我們的名字叫抗日兒童團(tuán)；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢.......，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，.......毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

主題活動策劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā) [20xx]9 號和洈教字 [20xx]03 號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

　　三、時間及專題安排

　　2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）

　　3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的教師。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）

　　四、活動內(nèi)容

　　全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。

　　第一階段：圍繞“責(zé)任教育”， 進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點(diǎn)抓好“三個四”活動：

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化“四個學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范， “ 修師德、樹師表、立師魂 ” ，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。

　�。ǘ�）“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。

　�。ㄈ�）優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻(xiàn)。

　　第二階段：圍繞“愛心”教育，增強(qiáng)教師隊伍的'服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動。

　�。ㄒ唬�樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。

　�。ㄈ�）達(dá)到“四個嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。

　　第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項(xiàng)工作。

　�。ㄒ唬┘�中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。

　�。ǘ�）強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。

　�。ㄈ�）組織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類師德實(shí)踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

　�。ㄋ模┩晟圃u議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項(xiàng)評議活動，要通過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。

　　第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會�！傲�有”即學(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。

　�。ㄈ�）迎接驗(yàn)收。

　　五、活動要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。

　�。ǘ�）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí)；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。

　�。ㄈ�）狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動的針對性和實(shí)效性。

主題活動策劃 篇4

　　一 活動主題：

　　校園吉尼斯

　　二 主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會.調(diào)研部 承辦單位:校團(tuán)委學(xué)生會 協(xié)辦單位:食品學(xué)院8大系

　　三 參賽對象: 全院學(xué)生

　　四 參賽時間:（初步擬定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午

　　五 活動意義：

　　吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因?yàn)槟愕纳�命中缺少吉尼斯。你是否已�?jīng)厭倦了家——學(xué)校這個貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實(shí)的挑戰(zhàn)吧。食品學(xué)院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點(diǎn)，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的`生活。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們食品人自己的“校園吉尼斯”！

　　六 活動目的：

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生體質(zhì),弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。“全員性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點(diǎn)調(diào)動學(xué)生

　　的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流，這就是“食品學(xué)院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“食品第一”的開創(chuàng)者名單中！

　　七 活動宗旨：

　　1）切實(shí)推行“全民健身計劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；

　　2）增進(jìn)各同學(xué)之間的感情，促進(jìn)極限愛好者間的交流，豐富食品人的第二課堂；

　　八 活動內(nèi)容及要求:

　　1.三分王：限時一分鐘，每位參賽者在三分線外的5個投籃點(diǎn)上可隨機(jī)選擇,比誰投 中數(shù)目多。

　　2.罰球王： 不限時，站在罰球線上，比連續(xù)罰中數(shù)目。（機(jī)會2次,記成績最好的一次）

　　3.單指轉(zhuǎn)球：參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，比誰轉(zhuǎn)的時間長。球落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　4. 一次性轉(zhuǎn)呼啦圈：比賽不限時，呼啦圈落地則比賽結(jié)束，比時間長。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　5雙蹦：，比誰連續(xù)跳的雙飛（又稱雙搖）次數(shù)多，中斷則比賽結(jié) 束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　6.花式毽子：左右腳換踢，一次性比誰連續(xù)踢出的數(shù)目多。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　7.正反顛乒乓球：比賽不限時間，比誰的數(shù)目多，落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　8.對墻打乒乓球:比賽限時一分鐘，比誰打的數(shù)目多，球落地則比賽結(jié)束。 9.羽毛球拍遠(yuǎn)：用拍子拍羽毛球，誰拍的遠(yuǎn)則為贏。（機(jī)會3次,記成績最好的一次）

　　10.后搖跳繩：比賽限時一分鐘，誰跳的數(shù)目多則為贏。 11.閉眼金雞獨(dú)立:腳落地則比賽結(jié)束，誰堅持的時間長則為贏。

　　12.投乒乓球：站在指定線上，投球。限時為一分鐘，比誰的投進(jìn)的數(shù)目多則為贏。

　　13.觸電:設(shè)有可調(diào)控高度的障礙電線，選手需從電線下方過去。通過障礙線最低的選手為贏。

　　14.足球繞桿：設(shè)有并排的障礙物5個。選手運(yùn)球往返的繞過障礙物，時間最短者為贏。

　　15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道內(nèi)跑一圈（不得脫離跑道），一人指揮。時間最短者為贏。

　　16.文明摔跤：在指定范圍內(nèi)，選手在后身綁有3個氣球，比賽雙方進(jìn)行摔跤，誰氣球先爆完，另一方為贏。

　　17.自行車慢騎：在10米跑道內(nèi)騎車，不得離跑道或下車。到終點(diǎn)后，時間最長者為贏。

　　18.玩轉(zhuǎn)魔方:轉(zhuǎn)拼亂的魔方，最快拼齊者贏。

　　19.集體跳長繩：兩邊甩大繩，中間跳繩的人最多且跳過10個，為贏。20.齊頭并進(jìn):背對背，綁起同手同腳，走20米，最快者贏。

　　九 活動安排：（活動分三場）

　�。�1）第一場 （時間類） 1.三分球 (操場籃球場) 2.對墻打乒乓球（體育選修教室) 3.閉眼金雞獨(dú)立 4.玩轉(zhuǎn)魔方 5.后搖跳繩 6.自行車慢騎(其他在操場)

　�。�2）第二場（個數(shù)類） 1.罰球王(操場籃球場) 2.花式毽子 3.雙蹦 4.正反顛乒乓球 5. 轉(zhuǎn)呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤個人賽(其他在操場)

　�。�3）第三場 （距離、集體類） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集體賽 3.轉(zhuǎn)球 4.觸電 5．羽毛球拍遠(yuǎn) 6.集體跳長繩 7.齊頭并進(jìn) （操場）

　　十 活動要求 ：

　　1每位選手可參加的比賽項(xiàng)目數(shù)量不限定 2 參賽選手需登記班級，姓名，聯(lián)系方式

　　3 每位工作人員準(zhǔn)時到崗，并帶秒表，認(rèn)真負(fù)責(zé)其工作

　　十一 活動準(zhǔn)備：

　　第一場： 1.三只籃球 2.五個乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳繩 6.兩只足球 7.五根障礙桿 8.五個魔方 9.自行車兩輛

　　第二場：1.三只籃球 2.五只毽子 3.三根跳繩 4.五個乒乓球拍 5.十個乒乓球 6. 呼啦圈五只7.氣球五十個

　　第三場： 1.眼罩八個 2.三根跳繩 3.一捆彩帶 4.氣球150個 5.籃球五只 6. 五個羽毛球拍 7.五只羽毛球

　　附加：每場活動都要準(zhǔn)備9張桌子。項(xiàng)目標(biāo)志牌，成績單，筆，秒表（一般手 機(jī)有此功能）。比賽橫幅懸掛。

　　十二 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

主題活動策劃 篇5

　　活動設(shè)計背景

　　漢語是中華民族之根，中華民族之魂，是我們賴以生存的精神支柱，漢語的產(chǎn)生，記錄了中國幾千年的文明史，經(jīng)過歷史的洗禮，歲月的磨礪，才形成了獨(dú)樹一幟的中國文化。漢語凝聚了世世代代華夏兒女的智慧，豐富的詞匯意蘊(yùn)，抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào)，音形義的完美結(jié)合，構(gòu)成漢語的獨(dú)特美。作為華夏子孫,熱愛祖國的語言,就是愛國的最好體現(xiàn)。針對現(xiàn)實(shí)生活中有些年輕人重外語輕母語的現(xiàn)狀，我設(shè)計了“我愛祖國語言美”的系列活動，旨在弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生在尋找，挖掘，創(chuàng)造祖國語言美的過程中，感受，體驗(yàn)漢語的無窮魅力，增強(qiáng)民族自豪感和民族自信心。

　　指導(dǎo)思想：

　　1 通過尋找，欣賞，感知漢語的美，喚起學(xué)生對祖國語言的熱愛

　　2深入挖掘漢語深厚的意蘊(yùn)，引發(fā)探究的興趣，加強(qiáng)對漢語的理解，對中國文化的熱愛

　　3運(yùn)用創(chuàng)造性思維，開拓漢語的新境界，提升運(yùn)用漢語的能力

　　活動過程：

　　整個活動可以分為三大板塊，以學(xué)生喜聞樂見的形式組織活動。引導(dǎo)學(xué)生全員參與，運(yùn)用課內(nèi)外知識，整合校本資源，社會資源，力求活動豐富多彩，達(dá)到理想的效果。

　　一 尋找美：

　　漢語是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ撸�正因�(yàn)槿绱�，我們似乎淡忘了它的美學(xué)價值，讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去搜尋，欣賞，感知漢語的美吧

　　1. 鼓勵學(xué)生去收集，整理自己喜愛的古今優(yōu)秀作品，利用主題班會舉行配樂詩文朗誦會；充分利用老城廂具有的濃郁的民俗文化的特點(diǎn)，在春節(jié)時去城隍廟，文廟收集春聯(lián)對聯(lián)，在教室里展示，或征集上下聯(lián)等，通過這些活動讓學(xué)生去體驗(yàn)美的語言帶來的美的享受。

　　2. 文字是語言的基礎(chǔ)，而漢字的功能不僅僅是構(gòu)成詞匯，表情達(dá)意，漢字本身外在的形體就形成獨(dú)特的藝術(shù)——書法�？梢越M織學(xué)生參觀上海博物館書法展，邀請青少年活動中心的老師開設(shè)書法講座，傳授書法技藝，交流學(xué)生書法作品，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　3. 漢語詞匯豐富，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，表達(dá)精準(zhǔn)，而其中的成語更是言簡意賅，舉辦一次競賽活動，以學(xué)生喜聞樂見的形式，通過趣味填空，成語接龍，，尋找數(shù)字成語，生肖成語，詮釋成語典故等活動，體會成語的妙處，提升學(xué)習(xí)運(yùn)用成語的能力。

　　4. “啄木鳥在行動”以小組為單位，分別從不同領(lǐng)域調(diào)查不規(guī)范的用語狀況，提出整改意見。如開展深入老城廂地區(qū)，對店招，店牌糾錯，對網(wǎng)絡(luò)用語泛濫成災(zāi)的抵制，編輯《高中生常用錯別字勘誤》等活動，提高保衛(wèi)漢語的純潔性的責(zé)任感。

　　二 發(fā)掘美

　　漢語的美不僅表現(xiàn)在優(yōu)美的外形特征，抑揚(yáng)頓挫極富感染力的韻律，更顯示在其千年不衰的深遠(yuǎn)意涵，它是中華民族取之不盡，用之不竭的`文化寶藏。

　　1. 漢語營造的意境美

　　中華民族是重情重義，充滿感性又極富想象力的民族。追求意境美是漢語的文化特征。

　　建議學(xué)生在社區(qū)或家庭，組織一次以“月”的意象為題的節(jié)慶活動。選擇元宵或中秋，通過吟誦古詩詞，歌詠比賽，為攝影攝像解說等形式，營造濃濃的親情氛圍，發(fā)掘漢語所表達(dá)的內(nèi)涵美。

　　2. 追求漢語的哲思美

　　中華民族是一個充滿智慧的民族，理性的思辨，用形象來表達(dá)；形象的描繪，又充滿了哲人的睿智。組織學(xué)生語文課上開展“智慧大課堂”研究性課程，要求學(xué)生選擇一個研究對象，深入探討先哲的智慧表達(dá)�？梢韵�?qū)W生推薦的課題《莊子寓言的特色》，《淡妝濃抹總相宜——談蘇軾的哲思》等。

　　三 創(chuàng)造美

　　漢語以其有形有聲的語言記錄歷史，積淀了我們民族文化。漢語與中華文化血脈相連，當(dāng)眼前閃過一幅幅充滿詩情畫意的場景，我們便情不自禁，用最美的語言去創(chuàng)造新的境界。

　　1. 讓學(xué)生上網(wǎng)搜尋有關(guān)中國飲食文化的圖片資料，制作成幻燈片。由大家根據(jù)菜肴的色澤，造型，用最富有創(chuàng)意的構(gòu)思，為此命名,并詮釋含義，通過評選優(yōu)勝，體現(xiàn)中華飲食文化的無窮魅力。

　　2. 為著名的民族舞《孔雀舞》寫一篇解說詞，要求聲情并茂，富有感染力。反映運(yùn)用語言，創(chuàng)造語言美的能力。

　　3. 學(xué)會唱京歌《我是一個中國人》，體味戲曲語言所表達(dá)的慷慨激情，試以該唱腔為本，填寫唱詞《我愛祖國語言美》，以表達(dá)對祖國的深情

　　尾聲 祖國語言的精華，早已融進(jìn)我們的血液，它中華民族生生不息的精神支柱。熱愛祖國的語言，就如熱愛自己的生命，這已成為了炎黃子孫的共同誓言，無論世界發(fā)生怎么樣的變化，保衛(wèi)漢語就是捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，讓我們承擔(dān)起這副重?fù)?dān)，并世世代代傳遞下去。

主題活動策劃 篇6

　　活動過程：

　　1、明確討論的主體和討論過程中的要求。

　　1）能大膽表達(dá)自己的看法。

　　2）能注意傾聽同伴的意見。

　　2、分別觀察不同的人物形象，進(jìn)行交流與討論。

　　1）觀察人物的外貌、形象特征。

　　2）討論人物的性格特征。

　　指導(dǎo)語：你就餓得他是一個什么樣的人？為什么？（幼兒在表達(dá)的過程中，教師鼓勵幼兒發(fā)表不同的意見）

　　3、選擇自己喜愛的人物形象進(jìn)行繪畫。

　　1）討論繪畫的要求

　�、儆美L畫的`形式表現(xiàn)人物的外貌特征。

　�、诖竽懾S富畫面。

　　2）自由繪畫。

　　4、交流、講述自己的作品。

　　活動四：童謠《唐僧騎馬咚咚咚》

　　主要涉及領(lǐng)域：語言

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，感受童謠明快的節(jié)奏特點(diǎn)。

　　2、在朗誦童謠過程中發(fā)現(xiàn)童謠句尾與局首的頂針關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　六幅圖

　　活動過程：

　　1、觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分，感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。

　　1）觀察前四幅圖片，理解、學(xué)習(xí)童謠的前半部分。

　　指導(dǎo)語：圖片中有誰？他們在干什么？

　　2)感受童謠句尾和局首的頂針關(guān)系。

　　指導(dǎo)語：聽了這首童謠你發(fā)現(xiàn)什么？什么地方好玩、有趣？

　　2、觀察后兩幅圖，理解、學(xué)習(xí)童謠后半部分。

　　3、根據(jù)圖片的提示，完整的朗誦童謠。

　　1）變換不同形式（拍手、兩兩結(jié)伴），有興趣的朗誦童謠。

　　2）自有結(jié)伴表演童謠。

主題活動策劃 篇7

　　活動名稱：緣系宿舍

　　項(xiàng)目起止時間 ：10月18日至10月28日

　　主辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會

　　承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會自律會

　　協(xié)辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會辦公室，學(xué)習(xí)部

　　一、背景及現(xiàn)狀

　　本次活動以學(xué)生宿舍為陣地、學(xué)生為主體，以宿舍文化活動為載體，結(jié)合了宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展，積極探索以學(xué)生宿舍為基礎(chǔ)開展校園文化活動的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動，促進(jìn)學(xué)生公寓的社會主義精神文明建設(shè)。希望參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，積極的態(tài)度點(diǎn)綴屬于我們自己的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生們更加注意個人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個和諧的宿舍。讓同學(xué)們深刻意識到，宿舍就是自己第二個家。

　　二、目標(biāo)人群

　　11.13級所有財經(jīng)系在校生

　　三、目的和目標(biāo)

　　1．豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。

　　2．發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。

　　3．增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼，增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力。

　　四、活動策劃

　�。ㄒ唬�、“我形我宿”的寢室美化評比：包括宿舍衛(wèi)生質(zhì)量、宿舍風(fēng)格美化設(shè)計

　　注意事項(xiàng)：

　　1、宿舍風(fēng)格設(shè)計，各參加宿舍須確定宿舍的風(fēng)格，可通過裝飾墻壁，天花板，床鋪，門窗或懸掛書畫用品，擺設(shè)富有主題特征的飾品，彩帶、照片等修飾品。

　　2、盡量是手工制作，少用現(xiàn)代的工藝品、反對鋪張浪費(fèi)、花最少的錢

　�。ǘ�）、“我愛我窩”的宿舍風(fēng)采展示：

　　1、介紹“寢室名”和“寢室風(fēng)格介紹”

　　2、宿舍攝影、照片征集，宿舍文化報，書法及手工藝作品（剪紙、十字繡、繪畫），宿舍的`才藝表演（小品，唱歌，個人秀），“緣系宿舍”的作文（記述與宿舍相關(guān)的樂事、趣事，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情等，展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)豐富多彩的宿舍文化生活）

　�。ㄈ�）、“愛拼才會贏”的成員游戲大比拼

　　1、自選項(xiàng)目：指手畫腳（辦公室），定點(diǎn)投籃（自律會），6人7腳（學(xué)習(xí)部）

　　2、王者爭霸：叼杯子運(yùn)水（自律會）

　　（四）、“緣系宿舍成果展示”和現(xiàn)場頒獎

　　1、邀請老師頒獎

　　2、成果展示包括：獲獎宿舍照片和參賽作品

　　五、具體活動

　　前期宣傳：

　　1、17、18日廣播臺宣傳，下宿舍宣傳

　　2、預(yù)備報名：10月18日至10月19日

　　3、招聘主持人

　　4、培訓(xùn)工作人員

　　5、禮儀準(zhǔn)備

　　6、場地申請

　　具體活動安排：

　　1. 17號廣播臺宣傳申請和晚上9點(diǎn)至10點(diǎn)下宿舍宣傳（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）

　　a) 海報4張（負(fù)責(zé)人：劉東玲）

　　2. 18、19號報名：地點(diǎn)男生c棟宿舍樓和思恩樓之間

　　3. （負(fù)責(zé)人：劉東玲 參與自律會和學(xué)習(xí)部）

　　4. 20、22號進(jìn)行“我形我宿”開始：評比時間中午12:30到1:30（負(fù)責(zé)人：鄭永彬和陳景源）

　　5. 23、24號申請3a會議廳（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）

　　a) 關(guān)于“我愛我窩”的宿舍風(fēng)采展示的作品和節(jié)目單的收集（負(fù)責(zé)人：辦公室蔡麗麗和自律會劉東玲和學(xué)習(xí)部陳景源）

　　b) 獎品購買和證書制作（負(fù)責(zé)人;蔡麗麗）

　　c) 主持人選定（負(fù)責(zé)人：陳景源）

　　d) 歌曲排練（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）

　　6. 25號晚上在3a進(jìn)行“我愛我窩”（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）

　　7. 27號周三下午2:30到4點(diǎn)在男生籃球場進(jìn)行“愛拼才會贏”比賽（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）

　　8. 28號緣系宿舍作品展覽和獲獎宿舍頒獎（負(fù)責(zé)人：鄭永彬、蔡麗麗、陳景源）

　　頒獎老師邀請（負(fù)責(zé)人：蔡麗麗）

　　現(xiàn)場主持情況及突發(fā)情況控制（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）

　　活動清理、拍照片（自律會）

　　照片沖洗（辦公室：蔡麗麗）

　　六、活動注意問題：

　　1、27、28號的活動若下雨活動地點(diǎn)改為：思恩樓三樓禮堂

　　2、緊急情況發(fā)生撤離等現(xiàn)場處理由自律會專員安排（總指揮：鄭永彬）

　　3、通知的領(lǐng)獎的人未到由學(xué)生會成員替上

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一等獎(1名)：證書+購電300度+大包洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人30

　　二等獎（1名）：證書+購電150度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人20

　　三等獎（1名）：證書+購電75度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10

　　“陽光宿舍”（1名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10

　　“優(yōu)秀宿舍”（2名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10

　　“良好宿舍”（3名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10

　　海報4張：4*5=20 宣傳單170*0.3=51 橫幅1*40=40

　　飲用水20 布置現(xiàn)場 50 獎品類共400 其他19

　　總共：600元

　　財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會·自律會

　　XX年10月13日

主題活動策劃 篇8

　　一、班會目的

　　時光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會、團(tuán)支部，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支總學(xué)生分會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。

　　今天，環(huán)藝一、二班召開學(xué)期總結(jié)班會，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結(jié)、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步!

　　二、班會流程

　　1.會前

　�、虐嚅L講解班會流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會上踴躍發(fā)言。 ⑵確定班會日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。

　�、亲龊脮�前的.組織工作，材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展。

　　⑷各班委準(zhǔn)備期末總結(jié)發(fā)言稿。

　　三、會中

　�、艜r間:20xx年xx月xx日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)

　�、浅鱿�人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員助理(59人)

　　⑷具體流程

　　1.主持人宣布會議開始。

　　2.組織活動紀(jì)律。

　　3.請班主任老師做開場發(fā)言。

　　4.由班長:王依強(qiáng)，副班長:黃瀟，團(tuán)支書:馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪，生活委員:高陽，心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。

　　5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點(diǎn)建議。

　　6.班主任老師作班會總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級期末總結(jié)主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

　　7.團(tuán)支書整理會議記錄，作班會總結(jié)書面存檔。

　　四、班會總結(jié)

　　展望班委會團(tuán)支部未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上就是我班對這個學(xué)期的工作的總結(jié)，望來期我們班在各方面都更上一層樓!

主題活動策劃 篇9

　　一、 活動前言中國共產(chǎn)黨成立9*周年，這是全體共產(chǎn)黨員的盛大節(jié)日，也是全國各族人民的盛大節(jié)日。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建國后經(jīng)濟(jì)政治建設(shè)中所展現(xiàn)的紅色精神再次吸引人們眼球。而如何賦予紅色精神時代意義，使其繼續(xù)引領(lǐng)中國人民繼續(xù)前進(jìn)這個問題的探討也擺上了時代舞臺。作為大學(xué)生的我們，借著學(xué)院組織的“薪傳繼世，開拓創(chuàng)新”主題團(tuán)日活動，開展具有支部特色的“翻滾吧！紅色精神”主題團(tuán)日活動。

　　二、 活動主題

　　1、活動主題：翻滾吧！紅色精神

　　2、主題闡釋：20xx年是中國共產(chǎn)黨成立9*周年，紅色經(jīng)典再次進(jìn)入人們視野，無論是建國前紅軍長征精神、井岡山精神，還是建國后帶領(lǐng)全國人民建設(shè)富強(qiáng)民主的國家，都體現(xiàn)著前赴后繼和勇往直前、百折不撓和克服困難精神、強(qiáng)烈的社會使命感。本次團(tuán)日活動我們要繼承的紅色精神就是不畏困難，勇往直前和肩負(fù)社會賦予我們的使命。之所以用“翻滾吧！紅色精神”是想要在原來的基礎(chǔ)上，賦予紅色精神更強(qiáng)的時代感和現(xiàn)實(shí)意義，也代表著我們支部繼承紅色精神，創(chuàng)新紅色精神，在新時代背景下賦予紅色精神時代意義，使其符合時代發(fā)展的潮流，生生不息。

　　三、 活動意義和目的

　　1、通過本次主題團(tuán)日活動讓支部成員了解和學(xué)習(xí)紅色精神，繼承和發(fā)展不畏困難，勇往直前和勇于肩負(fù)時代使命的現(xiàn)代紅色精神，使紅色精神生生不息。

　　2、通過本次主題團(tuán)日活動增強(qiáng)支部凝聚力，讓支部成員增進(jìn)對彼此的.了解，主動關(guān)心同學(xué)，建設(shè)一個有溫暖和愛的家。

　　3、通過本次主題團(tuán)日活動增強(qiáng)支部成員動手實(shí)踐能力，把書本知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中；同時也培養(yǎng)支部成員關(guān)心時事，討論國家大事的習(xí)慣，形成濃厚的班級氛圍。

　　四、 活動對象

　　國貿(mào)1206團(tuán)支部全體成員

　　五、 活動形式

　　本次主題團(tuán)日活動由2大部分組成：

　　1、金星農(nóng)莊之“自己動手，豐衣足食”，長征險境新體驗(yàn)，經(jīng)典紅歌大比拼和“青春演繹，展板抒我情”。自己動手，豐衣足食，是指支部成員運(yùn)用農(nóng)莊提供的餐具和炊具，分工合作，烹飪食物，解決溫飽問題。長征險境新體驗(yàn)，是指充分運(yùn)用農(nóng)莊內(nèi)提供的基礎(chǔ)設(shè)施（蜘蛛網(wǎng)，鐵索橋等）設(shè)計競賽游戲，讓支部成員體驗(yàn)紅軍長征時的艱辛，也培養(yǎng)支部成員團(tuán)結(jié)合作精神。經(jīng)典紅歌大比拼，是指事前準(zhǔn)備同學(xué)比較熟悉的紅歌或勵志歌曲，分組進(jìn)行比賽。青春演繹，展板抒我情，是指在一系列活動結(jié)束后，由班上同學(xué)將心中感想，體會或憧憬寫在展板上，激勵自己朝目標(biāo)前進(jìn)。

　　2、“翻滾吧！紅色精神”主題班會。班會上通過播放視頻，知識競賽等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)紅色精神，同時總結(jié)本次主題團(tuán)日活動。

　　六、 團(tuán)日活動時間安排

　　時間

　　地點(diǎn)

　　活動

　　10月27日晚

　　學(xué)活辦公室

　　班干部討論策劃團(tuán)日，確定主體活動

　　10月29號晚